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思考作文300字

時(shí)間:2023-11-24 07:01:46 思考 我要投稿
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(精華)思考作文300字9篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的思考作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

(精華)思考作文300字9篇

思考作文300字 篇1

  喧嘩、雜亂、擁擠的食堂是冬天最“溫暖”的地方。

  每當進(jìn)入食堂,一絲清凈與安寧是我一天中最向往的。雜亂無(wú)章的秩序和腐朽的流程工作正在“造就”新一批國家棟梁。

  地上很滑,撒滿(mǎn)油污,無(wú)章的排隊打飯幾乎讓我摔倒。左右的“野蠻人”把我當球一樣撞來(lái)撞去,我習以為常,可我無(wú)法做到和他們融合,我知道,我不是“野蠻人”?捎行┤艘殉姓J自己道德敗壞,并且引以為榮。我并不埋怨那些人,因為不是他們的錯。在這混亂的食堂中,秩序就是弱肉強食、以大欺小。桌子、椅子上一片狼藉,都是那些令人作嘔的盛飯和油污。它們仿佛就是一些污穢的寄生蟲(chóng),沾到你身上就甩不掉,直到吞食掉你的心智,讓你也變得污穢、勢力。

  “出淤泥而不染”只有擁有純潔心靈的'人才能做到!芭e世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒!敝挥姓钡娜瞬庞心芰ψ龅。

  這混亂的秩序一天不改變,國家就無(wú)法真正強大。我們,做為國家新一代棟梁應該思考,并改變一些不該有的東西。

思考作文300字 篇2

  阿姨酷愛(ài)養魚(yú),她家有一個(gè)大大的魚(yú)缸。今天,我去她家做客,發(fā)現魚(yú)缸里多了一位新成員——一只大蝦,它舉著(zhù)兩只鉗子,這架勢真像健美運動(dòng)員在展現自己的肌肉。

  吃飯了,滿(mǎn)滿(mǎn)一桌菜,其中就有一盤(pán)水煮蝦。哦,我明白了,魚(yú)缸里的那只蝦原本和這盤(pán)里的蝦是同伴呢!吃過(guò)飯,我瞧瞧魚(yú)缸里的那只蝦,再看著(zhù)桌上快涼掉的那盤(pán)水煮蝦,不禁感嘆了一聲:“這只蝦的命真好!薄笆菃?”姨夫微笑著(zhù)從書(shū)房里走了出來(lái)!爱斎,它的`小伙伴們都成了盤(pán)中餐,它卻偏偏被挑中,活了下來(lái),豈不是好命嗎?”“不完全是吧!币谭蛘f(shuō)道,“我洗蝦的時(shí)候,其他的都一動(dòng)不動(dòng),就它竄上竄下的,很有活力,所以我才挑到它!

  這只蝦能夠活下來(lái),當然有運氣的成分,但機遇對每只蝦都是平等的。之所以幸運會(huì )降臨到它的頭上,是因為在伙伴們都絕望的時(shí)候,它還沒(méi)有放棄,努力地為自己做最后的爭取。我們的成功當然需要機遇,但機遇只光臨有準備的人。無(wú)論遇到多大的困難,我們都應該保持積極的心態(tài)去勇敢地面對。

  盡到自己最大的努力,決不放棄。

思考作文300字 篇3

  《積極思考的力量》為我們每個(gè)人提供了一套實(shí)用的辦法,來(lái)開(kāi)發(fā)和加強一個(gè)積極思考者應具備的十大品格。當我們懂得了如何克服諸如恐懼、不自信、不自尊等消極的心理障礙,反過(guò)來(lái)去開(kāi)發(fā)一個(gè)積極思考者的十大品質(zhì)——樂(lè )觀(guān)、熱情、信念、正直、勇氣、信心、決心、耐心、鎮定、專(zhuān)心,我們就能取得更高的成就。

  《積極思考的力量》向我們展示了如何拋棄自我限制、自我懷疑的念頭,開(kāi)發(fā)我們固有的潛能,令我們將其發(fā)揮到極致。積極思考者的十大品格可以產(chǎn)生強大的效果。

  這本書(shū)鼓勵我們將精力集中于目標上,消除自我限制的心理和消極的.自我內心對話(huà),這樣你就獲得了超強的能力去成功的對付棘手的情況和難纏的對手,使你不管是商業(yè)領(lǐng)域還是個(gè)人生活都能因此而獲益;這本書(shū)最大的優(yōu)點(diǎn)是,書(shū)中許多實(shí)用而有效的辦法適合任何級別、任何部門(mén)、任何職務(wù)的企業(yè)界人士。本書(shū)會(huì )將人們的消極行為轉化成積極的行動(dòng),使你戰勝最艱難的挑戰,贏(yíng)得最積極最有利的結果;

  每個(gè)人都有能力完成偉大的事業(yè),只要他們遵從積極思考的原則,并將其系統應用于事業(yè)中,他們就會(huì )極大地提高自己實(shí)現目標的能力。

思考作文300字 篇4

  昨天(16日),我和媽媽開(kāi)車(chē)回家。突然,我們眼前一片漆黑,原來(lái)旁邊的路燈熄滅了,高樓大廈的霓虹燈也滅了。就連遂道的燈也滅了,突然覺(jué)得世界一下子變得那樣安靜,靜得讓人心起寒意,我都開(kāi)始暇想連篇起來(lái)。

  我忽然有了一個(gè)想法,如果沒(méi)有這些高科技,世界會(huì )變成什么樣?

  如果沒(méi)有手機,人們就不能那么方便的`通話(huà)和聊天。如果沒(méi)有手機,人們就不能玩游戲和網(wǎng)上購物。但如果真的沒(méi)有手機,也就沒(méi)有那么多的低頭族了,沒(méi)有手機,現在的人們也不會(huì )那么冷漠。沒(méi)有手機,人和人之間會(huì )走得更近,人的心會(huì )更貼近彼此,朋友們也能經(jīng)常一起玩耍。手機究竟是拉近了我們的距離,還是讓我們之間的距離更遙遠?

  如果沒(méi)有汽車(chē),人們的出行就不能那么方便。如果沒(méi)有汽車(chē),現在的霧霾也不會(huì )那么嚴重。

  所有事物都有利有弊,有好處也有壞處,就像手機,對人身體有壞處,但也給我們帶來(lái)了方便。汽車(chē)給我們帶來(lái)了快捷的交通,也對環(huán)境造成了污染。

  還好我們還有車(chē)燈,當我們快到家的時(shí)候,眼前突然又亮了起來(lái),這次短暫的停電讓我悟到了一點(diǎn)道理。所有的事物都存在兩面性,有好便有壞。

思考作文300字 篇5

  我一直都記得,他們說(shuō)過(guò)的每一句話(huà),也曾經(jīng)在江湖中,見(jiàn)到過(guò)沽名釣譽(yù)之徒。他們曾經(jīng)說(shuō)過(guò),在某個(gè)地方,要杜絕這樣不正當的存在,可是到最后,變成了他們在一起同流合污。

  到底是什么才是最可信的,到底在什么樣的場(chǎng)景,才能夠跟我們懂得,一個(gè)地方從來(lái)都不是完全喜歡的樣子。

  在一起的時(shí)候,我感覺(jué)所有的困難都是溫柔的,都是可以輕易去解決的。也許太多的問(wèn)題,突然都有了一個(gè)非常明顯有固定的答案,但是我們所用的每一種模式,都已經(jīng)說(shuō)明了最根本的.差異。

  其實(shí)他們也不是不喜歡,他們只是不太舍得,僅此而已。

  所以,生活中不必再用那么多的惡意去揣測別人,我們對于這個(gè)小組的任務(wù)來(lái)說(shuō),每個(gè)人都是責無(wú)旁貸的。也許你根本就不會(huì )知道,你一個(gè)人加入進(jìn)來(lái),到底有著(zhù)什么樣的風(fēng)險。也許其他人都不喜歡,但是我們卻從來(lái)都沒(méi)有過(guò)多的思考,就直接宣判了結果。

  這不厚道。

  我只是習慣性的單曲循環(huán)某一首歌曲,直到自己聽(tīng)夠聽(tīng)膩,我想這可能純粹是跟個(gè)人的喜好有關(guān),但是我們所做出來(lái)的每一件事情,都是需要謹慎去思考的。

思考作文300字 篇6

  生活中,人人都會(huì )與別人或自己發(fā)生矛盾,我也不例外。

  我的家長(cháng)對我要求并不嚴格,每天做完作業(yè)以后,復習一個(gè)小時(shí),我就可以看電視了。但是,那天作業(yè)比較多,六點(diǎn)左右才做完。我想先看電視休息一會(huì )兒,那個(gè)時(shí)間也正是我愛(ài)看的體育新聞的播出時(shí)段,所以我就沒(méi)有復習。

  大概看了十分鐘,爸爸突然對我說(shuō):“為什么還看電視?快去復習!”我非常不樂(lè )意:“今天的`作業(yè)特別多,我剛剛做完,想休息一會(huì )兒!

  “不行!你現在多看一分鐘,將來(lái)就得少看十分鐘……”在爸爸啰啰嗦嗦的道理下,我不耐煩地去復習了。

  復習時(shí),我心不在焉,心里一直在想:以后再也不理爸爸了,看一會(huì )兒電視都不成!我甚至想離家出走,離開(kāi)這個(gè)家,永遠也不回來(lái)了。

  但是這種消極的態(tài)度剛一露頭便立刻在我的心里消失掉了,因為我換位思考了一下,從爸爸的角度來(lái)想:希望我好好學(xué)習,希望我有一個(gè)好的未來(lái)。

  用這樣的角度去思考,爸爸是對的,我是錯的。于是,我向爸爸道了歉。之后,我們倆就像沒(méi)有發(fā)生過(guò)這件事一樣,和平常一樣的要好。

  從這件事中,我得到了啟迪:化解矛盾不像想象中的那么困難,就像俗話(huà)說(shuō)的“退一步海闊天空”。

思考作文300字 篇7

  獨立思考,顧名思義,就是自己內心的思考。獨立思考是一項十分重要的技能,它在很大程度上可以幫助我們擺脫一些由于沖動(dòng)而做出錯誤的決定。

  我曾不止一次地思考過(guò)這樣一個(gè)關(guān)于思考的問(wèn)題:一個(gè)人,只要想要可以在任何時(shí)候產(chǎn)生思考。雖然都說(shuō)人是群居動(dòng)物,但是思考,并不能被代替,這是一種良好的品德,缺一不可。一個(gè)愛(ài)思考的人,它并不會(huì )寂寞,因為它的大腦是豐富的`,時(shí)刻在運轉。一個(gè)愛(ài)思考的人,他會(huì )有很多知識,和他聊起天來(lái),不會(huì )無(wú)話(huà)可說(shuō)。一個(gè)愛(ài)思考的人,或許他生活中話(huà)不多,但關(guān)鍵時(shí)刻,他能帶給你最好的處事方法。當我們遇到前文啞口無(wú)言無(wú)能為力時(shí),才會(huì )發(fā)現思考的重要性。所以,從現在開(kāi)始,我們就應該多思考,多學(xué)習,為以后奠定基礎。

  在咖啡館里可以思考,在衛生間里可以思考,再進(jìn)食時(shí)候咽下一顆米粒開(kāi)始思考,在面朝大海春暖花開(kāi)的情況下開(kāi)始思考,思考是隨時(shí)隨地的只要你愿意。

  我們都知道,宇宙是無(wú)窮的,而比宇宙更浩瀚的是知識的海洋,所以同學(xué)們,從現在開(kāi)始,去思考,去對事情刨根問(wèn)底吧!

思考作文300字 篇8

  今天,作文老師說(shuō)要和我們做兩個(gè)游戲。首先她在黑板上畫(huà)了一條豎線(xiàn),然后問(wèn):“誰(shuí)能讓這條線(xiàn)變短?”小雨搶著(zhù)說(shuō):“把底下擦掉一段!薄罢l(shuí)還有別的方法?”老師接著(zhù)問(wèn)!鞍焉厦嫒サ粢稽c(diǎn)!毙∶髯匝宰哉Z(yǔ)道。同學(xué)們紛紛舉手,“從中間剪掉一段,可以嗎,老師?”老師肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)候大家安靜下來(lái)了,老師看同學(xué)們想不出來(lái)其它答案,就在這條線(xiàn)的旁邊又畫(huà)了一條更長(cháng)的線(xiàn)!芭!”全體同學(xué)恍然大悟。

  老師若有所思的`問(wèn):“從這個(gè)題目中,大家感受到了什么問(wèn)題?”曲恪饒第一個(gè)回答:“同一個(gè)問(wèn)題,可以有不同的解決方法!崩蠋熛袼度ベ澰S的目光,還給她豎大拇指。

  接下來(lái)老師又在黑板上寫(xiě)了三道題:3+1= 10+2= 199+166= 這時(shí),同學(xué)們都很疑惑,這是作文課,出數學(xué)題干嘛?老師請一名同學(xué)做了答案?墒抢蠋熢诤竺娲蛄巳齻(gè)叉子。大家更奇怪了,明明做的都對,怎么判錯了?這個(gè)作文老師一定不會(huì )數學(xué)題!

  老師笑笑給大家說(shuō)道:“這三道題都得一。三加一,三個(gè)季度加一個(gè)季度是一年。十加二,十個(gè)月加兩個(gè)月,也是一年。一百九十九加上一百六十六是三百六十五,還是一年!

  “原來(lái),可以換個(gè)角度去想!”全班同學(xué)異口同聲的議論起來(lái)。

思考作文300字 篇9

  今天的題目是“五分鐘的思考”,五分鐘有多長(cháng)呢?讓我試一試吧!

  星期三的時(shí)候,李紅儀和她旁邊的同學(xué)表現得很不好,她旁邊的同學(xué)在哭,她又和老師頂嘴,我覺(jué)得高年級給低年級的`這么不好的榜樣,實(shí)在太不應該了,而且給老師心中留下了不好的印象。我希望以后上課,可以多一點(diǎn)在室外上課,這樣不僅可以呼吸新鮮空氣,又沒(méi)有壓力,還能提高我們的學(xué)習興趣呢。在早上。我和家人去喝茶,小表妹有兩個(gè)大氣球,我只有一個(gè)不大不小的氣球,我想把小表妹的兩個(gè)氣球搶過(guò)來(lái),可是又想了想,要做個(gè)好孩子,不能搶別人的東西。媽媽老說(shuō)我這不好,那不好,老是夸小表妹這又好、那又好,我哭的時(shí)候媽媽不理我,可是小表妹哭的時(shí)候,媽媽卻老哄她不要哭,因此我很生氣,真恨不得變成小表妹,唉!

  啊,講了這么多,五分鐘到了嗎?哦,到了,下次再說(shuō)吧!

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