校園的四季小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的校園的四季小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的四季小學(xué)作文1
我們的學(xué)校桐梓壩小學(xué)，它坐落在沱江之濱，一年四季美如畫(huà)，是一座美麗的學(xué)校。
春天，陽(yáng)光明媚，空氣清新，梧桐樹(shù)上長(cháng)出了綠芽。小草從土里探出頭來(lái)，草坪就像綠色的地毯，學(xué)校的柳樹(shù)也在春日陽(yáng)光的照耀下抽出了嫩綠的枝條，細長(cháng)的葉子在春風(fēng)中翩翩起舞，好像是天女下凡，這時(shí)，我腦海中浮現出了唐朝詩(shī)人賀知章的詩(shī)句“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
夏天，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園，黃桷蘭樹(shù)葉長(cháng)得非常茂盛，在密密層層的樹(shù)葉之間，潔白的黃接蘭像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在綠葉之間，一陣微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)一陣陣浸人心脾的清香。校園的花園里紅色的三角梅露出了笑臉，吸引了一只只蝴蝶來(lái)和它比美。蘑菇亭也成了同學(xué)們乘涼的去處。
秋天，秋雨綿綿，下過(guò)不停。嫩綠的綠色葉子也罩上了一層金光一片征落葉從空中飄落，像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。我就想到了宋代詩(shī)人蘇軾的詩(shī)句“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)�！焙吞拼�(shī)人杜枚的詩(shī)句“遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@兩首描寫(xiě)秋天的.古詩(shī)。
冬天，冬爺爺送來(lái)陣陣寒風(fēng)。同學(xué)們在操場(chǎng)上進(jìn)行各種體育活動(dòng)，有的在跑步，有的在打乒乓，還有的在踢球，有的在跳繩，還有的在做游戲。他們歡樂(lè )的笑聲驅走了冬日的嚴寒，給冬天的校園增添了許多生機。
桐梓壩小學(xué)的景色真美呀！我愛(ài)桐梓壩小學(xué)。
校園的四季小學(xué)作文2
我們的校園，每個(gè)季節都非常的美麗。春天夏花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天紅葉似火，冬天白雪一片。讓我們一起走進(jìn)這美麗的校園，觀(guān)賞美麗的風(fēng)景吧。
春天，鮮花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭鳴，有玉蘭花，有月季花，牡丹花。五顏六色，色彩繽紛。這些花兒在綠葉、藍天還有嚶嚶動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴的映襯下顯得更加嬌艷。好像一位位穿著(zhù)華麗舞裙正赴晚宴的小公主，美麗極了！
夏天，綠樹(shù)成蔭，跑到旁那一排排梧桐樹(shù)出了風(fēng)頭。微風(fēng)吹拂，那一片片碧綠的.梧桐樹(shù)葉，像一面面擺動(dòng)的扇子，給上體育課的同學(xué)們帶來(lái)了陣陣清涼。同學(xué)們紛紛贊揚梧桐樹(shù)的偉大與無(wú)私。
秋天，紅葉似火，飄飄搖搖落下的紅葉，有的像蝴蝶，有的像小船，好像給跑到穿了一件金燦燦的衣服。下課了，我們來(lái)到操場(chǎng)上玩，樹(shù)葉的沙沙聲，好像秋姑娘奏響了優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè )曲。
冬天，白雪一片。樹(shù)白了，花落了，草也穿上了一層厚厚的銀衣。好像給校園鋪了一條雪白的地毯，我們穿上棉衣，在操場(chǎng)上打雪仗，可開(kāi)心了。雖說(shuō)在人們眼中，冬天本是“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，可是我們這美麗的校園，冬天依然處處生機！
我愛(ài)我們的校園，春夏秋冬，各有不同，讓人終生難忘，如同四幅讓人回味無(wú)窮的畫(huà)卷一泡般。讓我們一輩子也不可能懷。
校園的四季小學(xué)作文3
我們的校園位于萬(wàn)榮縣西村的大街上，這里的景色美麗無(wú)比，是我們學(xué)習生活的大樂(lè )園。
春天，校園中的松樹(shù)像一個(gè)個(gè)軍人一般聳立在那兒，沉默不語(yǔ)，而柳樹(shù)姑娘搖著(zhù)她那長(cháng)長(cháng)的辮子，跟我們溫柔地打著(zhù)招呼。校園的右邊有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)的周?chē)际谴渚G的草坪，中間有一個(gè)亭子，是用五彩石搭成的，后面還有兩個(gè)蘑菇亭，在活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們都去那里玩耍。如果你看到這種畫(huà)面，你一定會(huì )忍不住的贊嘆著(zhù)。
夏天，樹(shù)木更加茂盛了，綠樹(shù)成陰，覆蓋著(zhù)蘑菇亭，老師會(huì )叫我們去那里讀書(shū)。蘑菇亭里非常涼快，我們在那里快樂(lè )地閱讀。在體育課上，老師會(huì )帶著(zhù)同學(xué)們在操場(chǎng)上活動(dòng)。我們在炎炎夏日中奔跑著(zhù)，汗水從我們頭上一直流下來(lái)，但我們每個(gè)人都很快樂(lè )，校園中到處飄著(zhù)我們的笑聲。
秋天，大多數的樹(shù)木都成金黃的了，可是松樹(shù)還是那么綠，他是不可打敗的.戰士。走在校園中，秋風(fēng)吹到了我的身上，耳中聽(tīng)著(zhù)樹(shù)葉落地的聲音，心情十分舒爽。
冬天，一下雪，松樹(shù)就披上了白色的大衣，校園中一片雪白。寒風(fēng)爺爺吹著(zhù)他那刺骨的冷氣，把我們都凍僵了。我們簌簌直抖，但他卻在一個(gè)角落里偷偷地大笑。
校園的四季真是美極了，再加上我們的歡聲笑語(yǔ)，你們能想象得到這樣的畫(huà)面嗎？我想，不管以后在哪里，我都不會(huì )忘記校園的美景。
校園的四季小學(xué)作文4
我們的校園很美：有萬(wàn)紫千紅的春季;有花繁葉茂的夏季;有楓紅菊香的秋季;有白雪皚皚的冬季。四個(gè)季節，四個(gè)仙女，不斷地把校園打扮地更加美麗。
初春，桃花伸了伸懶腰，在花仙子的帶領(lǐng)下，把燦爛的笑容展現給同學(xué)們。小草從土壤里把頭探出來(lái)，觀(guān)察春天萬(wàn)物復蘇的景象。小樹(shù)也長(cháng)出了嫩綠的葉子，校園里漂亮極了。
盛夏，月季花穿起粉色的連衣裙，迎風(fēng)飛舞著(zhù)。校園里的樹(shù)木長(cháng)得越來(lái)越挺拔，起來(lái)越濃綠。松樹(shù)張開(kāi)大手，為同學(xué)們乘涼。聽(tīng)到同學(xué)們歡快的笑聲，松樹(shù)伯伯樂(lè )開(kāi)了花。校園沉浸在綠色之中。
深秋，秋仙子用衣衫擋住了夏日的'炎熱，送來(lái)秋天的涼爽，還奉獻給人間沉甸甸的果實(shí)。我們學(xué)校的桂花樹(shù)開(kāi)花了，香氣撲鼻，絢麗多彩，整個(gè)學(xué)校像是一個(gè)美麗的大花園。
隆冬，校園里的梅花姑娘為世界添上了一點(diǎn)紅色，在白皚皚的雪中，梅花顯得格外引人注目，同學(xué)們爭相前來(lái)觀(guān)賞梅花，夸她是雪中之王。梅花姑娘聽(tīng)了，露出了美麗的笑容。
啊!好美麗的校園啊，我愛(ài)這美麗的校園。
校園的四季小學(xué)作文5
我的學(xué)校是一所新建的小學(xué)，她是座美麗的學(xué)校。
一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就會(huì )看見(jiàn)一座管子的雕像高聳在眼前。管仲目視前方，目光中流露出睿智之光。接著(zhù)，一座座美觀(guān)的教學(xué)樓映入眼簾。教室里寬敞明亮，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，下課時(shí)總會(huì )有許多小朋友在這兒玩耍，歡笑、愉悅的氣氛就如口香糖，使我們常常緊緊地黏在這兒呢！
春天來(lái)臨時(shí)，花池里的各色花兒綻放，小草更濃密，樹(shù)葉的顏色是黃綠色的，綠得鮮亮，讓人賞心悅目。鳥(niǎo)兒的歌唱聲也更清脆悅耳了，我們上起課來(lái)，感覺(jué)也特別頭腦清醒。
烈日炎炎的夏天，樹(shù)上的葉子不但顏色變深了，也多了蟬兒來(lái)拜訪(fǎng)，使得校園內更熱鬧了！假山下的.魚(yú)池里，金色的鯉魚(yú)在自由地游來(lái)游去，真快活！
當秋天無(wú)聲降臨時(shí)，葉子漸漸由深綠轉為淡黃，風(fēng)吹落葉滿(mǎn)天飛。特別是金色的銀杏葉，落滿(mǎn)一地，形成我們校園獨特的“金色大道”，同學(xué)們忍不住向前欣賞，卻不忍將它們掃起來(lái)，令人有種浪漫的感覺(jué)呢！
寒冷的冬季來(lái)臨了，下一場(chǎng)厚厚的雪，操場(chǎng)上頓時(shí)成為白皚皚一片，大家不禁要去堆個(gè)雪人才過(guò)癮！
在這個(gè)校園里，充滿(mǎn)了同學(xué)、老師共同的回憶，我愛(ài)這里的老師、同學(xué)，也愛(ài)這個(gè)美麗的學(xué)校。
校園的四季小學(xué)作文6
我們的學(xué)校，在縣城的西邊，伏山路在校門(mén)前跨過(guò)，直通南北，學(xué)校就坐落在伏山路的中段。我喜歡我的學(xué)校，我的老師。校園的四季也是各有特色。
每年過(guò)了春節開(kāi)學(xué)，學(xué)校就開(kāi)始熱鬧了，在我們朗朗的讀書(shū)聲中，慢慢滑行了沉睡一冬天的花草，它們慢慢發(fā)芽，陪我們一起成長(cháng)，校園里的那幾科四季常青的松鼠，也換發(fā)了春光。隨著(zhù)天氣慢慢變暖，教學(xué)樓前的花壇已經(jīng)枝繁葉茂，樹(shù)蔭就成了我們下課時(shí)最好的游戲場(chǎng)所。
暑假來(lái)了，燥熱的校園又恢復了短暫的平靜，樹(shù)木和花草在烈日的暴曬下低著(zhù)頭隨風(fēng)搖擺。
終于盼到了豐收的季節，花壇里有有的開(kāi)花，有的結果，有紅色的.，有粉色的，還有黃色的，這是花壇最美的季節，再去晴朗的日子里，秋高氣爽，花香伴著(zhù)書(shū)香。讀書(shū)聲伴著(zhù)歡笑聲，我們就在這樣美麗的學(xué)校里快樂(lè )成長(cháng)。
寒假悄悄的到來(lái)，熱鬧的花壇也沉默了起來(lái)。不同的是校園里的樹(shù)木，悄悄地又長(cháng)大了許多，就像老師一點(diǎn)一滴的給我們營(yíng)養，讓我們成長(cháng)。
啊，校園的四季多么美麗！
校園的四季小學(xué)作文7
我們的校園——大白楊小學(xué)非常美麗，而校園的四季更是美不勝收。
春天——是個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節。春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的學(xué)校，為學(xué)校披上了一件柳綠花紅的衣裳；小草偷偷地從土下鉆出，看著(zhù)這個(gè)五彩的世界；綠色的.柳條隨風(fēng)評飄蕩。我突然詩(shī)興大發(fā)，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳；不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
夏天——是個(gè)烈日炎炎的季節。青蛙在學(xué)校的池塘上擊鼓跳舞；操場(chǎng)上的同學(xué)似乎絲毫不感到炎熱，歡聲笑語(yǔ)趕走了熱烘烘的天氣；墻上的爬山虎綠油油的，給學(xué)校披上了一件綠色的短袖。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一墻的爬山虎就泛起波紋，好看的很！
秋天——是個(gè)鮮果飄香的季節。蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)上都結滿(mǎn)了果實(shí)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，陣陣清香芬芳撲鼻，瞬間學(xué)習的壓力也感覺(jué)放松了許多。樹(shù)葉落了，菊花開(kāi)了，一朵朵菊花像一個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面的小姑娘。
冬天——是個(gè)白雪紛飛的季節。寒冷的冬姑娘走進(jìn)了我們的生活，同學(xué)們紛紛穿上了厚厚的羊毛大衣。不一會(huì )兒，白雪給學(xué)校披上了一件白色的大衣，學(xué)校向白雪姑娘說(shuō)了聲“謝謝！”
學(xué)校的四季真美��！我愛(ài)學(xué)校，更愛(ài)它的四季之美。
校園的四季小學(xué)作文8
春天的校園，富有生機；夏天的校園，活力四射；秋天的校園掛滿(mǎn)笑意；冬天的校園，綠色一片。
春天，微風(fēng)吹拂著(zhù)學(xué)校的眼鏡池，喚醒了沉睡重的小草，也讓五顏六色的鮮花舒展開(kāi)了笑顏。鳥(niǎo)兒唱著(zhù)春天的贊歌，小魚(yú)跳著(zhù)歡快的`舞蹈……好一派迷人的春色。夏天，小草長(cháng)大了，一棵棵蒼翠欲滴的大樹(shù)如同一個(gè)個(gè)士兵，保衛著(zhù)我們的校園。
下課了！這下學(xué)�？蔁狒[了，有的同學(xué)跳牛皮筋，有的同學(xué)打乒乓，還有的在被紫藤包圍的涼亭下猜謎，好一番生氣勃勃的景象。最美的數秋天啦！草地一下子像中了魔法似的，一片一片的變成了黃色的，好像黃地毯。樹(shù)葉飄落下來(lái)，像一只只美麗的黃蝴蝶。桂花欣然怒放，校園里到處彌漫著(zhù)甜絲絲的桂花香，令人陶醉。冬天的校園，則是另一番情趣。當大雪紛紛揚揚地飄落時(shí)，操場(chǎng)、草坪、花壇……都穿上了厚厚的銀裝，甚至連那往日熱鬧非凡的乒乓球臺，也都罩上了一層厚厚的雪。
此時(shí)，同學(xué)們的游戲也改為了打雪仗，堆雪人了，愉悅的笑聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。我愛(ài)校園，我愛(ài)它一年四季在變，讓人百看不厭的景色。
校園的四季小學(xué)作文9
同學(xué)們，我的校園里住著(zhù)春姑娘、夏哥哥、秋姐姐和冬爺爺，你們是不是覺(jué)得很神奇呀！
春姑娘來(lái)了，她邁著(zhù)輕盈的腳步，喚醒了剛剛睜開(kāi)朦朧睡眼的小草，它吐出了嫩綠的枝條。教學(xué)樓前后的迎春花隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)細長(cháng)細長(cháng)的小手，像是在對同學(xué)們說(shuō)“你好呀！活潑可愛(ài)的.孩子們，歡迎你們來(lái)到學(xué)校！”
夏哥哥和我們玩起了捉迷藏，讓大家紛紛尋找他。盛開(kāi)在飯堂門(mén)口的花兒們，紅的像火，粉的似霞，白的如雪，真美麗��！一群群小蜜蜂歡快的在花朵里唱歌跳舞。那一刻，它們仿佛捉到了夏哥哥。夏哥哥把翠綠色給了楊樹(shù)，茂密的樹(shù)葉像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。
秋姐姐靜悄悄的跨進(jìn)了校園，她揮舞著(zhù)神奇的魔法棒，給學(xué)校的地面上披上了一層金燦燦的黃地毯。同學(xué)們的腳丫踩在上面，“咯吱咯吱”地響，像柔軟的海綿，舒服極了。教室外面黃燦燦的枇杷讓同學(xué)們饞地直流口水。
冬爺爺踏著(zhù)沉重腳步慢慢地走來(lái)，狂風(fēng)猛烈地刮著(zhù)樹(shù)枝，像要把它連根拔起。風(fēng)“呼哧呼哧”地喘著(zhù)粗氣，吹來(lái)了鵝毛大雪。從遠方向校園望去，像一座白色的宮殿。同學(xué)們穿著(zhù)厚厚的羽絨服，奔向操場(chǎng)打雪仗、堆雪人，玩得很開(kāi)心！
歡迎你們來(lái)參觀(guān)我的校園，我愛(ài)我的校園，它美得讓人留戀忘返！
校園的四季小學(xué)作文10
我們校園的那一草一木，角角落落，都使我倍感親切。
春天，春姐姐穿上了美麗的綠裙子，在跟小花小草玩耍呢！有時(shí)候春姐姐發(fā)火時(shí)就會(huì )把雷公公、還有春雨姐姐叫來(lái)，因為小花小草摔得滿(mǎn)身都枯了，所以春姐姐就生起氣來(lái)，給他們洗刷。
夏天，人們熱得渾身都是汗，夏姐姐穿上了火紅火紅的夏裝。夏雨把無(wú)數滴珍珠撒落在小花小草那兒呢！小花小草更美了，夏天，綠樹(shù)成蔭，小朋友們在下面做操，歡蹦亂跳地真高興。
秋天，樹(shù)葉一片一片的落下空中，就像一只只小蝴蝶。秋風(fēng)吹來(lái)又涼爽又舒服�；▔械幕ㄩ_(kāi)得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校園打扮得漂漂亮亮的。連小鳥(niǎo)飛過(guò)，也停歇下來(lái)要玩耍一會(huì )兒。
到了冬天，大樹(shù)上的頭發(fā)好像快要掉光了，光禿禿的真難看。不過(guò)到了春天大樹(shù)就會(huì )長(cháng)出又長(cháng)又嫩的枝葉。小朋友們穿上了厚厚的衣裳，戴上了厚厚的`手套。當小朋友們想玩雪花時(shí)，只能去別的地方去玩。但是我不明白，為什么雪花不落在廣州呢？我不明白。但是我一直盼望著(zhù)雪花落下。我愛(ài)冬天！冬天是多么誘人��！
我愛(ài)校園四季！校園四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美不勝收！
校園的四季小學(xué)作文11
我們的校園，它既美麗又寬大，是我們學(xué)習的好場(chǎng)所。它的四季就更美了!校園里的景色迷人。有桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
春天，桃花露出了粉紅的笑臉，柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的嫩芽?jì)�。春天給學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。
夏天，操場(chǎng)中間的兩顆槐樹(shù)枝繁葉茂，就像兩把撐開(kāi)的綠色的大傘，可以擋風(fēng)雨，還可以遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快的在樹(shù)下嬉戲，講故事，做游戲。
當秋風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，校園四周的樹(shù)葉紛紛飄落。一片片黃葉在空中舞蹈，同學(xué)們便喊抓“黃蝴蝶”。有的.把它當做書(shū)簽夾在書(shū)中，有的用他做標本。一陣香氣迎面撲來(lái)，噢，原來(lái)是菊花開(kāi)了，五顏六色的真好看!瞧，那粗白菊花香朵朵白云隨風(fēng)飄動(dòng)。
冬天鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄落下來(lái)。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松有軟；樹(shù)上蓋的是雪，把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們睜不開(kāi)眼睛。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滑冰。
四季的校園太美了，美的簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達!我愛(ài)我的校園。
校園的四季小學(xué)作文12
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
春天，校園里一片生機勃勃的嫩綠。楊樹(shù)的新葉圓圓的，前端突出一個(gè)小尖角，遠遠望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃�；▔�，那毛茸茸的嫩葉搖擺著(zhù)，仿佛無(wú)數只熱情的小毛蟲(chóng)在向你招手致意。各種樹(shù)兒都穿著(zhù)綠裝，披著(zhù)融融春光，迎著(zhù)悠悠的春風(fēng)，翩翩的舞出婆娑的倩影。玉蘭樹(shù)的'花開(kāi)了，它那潔白如玉的花朵掛滿(mǎn)了枝頭，一陣微風(fēng)吹來(lái)，玉蘭花香飄滿(mǎn)了整個(gè)校園。
夏天，火紅的指甲花開(kāi)了，那小巧的花朵好象一個(gè)害羞的小姑娘，把自己包著(zhù)。各色的野花都開(kāi)了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點(diǎn)；成群結隊的蝴蝶在花叢中忙碌著(zhù)，吮吸著(zhù)花蕊，辛勤地飛來(lái)飛去。
秋天，黃葉打著(zhù)旋兒落下來(lái)，仿佛在跳著(zhù)優(yōu)美、輕盈的舞姿。而那些枯萎的樹(shù)桿，像個(gè)病人有氣無(wú)力的站在那兒。校園里沒(méi)有了春天的生氣和火活力。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄下來(lái)，地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的雪，白皚皚的，又松又軟；樹(shù)上的雪把樹(shù)枝壓彎了腰。
��！鶯歌燕舞的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，秋風(fēng)送爽的秋天，銀妝玉飾的冬天。
迷人的校園，四季的校園！
校園的四季小學(xué)作文13
四季就像一支畫(huà)筆，給校園的春、夏、秋、冬抹上了不同的色彩，校園就成了一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！碑敶航憬氵~著(zhù)輕快的步子來(lái)到校園，校園里一片新綠。嫩綠的小草探出可愛(ài)的小腦袋，好奇地打量著(zhù)這個(gè)美麗的世界；校門(mén)口花壇里的小花兒綻開(kāi)了笑臉，露出粉紅的芯蕊；粉紅的桃花隨風(fēng)搖曳，好像在說(shuō)：“小朋友們，春天來(lái)了，快來(lái)尋找春天的足跡吧……”
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！毕母绺顼L(fēng)風(fēng)火火地出來(lái)了，校園里立刻變得綠意盎然，到處都是郁郁蔥蔥，給炎熱的`夏季增添了涼爽。梔子花開(kāi)了，點(diǎn)綴著(zhù)綠色的校園，為校園帶來(lái)了一縷縷清香。蟬在樹(shù)上不知疲倦地歌唱著(zhù)，好像在說(shuō)：“真熱��！真熱��！”
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锕媚锟嬷�(zhù)花籃笑盈盈地來(lái)到了小朋友們中間，校園里頓時(shí)溢滿(mǎn)了香氣。秋天的校園最美麗了，你看那一盆盆五顏六色的菊花正在爭奇斗艷，遠看好似一團團節日的焰火。再加上香氣撲鼻的桂花，雖然小的像米粒，但香氣卻彌漫著(zhù)整個(gè)校園，沁人心脾。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蹦鞘嵌瑺敔敿苤�(zhù)雪橇慢吞吞地來(lái)了，校園里變得白茫茫一片。樹(shù)葉們好像都怕冷似的，紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)，去冬眠了。小朋友們，最?lèi)?ài)冬天了，你看，一個(gè)個(gè)在雪地中你追我趕，打雪仗、堆雪人……玩得不亦樂(lè )乎！
這就是我們的學(xué)校，不管是春、夏、秋、冬你都能領(lǐng)略到它的美麗。
校園的四季小學(xué)作文14
我們的校園很美很美，每個(gè)季節都有一道獨特的風(fēng)景，各有各的風(fēng)采�，F在就讓我們一同走進(jìn)校園的四季，觀(guān)察一番那一道道迷人的風(fēng)景吧。
春天的校園是花草爭麗斗艷的時(shí)節。教室前的草坪上，小草綠油油的，開(kāi)始冒出新芽，好象穿上了漂亮的綠衣服;花池里面，迎春花、薔薇花正悄然綻放;柳樹(shù)和白楊的嫩綠的枝葉隨風(fēng)擺動(dòng)，跟跳舞似的�？戳诉@風(fēng)景，讓人的心情多么舒暢。
夏天的校園到處都散發(fā)著(zhù)勃勃生機。蟬在樹(shù)上“知了，知了”的.鳴叫著(zhù);一棵棵枝繁葉茂的垂柳和白楊，在風(fēng)的吹動(dòng)下“沙、沙、沙……”的爭論著(zhù)什么;通往圖書(shū)館的大路兩旁呈現出一片翠綠。上課了，校園里安靜下來(lái)，教室里不時(shí)傳出一陣陣朗朗的讀書(shū)聲，好一派生機盎然的景色。
秋天的校園被染成了一片黃色。天氣涼爽了，樹(shù)葉也漸漸泛黃，涼風(fēng)習習，黃葉簌簌滑落，一片片象美麗的蝴蝶在翩翩起舞。校園里象是鋪上了一張黃燦燦的金色地毯。校園的秋天真美啊!
冬天，下雪了，校園里白皚皚一片。這純潔的白色讓人看了可以達到忘我的境界。同學(xué)們在校園里盡情的玩耍，打雪仗、堆雪人，每一個(gè)人都玩的那么開(kāi)心。
校園里的每個(gè)季節都別具一格，細心的同學(xué)都能夠充分體味它。朋友們，你們說(shuō)，四季的校園美不美?
校園的四季小學(xué)作文15
在這美麗的紹興有著(zhù)許多的學(xué)校，唯有群賢小學(xué)是我最喜歡的小學(xué)，喜歡這里的老師，喜歡這里的同學(xué)，也喜歡這四季的景物。
春天的校園，就像是一個(gè)五彩繽紛的大花園。春姑娘來(lái)到我們的校園，校園就變得嫵媚極了！瞧！一副百花齊放的盛景：桃花、迎春花、山茶花，爭奇斗艷，把校園打扮得五顏六色。走在春天的校園，花香四溢，沁人心脾，同學(xué)們的心情也跟著(zhù)興奮起來(lái)，紛紛欣賞校園的美景。
夏天的校園，就像是一位活潑好動(dòng)、熱情奔放的.少女。一棵棵的樹(shù)木，長(cháng)成了枝葉茂盛的大樹(shù)，風(fēng)一吹，碧綠碧綠的枝葉隨風(fēng)飄舞，給同學(xué)們帶來(lái)陣陣涼爽，一朵朵的花兒也開(kāi)得更火熱了，好像是與春姑娘比舞呢！
秋天的校園，最香了�？諝庵械教庯h著(zhù)甜潤的味道，一棵棵的桂花樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了一朵朵黃色的小花，有時(shí)風(fēng)雨過(guò)后，桂花會(huì )灑落一地，還真像課文中提到的“桂花雨”。同學(xué)們都喜歡在桂花樹(shù)下朗讀、聊天。
冬天的校園，更為妖嬈。到處一片雪白，學(xué)校頓時(shí)感覺(jué)更加活躍了。同學(xué)們最?lèi)?ài)在鋪滿(mǎn)了厚厚白雪的操場(chǎng)上走路，走時(shí)會(huì )發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛在行走中，我們能聽(tīng)到冬天的聲音，雖然一張張笑臉凍得通紅通紅，但還是十分開(kāi)心。
我喜歡群賢小學(xué)四季中的每一處景、每一位老師、每一個(gè)同學(xué)、每一縷陽(yáng)光。
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