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思考作文300字【經(jīng)典】
在學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的思考作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
思考作文300字 篇1
熱熱鬧鬧的春節過(guò)去不久,我們就回到學(xué)校開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習。同學(xué)們一見(jiàn)面就交流過(guò)年的感受。有的同學(xué)認為過(guò)年太累、太煩;有的同學(xué)說(shuō)過(guò)年不如過(guò)圣誕節,過(guò)圣誕節很爽,很嗨。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們議論紛紛,我也在思考著(zhù),怎樣過(guò)節才是快樂(lè )的呢?
首先,我認為春節的除夕是很快樂(lè )的,全家團圓、吃年夜飯、看春晚、吃餃子守歲,這充分體現了中華民族的傳統習俗。但初二以后的走親訪(fǎng)友拜年就讓我感到很累,很煩。爸爸、媽媽帶著(zhù)我初二到爺爺家,初三到姥姥家,初四到大姑家,初五到大姨家,連續幾天我感到筋疲力盡。
另外,“紅包“問(wèn)題,大姑給了我五百壓歲錢(qián),媽媽馬上就給表姐一千元,這樣推來(lái)讓去,真是讓我討厭。我認為全家在一起聚一下,相互祝賀拜年,也不用給壓歲錢(qián),這樣避免了奔波勞累,又減輕了經(jīng)濟負擔。
其次是有的'同學(xué)認為過(guò)圣誕節比過(guò)春節快樂(lè ),我認為春節是中華民族傳統節日,圣誕節是西方的節日,各自代表著(zhù)不同的習俗文化。春節代表著(zhù)傳統習俗,圣誕節代表著(zhù)輕松時(shí)尚。
綜上所述,我認為我們應該健康輕松的過(guò)節,只要快樂(lè )就好。
思考作文300字 篇2
昨天(16日),我和媽媽開(kāi)車(chē)回家。突然,我們眼前一片漆黑,原來(lái)旁邊的路燈熄滅了,高樓大廈的霓虹燈也滅了。就連遂道的燈也滅了,突然覺(jué)得世界一下子變得那樣安靜,靜得讓人心起寒意,我都開(kāi)始暇想連篇起來(lái)。
我忽然有了一個(gè)想法,如果沒(méi)有這些高科技,世界會(huì )變成什么樣?
如果沒(méi)有手機,人們就不能那么方便的通話(huà)和聊天。如果沒(méi)有手機,人們就不能玩游戲和網(wǎng)上購物。但如果真的沒(méi)有手機,也就沒(méi)有那么多的低頭族了,沒(méi)有手機,現在的人們也不會(huì )那么冷漠。沒(méi)有手機,人和人之間會(huì )走得更近,人的心會(huì )更貼近彼此,朋友們也能經(jīng)常一起玩耍。手機究竟是拉近了我們的距離,還是讓我們之間的距離更遙遠?
如果沒(méi)有汽車(chē),人們的.出行就不能那么方便。如果沒(méi)有汽車(chē),現在的霧霾也不會(huì )那么嚴重。
所有事物都有利有弊,有好處也有壞處,就像手機,對人身體有壞處,但也給我們帶來(lái)了方便。汽車(chē)給我們帶來(lái)了快捷的交通,也對環(huán)境造成了污染。
還好我們還有車(chē)燈,當我們快到家的時(shí)候,眼前突然又亮了起來(lái),這次短暫的停電讓我悟到了一點(diǎn)道理。所有的事物都存在兩面性,有好便有壞。
思考作文300字 篇3
月隱星現,日常的繁瑣,生活的瑣碎,已不覺(jué)得隱去。
喜歡坐在窗邊,聽(tīng)窗外的秋風(fēng)徐徐吹來(lái),吹走了思緒的纏繞,吹來(lái)了水晶般剔透的心情?粗(zhù)窗外樹(shù)影的.婆娑,被風(fēng)吹的樹(shù)葉飄動(dòng),落葉肆意,劃處一道道亮麗閃爍的色彩。秋感淡淡。就如微風(fēng)輕塵。一縷風(fēng),吹散了絲絲秋情,心中系著(zhù)一份秋情,在空中嘗遍花的凋零與喧囂,聽(tīng)遍秋風(fēng)的訴說(shuō)與親昵。
喜歡走在大街上,感受綿綿的細雨,落在屋頂上,把屋上的瓦片刷的蹭亮蹭亮的。落在水中,打碎了街燈的倒影,泛起了層層的漣漪。落在路面上,柔柔的細雨,早已給路面換了衣裝。途中遇雨,也只是這樣開(kāi)朗又曠達的性情才可以泰然的去接受。雨珠在樹(shù)葉上跳動(dòng),散了又聚,清脆的聲響,打在心底,叮咚作響。
喜歡漫步在草地上,看那些快要落去的殘陽(yáng),漸漸昏暗的天空。本總認為花開(kāi)代表了一切的美好,直到看到這些令人不禁遐想的畫(huà)面,才恍然大悟,覺(jué)得落葉枯樹(shù),殘陽(yáng)落日最美,最珍貴。
午后的陽(yáng)光賦予人灑脫,坐下來(lái),感受,感受最美,最珍貴。
在塵世里思考青春。
思考作文300字 篇4
“如何讓金魚(yú)快樂(lè )呢?”課堂上,學(xué)生問(wèn)老師。老師說(shuō):“每天給金魚(yú)換水,給它吃不多也不少的食物,食物太多,它會(huì )脹死,太少,又會(huì )餓死。還有在玻璃缸里放入水草,讓它覺(jué)得自己在江湖里,最好還有一條小魚(yú)陪伴它,讓它不至于太孤獨……”教孩子如何養金魚(yú),這是瑞典小學(xué)里學(xué)生們的一堂必修課。老師讓每一位學(xué)生買(mǎi)一條金魚(yú)帶回家去養,然后每天問(wèn)同學(xué)們養金魚(yú)的體會(huì )和情況。瑞典小學(xué)里教學(xué)生們如何養金魚(yú),其實(shí)是在教會(huì )孩子們懂得生命需要什么,生命如何獲得快樂(lè )的道理。生命需要什么,生命如何獲得快樂(lè )呢?就像瑞典老師給學(xué)生們講到的那樣:生命需要物質(zhì)來(lái)維持,但對物質(zhì)的需要應適可而止,否則就會(huì )變成一種貪婪,甚至會(huì )因貪婪而丟失生命;生命也需要精神的水草,需要自由、空氣和陽(yáng)光,需要江湖、大海和天空,需要理想的`放飛和夢(mèng)的暖巢;生命需要同伴,需要親情、友情和愛(ài)情……若懂礙了這些生命的道理,生命自然就擁有了快樂(lè )。
思考作文300字 篇5
那一天晚上,我正在清理亂糟糟的書(shū)包,忽然聽(tīng)見(jiàn)紙破了的聲音。我的好奇心讓我繼續看下去,原來(lái)是一張破舊不堪的紙,上面寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字:藝術(shù)!八囆g(shù)是什么?”現在我才發(fā)現,我并不了解它們,從那時(shí)起,我就開(kāi)始研究,雖然我知道可能有人比我先發(fā)現這點(diǎn),可我還是想想一想,思考這道無(wú)意中發(fā)現的“難題”。
我問(wèn)哥哥;問(wèn)舅媽?zhuān)粏?wèn)舅舅;問(wèn)外公,可他們的回答一樣:“自己查字典!”可是字典上的意思也不好。藝術(shù)到底是什么?什么才叫藝術(shù)?我弄不明白,我知道:畫(huà)畫(huà)是藝術(shù);舞蹈是藝術(shù);書(shū)法是藝術(shù);跆拳道是藝術(shù),可藝術(shù)到底是那一個(gè)?終于到了十點(diǎn),媽媽回家了,就這樣,我被“拖”上了床。
晚上,我夢(mèng)見(jiàn)了藝術(shù)向一條蛇一樣纏著(zhù)我,我都透不過(guò)氣了,可我沒(méi)有放棄,因為我堅信:世界上沒(méi)有解不出的'難題!所以,我不放棄!
到今天,我還沒(méi)有解出這個(gè)題,可我還是相信:我一定會(huì )想出來(lái)的!
思考作文300字 篇6
看了《天鵝湖》的芭蕾舞蹈之后,我更深深地感受到了生命的存在,生命的意義。
那優(yōu)美的舞資,輕盈的每個(gè)動(dòng)作,都向我們展示王子與公主的哀怨情愁。旋律扣人心弦,總在慢慢地激蕩每個(gè)人的心田。一切一切的外在煩惱,憂(yōu)愁隨之拋開(kāi),心靈暫時(shí)得到了寧靜,只有那對翩翩起舞的公主王子占據了我的心田。這,是否就是我失去的東西?這,是否就是我一直都在尋找的東西?身體也有語(yǔ)言,而他們,是這樣來(lái)展示自己的生命,展示生命的熱情,生命的力量!我們不應只看到公主與王子的悲哀,傷感。舞蹈的`真諦不僅僅于此,還有很多很多的東西。舞蹈與音樂(lè )是沒(méi)有國界的。而音樂(lè ),給人的感悟更深。
旋轉!旋轉!旋轉!轉出真正屬于自己的生命。有太多東西,是值得思考的。有時(shí)候,形體的語(yǔ)言往往不能表達出她的內涵所在。無(wú)言的舞動(dòng),用四肢訴說(shuō)一切,生命,就更能被發(fā)揮的淋漓盡致。
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