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思考作文300字

時(shí)間:2024-02-05 09:14:40 思考 我要投稿
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【精選】思考作文300字7篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的思考作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】思考作文300字7篇

思考作文300字 篇1

  我常常想,生命是什么呢?有人說(shuō):“生命在于付出!庇腥苏f(shuō):“生命在于學(xué)習!边有人說(shuō):“生命在于為國爭光!蔽彝ㄟ^(guò)一件事情終于明白了生命是什么。

  有一次,我去外婆家里玩,我和以前一樣,先去了一片“小樹(shù)林”里玩。我發(fā)現那里多了一顆大樹(shù),一些小草和一些花朵,而且我發(fā)現它們是在三個(gè)不同的位置長(cháng)出來(lái)的'。我看了一眼它們就回到看電視了,看了一會(huì )兒電視,外面突然開(kāi)始下起了傾盆大雨,很快又開(kāi)始電閃雷鳴了。突然電視黑屏了,我一看,原來(lái)是停電了,幸好那時(shí)候是白天。我望著(zhù)外面得“小樹(shù)林,”擔心那些花草樹(shù)木會(huì )被大風(fēng)大雨給“征服!蔽艺肷先タ匆幌滤鼈冊趺礃恿,卻被傾盆而下的大雨阻止了,無(wú)法出去。

  過(guò)了幾個(gè)小時(shí),大雨停了。我急急忙忙地跑出去。一看,它們一點(diǎn)傷都沒(méi)有,只是彎下了腰。第二天它們卻奇跡般地站起來(lái)。突然,我明白了生命的意義是什么。只有堅強,遇到困難不退縮,才能證明活著(zhù)的意義,才能創(chuàng )造生命的奇跡。

  生命就是這樣,只有勇往直前,才能讓生命綻放鉆石般的光彩。我要珍惜生命,創(chuàng )造生命的精彩。

思考作文300字 篇2

  今天下午第一節是科學(xué)課,老師讓我們在操場(chǎng)上觀(guān)察螞蟻。

  我先用一個(gè)放大鏡把每一個(gè)地方放大地找,結果還是找不到。這時(shí),科學(xué)老師對我們說(shuō):“要細心觀(guān)察才能有所發(fā)現哦!”然后我就按照老師的指點(diǎn),果然找到了第一只螞蟻,我仔細觀(guān)察就發(fā) 現原來(lái)螞蟻有六條腿的,有的是八條腿的,我還發(fā)現螞蟻不是一個(gè)自私動(dòng)物,它一找到吃的東西就會(huì )馬上通知它的.同伴,大家交頭接耳,觸角不停的對碰,然后又去通知別的螞蟻,這樣一會(huì )兒工夫就有 一大堆螞蟻過(guò)來(lái)搬食物了,一條長(cháng)長(cháng)的螞蟻路很壯觀(guān)。我明白螞蟻是很勤勞,很有團體合作精神的動(dòng)物,他們碰頭很像在玩耍,其實(shí)是在交談傳遞信息。

  我又開(kāi)始繼續尋找別的螞蟻,忽然,發(fā)現了一只紅色的大螞蟻,原來(lái)就是紅螞蟻,我拼命的想把它按住,但是它實(shí)在太靈活了,把我弄得氣喘噓噓。我好不容易才用一個(gè)小袋子把小螞蟻裝住,從 學(xué)具拿了一些泡沫做成迷宮,讓小螞蟻進(jìn)去找獵物,一不留神,小螞蟻不見(jiàn)了,我找了好久也沒(méi)找到,原來(lái)它臧到了泡沫里面去了,真有趣。

  一只那么不起眼的螞蟻,竟然那么大力,而且團結,真了不起!

思考作文300字 篇3

  人的一生中總會(huì )有第一次,而這第一次可能有成敗,也可能只是一次思考,一個(gè)目標。

  那一次,我看到木棉樹(shù),看到它的堅強,他讓我第一次思考生命。 木棉樹(shù)的下面看上去十分粗壯,但是,上面茂盛的葉子當中有一些沒(méi)有葉子的樹(shù)枝,光禿禿的樹(shù)枝,看上去十分悲涼。上面新生的嫩芽也像是沒(méi)有落的殘枝敗葉,沒(méi)有一點(diǎn)生命的活力。

  走進(jìn)這棵樹(shù),我發(fā)現在光禿禿的樹(shù)干那里的樹(shù)枝,比其他的細的多。那里與主干的接頭處還有一道道傷痕。它身上有許許多多支離破碎的樹(shù)皮,看上去像一位百歲老人,蒼老的,樹(shù)皮使它顯得分外憔悴,我仿佛可以聽(tīng)到他吭吭的咳嗽聲。 它本來(lái)可以長(cháng)成一棵參天大樹(shù),可是在五一前,一個(gè)園林工人毫無(wú)理由的毀了它,把它攔腰斬斷,可是這棵樹(shù)憑著(zhù)頑強的毅力活了下來(lái),剛開(kāi)始的它光禿禿的.像一截樹(shù)樁,像一個(gè)電線(xiàn)桿,沒(méi)有人去注視它。只有春風(fēng)安慰她,重新給予它生機,給它清新的空氣。彰顯它生命的意義。

  這一刻,我第一次思考生命的意義:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,面對生命的挫折時(shí)就用堅強去書(shū)寫(xiě)生命的含義,創(chuàng )造生命的奇跡。

  正是我第一次看到一棵樹(shù)欽佩,我第一次思考生命的意義,我們遇到困難時(shí)要堅強,不能退縮。

思考作文300字 篇4

  曾經(jīng)我不會(huì )去思考,在面臨著(zhù)生活的種種快樂(lè )或悲傷,只是淡淡的一笑而過(guò),沒(méi)有驚動(dòng)我任何情緒上的變化,也沒(méi)有思考過(guò)著(zhù)一切是否重要或者是有意義的。不在乎別人的目光,不在乎生活的瑣事,不在乎生活的起起伏伏,因為不曾思考,不曾放下心去體驗著(zhù)當前的那份感受。我一直以為自己只要將自己的本分做好,只要自己不表露出自己的`心思就不會(huì )受到傷害。后來(lái)我才懂得生活需要思考,需要停下來(lái),想想自己想要什么,在自己只過(guò)好的生活的時(shí)候忽略了別人的感受,需要去再別人的位置為別人考慮。

  生活雖然平平淡淡的,但是生活只要有著(zhù)那份擁有著(zhù)興趣的心,對著(zhù)這世界感恩的心,生活也將有著(zhù)不同的韻味。還記得大姐敲過(guò)我的頭,對我說(shuō),你別總是在自己的世界中過(guò)著(zhù)自己的生活,生活不僅僅有著(zhù)自己,還有著(zhù)家人,還有著(zhù)朋友。大姐很懂我,我總會(huì )呆呆的過(guò)著(zhù)自己的生活,不去體會(huì )別人,事不關(guān)己也就不會(huì )去操心。

  生活需要思考,如今的我開(kāi)始嘗試著(zhù)去理解他人,開(kāi)始嘗試的去幫助別人做一些力所能及的事情。

思考作文300字 篇5

  在生活中,我們很容易犯一個(gè)錯誤,自以為是的覺(jué)得自己很了解他人,其實(shí),在自以為是中誤解了他人,此時(shí),就需要我們學(xué)會(huì )換位思考,能夠站在他人的角度來(lái)感受,從而理解他人。

  曾經(jīng)有一個(gè)患者家屬抱怨醫生在救治自己兒子時(shí)不用心,先是遲到,再是手術(shù)一結束就找不到人,在他心中,他認為自己了解的就是正確的,那醫生就是不負責任的醫生。但是,他真的了解那個(gè)醫生嗎?若是他能夠站到醫生的角度來(lái)處理現在遇到的問(wèn)題,恐怕他很難如醫生這般淡定的做好一切。

  醫生會(huì )遲到,是因為他是臨時(shí)接到緊急電話(huà),而且還是在自己兒子的出殯現場(chǎng),他會(huì )做完手術(shù)就馬不停蹄的撤退,那是因為他要盡一個(gè)父親的責任,他要去守護他兒子的最后一程。你還忍心去抱怨嗎?你還覺(jué)得他是一個(gè)不負責任的醫生嗎?

  做什么決定的時(shí)候,不要太倉促,多讓自己的思維轉個(gè)彎,學(xué)會(huì )換位思考,用心來(lái)理解一個(gè)人。我想,若是能夠在自己行事作風(fēng)中,培養出了換位思考的'好習慣,那獲益的不僅是在你身邊的人,還有你自己。你會(huì )少了很多不必要的煩惱,與他人少些誤解,多些體諒,你好,他也好。

  不要覺(jué)得換位思考耽誤時(shí)間,它耽誤的時(shí)間會(huì )為你贏(yíng)得更寶貴的東西。

思考作文300字 篇6

  挫折是人心中的惡魔,想忘也忘不了!當挫折纏繞在身上時(shí),不要讓挫折阻礙你,而是把挫折當做墊腳石繼續往前邁進(jìn)。

  從前從前,一個(gè)農場(chǎng)的主人養了兩只驢子。某天,其中一只驢子在農場(chǎng)附近游玩,一個(gè)不小心跌入一口枯井里,它不斷的哀嚎、吶喊,直到主人聽(tīng)到聲音趕來(lái)相救。主人試了各種方法想把驢子救上來(lái)卻都徒勞無(wú)功,最后主人只好用沙埋了它,驢子也任由沙子埋沒(méi),歸天而去。

  幾天后,另外一只驢子也出去游玩,又跌落枯井,主人再次前來(lái),直覺(jué)認為這次也和上次一樣,所以直接決定用沙埋了它。神奇的是,驢子一次次抖掉身上的沙,沙子累積后高度逐漸上升,驢子也跟著(zhù)上升直到井口,主人驚訝的看著(zhù)跳出井的驢子離去,久久不能回神…

  同樣的事,不同的`驢子有不同的做法,我覺(jué)得挫折就像是沙,克服便成為向上的墊腳石,放棄就讓挫折得逞!下次你還會(huì )讓沙子埋沒(méi)嗎?

思考作文300字 篇7

  今天下午開(kāi)家長(cháng)會(huì ),2點(diǎn)40分后同學(xué)們陸陸續續帶著(zhù)家長(cháng)來(lái)到了教室,2點(diǎn)50分,老師們踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)了教室。主持人見(jiàn)大家都到齊了,便說(shuō):

  “尊敬的老師、各位家長(cháng)、各位同學(xué),四(2)班家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始!請數學(xué)劉老師做試卷質(zhì)量分析!眲⒗蠋熆觳阶呱现v臺,先總體評價(jià)了我們的這次考試情況,然后把每個(gè)同學(xué)的成績(jì)一一念出來(lái),當念到“王雅慧—89分”時(shí),我的`臉撲一下的紅了。

  我心想:我怎么會(huì )考的這么低呀,以前我都能考90多分呀!我的心情一下子落到了谷底。接著(zhù),語(yǔ)文老師也做了試卷的質(zhì)量分析,我的語(yǔ)文成績(jì)不錯,老師還為我發(fā)了成績(jì)優(yōu)異獎狀。之后,主持人讓我們班的奉獻之星、文明之星、讀書(shū)之星、進(jìn)步之星、認真之星上講臺談感受,把好方法教給了大家,我也從總收益良多。家長(cháng)會(huì )結束后,我反思這為什么這次我的數學(xué)沒(méi)考好,我總結了兩點(diǎn)原因:

  1、我平時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)馬虎,導致考試時(shí)也馬虎、粗心。

  2、寫(xiě)完作業(yè)不檢查,考試時(shí)也不檢查,不能及時(shí)發(fā)現錯誤。我以后一定要把這兩個(gè)壞習慣改掉,下次爭取考個(gè)好成績(jì)!