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四季的作文必備(5篇)
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的四季的作文5篇，希望對大家有所幫助。
四季的作文 篇1
一年有四個(gè)季節，分別是春、夏、秋、冬。這四個(gè)季節有的春暖花開(kāi)，有的烈日當空，有的秋高氣爽，有的白雪皚皚。每個(gè)季節都有一定的變化！
春天。春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步到來(lái)，大地是一片春意盎然的景色；小草從翠綠的草地鉆出圓圓的腦袋，向人們訴說(shuō)著(zhù):“春天來(lái)了，春天來(lái)了；在桃樹(shù)上閃耀出一朵朵桃花，每一朵都是絢麗多姿，像一位位美麗的仙女似的，桃花不僅長(cháng)得美，而且還能散發(fā)出出一股股清香。春雨滴滴答答的下著(zhù)，滴在了田野上萬(wàn)物復蘇了，地在了草地上草地上的一切生機勃勃，春雨滴在大路上人們都知道春天來(lái)了……春雨仿佛在告訴我們:“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！痹诠珗@里帶著(zhù)小朋友的歡笑聲，他們脫下了笨重的棉襖，換上了輕薄的襯衫。難道真的是春天來(lái)了嗎？
夏天�；鹄崩钡奶�(yáng)高高的懸掛在天空。你快看路上的行人們有的抱著(zhù)游泳圈要去游泳；有的打著(zhù)傘遮擋著(zhù)太陽(yáng)；有的把窗戶(hù)關(guān)得嚴嚴實(shí)實(shí)，為什么大熱天還把窗戶(hù)管得那么緊，莫非是開(kāi)著(zhù)空調；還有人邊走手中還拿著(zhù)一個(gè)冰淇凌，汗珠滴答滴答的向下飄落，如同斷了線(xiàn)的珠子；這該不會(huì )是夏天來(lái)了吧?我走進(jìn)刺桐公園，看見(jiàn)池中撐開(kāi)著(zhù)一朵朵美麗的荷花，紅的、白黃的、粉的，小魚(yú)有的在水中自由自在地游來(lái)游去，有的在荷葉下睡覺(jué)呢？過(guò)路行人有撐著(zhù)傘、有吃冰淇淋……夏天來(lái)了，夏天真的來(lái)了！
秋天。我走在大樹(shù)下，一片片枯黃色的落葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶飄落下來(lái)。我走進(jìn)果園里，看見(jiàn)人們把成熟的`果實(shí)裝在籃子里。有的人打算把果實(shí)裝進(jìn)欄里，放到車(chē)上，再把果實(shí)載到市場(chǎng)去買(mǎi)，有的打算把果實(shí)拿一些去買(mǎi)，一些自己留著(zhù)�；@子里有裝滿(mǎn)了很多水果，有蘋(píng)果、李子、梨子、桔子、芒果……我走進(jìn)校園，看見(jiàn)校園里擺滿(mǎn)了一盆盆菊花，紅的、白的、黃的，每一朵都是那么絢麗多姿，潔白如玉。只有秋天果子才會(huì )豐收，只有秋天菊花才會(huì )盛開(kāi)、出現，莫非，秋天來(lái)到了
冬天。寒風(fēng)刺骨的吹著(zhù)——呼、呼。人們已不再穿薄弱的襯衫，他們已經(jīng)穿上了笨重的棉襖、毛衣，戴著(zhù)手套、帽子，他們已經(jīng)不再穿涼鞋，只穿上了運動(dòng)鞋、皮鞋。街道上怎么沒(méi)有了人們呢，原來(lái)他們都在家里看電視，在家過(guò)年，吃火鍋，家家團圓。冬天，是一個(gè)寒冷的季節。
一年四季，每一個(gè)季節都不同。
四季的作文 篇2
風(fēng)是柔和的，是涼爽的，是寒冷的，是快樂(lè )的，更像是一個(gè)魔術(shù)師。
春天的風(fēng)是和煦的，萬(wàn)物復蘇，春回大地，春風(fēng)仿佛慈愛(ài)的媽媽撫摸著(zhù)它的兒女。春風(fēng)拂過(guò)小河，小河里的'冰融化了，春風(fēng)吹過(guò)草地，小草長(cháng)出嫩綠的葉子�？吹竭@美景，我不禁想起了古人的名言：不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。名句記我心里，美景刻我心中。
夏天的風(fēng)是涼爽的。夏風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我的汗都被夏風(fēng)帶走了，變得涼爽起來(lái)。不過(guò)夏風(fēng)的脾氣可真是讓人捉摸不透，來(lái)得快，去得也快。農民伯伯盼著(zhù)下雨雨就來(lái)了，農民伯伯還沒(méi)到家，天就又睛了，真讓人哭笑不得。
秋天的風(fēng)是個(gè)畫(huà)家，它把大地點(diǎn)染的絢麗多彩。紅彤彤的蘋(píng)果，黃橙橙的梨，酸酸甜甜的杏子，真是碩果累累。田野也變黃了，一個(gè)個(gè)玉米象穿著(zhù)黃盔甲的士兵，昂頭站立著(zhù)。
冬天的風(fēng)是寒冷的。寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)夾雜著(zhù)雪花呼嘯而來(lái)，同時(shí)冬風(fēng)也是快樂(lè )的，下雪了，小朋友們在雪地里打雪仗，堆雪人，過(guò)得真快活。
四季的風(fēng)變化無(wú)常，需要我們多多觀(guān)察、探索，你會(huì )有更大的發(fā)現。
四季的作文 篇3
有一天，春姑娘、夏老弟、秋姐姐、和冬爺爺聚在一塊兒，爭論誰(shuí)的聲音最好聽(tīng)。
春姑娘驕傲地說(shuō)：“春天的聲音是悅耳動(dòng)聽(tīng)的。有柳樹(shù)梳頭的刷刷聲，有大白楊迷人的歌聲，有河水融化的嘩嘩聲，所以春天的聲音最動(dòng)聽(tīng)啦!”
夏老弟仰著(zhù)頭自豪地說(shuō)：“夏天的聲音是激情的.、奔放的。有知了在枝頭唱歌的聲音，有太陽(yáng)花盛開(kāi)的絲絲聲，有汗水流下的滴答聲�！�
秋姐姐揚起聲音說(shuō)：“秋天是豐收的交響曲。有石榴咧嘴大笑，有高粱笑彎了腰。有收割機隆隆的聲音，有農民伯伯的談笑聲。哦！還有秋雨沙沙的聲音，這是大地的清涼茶�！�
三人爭論不休，誰(shuí)也不服氣誰(shuí)，這時(shí)他們想起了一直默默不語(yǔ)的冬爺爺。還是問(wèn)問(wèn)冬爺爺吧！
冬爺爺慢慢地抬起頭說(shuō)：“冬天的聲音是寒冷的。有寒風(fēng)呼呼的聲音，有雪花飄落的聲音，但冬天也給人們帶來(lái)了快樂(lè )：有小朋友打雪仗的聲音。是冬天歷練了花草樹(shù)木，因為有了冬天的冷才有了春天的綠，有了春天的綠才有了夏天的紅，最后有了秋天的碩果累累�！�
四個(gè)季節誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，春夏秋冬四個(gè)季節，一年一個(gè)輪回，每個(gè)輪回都帶著(zhù)喜悅而來(lái)，帶著(zhù)歡笑歸去，共同演奏了一曲快樂(lè )、悲壯的生命交響曲！
四季的作文 篇4
我們的校園一年四季的價(jià)值的風(fēng)景，春天，我們美麗的校園。夏天到了，我們的校園綠樹(shù)成蔭。秋天到了，我們的校園瓜果飄香。在冬天，雪我們的校園。特別是在春天，看看我們的校園有多美！
就在校長(cháng)的房間前，一尊雕像總是提醒我們珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間白白流逝。為什么這么說(shuō)？顯然，一個(gè)孩子手里拿著(zhù)鬧鐘。這不是提醒嗎？
我來(lái)介紹另一個(gè)場(chǎng)景吧！在校園的中心，有兩個(gè)松樹(shù)挺拔，不管他們的春夏秋冬，不管刮風(fēng)下雨，都堅持以崗位。我們的'校園雖然不是很漂亮，但它仍然是在我的心臟是最美麗的。
我愛(ài)我們的校園！
四季的作文 篇5
一年四季，氣候無(wú)常，天氣千變萬(wàn)化，奏出了四季的優(yōu)美旋律。
春天，萬(wàn)物復蘇，小鳥(niǎo)在樹(shù)上“啾啾”地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”大雁從南方飛回來(lái)了，翅膀發(fā)出了“撲哧撲哧”的聲音，給春天奏出了最美的旋律。春筍從泥土里探出了小腦袋，在春雨的滋潤下，“沙沙沙”“沙沙沙”，伴著(zhù)春雨聲很快就拔節長(cháng)高。
夏天，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，太陽(yáng)火辣辣的照射在大地上，知了在樹(shù)上“知了——知了”地叫著(zhù)，令人煩躁無(wú)比。這時(shí)候，映日的荷花開(kāi)放了，一片片大荷葉像一把把碧綠的大傘給小魚(yú)遮陽(yáng)，五彩繽紛的荷花從這些大傘之間冒出了腦袋，這些五彩繽紛的荷花有的是開(kāi)放的，有的是花骨朵，有的才開(kāi)放了幾片花瓣……“撲通”“撲通”，那是頑皮的小魚(yú)不時(shí)躍出水面，也想多欣賞這美麗的.荷花呢！
秋天，秋高氣爽，樹(shù)葉變的枯黃了，天氣也逐漸地變涼爽了，“嘎——嘎——”大雁唱著(zhù)不舍的離歌，又無(wú)奈地向南方飛去了，只留下了一路的蕭條……“簌簌……簌簌”那是落葉的聲音，“窸窣窸窣……”那是才在枯葉上的聲音，秋天就這樣來(lái)了！
冬天，鵝毛大雪飄落了下來(lái)，不久路旁的雪堆積了起來(lái)，“噼啪——”那是枯枝被積雪壓斷的聲音�！爸ㄖㄖā焙⒆觽冊谘┑厣媳寂�，留下了歪歪斜斜的腳印和一路的歡歌�！肮焙⒆觽冊诼返膬蛇叾哑鹆艘粋�(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人，留下了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
一年四季的天氣真是千變萬(wàn)化，奏出的四季旋律那么的動(dòng)聽(tīng)！
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