四季的作文匯編15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的四季的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四季的作文1
四季如歌，春的蓬勃，夏的熱烈秋的成熟，冬的深沉，各有動(dòng)人的旋律。又如交響曲，高低錯落的的四個(gè)樂(lè )章和諧地融在了一起。
時(shí)間的年輪一圈又一圈嚙咬而合，四季的腳步又一次從眼前邁過(guò)……
春天，百花齊放，爭奇斗艷，爭先恐后的開(kāi)放。前幾天還是花骨朵兒，今天就開(kāi)出了一朵嬌艷的花。小草沖出了泥土媽媽的懷抱，露出的嫩芽，沐浴著(zhù)春日的陽(yáng)光，隨著(zhù)風(fēng)跳起了動(dòng)人的華爾茲。柳樹(shù)也吐出了嫩芽，慢慢的變成了一位長(cháng)發(fā)飄逸的淑女。一聲春雷喚醒了春筍，他們沖破泥土，掀翻石塊，一個(gè)一個(gè)從地里冒出來(lái)，迎著(zhù)春風(fēng)，在陽(yáng)光中笑，在春雨里長(cháng)。
夏天，是生命力最旺盛的季節。眾多歌唱家的風(fēng)采就在這個(gè)季節展現。晚飯后，知了、青蛙等昆蟲(chóng)組成了一支別樣的樂(lè )隊，它們唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，讓人經(jīng)久難忘。夏天，這個(gè)神秘而又活力的季節，還擁有了四季中最燦爛的星空，抬頭仰望星空，會(huì )勾起無(wú)限的遐想。
秋天，如夢(mèng)幻一般，又是一個(gè)豐收的季節�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，楓樹(shù)葉如同被拍紅的手掌又像是娃娃的臉蛋，伴著(zhù)風(fēng)吹樹(shù)葉的“沙沙”聲走進(jìn)了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的仙境。田野里，金黃的稻子，火紅的高粱;果園里，裂開(kāi)嘴笑了的石榴，披著(zhù)紫袍的葡萄。還有農民伯伯的笑聲……
冬天，是一個(gè)銀裝素裹的世界�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，白茫茫的雪像是給街道披上了一件毛衣，如慈母一般溫順。梅花還頂著(zhù)風(fēng)雪盛開(kāi)著(zhù)，她那堅強不屈的精神不斷地鼓舞著(zhù)人們。也不知冬雪為什么會(huì )有那么大的魔力，讓孩子們欣喜若狂。它的紛飛，是靈魂的升華。
春，是一個(gè)懵懂的孩子;夏，是熱情的少女;秋，是成熟的大人;冬，是深沉的老人。春夏秋冬，是萬(wàn)物中最大的統治者。
四季的作文2
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”，春天正是百花盛開(kāi)的時(shí)候。
桃花一定是春天的百花之王啦！桃花清香無(wú)比，那淡粉色的花瓣中包著(zhù)一個(gè)個(gè)香撲撲、金燦燦的小娃娃——花蕊。小家伙用自己的香氣吸引著(zhù)蜜蜂蝴蝶爭相來(lái)訪(fǎng)。其實(shí)未開(kāi)花的桃樹(shù)只有滿(mǎn)樹(shù)的綠葉，一點(diǎn)也不起眼，于是小花苞就鼓足了力氣綻放。它那迷人的香氣和美妙的色彩一定是對它努力最好的饋贈了！
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，夏天就是荷花的主場(chǎng)了。荷花的花瓣上粉下白。我來(lái)到荷花池邊，聞著(zhù)撲面而來(lái)的香氣，讓我陶醉。這時(shí)吹來(lái)一陣微風(fēng)，香氣更加濃郁了，一池的荷花開(kāi)始起舞，我感覺(jué)自己就如同那荷花也隨之搖擺。風(fēng)停了許久，我才想起我自己不是荷花，我只是看荷花。每每賞完荷花，我總不禁感慨：生于淤泥，卻不被淤泥影響，正如一句話(huà)所說(shuō)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”！
“山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭”，秋天一定是桂花獨領(lǐng)風(fēng)騷！一朵朵又小又香的小花藏在樹(shù)葉間，要仔細看才能找到，可桂花香氣卻和它的小樣貌不同，一盛開(kāi)那便是滿(mǎn)城桂香��！可是我家桂花樹(shù)可真是一個(gè)例外，就是不開(kāi)，它這是“秋眠”了呢還是“心情欠佳”呢？這可真是我值得思考的問(wèn)題。
“火冷燈稀霜露下，昏昏雪意云垂野”，雪是冬天的形象。這朵花很特別，說(shuō)花不是花，說(shuō)不是花吧，里面又含有一個(gè)“花”字，那就是——雪花。雪花很神奇，集合在一起可以是樹(shù)的帽子，大地的定制冬裝，樹(shù)上的裝飾……其實(shí)我認為，它是冬天的生命，是春的領(lǐng)路人。
一年四季，各不相同。我們要學(xué)會(huì )用自己發(fā)現美的雙眼，不斷去探索和收集！
四季的作文3
家鄉的四季河北師大附小 六三班 王文萱有人說(shuō)，我們家鄉的夏天最美，有人說(shuō)春天最美，可我覺(jué)得家鄉的一年四季都是美的。陽(yáng)春三月，光禿禿的山上剛冒出一些新綠，天氣就暖和了。人們脫掉笨重的棉服就開(kāi)始播種了。四月，山上開(kāi)滿(mǎn)了映山紅和紫蘭，紅的、粉的、紫的，漫山遍野煞是好看。半山腰的梨樹(shù)也開(kāi)滿(mǎn)了白色的花，好像給披著(zhù)花衣服的山姑娘系上了一條白色的腰帶，格外妖嬈迷人。夏天，麥田里一片金燦燦�？吹禁溙�，我不禁回想起老爺為了實(shí)現我的愿望而作的付出：那時(shí)，老爺知道了我想要一片月亮形狀的麥田，不顧麥田減產(chǎn)的風(fēng)險毅然把麥田改成了月亮的形狀。結果，這濃濃的愛(ài)與汗水澆灌出來(lái)的麥子，獲得了豐收。正想著(zhù)，一片碧綠打斷了我的思緒，那是一片西瓜地。細細的看，在碧綠的瓜秧里，藏著(zhù)一個(gè)個(gè)圓溜溜的小西瓜，正對我笑哩！秋天，稻子成熟了，蘋(píng)果成熟了，葡萄成熟了。一片金黃，一片火紅，一片湛紫，一片碧綠。秋風(fēng)把一陣陣沁人心脾的果香四處傳播，吹進(jìn)了我的心房。于是，小小的、饞嘴的我便不由自主地提起果籃，循著(zhù)水果的香味，向著(zhù)果園一步步走去。冬天，樹(shù)木都只剩下樹(shù)干了，唯有松樹(shù)和冬青依然挺立在風(fēng)雪中，向人們炫耀著(zhù)生命的色彩。下雪了，潔白的雪花從一片片云朵里飄落下來(lái)。地上積了一層厚厚的雪，踩上去咯吱咯吱的響，甚是動(dòng)聽(tīng)。這時(shí)候，一群群孩子跑了出來(lái)，打雪仗，堆雪人，玩的不亦樂(lè )乎。張家口，我的家鄉，我愛(ài)您！但我更愛(ài)哺育了所有炎黃子孫的祖國母親！
四季的作文4
聽(tīng)著(zhù)公雞的鳴叫聲，母豬的哼哼聲，新的一天開(kāi)始了！這里，沒(méi)有刺耳的鳴笛聲，沒(méi)有厚重的霧霾，卻只有美妙的鳥(niǎo)叫聲，清新的空氣!有人會(huì )覺(jué)得，這里簡(jiǎn)直是世外桃源，可這里只是一所平凡的小鎮，我的家鄉——利川。
春天，柳樹(shù)姐姐脫掉了白色的連衣裙；調皮的小草探出了腦袋；葡萄樹(shù)抽出了新的枝葉，到處是一片綠色的海洋。聽(tīng)，溪流“叮叮咚咚”的聲音像一曲無(wú)字的歌謠；鳥(niǎo)兒站在樹(shù)上，唱著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，家鄉的春天就像一副美麗的圖畫(huà)!
夏天，樹(shù)木長(cháng)出了密密層層的枝葉，人們在樹(shù)蔭下談天說(shuō)地。知了抗議的叫著(zhù)：“熱死啦！熱死啦！”魚(yú)兒在水里自由自在的游來(lái)游去，快活極了!鳥(niǎo)兒天空上自由自在的飛翔，在那美麗的天空里留下了美好的回憶！
秋天，天是那么藍，那么高，田野里一片豐收的景象；果園里各式各樣的水果讓人“口水直流三千尺”。楓葉姐姐飄著(zhù)紅葉，仿佛在迎接豐收的一年；動(dòng)物們正在準備過(guò)冬的糧食呢！青蛙正在建筑它那溫暖的小窩；大驗證成群結隊的和這里的一切告別，在那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的田野里留下了美好的告別聲！
冬天，一片片雪花從天而降，給大地鋪上了白色的外衣，小朋友們穿著(zhù)厚厚的冬衣，在雪地里堆雪人、打雪仗、滾雪球，大家玩的非常開(kāi)心！動(dòng)物們大多數都冬眠了，在這僻靜的冬天里，留下了冬姐姐的足跡，家鄉給我帶來(lái)了快樂(lè )的時(shí)光！
家鄉的一年四季有著(zhù)不同的特點(diǎn)，無(wú)論是哪個(gè)季節，如果你有機會(huì )來(lái)到這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的小鎮，你一定會(huì )被這里的美麗風(fēng)景而流連忘返的！
四季的作文5
四季美得讓人陶醉。
春姐微笑著(zhù)迎接大地，熱情擁抱大地。草地換上了華麗的新衣服；柳姑娘輕輕扭動(dòng)著(zhù)她纖細的腰肢；青蛙瞇著(zhù)惺忪的眼睛從洞里爬出來(lái)……大家都在歡迎春姐！五彩繽紛的花朵先開(kāi)放，人們不禁放松下來(lái)。呢喃的微風(fēng)輕輕撫過(guò)你的臉龐，就像母親親切的撫摸。春天很美，美麗的風(fēng)景怎么能不讓人有醉意呢？
夏姐姐是個(gè)有激情的家伙。我不相信你：她生性善良。她想幫助人們擦干汗水，但她不想。汗水越吹越多；夏姐姐自然無(wú)法平靜下來(lái)。她想讓大家陪她玩，但是大家都受不了她過(guò)分的熱情，都回家了；看到這里，夏的姐姐想讓大家冷靜一下。她給雨兄弟打了電話(huà)，過(guò)了一個(gè)涼爽舒適的夏雨。然后，夏的妹妹天天下雨，把大家都煩了。天天下雨不是好事！夏姐姐現在很煩。你有好的方法幫助她嗎？
秋姑娘比夏姐姐端莊多了。中秋節還沒(méi)到，她就忙著(zhù)用肥汁和甜果收割水果。這有什么用？原來(lái)她想給那些小月兔做一個(gè)大月餅！不僅她忙著(zhù)收割，人們還爭相從秋姑娘那里帶回家禮物，收割的喜悅無(wú)處不在。然而，葉兒要離開(kāi)他們的母樹(shù)了，而葉兒真的舍不得它！但是我能怎么辦呢？所以，它們像美麗的黃色蝴蝶在空中飛舞一樣墜落。
東哥在地上蓋了一層厚厚的雪，裝飾得很漂亮，但是沒(méi)有人陪他玩，他很孤獨。董哥決定讓人出來(lái)陪他玩。他帶著(zhù)雪童去敲家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)窗。果然，過(guò)了一會(huì )兒，大家都出來(lái)了。天真活潑的孩子們看到純白的世界，激動(dòng)得沖下了雪。董哥也和孩子們玩得很開(kāi)心。即使風(fēng)那么苦，在每個(gè)人的笑聲中都是溫暖的…
繁華的春天，炎炎的夏天，金色的秋天，寒冷的冬天，共同構成了一個(gè)美麗而神奇的世界，會(huì )讓這個(gè)世界更加美好！
四季的作文6
柳代表春，荷代表夏，楓代表秋，梅代表冬。這都是人們熟知的，代表季節的景物。然，每個(gè)季節卻并不只有這么一種景，溫州四季分明，美景數不勝數，請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
春季來(lái)臨，我想最常見(jiàn)的便是這河道邊佇立著(zhù)的柳樹(shù)了吧。所謂“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，當你在初春只是走在河邊，你會(huì )發(fā)現，暖暖的陽(yáng)光照在枝頭，照散那冬的一絲寒氣，一顆顆幼小的嫩芽，嬌滴滴的探出腦袋，一片草綠，便是春的象征。走著(zhù)，走著(zhù)，春風(fēng)夾著(zhù)江南女子所獨有的溫柔，帶來(lái)一片生機。這披上新衣的柳便是最好的證明。
夏日，走在街上，烈日高升，迸發(fā)出耀眼的陽(yáng)光，閃的讓人睜不看眼，人們穿著(zhù)短袖短裙，卻依舊汗如雨下。然而，這粉嫩的荷花卻開(kāi)的閃亮。初夏之際，正如楊萬(wàn)里所言“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！焙珊π叩穆冻鲂“霃埬�，企盼佳人的蜓卻早已等候多時(shí)。這番趣事兒為這炙熾的夏平添了幾分活力。夏陽(yáng)照在臉上好不火辣，卻顯的女兒家的臉龐越發(fā)嬌嫩。這嬌艷的荷便是最好的證明。
秋色渲染著(zhù)那份凄涼，卻平添些許豁達。古時(shí)便有人盛贊“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，現今沐在秋雨下的火楓被這綿綿的雨沖去了夏日的炎熱，露出火熱的身姿，美的耀眼，美的讓人挪不開(kāi)眼。與羞澀的荷不同，楓帶著(zhù)秋贈送的那抹颯爽，美的極富沖擊性。秋雨細細密密的嚇著(zhù)，為植物帶去另一篇美，這風(fēng)便是最好的證明。
那么冬呢？我還在尋找，還在瞻望，因為它尚未來(lái)到。我期待它，期待它將為大地涂上怎樣一份絢麗。
我想，所謂四季，也應有它的獨特之韻。
四季的作文7
在大自然之中，美麗的四個(gè)季節給大自然增添了幾分姿態(tài)，把大自然裝點(diǎn)得猶如五彩繽紛，變化萬(wàn)端的一幅美麗的水彩畫(huà)，漂亮極了。
春天，一場(chǎng)春雨過(guò)后，所有的生物都被它的聲音叫醒了，它叫醒了冬眠的小刺猬，讓它出來(lái)曬太陽(yáng)。瞧，那片綠色的山坡在冬天走過(guò)后又長(cháng)出了新的小草，那片樹(shù)林也從樹(shù)葉飄落變成了新長(cháng)樹(shù)葉。小鳥(niǎo)也開(kāi)始在枝頭唱歌。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@句話(huà)，正是描寫(xiě)夏天荷花盛開(kāi)的景象。荷葉綠油油的，像一把把碧綠的小傘撐在河里。荷花有的已經(jīng)盛開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)小姑娘在跳舞；有的還沒(méi)有完全開(kāi)放，只有幾片花瓣；有的還是花骨朵兒，飽滿(mǎn)得像要破裂了似的。
秋天，蘋(píng)果熟得像紅燈籠一樣。桂花開(kāi)了，它的香味實(shí)在是太香了，不僅香而且距離也很遠，就算你在離桂花二十米左右的地方還是能聞見(jiàn)桂花的香味。還有，桂花可以做成桂花糕等。
冬天，一個(gè)白色的世界展現在我們眼前，看，歲寒三友：竹子、梅花和松樹(shù)顯得更加堅強。大雪過(guò)后，最高興的就是孩子們了，因為整個(gè)地方都變成了他們的天堂。他們可以在這里打雪仗、堆雪人，下雪給他們帶來(lái)了許多的歡樂(lè )。
四季是色彩斑斕的，有時(shí)是花團錦簇，姹紫嫣紅，有時(shí)是綠意盎然的，有時(shí)果實(shí)累累遍地金黃的，還有時(shí)是銀裝素裹。千變萬(wàn)化的四季，給我們的生活帶來(lái)了許多的歡樂(lè )，我怎么能不喜歡這美麗的四季呢？
四季的作文8
盼到了，終于盼到了！春天終于來(lái)了！
她帶著(zhù)生命和希望，腳步輕盈地來(lái)了。她躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地來(lái)了。她辛苦了！可她一刻也顧不得休息，便迫不及待地躍動(dòng)在山川、平原……所過(guò)之處，都留下了蓬勃的生機。
我愛(ài)春天——
愛(ài)那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風(fēng)。是她輕輕地拂醒了大地，休眠了一冬的大地欣欣然睜開(kāi)惺松的睡眼。春風(fēng)是生命的使者。
我愛(ài)春天——
愛(ài)那綿綿的春雨。是她潤醒了小草，澆綠肥了楊柳，摧開(kāi)了報春花……告訴我們春天來(lái)了。于是小草鉆出了地面，扭動(dòng)著(zhù)它柔弱的身體，新奇地張望新著(zhù)；報春花迅疾地張開(kāi)了報春的小喇叭；楊柳擺動(dòng)著(zhù)腰肢解隨風(fēng)舞蹈……春雨“沙沙沙”地落著(zhù)，雨后，濕潤的空氣夾雜著(zhù)泥土的芳香撲面而來(lái)�；ǜt了，樹(shù)更綠了，天更藍了，太陽(yáng)也更加溫暖了，大地變得五彩斑斕。春雨是希望的耕耘者。
我愛(ài)春天——
愛(ài)春天里的鳥(niǎo)叫、蛙鳴和一切充滿(mǎn)活力的可愛(ài)的小動(dòng)物，尤其是那可愛(ài)的小燕子。我常往電線(xiàn)上搜索。因為落在電線(xiàn)上的它們，好像五線(xiàn)譜上小巧玲瓏的音符，那“唧啾”的叫聲，像在演唱著(zhù)春天的奏鳴曲。
春天，也常常引起我的思索，人們總是把春天看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱(chēng)作“祖國的春天”。那么，就讓我們珍惜這寶貴的春光，努力吧，努力創(chuàng )造出更美好的祖國的春天吧！
四季的作文9
寒冬剛剛走，春就已經(jīng)按捺不住心中畫(huà)畫(huà)的欲望。它拿出大自然的彩筆，從青山碧水到草地森林，漫山遍野，都被春天的美術(shù)才能畫(huà)得煥然一新。這美麗而立體的畫(huà)，讓這盎然春色點(diǎn)綴世界的每一個(gè)角落，春用畫(huà)筆把美麗和典雅都投入到它的畫(huà)中。
夜晚是夏以棋會(huì )友的時(shí)候。夜空是棋類(lèi)愛(ài)好者的棋盤(pán)，星星是一枚枚棋子。夜晚來(lái)臨，夏迫不及待地拿出自己的棋盤(pán)、棋子，和摯友高談闊論，天馬行空。天上的星星任由夏擺布，彗星是夏最有力的落子。
過(guò)了盛夏，涼爽的秋風(fēng)變成了生活的旋律。秋天的琴音飄過(guò)花叢草地，百花青草為它伴舞，優(yōu)美的琴聲配合典雅的舞蹈，簡(jiǎn)直就是美妙絕倫；秋的琴聲飄過(guò)了樹(shù)林，樹(shù)林里的各種樹(shù)木揮動(dòng)著(zhù)手中的“打擊樂(lè )器”，更為這美妙的音樂(lè )加上了點(diǎn)睛之筆，使它錦上添花。
前面幾個(gè)都炫耀過(guò)了，唯獨寒冬還未大顯身手，它的絕活是我國的文學(xué)藝術(shù)——書(shū)法。那雪白就是它的墨汁，與眾不同；那起伏的山巒則是它的筆架。祖國的大好河山，都被這冬的創(chuàng )作和書(shū)寫(xiě)的華章，裝扮得淋漓盡致。
四季也有過(guò)人的才華，讓生活不再單調，不再枯燥。它們的“四人組”更把四大才藝做到了極致，創(chuàng )造了美好的生活、美好的未來(lái)、美好的世界！
四季的作文10
一年有春、夏、秋、冬四個(gè)季節。如果你問(wèn)我喜歡什么季節，我會(huì )告訴你這四個(gè)季節我都喜歡，我喜歡春的生機，夏的爛漫，秋的詩(shī)意，冬的希望，拼湊在一起，構成了一幅我喜歡的、絢麗的畫(huà)卷。
不知何時(shí)，天氣變暖和了。寒風(fēng)不再刺骨，我知道冬爺爺走了，春姑娘來(lái)了！小草偷偷地探出了尖尖的小腦袋向剛做完長(cháng)途旅行的小燕子問(wèn)好，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，迎春花向過(guò)路的行人頻頻招手，漫步在碧綠、細軟的草地上，讓我不由得想起白居易的詩(shī)句：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！贝禾煺媸且粋�(gè)生機勃勃的季節！
夏天，人們可以坐在小河邊的樹(shù)蔭下釣魚(yú)，還可以來(lái)到荷塘邊，摘一片荷葉項在頭上，擋住熱辣辣的太陽(yáng)，欣賞荷花姑娘那動(dòng)人的舞姿。你瞧，那初綻的荷花，粉嫩嫩的，中間還有一個(gè)蓮蓬，這蓮子可以泡茶喝，具有去火清熱的功效呢！一只青蛙也端坐在荷葉間，欣賞著(zhù)美景，“呱呱”地唱起歌來(lái)，為夏天譜寫(xiě)了一首美妙的天籟之音。
秋天是碩果累累的季節。果園里一個(gè)個(gè)火紅的蘋(píng)果像小燈籠似的你擠我推；芒果先生笑彎了腰；石榴太太咧著(zhù)大嘴哈哈笑；葡萄小姐像個(gè)變色龍，一會(huì )兒變成紫色，一會(huì )兒變成暗紅色，一會(huì )兒變成綠色�？吹竭@里，你肯定知道果農伯伯的.臉上為什么會(huì )露出燦爛的笑容。
冬天那刺骨的寒風(fēng)吹得人直打哆嗦，有很多人不喜歡她，但是我卻很喜歡她。因為只有在寒冷的冬季，白色的精靈——雪花，才會(huì )來(lái)到我們的身邊，她慢悠悠地在天空中飄揚，似乎在為傲然開(kāi)放的梅花伴舞，這也讓我懂得了“梅花香自苦寒來(lái)”的深刻含義。雪后的原野還是小朋友們的樂(lè )園，堆雪人、打雪仗、滑雪，相信總有一種游戲會(huì )吸引你。俗話(huà)說(shuō)“瑞雪兆豐年”，雪還向農民伯伯預示著(zhù)來(lái)年又是一個(gè)豐收年。
如此美妙的四季我怎么會(huì )不深深喜歡呢？
四季的作文11
詩(shī)，是中國的文化瑰寶，短短幾句詩(shī)就寫(xiě)出了春的生機勃勃，夏的烈日炎炎，秋的紅葉似火，以及冬的白雪皚皚，簡(jiǎn)單地描繪了四季的美麗動(dòng)人。
當你從春天的早晨醒來(lái)時(shí)，你會(huì )聽(tīng)到一位“歌唱家”——鳥(niǎo)兒在放聲高歌，那一首首動(dòng)聽(tīng)的歌謠是春天之曲，會(huì )讓你想到孟浩然寫(xiě)的“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，字里行間都透露出了春的氣息。小河邊楊柳依依，你一定會(huì )情不自禁的吟唱賀知章寫(xiě)的“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，讓人不禁贊嘆柳樹(shù)的美麗。
初夏時(shí)節，小河邊的荷葉剛剛打開(kāi)了一點(diǎn)，上面�？恐�(zhù)幾架“直升機”——蜻蜓，這真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。盛夏時(shí)節的荷花像一位亭亭玉立的小姐，粉紅粉紅的小臉蛋，十分美麗動(dòng)人，而荷葉也像被人涂過(guò)油漆一般綠得發(fā)亮，這樣的場(chǎng)景真是和楊萬(wàn)里筆下的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”一模一樣。
秋天的洞庭湖面十分平靜，湖光和秋月相互融合，像是一面未經(jīng)打磨過(guò)的銅鏡。一邊欣賞著(zhù)這樣的美景，劉禹錫的“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”定能脫口而出，祖國的大好河山躍然紙上。駕車(chē)去楓樹(shù)林里觀(guān)賞火紅的楓葉，會(huì )讓人想起杜牧描繪的“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天楓林的美麗讓人沉醉其中。
冬日里，一位老者冒著(zhù)嚴寒在江上釣魚(yú)，這不就是柳宗元所寫(xiě)的“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”嘛，老翁的自由自在真是令人向往��！墻角的幾只梅花獨自開(kāi)放著(zhù)，傲然挺立在雪中，“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”告訴了我們堅強的意義。
每一首古詩(shī)都是一幅絕美的畫(huà)卷，給了我們不一樣的啟發(fā)。我愛(ài)古詩(shī)，更愛(ài)這像詩(shī)一般的四季！
四季的作文12
校園一年四季都很美，美的讓人贊不絕口。
萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)了，校園里的小草從地下探出頭來(lái)，植物園里的梨花、桃花、杏花……都競相開(kāi)放，散發(fā)出了醉人的香味。大樹(shù)脫去了銀色的大衣，長(cháng)出了嫩綠色的葉子，像是被綠油漆染過(guò)似的。孩子們脫去厚厚的棉襖換上了春裝，在操場(chǎng)上快活地放風(fēng)箏。
炎熱的夏天來(lái)臨了，花壇里的花兒開(kāi)的更熱鬧了，夜來(lái)香、美人蕉、荷花、梔子花……像比美似的，爭著(zhù)展現自己最美的風(fēng)姿。小姑娘們穿上漂亮的裙子，在大樹(shù)下翩翩起舞，整個(gè)校園沉浸在火一般的熱情中。
寒風(fēng)蕭瑟的秋天來(lái)臨了，花壇里許多花都凋謝了，只有幾株菊花還在傲然挺立，與秋霜搏斗著(zhù)。樹(shù)上的葉子變黃了，飄飄悠悠的落下來(lái)，像許多飛舞的蝴蝶，校園里的小路像是鋪上了黃色的地毯，漫步在這樣的小路上，會(huì )讓你忘記一天的疲憊。
一年的最后一個(gè)季節——冬天來(lái)臨了。大樹(shù)落光了葉子，只剩那粗糙的樹(shù)干了。只有松柏還是綠色的，它依然是那么綠、那么強壯，那么的與眾不同。這個(gè)季節是我們這群孩子的最?lèi)?ài)，雪花紛飛，操場(chǎng)上卻熱鬧非凡，同學(xué)們堆雪人、打雪仗，笑聲傳遍了整個(gè)校園。
啊，校園，我們的樂(lè )園，你在一年四季向我們展示不同的風(fēng)采，我愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的多變，更愛(ài)你的無(wú)私！
四季的作文13
四季有著(zhù)不同的景色，也被人們賦予了不同的意義。
春在人們的眼里是欣欣向榮的，美好的，春天好像承包了所有的褒義詞，古人寫(xiě)詩(shī)，現代人寫(xiě)詩(shī)歌無(wú)一不是贊美春，但春的確有這資本，冰雪融化，一切的樣貌，都一一顯現。小草從土里探出小頭，樹(shù)換上綠衣，花朵兒舒展腰身，散發(fā)的香味，蝴蝶，蜜蜂在辛勤，鳥(niǎo)兒從南方飛回，小兒放著(zhù)風(fēng)箏，撲小蝶，大人們開(kāi)始勞作，動(dòng)物也活動(dòng)了起來(lái)……這一切真是好不美好 ，還不熱鬧。
夏是炎熱的，煩躁的，知了在樹(shù)上不厭其煩的叫著(zhù)，但人們也無(wú)所事事，而夏天對兒童們來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)影響。
秋是豐收的季節，人們在這一季會(huì )收獲很多，農民收獲豐收的果實(shí)，孩子們收獲知識只，代表著(zhù)他們這一年的半年辛苦沒(méi)有白費，這一季節每個(gè)人都是笑嘻嘻的。
今天沒(méi)有春天那樣溫柔，夏天那樣熱情，冬天那樣喜慶，它是安靜的，默默無(wú)聞的，人們在抱怨冬天帶來(lái)的寒冷時(shí)，卻沒(méi)有發(fā)現冬天，給人們帶來(lái)的好處，忘記了那句俗語(yǔ)“瑞雪兆豐年” 。
四季各有各的特色，各有各的意義與韻味。
四季的作文14
鄉村，是一個(gè)四季都很美麗的地方。
鄉村的春天是鮮花盛開(kāi)的季節。小花妹妹從土里探出頭來(lái)張開(kāi)粉嘟嘟的笑臉對著(zhù)我們微笑；小草弟弟從土里長(cháng)了出來(lái)，挺直了腰板。一陣風(fēng)吹來(lái)，小草和小花都一起跳起了優(yōu)美的舞蹈。來(lái)到小溪邊，柳樹(shù)姑娘長(cháng)出了綠油油的長(cháng)發(fā)。來(lái)到田野里，油菜花開(kāi)得最燦爛，一簇簇比賽似的往上躥。在陽(yáng)光的映襯下光彩耀眼。一眼望去好似一片金色的海洋，使人頓時(shí)心曠神怡。
鄉村的夏天是個(gè)快樂(lè )得季節。小河里，河水清澈見(jiàn)底，男孩子們脫光了衣服跳進(jìn)小河里去游泳。他們有的在河里比賽游泳；有的用手使勁拍打河面濺起了水花淋向對方，打鬧嬉戲；還有的子和同伴談著(zhù)近幾天發(fā)生的趣事，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。小河里還長(cháng)著(zhù)一片片潔白荷花，一陣輕風(fēng)覆來(lái)頓時(shí)感到一股沁人心扉的清香迎面撲來(lái)；一條小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，張了張嘴巴，好像在告訴我昨天在這發(fā)生的趣事；接著(zhù)，又有一只蜻蜓時(shí)而落在荷葉上，時(shí)而落到水面上，就像有意在給我們上演一場(chǎng)蜻蜓點(diǎn)水的鏡頭。
秋天是個(gè)豐收的季節。棉花地里一片雪白，既好像是殘冬的白雪；又好像是天空中的仙女撒下來(lái)白色輕紗覆蓋著(zhù)棉花地。走近一看，棉花的葉子已經(jīng)枯黃了，大部分的棉桃已經(jīng)開(kāi)放，露出一朵朵白云似的棉花，也有的含苞欲放，只開(kāi)了幾條裂縫。農民伯伯也趁著(zhù)收獲的大好時(shí)期，背著(zhù)籮筐一面雙手麻利地采摘著(zhù)棉花，還一面哼著(zhù)只有他們能聽(tīng)得懂的小調，但臉上卻都洋溢出了豐收的喜悅。
冬天是個(gè)冰雪的季節。雪伯伯給大地披上了銀色的新裝，瞧！樹(shù)上，草地上，屋頂上……到處都是一片雪白。孩子們在那又白又厚的空地上，有的翻跟頭；有的豎蜻蜓；有的打雪仗；還有的用那凍的紅彤彤的小手堆起了一個(gè)個(gè)自己心中形態(tài)各異小人，玩得可開(kāi)心了。
鄉村的一年四季是多么美麗，我愛(ài)家鄉的四季！
四季的作文15
我們常常感受到太陽(yáng)的東升西落，月亮的陰晴圓缺，春夏秋冬四季的更替，卻難以捉摸人的悲歡離合，正是這眾多的自然現象才得以組成了現在的大千世界，跟隨著(zhù)大自然的腳步，領(lǐng)略春夏秋冬與眾不同的美。
初春
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了朦朧的雙眼，被冰雪覆蓋的大地慢慢復蘇，陽(yáng)光從山的背后悄悄露出了頭腦。金絲似的光線(xiàn)傾盆而出，整個(gè)世界恢復了暖色調。在太陽(yáng)的照耀下熠熠生輝。小鳥(niǎo)努力破殼而出，調皮的叫聲惹人喜愛(ài)，光禿禿的樹(shù)干上冒出嫩綠的枝葉，一切都是新的生命。
眾多的新生命組成了溫暖而又不失光明的初春。
盛夏
繁密的樹(shù)葉下，孩子們正在歡快地玩著(zhù)捉迷藏，老人坐在椅子上手拿胡扇聊著(zhù)天，歡聲笑語(yǔ)響徹云霄。山上的潺潺流水聲，格外清翠。水里的魚(yú)兒正無(wú)拘無(wú)束地游著(zhù)泳，太陽(yáng)炙熱地烘烤著(zhù)大地，知了在樹(shù)上沒(méi)完沒(méi)了地叫個(gè)不停，顯示著(zhù)頑強的生命力。農民伯伯們不畏炎照，在棋盤(pán)似的麥田里插著(zhù)秧，晶瑩的汗水從額頭順著(zhù)臉頰流落田地，這是他們幸勤勞作，汗水的結晶。
眾多頑強的生命組成了富有活力而又夏日炎炎的盛夏。
深秋
一顆顆麥穗沉甸甸的，像是壓彎了腰，農民伯伯們臉上掛著(zhù)豐收喜悅，一陣微風(fēng)吹過(guò)，麥田里發(fā)出悅耳的聲音，麥浪滾滾，清香四溢，樹(shù)葉由綠變黃正在慢慢凋零，風(fēng)一吹，一片枯葉便掉落了。這時(shí)的世界防佛生去了生機，變得死氣沉沉，惹人感傷，這個(gè)季節你會(huì )不會(huì )想起身在遠方的親人？
眾多暗淡的生命組成了惹人深思的深秋。
暖冬
一夜之間，房屋被白雪覆蓋，霧凇沆碭，天與云與山與水，一切都如白雪世界，門(mén)前的梅花格外顯眼，顯示著(zhù)頑強的生命力。
眾多白雪組成的暖冬。
大千世界，光怪陸離，你會(huì )不會(huì )懷念某個(gè)季節的某段時(shí)光？無(wú)論初春，盛夏，深秋還是暖冬，與眾不同的四季，各有各的美妙。
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