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實(shí)用的思考作文400字匯編八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的思考作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
思考作文400字 篇1
時(shí)間又在慢慢的流去，卻抓不住，撈不回。
偶爾幾滴小雨，吹醒了似夢(mèng)非夢(mèng)的生活，感覺(jué)原來(lái)一直在長(cháng)大，只是走了很久沒(méi)回頭看看，不經(jīng)意間的一回頭卻已經(jīng)走很遠了。這些日子過(guò)的沒(méi)有些記憶，就像忘了啥，卻又想起了啥仿佛每天都是重逢著(zhù)昨天的故事。
一覺(jué)醒來(lái)，還是一個(gè)人，究竟是我們在活在夢(mèng)里，還是夢(mèng)里的我們又活在另一個(gè)夢(mèng)境，當夢(mèng)境被大意的風(fēng)聲吵醒時(shí)，才發(fā)現原來(lái)又添一夢(mèng)，日子依舊一天一天得過(guò)去，記憶卻像被蜘蛛盯上，接了層厚厚的網(wǎng)，不斷的被模糊著(zhù)，記下那一年的那些事，當青春走過(guò)的時(shí)候，這里還記得你曾來(lái)過(guò)，當這個(gè)世界模糊了你我時(shí)候，這些文字還清楚著(zhù)，人生是單行道，卻又不斷的.循環(huán)著(zhù)，今天是昨天的明天，明天是后天的昨天，太陽(yáng)每天東升西落，生命在不斷的更新著(zhù)，卻也在消失，生命太精彩，史冊太薄，總是有些人有些事情被歷史所淡忘，那些年的那些事，風(fēng)給記憶吹淡，卻又給記憶吹來(lái) ，偶爾的感傷，卻埋沒(méi)了無(wú)情的歲月。
當這個(gè)世界，靜的只剩下心跳聲。是否你也聽(tīng)到心的呼喚拼命的想著(zhù)牽掛的人，所有關(guān)于想念的情緒，再也壓抑不住，肆意的擠出，心靈的窗口，便作止不住的泉眼。
也許有人將傷心看到，卻看不到傷心的理由，不是因為靜的原因，只是這個(gè)世界有走不進(jìn)去的路口，不是因為我們太善忘，只是我們沒(méi)有歲月老練。
思考作文400字 篇2
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。人的一生不能不讀書(shū)，都必須在書(shū)籍中學(xué)到知識。但是，在你讀書(shū)的時(shí)候，你動(dòng)腦筋了嗎?你用心去領(lǐng)悟了嗎?
高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“讀書(shū)是好的，但必須記住，書(shū)不過(guò)是書(shū)，要自己動(dòng)腦筋才行�！庇行┤似綍r(shí)也讀了很多的書(shū)籍，可當你問(wèn)他們收獲到什么的時(shí)候，他們就不知該說(shuō)些什么。這些人明顯地在讀書(shū)的時(shí)候沒(méi)有動(dòng)腦筋，用心去讀。這樣將是一無(wú)所用。像發(fā)現拉了地心引力的牛頓，他為什么對從樹(shù)上掉下來(lái)得蘋(píng)果而產(chǎn)生疑惑，創(chuàng )造科學(xué)?就是因為他動(dòng)腦筋了。讀書(shū)也是如此，要善于去開(kāi)動(dòng)腦筋。
翻過(guò)來(lái)看，該怎樣動(dòng)腦筋呢?當然是將書(shū)籍里的內容、思想完全理解。在讀書(shū)的過(guò)程中，要明白書(shū)籍的整個(gè)內容，它到底要告訴我們一個(gè)什么樣的故事，給予我們什么樣的啟發(fā)!而不是像有些人認為;只要把書(shū)籍講的什么搞清楚就行了。我們的'冰心奶奶，她讀了不少的書(shū)籍，每次讀書(shū)的時(shí)候她善于總結、歸納，細心地將重要的詞句記起來(lái)。后來(lái)，她的作品十分受全國中小學(xué)生的喜愛(ài)，就是因為她把自己多年來(lái)總結的知識融于其中，能夠在書(shū)中找到快樂(lè )�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，正是這種作用。
“泛觀(guān)博取，不若熟讀而精思”，朱熹的話(huà)讓我們更加知道讀書(shū)要動(dòng)腦筋的大益處。開(kāi)動(dòng)腦筋，飽含精書(shū)，豐富自己的人生，讓自己成為有思想的“文文雅士”;開(kāi)闊眼界，知識之舟將遠行不息。
思考作文400字 篇3
一天天，我在慢慢長(cháng)大。一天天，我的學(xué)習壓力也越來(lái)越大。我試圖尋找一把萬(wàn)能的金鑰匙，打開(kāi)我的學(xué)習之門(mén)。使我的學(xué)習變得輕松而快樂(lè )。
一天我在做作業(yè)，一道數學(xué)題難住了我。我不假思索張口就叫：“爸爸！爸爸！快來(lái)幫我解解這道數學(xué)題”。這時(shí)爸爸沒(méi)有幫我解題，卻說(shuō)了一句很深奧的.話(huà)：“學(xué)習沒(méi)有捷徑可以走，只有自己勤于思考，努力學(xué)習，才能打開(kāi)自己的學(xué)習之門(mén)。你的金鑰匙就是你自己，你自己不努力，不思考，別人幫得了你一次，但是幫不了你下一次�！闭f(shuō)完爸爸轉身去忙他的事了。
哼，學(xué)習，又是學(xué)習，學(xué)習有什么好學(xué)的？我要玩！我要快樂(lè )！我都快變成學(xué)習機器了！這是我心中的吶喊，我更加渴望那萬(wàn)能的金鑰匙。讓它快快打開(kāi)我的學(xué)習之門(mén)，讓我的學(xué)習也能夠步步高升。更希望它能像孫悟空的金箍棒一樣，讓我的學(xué)習不再這么苦惱，我坐在那里想想，一分鐘、兩分鐘、半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我胡思亂想還是沒(méi)有解開(kāi)那道數學(xué)題。我又把思想集中在爸爸所說(shuō)的那些話(huà)上，我開(kāi)始努力思考，一分鐘、兩分鐘、10分鐘過(guò)去了，噢，我終于明白這道題該怎么做了。
現在我終于明白了我努力尋找學(xué)習的金鑰匙，它就是自信＋努力＋思考＝成功。
思考作文400字 篇4
首先我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段，就開(kāi)始解答題目了，結果是答非所問(wèn)。這也許和其他一些學(xué)習技巧有關(guān)系�？傊�，以后一定會(huì )在做題的過(guò)程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯誤。其次，我最主要的是要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科的學(xué)習。
平日大家都聚在一起做同樣的`題目，我都覺(jué)得會(huì )做�？墒且坏╊}目稍作變動(dòng)，我就不會(huì )做了。我終于明白：其實(shí)，平時(shí)我沒(méi)有真真正正地去理解它，也許有時(shí)是碰巧做對的。我不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，趕上其他同學(xué)。吸取教訓，為考試做好準備，打好基礎，我相信有志者事竟成，在下次考試中能取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
學(xué)習的技巧在于不斷的練習，生活中，我要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中要學(xué)會(huì )獨立思考。我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己。我要通過(guò)自己的奮發(fā)努力，一定不使老師失望。
思考作文400字 篇5
“黃河”無(wú)人不知，無(wú)人不曉，只要是中國人民都知道我們的母親、我們的搖籃。它承載著(zhù)幾百萬(wàn)人的心血，幾百萬(wàn)人的希望和夢(mèng)想。
俗話(huà)說(shuō)的好，“跳進(jìn)黃河洗不清�！蔽覀兌枷胫榔渲械脑�，那就讓我來(lái)告訴你們吧！
黃河，它之所以叫“黃河”，是因為每年有許多的黃土、黃沙注入到它的身體里。據每年統計，黃河下游輸沙量為16億噸，平均含沙量為每立方米36千克�！疤M(jìn)黃河洗不清”就是這樣由來(lái)的。同時(shí)沙的顆粒很細，有時(shí)甚至會(huì )變?yōu)闈{糊，進(jìn)去就真的.再難以洗清了。
黃河，在所有人的心目中，它是偉大的、英勇的、勇敢的、堅強不屈的。因為在它的身體里流著(zhù)許多英雄的心血、汗血，以及他們對家鄉的思念�！包S河遠上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山�！边@是唐代詩(shī)人王之渙的《《涼州詞》，它歌唱著(zhù)黃河的英雄氣概，磅礴的氣勢。
黃河，它是完美無(wú)暇的，但是總有一些旅客隨便往河里扔垃圾，破壞了美麗的環(huán)境、美麗的黃河，不愛(ài)護我們的母親、不愛(ài)護我們的搖籃。我們應該呼吁大家：如果你是一位炎黃子孫，那么就請你愛(ài)護自己的母親、搖籃吧；如果你是一位愛(ài)國者、愛(ài)家者，那么就請你歡呼吧！為我們的祖國的母親加油吧！
我相信，只要是中華人民一起行動(dòng)起來(lái)，只要我們努力奮斗保護我們的家、母親，燦爛的陽(yáng)光就會(huì )很快來(lái)到！當野外的森林變成茂密、郁郁蔥蔥的樹(shù)林時(shí)，我們的黃河就會(huì )更加輝煌，更加英勇！
黃河，加油！
思考作文400字 篇6
每到重陽(yáng)節，我們都會(huì )想起需要得到關(guān)愛(ài)的老人們，但平時(shí)他們的生活是怎樣的呢？我們德州晚報的小記者來(lái)到敬老院采訪(fǎng)。
一進(jìn)愛(ài)邦敬老院的門(mén)，就看到一位爺爺正在唱歌，很多老人坐在院里邊聽(tīng)邊拍手打著(zhù)節拍，原來(lái)，這是運河辦事處老年歌唱團在為敬老院的老人們義務(wù)演出。真好，為這些爺爺奶奶們點(diǎn)個(gè)贊！
在敬老院院長(cháng)尹阿姨的帶領(lǐng)下，我們參觀(guān)了這家敬老院，并與這里的老人聊天，還演了節目。尹阿姨告訴我們，平時(shí)常住在敬老院的有三十多位老人，因為是周末，有些老人被子女接回家了。
在與敬老院的爺爺奶奶聊天時(shí)我們了解到，爺爺奶奶對這里的生活情況很滿(mǎn)意：“這兒早上有新鮮的蔬菜、雞蛋，中午有肉，晚飯也非常豐富！”我們參觀(guān)了老人的臥室，干凈整潔的房間里有電視機，擺放著(zhù)熱水瓶等。雖然爺爺奶奶都很樂(lè )觀(guān)，但尹阿姨悄悄告訴我們，老人們其實(shí)對吃住方面的'要求并不高，老人們聚在一起最?lèi)?ài)說(shuō)的話(huà)題就是兒女，特別是節假日時(shí)，有兒女來(lái)看望或接老人回家，總是讓那些因為種種原因不能回家的老人羨慕不已，也常常因為想念兒女而偷偷嘆息。說(shuō)這話(huà)時(shí)，尹阿姨眼里含著(zhù)淚。
這次采訪(fǎng)讓我們明白了：關(guān)愛(ài)老人很簡(jiǎn)單，只需要我們多用一點(diǎn)兒時(shí)間陪伴老人，就像他們陪伴我們長(cháng)大一樣。有一天我們也會(huì )變老，關(guān)注老人的內心世界，讓老人真正老有所依，老有所養，老有所樂(lè )！
思考作文400字 篇7
沒(méi)有人不會(huì )長(cháng)大，也沒(méi)有多少人是想長(cháng)大，但畢竟這不是我們活著(zhù)的人能夠控制的，我們能做的就是我們長(cháng)大了，我們需要思考了。
讀了大學(xué)了，總發(fā)現，身邊的人不再是以前的那批死黨了。身邊的人真的是形形色色，有錢(qián)的，窮的。但不論是怎樣的'人，大多數的人都還是小孩子來(lái)的，沒(méi)有多少人是真正長(cháng)大了，更加沒(méi)有多少的人會(huì )思考。更多的往往就是享受當前的所謂的大學(xué)生們。而自己也恰恰是自己說(shuō)中的那一類(lèi)人。思考，真的很重要。我們放假了，總是想去哪里玩，總找好東西吃�？晌覀儧](méi)有想過(guò)我們的錢(qián)其實(shí)并不是我們自己賺的，我們用的都是父母的�？捎钟卸嗌俚娜耸菚�(huì )想到自己的爸媽呢？我們想到的往往只是自己罷了。生活中我們是需要一些精神的享受的，可不切實(shí)際好嗎？
學(xué)會(huì )思考，做什么事都是需要三思而后行的。別人是別人，自己是自己。向別人看齊，不如做好自己�，F實(shí)生活中并不是每個(gè)人都是我們學(xué)習的榜樣。
學(xué)會(huì )思考，我們會(huì )更分的清，我們現在是活在當下，不是未來(lái)。實(shí)際點(diǎn)吧。
思考作文400字 篇8
一位思想家說(shuō)過(guò)：人就是一根會(huì )思考的蘆葦。蘆葦，在我看來(lái)是柔韌堅貞的植物，在我的童年記憶里，彎彎曲曲的沙潁河兩岸每年總會(huì )有很長(cháng)一段時(shí)間大片的蘆葦在風(fēng)中蕩漾，很是飄逸瀟灑，它們那柔美曼妙的舞姿總會(huì )讓我生出很多美妙的幻想，幻想自己置身在眾多忘我在舞池中的仙子中，但他們缺少仙女的高貴，有的.只是鄉野村姑的風(fēng)情，最是迷人的是那低眉順眼的溫柔。它們又無(wú)比堅韌，任憑狂風(fēng)暴雨肆虐大地，只聽(tīng)蘆葦也和風(fēng)雨開(kāi)著(zhù)嘩嘩的淺笑，但它們很少見(jiàn)到被摧折的，偶爾的低頭彎腰也絲毫不減損她生命的魅力。
正是因之蘆葦柔韌的身姿，小時(shí)候，我們那里幾乎每家每戶(hù)都會(huì )從河堤上收割大捆的蘆葦，用它編織成大大小小的草鞋，有幾口人，就會(huì )有幾雙，鞋底是厚厚的木塊鋸成的，雖然粗糙，但很是實(shí)用，每到冬天下需的日子，只聽(tīng)見(jiàn)呱嗒呱嗒夾雜著(zhù)咯吱咯吱的聲音，煞是有趣。年幼時(shí)，有時(shí)心血來(lái)潮，其他季節也會(huì )搬出來(lái)做自己走貓步的道具來(lái)。
也有人嘲笑蘆葦沒(méi)有寧折不彎的傲骨。其實(shí)這樣的苛求大可不必。
不要說(shuō)蘆葦，又有多少我們身邊的人擁有傲骨。一個(gè)又一個(gè)卑躬屈膝的身影在所謂的一把手面前溜須拍馬，阿諛?lè )畛�，當然它們對下肯定有一百八十度地大轉彎，它們在蠅頭小名利面前迷失了自我。一個(gè)很小的職位會(huì )讓它們的自我過(guò)度膨脹，剛愎自用，為所欲為，可以想到，下屬面前他有多妄自尊大，領(lǐng)導面前他就有多卑微窩囊。
很多人就是一根蘆葦而已，并不會(huì )思考。
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