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思考作文

時(shí)間:2024-02-18 12:26:07 思考 我要投稿
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(優(yōu)選)有關(guān)思考作文4篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的有關(guān)思考作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu)選)有關(guān)思考作文4篇

有關(guān)思考作文1

  當你蜷縮著(zhù)身子,呆呆的望著(zhù)天空,會(huì )想到什么呢?――題記

  今天的天空格外藍呢,沒(méi)有一絲雜質(zhì),那樣的純潔美麗,我愿做天上的一只小鳥(niǎo),隨著(zhù)大部隊自由翱翔又不失小鳥(niǎo)們該有的團結,這樣的.生活應該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮吧!我常常想小鳥(niǎo)的生活是怎樣的?它們心里都想著(zhù)什么?

  一家人在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌,一起共享一日三餐,爸爸媽媽教家里的小寶貝如何翱翔,小寶貝在學(xué)習飛翔的時(shí)候父母總陪伴左右,告訴小寶貝“你放心飛,我們保護你,要加油哦!”這樣的溫馨場(chǎng)面想想就叫人羨慕!但是它們沒(méi)吃的話(huà)也會(huì )餓吧,這樣看來(lái)它們也并不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,可是在小鳥(niǎo)眼里即使是蟲(chóng)子也可以吃,這樣一來(lái)又好像沒(méi)理由餓肚子呢!但是具體如何只有小鳥(niǎo)自己才能知道吧!在我眼里小鳥(niǎo)們總是那么樂(lè )觀(guān),大風(fēng)大浪撲面而來(lái)它們從不慌張,冷靜應對是最好的方法,團結一心,擊敗困難,無(wú)論怎么樣都沒(méi)有辦法把它們擊垮,沒(méi)有辦法把它們拆散。這樣的情誼,就算是人也無(wú)法做到吧!

  舉手擋在太陽(yáng)底下,小鳥(niǎo)成群,共同搏擊長(cháng)空。太陽(yáng)高照,顯得有點(diǎn)刺眼。小草一片,這般生機勃勃;▋簱u擺,散發(fā)陣陣飄香。風(fēng)兒拂過(guò),讓人心曠神怡……這自然所賦予的一切如此美麗,讓人不由得就陶醉在其中,如此神奇!

有關(guān)思考作文2

  曾經(jīng)有那么一對好朋友,每天手牽手在陽(yáng)光下散步。腳尖的步調彼此協(xié)調著(zhù),不輕易弄亂。此時(shí)空氣的味道都是甜蜜的,隱約散發(fā)氤氳的芳香

  這對朋友形影不離,一起上學(xué),一起學(xué)習,一起討論問(wèn)題一起睡覺(jué)一起去飯堂吃飯,一起。

  直到有一天,風(fēng)云突然轉變,猶如河水遇上了寒潮,冰山遇上了火山,飛機撞到了小鳥(niǎo),我們的關(guān)系從沸點(diǎn)降到了冰點(diǎn),其中一位朋友走出了一步,決定道歉,然而一次次的被無(wú)情的拒絕了,她一個(gè)人躲在角落里哭泣,這時(shí)腦海里浮現和她擁有的一切的回憶的畫(huà)面。她不甘心從此失去這位好朋友。但現實(shí)總是這么無(wú)情,又讓自己無(wú)可奈何。

  許久她還一個(gè)人在飯堂里等待朋友的.到來(lái),可惜都是以失望收場(chǎng)。漸漸地她放棄了,因為那位朋友不值得自己如此惦記,為什么呢、原于真正的朋友是真誠而又坦實(shí)的,不會(huì )因為這些小事而鬧不和,而且彼此間的友誼不容易摧垮。以后她重新振作起來(lái),樂(lè )觀(guān)度過(guò)每一天。

  因為人生就想一面鏡子,你對它笑,它也對你笑。否則錯過(guò)了太陽(yáng)你流淚了,你也會(huì )錯過(guò)群星。那樣你得不償。然而那個(gè)“她”就是我。

有關(guān)思考作文3

  昨天我在班級群里看到我們學(xué)校要換校服了,是從下一屆新生開(kāi)始的,有兩種一種是全白的運動(dòng)T恤短袖下面配裙子另一種是襯衫西裝和格子裙,學(xué)校選的第一種,我只能說(shuō)幸虧不是我們也要換。

  以前的校服是綠色的穿起來(lái)像忍者神龜一樣,但是好在它不易臟一年四季都能穿也好洗,新生換的新校服幾乎全是白色的還沒(méi)運動(dòng)褲可以換,易臟還難洗,學(xué)校要求在校期間必須穿校服,冬天的時(shí)候要凍死了,上體育課的'時(shí)候也不方便。

  我認為新校服這件事學(xué)校沒(méi)做好,學(xué)校領(lǐng)導沒(méi)有從學(xué)生的角度去考慮沒(méi)有做到換位思考,只注重了校服款式以及視覺(jué)感受,這樣倉促的決定會(huì )給新生帶來(lái)很大的麻煩,也沒(méi)有準備第二套校服來(lái)替換。

  學(xué)校領(lǐng)導的決定太過(guò)倉促顯得極不明智,我們思考問(wèn)題的時(shí)候應該從他人利益的角度出發(fā),做到換位思考,盡量減少對他人利益的損害。

  在生活中換位思考是人與人之間友好相處的橋梁。

有關(guān)思考作文4

  我常常想,生命是什么呢?生命為什么那么珍貴呢?

  有一次,我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,突然一只飛蟻在我的書(shū)桌上飛來(lái)飛去,騷擾著(zhù)我。趁它停在我的書(shū)桌上的時(shí)候,我用筆筒蓋住了它,但它掙扎著(zhù),極力鼓動(dòng)翅膀,似乎想從我的筆桶中飛走。我感覺(jué)有一股生命般的力量在我的筆桶中躍動(dòng),那么的強烈!那么的鮮明!飛蟻那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。

  一次在體育課的時(shí)候。我走在路上,走著(zhù)走著(zhù),我看見(jiàn)一株小草在我前面,“你竟然擋我的路!”我叫到,接著(zhù)我伸手就要把它摘下來(lái),可我看到它是從下水道里長(cháng)出來(lái)的,一想:這株小草的生命力量可真強!它居然可以從一個(gè)黑暗中,沒(méi)有泥土,沒(méi)有陽(yáng)光的下水道里拼了命的冒出那么大截,真是太厲害了,于是我走開(kāi)了。

  這就是生命,每一個(gè)人,每一個(gè)動(dòng)植物,都有屬于自己的生命。飛蟻在可能會(huì )死的情況下,拼了命的`掙扎,小草在下雨的時(shí)候被水淹時(shí)候情況下不屈向上,奮力掙扎。我也一樣,我可以好好的使用我的生命,也可以白白糟蹋我的生命。我必須對自己負責。