學(xué)會(huì )思考作文精選15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )思考作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì )思考作文1
從小到大，只要是我不理解的問(wèn)題就會(huì )跑去問(wèn)父母或老師，可每當父母說(shuō)我不愛(ài)思考時(shí)，我就會(huì )拿“不懂就要問(wèn)，這種方法很好”這句話(huà)當擋箭牌，久而久之，我也發(fā)現這是一種不好的習慣。于是我下定決心，一定要學(xué)會(huì )思考。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我早早地起了床，竟然在窗戶(hù)上發(fā)現了一個(gè)秘密——窗戶(hù)上結了一層薄薄的冰！還形成了各種形狀的小冰花，小冰花交叉著(zhù)、重疊著(zhù)，組成了美麗的圖案，有的像群山、有的像樹(shù)林。我還以為自己眼花了呢！便揉揉眼睛，再用手在窗戶(hù)上一劃，竟然可以在上面寫(xiě)字呢？我腦子里充滿(mǎn)了疑問(wèn)：為什么窗戶(hù)上會(huì )結冰呢？我決定去問(wèn)問(wèn)爸爸。
“爸爸，我發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象。早上媽媽起床煮飯的時(shí)候，屋子里飄著(zhù)許多水汽，當水汽飄到窗戶(hù)玻璃上的時(shí)候，就結成了冰，形成了各種形狀的小冰花。這是什么原因？”
爸爸笑了：“孩子，你學(xué)會(huì )思考啦！原因就是：因為冬天的溫度比較底，室內相對與室外溫度要高，所以室內和室外存在著(zhù)差異。冬天，屋里比屋外暖和得多，屋里的水汽落到玻璃上，由于屋外冷，玻璃涼，水汽遇冷就凝結成冰花了�！�
啊，我學(xué)會(huì )思考啦，我真高興��！我以后還要多動(dòng)腦筋、多想問(wèn)題！
學(xué)會(huì )思考作文2
人，之所以是高級生物，是因為我們會(huì )思考�？鬃诱f(shuō)過(guò)：學(xué)而不思則罔。但我發(fā)現，現在有很多同學(xué)已經(jīng)失去了思考的能力。
市面上，關(guān)于課文解析的參考書(shū)越來(lái)越多，也有越來(lái)越多的同學(xué)選擇去購買(mǎi)參考書(shū)。這些參考書(shū)把課文理解的如玻璃一般，一清二白，透透徹徹，如果想要理解課文，直接去看它就可以了。這導致很多的同學(xué)拿到一篇課文，就不加思索的去翻看參考書(shū)，長(cháng)期下去，他們甚至失去了獨立思考的能力，這樣，不是因小失大嗎？
我的同桌，便常常去翻看參考書(shū)上的課文理解，看著(zhù)他，都令人著(zhù)急。有一次我們上課，老師讓我們辯論“是否需要花很大的功夫去練字”，我的同桌連忙掏出課他的參考書(shū)，翻看了起來(lái)。不一會(huì )兒，他便舉起了手，把參考書(shū)上的觀(guān)點(diǎn)、案例背了一遍……
老師讓我們去討論這個(gè)辯題，本身目的就是讓我們學(xué)會(huì )思考，多多地運轉腦子，可有些同學(xué)卻把它當成了一個(gè)“考驗記憶力”的活動(dòng)，這不就違背了老師的初衷嗎？一篇課文，十個(gè)人可以有十種理解，為什么要放棄自己的理解而去全盤(pán)接受別人的理解呢？有句話(huà)說(shuō)：“無(wú)生命的東西主宰了有生命的人，這人是可悲的�！�
多彩的世界給我們帶來(lái)了無(wú)限的思考，每一次思考，都是一種進(jìn)步，一次飛躍，希望每一個(gè)人都勤于動(dòng)腦，讓自己的生活因思考而更加精彩。
學(xué)會(huì )思考作文3
我們學(xué)習了《桃花心木》這篇文章，讓我有很大的感觸，從中學(xué)會(huì )了做人的道理：做人要有一顆學(xué)會(huì )獨立的心，克服對他人的依賴(lài)。
桃花心木，想必大家都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)吧？它樹(shù)形高大而筆直，高達50米，產(chǎn)于南美常綠喬木，樹(shù)皮淡紅色，樹(shù)干挺拔，為世界名貴樹(shù)木之一。本文記敘了作者在鄉下老家人，有一個(gè)種桃花心木的人種樹(shù)，不按規律給樹(shù)苗澆水，作者很奇怪。經(jīng)過(guò)與種樹(shù)人的一番交談，解開(kāi)了心中的疑惑，并由種樹(shù)人聯(lián)想到做人，感情到人生的道理。
樹(shù)如育人。我們從小到大，父母辛苦把孩子養大，希望健康成長(cháng)、長(cháng)大成長(cháng)；
老師辛勤教誨，期望成績(jì)優(yōu)秀、學(xué)業(yè)有成；
同學(xué)和朋友們友愛(ài)相互，共同祝福友誼不斷延伸。然而，所有這一切，有一個(gè)很重要的事情，那就是在成長(cháng)中要學(xué)會(huì )獨立。因為，一個(gè)人不可能一輩子靠父母、老師和同學(xué)朋友，只有學(xué)會(huì )獨立才能讓人生更加美麗。
如何學(xué)會(huì )獨立呢？作為學(xué)生，就要做到早上自己獨立起床穿衣服，在課堂上認真聽(tīng)講，不讓老師督促�；氐郊抑幸獙W(xué)著(zhù)去做身所能及的家務(wù)事。如果有一天，我長(cháng)大了，伴著(zhù)一天天的自我獨立，我將會(huì )象桃花心木一樣，獨立于天地間。
體驗到人生的哲理，讓我經(jīng)得起生活的考驗，克服依賴(lài)性，更好地獨立生存享受人生。
學(xué)會(huì )思考作文4
換位思考顧名思義，就是站在對方的角度和立場(chǎng)來(lái)思考問(wèn)題，設身處地為他人著(zhù)想，互相寬容，理解。
我的換位思考是從一只鳥(niǎo)開(kāi)始的。這次，媽媽單位有人捕鳥(niǎo)，抓了一只不錯的送給媽媽?zhuān)屛茵B著(zhù)。我很用心地照顧它，可是它卻整天不吃不喝，也不叫，一點(diǎn)也不開(kāi)心，人們都說(shuō)，野鳥(niǎo)養不活，我也知道，可是我并不想放棄，我整天把它當祖宗供著(zhù)，希望它能吃點(diǎn)東西。我把它放在防護欄上，讓它呼吸新鮮的空氣，可是它卻一動(dòng)不動(dòng)地站著(zhù)，望著(zhù)小區里的樹(shù)，看著(zhù)其它的鳥(niǎo)兒，嬉戲打鬧，又蹦又跳……許久，許久。我柔軟的內心被輕觸了一下，忽然覺(jué)得它好可憐，如果我是它，普天之下，想去哪兒就去哪，無(wú)拘無(wú)束，迎著(zhù)陣陣微風(fēng)，擁抱著(zhù)藍天，看著(zhù)繁華的城市，高大的樹(shù)木還有被風(fēng)吹彎了腰的小草，那種自由，飛累了落在某棵樹(shù)或電線(xiàn)上，高叫幾聲，再用小嘴啄幾下肚皮下的羽毛，多好啊，可如今卻被我關(guān)在了50立方厘米左右的籠子里，擔驚受怕，見(jiàn)不到爸爸媽媽?zhuān)瓉?lái)和諧溫暖的家被我變成了冰涼孤獨的牢籠，又怎么可能高興得起來(lái)，一定會(huì )更加憎恨人類(lèi)，讓它失去家，失去自由，失去一切，換來(lái)的是造成這一切的籠子。
唉！原來(lái)站在它的角度想，我竟是如此的自私，為了自己開(kāi)心，給它造成這么大的傷害。于是，我把它放了，雖然有些不舍，但是這番思考給我帶來(lái)了更多的快樂(lè )。
有時(shí)換位思考，會(huì )幫你解決更多問(wèn)題，讓你學(xué)會(huì )為他人著(zhù)想，讓生活更美好。
學(xué)會(huì )思考作文5
有的時(shí)候，我只會(huì )說(shuō)別人錯了，沒(méi)有換位思考過(guò)，但是最近我學(xué)會(huì )了從別人的角色體會(huì )這件事情。
媽媽每次都吵我，好像一天不吵我就渾身不舒服一樣，我還說(shuō)不能好好說(shuō)嗎？干嘛非要吵我，但是我又把自己當成媽媽才發(fā)現媽媽也不想吵我，要不是我惹媽媽生氣，媽媽也不會(huì )吵我的。如果有一天我變成了家長(cháng)，我相信如果我的孩子不聽(tīng)話(huà)，我可能也會(huì )非常生氣吧。
還有就是今天早上我吃了弟弟拿的鍋巴，弟弟就不讓我吃，我很生氣扭過(guò)頭，不搭理他了。只見(jiàn)弟弟跑出去拿了一包干脆面回來(lái)給了我，我吃了半袋，他伸手要拿我面前的干脆面吃。因為他剛才也不給我吃，所以我也不讓他吃我的。雖然心里很不高興，但媽媽讓我給弟弟吃，我只好讓他吃�，F在想想弟弟拿過(guò)來(lái)可能就想等我打開(kāi)她再吃一點(diǎn)吧。這樣想想，我也就能理解他剛才的做法了。
當你遇到什么事情，也要學(xué)會(huì )換位思考，解決問(wèn)題，當你能換位思考時(shí)，也就能解決問(wèn)題了。
學(xué)會(huì )思考作文6
每一個(gè)人都要學(xué)會(huì )思考，不會(huì )思考的人是一個(gè)不完整的人。
只有思考才能領(lǐng)悟到事情的全部。英國經(jīng)驗主義大師培根在其隨筆中寫(xiě)道：“青年人思想活躍，富有創(chuàng )造力和想象力，有時(shí)靈感有如神助�！边@話(huà)當然是在贊美年輕人，因為年輕人相對于老年人而言，的確是活力四射！但你若真的深入去研究年輕人思想的活躍程度，你會(huì )發(fā)現，他們當中其實(shí)還有很大一部分是處于整天庸庸碌碌、對思想敏感無(wú)知無(wú)覺(jué)狀態(tài)的。而真正保持頭腦清晰，思想活躍，勇于創(chuàng )新的年輕人，實(shí)在少之又少！但他們將是這個(gè)社會(huì )未來(lái)的中堅力量！
因此思考是人類(lèi)最具價(jià)值的東西。因此在復雜的社會(huì )群體中，我們要冷靜思考，用理性去觀(guān)察社會(huì )，去思考人生。漸漸的我們就能征服世界。
學(xué)會(huì )思考作文7
在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽每天都給我讀很好聽(tīng)的故事，我很喜歡聽(tīng)故事，現在長(cháng)大了，我能認識很多的字，可以自己讀書(shū)了。
這段時(shí)間我讀了一本書(shū)《名人故事》，里面有很多故事讓我深受啟發(fā)。其中有一篇講的是：偉大的水利學(xué)家李冰領(lǐng)導創(chuàng )建了目前世界上歷史最悠久的水里工程——都江堰。
在很久以前，有一個(gè)地方常年鬧水災，大家想了很多辦法都沒(méi)有用。由于李冰對治水很有經(jīng)驗，就被派到那個(gè)地方治水。上任后，李冰帶著(zhù)自己的兒子親自實(shí)地考察，認真研究，虛心的聽(tīng)取當地老百姓的'意見(jiàn)，弄清楚災害的原因才開(kāi)始治理水災。期間有很多困難，但是李冰并沒(méi)有放棄，而是不停的思考，不斷的研究，日以繼夜的進(jìn)行規劃，最后終于在所有人的努力下建成了聞名中外的水利工程——都江堰。
通過(guò)這個(gè)故事使我想到，在以后的學(xué)習中不論遇到什么樣的困難，都不能輕易放棄。要不停的思考、不斷研究、虛心請教他人來(lái)解決問(wèn)題，更要有不怕苦，不怕累的精神，為祖國的建設做出自己的貢獻。
學(xué)會(huì )思考作文8
我叫xxx，爸爸給我取這個(gè)名字就是為了讓我遇事要冷靜，學(xué)會(huì )思考，可我卻正好相反，這使爸爸、媽媽十分苦惱。為此，爸爸經(jīng)常教育我，要我學(xué)會(huì )思考，長(cháng)大了才能在社會(huì )上獨立生根。
以前，我在學(xué)校里，同學(xué)們哪里不舒服，或者發(fā)生了糾紛，我身為中隊長(cháng)，不能不聞不問(wèn)，但走上前去，又不知從何說(shuō)起，不經(jīng)過(guò)大腦的思考，就認為沒(méi)有辦法解決問(wèn)題，最后還是老師解的圍。每次回家我把事情告訴爸爸媽媽?zhuān)麄兘逃乙潇o，不能慌慌張張，關(guān)鍵是要靜下心來(lái)思考，當時(shí)我點(diǎn)點(diǎn)頭，點(diǎn)頭再點(diǎn)頭，但是總是記不到心里去。
我還有一個(gè)最大的毛病，做事喜歡依賴(lài)別人，比如做題目，一道簡(jiǎn)單的奧數題擺在我面前，我會(huì )看都不看就叫：“爸爸，這一道題我不會(huì )做，你來(lái)一下！”爸爸走過(guò)來(lái)一看，正是我上奧數課學(xué)過(guò)的類(lèi)型，馬上板起臉來(lái)問(wèn)：“這類(lèi)型的題目你學(xué)過(guò)嗎？”我仔細一瞧，呵，真是我學(xué)過(guò)的類(lèi)型，小聲回答：“學(xué)過(guò)�！卑职钟謸Q一種語(yǔ)氣：“葉子，不是我不幫你，你要學(xué)會(huì )獨立思考，不要成天依賴(lài)別人�！蔽覒M愧地低下了頭。
人們常說(shuō)，大腦因為思考才變得聰靈，人因為思考才變得睿智。我的大腦就像一臺機器，要想讓它運轉得飛快，就要經(jīng)常思考，學(xué)會(huì )思考。否則就會(huì )生銹，轉不動(dòng)了。我可不想這樣，從今天開(kāi)始，我要學(xué)會(huì )思考，長(cháng)大成為有用的人才。
學(xué)會(huì )思考作文9
我是個(gè)火爆脾氣，一有不順眼的事，馬上就委婉地破口罵。但有一次，我學(xué)會(huì )了換位思考之后，脾氣好了許多，嘴邊也多了幾聲不好意思對不起。這個(gè)轉變，還得從我去別人家做客開(kāi)始說(shuō)起。
一次，外婆帶我去一個(gè)阿姨家吃飯。那個(gè)阿姨家有一個(gè)小寶寶，我就一直跟那個(gè)小寶寶玩。過(guò)了一會(huì )兒，吃飯了，我發(fā)現沒(méi)有愛(ài)吃的菜，于是，我象征性地吃了幾口后就下桌了。小寶寶在吃飯時(shí)，我把氣憤發(fā)泄到了寶寶的身上。我很大聲地說(shuō)了一聲：好惡心哦！說(shuō)完就去別的房間自己玩了。其實(shí)，我說(shuō)完后，心里帶著(zhù)隱隱不安和絲絲愧疚，帶著(zhù)這種心情直到我媽來(lái)接我。
小姨把這件事告訴了媽媽�；氐杰�(chē)上，媽媽生氣地望了我一眼，然后就嚴厲地斥責我不懂禮貌。被斥責過(guò)后，車(chē)內一片寂靜。我想：都說(shuō)沖動(dòng)是魔鬼，假設我是那個(gè)寶寶的媽媽?zhuān)衣?tīng)到這句話(huà)后肯定會(huì )非常不舒服，然后就會(huì )指責我�？墒前⒁滩](méi)有這么做，她的心里有包容。菜不是我喜歡吃的也情有可原，畢竟我并沒(méi)有告訴人家我愛(ài)吃什么。我忽然明白，剛才所思索的就是所謂的換位思考呀！我立即向媽媽索要電話(huà)，向阿姨道了歉。道完歉，心里立即舒坦了許多。
從此，我時(shí)刻注意換位思考，向受到傷害的人道歉，使他們高興，我自己也開(kāi)心。我愛(ài)換位思考！
學(xué)會(huì )思考作文10
魚(yú)兒長(cháng)大了，總要學(xué)會(huì )在廣闊的海洋里無(wú)邊暢游；
而人長(cháng)大了，也總要學(xué)會(huì )在坎坷的道路上獨自面對，我第一次學(xué)會(huì )獨立，便是獨自在家 保衛陣地，當時(shí)的我，只有幼兒園的文化水平。一想起那夜，我便撲哧地笑了出來(lái)……
那天，夜靜悄悄的，月亮灰蒙蒙的，星星寶寶們似乎很害怕，都依偎在云奶奶的懷里，不肯把小臉露出來(lái)。窗外，吹來(lái)幾絲涼爽的風(fēng)。這種恐怖的鬼片情景似乎是老天爺早就準備好的。
安靜的家里，我緊緊地縮成了一團，不住地朝著(zhù)四周?chē)鷱埻�，嘭~什么聲音，我朝著(zhù)窗戶(hù)望去，媽呀！鬼來(lái)了！我不禁大叫，只見(jiàn)一個(gè)妖魔鬼怪正手舞足蹈地向我走來(lái)。稚氣的我連忙跑到陽(yáng)臺，拿來(lái)了金哭棒，裝成孫悟空的模樣，呆，妖怪，吃我一棒！正想朝妖怪打去，定神一看，竟然是掛在窗戶(hù)上的豬腳，真是讓我哭笑不得……
還記得當時(shí)，我做了一件很幼稚的事，睡覺(jué)前，我用彩色蠟筆在紙上畫(huà)了栩栩如生的大老虎，還很得意地把它貼在了門(mén)上，這才安心入睡，因為我相信有大老虎保護我，誰(shuí)都不敢來(lái)欺負我的！
第一次獨自在家的情景仍然讓我記憶猶新，因為那是我第一次學(xué)會(huì )了獨立，也是我在坎坷的成長(cháng)道路上成功的一步！
學(xué)會(huì )思考作文11
今天在做作業(yè)時(shí)遇到一道這樣的題：1＋2＋3＋4＋5……＋50=（）。我心想難道要把這50個(gè)數一個(gè)一個(gè)加起來(lái)算嗎？這得算到猴年馬月。我皺起了眉頭準備放棄。
“寶貝兒，什么題難住你了？輕易放棄這可不是你的作風(fēng)呀。來(lái)，讓老媽看看�！眿寢尶春笳f(shuō)：“這不簡(jiǎn)單，讓我給你講講�！�
“不，還是讓我再想想吧，這樣的題肯定是有技巧的�！蔽议_(kāi)始認真思考，一個(gè)數加一個(gè)數逐個(gè)計算太麻煩，這其中一定有規律。突然，我想起了老師講過(guò)的加法交換律和加法結合律，1+50=51、2+49=51、3+48=51……就這樣首尾相加，從1一直加到50就會(huì )得到25個(gè)51，也就是25乘51，結果等于1275。
“答案完全正確�！眿寢尭吲d地說(shuō)，“我再出一道題考考你，1+3+5+7+9+11+13+15＋……＋97＋99=（）�！蔽野凑談偛诺乃悸穱L試著(zhù)，1＋99、3＋97、5＋95……剛好每一組結果都是100,100以?xún)戎挥?0個(gè)單數，每?jì)蓚�(gè)單數分一組，總共是25組，也就是25乘100，結果等于2500。
媽媽說(shuō)：“寶貝，你真棒！”聽(tīng)到媽媽的贊揚，我開(kāi)心地笑了，覺(jué)得經(jīng)過(guò)自己認真的思考，難題也變得簡(jiǎn)單了。
學(xué)會(huì )思考作文12
一部古老的神話(huà)故事，但卻引起了兒童的喜愛(ài)，那就是《西游記》，學(xué)會(huì )思考作文。小時(shí)候，我只是看動(dòng)畫(huà)片與圖畫(huà)書(shū)。但現在，我不僅看與讀，而且還學(xué)會(huì )了思考。
《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜歡的就是孫悟空啦！因為他總是聰明過(guò)人、助人為樂(lè )、能分辨好人與壞人，來(lái)守護唐僧和弟兄們。他就像我們現在的人民警察一樣，火眼金睛，抓壞人救好人，時(shí)刻保衛著(zhù)我們�；蛟S由于唐僧遇到麻煩的事情就不動(dòng)腦筋，盲目地接受別人的幫助的緣故吧，有時(shí)才會(huì )不聽(tīng)孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。這足夠說(shuō)明了遇到麻煩的事情要動(dòng)腦筋，如果不動(dòng)腦筋，聽(tīng)了別人不好的意見(jiàn)，反而會(huì )更糟糕。不過(guò)我還認為唐僧過(guò)于善良，哪怕對待壞人也十分好，因為他只看表面，不了解人的本質(zhì)。
我也很喜歡豬八戒。我覺(jué)得他是個(gè)性格單純但很可愛(ài)的人。他不會(huì )想出一些好方法，但卻有正義感。只要他想做的事，他就一定會(huì )去做。他會(huì )奮不顧身地保護師傅的安全，而不考慮自己的安危�？瓷先ニ行┍坎粍�(dòng)腦筋，但是人們覺(jué)得他笨的可愛(ài)。我們要學(xué)習他那種不怕敵人的膽量。不過(guò)有些事在做之前要仔細考慮，分清楚哪些可以做哪些不可以做，要憑自己的實(shí)力去做。
總之，師徒四人每人都有長(cháng)處和短處，正所謂“三人行，必有我師焉�！蔽覀儜搶W(xué)習他們的長(cháng)處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話(huà)，要努力改正，成為一個(gè)完整的人
學(xué)會(huì )思考作文13
人應該學(xué)會(huì )理性的去思考，不然不僅會(huì )給自己帶來(lái)不便，也會(huì )給其他人造成影響。
我在書(shū)中讀到過(guò)這樣一則故事。
故事里一只老師在船艙里偷了船長(cháng)的事物，然后就被發(fā)現了。為了保證偷來(lái)的事物不被船長(cháng)拿走，它就在船艙底部打了一個(gè)洞，然后想要把食物放進(jìn)去。結果大家都猜得到，不僅食物沒(méi)有保住，因為船內進(jìn)水，也導致了這艘船將無(wú)法繼續前行。
這只老鼠帶給我們的教訓就是我們學(xué)會(huì )正確的去思考，做出正確的事情，不然的會(huì )就只能造成兩敗俱傷的局面。
還記得曾經(jīng)鎮子上有一家賣(mài)漢堡的生意特別好，后來(lái)就有很多人都在村子里開(kāi)漢堡店，導致賣(mài)漢堡的生意一天比一天不景氣。
做任何事情，我們都不能只學(xué)會(huì )看到眼前的利益，要為長(cháng)遠的生活去思考，去努力。畢竟生活不是一成不變的，只為了眼前的利益放棄了常遠的美好未免有些得不償失了。
我也是在生活中逐漸找尋到了正確思考的方法，不僅要把目光方得更加長(cháng)遠，也要關(guān)心其他人的利益所在。我們都是生活在世界的個(gè)體，每個(gè)人都不容易，如果只是顧及自己而不管其他的人，那么你肯定也會(huì )被別人所厭惡。
在生活中，我們要學(xué)會(huì )正確的去思考，學(xué)會(huì )為了其他人考慮。
學(xué)會(huì )思考作文14
我們在生活中不能做一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的人；
應該做一個(gè)獨立自主的人，做一個(gè)經(jīng)得起生活的考驗的人，有句俗話(huà)說(shuō)的好：“庭院里馴不出千里馬，溫室里育不出千年松�！笔茄�，我們應該做一個(gè)獨立自主的人，做一個(gè)無(wú)依賴(lài)的人。
戰勝自我，是除去心里的卑怯；
戰勝自我，是拋棄心里的折磨；
戰勝自我，是人類(lèi)思想的精華；
戰勝自我，是心里障礙的超越；
戰勝自我，是潛意識的覺(jué)醒和復活。戰勝自我，是一輪朝陽(yáng)的圖騰與噴��；
戰勝自我，你便趟過(guò)人生泥濘的沼澤，你的眼前便是坦途和開(kāi)闊。
在我們現實(shí)生活中，家長(cháng)教育孩子也和種樹(shù)一樣，對孩子不能大小事都包辦代替，這樣，會(huì )使孩子只知道享受，而不知道艱苦奮斗，不知道怎樣去克服困難，就會(huì )鍛煉不出生活的本領(lǐng)，就會(huì )經(jīng)不起生活的考驗。
我們應該學(xué)會(huì )獨立自主，不依賴(lài)別人，面對生活和困難應該自己克服解決，這樣才能成為生活的主人，生活的強者，才能不被社會(huì )所淘汰。記住“學(xué)會(huì )獨立，戰勝自我”這句話(huà)吧！只有這樣，才能經(jīng)得生活的考驗，才能做一個(gè)獨立自主，無(wú)依賴(lài)別人的人！
學(xué)會(huì )思考作文15
很多時(shí)候，我們總為自己著(zhù)想，可這個(gè)寒假，我看了《王子和乞丐》這本書(shū)后，改變了看法。
《王子和乞丐》是一本很有趣的書(shū)，講的是一個(gè)叫湯姆的貧窮的英國男孩，他以乞討為生，在一個(gè)偶然的機會(huì )，他居然遇到了一個(gè)和自己一模一樣的男孩，而這個(gè)男孩居然是愛(ài)得華王子，兩人對這樣的奇遇十分驚訝，因此互換衣服，從而開(kāi)始了命運的顛倒。愛(ài)德華王子變成了乞丐，他在這幾個(gè)星期里都經(jīng)歷了很多苦難，被乞丐們毆打、欺負，經(jīng)歷磨難后他也懂得了很多。湯姆成了王子，后來(lái)又當國王，可他完全感覺(jué)不到國王的喜悅和激動(dòng)，整個(gè)人一直沉浸在極度的悲傷和悔恨當中，他不想瞞著(zhù)所有的人，坐上這個(gè)寶座，愛(ài)德華國王回來(lái)后，湯姆把寶座還給了他，湯姆受到了所有人的尊敬，人們被他的溫和，仁慈所感動(dòng)，從那以后國王愛(ài)德華治國方針與他的父親截然不同，他仁厚愛(ài)民，受到全國人民的愛(ài)戴和景仰。
看了這本書(shū)讓我明白了很多，不管做什么事，從小就要學(xué)會(huì )換個(gè)角度地思考，這樣的話(huà)我們就會(huì )學(xué)到很多寶貴的東西，也會(huì )得到很多的幫助。
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