校園的四季作文[實(shí)用15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的校園的四季作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的四季作文1

　　風(fēng)起云涌，潮漲潮落，奇花異木，高山深谷……大自然像一位魔術(shù)師，它的杰作常常令人感嘆與震撼。讓我們一起來(lái)感受大自然給予校園四季的魅力吧!

　　“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。春姐姐邁著(zhù)輕快的舞步來(lái)到校園，小草探出了可愛(ài)的小腦袋，好奇地打量著(zhù)這個(gè)世界;桃花綻開(kāi)了笑臉，露出了粉嫩的花蕊;迎春花隨風(fēng)搖動(dòng)，好像在說(shuō)：“小朋友們，春天來(lái)了，快到校園里去尋找春天的足跡吧�！�

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。是夏哥哥風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)了，學(xué)校立刻變得綠意盎然，到處都是郁郁蔥蔥樹(shù)木和小草，蟬在不知疲倦地歌唱。

　　“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋姑娘挎著(zhù)花籃笑盈盈地來(lái)到小朋友們中間，校園頓時(shí)香氣四溢。秋天的校園最美麗就屬那花了。你看那一盆盆五顏六色的菊花正在爭奇斗艷，好似一團團節日的.火焰;還有香氣撲鼻的桂花，雖然小得像米粒，但香氣卻彌漫著(zhù)沁人心脾。

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。那是冬爺爺架著(zhù)雪橇慢吞吞地來(lái)了�！跋卵┝�!下雪了!”同學(xué)們爭先恐后沖出教室!地上鋪上了一層雪白的地毯。

　　冬爺爺特別細心地給房子涂上一層油漆�！皦�角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”�？�，梅花傲然綻放，那堅定的精神真寶貴!

　　校園的四季真美!

校園的四季作文2

　　我們的校園四季美呆了。今天，就讓我這個(gè)“小導游”給你介紹吧！

　　春天，我們校園最漂亮的地方是同學(xué)們最?lèi)?ài)去的小花園。那里的花五顏六色、萬(wàn)紫千紅，白的似雪、紅的似火、黃的似金、紫的似霞。它們正在爭奇斗艷地開(kāi)著(zhù)，好像在舉行比美大賽。

　　夏天，同學(xué)們最?lèi)?ài)去小魚(yú)池那里玩。那里的小魚(yú)是紅色的，看起來(lái)約有10厘米長(cháng)。同學(xué)們總是會(huì )偷偷地帶些食物來(lái)喂小魚(yú)。小魚(yú)看見(jiàn)食物，立即張開(kāi)大大的嘴巴等待著(zhù)我們喂食。喂完以后，小男生們并不甘心就此離開(kāi)，還要圍著(zhù)小魚(yú)塘追逐打鬧。而平靜溫柔的小女生們則喜歡呆呆地望著(zhù)可愛(ài)的小魚(yú)游來(lái)游去。

　　秋天，校園的小樹(shù)林很是茂盛，而我最喜歡的樹(shù)當屬楓樹(shù)、樟樹(shù)無(wú)疑了。楓樹(shù)的葉子火紅火紅的，葉子的形狀就像我的小手掌。此時(shí)，同學(xué)們會(huì )找來(lái)一大堆落葉，在上面蹦蹦跳跳，好玩極了！樟樹(shù)有一個(gè)特點(diǎn)就是不招蟲(chóng)，不像石榴樹(shù)上面每天都圍著(zhù)密密麻麻的'小蟲(chóng)子，這也是我喜歡樟樹(shù)的原因。

　　冬天，操場(chǎng)上總是時(shí)不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的歡笑聲。遠遠望去，操場(chǎng)上像鋪了一層雪白的地毯。只見(jiàn)同學(xué)們穿著(zhù)棉衣，拿起雪搓成一個(gè)圓球，向對面的人扔去，原來(lái)是在玩打雪仗游戲。還有的同學(xué)在堆雪人、滑雪，看起來(lái)快樂(lè )極了！

　　在這樣美麗的校園學(xué)習，我們豈敢不認真？

校園的四季作文3

　　我是德州實(shí)驗小學(xué)的一名學(xué)生，我愛(ài)我的學(xué)校，因為她整潔、寬敞、美麗、溫馨。

　　我們的學(xué)校位于市中心，學(xué)校的對面就是美麗的新湖和中心廣場(chǎng)。我們的校園里不僅有綠瑩瑩的草坪和“小鹿”，還有嬌艷的花朵、高大的樹(shù)木掩映著(zhù)整潔的教學(xué)樓、同學(xué)們雀躍在校園里飛奔的身影，但我最?lèi)?ài)的還是校園的四季。

　　春天，校園里一片生機。操場(chǎng)周?chē)�鵝黃色的迎春花開(kāi)了，它是春天的使者，像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈在枝頭舞蹈�！稗Z隆隆”一場(chǎng)春雨下起來(lái)，“嘩啦啦、嘩啦啦”洗凈了校園里的小路，干凈極了。嫩綠的小草迫不及待地冒出頭來(lái)，樹(shù)木也長(cháng)出黃綠色的小嫩葉，校園里充滿(mǎn)了春天的信息。

　　夏天，教學(xué)樓邊的爬山虎仿佛被我們朗朗的讀書(shū)聲吸引，爭先恐后地往上爬，像給教學(xué)樓穿上綠色的`衣裳。筆直的梧桐樹(shù)張開(kāi)了大大的葉子，為我們撐起一片片陰涼。五顏六色的月季花也開(kāi)放了，有粉色的、黃色的、紅色的，引得蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂在勤勞地采蜜。

　　秋天，校園里一片金黃，梧桐樹(shù)的葉子一片一片飄落，我撿起來(lái)夾到書(shū)里面，做成書(shū)簽。同學(xué)們也會(huì )撿拾不同形狀的葉子拼成小動(dòng)物，裝點(diǎn)在教室的墻壁上。有些叫不上名的植物，會(huì )結出紅色的、藍色的小果子，我們就會(huì )摘來(lái)品嘗一下。

　　冬天，一場(chǎng)雪過(guò)后，校園就變成了童話(huà)世界。操場(chǎng)、樓頂、樹(shù)叢都披上厚厚的“雪被”。同學(xué)們迫不及待地跑出去打雪仗、滾雪球、堆雪人，校園成了我們的游樂(lè )場(chǎng)，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　校園的四季如此美麗，如果你來(lái)到我們的學(xué)校，從我們教學(xué)樓的一層走到四層，你就會(huì )穿越四季，從春天走到冬天，因為我們教學(xué)樓走廊的墻壁上，繪制著(zhù)一幅幅美麗的圖畫(huà)，定格了校園美麗的景色。

　　如此美麗、溫馨的校園，讓我怎么能不愛(ài)你？

校園的四季作文4

　　我們的校園是個(gè)五彩繽紛的世界：春天，百花齊放；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，天高氣爽；冬天，雪花飛舞，美麗極了。接下來(lái)就讓我給你們介紹一下我的校園四季吧。

　　美麗的春天收到了，校園里的花壇里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，樹(shù)上也長(cháng)出了嫩綠的枝芽和葉子，小草也從土里探出了小腦袋，好像對眼前的一切事物都很好奇似的。春風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，輕輕地、柔柔的，就像一雙大手撫摸著(zhù)我們一樣。小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”的歡唱著(zhù)，給校園增添了無(wú)限的樂(lè )趣。

　　炎熱的夏天到了，太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，天氣熱極了，同學(xué)們的頭上都冒著(zhù)汗，校園的小草也有氣無(wú)力的耷拉著(zhù)腦袋，仿佛在說(shuō)：“我要喝水，我要喝水……”

　　涼爽的金秋到了，樹(shù)上的葉子有的變成黃色，有的變成紅色，從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶一樣美麗。有人說(shuō)“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！蔽覀兊睦蠋熅拖駱�(shù)葉一樣無(wú)私的把她們的愛(ài)毫無(wú)保留的`給了我們，我們一定要好好學(xué)習，才不會(huì )愧對老師對我們的期望。

　　寒冷的冬天不請自到，雪花飄舞，給大地穿上了一層層白色的棉襖，校園里成了銀裝素裹的世界，我們這些小淘氣，趁老師一不注意，就在校園里偷偷打雪仗，片刻功夫，校園的地面就都是我們小小的腳印了。校園里的那棵梧桐樹(shù)的樹(shù)干上也落滿(mǎn)了雪花，從遠處看就像一棵美麗的白珊瑚，晶瑩剔透。

　　這就是我們校園的四季，我喜歡這五彩繽紛的校園。

校園的四季作文5

　　我們的學(xué)校是二十一小學(xué)，坐落在草坪的旁邊，這里一年四季都非常美麗。

　　春天，校園里的爬墻虎偷偷吐出嫩嫩的小芽，似乎害怕別人發(fā)現，而它們下面的小草也從土里探出頭來(lái)，抬頭張望外面的世界。操場(chǎng)旁邊的樹(shù)也爭著(zhù)發(fā)芽，嫩綠嫩綠的，惹人喜愛(ài)。

　　夏天，小操場(chǎng)旁的樹(shù)不僅長(cháng)出了綠綠的葉子，還結出了一種很粘的果實(shí)，我們就喜歡把它粘在藍球桿上玩。大操場(chǎng)旁的爬墻虎長(cháng)出了一片一片的大葉子，有的爬墻虎還和墻來(lái)了個(gè)“親密接觸”后又爬到了松樹(shù)上，圍成了一個(gè)“洞”，許多低年級的同學(xué)常常在那里鉆進(jìn)鉆出，玩得不亦樂(lè )乎。最好玩的是，下雨后，這里還會(huì )出現蝸牛，于是許多同學(xué)去抓，但因為蝸牛不多，所以只有極少數運氣好的同學(xué)才會(huì )抓住，手拿蝸牛的'同學(xué)就會(huì )引來(lái)很多同學(xué)的圍觀(guān)。

　　秋天，樹(shù)葉金黃金黃的，格外漂亮。爬墻虎開(kāi)始變紅了，從淡紅變到深紅，紅得那么鮮艷，那么誘人，會(huì )引得許多同學(xué)去摘回來(lái)做書(shū)簽。

　　冬天，是四季中最熱鬧的一個(gè)季節。只要下雪，同學(xué)們必然打“雪仗”，你包一個(gè)“拳頭”，我就團一個(gè)“包子”，互相攻擊，有的同學(xué)被灌了一脖子雪，只好投降。有的同學(xué)帶著(zhù)幾個(gè)“士兵”，以雪作武器，攻擊“敵人”，雙方會(huì )打得十分激烈。上體育課時(shí)，經(jīng)常會(huì )有麻雀來(lái)湊熱鬧，它們停在樹(shù)上，嘰嘰喳喳，像在做游戲，又像在對同學(xué)們評頭論足，小樹(shù)枝被它們壓彎了，反而把它們嚇得亂飛，還以為遇到什么危險了，十分好玩。

　　我們的校園不僅景色美麗，更是我們學(xué)習的場(chǎng)所，歡樂(lè )的樂(lè )園。

校園的四季作文6

　　我們的學(xué)校一年四季非常美麗，它坐落在夏都辦事處街道，是我們學(xué)習成長(cháng)的快樂(lè )園地。

　　春天，學(xué)校生機勃勃，熱鬧非凡，春意盎然，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香�；▔�中的小草露出了尖尖的小腦袋，好奇的打量著(zhù)周?chē)�的事物，好象在說(shuō)：“春天真美呀！”小花笑的合不攏嘴，旁邊的柳樹(shù)姐姐側著(zhù)身子看著(zhù)映在水中的影子，看見(jiàn)自己光禿禿的枝條，又穿上了嫩綠嫩綠的新衣服，心中甚是歡喜，笑的腰都直不起來(lái)了。操場(chǎng)上同學(xué)們穿上了春裝，有的在打乒乓球，有的在玩沙包，有的在跑步，真是熱鬧極了。

　　夏姑娘來(lái)了，小草變綠了，柳樹(shù)姐姐的辮子更長(cháng)了，都能給孩子們乘涼了。天氣炎熱，但同學(xué)們在校園里玩的熱火朝天，你追我趕，你說(shuō)我笑，這一堆，那一群，校園里到處都是歡聲笑語(yǔ)。大楊樹(shù)樹(shù)下聚滿(mǎn)了乘涼的小朋友，這些樹(shù)木長(cháng)的郁郁蔥蔥，茂密的枝葉遮住了太陽(yáng)，成了同學(xué)們的遮陽(yáng)傘。最有趣的是有的'低年級的同學(xué)圍著(zhù)花壇做游戲呢！雖然一個(gè)個(gè)汗流夾背，但是同學(xué)們仿佛沒(méi)有感覺(jué)到夏天的熱意，可能是他們玩的大投入了吧。

　　秋天到了，校園內的菊花競相開(kāi)放，五顏六色的花朵吸引了很多同學(xué)觀(guān)看。有的同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，玩拔河比賽的活動(dòng)，還有的在打籃球，校園里秋高氣爽，真是熱鬧極了。

　　我愛(ài)我美麗的學(xué)校！

校園的四季作文7

　　我的校園一年四季景色優(yōu)美，處處充滿(mǎn)著(zhù)勃勃生機和歡聲笑語(yǔ)。

　　春天，學(xué)校的一面墻上開(kāi)滿(mǎn)了迎春花，花瓣小小的，真可以稱(chēng)得上小巧玲瓏、美麗無(wú)比！有了綠葉的襯托，金黃色的迎春花更加美麗了！像一位位可愛(ài)、迷人的小姑娘！遠遠望去，枝條上的迎春花，好像一根細細的棒子上，掛滿(mǎn)了剛炒熟的、金黃色的爆米花！真想跑過(guò)去，吃幾個(gè)“爆米花”！

　　夏天，學(xué)校的另一面墻上爬滿(mǎn)了爬山虎，爬山虎剛長(cháng)出來(lái)的葉子是嫩紅的'，不幾天葉子長(cháng)大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉不大引人注意，引人注意的是長(cháng)大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著(zhù)非常舒服，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重迭起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很！

　　秋天，學(xué)校的教學(xué)樓旁的水杉可美了！美的不是樹(shù)木，而是落葉，十幾棵水杉一起在同一條過(guò)道上落葉，就好像下起了“水杉暴雨”真是景色迷人！

　　冬天，潔白的雪花像一個(gè)個(gè)活潑的孩子，和我們一起嬉戲，有的還落在樹(shù)伯伯身上睡大覺(jué)呢！整個(gè)學(xué)校都被裝點(diǎn)得雪白雪白的，仿佛是一個(gè)童話(huà)世界，漂亮極了！同學(xué)們玩著(zhù)、跑著(zhù)，大家沉浸在歡樂(lè )中……

　　斗轉星移，四季變幻，我們在成長(cháng)，校園卻永遠保持著(zhù)那份美麗，它為我們的童年增添了許多色彩。啊，我愛(ài)你，校園！

校園的四季作文8

　　我的校園在一個(gè)不起眼的小鎮了，可校園特有的書(shū)香氣息熏陶著(zhù)我。我的校園非常美麗，一年四季都有四番不同的景象，每個(gè)季節都是那樣迷人。春天，萬(wàn)物復蘇，冬爺爺剛剛帶走校園白色的衣裳，春姑娘又帶來(lái)了它輕盈的紗縵，你看這校園的景色多美呀！桂花樹(shù)上冒出了新芽，戴上了屬于它的新帽子。你看那花兒在向我點(diǎn)頭；你看那小樹(shù)在微風(fēng)中向我招手；你看那花叢中的花兒一個(gè)個(gè)在爭奇斗艷，展現出他們最美的姿態(tài)。轉眼間，夏季來(lái)臨，夏天的校園是與眾不同的，桂花樹(shù)上的新芽已變成了深綠色�？尚�園看起來(lái)是那樣無(wú)精打采。你看花兒渴得枯萎了，小樹(shù)熱的頭上在冒煙呢！可謂夏天真是熾熱炎炎！秋姑娘悄無(wú)聲息地來(lái)到了我的校園，校園似乎想趕“時(shí)髦”，讓秋姑娘給它換上新裝，換上了金黃的外套。秋天的校園也很香，為什么這麼說(shuō)呢，那是因為校園到處都散發(fā)著(zhù)一股淡淡的清香。這股香味是我們學(xué)校的�；ā�—————桂花散發(fā)出來(lái)的。每到秋天，我走在校園中，桂花那淡淡的香味一陣陣向我襲來(lái)。這么香，你說(shuō)我能不被吸引嗎？冬天到了，雪花紛紛揚揚的飄落下來(lái)，落到地面上，落到樹(shù)梢上，冬爺爺給大地穿上了一件厚厚的'棉衣。在陽(yáng)光溫暖的照耀下，閃閃發(fā)光。校園一年四季都充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限生機，在這美不勝收的校園里學(xué)習，那真是美的享受��？

　　另外，你的學(xué)校到底有什么與眾不同的地方呢？建議要體現出學(xué)校的特點(diǎn)。作為六年級的孩子，“點(diǎn)頭、招手”等詞語(yǔ)略顯稚氣，可以仔細觀(guān)察，抓住景物的顏色、聲音、動(dòng)態(tài)等特點(diǎn)，運用描寫(xiě)的手法來(lái)描寫(xiě)景物。

　　點(diǎn)評老師：李亞欽老師

校園的四季作文9

　　我們的校園多姿多彩，我們的校園歡樂(lè )無(wú)窮，我們的校園四季如花，我愛(ài)校園的四季!

　　春天，校園的花兒草兒都長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的小芽，仿拂走進(jìn)了一個(gè)綠色的世界。各種各樣的鳥(niǎo)兒帶著(zhù)它們五彩繽紛的彩帶，飛快地趕過(guò)來(lái)，跟校園的花草樹(shù)木舉辦了一個(gè)盛大的“迎春儀式”，鳥(niǎo)兒們用它們五彩繽紛的彩帶，融合成了一條比彩虹還要美幾千倍甚至上萬(wàn)倍的銀鏈，美的好似走進(jìn)了天堂。

　　夏天，校園的各處都開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花，無(wú)論是有高貴品種的花，還是無(wú)名的小花，都顯得格外有精神，給夏季的校園增添了一份明艷。柳樹(shù)的葉子被夏天的染料染上了一抹濃濃的新綠，如果你用鼻子使勁地呼吸空氣，你就會(huì )發(fā)現，空氣中不僅僅只有柳樹(shù)的氣味，這之間還夾雜這花草的味道，讓人心曠神怡。

　　秋天，風(fēng)把校園的葉子吻成了金黃色，又讓它們過(guò)了一把“飛向藍天”的癮。這些金黃色的葉子紛紛落在了地上，它們把自己應有盡有的能力全部發(fā)揮在制造金黃色的地毯上，終于，小樹(shù)葉們成功了，真的制造了一個(gè)金黃色的地毯，坐在地毯上面，軟軟的，舒服極了！

　　冬天，樹(shù)葉都掉光了，光禿禿的'樹(shù)枝經(jīng)過(guò)美麗燈光的點(diǎn)綴，變得更漂亮了。下過(guò)雪后的校園，變得銀裝素裹，校園像是被罩上了一個(gè)銀色的罩子，這個(gè)罩子怎么踩也踩不臟，真是太美了！再看操場(chǎng)，孩子們都在玩游戲:打雪仗，堆雪人……

　　校園的四季異常美麗，校園的四季洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，校園的四季美得無(wú)可比擬，我愛(ài)校園的四季！

校園的四季作文10

　　校園，對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，永遠都是最美的。而校園的四季，在學(xué)生的眼里，又何嘗不是他們最美的回憶呢？

　　春姑娘踏著(zhù)輕巧的步子來(lái)了，她就像一個(gè)不懂事的小孩子一樣，用綠色的畫(huà)筆左涂涂右抹抹，把校園里的樹(shù)都畫(huà)上了綠色的葉子。她又揮揮手，花壇里的'小蟲(chóng)子，校園里的小動(dòng)物都醒了過(guò)來(lái)。燕子也從南方飛來(lái)，揮著(zhù)美麗的翅膀，一點(diǎn)一點(diǎn)地銜泥在教學(xué)樓的屋檐上筑巢了。遠處幾位少先隊員在嘻嘻哈哈的笑著(zhù)。

　　午后的陣陣蟬鳴驚醒了學(xué)生們的美夢(mèng)，他們揉著(zhù)惺松的睡眼，繼續盯著(zhù)黑板。樹(shù)蔭濃密，陽(yáng)光灑過(guò)樹(shù)蔭，留下斑駁的光影，幾個(gè)學(xué)生在樹(shù)下讀書(shū)。遠處，六年級的學(xué)生們在拍畢業(yè)照。想留下在這個(gè)校園最美的回憶。

　　一片黃葉悄然落下，秋天來(lái)了！這是一年四季中校園最美的季節，紅色黃色的樹(shù)葉飄落到地上，踩上去咯吱咯吱地響�！凹t領(lǐng)巾”們采集樹(shù)葉做標本，兩個(gè)調皮的小男孩在用樹(shù)葉斗草。墻角，牽�；ǖ炔恢�名的野花悄悄地開(kāi)放，星星點(diǎn)點(diǎn)，像星星一樣裝點(diǎn)著(zhù)校園。校園兩旁的銀杏樹(shù)葉子變黃了，目送著(zhù)學(xué)生們上學(xué)放學(xué)。

　　雪花紛紛揚揚的飄落下來(lái)，冬天悄無(wú)聲息的來(lái)了。學(xué)校里，各種樹(shù)的葉子都落光了，只有冬青樹(shù)一身翠綠，傲然挺立在雪里。學(xué)生們在雪地里快樂(lè )地打雪仗，好像忘掉了煩惱，整個(gè)校園都回蕩著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。

　　這就是我們母校的四季，這里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，這里充滿(mǎn)著(zhù)朗朗書(shū)聲，這里是我永遠都不會(huì )忘記的地方。

校園的四季作文11

　　人們常說(shuō)：“家是最溫暖的地方�！痹谖业男哪慨斨�，校園也是我的家，是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方。

　　春天來(lái)了，校園里的一切都蘇醒了。小草范出了點(diǎn)點(diǎn)新綠。沉寂了許久的操場(chǎng)又重新熱鬧了起來(lái)，同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上，有的在打沙包，有的在踢足球，還有的在跳跳繩，他們玩的不亦樂(lè )乎。

　　夏天到了，同學(xué)們都換上了短袖和短褲。當跑操時(shí)，你聽(tīng)到最多的聲音一定是“好熱呀！”當然，這叫喊聲中也會(huì )不時(shí)地夾雜進(jìn)幾聲蟬鳴。跑完操，有些同學(xué)會(huì )急忙跑到樹(shù)蔭下乘涼，而有些同學(xué)找不到陰涼處，索性就把衣服拉倒頭頂上遮太陽(yáng)。因為這天兒真的是太熱了，就連那平日里活潑歡快的小鳥(niǎo)兒也不再到處飛行，而是熱的躲在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地抱怨著(zhù)這炎熱的天氣，好像在說(shuō)：“太熱啦，太熱啦！”

　　夏天就在這鳥(niǎo)叫蟬鳴中不知不覺(jué)地過(guò)去了，校園又迎來(lái)了秋天。天氣已經(jīng)不像夏天那樣炎熱了。一場(chǎng)秋雨過(guò)后，甚至開(kāi)始冷了起來(lái)。同學(xué)們都穿上了外套，學(xué)校里那幾棵大柳樹(shù)的葉子都慢慢變成了黃色，秋風(fēng)吹來(lái)，有些葉子還依依不舍，不想離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱，而有些葉子卻忍不住好奇，隨著(zhù)秋風(fēng)飛向遠方，去尋找自己的新家。

　　冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)校園都變得銀裝素裹。白茫茫的操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)孩子們銀鈴般的笑聲。他們有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的`在溜冰，玩的可開(kāi)心了。

　　這就是我的校園，也是我的第二個(gè)家，一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方。

校園的四季作文12

　　我到校園倚著(zhù)須江，矗立在一條幽暗陰涼的小道上，一年四季變幻著(zhù)不同的色彩。

　　春

　　春天到校園是美麗的，是淡綠色到，是充滿(mǎn)活力到。綠的草、綠的樹(shù)、紅的花，所有的`生命都萌發(fā)了，轉化為綠色到生機。小昆蟲(chóng)開(kāi)始蘇醒，鳥(niǎo)兒開(kāi)始鳴唱，連孩子們也脫下笨重到棉衣，展現出活蹦亂跳到生氣。伴隨著(zhù)春天到呼喚，花兒們也挺直了嬌嫩到身軀，綻開(kāi)了嬌艷到笑臉。

　　夏

　　夏天的校園是高雅的，是墨綠色的，是充滿(mǎn)熱情的�；▋翰辉賸尚�，自豪地挺直身板，向人們展示著(zhù)它的美麗；小草不再嬌嫩，頑強地頂住了酷熱；樹(shù)木也從春天到溫暖中吸取了精華長(cháng)得郁郁蔥蔥。教學(xué)樓在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)，為孩子們避暑，微笑著(zhù)傾聽(tīng)孩子們瑯瑯的讀書(shū)聲，微笑著(zhù)看著(zhù)運動(dòng)得不亦樂(lè )乎到孩子們。

　　秋

　　秋天的校園是嫻美的，是金黃色的，是充滿(mǎn)涼爽的。落葉為校園鋪上了一層地毯，小草、花兒失去了昔日的光輝，黯然神傷地蜷縮在角落里，等待著(zhù)變成泥土的命運。校園西部到小花壇里開(kāi)滿(mǎn)了金黃的菊花，頂立著(zhù)秋天到傲氣。秋天里，學(xué)校開(kāi)展了運動(dòng)會(huì )，響徹云霄的加油聲頂破了秋天的冷清與殘敗。

　　冬

　　冬天的校園是純潔的，是銀白的。歲頂冒著(zhù)寒風(fēng)，冬天依然是活力四射，點(diǎn)綴校園的梅花迎面送來(lái)迷人的香氣。在冬天，雖然遍地都是雪，可是我卻總覺(jué)得校園里雪最美，路上的行人走得匆匆，急著(zhù)回家，使街上顯得死氣沉沉；而校園里的雪呢，卻是活力四射，它們被塑造成雪人，被握在孩子們到手里打雪仗，它們雖也像街上的雪那樣唄弄得臟兮兮，可它們在我到眼里，卻如孩子們無(wú)暇到內心那樣純潔，它們臉上都掛著(zhù)快樂(lè )到笑臉。

　　美麗的校園，美麗的四季，我愛(ài)校園這幅迷人的畫(huà)……

校園的四季作文13

　　我的學(xué)校一年四季都很美，但一年四季也大有不同。

　　春天，教學(xué)樓前面生氣勃勃，紫薇樹(shù)默默的長(cháng)出了新芽，小草從地里小心翼翼的把頭探了出來(lái)。向四周看了看，似乎這個(gè)世界很新奇。后面各式各樣的植物都長(cháng)出了形狀不一的新芽，有細長(cháng)細長(cháng)的，有半圓圈狀的，還有許多我既沒(méi)見(jiàn)過(guò)又不認識的形狀，還有一些半開(kāi)放的花骨朵和一些已經(jīng)全開(kāi)的花為我們的'學(xué)校穿上了一件美麗的衣裳。

　　夏天，紫薇樹(shù)郁郁蔥蔥，淺綠的樹(shù)葉經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨變成了深綠色的。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙沙”的響，似乎在告訴我們：“同學(xué)們，我又大又又茂密，趕緊來(lái)找我乘涼吧”。還有一些植物似乎在享受著(zhù)太陽(yáng)浴，他們有時(shí)左右搖擺，有時(shí)抬著(zhù)頭高傲的享受著(zhù)，可舒服了。

　　秋天，許多葉子爭著(zhù)搶著(zhù)落了下來(lái)，樹(shù)枝上只有孤零零的幾片葉子�？珊竺娴臈鳂�(shù)卻在吸引著(zhù)同學(xué)們的眼球。那紅紅的葉子像團團熊熊火焰，時(shí)不時(shí)還落下來(lái)一兩片，就像下了一場(chǎng)紅楓雨。只有幾個(gè)“小手巴掌”在樹(shù)上，緊緊的，怎么也落不下來(lái)！

　　冬天，霸道的楓樹(shù)也不能不受寒風(fēng)的阻攔，最后一片葉子也落了下來(lái)，和地面成了最好的朋友。整個(gè)校園只有了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和朗朗的讀書(shū)聲，為校園增添了許多更美的色彩。

　　這就是校園的四季，絢麗多彩！

校園的四季作文14

　　我在江東中心小學(xué)這個(gè)美麗的校園學(xué)習，它是一個(gè)生機勃勃的校園。

　　校園中最美的就屬春天。當春姑娘輕輕推開(kāi)學(xué)校大門(mén)時(shí)，校園一下由冰天雪地的冬天變成了暖洋洋的春天了。校園里一切頓時(shí)有了生氣，小草紛紛從土地里探出了腦袋；嬌艷的花朵們伸了個(gè)懶腰，慢吞吞從待放的花苞里開(kāi)出了花朵；可愛(ài)的小鳥(niǎo)停在枝頭嘰嘰喳喳個(gè)不停，仿佛想比一比誰(shuí)唱得更好聽(tīng)。太陽(yáng)公公把陽(yáng)光盡情地揮灑在花草樹(shù)木上、在操場(chǎng)上嬉戲的小朋友們身上。那金色的陽(yáng)光更襯托出了校園里生機勃勃的一切。

　　夏天十分暖和，樹(shù)木變得更加茂密了，在陽(yáng)光的照射下，小花小草也挺起了腰板，知了更是來(lái)勁，你聽(tīng)，它還在不知疲倦的叫著(zhù)，只有月亮披著(zhù)星星和云朵做的衣裙出來(lái)時(shí)，它那洪亮的聲音才會(huì )微弱一些。

　　秋天的校園也非常美，葉子都變黃了，風(fēng)姑娘一揮舞衣袖，它們就變成了一只只金色的蝴蝶飛了出去。草地從碧綠變成了金黃，和落下的花瓣組成了一塊舒適、柔軟的地毯。小鳥(niǎo)歡唱著(zhù)秋天的歌謠，蝴蝶也跳起了優(yōu)美的.秋天圓舞曲。小朋友們更是高興了，紛紛走出教室，和秋高氣爽的秋天一起玩耍。

　　當天氣漸漸轉涼時(shí)，冬爺爺就來(lái)了。他從袖子里掏出了雪花灑下校園，校園剎時(shí)變得白雪皚皚。白雪洗清了校園一年的污垢，還給小樹(shù)穿上了棉襖，給小草蓋上了絨被，小朋友跑出來(lái)堆雪人、打雪仗。冬天的校園是寂靜的，也是熱鬧有活力的。

　　我的校園一年四季充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，它是一個(gè)朝氣蓬勃的校園。

校園的四季作文15

　　春天，迎著(zhù)春風(fēng)，邁進(jìn)實(shí)驗中學(xué)的大門(mén)，一股清香撲鼻而來(lái)。走到校園東側，靜看著(zhù)一朵花，感覺(jué)什么是一花一天堂。慢慢繞過(guò)每一朵花，仿佛自己的心也在慢慢綻放。當經(jīng)過(guò)所有艷麗的花，就有了春天一樣的好心情�；ㄆ岳锏脑�(huà)同樣艷麗。它們睜眼望著(zhù)身邊不遠的茂盛的桃花樹(shù)，不由得輕輕微笑著(zhù)吁了一口氣。

　　夏季，來(lái)到校園，又見(jiàn)到了那久違一年的大花紫薇，在昨日雨水的'滋潤下變得更有元氣了。茂密的葉子聽(tīng)著(zhù)藍色狂想曲，竟妄想著(zhù)為整個(gè)校園遮蔽太陽(yáng)。抬頭望望萬(wàn)里無(wú)云的藍天，仿佛見(jiàn)到心靈的海。在沙灘似的塑膠場(chǎng)地上走走，閉上雙眼，感受頻繁的“海風(fēng)”。實(shí)驗中學(xué)的夏季總會(huì )有清涼的驚喜，即使是在炎熱的夏季。

　　穿著(zhù)毛衣，戴著(zhù)小手套，我不知不覺(jué)又走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，想看看實(shí)驗中學(xué)的秋。校外，一輛輛來(lái)往的車(chē)鳴著(zhù)笛，只有在校園里才能靜下心來(lái)聽(tīng)這首美麗的秋歌。墻上的爬山虎似乎已完成了使命，卻終究沒(méi)有爬出院子；草兒也換了不同顏色的外衣，在風(fēng)中交頭接耳。馬上，秋雨從校園上空高高落下，洗盡了堆積了一下的塵埃。淋一場(chǎng)秋雨，真的感到無(wú)比輕松，一如雨后的天空無(wú)限明凈。

　　紅綠相間的塑膠場(chǎng)地又變白了。從此，白晝漸短，黑夜漸長(cháng)，冬季已來(lái)臨，那時(shí)綠草如茵，樹(shù)木也風(fēng)華滿(mǎn)枝，連我自己也有了歲月感。一切白茫茫，雪花不時(shí)在我眼前舞動(dòng)，一年將近……是誰(shuí)規定綠草如茵、風(fēng)華滿(mǎn)枝才是美麗？純白的美麗莫過(guò)與冬，尤其是在校園的襯托下……

　　走著(zhù)走著(zhù)，我開(kāi)始聯(lián)想明年的春，一花一天堂……

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