四季如作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四季如作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四季如作文1

　　科學(xué)研究發(fā)現，生命曲線(xiàn)與時(shí)令變化有著(zhù)奇異的聯(lián)系。秋冬時(shí)節老年人去世的多，天寒地凍，萬(wàn)物蕭條，衰竭的生命力難以挺過(guò)去；春夏時(shí)節，卻是人為事件和意外傷亡多發(fā)季節，天氣燥熱，心煩意亂，鋌而走險，傷害他人或自己的沖動(dòng)如果未能善加抑制，悲劇的發(fā)生便在所難免。

　　人生如四季，同樣有肅殺寒秋，有萬(wàn)里冰封，有狂風(fēng)暴雨，有烈日驕陽(yáng)，挺得過(guò)去，臘梅才能傲雪迎春，小苗才能長(cháng)成參天大樹(shù)。就算風(fēng)霜刀劍嚴相逼，就算酷暑嚴寒來(lái)摧殘，生靈萬(wàn)物大都是要么忍耐承受，要么抗爭自救，甚少有戕害生命的行為發(fā)生。而人作為萬(wàn)物之靈，更不應該作出違背生命規律的舉動(dòng)。

　　苦難本是生活的一部分，生命就是一個(gè)不斷受挫、不斷受傷的過(guò)程。只要時(shí)間久了，耐性長(cháng)了，皮粗繭厚，便可以將敏感的心包裹，便不再容易受傷害�；馃岬�'鐵器突然遇冷是十分痛苦的，但如果沒(méi)有受過(guò)淬火的刺激，寶劍就難以鑄成。溫室里的花朵之所以嬌弱，也正因為它缺少了經(jīng)霜凍耐旱澇的歷練。就像《小草》歌詞所寫(xiě)的那樣：大風(fēng)起，把頭搖一搖；風(fēng)停了，又挺直腰。大雨來(lái)，彎著(zhù)背讓雨澆；雨停了，抬起頭，站直腳。正是這樣視經(jīng)風(fēng)雨為正常的生長(cháng)過(guò)程，小草才能茁壯成長(cháng)，盡展生命的綽約風(fēng)姿。

　　四季輪回變化，陰晴圓缺，潮漲潮落，本屬自然規律。作為自然之子的人類(lèi)，同樣也應順從自然之道，如果知道低谷、沮喪、挫折、痛苦、失意這類(lèi)負面的東西也是人生必經(jīng)階段，那么也許就能更坦然地承受不愉快的情感和經(jīng)歷�！巴纯臁北揪褪且�先“痛”，而后才能體會(huì )到快感的。

四季如作文2

　　春天，我來(lái)到美麗的梅花山，觀(guān)賞美麗的梅花;夏天，我來(lái)到清涼的玄武湖，欣賞高潔的荷花;秋天，我走在鋪滿(mǎn)金葉的羊腸小道上;冬天，我們抓起一把潔白的雪，感受它的到來(lái)。

　　春天是一首充滿(mǎn)活力的歌曲，樹(shù)上冒出了點(diǎn)點(diǎn)綠芽，像是被人畫(huà)出來(lái)的。小草迎著(zhù)春風(fēng)輕輕的搖晃，像是在對我們點(diǎn)頭。燕子擺著(zhù)燕尾服，站在樹(shù)上，這看看，那瞧瞧，觀(guān)察著(zhù)周?chē)�事物的一舉一動(dòng)，好像是一個(gè)記錄元，要記錄下這些場(chǎng)景，在這個(gè)溫暖的季節里，我們也不能浪費時(shí)間，讓我們背上書(shū)包，邁進(jìn)知識的大門(mén)吧!

　　夏天，是一首熱情的歌，火辣辣的太陽(yáng)對大地釋放無(wú)限的熱情。樹(shù)木伴著(zhù)陽(yáng)光，長(cháng)得越來(lái)越大，濃密的葉子又遮擋住了陽(yáng)光，人們來(lái)到清涼的'避暑之地，享受著(zhù)不再那么火辣的太陽(yáng)，放松自己的身心，太陽(yáng)的熱情也送給了荷花，荷花在這季節里盛開(kāi)，不怕驕陽(yáng)烈日，堅強地挺立在湖中。

　　秋天，唱著(zhù)離別歌，為游子們獻上最令人感動(dòng)的禮物。一片片金葉、紅葉為大樹(shù)做了一份貢獻。這不禁讓我想起了一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。落葉一片一片地被秋風(fēng)吹落，在掉落前跳了一支準備了一生的舞。落葉一生都在奮斗，為人們、為大樹(shù)、為紅花……我們也要像葉子一樣，勤勞一生，奮斗一生。

　　冬天，是一首團員之歌。人們盼呀盼呀，一直盼著(zhù)一個(gè)節日——春節。在春節里，大家團員到一起，過(guò)這個(gè)美好的節日。路邊的樹(shù)上出現了一個(gè)一個(gè)冰凌，到處銀裝素裹，房子、車(chē)子、道路都穿上了美麗的白襖。我們抓起一團雪，打雪仗、堆雪人，到處彌漫這快樂(lè )。

　　四季是誰(shuí)唱的?會(huì )是如此美麗?

四季如作文3

　　生活是記錄人生的記事本，要將它永遠保留，讓它有意義，有價(jià)值�！�—題記

　　春——富有活力

　　我們正值青春少年，享受著(zhù)生活帶來(lái)的無(wú)限樂(lè )趣，品味著(zhù)生活的滋味，我們敢做，敢鬧，敢瘋，敢笑，不受世俗的'羈絆，自由自在，不為煩惱而憂(yōu)愁，只為成功而歡笑，我們是生活的最強音。

　　夏——瀟灑激昂

　　我們走的路線(xiàn)越來(lái)長(cháng)，因為我們長(cháng)大了，我們?yōu)樯�活而勞�?dòng)，為我們尋找我們的自由，任何事情都會(huì )有自己的想法，在生命的旅途中，我們遇到挫折，遇到困難，不會(huì )知難而退，而是迎難而上，我們要走自己的路，為自己的追求奮斗。

　　秋——光輝燦爛

　　我們進(jìn)入了爭權奪利的社會(huì )中，每時(shí)每刻都不能放松，我們等待時(shí)機，抓住機遇，贏(yíng)得名譽(yù)。我們不會(huì )因碌碌無(wú)為而慨嘆人生，也不會(huì )因荒廢時(shí)間而唉聲嘆氣，因為我們要為自己的事業(yè)奔波勞碌，為自己的下半生打下厚實(shí)的基礎，我們是干大事的人。

　　冬——享受人生

　　風(fēng)花雪月，時(shí)間匆匆流過(guò)，我們也已經(jīng)奮斗到頭，也該享受一下自己辛辛苦苦創(chuàng )造出的美好生活了，我們不會(huì )爭權奪利，不會(huì )嘻皮打鬧�，F在，我們快樂(lè )過(guò)，奮斗過(guò)，成功過(guò)，失敗過(guò)，我們要享受一下人生的美好。

　　在漫長(cháng)的人生中，我們得到磨練，我們揮灑青春，享受人生，我們活得有價(jià)值，讓生活更加精彩。

四季如作文4

　　生命如四季。

　　春天最心興，夏天最壯麗，秋天最誠實(shí)，冬天最心安。

　　春天冰雪漸漸融化萬(wàn)物開(kāi)始復蘇，各種花香混合成一種奇妙的香味，各類(lèi)樹(shù)木混合成一種奇特的清新味，隨著(zhù)風(fēng)，不斷飄到不同的地方。春天，陽(yáng)光安靜、溫和地灑下，云朵安靜的飄過(guò)，玫瑰花安靜的.綻放，紫羅蘭寧靜地凋謝，野草安靜地蔓延……一切都在安靜地進(jìn)行著(zhù)，無(wú)人察覺(jué)，無(wú)人知曉……

　　夏天，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，游泳池常常"高朋滿(mǎn)座"。而我，則在房間里做題。我一邊吹著(zhù)風(fēng)扇，一邊不停地寫(xiě)，可汗水卻濕透了整件衣服，像從水里撈出來(lái)似的，在這個(gè)炎熱的季節里，我學(xué)會(huì )了忍耐，學(xué)會(huì )了堅強，也學(xué)會(huì )了順其自然……

　　秋天，每當我漫步在樹(shù)林里。就總有一個(gè)高大的影子，從前面掠過(guò)，頓時(shí)令我眼花繚亂一顆顆正在落葉的樹(shù)，仿佛像一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人，寂寞的仿佛給人帶來(lái)一個(gè)幽靜的世界。讓令人心身心放松，陶醉其中。

　　冬天，雖然寒風(fēng)刺骨，痛徹心扉，可同時(shí)也可以麻木自己，忘記過(guò)去的一切。因為風(fēng)雪中彌漫的是一種寂寥的氣息，讓我可以片刻放松自己，解脫約束。"不經(jīng)幾番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。"是啊，不經(jīng)歷冰雪交加的冬天，哪能磨礪堅強的意志，怎能獲得成功？

　　花從春走過(guò)，留下縷縷芳香；葉從夏走過(guò)，留下片片陰涼；風(fēng)從秋走過(guò)，翻過(guò)陣陣金浪；雪從冬走過(guò)，留下朵朵晶瑩。那么，我們從人生的四季走過(guò)，將給人生留下些什么？

　　把握春天；走過(guò)夏天；收獲秋天；考驗冬天。

　　愿所有人都擁有一個(gè)美麗的四季！

四季如作文5

　　在我眼中，四季如歌，美妙無(wú)比，各有特色。

　　春

　　春天是一個(gè)百花爭艷、純美無(wú)暇的季節。當春風(fēng)微微吹拂時(shí)，花兒露出了美麗的笑臉，小草張開(kāi)了碧綠的翅膀，大樹(shù)披上了美麗的外衣�？鞓�(lè )的孩子們手持工具，到山坡上植樹(shù)去了。他們個(gè)個(gè)滿(mǎn)面春風(fēng)，手舞足蹈，歡聲笑語(yǔ)在大地上空回蕩......

　　夏

　　炎炎夏日，知了又在重復它那永世不變萬(wàn)代唱不完的樂(lè )曲。夏日主角--太陽(yáng)，馴服了人類(lèi)，卻馴服不了知了。在陽(yáng)光的暴曬下，知了更加的肆虐了，好像在嘲笑人類(lèi)，現在我們才是最強大的。夏夜，繁星點(diǎn)點(diǎn)，孩子們躺在院中的竹床、涼席上，數那永遠數不清的星星......

　　秋

　　秋天給我帶來(lái)的總是秋收的勞累與果實(shí)的鮮美。當秋天到來(lái)時(shí)，到處金黃一片。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，廣闊的田野，好似無(wú)邊的大海。到這是，我又該與父母去田間勞作了，其中的苦與累讓人膽戰心驚。幸好還有甜美的.果實(shí)讓我享用，否則真不知我還能不能挨過(guò)這個(gè)假日了。秋天同時(shí)也帶來(lái)了美景，山間的楓樹(shù)，紅紅火火，在綠樹(shù)的襯托下，更加引人注目。

　　冬

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！毖┦嵌�天的主人翁，也許在你朦朧之間它已到來(lái)。當你打開(kāi)窗戶(hù)時(shí)，到處已是白雪皚皚。雖還是大雪紛飛，但孩子們還是禁不住誘惑，進(jìn)入到了那潔白無(wú)暇的雪地里：堆雪人、打雪仗、滑雪橇......

　　四季如歌、如詩(shī)、如畫(huà)。家鄉的四季，永遠讓人喜，讓人愛(ài)。

四季如作文6

　　四季是一首美好的歌。春拉開(kāi)了一年的帷幕。大樹(shù)新生枝丫，鳥(niǎo)兒唱出聲聲旋律。在鳥(niǎo)兒愈輕脆愈歡愉的悠鳴中，在微風(fēng)漸柔和的觸覺(jué)中，我看見(jiàn)了春的身影。她像個(gè)嬌俏的少女，莞爾一笑，便跳到另一處。放風(fēng)箏的孩子說(shuō)：“媽媽?zhuān)〈禾彀扬L(fēng)箏拖起來(lái)了！”耕作的農人說(shuō)：“春啊，快讓撒下的新苗好好長(cháng)大！”女孩說(shuō)：“春天快讓溫度升高，讓我穿上潔白的衣袖”。

　　春天是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的愜意。春天是“草色遙看近卻無(wú)”的奇妙，春天是四季之歌里清淺的開(kāi)頭。

　　夏是一段跳躍的音符，時(shí)而酣暢淋漓，時(shí)而清新明快。枝丫間的濃綠是活潑的，撲面的.熱浪是厚重的，滿(mǎn)池的蓮葉是一節明朗的音階。那映日的荷花是裝飾的倚音，率真又隨性，這便是夏。

　　丹桂十里，瓜果飄香是秋的代名詞。有人喜歡秋天的涼爽，溫潤宜人；有人不愛(ài)秋天群芳殘容，滿(mǎn)眼枯黃�？汕锊辉谝馐欠癖凰�有人喜歡，他總會(huì )奏響四季之歌的高潮。這一段樂(lè )曲，沒(méi)有大幅跳躍的音符，沒(méi)有一成不變的旋律，她恰到好處的奏出了四季的靈魂所在，奏出了像“明月松間照，清泉石上流”的意境，它是一股清爽的甘泉淌進(jìn)我們心中。

　　冬天，是正午溫暖的陽(yáng)光，是夜晚凜冽的寒風(fēng)，是“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的銳氣，是雪地里串串歡樂(lè )的腳印。她的節奏平緩，輕盈像雪洋洋灑灑得落在地上。那細微的聲音是孩子們的笑聲，綿長(cháng)又悠揚；是夜晚的風(fēng)吧，是帶著(zhù)寒意的曲調。

　　這首美好的歌呀！在輕緩的開(kāi)走，不突兀，不浮躁；有干脆的過(guò)程，不拖泥，不帶水；還有安靜卻扣人心弦的高潮；還有帶著(zhù)薄寒的尾聲。四季如歌，就是這樣有起有落，寧靜平和，引人遐思。

四季如作文7

　　四季有四季的美。春是雨的世界，夏是夜的天地，秋是風(fēng)的愉悅，冬是雪的歡樂(lè )。四季，我心中的歌，在指揮家的伴奏下，演奏起了美妙的樂(lè )章——

　�。ㄒ唬├寺�的歌——雨之春

　　春雨是一位文靜的小姑娘，無(wú)聲無(wú)息地落下。曾有詩(shī)人杜牧贊曰：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！痹诖河甑�'絮絮低語(yǔ)下。你是什么事都不必做，只需要捧一杯香茶，細細地享受春雨帶來(lái)的寂靜……伴隨著(zhù)雨聲叮咚落下的聲音。心頭漾起一陣浪漫的歌。

　�。ǘ�）動(dòng)人的歌——夜之夏

　　夏天的夜晚，星星閃爍著(zhù)耀眼的光芒，一點(diǎn)，兩點(diǎn)，三點(diǎn)……就像一只只頑皮而又狡黠的眼睛。似乎，他們看到了我們，和我們玩起了“躲貓貓”的游戲來(lái)，它們那靈巧的身軀，東躲西藏，時(shí)隱時(shí)現，閃爍不定，弄得我們眼花繚亂……呦！這是一曲動(dòng)人的歌。

　�。ㄈ�）愉悅的歌——風(fēng)之秋

　　陣陣秋風(fēng)拂過(guò)臉頰。風(fēng)中挾帶著(zhù)淡淡豐收的喜悅，它輕輕撫摸著(zhù)田野，蕩起一圈又一圈的“水波”，請你仔細地傾聽(tīng)麥田的喃喃自語(yǔ)，唱起一首愉悅的歌。

　�。ㄋ模┟烂畹母琛�—雪之冬

　　雪，紛紛揚揚地往下落——一絲絲，一片片，一團團，潔白潔白的，像是軟軟的棉花糖，更像是漫天飄舞的音符……這又是什么音樂(lè )？哦！原來(lái)是一支美妙的歌。

　　四季如歌，我愛(ài)四季的歌！

四季如作文8

　　人間最美的呼喚是“媽媽”，時(shí)間最偉大的感情是母愛(ài)�！�—題記

　　母親、父親和我共同營(yíng)造了一個(gè)溫馨幸福的三口之家，雖然沒(méi)有富貴的物質(zhì)生活，但母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是我生命的源泉。

　　母親的愛(ài)，對于我來(lái)說(shuō)就如同四季的風(fēng)景。

　　春天，我是破土而出的小草，媽媽的愛(ài)就像紅火的太陽(yáng)，您給我濃濃的熱情，讓我的生命更加頑強。

　　夏天，我是海里的魚(yú)兒，母愛(ài)就像蔚藍的大海，母愛(ài)不僅哺育我生命，還讓我在風(fēng)浪中盡情暢游。

　　秋天，我是優(yōu)雅、圣潔的云朵，母愛(ài)就像涼爽的風(fēng)，是您把我繪成藍天的一首詩(shī)，讓我自由、美麗。

　　冬天，我是瑟縮的小樹(shù)，母愛(ài)就像飄落的.雪花，是媽媽給我披上厚厚的銀裝，讓我度過(guò)寒冷的冬天。

　　��！母親就像四季的風(fēng)景，令人陶醉。

　　媽媽很勤勞。每天，回到家，媽媽已經(jīng)洗好的衣服敗在了衣架上，走進(jìn)屋子，整潔的地板都能照出我的影子。

　　晚飯時(shí)間到了，媽媽端著(zhù)色、香、味俱全的菜擺在桌上，雖不是什么山珍海味，但每一道菜都包含著(zhù)媽媽的愛(ài)，每一次我和弟弟都津津有味的吃著(zhù)，直到底盤(pán)空空，我們才心滿(mǎn)意足的放下碗筷。

　　��！母愛(ài)就像蜂蜜，又香又甜。

　　媽媽呀！我最敬愛(ài)的人。你的善良，你的無(wú)私，你的勤勞，是我的楷模！

　　媽媽瘦小的身軀撐起了一片天，一瞬間，我發(fā)現母愛(ài)如水，沒(méi)有修飾，沒(méi)有言語(yǔ)，卻始終滋潤著(zhù)你幼小的心田，伴隨著(zhù)你走過(guò)每一條坎坷而艱難的路程……

　　千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話(huà)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)您！”

四季如作文9

　　四季，在充滿(mǎn)獨特韻味的鄉村里，雖然沒(méi)有大都市的繁華，但卻擁有令人愜意的恬靜與清新。

　　春天，正是萬(wàn)物復蘇的季節。光禿禿的山上泛出了一點(diǎn)點(diǎn)綠意；道路兩旁的小樹(shù)抽出了新芽；花兒也含苞待放，做著(zhù)迎接春光的準備。最令人神往的是那綠色的田野，它們好像一個(gè)個(gè)小精靈在竊竊私語(yǔ)，可我一點(diǎn)兒也聽(tīng)不到，瞧！這些調皮的小家伙！好一片勃勃生機的景象。

　　夏天，蔚藍色的天空下邊正飛著(zhù)幾只小鳥(niǎo)，火辣辣的太陽(yáng)正照著(zhù)大地。在一棵高大的龍眼樹(shù)下，爺爺奶奶正拿著(zhù)蒲扇一邊扇風(fēng)一邊喝茶。茶余，還回憶回憶那古老的幸福的故事，說(shuō)到開(kāi)心處個(gè)個(gè)臉上樂(lè )開(kāi)了花。旁邊，一條小狗熱得舌頭吐得長(cháng)長(cháng)的。不遠處，一只大公雞正耷拉著(zhù)翅膀，樹(shù)上的蟬不停地叫著(zhù)“知了……知了……”到處是一片迷人的景象。

　　秋天來(lái)了，它像一個(gè)穿著(zhù)金色衣裙的仙女，將明亮和清爽撒給大地。村旁的大樹(shù)上樹(shù)葉黃了，一片一片地飄到地上，就像一只只的蝴蝶翩翩起舞，引來(lái)了一群小雞駐足觀(guān)賞。秋天它用寬大的衣衫拂去炎熱，卻捧起沉甸甸的`果實(shí)奉獻人間。瞧！不遠處山上的果樹(shù)林里，過(guò)農民正忙著(zhù)采摘果子，個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。好一派繁忙的景象。

　　冬姑娘無(wú)情地把春的生氣，夏的焦熱，秋的涼爽全都趕跑了。不過(guò)這表示除夕與春節也快到了，該是孩子們高興的時(shí)候了。過(guò)年時(shí)到處都是紅色，到處都是喜慶，貼春聯(lián)、掛燈籠、放鞭炮、走親訪(fǎng)友，人們喜笑顏開(kāi)，沉浸在歡樂(lè )的海洋中。好一派喜慶的景象。

四季如作文10

　　我的家鄉，被連綿不斷的綠包圍著(zhù)，那兒山清水秀，美不勝收。

　　春天，一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草、大樹(shù)換上了新衣，小花也含苞待放，小露珠不時(shí)的在葉子上玩滑滑梯。竹筍在春天的呼喚聲中慢慢地探出了頭；在布谷鳥(niǎo)的催叫聲下，人們開(kāi)始了耕耘，真是“農家少閑月，五月人倍忙�！毙∠�，水庫，魚(yú)塘中小魚(yú)探出了頭，小蝦們也在來(lái)回地游玩，正慢慢地享受著(zhù)春天的氣息。

　　夏天，一個(gè)炎熱的'季節，人們在樹(shù)下乘涼，小孩們在河邊嬉戲；熱了，洗一把腳；渴了，喝一自己帶的水，荷花露出了美麗的笑容，荷葉撐開(kāi)了遮陽(yáng)傘，蜻蜓在河塘上來(lái)回地飛翔著(zhù)，好像一架架戰斗機做好準備，又好像一只只老鷹做好了戰斗的準備。夜晚，在荷塘月色中，人們開(kāi)始談笑風(fēng)生。

　　秋天，一個(gè)豐收的季節，一個(gè)繁忙的季節，眺望遠處，一片金色的海洋，不時(shí)蕩漾金色的波浪，細細體會(huì )還有一股稻香的味道，真是“稻花香里說(shuō)豐年�！碧J葉枯萎了，竹林里，枯葉在空中飛舞著(zhù)，猶如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。竹子也由綠變黃，在繁忙的季節中，人們也十分忙碌。

　　冬天，一朵朵雪花在空中飛舞，大地披上了白色的大衣，向遠處望去，只有白茫茫的雪地。在門(mén)前，在屋后，不時(shí)傳來(lái)了兒童的笑聲。原來(lái)他們在打雪仗，所有動(dòng)物都睡了，等待著(zhù)下一年的來(lái)臨。

　　“爆竹聲中一歲除�！庇瓉�(lái)了新的一年。人們長(cháng)了一次的年齡，正如《匆匆》一文中“我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！�

四季如作文11

　　春夏秋冬，

　　四季交替，

　　一年過(guò)去，

　　一年又來(lái)，

　　猶如人生。

　　春，

　　枯木突增綠意，

　　冰冷變?yōu)榍逅��?/p>

　　夏，

　　樹(shù)葉濃綠茂盛，

　　猶如少年催命生長(cháng)；

　　秋，

　　大地開(kāi)始荒蕪，

　　樹(shù)葉同老人的枯發(fā)一同飄落；

　　冬，

　　衣裳不禁裹嚴，

　　林間不再有百鳥(niǎo)爭鳴，

　　只有幾只小雀在一片白色中覓食。

　　人們說(shuō)：

　　冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？

　　但是，

　　夏天到了，秋天還不近嗎？

　　冬天，

　　最冷的季節，

　　卻同最熱的夏天一樣被人厭惡。

　　你年少輕狂，

　　卻是得罪了不少人。

　　而作為一個(gè)老而不死的，

　　卻又如何得罪了他人呢？

　　人們喜歡的是秋天和春天，

　　在春天，

　　生命開(kāi)始蘇醒，

　　人們看了不禁覺(jué)得舒心；

　　在秋天，

　　雖說(shuō)已是風(fēng)燭殘年，

　　卻有著(zhù)夕陽(yáng)余暉的金黃色的`美麗。

　　不像夏天，

　　只有墨綠，

　　知了在林間吵醒了午睡的人們；

　　在冬天，

　　只有寒冷，

　　想要雪花，沒(méi)有

　　想避開(kāi)冬病的陷阱，

　　結果還是摔倒了，

　　骨折了。

　　但誰(shuí)曾想，

　　春天，

　　你開(kāi)學(xué)了，

　　還沒(méi)有收拾好春節后的心情，

　　便要去奔波了，

　　哪有時(shí)間去欣賞？

　　只有老師命你去寫(xiě)一篇關(guān)于“春天”的作文時(shí)，

　　你才想起，

　　原來(lái)春天到了，

　　那它在哪兒呢？

　　當然，

　　美麗的春天可不是你抱著(zhù)作文本，

　　坐在院子里，

　　便可以找得到的。

　　秋天，

　　單單只有余暉，

　　其余的便像一個(gè)落發(fā)的老人，

　　接著(zhù)的便是病痛，

　　因為天冷了，

　　你該準備好迎接那

　　令你憎惡的冬天了。

　　天哪！

四季如作文12

　　這杯果汁分四層，每一層都有不一樣的味道，不一樣的感覺(jué)。

　　第一層是春天，綠意盎然、生機勃勃的春天，它是綠色，是薄荷味，喝起來(lái)清新自然，清涼可口，它像我的凌晨，小鳥(niǎo)在枝頭唱，綠枝在霧中搖。風(fēng)兒輕輕吹，水兒叮當流，雞兒打啼嗝�？戳诉@些景兒，怎能不心醉？這生機勃勃的美景，將是我新的一天的美好開(kāi)始。

　　第二層是夏天，驕陽(yáng)似火、多雨多陽(yáng)的夏天，它是紅色，是胡椒味，喝起來(lái)辛辣炎熱，麻得可口，它像我的上午，如笑娃一般快樂(lè )，看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、玩耍隨你選擇都行，每周上網(wǎng)30分鐘�？偠�言之，上午的熱情，上午的快樂(lè )，上午的無(wú)拘無(wú)束、自由自在，能把缺少自由的你高興壞了！這就是暑假的快樂(lè )。

　　第三層是秋天，秋風(fēng)颯爽、紅葉似火的秋天，它是金黃的，是可樂(lè )味，喝起來(lái)十分爽口，讓人爽賽了！它像我的下午，忙碌、嚴謹，卻不失有趣，農民伯伯似的耕田——寫(xiě)作業(yè)，耗費了精力、汗水和智慧，卻又收獲到了甘甜的果實(shí)，享受到了豐收——成績(jì)進(jìn)步時(shí)的快樂(lè )。

　　入夜了，可以看電視，玩羽毛球，也可以去溜冰。該睡了，輕柔地月光拂過(guò)床上，灑下一片銀色。合了眼，卻怎么也睡不著(zhù)。那調皮的月光輕撫著(zhù)我的眼睫毛，撫摸著(zhù)我的身體，柔柔的。頓時(shí)，心間有如清泉滴水，久久不能平靜。夜半，你醒來(lái)，會(huì )覺(jué)得這月咋那么純潔，那么美？猜對了，這正是冬天——第四層，浪漫又快樂(lè )，因為有雪，純凈而嫵媚，因為有月。這就是大雪紛飛，帶給人快樂(lè )的.冬天。這一層的果汁是白色的，是甜甜的水果糖味，我的最?lèi)?ài)，讓人吃了又吃，喝了又喝，永不厭煩。

　　這就是我如四季果汁般的暑假生活，快樂(lè )不失嚴謹，嚴謹不失無(wú)拘，無(wú)拘不失忙碌……在我的記憶中，它將永不褪色。

四季如作文13

　　心情好多了。

　　上完課，海風(fēng)吹在興奮得發(fā)紅的臉上，涼絲絲的，很舒服，仿佛減輕了期中考試的壓力。周末，馬路上的人也少了許多，獨自一人走在幾近空曠的大街上，愜意之情，不言而喻。銀杏、青松、法國梧桐林立在街道兩旁，黃綠相間形成一道別致的景色。

　　微風(fēng)行走于樹(shù)葉之間，沙沙的聲音宛若一首輕柔的鋼琴曲。我在路上，一邊走一邊撿著(zhù)落葉，笑的出了聲，全然不顧旁人異樣的'眼神。過(guò)了一條又一條街，人更少了，風(fēng)也停了，我的步伐也漸漸的慢了下來(lái)，一首首情歌從耳機中緩緩流淌，曲調悲傷，歌詞欲泣，讓人不知不覺(jué)心情沉重起來(lái)，四周的樹(shù)也稀疏了，變?yōu)閱我坏你y杏，明黃的葉子落了一地，走在上面沙沙作響，樹(shù)上僅存的也在風(fēng)中瑟瑟地抖著(zhù)，蕭索而冷寂，周?chē)�明明很安靜，可我卻分明聽(tīng)到了竹簫悲涼的聲音如風(fēng)般滑過(guò)耳邊，久久縈繞。心好像裂了條縫兒，有種酸澀的東西止不住的溢出來(lái)，影子印在地上，被夕陽(yáng)無(wú)限拉長(cháng)…。耳機忽然停了，像處于夢(mèng)境中的我一下子驚醒，不滿(mǎn)的扯下了耳機。一抬頭，霓虹燈照亮了我的視野，這里，早已是華燈初上。來(lái)往的人絡(luò )繹不絕，“車(chē)如流水馬如龍，花月正春風(fēng)”，兩旁的樹(shù)依舊以銀行為主調，只不過(guò)夾雜著(zhù)幾棵青松，挺拔而堅韌，安靜而柔美，同時(shí)在一幅畫(huà)面上展現出來(lái)，我笑了，秋季，不同于其他季節，這是最精彩的時(shí)刻，是一種難以言喻的美。

　　坐在高大的落地窗前，筆尖走過(guò)紙面沙沙作響，是啊，四季如歌，生命如畫(huà)，一路走來(lái)，一路風(fēng)景，感謝神賜我特權，使我得以有幸目睹四季交替，聆聽(tīng)生命之歌。

　　想到這兒，我的心情好多了。

四季如作文14

　�。ㄒ唬�

　　生活如四季，也有陰晴圓缺，無(wú)論去哪里也許總難免遇到不愉快的事情，因此，對于生存，精神力量和物質(zhì)儲備同等重要。

　　如果沒(méi)有嚴冬，我們未必覺(jué)察到夏季的可貴；如果沒(méi)有小丑的現形，我們未必看出誰(shuí)是好朋友。如果田鼠沒(méi)有儲備糧食，就一定熬不過(guò)冬天；如果我們沒(méi)有留心收藏快樂(lè )的生活片斷，構筑堅實(shí)的精神儲備，哪怕只是一次小小的挫折，它足以讓我們的內心世界凍結、枯萎。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，一派生機勃勃�！耙惶熘�計在于晨，一年之計在于春”，讓我們在這個(gè)充滿(mǎn)希望的季節里做好精神力量和物質(zhì)的儲備吧！生活——春天，當你獲得成功的時(shí)候，就像沐浴著(zhù)和煦的春光，充滿(mǎn)著(zhù)希望與信心，前途無(wú)可限量。

　　夏天，鮮花們爭相都艷，我們身邊一下子變得五彩繽紛。但有時(shí)夏日炎炎，正在為生活拼搏的我們有時(shí)會(huì )汗流浹背而以至按捺不住。生活——夏天，當你面對困難的時(shí)候，就像在烈日之下暴嗮，信心會(huì )減半，意志會(huì )削弱，但想著(zhù)花開(kāi)的甜美，就會(huì )努力地堅持下去了。

　　秋天，果實(shí)累累，而我們是否也在采摘自己的果實(shí)呢。

　　冬天，寒風(fēng)呼嘯，而我們是否還是在頂著(zhù)寒風(fēng)而努力奮斗呢。

　�。ǘ�）

　　縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，柔軟的雪，同樣的水分子，裝點(diǎn)著(zhù)我們生活的'空間，物態(tài)可以變化，猶如生活需要添色彩。

　　生活如四季。春天，綠的一葉，綠代表著(zhù)青春與活力。

　　夏天，五彩繽紛，生活是美好的，多姿多彩的。

　　秋天，樹(shù)葉都枯黃了，只是我們依然在為我們的生活涂抹著(zhù)色彩。

　　冬天，白雪飄飄，雪融化了之后，是不是代表重新來(lái)過(guò)呢。

　　生活如四季。春去秋來(lái)，而我們的生活依然如四季！

四季如作文15

　　“穿秋褲，脫秋褲，洗秋褲，收秋褲，穿秋褲……”這首兒歌來(lái)形容我們麗水今年的春天就是在好不過(guò)了，云南昆明市四季如春，而我們麗水是春如四季。

　　一陣春風(fēng)吹過(guò)，大地上春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇�；▋簱u擺著(zhù)它那柔美的身子，像一個(gè)個(gè)少女在春風(fēng)中翩翩起舞。金燦燦的油菜花，紅艷艷的杜鵑花，白花花的梨花，紫盈盈的紫荊花……百花齊放。小草也耐不住寂寞從泥土里探出頭來(lái)看著(zhù)迷人的世界，春風(fēng)溫柔的給柳樹(shù)梳著(zhù)美麗頭發(fā)，小溪唱著(zhù)歡快的.歌聲流入大海。竹林里，小筍兒從松軟的泥土里鉆出頭，睜開(kāi)眼睛望著(zhù)春天。小朋友們放著(zhù)風(fēng)箏，哼著(zhù)小曲兒，在防洪堤上奔跑。

　　麗水氣溫時(shí)時(shí)變換調子，剛剛還是春暖花開(kāi)，轉眼間就變成炎炎夏日，就好像是把溫度計放進(jìn)開(kāi)水里，“噌噌噌”地往上升，一直升到升到三十幾度，熱得讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。同學(xué)們在操場(chǎng)上玩，汗流浹背，把衣服脫下來(lái)擰一擰都可以擰出水來(lái)，同學(xué)們都抱怨：“這鬼天氣，弄得我們都要中暑了！”家長(cháng)們急急忙忙在衣柜里翻夏裝，準備穿短袖，家長(cháng)們也在說(shuō)：“哎，老天爺歲數大了，老糊涂了，一會(huì )兒變熱，一會(huì )兒變冷，干嘛呀？”

　　老天爺真是昏頭昏腦了呀！說(shuō)變臉就變臉，天氣忽然又好像把溫度計從開(kāi)水里面拿出來(lái)，馬上放到冰箱里去。溫度又降到了十來(lái)度。大人們又忙著(zhù)翻找放在最底下的冬裝，還要換回厚厚的被子。

　　周一穿衛衣，周二穿襯衣，周三穿短袖，周四穿吊帶，周五必須穿大衣，周六、周日又讓你穿上棉衣、羽絨衣，一周走完春夏秋冬。真是眾里尋他千百度，你要幾度就幾度。

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