四季作文合集八篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四季作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四季作文 篇1
曾感慨《愛(ài)蓮說(shuō)》中：“菊，花之隱逸者也；蓮，花之君子也�！钡脑�(shī)句；也曾欽佩蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖‘的高貴品質(zhì)。很幸運，我們學(xué)校就有一個(gè)不大的池塘，一畝見(jiàn)方，成“8”字形，荷塘邊上種了有些年齡的老榕樹(shù)，間雜著(zhù)幾顆重柳。那里不僅是我們課余活動(dòng)的“樂(lè )園”，荷塘的四季呈現的多姿多彩的景色，更讓我們從中領(lǐng)悟到許多許多……
春天，萬(wàn)物蓄勢待發(fā)的季節。這個(gè)季節的荷塘是寂靜的，放眼望去，只有長(cháng)滿(mǎn)池中的綠茵茵、生機勃勃的野草，不見(jiàn)半點(diǎn)荷花、荷葉的影子。它們似乎在與人捉迷藏。其實(shí)，寂靜的泥土之下，是一個(gè)活躍的世界，沉睡了一冬的蓮藕，在春風(fēng)的呼喚下正做著(zhù)“熱身運動(dòng)”呢。它們正悄悄地積蓄力量，等待破土而出、蓬勃生長(cháng)的那一天。
夏日的荷塘，成了校園最熱鬧之處。夏日的清晨佇立在荷塘邊。只見(jiàn)剛長(cháng)出來(lái)的荷葉挨挨擠擠，爭著(zhù)把葉子伸出來(lái)。初生葉子的邊緣卷起，嫩嫩的散發(fā)著(zhù)初春的氣息，像漂亮的百褶裙。不幾天，更多的荷葉長(cháng)出來(lái)了，好像好奇的孩子在人群中拼命想擠出來(lái)。而原來(lái)的荷葉也完全舒展了，全像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。滿(mǎn)池都是不同的綠色，有的碧綠，有的翠綠，有的淺綠。這一片綠色的“海洋”里，獨獨少了主角荷花的影子。不要急，待荷葉全舒展開(kāi)，荷花才“姍姍來(lái)遲”。先是幾個(gè)花苞，醒目地立在“綠�！敝�。幾天后，這幾個(gè)花苞開(kāi)了些，半張半合，可愛(ài)極了。過(guò)了十幾天，荷塘里的荷花便全開(kāi)放了。白的、粉的、紅的，在荷花中亭亭玉立。月夜，只聽(tīng)見(jiàn)荷塘里一片此起彼伏的蛙鳴聲，伴隨著(zhù)草叢里蟲(chóng)鳴聲，和學(xué)生圍著(zhù)荷塘散步的嬉笑聲，似乎在演奏一曲“夏日激情曲”。
秋冬的荷塘似乎略顯清靜，不見(jiàn)了荷花的蹤影，荷葉也少了大半，只剩下稀疏的幾片荷葉，有的還枯萎了。到荷塘散步的人也寥寥無(wú)幾，整個(gè)荷塘仿佛睡著(zhù)了。但是干枯的荷葉的莖，卻依然頑強地挺立在寒風(fēng)中，毫不畏懼，滿(mǎn)懷希望地期待下一個(gè)春天。
荷塘的四季給了我們無(wú)限的樂(lè )趣，也給了我們啟示：人生有豐收的喜悅，也有等待成熟的漫長(cháng)寂寞。面對“寂寞”，我們應該學(xué)會(huì )堅強，平靜地對待人生的四季，對人生永遠不放棄，那么人生的四季都是充滿(mǎn)生機。
四季作文 篇2
四季梅四季梅，我們并不陌生。它是我最喜歡的花。從外表看，四季梅像一個(gè)亭亭玉立的少女，它的莖呈黃綠色，上面有許多乳白色的小毛毛，在主莖兩側，生出許多對生的側莖，呈紅褐色，在側莖上，長(cháng)著(zhù)一叢叢綠葉。這些葉子并不是普通的綠色，而是翠得發(fā)亮，鮮嫩欲滴，奪人眼目，如同翡翠一般。側莖頂端，開(kāi)著(zhù)為數不多的花朵。這些花是藕荷色，由四片花瓣構成，與眾不同的是，它沒(méi)有花蕊。每天清晨，是四季梅一天最美的時(shí)候。那幾朵蓓蕾全部綻放，絢麗奪目。四季梅的生命力驚人的強。它的根伸入泥土深處，吸收水分。它的葉子經(jīng)過(guò)陽(yáng)光照射，把無(wú)機物轉化為有機物，通過(guò)莖脈向根部輸送養料。并且通過(guò)光合作用，吸收二氧化碳，制造氧氣。四季梅的花分期開(kāi)放，短的一星期開(kāi)一次，到了秋季與冬季，它的花全部枯萎，然而葉子依舊生機盎然。只要把四季梅放到溫度適當的地方，四五天澆一次水，它就會(huì )安然過(guò)冬。來(lái)年春天，它又會(huì )開(kāi)出美麗的花朵。四季梅屬于觀(guān)賞性植物，把它放在客廳、臥室，那小巧玲瓏的花朵，翠綠的葉子定會(huì )為房間增添光彩。
四季作文 篇3
人生如四季，輪回更替，代代如此。四季似人生，風(fēng)雨霜雪，年年如是。日出月落，生老病死，已成為自然人生亙古不變的法則。送晨迎昏，已成為世世代代人們墨守不變的規律。
春孕育新生的季節
一個(gè)人的嬰兒時(shí)代，好比孟春時(shí)節，需要在春風(fēng)的呵護下蘇醒又沉睡，需要在雨露的滋潤中跌倒又爬起，需要在人們的勤懇里施肥又播種。一個(gè)人的幼兒時(shí)代，宛如仲春時(shí)節迎風(fēng)含笑的桃花，惹人喜愛(ài)。恰似巧裁細葉的剪刀，輕靈自由。一個(gè)人的兒童時(shí)代，正如季春時(shí)節噴薄欲出的八九點(diǎn)的朝陽(yáng)，充滿(mǎn)了勃勃生機。也似競相爭春的萬(wàn)物，把自己最真最美的景色留給了世間。人生因有了春天而充滿(mǎn)希望。
夏茁壯成長(cháng)的季節
夏天如日中天，是自然界萬(wàn)物鼎盛繁榮的季節。而人生的夏天也是從幼稚莽撞逐漸走向清醒理智。驕陽(yáng)似火的夏天是有志的青少年大鵬展翅，翱翔藍天的季節，那枝繁葉茂的濃蔭是青少年共同撐起的人生大傘，那炎炎烈日是青少年用努力和汗水共同托起的人生夢(mèng)想，那疾風(fēng)驟雨是青少年在風(fēng)雨人生里奮力搏擊的強勁敵手。夏天的活力和激情張揚飛舞，夏天的耐力和熱度充足無(wú)限，夏天的故事和人生撲朔迷離。人生因有了夏天而無(wú)比精彩。
秋成熟收獲的季節
秋天是農人眉梢間洋溢的'笑容，是田野園子里壓滿(mǎn)枝頭的碩果，是街頭巷尾迎風(fēng)飛舞的落葉。人生的秋天家庭穩固，事業(yè)有成，子女成才。人生的秋天思想像果子一樣熟透，性格像落葉一樣坦蕩，姿態(tài)像南歸的大雁一樣穩健。人生因有了秋天而收獲無(wú)限。
冬頤養天年的季節
冬天是古人詩(shī)句里最美的夕陽(yáng)，即使生命行將結束也要把最后一抹溫熱全部留給需要它的人們。人生的冬天是安靜沉穩的，像無(wú)聲飄落的雪花一樣安靜從容，像封凍的河流一樣冷靜默然，像透骨寒風(fēng)里晨練的老人一樣體態(tài)穩健悠閑。人生的冬天是生命走向盡頭的一段片尾曲，盡管悲壯但卻不無(wú)完美，自然因有了冬天而安靜肅穆，人生因有了冬天而安詳可貴。
人生四季，每一個(gè)季節里都有訴不盡，道不完的故事。四季人生，春去夏臨，秋來(lái)冬去，旋踵一瞬，彈指一揮。每一個(gè)人都擁有一個(gè)四季人生，欲使每一個(gè)季節都有絢爛無(wú)比的風(fēng)景，全在于自己。
四季作文 篇4
我的家鄉有一條河，它哺育了在這里生活世世代代的伊犁人，它像是一位母親，給予我們最甘甜的乳汁。因為這樣，我的家鄉從來(lái)沒(méi)有干涸過(guò)。生長(cháng)在這里的人都愛(ài)它，它就是伊犁人民的母親河——伊犁河。
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四月，春來(lái)了。春天像姑娘用她那輕柔的手撫過(guò)河面泛起層層波浪，在河邊還有那未融盡的積雪。站在橋上俯視伊犁河，它就像一條銀白的帶子一直向遠伸展知道和那淡藍的天融合，主干道的河水依舊在流著(zhù)，時(shí)而發(fā)出破冰而出的“叮咚”聲。河兩旁那一排排干枯的寂寞的楊樹(shù)在春風(fēng)中屹立著(zhù)，春姑娘用手輕輕撫過(guò)它，楊樹(shù)的枝子上就長(cháng)出了一些綠綠的嫩芽好有生機。這也給伊犁河帶來(lái)一抹春色。這時(shí)伊犁河都彌漫著(zhù)一股沙棗樹(shù)的清香讓人們無(wú)法忘記。
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六月，夏來(lái)了。夏不像春那樣溫柔，她撫過(guò)的伊犁河會(huì )卷起大波浪，狠狠的拍打在岸邊，帶來(lái)重重的腥味和涼風(fēng)。伊犁河曝露在炙熱的太陽(yáng)下，經(jīng)過(guò)沒(méi)日沒(méi)夜的暴曬可它依舊是冰涼刺骨的。夏季太陽(yáng)將人們都趕入水中，人們都在水中嬉戲著(zhù)。玩耍著(zhù)，而伊犁河就默默的為人們提供著(zhù)這一絲清涼。而這時(shí)伊犁河就彌漫著(zhù)一絲清涼的河水味。
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九月，秋來(lái)了。一轉眼秋來(lái)了大地都變成了黃色，伊犁河的兩邊那綠油油的樹(shù)也變成了黃色像蝴蝶般的往下飛落。夕陽(yáng)打在伊犁河上，伊犁河瞬間變成了一條黃金路，微風(fēng)吹過(guò)泛起魚(yú)鱗似波浪，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光那就更像黃金鋪在河上。那彎彎曲曲的河道直到和太陽(yáng)相接才停息。伊犁河彌漫著(zhù)瓜果成熟的香氣。
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十二月，冬來(lái)了。冬像一件大被子，蓋住了大地，伊犁河兩岸的蘆葦，矮松都被那大雪覆蓋。周?chē)鷾\水灘也都凍上了厚厚的冰。一切都是白色，顯得單調無(wú)味伊犁河的誰(shuí)還在無(wú)聲息的奔騰著(zhù)。似乎永遠都不會(huì )停息。
我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)我家鄉的這條河它帶給我無(wú)限的歡樂(lè )和快樂(lè )的童年！
四季作文 篇5
若問(wèn)自然間誰(shuí)最自由，那我定毫不猶豫的告訴他，是風(fēng)！
也只有風(fēng)，穿梭于四季， 輕輕地來(lái)，輕輕地走，總讓人印象深刻，又總是毫不起眼。
春天的風(fēng)，略過(guò)裸露的土地，留下點(diǎn)點(diǎn)綠芒，在春的夜晚，散發(fā)生機。她拂過(guò)初醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，似乎在高傲的揚起她清澈的裙角；她越過(guò)枯萎的老樹(shù)，待枝條抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，和她一起在風(fēng)中伸展身姿。春天的風(fēng)，仿佛一位充滿(mǎn)生機的小姑娘，用她的活力，喚醒了沉睡著(zhù)的一切。
夏天的風(fēng)，悠閑地游蕩著(zhù)，有時(shí)跑著(zhù)，跳著(zhù)，或高飛或低掠。和樹(shù)葉一起歌舞，和花草一起搖擺，和鳴蟬一起高歌……她總會(huì )帶走夏日的一絲燥熱，卻又會(huì )順便為農民送去一絲清涼。她的到來(lái)，時(shí)常會(huì )為平淡的夏日徒增許多樂(lè )趣。夏日的風(fēng)，如同一聲親切的問(wèn)候，在焦躁中撫平一切都不安。
秋天的風(fēng)，常有細雨相伴，她好似一個(gè)無(wú)知的孩子，四處玩鬧，做事全憑天性使然。開(kāi)心了，便鉚足了勁，將果樹(shù)上的果子吹熟，把田野間的高粱吹熟，把麥穗吹漲，玉米翠綠的外衣也被吹開(kāi)了，豐收的號角也隨著(zhù)她預約的心情吹響了。若不開(kāi)心了，可能一連幾個(gè)月都不會(huì )光顧一下，只會(huì )像個(gè)委屈的孩子，躲在角落里，默默地揮灑淚水。秋天的風(fēng)，更想一個(gè)天真的孩子，雖說(shuō)性格多變，但總歸還是會(huì )讓人心生憐惜。
冬天的風(fēng)，又變成了一匹難以馴服的野馬，它掠過(guò)大地，卻帶來(lái)了數不盡的殘茬敗葉，它用自己獨特的方式，考驗著(zhù)世間的一切，磨煉他們的意志，培養他們的品質(zhì)。冬天的風(fēng)，更想一位嚴厲的教官，帶著(zhù)幾分冷酷，審視著(zhù)世間萬(wàn)物。
風(fēng)，演繹著(zhù)不同的角色，卻又穿梭于四季之間，她不受任何約束，瀟灑地奔向遠方！
四季作文 篇6
春天最美是森林那里傳來(lái)清脆的歌聲，小溪在耳邊流過(guò)一顆顆松樹(shù)整齊地排著(zhù)隊列，空氣異常新鮮，像是進(jìn)入了仙境。即使起了霧，模糊不清，也有一只兩只螢火蟲(chóng)在微光中飛行，那情景可真迷人。
夏天最美是公園的池塘，池塘邊許多棵柳樹(shù)，把他那長(cháng)長(cháng)的辮子甩到河里，風(fēng)輕輕一吹水池上涌起陣陣波濤，幾只蜻蜓在水池上比翼而飛，青蛙開(kāi)始不停的打嗝，他們開(kāi)始了一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。
秋天最美是田野，農民伯伯拿著(zhù)鋤頭去割稻草，本來(lái)金黃色的田野變成一大片荒地。
冬天最美是天空雪花，紛紛從天上爭先恐后地向下沖，大家可樂(lè )壞了，跑出家門(mén)打起來(lái)雪仗。
四季可真美呀。
四季作文 篇7
一年四季，每個(gè)季節我都很喜歡，因為春季是芳草如茵的，夏季是枝繁葉茂的，秋季是萬(wàn)里無(wú)云的，冬季是大雪紛飛的，它們各有各的美。
春季，排著(zhù)整齊隊伍的小燕子從南方飛回來(lái)。黃澄澄的油菜花像是穿著(zhù)金燦燦的衣服，還有粉紅粉紅的桃花，遠遠望去，像一片片美麗的彩霞，漂亮極了！
夏季，最美的就屬池塘里的荷花和荷葉了。美麗的荷花，有的已經(jīng)開(kāi)放，有的還是一個(gè)花骨朵，還有的荷花含苞待放。荷葉也是綠油油的，真好看呀，荷葉上還有幾只青蛙在呱呱叫，像在開(kāi)一場(chǎng)熱鬧非凡的演唱會(huì )。我們小朋友也熱的汗流浹背，所以有的小朋友在吃冰棒，有的小朋友在大人的帶領(lǐng)下在游泳，還有的小朋友在家里，一邊看電視一邊吹著(zhù)涼爽的空調。
秋季，火紅火紅的楓葉，要是我們仔細看，是不是像一把扇子呢？我看呀，還真像呢！秋天還有好多水果，有紅通通的蘋(píng)果，真像小朋友的臉蛋；有黃澄澄的橘子，像橘黃色的皮球；還有金燦燦的梨子，這梨子甜甜的，可好吃了！秋天還是一個(gè)豐收的季節，農民伯伯在田野里收割糧食，可把他們忙壞了！
冬季，有好多好多的動(dòng)物都在冬眠。而我們小朋友呢，有的在滑雪，有的在打雪仗，還有在堆雪人。
我喜歡四季，四季真美麗！
四季作文 篇8
古時(shí)候，多數詩(shī)詞人的作詞靈感大都離不開(kāi)生活的困苦寂寞。他們執寒筆，憶苦昔，聊發(fā)歲月愁；忍受寂寞，苦苦等待，望眼欲穿地想要看見(jiàn)他（她），然而等待卻像一杯苦酒，唯有與影對酌，才能略減一份憂(yōu)愁；飽受風(fēng)霜，嘗盡人間苦楚之后，喝下這一杯苦酒，揮斥方遒，只為那永恒于天地間的文字涌動(dòng)。
（一）春
梅雨時(shí)節的黃昏，一江南女子關(guān)閉了院門(mén)，卻悄悄地打開(kāi)了一扇心門(mén)。望著(zhù)遠處剛剛冒出嫩芽的柳樹(shù)，聽(tīng)聞著(zhù)遠處高樓滿(mǎn)載歌聲，她心中卻只有那杜宇的聲聲?shū)Q叫。杜宇聲聲扣她心弦，仿佛對她說(shuō)著(zhù)“不如歸去……不如歸去……”。雨打梨花，連雨滴和梨花也一起為這杜宇的鳴叫打著(zhù)節拍。聽(tīng)到此，她心中充滿(mǎn)了對他的思念。她輕輕嘆息著(zhù)，對著(zhù)梨花輕輕地訴說(shuō)著(zhù)自己的哀怨。
憶王孫·春詞李重元
萋萋芳草憶王孫，柳外樓高空斷魂，杜宇聲聲不忍聞。
欲黃昏。雨打梨花深閉門(mén)。
（二）冬
春詞是寂寞的，冬詞卻是凄冷的。
大雪初晴，北風(fēng)呼嘯著(zhù)大地，一切都被冰霜所包裹。除了白雪從壓彎了的樹(shù)枝上掉下來(lái)的聲音之外，就只剩山外的孤鴻獨自吟唱——白雪便是它的銀幕，雪峰是它的舞臺，北風(fēng)是它的和聲者，而她就是那唯一的聽(tīng)眾。雖然每次聽(tīng)到這孤鴻的鳴叫，她都會(huì )不忍聽(tīng)聞，但她還是忍不住披上大衣，站在樹(shù)下，靜靜地聆聽(tīng)。
月籠明，月朦朧，直到夜晚將至，她才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)快在這雪中凍僵。剛想離去，突然轉身看到了窗下枯枝敗葉的梅花。難道，這曾經(jīng)凌寒的梅花，也被這孤鴻的鳴叫給打動(dòng)了？
憶王孫·冬詞李重元
彤云風(fēng)掃雪初晴，天外孤鴻三兩聲，獨擁寒衾不忍聽(tīng)。
月籠明。窗外梅花瘦影橫。
（三）秋
誰(shuí)能明白此時(shí)此刻她的思念，她的孤獨？明月還是漁燈？
秋日的黃昏，風(fēng)大抵都是涼颼颼的。一輪明月悄悄地爬上了萬(wàn)里無(wú)云的天空，和她一個(gè)姿勢倚著(zhù)閣樓，一個(gè)在天上，一個(gè)在閣樓下，孤獨地等待著(zhù)。她問(wèn)明月，你在等什么。明月告訴他，我在等滿(mǎn)天星。她說(shuō)，我在等他。
月明星稀，有明月，注定沒(méi)有滿(mǎn)天星。
明月一直在等，她也一直在等。
早已絕望的她，突然看到江水遠處有點(diǎn)點(diǎn)漁燈，她突然直起身，“是你嗎？是你嗎？”。只可惜，漁船載著(zhù)漁燈慢慢向別處走遠，她的心思也隨著(zhù)冰冷的江水沉入江底。一江寒水也不能把她的思念帶到遠方，帶到她思念的他那里。這就是秋，孤獨的秋。
憶王孫·秋詞李重元
颼颼風(fēng)冷荻花秋，明月斜侵獨倚樓，十二珠簾不上鉤。
暗凝眸。一點(diǎn)漁燈古渡天。
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李重元，生卒年月不詳，大約生活在宋徽宗時(shí)期，如果沒(méi)有他這憶王孫幾詞，就算是他創(chuàng )立了憶王孫的詞牌名，我無(wú)論如何也不能對他記憶深刻。也許是他的苦楚的經(jīng)歷造就了他婉約的詞風(fēng)；或者是心中的傷口太重，太深，傷的無(wú)法自拔，使他愛(ài)上了作詞；再者，詞中的女子就是他思念的人吧，他就算是那女子思念的他。具體的原因，除他之外，誰(shuí)都不知道。但無(wú)論怎樣，他揮斥方遒，留下的，便是一個(gè)時(shí)代的文字涌動(dòng)。
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