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（必備）思考作文300字7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的思考作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
思考作文300字 篇1
如果將來(lái)我成為一名發(fā)明家，那么我將要發(fā)明一個(gè)多功能的機器人。
這個(gè)機器人是由電腦芯片和一本電子書(shū)及一臺對講機組成的，它的功能要很多，它
首先要會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )走路，這樣我就很容易和它交流，其次還要有輔導孩子學(xué)習的功能，當家長(cháng)因為工作忙碌不能輔導孩子學(xué)習的時(shí)候，這個(gè)機器人就會(huì )代替家長(cháng)，幫助檢查作業(yè)，聽(tīng)寫(xiě)單詞等，這樣不但會(huì )讓一些學(xué)習不太理想的孩子成績(jì)迅速地提高，還會(huì )減輕家長(cháng)的負擔。它還要會(huì )做飯、做家務(wù)，這樣就會(huì )幫助媽媽很多忙，讓媽媽也輕松快樂(lè )一些，而不必每天為家務(wù)事增添煩惱。它還要有辨別是非的能力，通過(guò)聲音來(lái)辨別好人和壞人，這樣在我單獨在家的時(shí)候，就不會(huì )受到壞人的.威脅。讓我有一種安全感。這個(gè)機器人還要有翅膀，能像飛機似的自由地飛翔，我還會(huì )坐在飛機機器人的肩膀上，手拿遙控器，讓它帶著(zhù)我去我想去的地方，這樣就會(huì )減少汽車(chē)等交通工具對環(huán)境的污染和破壞。 這就是我心目中未來(lái)機器人的樣子，我要努力學(xué)習，快快長(cháng)大，爭取早日實(shí)現心中的夢(mèng)想。
思考作文300字 篇2
六年，這個(gè)數字聽(tīng)起來(lái)很長(cháng)，但六年如果過(guò)去了，再感受一下六年前你想的那些，這時(shí)你會(huì )覺(jué)得六年只是一會(huì )兒工夫的事。你也會(huì )不由得回想起這六年里都做了些什么事情。
在我入學(xué)時(shí)，也就是六年前我說(shuō)過(guò)這樣寫(xiě)一句話(huà)，“在這學(xué)校呆六年啊!誰(shuí)能呆下去呀!”六年后我再想這句話(huà)時(shí)，還總覺(jué)得舍不得離開(kāi)這所學(xué)校!也許是在這兒和老師生話(huà)六年了，有感情了吧。
現在我也是六年級快畢業(yè)的學(xué)生了，總感覺(jué)六年中沒(méi)有做什么就過(guò)去了，但是在這六年中我還交了許多朋友，快要畢業(yè)了。我們怎能舍得分開(kāi)呢?為什么我們同學(xué)要分開(kāi)，不分開(kāi)只是換個(gè)中學(xué)教師不就行了嗎？但是這都是我想出來(lái)的，不是真的。也許畢業(yè)后我們勞燕分飛遠在天邊，但可以在夢(mèng)里相見(jiàn)。
離別時(shí)都會(huì )有些舍不得，但這無(wú)法逃辟，一定要接受，只有時(shí)間才會(huì )幫助你把憂(yōu)傷忘掉。
學(xué)校一定會(huì )畢業(yè)的，來(lái)到中學(xué)的.生話(huà)中去我們一定要打起精神來(lái)，在中學(xué)留下一點(diǎn)輝煌的事跡吧!做得更好些吧！
思考作文300字 篇3
或許等我們再次開(kāi)口說(shuō)出那樣一番像夢(mèng)想一樣的話(huà)來(lái)，似乎都變得特別的困難了。就像當年把我這里的場(chǎng)景了我保證在這里看著(zhù)手機看著(zhù)電腦玩兒，所有的一切似乎都在一個(gè)地方開(kāi)的清楚，所有真切的情感，
那些無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著(zhù)。
然而你曾經(jīng)想和義憤填膺的去說(shuō)出自己想說(shuō)的一種話(huà)來(lái)，可是那樣的力量卻是你無(wú)法戰勝的，你一直都在覺(jué)得自己還是個(gè)孩子，所以不能做到自立自強。
我們也在一個(gè)地方看的.動(dòng)物，那些所謂的心情和夢(mèng)想。
我們只是在尋找著(zhù)自己靈感的過(guò)程中，開(kāi)始一場(chǎng)新的旅行。
那些并不是我們完全喜歡的東西，可是現在一個(gè)地方開(kāi)始發(fā)現一些全新的道理。那種感覺(jué)就好像我們高中的時(shí)候再做語(yǔ)文練習題一樣，根本就不知道在講的什么，但是依舊能夠寫(xiě)出來(lái)一大堆的答案。
所以到底什么才是生活？
所以我們總是在思考。
也許這些問(wèn)題根本就不會(huì )有什么非常確切的答案，但是我們的思考卻從未停止過(guò)。
思考作文300字 篇4
夏天過(guò)去了，我們出汗越來(lái)越少了；秋天來(lái)了，我們穿的越來(lái)越多了。大樹(shù)上的葉子漸漸地變黃了，風(fēng)一吹，那些焦黃的葉子落下來(lái)了。當我們要穿羽絨服的時(shí)候，冬天就要來(lái)了，還會(huì )下雪呢。白白的雪花落在大樹(shù)上，整個(gè)樹(shù)干都成了白色，也是很好看的。
然后，就是滿(mǎn)眼嫩綠的春天要來(lái)了。我在想，這一年四季的變化真奇妙啊，是誰(shuí)在管著(zhù)這季節的交替呢，是地球嗎？那又是誰(shuí)在管著(zhù)地球的呢？老媽說(shuō)，這一切都能在書(shū)中找到答案。
我想，我現在的心愿或許就是在書(shū)中找到我想要的種種“為什么”吧！我現在正在看《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》，里面有很多關(guān)于宇宙的奧妙，很精彩的.，每看一頁(yè)我都會(huì )有“哦，原來(lái)是這樣子的”的感嘆。希望我的心愿能通過(guò)博覽群書(shū)來(lái)實(shí)現吧。
思考作文300字 篇5
隨著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們期中考試也考完了。一天，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師已經(jīng)把卷子發(fā)下來(lái)給我門(mén)們看了。
拿到卷子，我立馬把分數看了一下，“77”我看到了這個(gè)分數，已經(jīng)垂頭喪氣了。我看了看到愛(ài)是哪里錯了，翻到第一面，只見(jiàn)第一面扣了6分，的二面扣了7分，最后作文還扣了6分呢。我想：如果，第一面的字的理解、第二面的閱讀和第三面的些詞語(yǔ)不錯，就好了�？墒�，最讓我心疼的是我第三面的一題竟然沒(méi)做。
我又翻到作文，我覺(jué)得自己寫(xiě)得蠻好的`，可是，老師為什么扣我6分呢？我看了看，呀！原來(lái)我標點(diǎn)符號寫(xiě)錯了，我又看了看，還有3個(gè)錯別字。我又想了想，如果加上這些粗心大意扣的分數，說(shuō)不定，我還能考到90分呢。最后，我又翻到了第一面，看了一下，原來(lái)是用詞不當，扣了2分。
這讓我知道了，做每一件細小的事情，也要認認真真的去做。
思考作文300字 篇6
未來(lái)的百變機器人 在未來(lái)的世界里，人們可以借助科學(xué)家們研制的機器人來(lái)做一切現代人不可能做的事情。
這種機器人是圓形的頭、方形的身體、多變的手腳和其它小部件組成。它聰明能干，無(wú)事不能，你可別看它不起眼，它的作用可大著(zhù)呢!機器人可以隨時(shí)變成各種模樣。他在自然界發(fā)生洪水、山體滑坡時(shí)，可以變成一座大堤或一堵墻阻止它們移動(dòng);在發(fā)生地震前，可以快速地預報出哪個(gè)地方可能發(fā)生地震，地震發(fā)生時(shí)，能夠阻止嚴重的破壞發(fā)生，起保護人類(lèi)、保護大自然的作用，地
震發(fā)生后，它可以輕而易舉地在第一時(shí)間內把埋在地下的人找出來(lái)，并全部救活。機器人的作用還有很多很多，只需我們慢慢地去掌握它�，F代機器人如果沒(méi)有電，是要“罷工”的，而百變機器人則不同，科學(xué)家們?yōu)樗兄瞥鲆环N自己本身可以制造能量的.“工廠(chǎng)”，用的越多，能量越大，能量增大，作用更大，他服務(wù)的范圍也更大……
我就是未來(lái)百變機器人的創(chuàng )始人之一，不信，你們等著(zhù)瞧吧!
思考作文300字 篇7
李雨田是我在書(shū)法班的同學(xué)。一張國字臉，濃濃的眉毛，一雙不很大卻有神的眼睛把他襯托得十分活潑可愛(ài)。但他的`性格并非如此，你常常能看到他在靜靜地思考。
李雨田去年才開(kāi)始第一次學(xué)書(shū)法，水平突飛猛進(jìn)，寫(xiě)得字一天比一天好。我不知道他有什么靈丹妙藥，不解地問(wèn)老師：“他進(jìn)步為什么這樣大呢？”老師一笑，說(shuō)：“你看，你問(wèn)我的時(shí)間他都用在思考上了�！蔽姨痤^看了看對面的李雨田：只見(jiàn)他的目光不停地在老師的字與自己的字之間穿梭，像在搜尋不同的地方，不時(shí)還用手指在桌子上畫(huà)一畫(huà)，之后瞇上眼睛想一會(huì )就又開(kāi)始寫(xiě)字了。老師過(guò)去一看，果然寫(xiě)得端正有力，象把老師的字復印下來(lái)似的。而且次次下課后，他還會(huì )總結出一些令人信服的結論與大家分享。
李雨田對電器也很感興趣。有一回媽媽辦公室新添了一臺碎紙機，他征得媽媽同意后，便找了張廢紙放進(jìn)了碎紙機。碎紙機“嘎吱嘎吱”地工作起來(lái)，他連忙蹲下去研究完整的紙是怎么變成碎紙條的。經(jīng)過(guò)一番思考，他給出了合理的解釋。
這樣愛(ài)思考的他，怎不讓人印象深刻呢？
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