思考作文范例（8篇）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的思考作文8篇，希望對大家有所幫助。

思考作文 篇1

　　生命就像一朵花兒，綻放時(shí)，芬芳撲鼻，美麗迷人。但是美麗的綻放過(guò)后，花兒會(huì )凋謝。同時(shí)那花兒也十分嬌艷，隨時(shí)可能枯萎。

　　三天前，我們家的小花貓豆豆，生下了三只貓寶寶。家里人一有時(shí)間，就來(lái)到小貓的窩旁，照顧它們。

　　一切似乎都很平靜�？墒窃诮裉�，當奶奶再去照顧小貓時(shí)，發(fā)現有一只小貓一動(dòng)不動(dòng)。經(jīng)過(guò)仔細的觀(guān)察，發(fā)現這只小貓已經(jīng)死了。

　　奶奶心疼的，把小貓捧在手中，用衛生紙包裹了起來(lái)。奶奶自言自語(yǔ)的說(shuō)：“可憐的小貓，你才來(lái)到了人世間三天。你的眼睛都沒(méi)有睜開(kāi)，沒(méi)有看到這個(gè)繽紛多彩的世界。怎么就離去了呢？”

　　聽(tīng)到奶奶這么說(shuō)，我的內心中有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。

　　整整一個(gè)下午，我都在思考。生命為何如此脆弱？

　　我們無(wú)法預測自己的明天，無(wú)法知道未來(lái)是什么樣。但是我們應該明白，生命的脆弱無(wú)法想象。生命就好像是一張白紙，隨時(shí)可能破裂。也許我這樣比喻也不合適吧！

　　說(shuō)到這里，我又想起了很多關(guān)于生命的故事。

　　記得以前有一位老師，對我們班的同學(xué)特別好。他熱情大方，跟同學(xué)們聊天毫不拘束。把同學(xué)們當做自己最好的朋友。

　　但是兩年前，他與世長(cháng)辭了。我們永遠不能再見(jiàn)面，但我一直堅信，在明亮的`星光閃爍之夜。老師能夠看到我們。

　　再說(shuō)這次疫情，不知使多少人離開(kāi)了美好的人間。他們的離開(kāi)，是那樣突然就在短短的幾個(gè)月時(shí)間內，他們告別了一切。使一個(gè)個(gè)家庭支離破碎，失去歡樂(lè )與笑聲。

　　發(fā)生了這么多，我想說(shuō)：“希望每個(gè)人都能夠感恩自己在人世間的每一天。希望每個(gè)人都能夠把平凡的生活過(guò)得不平凡。使這個(gè)世界豐富多彩，充滿(mǎn)溫情�！�

思考作文 篇2

　　每天穿梭游離于各種各樣的信息面前，不知自己要從中索取些什么，打開(kāi)手機各種五花八門(mén)的信息第一時(shí)間總會(huì )撲面而來(lái)，等你緩過(guò)神來(lái)，信息早已把你從現實(shí)苦悶躊躇思考的一邊帶到了歡快搞笑賣(mài)萌的另一邊，這個(gè)時(shí)代你在迷惘、猶豫中不知不覺(jué)的就被信息了。

　　你的視覺(jué)總會(huì )情不自禁被一些新鮮奇特、外表偽裝華麗的標題所吸引，把別人的思想的殘言碎片毫無(wú)選擇的當做自己的真理去標榜、去膜拜，思想越來(lái)越被信息速度化左右。你的個(gè)性哪去了，你的時(shí)間不知不覺(jué)的被信息盜取了，你還在一味地抱怨沒(méi)別人走得快，沒(méi)別人好運氣，試想下你的時(shí)間你自己主動(dòng)了多少，你的思想里裝滿(mǎn)了別人的半成不熟的觀(guān)點(diǎn)，你憑什么去超越別人，拿什么走得更遠！

　　無(wú)聊迷惘無(wú)所是從的時(shí)候，或者你想尋找一方心靈的凈土，讀讀書(shū)，修修心，養養性，陶冶陶冶情操。

　　在這個(gè)信息化極速發(fā)展、快速更新的時(shí)代。你想去讀書(shū)，你想去充電，你越來(lái)越覺(jué)得自己知識的欠缺，能力的不足，然而你又不甘落后，你想用最短的時(shí)間，獲取最大的能量。你風(fēng)風(fēng)火火的去書(shū)店買(mǎi)各種各樣的書(shū)籍資料，氣喘吁吁的在家近乎瘋狂的翻閱，最終長(cháng)舒一口氣，合著(zhù)書(shū)，你心中無(wú)限虛榮心膨脹大的滿(mǎn)足感，如釋重負。讀書(shū)不是去工作目的在于完成任務(wù)，而是在于讀書(shū)中思想靈感的碰撞、交流，是一種精神的旅游，心靈的的'放松，情感的升華。而你一味只顧著(zhù)結果，而不重過(guò)程的努力付出，只會(huì )讓你倍增孤獨，靜下心來(lái)思索，你學(xué)到了什么，你又從中讀到了什么，除了有人問(wèn)及你讀過(guò)哪部作品時(shí)，不至于尷尬外，你還有值得炫耀的見(jiàn)地嗎。

　　信息的速度化，也帶來(lái)了閱讀時(shí)代的快速化。

　　你除了一面緊鑼密鼓地附和這個(gè)時(shí)代腳步的同時(shí)，你真正懂得你要什么，你追求的是什么，你心靈的選擇又是什么嗎；當你無(wú)所適從、內心孤獨的時(shí)候，那就靜靜地聽(tīng)自己內心的聲音吧，總有一種聲音，能觸及你生命的靈魂，翻起你思想大海的漣漪。

思考作文 篇3

　　品德不是死記硬背背出來(lái)的，而是你聽(tīng)課聽(tīng)出來(lái)的；品德不是你讀課文讀出來(lái)的，而是你思考出來(lái)的。你不要做一個(gè)出言不遜、不懂禮貌的人，要做就做一個(gè)有禮貌、有品德的小學(xué)生。

　　記得那一天，秋高氣爽，變化莫測的白云在天空中悠揚地飄蕩，太陽(yáng)公公在向我微笑。近幾天，我經(jīng)過(guò)一些事，心情很好。早上，我懷著(zhù)高興的.心情去上課，到了車(chē)站，我哼著(zhù)小曲等公交車(chē)。過(guò)了一會(huì )，公交車(chē)來(lái)了，我抱著(zhù)站一路的打算上了公交車(chē)，打眼一看，還有一個(gè)空位，我一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，坐下。

　　過(guò)了一會(huì )兒，一位阿姨站到了我旁邊，她的眼神非常和藹，面帶微笑地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“小朋友，你看我都站了一路，很累了，能讓我坐會(huì )兒?jiǎn)�？”我把頭轉到了一旁，當我再轉回來(lái)的時(shí)候，她仿佛在說(shuō)：“你一個(gè)小姑娘家家的，怎么這么不知謙讓呢？”我見(jiàn)這個(gè)人脾氣非常不好，就直接白了她一眼。

　　又過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)爺爺也來(lái)到了我旁邊，他拉著(zhù)一個(gè)買(mǎi)菜的車(chē)子。我看到他一不小心碰到了那位阿姨，爺爺連忙說(shuō)：“對不起�！卑⒁谈杏X(jué)到有灰塵掉在了自己身上，連忙拿出紙巾擦拭。

　　我站了起來(lái)，跟這位爺爺說(shuō)：“爺爺，您來(lái)坐吧�！睜敔攲ξ倚α诵�，好像在說(shuō)謝謝。我剛挪出身子，阿姨就推了我一把，自己坐下了。我氣憤地想要和這位阿姨說(shuō)理，爺爺就仿佛看透了我的心思，忙說(shuō)：“沒(méi)事，我一會(huì )兒就下車(chē)了�！边^(guò)了一會(huì )兒，爺爺下車(chē)了，我也到站了。但我覺(jué)得整個(gè)心情變得陰森森的，非常不舒服。

　　看來(lái)，在生活中，尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè )的品德是不可缺少的，只有大家都具備這種品德，我們的社會(huì )才會(huì )和諧，我們的心情才能舒暢。所以大家一定要懂得優(yōu)秀品德的重要性，做一個(gè)品德優(yōu)秀的小學(xué)生。

思考作文 篇4

　　富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)得非常好。因為閱讀使我受益匪淺，思考更是使我從一個(gè)差等生轉變成了一個(gè)優(yōu)等生。這是為什么呢?請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　一年級的時(shí)候，我最討厭思考，也就是動(dòng)腦筋了。因為我認為它費時(shí)費力，所以不喜歡思考。

　　但是，我因為不喜歡思考，吃了許多虧。比如，我雖然以前上課喜歡發(fā)言，但由于我不喜歡思考，回答出的答案總是出錯，于是我經(jīng)常難以收場(chǎng)。不過(guò)，還算是輕的了。最嚴重的還是考試，因為我不喜歡思考，想到什么就寫(xiě)什么，從來(lái)都不想對不對。所以，考試總是在填空題、閱讀題和作文上扣分扣得一塌糊涂，慘不忍睹。

　　所以，我下定決心要痛改前非，多思考。媽媽也是十分配合，給我買(mǎi)了好幾本奧數書(shū)和一些有益思考的課外書(shū)給我做，讓我多多開(kāi)動(dòng)腦筋。而我也經(jīng)常在看書(shū)的'時(shí)候多想想。如，我會(huì )思考書(shū)中人物為什么這樣做，作者為什么會(huì )寫(xiě)這本書(shū)。在我和媽媽的不懈努力下，我徹底改掉了不愛(ài)思考的壞毛病。于是，我一下子從一個(gè)差等生變成了一個(gè)優(yōu)等生，上課回答問(wèn)題也能對答如流，不再出錯了。這樣的感覺(jué)真好!

　　后來(lái)，許多同學(xué)問(wèn)我為什么一下子改變了這么多，而我大聲地回答：“是思考改變了我!”

思考作文 篇5

　　就報紙或電視新聞進(jìn)行討論的文章稱(chēng)之為“時(shí)評”。自己好像寫(xiě)過(guò)兩篇時(shí)評，一是關(guān)于某學(xué)校的校長(cháng)與學(xué)生家長(cháng)之間的沖突；二是十博士抵制圣誕節的思考。

　　時(shí)評最能吸引公眾的眼球。一來(lái)時(shí)評所針對的'多是熱門(mén)新聞，如揭露影視明星隱私或攻擊某些名人或對某另類(lèi)事件追擊等等，多多少少都沾上事前由媒體制造出來(lái)的名氣；二是熱愛(ài)熱門(mén)新聞這種癖好，多是人們害怕孤獨或擔心自己趕不上潮流所引起的，熱門(mén)新聞讓他們覺(jué)得自己與時(shí)俱進(jìn)，避免產(chǎn)生孤獨感；三是可滿(mǎn)足某些人的虛榮心，他們在觀(guān)看熱門(mén)新聞時(shí)，已暗自對其作出評價(jià)，假若從時(shí)評中找到與自己看法一致的地方，就可以滿(mǎn)足他們“英雄所見(jiàn)略同”的虛榮心了。

　　熱門(mén)新聞之所以能熱起來(lái)，媒體的炒作固不可少，但最重要的還是公眾的普遍情緒傾向。如藥品價(jià)格、糧油價(jià)格、醫院收費、學(xué)校收費等問(wèn)題，一旦公眾對這些問(wèn)題產(chǎn)生普遍不滿(mǎn)時(shí)，媒體報道出來(lái)，就會(huì )引起公眾強烈反應，其中除了與自身收入有關(guān)的人外，還有受道德影響而喜充當俠客之輩在旁鼓吹，于是，熱門(mén)新聞就產(chǎn)生了。

　　情緒傾向是非理智的，我們?yōu)槭裁磿?huì )對某種現象產(chǎn)生不滿(mǎn)呢？幾乎人人都可以找出個(gè)冠冕堂皇的理由出來(lái)。然而，這些理由只是對不滿(mǎn)現象的解釋?zhuān)�而非對不滿(mǎn)情緒的起源的解釋。嚴肅來(lái)說(shuō)，能解答情緒起源問(wèn)題的人極為罕見(jiàn)，發(fā)現這一問(wèn)題而進(jìn)行探索的人也不多見(jiàn)，人實(shí)際上很難稱(chēng)得上是理智的動(dòng)物。

　　通過(guò)對時(shí)評現象的分析，就可以看出時(shí)代精神的大致走向，或者稱(chēng)洞悉到社會(huì )潛規則的變化。知道這一點(diǎn)的人會(huì )作出怎樣的選擇呢？

思考作文 篇6

　　周末的時(shí)候，看了本溫馨動(dòng)人的書(shū)。生活中很多瑣碎的事，只要細細品味，即使再怎么微笑繁瑣，也會(huì )從其中得到意想不到的收獲。

　　生活總是會(huì )有驚喜的。

　　一段純樸干凈如泉的文字，都會(huì )觸到內心深處的那根弦，淡淡的悸動(dòng)，仿佛在聽(tīng)一位白發(fā)蒼蒼的老者用他那浸滿(mǎn)生命笑淚回憶的嗓音在述說(shuō)，他的故事，他的人生。

　　這是件很美妙的事情。

　　年齡的增長(cháng)，并不一定是標志著(zhù)成熟也在跟隨自己成長(cháng)。人有時(shí)還是會(huì )很幼稚，慢慢長(cháng)大，才越來(lái)越發(fā)現，歲月磨合掉的.不僅僅是熱情，還有年少時(shí)光突如其來(lái)的勇氣。做很多事情都需要勇氣，來(lái)自?xún)刃纳钐幍挠職�，年少輕狂，可以說(shuō)是勇氣，也可以講是幼稚。喜歡和同齡人在一起，因為我們的想法差不多都是一個(gè)模樣，或雄心壯志或天真爛漫。都是一個(gè)年齡段里，大家同一個(gè)思想層面上的東西。

　　而與長(cháng)者聊天，受益匪淺。

　　我不是很喜歡跟大人們講話(huà)，卻跟同齡人聊得來(lái)。我想，這類(lèi)事情大都發(fā)生在我這種年紀的人身上。大人們的世界，有點(diǎn)模糊，當它擺在自己面前時(shí)，又是覺(jué)得它很清晰，這是因為自己沒(méi)有他們風(fēng)霜的閱歷。

　　他們會(huì )聊事業(yè)，聊家庭，聊經(jīng)濟收入，聊很多現在我無(wú)須煩惱，但以后會(huì )被其纏身心的東西。他們的閱歷，他們的為人處世經(jīng)驗，比自己走前了那么些步子，清晰地布滿(mǎn)歲月的煙塵，風(fēng)一吹，讓我模糊了看清前方的視線(xiàn)。

　　想太多，是成長(cháng)的煩惱。

　　有時(shí)候，羨慕那些比自己年長(cháng)的人啊，原來(lái)他們的人生有這么多精彩的故事，但他們經(jīng)歷過(guò)的辛酸，讓我對成長(cháng)有些抗拒，突然地，不想長(cháng)大，想維持現在安樂(lè )的狀態(tài)。

　　可是——

　　成長(cháng)并不只是我一個(gè)人的事情。

　　成長(cháng)，經(jīng)歷，苦辛，前進(jìn)。

思考作文 篇7

　　每年清明節我們都會(huì )去掃墓，這是習以為常的事了。但是，掃墓到底是為了什么呢？也許你會(huì )答：“那還用說(shuō)，當然是為了紀念死去的烈士啦，表達我們對他們的感激之情呀！”你說(shuō)得沒(méi)錯，可是，假如你是一個(gè)烈士，你愿意看到我們現今的人開(kāi)心幸福還是傷心難過(guò)呢？相信你一定會(huì )選擇開(kāi)心幸福，那連你都選這個(gè)了，更何況全心全意為人民服務(wù)的烈士呢？

　　再問(wèn)，你是喜歡千變萬(wàn)化、別具一格的事物，還是喜歡一成不變、千篇一律的事物呢？相信你又會(huì )毫不猶豫地選擇第一個(gè)，烈士們也是與時(shí)俱進(jìn)的人呀，他怎么會(huì )喜歡因循守舊的東西呢？所以說(shuō)，如果烈士們還活著(zhù)的話(huà)，那看到我們還在為他們傷心難過(guò)，而不顧眼前應著(zhù)手做的事，那他們豈不是更傷心更難過(guò)嗎？更何況，每年不論在哪里，不論在什么地方，我們紀念的方式幾乎一模一樣，烈士們難道不會(huì )厭煩嗎？

　　聽(tīng)完前面的`話(huà)，你可不要以為我的意思是不紀念烈士呀，烈士舍小家為大家，艱苦備嘗，其精神多么值得我們學(xué)習和傳承。紀念烈士和先輩，是為了明曉先輩們做人做事的精神，不忘過(guò)去的苦難和屈辱，也更是為了不能再落后，不能再卑微，能展望未來(lái)，能昂首世界！每年的紀念我們都應是發(fā)自?xún)刃牡�，可以采用每人、各單位、各學(xué)校不一樣的方式。

　　比如，我們可以選擇漂流瓶的形式來(lái)紀念，也許你會(huì )說(shuō)：“這是什么怪方法呀？”別急別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。我們每人在彩色紙上寫(xiě)一句真心祝福的話(huà)語(yǔ)，放進(jìn)漂流瓶里，然后可以投向大海，也可以放在烈士墓前，白花會(huì )枯萎，但漂流瓶永遠都是亮麗的，讓烈士們看一看我們今天幸福的彩色生活。還有，我們可以選擇把我們的成績(jì)，我們的收獲成果用環(huán)保、特殊的形式表現出來(lái)，告知英靈，以慰英魂，讓他們得知他們的努力沒(méi)有白費，我認為這是對他們最好的安慰！

思考作文 篇8

　　從去年李世石以1：4的成績(jì)完敗AlphaGo，到今年后半年柯潔再戰人工智能，對未來(lái)“人機大戰”的預想引起眾人關(guān)注。但蘋(píng)果公司總裁庫克認為，我不擔心人工智能會(huì )讓計算機像人類(lèi)一樣思考，我更擔心人類(lèi)像計算機一樣思考，失去了價(jià)值觀(guān)和同情心，罔顧后果。這一發(fā)人警醒的言論觸及一個(gè)比“人機大戰”更棘手的道德灰暗地帶，即人情的淡泊。

　　數字化，麻木了人們的感官。記得前些年，還能在廣播中聽(tīng)到播音員連線(xiàn)四方市民，傾聽(tīng)來(lái)自各個(gè)民族、地區乃至國家的百姓真切的感情傾露。后來(lái)，這種繁瑣的操作被投票取代。直至今天，在各大綜藝節目的現場(chǎng)，觀(guān)眾所能目睹的就僅有嘉賓身后屏幕上一串巨大的數字在不斷跳動(dòng)著(zhù)……仿佛這區區幾劃單薄的.數額就足以承載觀(guān)眾的滿(mǎn)腔情縤。過(guò)去讀《小王子》一書(shū)，有一段是這樣寫(xiě)的：“當我興致盎然地給大人們描述一套溫馨的法式別墅時(shí)，還不及開(kāi)始贊揚它后花園中恣意盛開(kāi)的玫瑰花，大人們已將這美好的意象草率地等價(jià)于幾百萬(wàn)法郎的市場(chǎng)價(jià)值�！边@里的“大人們”指的是那些冷漠人情的人群，數字化的產(chǎn)物。一個(gè)不懂得放下腳步去欣賞道邊玫瑰的人，又與一個(gè)機器人有什么區別？

　　我不由自問(wèn)：倘若人機大戰拉開(kāi)帷幕，人們該拿什么來(lái)迎敵？是熱情，是愛(ài)。作為我國圍棋界一把手柯潔，他16歲贏(yíng)得第一枚世界冠軍的事跡膾炙人口。今年，他勇敢挑戰AlphaGo，雖以失敗告終，但也給人類(lèi)帶來(lái)諸多啟示。他坦言：對弈時(shí)，我落下的每一顆棋子，都凝聚著(zhù)過(guò)去19年里對此的不懈追求與熱忱，人工智能卻沒(méi)有；倘若我最終得以戰勝對手，我會(huì )旁若無(wú)人地開(kāi)懷大笑，人工智能卻不會(huì )；20年后，AlphaGo更新了一代又一代，而我依舊是從前那個(gè)癡迷圍棋的小子，笑著(zhù)出戰�？梢�(jiàn)，在有形技術(shù)上，人們或許會(huì )被超越，但熱情、樂(lè )趣乃至一種思考背后人性的光輝，是機器人難以取代的，是人類(lèi)永恒的武器。

　　有分量的思考，才更會(huì )被珍視。如今，微信取代了電話(huà)溝通，e—mail接班紙質(zhì)書(shū)信，讓許多感情迷失在快捷的“發(fā)送”鍵下。當我收到一封郵件，我發(fā)現已很難從計算機屏幕上刻板的字體中臆斷出發(fā)件人的心情。在鍵盤(pán)的敲擊聲中，人們思考的時(shí)間被擠壓，總是條件反射地輸入違心的支言片語(yǔ)。當接受信件成為一項程序化的公事時(shí)，我已很難回憶起第一次收到一封折皺紙質(zhì)書(shū)信時(shí)內心泉涌的溫暖。

　　用心生活，維系情誼，這些無(wú)形的東西才是永恒的，它們一遍又一遍擊打著(zhù)我心靈的海岸，潮起潮落，卷走泥垢，讓理性中多一份動(dòng)人；讓思考，多一點(diǎn)人情味兒。

【思考作文】相關(guān)文章：

思考作文（精選）03-25

思考作文【精選】02-15

思考的作文12-22

(精選)思考作文11-02

思考的作文11-10

(經(jīng)典)思考作文03-08

[經(jīng)典]思考作文02-17

[精選]思考的作文01-18

思考作文(經(jīng)典)03-12

思考作文[精選]03-26