四季作文[精品7篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的四季作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四季作文 篇1

　　陽(yáng)春三月，花兒開(kāi)得正旺，草兒碧的發(fā)亮，一切都是那么美好，那么的令人向往。這時(shí)，我們便召喚著(zhù)伙伴，大家一起放風(fēng)箏。這風(fēng)箏有大有小，五花八門(mén)，我卻總是買(mǎi)那個(gè)不起眼的燕子風(fēng)箏。不僅因為它飛得高，而且燕子是人類(lèi)的朋友，春天的`使者。春天，便在這風(fēng)輪的呼呼聲中走過(guò)去了。

　　到了夏天，暑氣似乎蒸發(fā)出了人們的激情。這不，才初夏，人們便忙著(zhù)插秧。我們這群孩子也正忙著(zhù)捉知了。我不敢捉，因為我不會(huì )上樹(shù)，伙伴們便大笑起我來(lái)。把知了捉回來(lái)放在瓶中，知了——知了——地叫個(gè)不停，也不累，夏天便在這知了——知了——聲中過(guò)去了。

　　送走了炎熱的夏天，迎來(lái)了豐收的秋天，農民伯伯揮著(zhù)鐮刀，不時(shí)地擦幾下漢。他們不怕熱，因為豐收的喜悅已經(jīng)灌滿(mǎn)了他們的心頭。不要以為我們這群熊孩子什么也不干，其實(shí)，我們也干的。我與小伙伴一起拾麥穗、摘柿子、打板栗，可是樣樣內行呢！

　　農村的秋天比較無(wú)味，但是，雪一下，可就兩樣了，我總是戴上手套，與小伙伴一起堆雪人。天上下著(zhù)雪花，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　��！家鄉的四季，你太美、太迷人了！

四季作文 篇2

　　多彩的四季只有在北方你才會(huì )感受的那么真切，而我就生活在這美妙的地方，就讓我帶你們領(lǐng)略一下多彩四季情吧！

　　勤勞的春姑娘悄悄地把“棉被”收了起來(lái)，大地一下子變得生機勃勃。她用溫暖的雙手搖醒了冬眠的小青蛙，喚醒了沉睡的小溪，于是一曲柔美的春野交響曲奏響了。聞聲趕來(lái)的小草跳起了歡快的`舞蹈；婀娜的柳姑娘對鏡梳妝，輕輕地擺動(dòng)它那綠色的秀發(fā)；迎春花小妹妹也湊熱鬧似的露出最燦爛的笑臉。

　　熱情的夏姑娘做事總是那樣風(fēng)風(fēng)火火，不信你看：她讓樹(shù)木換上濃綠新裝，她讓百花姹紫嫣紅，她讓陽(yáng)光燦爛無(wú)比。在夏姑娘的指揮下就連平時(shí)寂靜的夜晚也變得熱鬧起來(lái)。蛐蛐伴奏，知了歌唱，還有一群快樂(lè )的螢火蟲(chóng)在舞蹈，月亮姐姐看著(zhù)都笑了。

　　秋婆婆可能干了！她給那些穿著(zhù)兩色舞蹈服的楓葉去伴奏，楓葉就紅了；她給那些“街頭舞者”——蒲公英去伴奏，蒲公英就飛了；她給那些羞澀的果子去伴奏，果子就熟了。秋婆婆愛(ài)著(zhù)大山，大山就換上了五彩衣；秋婆婆愛(ài)著(zhù)田野，田野就處處谷香飄；秋婆婆愛(ài)著(zhù)藍天，藍天就獻給人們一個(gè)秋高氣爽！

　　冬爺爺是個(gè)可愛(ài)的小老頭兒。喜愛(ài)干凈的他喚來(lái)許許多多可愛(ài)的雪精靈，把大地裝成一個(gè)銀裝束裹的童話(huà)世界。樹(shù)是白的，房屋是白的，就連街上走的人們也變成白的了。

　　美麗的四季在不知不覺(jué)中變換，與其說(shuō)四季很美，不如說(shuō)四季很勤勞，每個(gè)季節都努力展現自己不同的色彩。我愛(ài)這多彩的四季。

四季作文 篇3

　　我愛(ài)春天大地萬(wàn)物生機盎然的景象，我愛(ài)夏日不畏炎熱的保衛士，我愛(ài)秋收時(shí)節那一浪浪金黃色的稻谷，我愛(ài)冬天溫和的陽(yáng)光。我愛(ài)家鄉的四季，特別愛(ài)家鄉四季田園風(fēng)光的美。

　　道路兩旁一排排不知名字的樹(shù)直通我的家鄉，它們是家鄉的保衛士，默默地守衛著(zhù)家鄉這一塊凈土。一陣細雨給這些樹(shù)換上了新裝，然后這些樹(shù)抽出嫩芽，以全新的面貌迎接春天的到來(lái)，告知人 們春天到了，春種農忙的時(shí)節到了。勤勞的農民便忙著(zhù)松土、播種、插秧等等。忙這忙那的，轟隆隆的機器聲響遍田野。蒙蒙細雨滋潤著(zhù)家鄉的每一片土地，河岸上的小草在春雨的滋潤下抽出嫩芽，微 微發(fā)出淡青色，一陣春風(fēng)迎面撲來(lái)，散發(fā)出清新的氣息；還有家門(mén)前的柳條兒在微風(fēng)中飄蕩，呈現出一幅美麗和諧的畫(huà)面。

　　烈日高照，烘烤著(zhù)干涸的大地，夏天到了。家鄉的太陽(yáng)挺猛烈的，但有那一排排守衛士在遮擋著(zhù)熾熱的`太陽(yáng)，有東南西北風(fēng)在驅散著(zhù)熱量，讓人感覺(jué)挺涼爽的。那樹(shù)不怕太陽(yáng)，它們默默地為人們 撐起一片蔭涼，純樸的人們在樹(shù)下談天說(shuō)地，在家門(mén)前悠閑地納涼，一陣輕風(fēng)迎面吹來(lái)，是多么的涼爽��！一浪浪禾苗在微風(fēng)中飄蕩，它們依然是那么的綠，并茁壯成長(cháng)著(zhù)；它們在陽(yáng)光的沐浴下，長(cháng)出 一穗穗青青的稻谷，等待豐收時(shí)節的到來(lái)。

　　樹(shù)上枯黃的葉子紛紛飄落下來(lái)，撒在地上，秋天到了。禾苗彎下了腰，好像在向人們低頭問(wèn)好，一浪浪稻谷漲紅了臉垂掉下來(lái)，等待著(zhù)人們去收割。這是一個(gè)豐收的季節，人們又開(kāi)始忙碌了。收 割機又在田間轟隆隆地作響，辛苦栽培了那么久的稻谷終于盼到了豐收的時(shí)節了，此時(shí)此刻·，人們臉上充滿(mǎn)了笑容，流露出喜悅之情。家鄉的秋天是那么涼爽，那么溫和，那么恬靜。

　　轉眼間，冬天到了。家鄉的冬天是比較寒冷的，尤其是刮風(fēng)、下雨的時(shí)候，不過(guò)它決不會(huì )像北方冬天那樣的寒冷。早晨，推開(kāi)窗戶(hù)，一束溫柔的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)時(shí)，你會(huì )感受到陽(yáng)光帶來(lái)的溫 暖。遠遠望去，空蕩蕩的田野上只留下稻草根，它們在冬眠，等待著(zhù)來(lái)年春天的到來(lái)。用腳輕輕地踩在阡陌上，發(fā)出溫柔的吱吱聲。

　　這就是家鄉的四季，家鄉的四季各不相同，每一個(gè)季節都有它自己的特點(diǎn)，它不像昆明那樣，四季如春。

四季作文 篇4

　　我的家在一個(gè)安靜的小縣城——新疆塔城地區沙灣縣。這里物產(chǎn)豐富，四季都別有一番特色。

　　春天，在一望無(wú)垠的農田中，處處可見(jiàn)農民伯伯忙碌的身影。一顆顆孕育著(zhù)新生命的種子，播撒在大地的懷抱里，在春雨的滋潤下，種子破土而出，幼苗茁壯成長(cháng)。燕子飛來(lái)飛去，在家家戶(hù)戶(hù)的屋檐下筑巢，它們嘰嘰喳喳歡快地唱著(zhù)歌兒，歌聲搖曳著(zhù)小草、舞動(dòng)著(zhù)柳條、輕撫著(zhù)麥苗。農田里長(cháng)勢喜人的.莊稼，寄托了農民伯伯們對豐收的渴望。

　　夏天，草莓成熟了，我們迫不及待地拿著(zhù)小籃子去摘又紅又大、酸甜爽口的草莓，一口咬下去，滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感，真是讓人難忘��！如果你在這個(gè)季節來(lái)沙灣，不僅能吃到香甜可口的新鮮瓜果，還能避暑。鹿角灣深處的冰溝，就是一個(gè)好去處。這里格外涼爽，雪山近在咫尺，一條小河從山上急流而下，河水清澈見(jiàn)底，周?chē)�的松�?shù)高聳入云，挺拔壯觀(guān)，置身其中，能讓你放松心情，忘記煩惱，盡情地欣賞大自然的美景。

　　秋天就像是一個(gè)擁有魔法的畫(huà)師，把沙灣變成了一幅絢麗多彩的油畫(huà)。大片大片成熟的辣椒匯成無(wú)邊無(wú)際的紅色海洋，使得一向安靜的莊稼地變得熱鬧起來(lái)；雪白雪白的棉花不斷地被卷入采棉機腹中，形成一個(gè)個(gè)“巨蛋”；沉甸甸的玉米金燦燦的，把秸稈都壓彎了腰。在道路兩旁，還有結滿(mǎn)果實(shí)的山楂樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上鮮艷飽滿(mǎn)的果子讓人垂涎欲滴。

　　冬天的沙灣，銀裝素裹。雖是冰天雪地，但人們不再像以前那樣“宅”在屋里看電視，更喜歡走出家門(mén)享受現代生活的愜意。老人三五成群地在廣場(chǎng)上跳跳舞、唱唱戲，年輕人則喜歡驚險刺激的雪上娛樂(lè )項目，享受滑雪運動(dòng)給他們帶來(lái)的速度與激情。我呢，最喜歡堆雪人、打雪仗。這樣的生活怎能不讓人感到溫暖和幸福呢？

　　我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)這里的人民，是他們用勤勞的雙手創(chuàng )造了美好的家園。站在這一片土地上，我感覺(jué)聞到的風(fēng)都是甜的；我愛(ài)我的家鄉，這里正煥發(fā)著(zhù)蓬勃的生機，人們正“擼起袖子加油干”，朝著(zhù)美好的未來(lái)前行；我愛(ài)我的家鄉，我渴望自己快快長(cháng)大，將來(lái)把家鄉建設得更加美好，用所學(xué)回報家鄉、回報祖國。

四季作文 篇5

　　春天，是一個(gè)很愛(ài)臭美的媽媽?zhuān)�總是把自己打扮得花枝招展的，難怪是一個(gè)五彩繽紛的季節。

　　夏天，是一個(gè)很愛(ài)發(fā)脾氣的爸爸，總是把大地烤成一個(gè)大火球，難怪是一個(gè)很炎熱的季節。

　　秋天，是一個(gè)很愛(ài)哭的小女孩兒，總是淅淅瀝瀝地下著(zhù)雨，把大地澆成落湯雞了，難怪是一個(gè)秋雨綿綿的季節。

　　冬天，是一個(gè)很喜愛(ài)孩子的'爺爺，總是下著(zhù)鵝毛大雪，讓孩子們打雪仗，堆雪人，難怪冬天是孩子們的季節。

四季作文 篇6

　　春夏秋冬交替，各有各的性格，于是演繹出了一首四季交響曲……

　　春，是主曲前的引子，溫柔舒緩，逐漸向上攀升，一絲一縷，貫穿其中。這其中有“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”，善解人意的甘露；有：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，蠢蠢欲動(dòng)的生機；有“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，心靈手巧的春風(fēng)；亦有“兒童散學(xué)歸來(lái)早，歸趁東風(fēng)放紙鳶”，樸實(shí)鄉村的情趣。春，生機勃勃，欣欣向榮。

　　夏，是主曲的`高潮，激情澎湃，突飛猛進(jìn)，一點(diǎn)一滴，激起大風(fēng)大浪。這其中有“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，從天而降的暴雨；有“生當做人杰，死亦為鬼雄”，氣壯山河的豪言。有“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”，具有生氣的鄉土氣息；有“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”，色彩鮮艷的鄉村田園風(fēng)光；有“泉眼無(wú)聲惜細流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”，無(wú)限的生機興趣。夏，奔騰豪放，氣勢迅猛。

　　秋，是高潮的結束，寂寞無(wú)奈，觸景傷情。有“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，思念親人的無(wú)奈；有“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花”，思念家鄉的愁苦；有“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，天涯游子的悲苦；有“可惜流年，憂(yōu)愁風(fēng)雨，樹(shù)猶如此”，愛(ài)國志士的悲哀。秋，冷冷清清，悲悲苦苦。

　　冬，是曲子的余音，悠悠揚揚，回味無(wú)窮�！坝泄轮鬯蝮椅�，獨釣寒江雪”，清高淡雅的恬靜；有“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，堅強孤傲的雪梅；有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，雪梅之爭。冬，雖寒氣逼人，卻擁有火熱的內心。

　　聽(tīng)四季交響曲，度過(guò)多少個(gè)日日夜夜……

四季作文 篇7

　　大自然的四季是那樣迷人，令人陶醉。而校園的四季更使人心曠神怡，產(chǎn)生無(wú)限遐想……

　　春和景明，繁花似錦。望校園內外，點(diǎn)點(diǎn)星綠，處處鶯歌燕舞。小草伸長(cháng)了脖子感受春天的氣息，柳條擺動(dòng)著(zhù)纖細的腰肢在春風(fēng)中翩翩起舞，花兒也在睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，揚起一張張笑臉，爭妍斗艷，散發(fā)著(zhù)誘人的清香……世間萬(wàn)物都汲取著(zhù)大自然帶來(lái)的恩惠……還真有一種“”的味道。

　　春天很快過(guò)去了，夏天的氣息彌漫著(zhù)整個(gè)校園。萬(wàn)物都感受到了夏的召喚，散發(fā)著(zhù)各自的魅力。

　　銀杏，好像一位王者，向世界宣告，它才是真正的主宰者。

　　柳樹(shù)，婀娜多姿，展示著(zhù)它的妖嬈與嫵媚。

　　荷花，青春向上，對每個(gè)人微笑，傳達自己的熱情與美好。

　　……

　　夏天，充滿(mǎn)活力，朝氣蓬勃。

　　樹(shù)木脫下了翠綠的`夏裝，穿上了黃綠的秋裝。一陣秋風(fēng)輕輕拂過(guò)�？蔹S的葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。

　　怒放的秋菊，在雨水的滋潤下晶瑩芬芳。顯得格外動(dòng)人。惹人憐愛(ài)。

　　寒風(fēng)瑟瑟，空氣涼爽而清新，浮動(dòng)著(zhù)一絲絲淡淡的，朦朧的霧氣，這個(gè)詩(shī)意的季節在我們校園了把自己的絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致，我們的校園成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　當梅在樹(shù)杈間出現的時(shí)候，驕傲冷艷的白衣女子不甘梅成為一枝獨秀，霸道來(lái)襲�？蓻](méi)想到，雪勢越大，梅卻越嬌艷，看這此情此景，正如詩(shī)中所寫(xiě)“梅雖遜雪幾分白，雪卻輸梅一段香”。

　　春之郁，夏之勃，秋之寂，冬之烈。校園四季的景色多姿多彩。美麗如畫(huà)，充滿(mǎn)了詩(shī)情，富有畫(huà)意。我愛(ài)這誘人的景色，更愛(ài)擁有這誘人景色的校園！

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