學(xué)會(huì )換位思考作文(3篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì )換位思考作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)會(huì )換位思考作文1
在你與他人生氣的時(shí)候,在你說(shuō)某句話(huà)的時(shí)候,在你做某件事的時(shí)候,你做到一件事——換位思考了嗎?
當你與他人生氣的時(shí)候,你也許只想到了自己,可你站在他的立場(chǎng)、他的角度思考過(guò)嗎?或許其中有誤解;或許他今天心情本來(lái)就不好;或許……有許許多多的'可能,但只要你做到換位思考,或許你就不會(huì )生氣。
在你說(shuō)某句話(huà)時(shí),你有沒(méi)有想過(guò),你輕易說(shuō)出口的這一句話(huà),可能會(huì )損傷他的心靈;可能,你的這一句話(huà)會(huì )使他一整天不愉快;可能,你的這一句話(huà)會(huì )使他從快樂(lè )變成憂(yōu)傷……如果你從他的角度換位思考,你完全可以選擇避免這樣的情況發(fā)生,完全有可能使他人開(kāi)心、快樂(lè )一些。
這有什么不好呢?換位思考可以解決許多的問(wèn)題,使大家都高興,而不是因為你說(shuō)的話(huà)或做過(guò)的事而使別人難受,快快學(xué)會(huì )換位思考吧!
學(xué)會(huì )換位思考作文2
人與人之間要互相理解,信任,并且要學(xué)會(huì )換位思考,這是人與人之間交往的基礎——互相寬容、理解,多去站在別人的角度上思考。
近些日子,作業(yè)量較大,于是我們班少數同學(xué)便有了抄作業(yè)的陋習,雖然數學(xué)老師再三勸說(shuō),還是有同學(xué)繼續“作案”。剛剛還苦口婆心的數學(xué)老師立即火冒三丈,抓起那些同學(xué)的作業(yè)本“咔嚓,咔嚓”撕個(gè)“粉身碎骨”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都嚇得目瞪口呆,心驚膽戰。有的同學(xué)便默默拭淚。
我真的不明白,不理解。您為什么要這樣呢?誰(shuí)想去抄作業(yè)呢?一切都是情非得以?我有些為那些被撕掉本子的同學(xué)抱不平了!
多為我們想想好嗎?雖然這是您對我們的警告,也是殺雞駭猴,但我們更希望您對我們能再和藹點(diǎn),說(shuō)不定,這樣做效果會(huì )更好!
學(xué)會(huì )換位思考作文3
有的時(shí)候,我只會(huì )說(shuō)別人錯了,沒(méi)有換位思考過(guò),但是最近我學(xué)會(huì )了從別人的角色體會(huì )這件事情。
媽媽每次都吵我,好像一天不吵我就渾身不舒服一樣,我還說(shuō)不能好好說(shuō)嗎?干嘛非要吵我,但是我又把自己當成媽媽才發(fā)現媽媽也不想吵我,要不是我惹媽媽生氣,媽媽也不會(huì )吵我的。如果有一天我變成了家長(cháng),我相信如果我的孩子不聽(tīng)話(huà),我可能也會(huì )非常生氣吧。
還有就是今天早上我吃了弟弟拿的鍋巴,弟弟就不讓我吃,我很生氣扭過(guò)頭,不搭理他了。只見(jiàn)弟弟跑出去拿了一包干脆面回來(lái)給了我,我吃了半袋,他伸手要拿我面前的干脆面吃。因為他剛才也不給我吃,所以我也不讓他吃我的。雖然心里很不高興,但媽媽讓我給弟弟吃,我只好讓他吃,F在想想弟弟拿過(guò)來(lái)可能就想等我打開(kāi)她再吃一點(diǎn)吧。這樣想想,我也就能理解他剛才的做法了。
當你遇到什么事情,也要學(xué)會(huì )換位思考,解決問(wèn)題,當你能換位思考時(shí),也就能解決問(wèn)題了。
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