校園的四季作文3篇（經(jīng)典）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的校園的四季作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的四季作文 篇1

　　“河背街小學(xué)，美麗的校園，綿江河畔，鮮花開(kāi)放……”每當我唱起這首歌，我都會(huì )想起我那美麗無(wú)比的校園——河背街。它的四季更讓我陶醉其中。

　　春天，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到我們的校園，喚喚小花、叫叫小草、拍拍大樹(shù)……，一切生物都背喚醒了�；▋罕犻_(kāi)了朦朧的睡眼，小草從土地里探出頭來(lái)，大樹(shù)又抽出了嫩芽?jì)�，綿江河的河水也邁著(zhù)步子跟著(zhù)春姑娘的腳步飛跑著(zhù)，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)悅耳的.歌聲歡迎這美麗的春天，同學(xué)們在校園里嬉戲，打鬧，露出一張張歡樂(lè )的笑臉，��！好一個(gè)生機勃勃的春天。

　　夏天，夏姑娘帶著(zhù)炎熱來(lái)到了我們的校園，大樹(shù)長(cháng)得越來(lái)越茂盛，從遠處看來(lái)，就像一把撐開(kāi)的巨傘，花兒被熱得睜不開(kāi)眼，草兒則望著(zhù)驕陽(yáng)發(fā)呆，蟬爬在樹(shù)上，“知了，知了”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！蓖瑢W(xué)們可不管這么多，仍在陽(yáng)光的照耀下玩游戲，有的在跳皮筋；有的在踢毽子；還有的則坐在大樹(shù)下聚精會(huì )神地復習功課……夏天，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中流去了。

　　秋天，哦！那可是個(gè)淘氣的孩子，它帶來(lái)了涼爽，送走了酷熱，秋天來(lái)到大樹(shù)的身邊，大樹(shù)害羞地把一片又一片微紅微黃的葉子扔了下來(lái)，似乎想把自己遮掩住，這一片片落葉真像是一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞；來(lái)到小花、小草的身旁，它們害羞地低下了頭。同學(xué)們望著(zhù)這秋風(fēng)送爽的秋天，望著(zhù)這美麗的校園不禁驚呆了。

　　冬天，是個(gè)粉妝玉砌的季節，冬姑娘輕輕一吹，天變冷了大地都穿上了一件雪白的外套，同學(xué)們也加了衣服，同學(xué)們胖的像一只只小企鵝在雪地上走來(lái)走去。有的同學(xué)還在堆雪人，打雪仗，笑容凝固在同學(xué)們的臉上，看來(lái)，他們都愛(ài)這粉妝玉砌的冬天。

　　校園的四季真美��！我愛(ài)這校園的四季，我愛(ài)我這個(gè)美麗的校園！

校園的四季作文 篇2

　　我們的校園非常美麗，四季在這里就變得更美了。

　　春

　　校園的春天非常美。好多好多的梨花開(kāi)了，雪白雪白的。它的花蕊黃黃的，好像身穿白色禮服，頭戴金色皇冠的美少女們正等著(zhù)參加選美比賽呢！櫻花紅艷艷的，散發(fā)出迷人的香味，我完全陶醉其中，它的花瓣一片接一片，像一個(gè)粉紅色的小舞臺。

　　夏

　　炎熱的夏天來(lái)代替春天的位置了。雪白的廣玉蘭開(kāi)了。它常常隱藏在樹(shù)葉的中間。你只有細心觀(guān)察，才能看到它。還有，它的形狀非常奇怪。遠遠地望去，你還以為是個(gè)荷包蛋呢！小草也不像原來(lái)那樣嘴角帶黃了，它變得碧綠碧綠的，像變了一個(gè)人似的。

　　秋

　　調皮的秋弟弟來(lái)了！火紅火紅的一串紅展開(kāi)了笑臉，好像是在迎接秋天呢！你知道一串紅為什么在動(dòng)嗎？因為蜜蜂老師在教它怎么翩翩起舞呀！金黃色的梧桐揮著(zhù)它那巴掌大的葉子，也在迎接秋弟弟呀！

　　冬

　　冬爺爺來(lái)了。梅花像一位堅強的士兵，頂著(zhù)風(fēng)雪，還不忘發(fā)出淡淡的`芳香。嫣紅的花瓣小小的，像剛出生的孩子。干枯已經(jīng)爬進(jìn)了水杉的葉子里，金黃的樹(shù)葉鋪滿(mǎn)大地，一踩樹(shù)葉，樹(shù)葉就碎了。

　　我愛(ài)校園的四季。

校園的四季作文 篇3

　　我們的校園一年四季景色怡人，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，十分美麗。

　　春天，伴隨著(zhù)校園里的第一聲?shū)B(niǎo)叫，第一株小草出土——這里的春天來(lái)了！爬山虎長(cháng)出了嫩綠的葉子，慢慢地向墻頭爬去，青蛙也被第一聲春雷驚醒了，在水里和金魚(yú)快樂(lè )地嬉戲，竹筍也從土里探出頭來(lái)睜開(kāi)眼，想看看春天的景色……

　　夏天，驕陽(yáng)似火，小動(dòng)物們的熱情明顯被太陽(yáng)的熱量曬了下去�？�，小魚(yú)沒(méi)有了往日的活力，沉在水底休息，青蛙浮在水面上看著(zhù)天空，眼睛時(shí)不時(shí)地眨幾下，真像一位正在沉思的學(xué)者。整個(gè)池塘如黑夜般地寂靜。再看看我們的學(xué)生吧，男生們在綠茵茵的'足球場(chǎng)上激情揮灑汗水，女生們恰恰比較安靜，躲在教室里安靜地看書(shū)，真是“男女各不同��！”

　　秋天，校園的七彩農學(xué)園里一片豐收的景象：茄子打起了又細又長(cháng)的紫色燈籠；玉米桿像一位慈祥的母親立在田野里保護著(zhù)它的孩子——玉米，等待著(zhù)人們來(lái)采摘。如果，你從三樓俯視農學(xué)園，你就可以看見(jiàn)紅薯紫綠色的葉子和枝條都已經(jīng)蔓延到鋪著(zhù)鵝卵石的地上來(lái)了，那些枝葉在地上鋪得那么均勻，不留一點(diǎn)縫隙，不仔細看的話(huà)還以為是一條紫綠色的大地毯呢！

　　冬天，不管是同學(xué)還是老師，他們的身上個(gè)個(gè)都像包粽子一樣地包著(zhù)厚厚的棉衣，成了校園里一道“靚麗”的風(fēng)景線(xiàn)。冬爺爺給植物蓋上了一層層“霜被子”又給池塘蓋上了“冰被子”，同時(shí)，也提醒小青蛙：可愛(ài)的孩子們，可以去冬眠了！

　　你說(shuō)，我們的校園美不美？

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