四季作文（大全7篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的四季作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四季作文 篇1

　　一年四季有四個(gè)季節：春，夏，秋，冬。而每一個(gè)季節都有不同的含義。

　　春，春花爛漫，百鳥(niǎo)鳴春。春風(fēng)輕輕的吹拂著(zhù)大地。頃刻間，大地仿佛注滿(mǎn)了新的活力，天與水融成一片，像一道翠綠的屏障。春天代表了希望，未來(lái)。

　　夏，赤日炎炎，驕陽(yáng)似火。夏像一個(gè)青輕人，灼熱的陽(yáng)光是他燦爛的笑臉；迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息；水漲潮急的山洪是他的力量；速來(lái)忽去的驟雨是他的脾氣。夏天代表了熱情，活力，年輕。

　　秋，鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，萬(wàn)木蔥蘢。秋天是一個(gè)收獲的季節，水果市場(chǎng)里，紅的蘋(píng)果，黃的香蕉，紫的`葡萄應有盡有……，飛越田野，人們正揮舞著(zhù)鐮刀在勞作，汗水順著(zhù)臉頰流淌，勞累擋不住豐收的喜悅。秋天代表著(zhù)收獲，回報。

　　冬，寒冬臘月，瑞雪紛飛。冬，下雪了，雪花像無(wú)數個(gè)穿著(zhù)六角形紗裙的小精靈，在空中跳著(zhù)歡快的舞蹈；又像一只只展翅飛翔的玉蝴蝶在上空飛揚。雪——這個(gè)純潔的冬之精靈，覆蓋了世界上的丑惡與骯臟。冬天代表純潔，蕭索。

　　春夏秋冬是青春，夏赤，秋收，冬白。輪回了四季不同的含義。

四季作文 篇2

　　四季的聲音總是不一樣的，那是因為季節不同。

　　春之曲

　　春雨在空中“沙沙沙沙沙”地唱歌，盡管從中有一些“轟隆”地雷聲，但聽(tīng)起來(lái)還是那么溫柔。在竹林中，竹筍聽(tīng)到春雨和雷聲的伴奏曲，一扭身沖破了泥土，探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“春天，我終于等到你了！”

　　山谷中的小溪聽(tīng)到了這首伴奏曲，努力地沖破封住自己的冰，在那兒“叮叮咚咚”地唱著(zhù)歌。

　　山洞中的動(dòng)物們聽(tīng)到了伴奏曲，都伸了個(gè)懶腰，跑到洞外來(lái)接受春天的洗禮。

　　夏之韻

　　夏天那干燥的天氣，總讓人感到煩躁。幸好夏天的天氣是多變的，一會(huì )兒晴，一會(huì )兒雨�！稗Z隆隆”，雷聲響起了，人們趕緊去收衣服�！班枥锱纠病币坏篱W電從天空劃過(guò)。緊接著(zhù)一場(chǎng)傾盆大雨開(kāi)始。風(fēng)在空中“呼呼”地吹，吹得樹(shù)葉“嘩啦嘩啦”地響個(gè)不停；吹得自行車(chē)東倒西歪；吹得人們連傘都張不開(kāi)。這一場(chǎng)大雨給人們帶來(lái)了涼意，讓他們不再煩躁。

　　秋之樂(lè )

　　“沙沙沙沙沙”的秋雨聲中，農民把金黃的'稻谷收進(jìn)了倉庫。秋風(fēng)吹向了樹(shù)木，“嘩啦”一聲，樹(shù)葉翩翩起舞，像在說(shuō)：“再見(jiàn)了，樹(shù)木！”大雁開(kāi)始向南飛行，動(dòng)物們都準備冬眠。

　　冬之音

　　“呼呼”，冬風(fēng)在空中吹。樹(shù)木小草全都枯萎，沒(méi)有了春天的小溪；沒(méi)有了夏天的昆蟲(chóng)；沒(méi)有了秋天的果實(shí)；只有一片白茫茫的世界。

　　春之曲、夏之韻、秋之樂(lè )、冬之音都是四季之歌，也是大自然之歌。

四季作文 篇3

　　你應該讀過(guò)小學(xué)吧，我正在讀四年級呢，我們的小學(xué)一年四季很美，我這就給你說(shuō)說(shuō)。

　　春天，花兒都燃然一新，小草換了一件綠衣服，魚(yú)兒也不像以前那樣東躲西藏，而是成群結隊地出來(lái)“玩”了。操場(chǎng)上長(cháng)滿(mǎn)了小草，小朋友們在草地上玩各種各樣的游戲，有的放風(fēng)箏，有的玩悠悠球，還有些大膽的小朋友在玩籃球�？此麄兊臉幼�，像比吃了一百顆夾心糖還甜。

　　夏天，樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥，荷花荷葉更是茂盛，如果說(shuō)下雨，幾滴小水珠落在荷葉上，就更加襯托出荷葉的美。別的花兒也毫不遜色，你不讓我，我不讓你都急著(zhù)開(kāi)出花兒，得到小朋友的喜愛(ài)。

　　秋天，樹(shù)木都落光了葉子，黃色的葉子被風(fēng)一吹，聚集到一起就像一顆美麗的大寶石。只有桂花還在那挺立著(zhù)，讓人知道它是最棒的。上課時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)里帶著(zhù)桂花的香味，讓人有一種暢爽的感覺(jué)，疲勞一下子就被風(fēng)帶走了。

　　冬天，我相信有很多小朋友喜歡它吧，是的，我也很喜歡冬天。天一下雪，我們小學(xué)操場(chǎng)就擠滿(mǎn)了人，扔雪球，堆雪人，滾雪球，那嬉鬧聲，估計都能把地給震裂了。

　　這就是我們校園里的一年四季！

　　【篇五：感受校園四季】

　　新的學(xué)期，新的氣象。我在全新的.環(huán)境里感受美麗的校園景色。

　　春季，這里綠意盎然。春姑娘攜帶著(zhù)春風(fēng)重新回到大自然，回到我們身邊。青青的小草、綠綠的樹(shù)葉、萬(wàn)紫千紅的花兒都從土地里或枝椏上冒出來(lái)。弦歌湖里的魚(yú)兒也從水底游了上來(lái)，活動(dòng)活動(dòng)腰肢，呼吸呼吸新鮮的空氣來(lái)迎接著(zhù)朝氣蓬勃的世界。湖邊的垂柳和對著(zhù)水面梳理她長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，風(fēng)一吹。她的秀發(fā)就呼啦啦地響。

　　夏季，鳴蟬爬上高高的樹(shù)梢，開(kāi)始了它長(cháng)達一個(gè)季節的演唱會(huì )。教學(xué)樓前粗壯的銀杏樹(shù)插滿(mǎn)茂盛枝葉，在炎炎烈日下，像一個(gè)個(gè)身穿綠裝，威嚴挺立的哨兵守衛著(zhù)校園。傍晚的時(shí)候，手捧一本書(shū)，漫步到弦歌湖旁，身上的熱氣兒全跑了，剩下的只有涼爽和愜意。選一個(gè)適意的角落坐下來(lái)，輕輕地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，傍晚余輝灑下片片金色，和著(zhù)夏風(fēng)，還有湖里歡快的游魚(yú)，湖邊長(cháng)長(cháng)地垂柳，閱讀不就更成了一種享受嗎？

　　秋天，校園的樹(shù)葉開(kāi)始發(fā)黃并凋零，花兒小草都找個(gè)地方躲了起來(lái)，湖里的魚(yú)兒也回家了。沒(méi)有了小鳥(niǎo)的歡叫，只有大雁的孤鳴。少了歡快與朝氣，只留下孤獨與憂(yōu)傷。天上的朵朵白云此刻也站得那么高遠。

　　冬天到了，一場(chǎng)大雪平添了校園美景無(wú)限，歡聲笑語(yǔ)平添了校園無(wú)限生機�？�，一切都銀裝素裹，拍照片、打雪仗、塑雪人……。大家都忙得不亦樂(lè )乎，口中呼出的熱氣伴著(zhù)笑聲回蕩在校園的上空。

　　這就是我們的校園，一年四季，景色不斷，給生活在這里的人也帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。

四季作文 篇4

　　我不常提起你，就算提起你，我總是一副厭惡的表情，因為我不喜歡，我討厭你。我有時(shí)甚至想讓爸媽拋棄你，不要你。

　　可有時(shí)我又會(huì )發(fā)現你的好，你知不知道你對我來(lái)說(shuō)好重要的。

　　哥，你知道嗎？你是我一輩子要用心來(lái)呵護的人。

　　對于我來(lái)說(shuō)，你就如四季，每時(shí)每刻變化著(zhù)的四季。

　　——永遠的心窩話(huà)

　　我天生體弱多病，缺乏鍛煉。每次生病沒(méi)人照顧，你總是當起父母的角色，囑咐我吃藥，讓我按時(shí)休息，只要我不聽(tīng)話(huà)，你也不會(huì )像往常一樣對我大聲訓斥，你總是微笑著(zhù)告訴我，如果我不吃藥一會(huì )兒買(mǎi)零食就一點(diǎn)都不分給我。

　　當然，我總是乖乖的吃藥，而你一點(diǎn)都不信守承諾，剛買(mǎi)回來(lái)的零食全部都給了我。那一刻，我的心里總如春天般溫暖，如和煦的陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，冰冷的血液立刻變得溫暖，蒼白的臉漸漸恢復了原來(lái)的白嫩。

　　哥，你知道嗎？那刻對我來(lái)說(shuō)，你就如春天般溫暖。那種誰(shuí)也帶不來(lái)的溫暖。

　　我剛剛看著(zhù)娛樂(lè )節目看著(zhù)精彩，可你卻偏偏你要看你的紅色經(jīng)典。對于不喜歡那段悲慘歷史的我來(lái)說(shuō)，怎么可能會(huì )陪著(zhù)你看。于是我回屋要看書(shū)，可你卻沒(méi)理由的沖我發(fā)脾氣，我委屈的掉淚，可你的`聲音又高八度，用你那有力的大手重重的捶了我一下。

　　我心里像是喝了酒精和乙醚一樣，那么難受，像吞刀子一樣。

　　哥，你知道嗎？那刻對我來(lái)說(shuō)，你就如冬天般寒冷。那種誰(shuí)也帶不來(lái)的心寒。

　　我從來(lái)都不喜歡吃肥肉，因為我討厭那種膩膩的感覺(jué)，每當媽媽為了讓我補充營(yíng)養，把肉都夾給我時(shí)，我怎么好拒絕，可我又實(shí)在咽不下去，你看見(jiàn)我難為的神情，總是說(shuō)“我最喜歡吃了”于是把肉統統都夾走，其實(shí)，你我心里都明白，你其實(shí)比我還要討厭這樣的感覺(jué)。

　　我的上網(wǎng)時(shí)間從來(lái)都是少得可憐，因為你的玩心很大，而且很上癮，我曾好心勸告你，可你總是大聲訓斥我�？偸敲刻煳覀兌几吒吲d興的在一起，而因電腦卻大聲爭執，甚至出手。

　　哥，你或許不知道，那刻我的心像從天空之城滑落到地獄之門(mén)。那種秋天溫差大的日子。

　　你的每次變化都如夏天那樣的日子，一會(huì )兒晴天，一會(huì )兒下雨，不讓人所愿�？煽偸菚�(huì )經(jīng)歷，因為你是我的哥哥。

　　哥，你是我的四季，是你給我的力量，當我覺(jué)得孤單沮喪害怕還依然能堅強。

　　不管四季有多么無(wú)情的交替，不管你的情緒有多么的令人討厭，可你依然是我最?lèi)?ài)的哥哥！

四季作文 篇5

　　四季是有顏色的。

　　春天是綠色的，代表希望。細雨綿綿，田野中的花兒紅了，馬路邊的草兒綠了，道路兩旁的梧桐樹(shù)吐出了嫩嫩的新芽。院子里鳥(niǎo)語(yǔ)啁啾。小朋友們快樂(lè )地在草地上放風(fēng)箏。

　　夏天是紅色的，代表熱情。烈日當空，綠葉更加茂盛，花兒羞紅了臉，知了趴在大樹(shù)上歡快地歌唱。偶爾吹來(lái)一絲涼風(fēng)，小青蛙們伴著(zhù)映日荷花，盡情地舞蹈。

　　秋天是金色的，代表收獲。秋風(fēng)送爽，田里的稻谷豐收了，遠遠望去，就像一片金色的麥浪。樹(shù)上的果子成熟了，開(kāi)心地等待著(zhù)果農的采摘。南歸的大雁，一會(huì )兒排成一字形，一會(huì )兒排成人字形。

　　冬天是白色的`，代表期盼。瑞雪紛飛，飄飄灑灑，大地銀裝素裹，祥和而又美麗。麥苗們躲在厚厚的積雪下，安靜地沉睡著(zhù)，等待來(lái)年茁壯地成長(cháng)。路邊的雪人，微笑著(zhù)歡迎您來(lái)到這冰的世界。

　　不同的色彩，描繪出了跳動(dòng)的四季，真美!

四季作文 篇6

　　春姐姐來(lái)到了人間，她讓很多花開(kāi)了，又施了魔法讓草長(cháng)出嫩綠的新芽，而且冬眠的動(dòng)物通通醒過(guò)來(lái)和大地玩。這個(gè)季節有我最喜歡的過(guò)年，但是每年過(guò)年紅包都被媽媽拿走，讓我兩手空空過(guò)年。

　　夏爸爸每天都在生氣，讓大家快要熱死了，常常滿(mǎn)頭大汗，但是我們可以去海邊玩、在家吹冷氣、到游泳池去游泳和吃冰品來(lái)消暑。在夏天我最喜歡的假期是暑假，因為可以放二個(gè)月。

　　秋妹妹常常喘氣，只要秋妹妹一喘氣，樹(shù)上的枯葉就掉下來(lái)了，但是她留下她最喜歡的楓葉，把它變成她最喜歡的.顏色──紅色。這個(gè)季節可以放風(fēng)箏，也有我喜歡的節慶──中秋節，因為可以烤肉。

　　冬哥哥常常流鼻涕，只要一流鼻涕，全世界都快要冰死了，但是人們會(huì )開(kāi)暖爐、燒木材、點(diǎn)火來(lái)取暖。這個(gè)季節可以在圣誕節拿到很多禮物。

四季作文 篇7

　　魯迅的樂(lè )園是百草園，而我的樂(lè )園是“四季園”。

　　“四季園”是我起的名字，其實(shí)就是我家后院，是我兒時(shí)的樂(lè )園。四季園不如百草園，它既沒(méi)有神奇的傳說(shuō)，也沒(méi)有人形的神草，但它承載著(zhù)我童年的記憶。

　　天氣晴朗，我一起床就能透過(guò)窗戶(hù)看到那可愛(ài)的小院子沐浴在晨光中，翠綠的青草上掛著(zhù)露珠，潮濕的苔石上躺著(zhù)幾只小蟲(chóng)子，正享受著(zhù)清晨的朝陽(yáng)。這可是看書(shū)的最好時(shí)光，我搬出一把木椅，坐在院子里翻幾頁(yè)書(shū)，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，有說(shuō)不盡的愜意。

　　到了中午，那又是另一番景象。艷陽(yáng)高照，院子里的溫度上升很快，似有幾分夏日的炎熱，后院那株高大的榕樹(shù)葉子卻愈發(fā)蒼翠了，投射下一片綠蔭。我迫不及待地躲進(jìn)了綠蔭里，享受午后的一份清涼。

　　漸漸的，太陽(yáng)跑到了西邊的山頭，萬(wàn)物都籠在落日的余暉里，結束一天勞作的爺爺回到小院，與我打招呼。石墻的'影子被拉得很長(cháng)，院子后邊的小溪被照得橙黃，家家戶(hù)戶(hù)冒出了裊裊的炊煙。小橋、流水、人家，烏鴉歸巢，游子歸家，村子里一片祥和。小院就是村落的一部分，寧靜而安詳。

　　晚上才是一天中最安靜的時(shí)刻，雖然四季園有幾分清冷，蟲(chóng)子都躲進(jìn)了角落休息，雞鴨也回到籠子里熟睡，但勞累了一天的人們，開(kāi)始東家竄西家，拉拉家常說(shuō)說(shuō)閑話(huà)。而我則靜靜地躺在四季園的草地上，仰望星空，放飛一腔的夢(mèng)想。

　　四季園也許并不美，也沒(méi)有什么特別之處，但只要仔細觀(guān)察，就能體會(huì )到它的美。

　　有人可能仍會(huì )問(wèn)，四季園美在哪兒？美在那份記憶，美在那份歡樂(lè )。

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