思考人生作文7篇（必備）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的思考人生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

思考人生作文 篇1

　　獨立思考鑄造人生

　　在日常生活中，很多孩子在學(xué)習中遇到疑難問(wèn)題，總是“知難而退”，有的根本不去仔細讀題，不去思考，養成了很不好的習慣。有些學(xué)生數學(xué)成績(jì)差，就是因為沒(méi)有養成良好的獨立思考習慣。

　　習慣是可以培養的，孩子之所以會(huì )這樣，和老師、家長(cháng)是脫不了關(guān)系的。我們擔心孩子會(huì )因為困難而對學(xué)習望而卻步，所以總會(huì )給孩子提供正確的答案，更有甚者，還有一些老師和家長(cháng)在孩子自己思考的時(shí)候，就迫不及待地把答案說(shuō)了出來(lái)。直接給孩子答案，雖然當時(shí)解決了問(wèn)題，但從長(cháng)遠來(lái)說(shuō)，這對孩子的智力發(fā)展沒(méi)有好處。因為我們經(jīng)常這樣做，孩子必然依賴(lài)我們的答案，而不會(huì )自己去尋找答案，不可能養成獨立思考的習慣。

　　要想孩子具有良好的思考能力，我們就不能急于給孩子答案，而應該啟發(fā)孩子遇到問(wèn)題應該怎樣去想、去分析，怎樣運用自己學(xué)過(guò)的知識和經(jīng)驗等等。當孩子自己得出答案時(shí)，他會(huì )充滿(mǎn)成就感，思維能力也會(huì )得到很大提高，而且會(huì )產(chǎn)生新的動(dòng)力。

　　我們班有幾個(gè)孩子，一看到稍微有點(diǎn)難度的題，就傻眼了，不知道從何想起。相反，有些孩子就很會(huì )思考。當然這和孩子本身的智力有關(guān)系，但究其根本，還是沒(méi)有養成獨立思考的習慣。我曾在課堂上，無(wú)數次地教給同學(xué)們，看到一個(gè)題首先要“閱讀理解”，多讀幾遍，找出數學(xué)信息；然后“分析解答”，找出數量關(guān)系；最后“回顧反思”代入題中檢驗。善于獨立思考的孩子，馬上掌握了方法，學(xué)會(huì )了運用，久而久之形成了習慣。

　　昨天，我在看數學(xué)練習冊上的一道題（如下圖）：

　　我的.第一想法是算出大長(cháng)方形的面積和2條路的面積，讓后再減，最后加上多減的兩條路重合的面積。列式：200×100=20000（平方米），200×20=4000（平方米），100×20=20xx（平方米），20×20=400（平方米），20000-4000-20xx+400=14400（平方米）。

　　再一想，這太麻煩了，于是有了第二種想法：不是剩下4塊草地嗎，先算出一塊草地的面積再乘4不就行了。列式：（200-20）÷2=90（米），（100-20）÷2=40（米）,90×40×4=14400（平方米）。和第一種方法比更簡(jiǎn)單好理解，嗯，就這樣講吧。

　　到了課堂上，我讓孩子們自己讀題，給他們5分鐘思考時(shí)間，找到解題思路的學(xué)生一會(huì )兒舉手回答。5分鐘后，開(kāi)始交流，首先舉手的是魏一，他說(shuō)：“200-20=180（米）求出剩下的長(cháng)，100-20=80（米）求出剩下的寬，180×80=14400（平方米）長(cháng)乘寬求出剩下的面積�！苯又�(zhù)，李響舉手說(shuō)，他的想法也和魏一不謀而合。

　　真是“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”，孩子們的話(huà)令我恍然大悟，我不禁為他們鼓起掌來(lái)。在大人們看來(lái)復雜的問(wèn)題，到了孩子那里竟變得這樣簡(jiǎn)單。所以我們一定要相信孩子們，給他們獨立思考的時(shí)間，他們會(huì )帶給我們極大的驚喜！

　　不會(huì )思考的人將一無(wú)所獲，而善于思考的人才會(huì )享受到豐收的喜悅。孩子只有學(xué)會(huì )不斷地給自己提出問(wèn)題，認真地思考問(wèn)題，獨立地解決問(wèn)題，才能使自己走向成功的殿堂！

思考人生作文 篇2

　　暑假的時(shí)候我曾發(fā)誓要完結了《燈紅酒綠》或者《識別錯誤》，如果不行的話(huà)完結《BlueRainbow》也好啊。然后我就光顧著(zhù)看本子忘記碼字了。多么痛的領(lǐng)悟。我現在還在作死般開(kāi)新坑。后來(lái)我決定了，還是出個(gè)王喻的小合集，合輯里大概收藏二十多篇短篇吧，大概每篇一萬(wàn)到兩萬(wàn)左右不等。第一篇就是那篇《破鏡重圓》，字數14000+，第二篇也快完結了，據說(shuō)是后媽結局，不過(guò)有個(gè)朋友死纏我說(shuō)要親媽結局，我就想要不還是寫(xiě)兩個(gè)結局好了，畢竟寫(xiě)后媽結局我也不痛快。

　　如果要出本子打算找個(gè)印廠(chǎng)，再請一下Guest之類(lèi)的。印本子主要還是留個(gè)紀念吧，賺錢(qián)什么的就別想太多了不虧已經(jīng)很好了。除去免費送給Guest以及畫(huà)師的樣刊，大概還要再印多幾本送送朋友啊……之類(lèi)的。所以才說(shuō)不虧已經(jīng)很好了啊。不過(guò)也有賣(mài)本子致富，這些事情不好說(shuō)，而且誰(shuí)說(shuō)的準呢。

　　有些憂(yōu)傷的，還有一堆點(diǎn)文我都沒(méi)寫(xiě)完，就繼續開(kāi)新坑，舊坑還特么不填。一輩子都沒(méi)見(jiàn)過(guò)像我這樣欠揍的作者。目前最滿(mǎn)意的一篇文章我倒是還沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，我翻了翻自己的lof發(fā)現自己以前寫(xiě)的都不咋地，還真沒(méi)一篇像樣的.，我都不好意思出本了，怕出了會(huì )被人直接拍死�！颈ь^滾

　　身體不好也有些發(fā)病，晚上寫(xiě)完作業(yè)也挺晚的，但還是要繼續碼會(huì )兒字。有段時(shí)間頭又痛又暈，燒得老厲害了我還繼續趴在電腦面前熬夜碼字想想那時(shí)候我也是蠻拼的，沒(méi)死還真是個(gè)奇跡�，F在也是，喉嚨難受得要死，整個(gè)人軟趴趴的，不過(guò)幸好沒(méi)發(fā)燒，我可以繼續碼字兒。

　　以前出過(guò)兩個(gè)原創(chuàng )本，樣品全鎖在我家柜子里，全都是黑歷史，說(shuō)多都是淚啊。

　　同人寫(xiě)手，畢竟還是很難發(fā)展的，能夠成長(cháng)起來(lái)的話(huà)，那就不要放棄了。以后也會(huì )繼續加油寫(xiě)的，同人這玩意兒，寫(xiě)十年都不會(huì )膩。

　　十年同人，一如既往。

思考人生作文 篇3

　　一撇一捺便就形成了人字。人字雖好寫(xiě)但沒(méi)有誰(shuí)能撐起這一撇一捺的人生�！�—題記神奇的地球上有生物也有動(dòng)物，生物則就是植物它包括花草樹(shù)木……而動(dòng)物即包括倆類(lèi)，一類(lèi)是動(dòng)物豬牛羊……另一類(lèi)就是人類(lèi)。人類(lèi)是最高級動(dòng)物，有著(zhù)比普通動(dòng)物聰明的智慧……

　　動(dòng)物和人一樣有情感、有語(yǔ)言、有肢體……人天生就帶有許多品質(zhì)，而人類(lèi)與生俱來(lái)的東西，會(huì )隨著(zhù)后天的努力變化，還會(huì )受到環(huán)境的變化而發(fā)生相應的改變。環(huán)境對每個(gè)人真的太重要了它能讓人改變一切，會(huì )給人受到好的影響和壞的影響。每個(gè)人都是自私的，沒(méi)有誰(shuí)不是自私的。人自私并不可怕，可怕是人太過(guò)于自私。有些人認為自己的事事都是最重要的，總把自我放中心心中沒(méi)有別人。自己想得到的東西，想方設法的讓自己獲得。人的自私可以說(shuō)成是一種病態(tài)，并非沒(méi)個(gè)人都是太過(guò)于自私的。造成人自私的原因很簡(jiǎn)單，不外乎就是來(lái)自于金錢(qián)和利息罷了。其實(shí)每個(gè)人天性都是善良的。但這根本就不能代表這個(gè)人一生、處處、事事、時(shí)時(shí)都是善良的。人天性中的善良丟掉了可怕，但最可怕的是人丟到了善良，卻不把善良找回來(lái)。

　　都說(shuō)善良的人有好報，好人一生平安的話(huà)，把善良丟失的有多少人呢？又有多少人是真正的善良人呢？不是沒(méi)有而是真的太少。的確善良的人不一定有好的回報。在現實(shí)生活中就有許許多多的事例，擺在我們面前。例有多少人看見(jiàn)有人暈倒在地，心想救卻因為怕是救之后，對方會(huì )訛上自己。所以人的善良丟掉時(shí)，往往也不能怪于自己。是那些所謂碰瓷的人，使世間變得更加寒涼。使人心變得不再善良。中國哲學(xué)家馮友蘭說(shuō)過(guò)，人生有四種境界：自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。這是四種層次和階級。自然境界和功利境界是人人能做到的人生境界，而道德境界和天地境界還是很遠的。我覺(jué)得馮友蘭先生把人的一生分為這種境界，真的`挺對的。我覺(jué)得人不應該只為自己，不要因為一些干擾，就放棄幫助別人，有時(shí)別人真的很需要幫助。幫助別人如同幫助自己，能幫則幫。

　　人來(lái)到這個(gè)喧鬧的世界，實(shí)屬真的是挺不容易的。短短的幾十年很快的就會(huì )逝去，活在這個(gè)世上的每個(gè)人都應該是幸福的。每個(gè)人都享受過(guò)太陽(yáng)帶來(lái)的溫暖，都欣賞著(zhù)這世間萬(wàn)物的風(fēng)景，都感受著(zhù)時(shí)光慢慢的流失……人的一生如來(lái)不及實(shí)現的夢(mèng)，人的一生像揮不去潔白的云。人生活一天就要得到一天的美好，讓每一天的生活都變得格外的有意義。人要有目標的對待生活，所給予的各種考驗和等待。人要敢去追逐自己的夢(mèng)想，不要讓自己的夢(mèng)變?yōu)樗�中的�?mèng)，要把自己的夢(mèng)圓來(lái)。人要對生活充滿(mǎn)信心和期待。一撇一捺就是人字，一定要活出自己想要的那個(gè)人生�！�—后記

思考人生作文 篇4

　　“身在福中不知�！薄斑@山望著(zhù)那山高”用來(lái)形容當代人是恰如其分。

　　身在福中不知福，是因為他們忘了生活在艱苦中的人；這山望著(zhù)那山高，是因為他們忘了站在山腳下的人……去換個(gè)角度思考人生吧！在不同的人眼里，有不同的世界，你能從不同的人流中，感悟到很多很多。

　　在我們的身邊，沒(méi)有人說(shuō)自己是幸福的，因為他們已經(jīng)的對幸福感到麻木，把一切的一切當作理所當然的，本來(lái)就屬于自己的，是什么造就了他們？是溺愛(ài)，是生活的塵沙掩埋了他們純凈的眼睛，是遷就，是教育方式淹沒(méi)了他們返璞歸真的心靈……

　　我們都有家，一個(gè)幸福的家，一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的家，我們有我們的爸爸媽媽?zhuān)�有我們的爺爺奶奶……我們說(shuō)，大家都有家，有家如有空氣，一樣自然。其實(shí)并不是這樣，我們看到這樣的觀(guān)點(diǎn)，僅僅因為周?chē)�的人都有家。目測全國，有的'人內心，抵不到家的溫暖。李白說(shuō)過(guò)“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前窗。不識廬山真面目，只緣身在此山中�！逼渲小安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中”更是被后人所流傳，講的就是這樣一個(gè)道理。

　　看過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)婦人養著(zhù)一只母雞，母雞每天下一個(gè)蛋。她以為多給雞喂些大麥，就會(huì )每天下兩個(gè)蛋。于是，她就每天這樣喂，結果母雞長(cháng)得越來(lái)越肥，每天連一個(gè)蛋也不下了。拿蛋不成，反蝕一把麥。有些人因為貪婪，想得到更多的利益，結果連現有的都失掉了。這個(gè)故事告訴我們萬(wàn)萬(wàn)不可貪得無(wú)厭。

　　換個(gè)角度來(lái)看，家是親人的愛(ài)。我看過(guò)這樣一個(gè)故事：美國一個(gè)大富豪酔酒在路邊，警察說(shuō)要送他回去時(shí)，他茫然地搖搖頭，說(shuō)：“家？我沒(méi)有家�！本�察指著(zhù)遠處的別墅：“那是什么？”“那是我的房子�！蔽彝瑫r(shí)看到過(guò)一件故事：一個(gè)男孩的爸爸媽媽棄他而去，男孩與年老體弱的爺爺相依為命，10歲的他幫爺爺砍柴、拎水、燒稀飯……有人問(wèn)他：“你最大的夢(mèng)想是什么？”“爺爺能好起來(lái)，爸爸媽媽能回到我身邊�！笔前�，他希望自己冰涼的心感受到愛(ài)的溫暖，這對我們來(lái)說(shuō)不值得一提，甚至嗤之以鼻，然而，我們心中不值得一提的“小事”是一個(gè)孩子的夢(mèng)……

　　請珍惜我們擁有的一切吧，請不要忘記我們擁有的東西在別人心中的分量，你會(huì )發(fā)現我們擁有太多太多，有些人心中所向往的東西，往往已存在我們的世界當中。去換個(gè)角度思考人生吧，請不要忘記我們知道的東西微不足道，你會(huì )發(fā)現我們的視野太短太短，有些人性格所持的態(tài)度，往往是我們不能攀比的。

　　珍惜我們擁有的一切，換個(gè)角度思考人生，才能真正領(lǐng)悟到人生的真諦……

思考人生作文 篇5

　　有人說(shuō)平凡是一種美，的確，平凡能創(chuàng )造出偉大。就如我媽媽和我爸爸都是平凡的人，但他們給我的愛(ài)卻是無(wú)比偉大。輝煌也是一種美，它似乎隱藏在平凡背后。更確切的說(shuō)是藏在努力拼搏的背后。其實(shí)，人生就像一條江水,有平靜的時(shí)候也有洶涌的.時(shí)候;也像一首歌曲,有激昂的時(shí)候也有寧靜的時(shí)候,重要的是我們要盡可能多的創(chuàng )造價(jià)值。我并不是說(shuō)橡樹(shù)和狗一樣的生物就不能創(chuàng )造價(jià)值，就不能輝煌。它們也有自己夢(mèng)想，不是嗎?

　　在人生中，我們要對我們的父母滿(mǎn)足，要對長(cháng)輩滿(mǎn)足，但對現狀永遠不能滿(mǎn)足。不要取的一點(diǎn)點(diǎn)小成就，就自我感覺(jué)良好。有一句話(huà)叫“沒(méi)有最好，只有更好”。一旦滿(mǎn)足則會(huì )不思進(jìn)取，就沒(méi)有“更好”的可能了。人生不就是一個(gè)不斷升華的舞臺嘛。

　　在人生中我們的行動(dòng)決不能畏首畏尾，一定要敢于嘗試，一定要大膽猜想。比如沒(méi)有愛(ài)因斯坦大膽提出相對論,就沒(méi)有現在的原子時(shí)代。我們當然可以異想天開(kāi)，甚至天馬行空地思考問(wèn)題。比爾蓋茨也是小時(shí)候幻想用小小的東西代替厚厚的書(shū)，才發(fā)明芯片的，這在當時(shí)就是幻想。我們現在正處于人生的基礎，我們應該對未來(lái)的人生道路充滿(mǎn)信心，開(kāi)辟新一代的歷史。對于未來(lái)，是沒(méi)有什么不可能的。我突然明白，真正問(wèn)心無(wú)愧的人生是“自己平凡地工作，但他人覺(jué)得是輝煌的”。關(guān)于人生，還有太多需要探索……

思考人生作文 篇6

　　命運和我開(kāi)了個(gè)玩笑，與同齡人相比，我的一切都遜色于別人。

　　我沒(méi)有燦爛的笑容，也沒(méi)有秀美的身影。我的右腿，天生的跛，一高一低的走路，對我早已經(jīng)是家常便飯了。

　　總有一些人，喜歡拿別人的缺點(diǎn)取樂(lè )，開(kāi)始我會(huì )與他們爭辯，但見(jiàn)多了，我也不當一回事。對指指點(diǎn)點(diǎn)的人，置若罔聞，不屑一顧。嘴長(cháng)在別人那里，要吃要說(shuō)，隨他去。

　　天下著(zhù)雨，寒冷的北風(fēng)呼嘯著(zhù)。我撐著(zhù)傘彳亍而行。遠山如抹，隱隱約約地露出了幾點(diǎn)山尖。我未來(lái)的'前途就如遠山嗎？可望不可及，而且渺茫。我有時(shí)非常自卑，總抱怨命運。連肢體都不健全，還談什么未來(lái)。我一步一滑地前行著(zhù)，身邊疾馳而過(guò)的車(chē)輛淺起的泥水，飛撲著(zhù)我。我忽然覺(jué)得自己很無(wú)助，就像這落地的泥漿，飛過(guò)一回，又被人重踩著(zhù)。想著(zhù)想著(zhù)，在心中憋了十三年的內痛，就在這一瞬間爆發(fā)了：滾燙的淚水，唰唰流下。我想到了辛勞的爸媽?zhuān)�他們�(yōu)榱诉@個(gè)不爭氣的我，起早貪黑，節衣縮食，整天的操勞。也想帶著(zhù)我遠走他鄉，遠離嘲諷�？墒枪释岭y舍，我更離不開(kāi)與我朝夕相伴的同學(xué)伙伴。有一回，他們真的走了，不是棄我而去，而是外出打工。他們一走就五年。除了電話(huà)和寄錢(qián)，只能在逢年過(guò)節才難得見(jiàn)上他們一面。

　　“嘀——”一輛黃色的“TAXI”，喚醒了我的思緒。我不小心在泥潭上跌了一跤，小傘被風(fēng)吹到了一邊，臉上滿(mǎn)是水，我分不清是淚水還是雨水。抬頭望天，天依然是灰沉沉的。

　　有一回，我爬上高高的陽(yáng)臺。俯瞰腳下，人行如蟻。我想早早結束這弱小的生命。這時(shí)，腳下街上，一位盲者，手扶著(zhù)竹條，摸索而行。站在生死線(xiàn)上的我，驀然醒來(lái)。人生本來(lái)不盡完美，只有強者，才能笑傲人生，摸索著(zhù)自己前行的路。我不能自暴自棄，我以后的路還很長(cháng)。

　　又是一個(gè)雨天。我一高一低地向學(xué)校走去。

思考人生作文 篇7

　　無(wú)意間看到了一道蘊涵人生哲理的算式：90%×90%×90%×90%×90%=59%。如果把100%當成100分，90%就是90分。這道源于現代化機械生產(chǎn)管理過(guò)程控制效應的經(jīng)典算式告訴我們：一項工作做到90%或許已經(jīng)很不錯了，但經(jīng)過(guò)環(huán)環(huán)相扣的一系列過(guò)程之后，很不錯的90分，帶來(lái)的結果往往可能是不及格。就拿學(xué)習成績(jì)來(lái)說(shuō)，60分是及格線(xiàn)，考100分比較難，90分則是優(yōu)秀分數。但是，學(xué)習過(guò)程由多個(gè)環(huán)節串聯(lián)而成，每個(gè)環(huán)節都以上一個(gè)環(huán)節為基礎。如果一個(gè)人處處滿(mǎn)足于90分，最終可能只會(huì )得到一個(gè)不及格的59分。

　　“平庸者淺嘗輒止，成功者精益求精”。我們不能滿(mǎn)足于只做到90%，那么剩余的10%經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的累積發(fā)酵，就會(huì )成為阻礙我們前進(jìn)的絆腳石。古人云：“行百里者半九十。

　　”說(shuō)明做事越接近成功就越困難，越要認真對待。時(shí)常會(huì )聽(tīng)到一句話(huà)：“不要過(guò)得去，只要過(guò)得硬�！睂⑦@個(gè)道理引申至工作中，就是必須時(shí)刻保持始終如一的工作標準和持之以恒的工作態(tài)度。 當一項工作接近尾聲，往往也是最關(guān)鍵的，這個(gè)時(shí)候就越不能松懈。只有把每個(gè)細枝末節干好、抓牢、做實(shí)，才能夠高標準、不打折扣地完成工作。反之，如果抱著(zhù)只求過(guò)得去的心態(tài)干工作，敷衍了事，不盡全力，即使其他方面做得再好，也可能會(huì )因為一著(zhù)不慎，導致滿(mǎn)盤(pán)皆輸。

　　歷史故事“一馬失社稷”，講的.就是這個(gè)道理。1485年，英國國王理查三世率兵打仗。戰斗前夕，理查派馬夫備戰馬。由于馬掌釘不夠，只給戰馬釘了三個(gè)馬掌釘。兩軍交鋒后，戰馬因馬掌丟失而摔倒，理查也因此被俘，進(jìn)而失去了整個(gè)國家。理查的失敗竟緣于一個(gè)馬掌釘，假如當時(shí)馬夫能夠將分內工作認真細致做好，歷史可能會(huì )被改寫(xiě)。

　　人生亦是如此，人的成長(cháng)之路就像鏈條一樣，一環(huán)扣一環(huán)、一段接一段，不能因為小瑕疵不影響大局就不去完善，也不能因為小毛病不影響整體就不去改正，這樣只會(huì )因小失大、得不償失。在人生的路程中，我們惟有一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)前進(jìn)，勤勤懇懇耕耘，在每個(gè)環(huán)節、每段路途上都按照100%的標準嚴格要求自己，始終付出100%的努力頑強拼搏，才能最終實(shí)現既定的目標。

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