四季的校園作文集合15篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四季的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四季的校園作文1

　　我的校園是個(gè)美麗漂亮的大花園，不信你瞧！

　　春天，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇，冰雪融化，小鳥(niǎo)們都回來(lái)了，小草們從土里鉆了出來(lái)，樹(shù)葉也抽出新的枝條來(lái)，同學(xué)們在操場(chǎng)上有的踢足球，捉迷藏，還有的人在草坪上豎了一塊牌子“不要踩小草，它也有生命”。

　　夏天，樹(shù)上的`知了一直叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“好熱，好熱�！毕抡n了，我們幾個(gè)同學(xué)找幾處樹(shù)蔭，玩一玩游戲，炎熱的夏天阻擋不住我們游戲的熱情。

　　秋天，果實(shí)累累，樹(shù)葉飄落，一下課就有同學(xué)在樹(shù)下?lián)炻淙~，有的拿來(lái)制作成標本，有的用葉子做一幅美美的畫(huà)，還有的夾在書(shū)中做書(shū)簽，真是趣味無(wú)求��！

　　冬天，雪花飛舞，校園變成了白色的城堡，樹(shù)上掛滿(mǎn)了一串串的雪，壓得樹(shù)枝都彎下了身子。一下課，我們就在老師的帶領(lǐng)下沖到操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗，玩的不亦樂(lè )乎。

　　迷人的四季，美麗的校園，我愛(ài)校園的四季！

四季的校園作文2

　　鶴湖學(xué)校的四季景色是那么多姿多彩。生機勃勃的春天，綠樹(shù)成蔭的夏天，燦爛金黃的秋天，可愛(ài)的冬天，真是校園如畫(huà)呀！

　　春天，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放，我們來(lái)到校園里，處處都是美景。小草使勁地破土而出，五顏六色的花兒也努力地開(kāi)放，小鳥(niǎo)們也在樹(shù)上開(kāi)心地唱歌，為寒冬后的校園增添了許多溫暖和色彩。

　　夏天，太陽(yáng)公公早早地起床了，一棵棵樹(shù)像撐開(kāi)了巨傘。上課了，校園里一片寂靜，教室里不斷傳出朗朗的讀書(shū)聲，增加了夏天的`神韻。

　　秋天，樹(shù)木穿上了一件件黃色的衣服，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的黃葉慢慢地盤(pán)旋著(zhù)從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只蝴蝶一樣，跳著(zhù)最美麗的舞蹈，靜靜地落在地上像是鋪上了黃色的地毯。

　　冬天，校園里的花草樹(shù)木都凋謝了，可校門(mén)口兩旁的棕樹(shù)頂著(zhù)寒風(fēng)像守護者一般守護著(zhù)校園。

　　我的校園真美呀！我愛(ài)我的校園——鶴湖學(xué)校。

四季的校園作文3

　　學(xué)校，是我們學(xué)習的地方，也是我們的家，下面讓我說(shuō)說(shuō)四季的校園是什么樣子。

　　春天，校園里的薔薇長(cháng)出了嫩芽，享受著(zhù)太陽(yáng)的溫暖，花壇里的花兒們蘇醒了，個(gè)個(gè)爭奇斗艷。同學(xué)們歡樂(lè )地在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)、玩耍著(zhù)、打鬧著(zhù)……�？�，他們多么開(kāi)心��！

　　夏天，驕陽(yáng)似火，校園里高大的梧桐樹(shù)枝繁葉茂，為我們撐起巨大的涼蔭；知了在樹(shù)上不知疲倦地叫著(zhù)，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)天氣的炎熱；教室里，敬愛(ài)的老師們不避酷暑，揮汗如雨為大家講授著(zhù)知識。

　　秋天，好像有一只神奇的畫(huà)筆，把綠色的樹(shù)葉變成了黃色、紅色，葉子在風(fēng)中翩翩起舞，美麗極了；從樹(shù)上飄落下來(lái)的落葉，被我們踩在腳下，不時(shí)發(fā)出沙沙的美妙響聲。

　　冬天，是個(gè)雪白的世界，也是最好玩的'季節。下課后，我和同學(xué)們，一起在白茫茫的雪地里打雪仗、堆雪人……冷風(fēng)吹過(guò)，我們也不覺(jué)得冷，反而是滿(mǎn)頭大汗，玩的不亦樂(lè )乎。

　　這就是我四季的校園，讓我魂牽夢(mèng)縈的校園。

四季的校園作文4

　　我們的校園，春夏秋冬都風(fēng)景如畫(huà)。

　　春姑娘悄悄的來(lái)了，她所到之處冰雪融化了，鮮花開(kāi)放了……我們校園的花壇也生機勃勃�；▔�里有清香撲鼻的茉莉；有火紅的海棠花；亭亭玉立的金銀花。個(gè)個(gè)都是嫵媚動(dòng)人、婀娜多姿。每一朵花都在百花中爭艷。小草漸漸地探出了頭，綠茵茵、軟綿綿的形成了柔輕的草坪。大地上滿(mǎn)是一片其樂(lè )融融的景象。

　　盛夏時(shí)期來(lái)臨了，人站在太陽(yáng)下，汗流浹背、揮汗如雨。這時(shí)花香有點(diǎn)淡了，只有高潔的荷花還那么香氣逼人。樹(shù)木雖然顯得郁郁蔥蔥，但在烈日的烘烤下，變得沒(méi)有活力。

　　秋風(fēng)瑟瑟，秋天比春天更富有燦爛絢麗的色彩，五谷豐登、滿(mǎn)樹(shù)碩果、遍地鋪金。柿子樹(shù)和楓葉都是一片火紅的色彩�；▋憾伎菸�了，只有不畏風(fēng)霜的秋菊還開(kāi)放著(zhù)。

　　嚴冬來(lái)到了，外面一片銀裝世界，到處都是銀裝素裹。獨傲霜雪的.梅花也開(kāi)了。松樹(shù)還在那堅強不屈的挺力，像士兵一樣保衛著(zhù)大地。

　　這就是我們的校園，你們喜歡嗎？

四季的校園作文5

　　我們的校園，四季美如畫(huà)。

　　每年二、三月間，春姑娘就婀婀娜娜地來(lái)到校園，用清馨的氣息溫暖我們的臉蛋。用纖細的雙手幫我們脫下笨重的棉衣。樹(shù)綠了，草綠了。春姑娘伴著(zhù)我們在知識的原野上，我們和春姑娘一起輕歌曼舞。夏季，紅色的花、彩色的蝶、碧綠的樹(shù)、歡笑的人。操場(chǎng)上揮撒著(zhù)汗珠的同學(xué)們，好一派生機昂然的'景象。秋季，校園的樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始慢慢變黃了。金色的秋天，涼爽的秋風(fēng)，好象再告訴我們：收獲吧！收獲我們的學(xué)習成果，向祖國匯報！動(dòng)機，急噪的冬爺爺帶著(zhù)呼嘯的北風(fēng)，“呼——呼”地來(lái)到校園，吹出刺骨的寒風(fēng)。

　　校園到處可見(jiàn)同學(xué)們身著(zhù)五顏六色的棉衣，戴著(zhù)小手套，好象一只只花蝴蝶，飛舞在校園各處，給校園增添了另一番美麗的景象。

四季的校園作文6

　　我們的校園，四季美如畫(huà)。

　　春季，婀婀娜娜的春姑娘來(lái)到校園，用清馨的氣息溫暖我們的臉蛋。用纖細的雙手幫我們脫下笨重的棉衣。樹(shù)綠了，草綠了。嫩綠的小草鋪滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)，引得同學(xué)們紛紛在上面打滾、嬉戲。

　　夏季，紅色的.花、彩色的蝶、碧綠的樹(shù)；操場(chǎng)上揮撒著(zhù)汗珠、開(kāi)懷大笑的同學(xué)們；好一派生機昂然的景象！

　　秋季，校園兩旁的樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始慢慢變黃了。發(fā)黃的葉子隨著(zhù)秋風(fēng)飄搖而落，像下起了金色的雪，美極了！這金色的秋天，涼爽的秋風(fēng)，好象在告訴我們：收獲吧！收獲我們的學(xué)習成果，向祖國匯報！

　　冬季，急噪的冬爺爺帶著(zhù)呼嘯的北風(fēng)，“呼——呼”地來(lái)到校園，吹出刺骨的寒風(fēng)。校園到處可見(jiàn)同學(xué)們身著(zhù)五顏六色的棉衣，戴著(zhù)小手套，好象一只只花蝴蝶，飛舞在校園各處，給校園增添了另一番美麗的景象。

四季的校園作文7

　　校園——一個(gè)生機勃勃的地方，一個(gè)五彩繽紛的地方，一個(gè)熱鬧歡騰的地方，一個(gè)書(shū)聲瑯瑯的地方。

　　春天，一個(gè)生機勃勃的地方。校園里的操場(chǎng)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)周?chē)�更是換上了新的一面，這一些花草樹(shù)木聚在一起，仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)“歡迎春天”的超級盛大聚會(huì )。校園里的其它昆蟲(chóng)也全部過(guò)來(lái)參加了這一場(chǎng)盛大的聚會(huì )。��！好一幅和諧的畫(huà)面��！

　　夏天，好一個(gè)熱鬧歡騰的景色。下課鈴打響了。同學(xué)們一窩蜂地擁進(jìn)了操場(chǎng)，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在跑步，有的同學(xué)還在玩游戲……��！好一幅歡樂(lè )的畫(huà)面��！

　　秋天，一個(gè)書(shū)聲瑯瑯的.景色。上課鈴打響了。同學(xué)們的朗讀聲可真好聽(tīng)呀！蜜蜂也都全部跑過(guò)來(lái)湊這個(gè)熱鬧了，停在了窗邊安靜地聆聽(tīng)。

　　冬天，一個(gè)寂寞無(wú)聲的景色。操場(chǎng)上一個(gè)同學(xué)都沒(méi)了。就剩下了樹(shù)葉飄動(dòng)的聲音，同學(xué)正躲在教室里逃避冬天寒冷的風(fēng)，風(fēng)聲在操場(chǎng)上呼嘯著(zhù)，回蕩著(zhù)。

　　這就是我的校園。

四季的校園作文8

　　有人喜歡波瀾壯闊的大海，有人喜歡水平如鏡的西湖，有人喜歡風(fēng)景如畫(huà)的桂林山水，而我最喜歡的是四季的校園。

　　春天到了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)了校園。當你走進(jìn)校園，迎來(lái)的是一陣陣柔和的微風(fēng)，像媽媽的手輕輕地撫摸著(zhù)同學(xué)們的小臉蛋兒�；▔�里的'花兒仿佛也聽(tīng)到了春姑娘柔柔的呼喚聲，花兒從香甜的睡夢(mèng)中慢慢地醒來(lái)，睜開(kāi)朦朧的雙眼，抬起頭望著(zhù)新春的景象，左望望，右望望，怎么也看不夠，尤其是那嬌姿多彩的薔薇花，紅的似火，粉的像霞，白的如雪，黃的賽金，五彩斑斕，色彩明麗！在陽(yáng)光的照射下，薔薇花閃動(dòng)著(zhù)光芒。

　　夏天到了，夏日公公扛著(zhù)一個(gè)大火球慢慢地來(lái)了。大火球火辣辣地烤著(zhù)大地，每一棵樹(shù)木都披上了綠色的新裝，尤其是那顆引人注目的雪松，蒼翠欲滴。它的四周?chē)�上了一排排長(cháng)椅，如果到長(cháng)椅上坐一會(huì )兒，你就覺(jué)得全身浸滿(mǎn)了清涼。

四季的校園作文9

　　校園是輔育我們成長(cháng)的地方，在這里有我們太多太多的愛(ài)，你的校園是否美麗？是否奇特？或者它只有幾座平房，來(lái)看看我們校園的四季吧！你會(huì )體會(huì )到別一番情趣。

　　剛進(jìn)春天的校園，一眼就能看到腰挺得筆直的禮儀隊隊員，嘴里說(shuō)著(zhù)：“老師您好”！手上打著(zhù)手勢，再看看對面的大樹(shù)，像一個(gè)個(gè)地球衛士，為了人類(lèi)，大自然堅定的站著(zhù)。

　　往里走著(zhù)沒(méi)幾步，就能看見(jiàn)夏天的教室，陽(yáng)光明媚，雖然每個(gè)窗戶(hù)都有簾子，但大幅度的明媚陽(yáng)光，還是進(jìn)去了，這教室雖然平凡，但它是孩子的夢(mèng)想，是世界的未來(lái)。明天！。

　　看那秋天的操場(chǎng)，那環(huán)繞在四周的'跑道上黃色的樹(shù)葉，調皮的擺在一起開(kāi)心的跳著(zhù)。

　　看那冬天的花壇，誰(shuí)說(shuō)冬天花兒不爭奇艷……

　　這就是我的美麗校園，這就是校園的四季，你是否體驗到另一番情趣呢？

四季的校園作文10

　　在我們的生命中，有大約一半的時(shí)間都要在我們美麗的校園中度過(guò)，我們對校園也是最熟悉的。我認為我的小學(xué)校園–南街小學(xué)，一年四季最美麗、也最有特點(diǎn)。下面我就給大家來(lái)介紹介紹吧。

　　春天，我們迎來(lái)了第二學(xué)期，也迎來(lái)了美麗的春天，我們在這綠樹(shù)紅花的世界里，認真的學(xué)習，為我們的世界多一點(diǎn)知識味，讓這美麗的世界變成一幅真正的畫(huà)卷。

　　夏天，我們在這火辣辣的烈日下，學(xué)校的那個(gè)雕像小姑娘在勤奮的'學(xué)習，不怕熾熱的太陽(yáng)。我們應該像她學(xué)習那種克苦的精神。

　　秋天，站在學(xué)校的操場(chǎng)上遙望遠處的山上，一大片一大片全是金黃色的落葉，像一張潔凈的地毯，農民伯伯在地毯上豐收了很多糧食，我們在學(xué)校里豐收了很多知識。

　　冬天，是我們最高興的時(shí)候，因為我們要過(guò)年了，我們又長(cháng)大了一歲，又可以升一級。下雪了，我們在校園里打雪仗、堆雪人、推雪球，非常高興。

　　校園的四季可真美��！讓我無(wú)法比喻。

四季的校園作文11

　　我們的校園一年四季的價(jià)值的風(fēng)景，春天，夏天我們美麗的校園，我們的校園綠樹(shù)成蔭秋，我們的校園冬季瓜果飄香，我們的校園雪特別是在春天，我們的.校園看起來(lái)真漂亮！

　　就在校長(cháng)室門(mén)前，一座雕像時(shí)刻提醒著(zhù)我們要珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)光白白的流逝為什么這么說(shuō)呢？很明顯，一個(gè)小孩手里拿著(zhù)一個(gè)鬧鐘，這不正是要提醒我們嗎？

　　讓我介紹點(diǎn)別的吧！在校園的中央，挺立著(zhù)兩棵松樹(shù)，它們不分春夏秋冬，不分風(fēng)雨，堅守著(zhù)我們校園的崗位雖然不是很美，但它依然是我心中最美的

　　我愛(ài)我們的校園！

四季的校園作文12

　　這是一個(gè)春、夏、秋、冬都很美的校園，充滿(mǎn)了同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)。

　　春姑娘跳著(zhù)歡快的舞步來(lái)了。春姑娘來(lái)到大樹(shù)旁，給大樹(shù)穿上了引人注目的綠衣裳，給柳樹(shù)剪了長(cháng)長(cháng)的辮子。春姑娘累了，就坐在危峰兀立，怪石嶙峋的大山上，奄奄一息的小草突然變得生機勃勃。

　　夏天是個(gè)淘氣的娃娃，用紅顏料畫(huà)在了太陽(yáng)公公的臉上，太陽(yáng)公公雷霆，大地就更加炎熱了，驕陽(yáng)似火，似乎被烤熟了。同學(xué)們都留在了教室里享受著(zhù)電風(fēng)扇和冰淇淋帶來(lái)的涼爽。

　　秋天是個(gè)笑開(kāi)了花的弟弟。一瓜果飄香，遍地都是金燦燦的`銀杏葉，好像鋪著(zhù)珍貴的黃金，有些葉子還在空中飄蕩，像一群翩翩起舞的蝴蝶。樹(shù)枝上掛著(zhù)大蘋(píng)果、香梨，還有彎彎的大香蕉。到處是水果，到處是落葉，到處都是忙碌的背影。

　　冬天，白雪皚皚，覆蓋了校園，像一個(gè)心靈的小女孩。一下課，同學(xué)們就跑出了教室，打雪仗、滾雪球、堆雪人，好不快活！

　　啊，校園的四季可真美！

四季的校園作文13

　　校園的四季是美麗的，今天，就讓我講給你們聽(tīng)聽(tīng)吧。

　　春天，走在校園熟悉的小路上，耳邊就會(huì )傳來(lái)瑯瑯讀書(shū)聲。小草探出了腦袋，柳樹(shù)姑娘的長(cháng)發(fā)隨著(zhù)風(fēng)兒輕輕飄動(dòng)，瞧，小鳥(niǎo)演唱家來(lái)了。伴著(zhù)小鳥(niǎo)的歌聲，我不禁邁著(zhù)歡快地腳步走進(jìn)了校園。

　　夏天，走進(jìn)校園，耳邊就會(huì )傳來(lái)“知了，知了”的聲音，原來(lái)，是蟬的歌聲��！池塘里的荷花妹妹們都在爭奇斗艷地比美呢，陣陣香味撲鼻而來(lái)，哇，好香呀！我情不自禁地贊嘆。

　　秋天，走進(jìn)校園，金黃的`樹(shù)葉給大地鋪上了一條金黃色的地毯。落葉像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，再看看天空中，一群群大雁在空中飛過(guò)，它們一會(huì )兒排成“一”字形，一會(huì )兒排成“人”字形。

　　冬天，鵝毛大雪給校園的大地上鋪上一條雪白的地毯，瞧，小朋友們有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在滾雪球，玩得不亦樂(lè )乎！

　　我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園的四季！

四季的校園作文14

　　校園的四季美如畫(huà)。春天，樹(shù)綠了，草綠了，花兒含苞待放，青春的氣息溫暖著(zhù)我們的臉和小手。讓我們脫下笨重的棉衣，輕松地追逐在草坪上。

　　夏天，紅色的花，綠色的樹(shù)，飛舞的蝴蝶，歡笑的人，校園里不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。

　　秋天，草兒黃，楓葉象火一樣紅，金燦燦的銀杏葉飄舞在空中，落到地上。紅色的小果子象一顆顆紅寶石，真是一個(gè)豐收的`季節啊!

　　冬天，江南的冬雨飄落在我們的校園里，操場(chǎng)上形成一個(gè)個(gè)小水窩。冷冷的西北風(fēng)迎面吹來(lái)，凍得我們直發(fā)抖，但是，我們背起書(shū)包依然上學(xué)去。

四季的校園作文15

　　我們的校園一年四季風(fēng)光美如一幅圖畫(huà)。

　　春天，樹(shù)木抽出嫩綠的葉子，細葉黃楊在微風(fēng)中，隨風(fēng)舞動(dòng)，好像一位舞蹈家；薔薇打了花苞，像一個(gè)個(gè)拿著(zhù)傘的小姑娘，在微風(fēng)中準備蘇醒。

　　夏天，薔薇花開(kāi)出了淡雅的花朵，那一棵棵松樹(shù)不怕炎熱地“站”在那兒，像是一個(gè)哨兵；蝴蝶花也開(kāi)得更加旺，好像一個(gè)驕傲的女孩，在向別人夸贊自己；“瞧，我是不是很漂亮？”

　　秋天，那些蝴蝶花仿佛失去了光彩，顯得暗淡無(wú)光，無(wú)力向別人夸下�？�；樹(shù)木的葉子已枯黃了，像飛落的蝴蝶般靜靜地躺在地上，那些樹(shù)除了幾片堅強的'綠葉，真的已經(jīng)失去春天時(shí)的光彩————。

　　冬天，大雪飛舞，校園的四處蓋滿(mǎn)了雪，仿佛給母校穿上了一件白色的大棉衣，只有那些松柏，還在鋪天蓋地的大雪中，堅強不屈地站著(zhù)————。

　　��！校園真美！

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