思考作文300字10篇(集合)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的思考作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

思考作文300字 篇1

　　今天下午，我閑著(zhù)沒(méi)事干，突發(fā)奇想,想當一位盲人。體會(huì )一下盲人的難處。

　　說(shuō)干就干，我拿起一條紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛，再轉上三圈，頓時(shí)，感覺(jué)眼前黑乎乎的一片，只覺(jué)得耳朵在嗡嗡作響，天旋地轉，分不清東西南北，我只好摸著(zhù)墻走，“��！”我尖叫了一聲，原來(lái)是膝蓋撞到了床頭柜上，“啪！”的一聲，凳子倒了下來(lái)，我的'腳！被嚇的膽戰心驚的我不敢再大步往前走了。心想，趕緊下樓吃飯吧，不然又得增加幾道傷痕了。我摸著(zhù)樓梯扶手，小心翼翼地一級一級順著(zhù)臺階往下走，沒(méi)想到我以前亂丟在角落的一支鉛筆沒(méi)事找事，偏偏在這個(gè)時(shí)候跑出來(lái)湊熱鬧，害的我一腳踩上去，摔了個(gè)狗啃地。我只好咬咬牙忍著(zhù)痛，撫摸著(zhù)腰站起來(lái)，繼續走。

　　這回我更加謹慎了，生怕再摔個(gè)狗啃地，來(lái)到飯桌旁，我摸著(zhù)凳子坐下來(lái)，拿起飯碗吃飯，我用筷子夾了一塊菜放在嘴里，呀！這是什么，這么辣，呸！呸！我連吐了幾口菜把嘴里的東西吐出來(lái)。我摘下紅領(lǐng)巾想，看看我吐的是什么東西，我一看原來(lái)是一個(gè)紅辣椒，怪不得這么辣。

　　通過(guò)這件事，我明白了那些盲人真的不容易！對他們要有愛(ài)心。

思考作文300字 篇2

　　戰爭，這個(gè)令人聞風(fēng)喪膽的字兒。它不知殘害了多少的國家和兒童，二次世界大戰帶來(lái)的危害無(wú)法估量，到底什么時(shí)候才能和平呢？

　　戰爭是可怕的。斯大林格勒的猶它海灘，一批批英勇的戰士向碉堡進(jìn)發(fā)，包圍圈一點(diǎn)一點(diǎn)的變小，機關(guān)槍撕開(kāi)了一條裂縫，馬上又有新的戰士填補，傾刻間，血染大海；瑞士的.某個(gè)地鐵站，恐怖者用自殺式的恐怖襲擊，在自己身上綁上炸藥，靠近地鐵，點(diǎn)燃炸藥，造成數十人死亡；從3月11日開(kāi)始，多國聯(lián)軍向利比亞進(jìn)行空襲，使得無(wú)數人民死于非命。

　　和平，這個(gè)令人向往又難以實(shí)現的詞語(yǔ)。有了它就有了孩子們童真的笑臉、幸福的人們重建家園......所以，我向告訴所有發(fā)動(dòng)戰爭的人：救救孩子，要和平不要戰爭。

　　世界上所有的人吶！請想想孩子們吧，難道你們就忍心看著(zhù)他們受苦受難嗎？請還我們一片美好的天空吧！

思考作文300字 篇3

　　作文檢查重點(diǎn)：

　　1.是否使用了正確的語(yǔ)法結構，比方說(shuō)，動(dòng)詞時(shí)態(tài)一致、主謂一致、用詞準確、詞性(尤其是名詞、動(dòng)詞、形容詞)、名詞單復數、冠詞錯誤和介詞錯誤。

　　2.句式是否有變化 (如各種從句的使用、分詞結構等 )

　　3.使用了一定的詞匯量 ( 如用同義詞或詞組來(lái)避免過(guò)多的`重復)

　　4.標點(diǎn)、拼寫(xiě)沒(méi)有錯誤。

　　5.在每段的主題句中都表明了這個(gè)段落的中心思想，所有擴展句都緊扣主題。

　　6.使用了過(guò)渡性詞語(yǔ)，因而句子之間和段落之間都有邏輯性和條理性。

　　7.每一段話(huà)都得到充分的展開(kāi)。

　　8.提供了足夠的細節、例子或論據。

　　9.明確的觀(guān)點(diǎn)。

　　10.每一段話(huà)都緊扣文章的主題。

　　1、3、4、6為考試時(shí)檢查的重點(diǎn)，最先檢查首段，和每段的首末句。

　　除了最為基本的單詞，語(yǔ)法，句型變化外，我們還需要注意文章本身的邏輯性以及完整性，最后小編祝大家都能考出好成績(jì)。

思考作文300字 篇4

　　終于，我的大腦已經(jīng)有了無(wú)限的空間思維，正是因為心懷信念，我才能走向大腦界的巔峰。

　　因思考，我有了誠信。有一次，在下課時(shí)，有一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)氣喘吁吁的說(shuō)：“一會(huì )有人來(lái)找我，因為偷了他們的東西”我聽(tīng)了后，想了一下，即使是偷，那就罪有應得，可這會(huì )不會(huì )太不講誠信，對！還有一個(gè)辦法，他們果然來(lái)了，我說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，就這樣我被他帶過(guò)去認錯，因此，我被老師表?yè)P，不愧是思考精彩。

　　因思考，我有了一個(gè)能使我永遠快樂(lè )的開(kāi)心果。有次，我吃了一個(gè)桃子，沒(méi)想到是給客人吃的'，客人來(lái)了，媽媽見(jiàn)桃子不見(jiàn)了，便洗了好幾個(gè)，這下可好，沒(méi)了，洗沒(méi)了，客人吃沒(méi)了，不過(guò)，又沒(méi)想到客人又拿了一張卡去他店里，想買(mǎi)啥打折，這卡還是永久的，媽媽夸我好樣的，不虧。

　　因思考，我有了上萬(wàn)個(gè)朋友，有一次，一個(gè)叔叔對我進(jìn)行采訪(fǎng)，我當時(shí)驚慌失措，緊張，但是他發(fā)到了我們學(xué)校，得到全校師生的表?yè)P和贊嘆，這使我交了很多朋友，我不認識的都認識我了。

　　又是一個(gè)寒冷的天氣，陽(yáng)光無(wú)力的照射著(zhù)，清風(fēng)是那么的溫柔，但是經(jīng)歷了一切，我的心中明白了；生活因思考而精彩。

思考作文300字 篇5

　　子欲養而親不待，面對父母，我慚愧了，竟然第一次覺(jué)得這句話(huà)竟然如此的虛假。

　　如今，亦為人父母。面對自己的孩子，我才知道，我竟然不會(huì )感恩。

　　墨子說(shuō)：“愛(ài)人不外己,己在所愛(ài)中”。大意是指，愛(ài)別人并不是不愛(ài)自己，自己也在所愛(ài)之中。在愛(ài)人中尋找自己的快樂(lè )，我相信作為任何一個(gè)父母，可能都是如此做的。反之作為子女做到的又有幾個(gè)呢？

　　所以我說(shuō)，子欲養而親不待竟是一個(gè)虛假的、虛偽的傳頌。

　　人生百年，孰能無(wú)憾？人生不如意，十之七八。面對我們殘缺的、沒(méi)有去做的，我們可以找出無(wú)數的理由。是啊，每個(gè)人的一生中，都難免有缺憾和不如意，也許我們無(wú)力改變這個(gè)事實(shí)，但我們完全可以改變看待所謂不如意事物的態(tài)度。承認現實(shí)生活中的'不足之處，并通過(guò)自己的努力去改善這些不足，才是對待生活的正確態(tài)度。

　　子欲養而親不待。當我們反復這句話(huà)的時(shí)候，不僅在問(wèn)，真的“子欲養”嗎？

　　對待一個(gè)孩子，我們可以竭盡全力，傾其所有。而對待我們的父母呢？愈發(fā)慚愧罷了。

思考作文300字 篇6

　　如果將來(lái)我成為一名發(fā)明家，那么我將要發(fā)明一個(gè)多功能的機器人。

　　這個(gè)機器人是由電腦芯片和一本電子書(shū)及一臺對講機組成的，它的功能要很多，它

　　首先要會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )走路，這樣我就很容易和它交流，其次還要有輔導孩子學(xué)習的功能，當家長(cháng)因為工作忙碌不能輔導孩子學(xué)習的時(shí)候，這個(gè)機器人就會(huì )代替家長(cháng)，幫助檢查作業(yè)，聽(tīng)寫(xiě)單詞等，這樣不但會(huì )讓一些學(xué)習不太理想的孩子成績(jì)迅速地提高，還會(huì )減輕家長(cháng)的負擔。它還要會(huì )做飯、做家務(wù)，這樣就會(huì )幫助媽媽很多忙，讓媽媽也輕松快樂(lè )一些，而不必每天為家務(wù)事增添煩惱。它還要有辨別是非的能力，通過(guò)聲音來(lái)辨別好人和壞人，這樣在我單獨在家的時(shí)候，就不會(huì )受到壞人的威脅。讓我有一種安全感。這個(gè)機器人還要有翅膀，能像飛機似的自由地飛翔，我還會(huì )坐在飛機機器人的肩膀上，手拿遙控器，讓它帶著(zhù)我去我想去的.地方，這樣就會(huì )減少汽車(chē)等交通工具對環(huán)境的污染和破壞。 這就是我心目中未來(lái)機器人的樣子，我要努力學(xué)習，快快長(cháng)大，爭取早日實(shí)現心中的夢(mèng)想。

思考作文300字 篇7

　　剛剛看了一篇文章，對于文中籠統的觀(guān)點(diǎn)也算認可，至少也沒(méi)想著(zhù)反駁什么的。

　　然而，就在我習慣性地翻閱評論的時(shí)候，我這才發(fā)現，自己不置可否的觀(guān)點(diǎn)，居然有那么多不同的反對意見(jiàn)。

　　看著(zhù)那一條條觀(guān)點(diǎn)，雖有些會(huì )偏激，但如果換個(gè)角度，也是不置可否的有道理。

　　可就在這件事中，我突然發(fā)覺(jué)，自己現在似乎不會(huì )思考，或者說(shuō)不善思考。

　　對于各式觀(guān)點(diǎn)，我看似“包容萬(wàn)象“，都能認同，可就在這樣被動(dòng)的吸收中，漸漸的被同化，懶惰成了一個(gè)習慣，也就懶得去思考了。從初中開(kāi)始，我的學(xué)習成績(jì)就不再優(yōu)秀過(guò)，尤其是數理化，偏科的慘不忍睹。

　　現在想想，一切都是懶得思考，懶得動(dòng)腦。

　　小學(xué)時(shí)，我就偏語(yǔ)文，那時(shí)候概括中心思想是我的強項，然而數學(xué)永遠只在良+徘徊，后來(lái)增加理化的科目，更在我的'總分中起著(zhù)拉后腿的作用。

　　一切緣由，都是不愛(ài)思考。只想著(zhù)死記硬背，人云亦云，一直地跟風(fēng)，失了自己的個(gè)性。

　　人，真的要懂得思考，才會(huì )進(jìn)步。

思考作文300字 篇8

　　今天，傍晚回家。我在做一張數學(xué)練習卷。因為明天要考試了，我先自己模擬著(zhù)做一下。

　　起初，我做的時(shí)候，到也沒(méi)碰到什么難題�？墒�，到后來(lái)，最后一題是思考題，是這樣的：整數部分是0，小數部分由1,2,3,4四個(gè)數字組成的四位小數有24個(gè)，從小到大排列，第19個(gè)小數是多少？我一看好復雜呀！于是，我就拿著(zhù)草稿紙一個(gè)一個(gè)的.寫(xiě)下來(lái)。媽媽看到了，說(shuō)道：“你這是傻辦法，如果數字很多，你怎么辦呢？做這種題目是有訣竅的，要學(xué)會(huì )思考�！苯又�(zhù)，媽媽又說(shuō)：“你看，小數部分按照它的要求的話(huà)，第一位應該是1，那么剩下的三個(gè)數字排列的話(huà)，是不是有六種可能呀？”我看還真是的。媽媽又說(shuō)：“我們再看小數部分是2 的話(huà)，是不是也有六種可能呀！以此類(lèi)推，到十九個(gè)數字時(shí)，不是剛好是4排在小數的第一位，那么接下來(lái)就是1,2,3了�！蔽矣肿屑毜目戳丝�，還真是那么回事呀！

　　哎！看來(lái)做數學(xué)，真的是要好好的思考呀，這樣才能省力，又節省時(shí)間。

思考作文300字 篇9

　　春天，大地萬(wàn)物都漸漸蘇醒——

　　春天，一些小蟲(chóng)子開(kāi)始在大地上活動(dòng)，此時(shí)的大地，已從沉睡中逐漸醒來(lái)……

　　春天，有很多花、樹(shù)都長(cháng)出了嫩芽，但最吸引我的還要屬那棵又高又大的榆樹(shù)。

　　剛看到它的時(shí)候，它粗壯的身子和它滿(mǎn)樹(shù)的小小的綠葉子吸引住了我的視線(xiàn)。那些扇子一樣的小葉子，中心還有一小塊凸起來(lái)的部分，仿佛有一顆小種子含在里面，隨時(shí)都會(huì )綻放春天的美，把這美展現的淋漓盡致。

　　我有些好奇，直接摘了一些葉子放進(jìn)了嘴里。一開(kāi)始，我以為會(huì )苦苦的，但后來(lái)品嘗發(fā)現，不僅沒(méi)有特別的苦澀，而且還十分美味呢！

　　苦中帶酸，酸中帶甜，還有點(diǎn)咸咸的感覺(jué)，它把酸、甜、苦、咸都展現了出來(lái)。一點(diǎn)也不缺少，一個(gè)也不落下，把大自然的魅力全部都體現出來(lái)了！真是奇妙��！

　　榆樹(shù)也是十分偉大的。我想看看樹(shù)干里面有什么東西。層層的`樹(shù)皮包裹著(zhù)粗壯的枝干，也許需要用刀才能劃開(kāi)這份堅硬的外表。但令人吃驚的是，綠葉里的小種子卻也是這一樣的堅硬。我思考著(zhù)，這榆樹(shù)的力量該有多么強大��！它的意志該多么頑強��！這或許就是榆樹(shù)的精神吧！

　　春天，竟然這么美，這么強大的美，它把整個(gè)冬天孕育的能量都盡情地釋放出來(lái)…

思考作文300字 篇10

　　冬天終于過(guò)去了，冰冷的日子也該一起轟轟烈烈的離去了吧，我在心里默念道。

　　我一直都不喜歡冬天（雖然我并不討厭雪，紛紛洋洋的能讓人很幸福）因為北方的冬天有時(shí)寒冷的徹骨，并且對于我來(lái)說(shuō)一切關(guān)于冬天的故事都太過(guò)迷離太過(guò)清晰。我害怕再次遇見(jiàn)那些并不完美的痛楚，我怕我會(huì )再次向回憶低頭。所以選擇了放棄堅守。

　　完美與不完美之間的`差距只有那么大，或許殘缺更能讓那些老去的故事依舊活在我的心里，慢慢沉淀最后被記憶稀釋的清清楚楚！

　　坐在窗邊唯一的好處就是在上課時(shí)可以偷偷的看著(zhù)窗外的世界走走神，傻傻的憧憬一番。

　　遠處的籃球場(chǎng)上似乎永遠都有幾個(gè)陌生的身影在那里揮汗如雨，永遠不知疲倦的奔跑跳躍。我如果一直到不知疲倦該多好，可是我現在真的好累好累，不知道前方的燈火是否屬于我，也不知道現在我擁不擁有眼前的煙花。

　　我在教室里不斷的掙扎，不斷的消耗年輪，積累歲月，等待我遠方的燈火闌珊的幸福終點(diǎn)。

　　我在思考什么，我在想什么，坦白的說(shuō)，好多好多，但卻也只能在這里戛然而止原因我想停下來(lái)休息再繼續下一次謬論！

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