四季作文4篇【優(yōu)秀】

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的四季作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四季作文 篇1

　　我的校園坐落在演武路與萬(wàn)山路交叉口，我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)上了五年了，校園的一草一木，角角落落都使我倍感親切，而那花園般的環(huán)境，更給我留下了難以磨滅的印象！

　　春天，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那草坪里的小草，三五成群的探出小腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快地搖擺起來(lái)。校園園里的花和樹(shù)也是一身綠裝，顯示了蓬勃的生命力。一場(chǎng)春雨過(guò)后，更是把那些嫩葉刷洗得發(fā)亮！

　　夏天，到處都是烈日當頭，驕陽(yáng)似火，可是校園里卻很涼爽，那是因為校園里樹(shù)木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭。同學(xué)們在樹(shù)陰下讀書(shū)，游戲。一陣又一陣的歡笑聲笑語(yǔ)給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力!

　　秋天，萬(wàn)花凋謝，落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相述說(shuō)校園美麗的秋色�；▔�中的菊花開(kāi)得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校園點(diǎn)綴得更加美麗!

　　冬天，樹(shù)上的葉子已經(jīng)落光，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，但這并不能掩蓋校園的美麗。一場(chǎng)大雪過(guò)后，那大樹(shù)和教學(xué)樓都換上了銀白色的.衣服連學(xué)校的“星光大道”都變成白色的了。上體育課的時(shí)候同學(xué)們都在打雪仗、堆雪球、玩雪，有一次老師還讓我們下去玩了一節課的雪，然后寫(xiě)了一篇作文《第一場(chǎng)雪》，冬天的校園真讓我難忘！

四季作文 篇2

　　春的細語(yǔ)

　　“咚�！�…”“叮�！�…”“咚咚……”這聲音布滿(mǎn)整個(gè)世界，它如同春雨，淋濕了大地，淋濕了山野；淋紅了桃花，淋綠了小草。它，讓萬(wàn)物復蘇，使它們來(lái)了精神。它，使天空由灰變南，使云朵由黑變白。在它的歌聲，人們聽(tīng)出了希望，聽(tīng)出了春意。春的歌聲，讓失敗的人重新振奮，讓成功的人再接再厲。

　　這就是春――一位美麗姑娘的細語(yǔ)。

　　夏的低沉

　　夏的歌聲，有力而沉穩，它唱落了花瓣，卻唱綠了新葉。它的歌聲曾經(jīng)使烏云密布，但在烏云后卻是美麗的彩虹。時(shí)而明晰，時(shí)而暗淡：時(shí)而平靜，時(shí)而洶涌。這歌聲，總使人想起貝多芬的《命運交響曲》。不錯的，夏的歌聲總會(huì )讓人鼓起勇氣，堅定向前。

　　夏――這位年輕的小伙子，總讓人相信，奇跡會(huì )再現。

　　秋的私語(yǔ)

　　秋的歌聲平靜、柔和。在秋天，一切都很美好，因為秋日的歌如那涼爽的風(fēng)，使麥地金燦燦，農民伯伯笑呵呵！這聲音吹落了已枯的樹(shù)葉，卻吹熟了樹(shù)上的果實(shí)。樹(shù)下鋪片黃的同時(shí)，樹(shù)枝上也沉甸甸了。它的歌啊，吹紅了落日余輝，使得晚霞鮮紅欲滴。也吹靜了繁忙了一天的大地，使此刻的大地變得溫馨無(wú)比。

　　冬的呼嘯

　　冬的歌是單一的.一種，就是風(fēng)的怒吼。只不過(guò)，有時(shí)它也會(huì )靜下來(lái)。呵！“呼呼……”令人真的很恐懼呀！有人說(shuō)，冬是為了撼衛自己的威猛才如此兇猛，換個(gè)角度來(lái)看，其實(shí)，冬也是一片好心呢。它在催人們快點(diǎn)回家催動(dòng)物快點(diǎn)冬眠它馬上就要開(kāi)唱歌了！果然，不幾天，冬的歌聲來(lái)了――狂風(fēng)夾雜著(zhù)大雪，唱呀！唱呀！唱白了世界；唱呀！唱呀！凍死了害蟲(chóng)……

　　可高潮總會(huì )過(guò)去，冬也開(kāi)始溫存，每天只飄點(diǎn)小雪，讓在雪地里玩耍的孩子不會(huì )被凍著(zhù)，讓在冬眠的動(dòng)物安靜地睡覺(jué)！呵！

　　冬真是位令人捉摸不透的將軍呀！

　　四季如歌，很動(dòng)聽(tīng)的歌，在屬于它們的舞臺舞著(zhù)，唱著(zhù)……

四季作文 篇3

　　我喜歡春意昂然.暖風(fēng)拂面的春天。再可愛(ài)的綠色中，分明透出一種輕柔的美。當微風(fēng)吹起時(shí)，當柳梢揚起時(shí)，當河水泛起時(shí)，當天空藍起時(shí)，真覺(jué)得自己就在仙界中，是那么神奇的美。

　　春天的雨，來(lái)無(wú)影.去無(wú)蹤，當你發(fā)現它時(shí)，它已經(jīng)姍姍而去了。雨大的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)雷聲和雨聲，總想起我的弟弟那幼稚的話(huà)語(yǔ)：“哥哥，今天雷公公好像生了很大的氣，我們去和他聊聊天，消消氣!”我不知為什么，莫名其妙的'笑了。我想：就是在嚴肅的人，也要被他逗笑了!

　　我喜歡夏天，別看他很炎熱，但是，他的嚴肅的面容讓花兒們.草兒們.爺兒們全部長(cháng)大了，也成熟了許多。他像一位嚴肅的老師，又是一位可敬的老師，讓植物經(jīng)歷風(fēng)雨。我不由想到我們的老師，嚴是愛(ài)，松是害。不錯的，如果老師不認真教，不累，也不少一份工資，那么，老師為什么要這么累的教我呢?就是因為老師要讓我們長(cháng)大以后成人成才啊!

　　我喜歡秋高氣爽的秋天。秋天，一個(gè)成熟的季節，在丹的天地里，當我看見(jiàn)高梁高舉紅燈在舞，玉米咧著(zhù)嘴巴在樂(lè )，谷穗低垂著(zhù)頭，向大地深深致謝，我就喜出望外，撫著(zhù)那稻子，摸著(zhù)那玉米，抬頭看那高梁，真是說(shuō)不出的喜歡。成熟了，為人類(lèi)做出最后得奉獻，自己人生中最后一次輝煌，落歸于土，落葉歸根，等待著(zhù)下一個(gè)春天，發(fā)芽.挫折.成熟......

　　我喜歡單純的純潔的潔白的冬天。畢竟，它是冷的。在一些地方，寒冷凍傷了許多貧困人家。但是，冬天本無(wú)意。冬，也是體貼人的，他請下了雪妹妹，為人們制造冬天的樂(lè )趣;打雪仗.堆雪人.溜冰......這不是很好嗎?也許，有人把死亡想到冬天。不，冬天是活躍的，他是連接著(zhù)春天的，只有經(jīng)得了冬天的考驗，才能在春天繼續生長(cháng)。

　　來(lái)回想一想，一年四季與人生有什么區別?不都是成長(cháng)、教育、.挫折、成熟、死亡嗎?

　　人生是可愛(ài)的，讓我們認真對待它。

四季作文 篇4

　　我的家鄉——江都，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美地方。一年四季，家鄉的景色都是那樣迷人。

　　萬(wàn)紫千紅的春天。萬(wàn)物復蘇，是一年中最美的季節，風(fēng)和日麗的天上飄著(zhù)朵朵白云，時(shí)而好像小兔子，時(shí)而好像山羊，時(shí)而又好像一匹匹小馬。燦爛的陽(yáng)光照向大地，喚醒了沉睡的小草，小草睜開(kāi)睡眼，從睡夢(mèng)中醒來(lái)了，從泥土里冒了出來(lái)。桃花、梨花、杏花都開(kāi)放了，它們五彩斑斕，爭奇斗艷。

　　熱情奔放的夏天，是一年中最生機勃勃的季節。池中的荷花全開(kāi)了，有粉色的，有白色的，有黃色的……碧綠的.荷葉上，青蛙正在歌唱，有一大群的小魚(yú)正在給他加油打氣呢！孩子們穿著(zhù)泳衣，在大人的陪護下，開(kāi)開(kāi)心心地下河游泳。

　　碩果累累的秋天，是一個(gè)涼爽的季節，也是一個(gè)豐收的季節。田野里的稻子黃了，像給大地披上了一層金地毯�；鸺t的高粱高興的笑彎了腰。棉花白了，像一個(gè)個(gè)白胖胖的娃娃，好看極了。

　　白雪皚皚的冬天，是一年中最寒冷的季節。小朋友們在開(kāi)心的打雪仗、堆雪人。一說(shuō)到冬天，大家應該都會(huì )想起歲寒三友——松、竹、梅。他它們不畏嚴寒，這種精神值得我們學(xué)習��！

　　啊，四季真美呀，我愛(ài)四季！

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