關(guān)于走過(guò)四季作文6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的走過(guò)四季作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
走過(guò)四季作文 篇1
如果說(shuō)人生是一幅優(yōu)美的圖畫(huà)，那么痛苦則是其中不可缺少的顏色，如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是驟然翻起的浪花；如果說(shuō)人生是一片湛藍的天空，那么失意則是一朵淡淡的浮云。
心中常懷那支歡樂(lè )的歌，便可以賞盡四季旖旎風(fēng)光。
秋深冬寒
我如一只海燕，在蒼茫的大海上迷失了方向——迷茫。
鄰居家在女孩悠揚的小提琴聲不停地傳來(lái)，再看看我，練了這么久卻只能在拉出尖銳刺耳的“咔嚓聲”。沮喪與自卑的潮水涌上心頭，我懊惱地把琴扔在沙發(fā)上，我只是一棵無(wú)人知道小草，“為什么？為什么怎么也練不好？”我大吼一聲，煩躁地把琴摔到地上，琴弦被震短了。
難道是我手指短？或者是我腦子愚笨？還是我不夠刻苦？怎么可能呢？！鄰居女孩悠揚的歌聲再次從耳邊響起，每一個(gè)音符都重重地震在我的心上，就像在我的心上撒一把大頭針，然后狠狠地按下去，我感受到了前所未有的無(wú)奈，孤獨、絕望。淚水在面頰上無(wú)聲的滑落：放棄吧！
朝窗外望去，目光被定格了，那棵桃樹(shù)上早已什么都不剩，光禿禿地，如死一般沉寂，毫無(wú)生機，難道是他扛不住寒冷？不，不會(huì )的'，他只是為了明年的盛放在醞釀修養。
一曲歡樂(lè )的歌從心底唱響，我可以繼續翱翔，我拿出手帕擦干眼淚，換上新的琴弦……
春暖夏晴
我如一只海燕在長(cháng)滿(mǎn)綠葉的枝丫上蘇醒——重拾希望。
女孩的琴聲很久沒(méi)有響起了，而我卻漸漸能拉準每一個(gè)音符了。我能拉一首，二首，三首。太好了！也許我不是嬌美的水仙，但我可以一直做我的野百合，在寂寞的山谷角落中馨香四溢，綻放自己的春天！
比賽的日子終于到了，我心中懷著(zhù)那支歡樂(lè )的歌，激昂地踏上舞臺，我自信地拿起弓，手指在琴弦上跳動(dòng)著(zhù)，一個(gè)個(gè)音符翩翩起舞。琴聲時(shí)而舒緩如流，時(shí)而激越如湍，是而清脆，時(shí)而溫柔，盡情地沉浸在自己的世界里。而她，不知怎的，手指如此僵硬，最后結果不言而喻，她躲在角落里哭了，而我卻在金黃的陽(yáng)光下綻放了笑臉。
瞧，窗外的桃花謝了，但那一個(gè)個(gè)紅紅的桃子像小精靈一般，在枝頭快樂(lè )的跳躍，輕盈的旋轉。
走過(guò)四季，我終于成為一只勇敢的海燕，高傲的飛行在空中——堅強。曾經(jīng)多少次迷失了方向，曾經(jīng)多少次撲滅了夢(mèng)想，如今我已不再感到徘徊與絕望。那細細的琴弦載著(zhù)我大大的夢(mèng)想，一個(gè)音符一個(gè)音符，奏出了心中那支歡樂(lè )的歌——拼搏！
走過(guò)四季作文 篇2
我愛(ài)校園的四季，它伴隨著(zhù)我走過(guò)童年，帶領(lǐng)我走向成熟。
春天的校園百花爭艷，萬(wàn)紫千紅。等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。瞧，春天已悄無(wú)聲息地向我們走來(lái)。小草迫不及待地頂破泥土，為草坪鋪上了綠油油的地毯。在春風(fēng)的吹拂下，小草輕輕地晃著(zhù)腦袋，好像在跳一支春之舞�；▔�，海棠花開(kāi)的正盛，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了密密層層的淡黃的.花，陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉。天空中不時(shí)地飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)，為春天奏上一支春之歌。
夏天，綠樹(shù)成蔭，枝繁葉茂。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。夏天風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)到我們身邊。在她的感召下，校門(mén)口的那棵樟樹(shù)，枝繁葉茂，為同學(xué)們撐起了一座綠色的大傘。一下課，同學(xué)們便在“傘下”讀書(shū)，書(shū)香伴著(zhù)樹(shù)香，融入我們心房。知了更是引吭高歌，為夏天奏上一首夏之歌。
秋天落葉飄零，菊花怒放。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。涼爽的秋風(fēng)來(lái)到我們身旁。金燦燦的樹(shù)葉紛紛從樹(shù)葉上落下來(lái)，飄到了操場(chǎng)上，被同學(xué)們踩的“咔嚓”直響；飄到了花壇上，好像在靜靜地觀(guān)賞菊花。
冬天大雪紛飛，梅花綻放。 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。寒風(fēng)凜冽的冬天來(lái)了，大雪紛飛，一下課，同學(xué)們便在雪地里玩耍，玩得不亦樂(lè )乎。這時(shí)，蠟梅開(kāi)得正盛，那花白里透黃，黃里透綠像琥珀或玉石雕成的，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。
四季的校園，不管春、夏、秋、冬，總能讓人感到它那獨特的美麗。
走過(guò)四季作文 篇3
時(shí)光飛舞，四季流轉。門(mén)前老樹(shù)從滿(mǎn)枝碧玉到片片黃金，歸土后碧玉又掛滿(mǎn)枝頭。如此這般，年復一年。
春回大地，老樹(shù)上綠芽露出個(gè)腦袋尖兒，垂著(zhù)頭俯視大地，好像是對這個(gè)新世界的試探。野花也睡醒了，一小片一小片，明天也許就熙熙攘攘擠滿(mǎn)了路兩邊。麻雀圍著(zhù)樹(shù)嘰嘰喳喳筑巢，殊不知燕子早已窩在上個(gè)春天筑好的巢里，瞇著(zhù)眼欣賞著(zhù)這陽(yáng)春布澤，萬(wàn)物生輝的美景呢！
夏日炎炎，接天蓮葉。好大一片蓮湖，蓮葉層層疊疊，小的如盤(pán)，大的如傘，微風(fēng)一拂，碧葉聳動(dòng)，綿延接天，一片碧波蕩漾的美景。外邊的低一些疏一些，平平鋪在水面上，里邊的高一些擠一些，幾乎可以把偷采蓮的船只掩住。但倘若看見(jiàn)哪一處蓮葉挨肩擦頭地騷動(dòng)起來(lái)，那必是有人在偷偷做小動(dòng)作了。
秋高云淡，層林盡染。有人說(shuō)秋天的顏色是金色的，但我不這么認為。秋天，明明是彩色的。登到山頂，極目遠眺，藍的是天，白的是云，半透明的是如紗的.薄霧。云下過(guò)眼的蔥郁風(fēng)光，悉數泛了黃沾了紅，半黃半綠的是森林，林下藏著(zhù)銀色的小溪，陽(yáng)光一照，霎時(shí)奪人眼目，七彩流光。
冬雪紛紛，銀裝素裹。步入冬天，一切歸于寂靜，不知為何，往日嘈雜的人聲、車(chē)聲都靜了許多，也慢了許多，只余呼呼的寒風(fēng)在你耳邊絮絮叨叨。這時(shí)也大概能體會(huì )到湖心亭里看雪張岱的感受。天是蒼白的，地也同樣蒼白，路過(guò)的人臉上被凍得紅彤彤的。不知何時(shí)才會(huì )出現一抹新綠呢？
春夏秋冬，寒來(lái)暑往，季季不同。春燕夏蓮，秋林冬雪，陪你邊走邊看，如詩(shī)的四季。
走過(guò)四季作文 篇4
開(kāi)頭：在我們的人生中，經(jīng)歷了無(wú)數的春夏秋冬。它們用畫(huà)筆為我們的心靈增添了一份成熟，為我們的人生繪出了精彩。四季走過(guò)，留下了一道又一道回味無(wú)窮的倩影。
春，是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節。潺潺的溪水在春風(fēng)的滋潤下，漸漸融化了被冰封住的身軀。小草從土地里探出頭來(lái)，嫩綠嫩綠的，散發(fā)著(zhù)泥土的清新。昔日遍地可見(jiàn)的野花也含著(zhù)即將怒放的花苞，星星點(diǎn)點(diǎn)地鋪綴在草叢中。湖邊的垂柳也含情脈脈地舒展著(zhù)筋骨。春天，一個(gè)生機勃勃的世界！
夏，是一個(gè)活力四射的季節。天上飛的、地上長(cháng)的、水里游的，無(wú)不盡顯自己充沛的生命力。聽(tīng)，窗外的蟬知知不了，毫不厭煩地鳴叫著(zhù)；看，荷塘那婀娜多姿的荷花在風(fēng)的唱和下翩翩起舞；聞，哪七月花開(kāi)的梔子散發(fā)著(zhù)醉人的芬芳。輕輕閉上眼睛，陶醉在這個(gè)多姿多彩的世界里。
秋，是一個(gè)碩果累累的季節。田野上，陣陣的稻香撲鼻而來(lái)，金色的稻浪翻滾著(zhù)洶涌澎湃地覆蓋了這個(gè)五彩斑斕的世界。農民伯伯們正辛勤地工作著(zhù)，那飽食過(guò)稻香的鐮刀也“夜以繼日”地工作著(zhù)。秋天，好一個(gè)豐收的`季節！
一年四季一次次地輪回，它們都在我的腦海中留下了美好的印象。冬，雖沒(méi)有春天那么生機盎然；沒(méi)有夏天的火熱激昂，也沒(méi)有秋天可以給我們帶來(lái)豐收的喜悅，但是它卻是我最喜歡的季節。
一說(shuō)“冬”這個(gè)字，大家便會(huì )不由自主地聯(lián)想到雪吧。是的，雪，這個(gè)冬之精靈，讓冬天不在乏味。那純潔無(wú)暇的雪白，成為冬季中一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)。草地上，樹(shù)木上，屋頂上都覆蓋著(zhù)一層一層的雪花，將銀裝素裹的世界打扮成了一位楚楚動(dòng)人的少女。比起冬天的景色，我更喜歡那在凜冽寒風(fēng)中傲然挺立的臘梅。它不畏嚴寒，開(kāi)的是那樣的艷，點(diǎn)點(diǎn)血紅點(diǎn)綴著(zhù)白色的大地，顯得分外妖嬈，呈現出了冬天的另一番風(fēng)味。這不禁讓我想起了千古吟誦的詩(shī)句“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香�！倍�，好一個(gè)粉妝玉砌的季節！
一年四季，猶如一串彩色的音符，每一個(gè)都是獨一無(wú)二的，都有著(zhù)自己獨一無(wú)二的韻味。走過(guò)四季，在人生漫漫的旅途上細細聆聽(tīng)這美妙的四季之歌！
走過(guò)四季作文 篇5
雨是千姿百態(tài)的，有的雨很溫柔，有的雨很暴躁，有的'雨令人欣慰……
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！贝汗媚飵е�(zhù)雨妹妹悄悄地來(lái)到人間。春姑娘輕輕地吹一口氣，在嚴冬中睡覺(jué)的大地媽媽就睡醒了。雨妹妹也“淅淅瀝瀝”地下起春雨，她呼喚小草鉆出泥土、小花張開(kāi)笑臉，大地出現一片生機勃勃的景象。雨過(guò)天晴，大地換上了綠裝，春天，就這樣來(lái)了。
夏天，天氣十分悶熱。傍晚烏云密布，雷公電母出馬，雷公拿起大銅錘“轟隆轟隆”，“嘩”電母拋下閃電，一道白光閃過(guò)，他們一唱一和，吵得我們震耳欲聾。雨公公還沒(méi)睡醒，就被雷公電母給吵醒了。雨公公的脾氣十分暴躁，他見(jiàn)有人打擾他睡覺(jué)，暴跳如雷，破口大罵。于是，雨公公的口水像斷線(xiàn)珍珠似的落下，到人間，就變成了傾盆大雨。雷公電母給他一個(gè)勁兒地陪不是，過(guò)了好一會(huì )，雨公公才消了脾氣，雨停了。這時(shí)，彩虹姐姐把自己織的錦緞掛在空中，美麗的彩虹就出現了。
秋雨綿綿，她很溫柔，人們很喜歡她。稻谷在秋雨的磨煉下成長(cháng)得更加結實(shí)，谷粒飽滿(mǎn)，田野里一片金黃，非常喜人。果園里各種果子，在秋雨中洗滌后更加香甜，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，一個(gè)豐收季節。
寒風(fēng)刺骨的冬天。下雨時(shí)，雨點(diǎn)像針一樣撲打在臉上，令我們疼痛難忍，冬雨淋在身上會(huì )覺(jué)得異常寒冷，大街上很少有人走動(dòng)。但是，在雨后，你會(huì )發(fā)現屋檐和樹(shù)上出現了晶瑩剔透的冰凌，帶給我們無(wú)限的驚喜，會(huì )忍不住去摘下冰凌仔細欣賞，也會(huì )把它們作為“武器”和同伴來(lái)一場(chǎng)“戰爭”，給我們增添了許多樂(lè )趣。
一年四季的雨各有各的特點(diǎn)，是自然賦予我們人類(lèi)的財富，也有許多值得我們學(xué)習的地方。
走過(guò)四季作文 篇6
人生是花，而愛(ài)是花蜜。從小撫摸著(zhù)我的只有母親，在我身邊安慰我，而父親只有在我犯錯時(shí)正視著(zhù)我，那眼晴充滿(mǎn)著(zhù)責備。
父親，他仿佛不愛(ài)我，不在乎我嗎？考試成績(jì)出來(lái)啦！這一早包打聽(tīng)的聲音已經(jīng)在全班響透，使全班沸沸揚揚地問(wèn)
成績(jì)。呼呼，終于拿到表格了我邊說(shuō)邊看到我的名字所在。什么！竟然21名？！我的心宛若從高空摔到地下，摔得個(gè)粉身碎骨，那天就像黑色的，天陰沉沉的，于是我一早上都沒(méi)有心思聽(tīng)課�；氐郊液�，我一聲不響地跑進(jìn)房間，嘣地一聲關(guān)了門(mén)。母親敲著(zhù)我的'房門(mén)，著(zhù)急地問(wèn)我什么事，可是我已經(jīng)沉在悲傷的世界里，哭得什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。這時(shí)，朦朧中我看到父親小心翼翼地打開(kāi)了我的房門(mén)，問(wèn)怎么了？做錯事被罵了嗎？我坐直了身子，頭低著(zhù)，我還是很怕他的，怕他會(huì )責罰我。剛才你媽媽打過(guò)電話(huà)給老師了，說(shuō)你考差了他說(shuō)話(huà)很輕，一邊用手別扭地輕拍我的肩，我還以為他要打我，身顫抖了一下。老爸我相信你以后會(huì )考好的，咳，我叫你媽媽做點(diǎn)你愛(ài)吃的菜他尷尬地說(shuō)了聲便關(guān)上房門(mén)了。父親，你還真可愛(ài)呢！
接著(zhù)我還發(fā)現，擦干凈、打好氣的自行車(chē)，又大又甜的石榴，我最?lèi)?ài)吃的溪魚(yú)這都是父親的愛(ài)��！是我忽略遺忘的愛(ài)。這全部都是父母親給我的幸福，我永遠記得。
父親，你以前總是不笑而言，對我很?chē)栏�，但我很清楚地明白到，這就是你無(wú)法表達給我的愛(ài)，你的愛(ài)總是嚴厲而又慈祥的。
就在那一次，我撿到一把不知名的鑰匙，開(kāi)啟了生活中門(mén)后包含著(zhù)父親濃濃的父愛(ài)，其實(shí)，父親他很愛(ài)我！這就是我獨一無(wú)二的幸福。
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