描寫(xiě)四季的作文（精選37篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的描寫(xiě)四季的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)四季的作文 1
從出生到現在，我已經(jīng)經(jīng)歷了十二回周而復始的變化，對于燦爛的季節心里也有了評價(jià)。
每年春天，遠遠望去，田野里、草地上已經(jīng)全是綠色，仿佛一塊綠地毯鋪在上面。唐代大詩(shī)人白居易寫(xiě)過(guò)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”贊美小草的生命力。再一看，那在地里的農民伯伯撒下生的希望，春天是四季中的第一季，有的是工夫，有的是希望。春天上的顏色是綠，是百花爭艷的季節。
接下來(lái)是烈日炎炎的夏天，這種氣息讓人充滿(mǎn)活力，孩子們最為明顯，他們玩耍、嬉戲，太陽(yáng)公公在夏天活力爆發(fā)，讓植物、農作物在陽(yáng)光的吮吸下生機勃勃。大人們也是最高興的，曬曬陽(yáng)光，享受夏天的撫愛(ài)。夏天像小姑娘，活潑、開(kāi)朗。
轉眼間，秋姑娘穿著(zhù)金色的舞裙來(lái)了。秋天是個(gè)豐收的季節。秋天留下那唯一的信物，就屬那一片片形態(tài)各異的'秋葉了。每次在回家的路上都會(huì )拾起一片紅楓葉，夾在一本書(shū)里做標本。秋天的田野里，“果香、鱖魚(yú)肥”證明了這個(gè)豐收的季節。秋天的顏色是金黃的，秋天，那個(gè)靜謐的秋天！
最后，冬爺爺拿著(zhù)他的白地毯來(lái)了。他把白毯鋪在地上，一片雪白的景象，冬天，孩子們也增加不少衣服，寒風(fēng)殘酷的刮著(zhù)，但也有樂(lè )趣，看那些孩子在堆雪人，一個(gè)個(gè)都記了寒冷。冬天的顏色是白。冬天，那銀裝素裹的冬天！
走過(guò)四季，感受自然，這十二年周而復始的變化沒(méi)讓我感到厭煩，而是快樂(lè )。春天百花爭艷，夏天烈日炎炎，秋天金黃遍地，冬天銀裝素裹。每個(gè)季節都有它的特點(diǎn)，你們也來(lái)感受自然吧！我愛(ài)那個(gè)燦爛的四季！
描寫(xiě)四季的作文 2
比起人類(lèi)的一顰一笑，大自然中其他生命的表情多了幾分平靜，少了幾分反復。它們任何細微的表情都折射著(zhù)自然的運行化育，我穿梭于自然的原野，懷想四季的表情。
春天萬(wàn)物復蘇，草長(cháng)鶯飛、桃紅柳綠、欣欣向榮的景象賦予了生命蓬勃的氣息，大多數生命的童心都被和煦的春風(fēng)吹拂起來(lái)。我看見(jiàn)草原上那匹駿馬在無(wú)垠的土地上縱橫馳騁，英俊的面頰褪去了冬日的'冷酷，泛起萬(wàn)縷柔情，明亮的雙眸在陽(yáng)光的照耀下，蕩漾出粼粼碧波，在春草中流淌，赤褐色的鬃毛隨著(zhù)輕風(fēng)飄動(dòng)，待到興濃，還會(huì )竭盡力氣仰天嘶鳴，精疲力竭之時(shí)則安詳地蜷縮在一個(gè)溫暖的角落，目不轉睛地盯著(zhù)蔚藍的天空癡癡發(fā)呆。企盼著(zhù)美好的春光不要回轉倒流。
炎炎的夏日更催促著(zhù)生命與成長(cháng)的滾滾車(chē)輪，我看見(jiàn)山間那一簇桃花寂寞地燃燒著(zhù)自己的火紅，把自己生命的繁華部分賦予我這個(gè)觀(guān)光客。與杜甫詩(shī)中描繪的“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”十分類(lèi)似。她盡管紅艷動(dòng)人，卻不妖嬈嫵媚，只是靜靜地等著(zhù)我欣賞她的美麗。我離開(kāi)后，她繼續仰起頭顱汲取陽(yáng)光的營(yíng)養。從不遠處望去，花瓣上殷紅的表情與夕陽(yáng)的剪影融為一體。
第一片秋葉的墜落象征著(zhù)這一輪生命的完結。我看見(jiàn)城市道路兩旁的梧桐葉對于自己枯黃的身軀沒(méi)有唏噓嘆息，只是靜靜地等候陣陣秋風(fēng)將它們帶入泥土中，化作來(lái)年土壤中的養料滋潤下一輪生命的開(kāi)始。秋風(fēng)來(lái)臨，它們手拉著(zhù)手，在風(fēng)中劃出一道道美麗的弧線(xiàn)，搖曳著(zhù)自己生命最后的風(fēng)姿，微笑落地。
紛紛揚揚的大雪覆蓋了整個(gè)世界，秋葉落盡、萬(wàn)花凋零。我感到大雪下面那一個(gè)個(gè)曾經(jīng)嬌艷的臉龐沒(méi)有消逝，只是默默積蓄力量，流露出對只會(huì )齜牙咧嘴的寒風(fēng)的不屑與挑釁，準備來(lái)年一鳴驚人。一年的磨礪讓所有的動(dòng)植物認識到萬(wàn)物枯榮不可強求，自己能做的，就是準備向世間展現最好的自己。
繁華事散逐香塵，流水無(wú)情草自青。大自然表情的變化是生命永不停歇的蛻變。從渺小到茁壯，從輝煌回歸安詳。無(wú)論自己的命運如何，它們總能平靜地接受生命的賜予，在從容淡定與寧靜平和中漸行漸遠。
描寫(xiě)四季的作文 3
我的學(xué)�！吘惩耆W(xué)，坐落在國門(mén)口岸的山腳。那是一個(gè)美麗的校園！蘊含著(zhù)四季的美！
初春，我們的校園里開(kāi)滿(mǎn)了紫荊花和“遍地黃金”。一朵朵可愛(ài)的紫荊花高掛枝頭，像一位位身著(zhù)紫衣的仙女在炫耀著(zhù)自己的美麗。地上的一朵朵金黃的'“遍地黃金”，像亭亭玉立的女子，一陣微風(fēng)拂過(guò)，一位位亭亭玉立的女子就彎下腰，甩著(zhù)頭，跳起了輕快、優(yōu)美的舞蹈。
盛夏，烈日炙烤著(zhù)校園，把一棵棵小草的臉照得紅彤彤的，圍繞在校園周?chē)呐诒K花，還是顯得那么鮮艷，那么嬌美。教學(xué)樓后的山上種著(zhù)許多堅果樹(shù)，樹(shù)上有許多蟬，一個(gè)勁的叫：“知了！知了！”
深秋，校園里的青樹(shù)，紫荊花的葉片紛紛揚揚地飛落下來(lái)，投進(jìn)大地媽媽的懷抱�？蓯�(ài)的小草們在秋阿姨的督促下，脫去了綠外套，換上了黃色的小睡衣
嚴冬，早晨，云霧迷蒙，教學(xué)樓上的倆個(gè)大燈都被云霧寶寶們給遮擋住了。我們跑早操的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)的小手都凍凍得通紅。到了中午，我看見(jiàn)有一些燕子飛了過(guò)來(lái)，我想：它們應該是來(lái)過(guò)冬的吧！我最喜歡冬天的校園了！
我愛(ài)校園的一草一木，可我更喜歡校園的四季！
描寫(xiě)四季的作文 4
春天最美的是垂柳。春天柳樹(shù)冒出了新芽，長(cháng)出了新的枝條。一陣微風(fēng)吹過(guò)，垂柳像一個(gè)個(gè)新娘，掛著(zhù)一串串珍珠，隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)那柔軟纖細的`腰肢。
夏天最美的是荷花。每當人們經(jīng)過(guò)荷塘都會(huì )羨慕地說(shuō)：“這荷花開(kāi)得真好!”有的荷花花瓣全開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的長(cháng)開(kāi)了兩三片花瓣，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。這么美麗的荷花真想摘一朵回去仔細地看一看。
秋天最美的落葉。秋天來(lái)了，葉子變得枯黃了，紛紛得從樹(shù)上落下來(lái)，就像翩翩起舞得蝴蝶。地上堆滿(mǎn)了一層厚厚得葉子，真像一張黃地毯鋪在地上。
冬天最美的是雪花。在嚴寒的早晨，人們從夢(mèng)中醒來(lái)就能看見(jiàn)滿(mǎn)地都是雪。那雪白的雪花閃閃發(fā)光，真像滿(mǎn)地銀子。
描寫(xiě)四季的作文 5
時(shí)間如同沙漏，在歲月的長(cháng)河中慢慢流逝。在時(shí)間的沉淀中，四季交替，周而復始。大自然在四季中為我們展示著(zhù)醉人的美，為我們勾勒出一幅幅的美麗畫(huà)卷。
春天，就像一幅勃勃生機的萬(wàn)物復蘇圖。小草萌發(fā)，柳樹(shù)萌芽，鶯歌燕舞，百花齊放。頗有亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥的風(fēng)韻。春風(fēng)撫摸著(zhù)大地，讓人們感受到她的溫柔，春雨滋潤著(zhù)大地，讓人們感受到她的溫馨。春天是大自然萬(wàn)物復蘇的季節！
夏天，就像一幅萬(wàn)畝蔥蘢的繁花似錦圖。姹紫嫣紅，郁郁蔥蔥，驕陽(yáng)似火，綠樹(shù)成蔭。烈日炎炎下，農民在田地里播撒著(zhù)辛勤的汗水，期待著(zhù)秋天的豐收果實(shí)。鳴蟬躲在樹(shù)葉底下大聲的抱怨著(zhù)，生怕別人聽(tīng)不到它的聲音，又生怕別人看到它的影子。
秋天，就像一幅秋高氣爽的碩果累累圖。累累碩果，楓林盡染，北雁南飛，丹桂飄香。在金色的麥浪里，農民露出豐收的喜悅，忙得不亦樂(lè )乎。
冬天，就像一幅寒氣逼人的白雪皚皚圖。冰天雪地，林寒澗肅，天寒地凍，萬(wàn)里雪飄。雪花光臨的'地方，頓時(shí)成了銀裝素裹的城堡。為大地蓋上了一層厚厚的棉被。大地沉睡了，冬眠的動(dòng)物也沉睡了。它們都在香甜的夢(mèng)想里，期待著(zhù)春天到來(lái)，期待著(zhù)新一年的新氣象。
四季里，我獨愛(ài)秋天，秋風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一陣陣花草的清香；秋風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)怡人的甜蜜的果香。秋風(fēng)沒(méi)有春天的欣欣向榮，也沒(méi)有夏天的爭奇斗艷，更沒(méi)有冬天的寒蟬凄切。而是默默地無(wú)私的為人們奉獻出自己的果實(shí)。不與春爭榮，不與夏爭艷，不與冬比寒冷。與世無(wú)爭，自由自在。這是我獨愛(ài)它的原因。
描寫(xiě)四季的作文 6
我們常常感受到太陽(yáng)的東升西落，月亮的陰晴圓缺，春夏秋冬四季的更替，卻難以捉摸人的悲歡離合，正是這眾多的自然現象才得以組成了現在的大千世界，跟隨著(zhù)大自然的腳步，領(lǐng)略春夏秋冬與眾不同的美。
初春
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了朦朧的雙眼，被冰雪覆蓋的大地慢慢復蘇，陽(yáng)光從山的背后悄悄露出了頭腦。金絲似的光線(xiàn)傾盆而出，整個(gè)世界恢復了暖色調。在太陽(yáng)的照耀下熠熠生輝。小鳥(niǎo)努力破殼而出，調皮的叫聲惹人喜愛(ài)，光禿禿的`樹(shù)干上冒出嫩綠的枝葉，一切都是新的生命。
眾多的新生命組成了溫暖而又不失光明的初春。
盛夏
繁密的樹(shù)葉下，孩子們正在歡快地玩著(zhù)捉迷藏，老人坐在椅子上手拿胡扇聊著(zhù)天，歡聲笑語(yǔ)響徹云霄。山上的潺潺流水聲，格外清翠。水里的魚(yú)兒正無(wú)拘無(wú)束地游著(zhù)泳，太陽(yáng)炙熱地烘烤著(zhù)大地，知了在樹(shù)上沒(méi)完沒(méi)了地叫個(gè)不停，顯示著(zhù)頑強的生命力。農民伯伯們不畏炎照，在棋盤(pán)似的麥田里插著(zhù)秧，晶瑩的汗水從額頭順著(zhù)臉頰流落田地，這是他們幸勤勞作，汗水的結晶。
眾多頑強的生命組成了富有活力而又夏日炎炎的盛夏。
深秋
一顆顆麥穗沉甸甸的，像是壓彎了腰，農民伯伯們臉上掛著(zhù)豐收喜悅，一陣微風(fēng)吹過(guò)，麥田里發(fā)出悅耳的聲音，麥浪滾滾，清香四溢，樹(shù)葉由綠變黃正在慢慢凋零，風(fēng)一吹，一片枯葉便掉落了。這時(shí)的世界防佛生去了生機，變得死氣沉沉，惹人感傷，這個(gè)季節你會(huì )不會(huì )想起身在遠方的親人？
眾多暗淡的生命組成了惹人深思的深秋。
暖冬
一夜之間，房屋被白雪覆蓋，霧凇沆碭，天與云與山與水，一切都如白雪世界，門(mén)前的梅花格外顯眼，顯示著(zhù)頑強的生命力。
眾多白雪組成的暖冬。
大千世界，光怪陸離，你會(huì )不會(huì )懷念某個(gè)季節的某段時(shí)光？無(wú)論初春，盛夏，深秋還是暖冬，與眾不同的四季，各有各的美妙。
描寫(xiě)四季的作文 7
我愛(ài)春天，愛(ài)它的春暖花開(kāi)；我愛(ài)夏天，愛(ài)它的熱情似火；我愛(ài)秋天，愛(ài)它的秋高氣爽；我愛(ài)冬天，愛(ài)它的白雪皚皚。我愛(ài)這四季帶給我的無(wú)盡幸�！�
春之頌
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲“踏著(zhù)“草色遙看近卻無(wú)”的草地，看著(zhù)“迷人眼”的亂花，感受著(zhù)這“貴如油”的春雨，我覺(jué)得這天地之間就有一股力量在萌動(dòng)，一種說(shuō)不出的暖流在我的身體流淌。滿(mǎn)眼的綠意讓我感受到無(wú)比的幸福。我感激這大自然的恩賜！
原來(lái)，幸福就是春天帶來(lái)的滿(mǎn)地碧綠！
夏之贊
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”看著(zhù)這亭亭玉立的荷花，俗事的騷擾、工作的壓力都被洗滌干凈。我喜歡這“出于污泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花。這世上像荷花這樣潔身自好的人和物已經(jīng)不多，我的眼睛也曾被世事的不堪而蒙蔽。幸好還有這一池的荷花提醒我世上還有潔凈的東西。我覺(jué)得自己很幸福！
原來(lái)，幸福就是夏天帶來(lái)的滿(mǎn)池潔白！
秋之嘆
“生如夏花之燦爛，死如秋葉般靜美“一提到秋天，大家就會(huì )想到枯藤老樹(shù)，枯枝敗葉。有誰(shuí)會(huì )留意過(guò)這落葉。秋風(fēng)一吹，金黃的樹(shù)葉像蝴蝶一樣紛紛飛舞。不是風(fēng)的追求，也不是大樹(shù)的不挽留，而是它們自愿的選擇�！甭淙~不是無(wú)情物，化作春泥更護花“沒(méi)有老葉的犧牲，哪來(lái)新葉誕生。老一輩為新一輩的生長(cháng)甘愿化作肥料，讓薪火得以相傳。在我心中一股敬佩之情油然而生，我感到無(wú)比的幸福！
原來(lái)，幸福就是秋天帶來(lái)的滿(mǎn)地金黃！
冬之惜
“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”白雪皚皚的.冬天帶來(lái)的是“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的情景�？墒窃趬菂s有數枝梅花，凌寒獨自開(kāi)。它們不畏風(fēng)欺雪壓，不與百花爭春的精神深深的打動(dòng)我。我也深深體會(huì )到“不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香”的道理。傲雪的梅花也鞭策著(zhù)我，要成功必需努力付出。我感到無(wú)比的幸福！
原來(lái)，幸福就是冬天帶來(lái)的一點(diǎn)鮮紅！
我愛(ài)這四季，愛(ài)它帶給我的幸福！
描寫(xiě)四季的作文 8
四季的色彩是不一樣的，就像一個(gè)魔術(shù)師一樣，每一個(gè)季節都有一個(gè)自己的特點(diǎn)。
春天是彩色的`，走進(jìn)公園里處處開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花。小草探出了小腦袋東瞧瞧，西瞧瞧，對一切都很好奇。一陣風(fēng)吹來(lái)，處處飄滿(mǎn)了芳香。當時(shí)的我完全沉醉了。我還時(shí)不時(shí)聽(tīng)到了小鳥(niǎo)們在歌唱，看到花兒們在跳舞。那一切都是那么的美好呀？
夏天是白色的也是紅色的，夏天中午太陽(yáng)當空照，紅火的太陽(yáng)照得大地直冒煙，從遠處開(kāi)就像一個(gè)大火球向我們滾來(lái)。為什么說(shuō)夏天也是白色的呢？因為冰淇淋就是白色的�？粗�(zhù)小朋友手里拿著(zhù)雪白的冰淇淋，可以想象一下那味道是多味呀！我時(shí)不時(shí)的流出了口水，看著(zhù)孩子們臉上帶滿(mǎn)了笑容，我也感到無(wú)比的開(kāi)心。
秋天是黃中帶紅的，也是彩色的，秋天我走在小路上，路旁的楓樹(shù)通紅通紅。
描寫(xiě)四季的作文 9
古人云，四季為春、夏、秋、冬。
古人云,春乃似鳥(niǎo)語(yǔ)花般香，皆萬(wàn)物生命長(cháng)。童疾走追黃蝶，追捕萬(wàn)生命嬉戲也。似生物生根發(fā)芽也；春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)，游人贊嘆景中景色艷；色彩斑斕花色景。
夏，無(wú)數游人贊嘆也，西湖風(fēng)光乃美不勝收；早有蜻蜓立上頭�？梢�(jiàn)西湖美景燦爛也，池畔荷花映河中葉。景色似為夏季有。無(wú)人不稱(chēng)西湖景色好，美不勝收也。
秋，秋似副美麗的壁畫(huà)也。楓葉片片飄落下，火紅楓葉漫天飛，繞的'滿(mǎn)山亭中賞楓林，鄉間小路溪水流。照得滿(mǎn)山藍中景。蔚藍湖水天空映，青山美景好杏花繞。
冬，冬夜雪花飄飄揚，一枝臘梅飄香迎青山。古人云；四季雖分為春、夏、秋、冬，似萬(wàn)物重新生長(cháng)。冬中白色雪花漫天飛，似雪花潔白而高尚；似百合花般，美麗、動(dòng)人。
吾愛(ài)春、夏、秋、冬。應其皆愛(ài)也，所吾皆愛(ài)也。
四季皆乃似為春、夏、秋、冬，四季。乃游人贊嘆之景色美麗也。
描寫(xiě)四季的作文 10
一陣春風(fēng)吹來(lái)，聽(tīng)!是春姐姐飛來(lái)，這個(gè)時(shí)候農民伯伯在撒種子。春天小草從土里偷偷的冒出來(lái)，小燕子也從南方飛回來(lái)北方，小樹(shù)也慢慢開(kāi)出嫩綠的葉子，小溪嘩啦啦的在流淌著(zhù)，春姐姐看到這些便心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了。
一陣爽朗的夏風(fēng)吹過(guò)，聽(tīng)!是夏姐姐飛來(lái)，這個(gè)時(shí)候的夏天，陽(yáng)光是格外的溫暖，有的時(shí)候會(huì )下大暴雨，過(guò)后我們能去游泳池玩，夏天還能吃我們最喜歡的'冰激凌，而且夏天的大樹(shù)也非常綠，哦，對了，還有最重要的一點(diǎn)就是夏天的荷花，荷花有兩種顏色，分別為粉和白，還有荷葉，像那碧綠的大圓盤(pán)，夏姐姐看到人們開(kāi)心的不得了，便悄悄地離開(kāi)了。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，聽(tīng)!是秋姐姐，農民伯伯他們現在都收耕春播種的糧食，現在的山都已經(jīng)變成一半金黃一半紅和一半綠，那天從山上回發(fā)現路上滿(mǎn)地都是葉子，都能躺在上面了，秋姐姐給了人們大豐收，便開(kāi)心的走了。
一陣寒風(fēng)吹過(guò)，聽(tīng)!是冬姐姐，天上一灰一白，馬上就要下雪了，不一會(huì )兒雪下大了，大朵大朵的雪花像鵝毛一樣飄飄悠悠的落下來(lái)，好像給大地鋪上了一張雪白的地毯，雪后，孩子們能開(kāi)心的出來(lái)玩雪，有的打雪仗、有的堆雪人、還有的在雪里打滾兒，東姐姐看到人們開(kāi)心的樣子，便滿(mǎn)意地走了。
我愛(ài)這多姿多彩的四季。
描寫(xiě)四季的作文 11
我眼中的四季五彩斑斕，美不勝收。他們有自己的特點(diǎn)和顏色。春天精神飽滿(mǎn)，夏天清淡浪漫，秋天充實(shí)忙碌，冬天凝重。
春天：春姑娘的到來(lái)，給地球帶來(lái)了新的面貌。嫩綠的小草從地上探出它的小腦袋，長(cháng)出嫩黃的柳枝和葉子。春天最大的特點(diǎn)是桃花。盛開(kāi)的桃花是粉紅色的，讓人有說(shuō)不出的感覺(jué)。我眼中的春天是綠色和粉色的結合，讓人感覺(jué)充滿(mǎn)活力。
夏天：夏天的天空更藍，就像一塊用藍色顏料染成藍色的布。在這蔚藍的天空下，一朵又一朵的蓮花開(kāi)著(zhù)，上面全是粉，讓人有觸摸的感覺(jué)。在我眼里，夏天是藍色和淡粉色的組合，讓人感覺(jué)輕盈浪漫。
秋天：秋天是我最喜歡的`季節。進(jìn)果園，紅蘋(píng)果，橙橙，赤紅柿子。突然，它映入我的眼簾。葡萄小姐脫下藍色的皮袍，穿上紫色的襯衫，讓自己更美。帶著(zhù)香可樂(lè )的深綠色寶寶也脫下了上衣，換上了新的黃色短袖。入園，青菜，紫高粱，黃壤香菇。它進(jìn)入了我的眼睛。大結局來(lái)了，是秋季“特產(chǎn)”—米。環(huán)顧四周，米粒是金色的，就像一塊天然地毯。在我眼里，秋天是五彩繽紛的，讓人覺(jué)得秋天充實(shí)而忙碌。
冬天：冬天，白色區域只有一種花，梅花—朵。梅花是老冷三友之一。它有幾片花瓣，花很香，顏色簡(jiǎn)單—白，更重要的是，它有很強的精神。在我眼里，冬天是最單調的，它只有一種顏色，那就是白色，讓人覺(jué)得冬天有尊嚴。
我眼中的四季。
描寫(xiě)四季的作文 12
你們想知道我校園里的美景嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧！
春天
春天到來(lái)了，小草發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的小草在大地媽媽的懷抱里探出了頭。迎春花開(kāi)放了，它吹著(zhù)小喇叭迎接著(zhù)春天。桃花的花瓣粉撲撲的，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，微風(fēng)吹過(guò)，一片片花瓣落了下來(lái)，它的美麗把蜜蜂和蝴蝶都吸引過(guò)來(lái)了。
夏天
夏天到了，小草慢慢地、慢慢地變深了，一大片一大片的，就像一片片深綠色的地毯。一棵高大的樹(shù)上開(kāi)放著(zhù)一朵朵紫色的`玉蘭花，它們像穿著(zhù)紫色的連衣裙在枝頭上翩翩起舞。香樟樹(shù)的小果子綠綠的，用竹竿把它們打下來(lái)，像下了一場(chǎng)“果子雨”。
秋天
秋天來(lái)了，田地間的莊稼都成熟了，一陣香味撲鼻而來(lái)，這是什么花的香氣呢？哦！原來(lái)是桂花的香味啊，它們這里一堆、那里一簇，你看，還有的桂花開(kāi)放在葉子后面呢！星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花好像在和我們玩捉迷藏呢！但是香味把它的蹤跡告訴了我。一串紅就是一張紅色的地毯，我想摘下一朵花來(lái)嘗一嘗��！
冬天
冬天到了，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，看，一朵朵梅花在寒冷中勝利了，白雪壓著(zhù)樹(shù)枝，樹(shù)枝上的葉子都掉光了，白雪仿佛給大樹(shù)披上了一層雪白雪白的新裝，搖一搖樹(shù)上的白雪，落在人們的身上，涼滋滋的。
我的校園不僅風(fēng)景美，還讓我學(xué)到了知識和文明，我愛(ài)我的校園。
描寫(xiě)四季的作文 13
春天的校園是一位漂亮的春姑娘；夏天的校園是一位英俊的小男孩；秋天的校園是一位優(yōu)雅的舞者；冬天的校園是一位浪漫的畫(huà)家。
春天，春姑娘帶著(zhù)喜悅的心情走來(lái)了。我們的校園有一片小竹林，特別是在春天的時(shí)候，同學(xué)們經(jīng)常來(lái)到小竹林里玩。燦爛的.陽(yáng)光透過(guò)小樹(shù)林灑在我們的身上，大家盡情地享受著(zhù)春的溫柔�；▔锏孽r花也與我們一樣，鮮花數不勝數，有黃的、紫的、白的……都引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶呢！蝴蝶穿著(zhù)自己的小舞裙翩翩起舞，蜜蜂踩著(zhù)花尖兒旋轉。
春姑娘走了，英俊的小男孩激動(dòng)地向我們走來(lái)了。小鳥(niǎo)在枝頭上“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，好像在和我們打招呼似的，知了跑到了小竹林里，發(fā)出“知了知了”的聲音。幾位調皮的同學(xué)們溜進(jìn)了小竹林里頭，有的玩躲貓貓，有的玩跳格子，還有的人正蹲在竹林底下，趁著(zhù)綠蔭數著(zhù)排隊的小螞蟻呢！
秋天，優(yōu)雅的舞者提著(zhù)舞裙走來(lái)了。同學(xué)們紛紛去撿落葉，把它們拼成各種各樣的圖案，有三角形、正方形、平行四邊形等，手巧的同學(xué)更是把它做成了相框，把照片放進(jìn)去記錄了秋的味道。
冬天，畫(huà)家揮灑著(zhù)畫(huà)筆來(lái)到了校園里，為同學(xué)們添上了棉衣。你看他們，有的躲在教室里看書(shū)或寫(xiě)作，都變得安靜無(wú)比。
這就校園里的四季，充滿(mǎn)著(zhù)驚喜，我愛(ài)我的學(xué)校。
描寫(xiě)四季的作文 14
校園一年四季的景色如詩(shī)如畫(huà)，美景怡人，令人陶醉在其中。
校園的春天最吸引人的是花兒綻放。其中，玉蘭花更能讓人的眼球“移動(dòng)過(guò)去”。玉蘭樹(shù)上那穿著(zhù)雪白的外衣的玉蘭花，著(zhù)是迷人。玉蘭花里的黃色花蕊上，還有幾只辛勤的小蜜蜂在工作呢！在玉蘭樹(shù)下的草叢里，有些不知名的小野花，正努力地想綻放出自己的美麗，野花的顏色也很多：紅的似火，白的似雪，黃的似金……草地從遠處看，就像是一片綠色的地毯。
校園的夏天最吸引人的是綠樹(shù)成蔭。梧桐樹(shù)在自己的崗位上堅守著(zhù)，就像一個(gè)守衛邊疆的士兵抵擋夏天的酷暑。龍爪槐樹(shù)如其名，它的樹(shù)枝就像龍找一樣密密麻麻的。
校園的秋天最吸引人的是那飄飄搖搖的`落葉。有的像蝴蝶，有的像扇子，有的像小船，似乎給地面鋪上了紅黃相間的衣服。下課了，我們來(lái)到操場(chǎng)上玩，樹(shù)葉的沙沙聲，猶如秋姑娘奏響了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲！
校園的冬天最吸引人的是那一片白雪。樹(shù)白了，花也謝了，草穿上了一層厚厚的銀衣服，如同給校園鋪了一條白花花的地毯。我們穿上棉衣，在操場(chǎng)上打雪仗，可開(kāi)心了！雖然說(shuō)在人們眼中，冬天本是“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，可是我們這美麗可愛(ài)的校園，冬天依然處處有著(zhù)生機，有著(zhù)活力！
我愛(ài)我們的校園，春夏秋冬各有不同，讓人終生難忘。如同四幅能讓人回味無(wú)窮的畫(huà)卷一般，給我們帶來(lái)了快樂(lè )，伴我們成長(cháng)！
描寫(xiě)四季的作文 15
世界上有了四季，使活物生機勃勃[注:形容自然界充滿(mǎn)生命力，或社會(huì )生活活躍。]。在四季的手下，一切都變得更好。
寒氣虛虛的冬天過(guò)去了，生機勃勃的春天來(lái)了。那時(shí)，和氣的春風(fēng)拂過(guò)大地，軟綿綿的春雨飄向大地，溫暖的太陽(yáng)光也灑向大地。小鳥(niǎo)醒了，花兒們百花齊放[注:形容百花盛開(kāi)，豐富多彩。比喻各種不同形式和風(fēng)格的藝術(shù)自由發(fā)展。也形容藝術(shù)界的繁榮景象。]，竹筍探出了一個(gè)尖尖的小頭，小溪也歡快的唱起歌兒來(lái)了。啊，多么美妙的春天��！
和風(fēng)徐徐的春天過(guò)去了，炎熱的夏天來(lái)了。太陽(yáng)大口大口地向大地噴去暖氣。這時(shí)，人們在冰涼的水里游泳；在空調房里痛快的吃著(zhù)冰涼的西瓜。啊，真是舒服啊，這美妙的夏天！
炎熱的夏天過(guò)去了，果實(shí)累累的秋天來(lái)了。人們歡天喜地[注:形容非常高興。]，喜迎果實(shí)的豐收，那果實(shí)掛在樹(shù)上，有的`黃澄澄，有的紅彤彤，有的綠油油，像剛出生的嬰兒，可愛(ài)極了。
果實(shí)累累的秋天過(guò)去了，寒氣虛虛的冬天來(lái)了。雖然人們都在家里吹暖氣，野禽也在冬眠，一切顯得寂寞，但是，就在這寒氣徐徐的時(shí)候，梅花開(kāi)了。他是我們中華民族的象征。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，他卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。他是我們中華民族的驕傲，正是他，給這寒冷的冬天增添了無(wú)限樂(lè )趣。
是四季，帶給了我們無(wú)限樂(lè )趣！不管多少四季輪回，他依然是那么美妙！
描寫(xiě)四季的作文 16
春，降臨到了人間，降臨到了美麗可愛(ài)的鄉下。你瞧，那枝頭上的桃花妹妹聽(tīng)了太陽(yáng)公公的贊揚，不禁把臉羞紅了。那綠色的“運動(dòng)場(chǎng)”也被春姑娘從泥土里推了出來(lái)……。小孩子趁著(zhù)這美麗的景色在山坡上放風(fēng)箏，農民伯伯也不閑著(zhù)，忙給麥苗、果樹(shù)澆水、施肥，讓它們茁壯成長(cháng)。
夏，姍姍地來(lái)了。遠遠望去，那棕色的泥土上好像有一張張深綠的'地毯。許多人說(shuō)，小鴨子們見(jiàn)了水，樂(lè )的開(kāi)花�？珊⒆觽円�(jiàn)了水卻比鴨子還快活，跳上跳下，游來(lái)鉆去，比小魚(yú)還靈巧，就在這淅淅瀝瀝的小溪中，印下了童年最美好的回憶。
秋，帶著(zhù)豐收的喜悅來(lái)了。果園里，那掛在指頭的柿子好像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，照亮了整個(gè)村子。那樹(shù)上的鴨梨也搖來(lái)?yè)u去，哈哈地笑著(zhù)。哎呦，怎么把這個(gè)蘋(píng)果“嬌小姐”忘說(shuō)了，看把它急的，臉都憋紅了。田野里，高粱笑紅了臉，稻子笑彎了腰，連那金黃的玉米大哥也捧著(zhù)它的將軍肚哈哈的笑，農民伯伯也高興的合不攏嘴。整個(gè)稻田里都回蕩著(zhù)豐收的笑聲。
冬，一片白雪皚皚。那松樹(shù)上，地上，到處銀裝素裹。連那草房也冷得帶上了白帽子。郵遞員風(fēng)哥哥也正將樹(shù)媽媽的最后一封信傳遞遠方。
冬去了，美麗的春天又一次次地降臨到了鄉下……那可愛(ài)的鄉村將以它獨特的風(fēng)姿迎來(lái)美麗的四季，迎來(lái)美好的明天。
描寫(xiě)四季的作文 17
牽著(zhù)我的手，來(lái)到我們四季繽紛，充滿(mǎn)快樂(lè )的柳州。
冬天悄悄地離去，春姑娘悄悄地向我們走來(lái)。她拿著(zhù)一大個(gè)花籃，里面裝著(zhù)各種各樣不同的花朵，有雪白雪白的梨花，火紅火紅的木棉花，還有粉嫩粉嫩的桃花，各種各樣不同的花朵被春姑娘種在地上，美麗極了！你聽(tīng)有腳步聲，��！原來(lái)是桃花姑娘，起床啦！瞧它粉嫩粉嫩的花朵，一會(huì )兒有人來(lái)到它的身旁，一會(huì )兒把它紀念下來(lái)，一會(huì )兒又有人送給它一首詩(shī)。紫荊花也不能例外，你沒(méi)看見(jiàn)！他剛才還在和桃花姑娘比美呢！木棉花也不是靜靜地躲在那里聽(tīng)著(zhù)花朵們聊天，當然也要參與了！它開(kāi)放的時(shí)間是三月，人們都說(shuō)“一年之計在于春”，火紅火紅的正是春天的`到來(lái)��！
春姑娘連招呼都不打一聲，就離我們而去了，盛夏姐姐帶著(zhù)炎熱走了過(guò)來(lái)，面帶著(zhù)微笑，不過(guò)，她的脾氣有點(diǎn)不太好，一會(huì )兒驕陽(yáng)似火，一會(huì )兒又傾盆大雨，煩惱得人們直叫。柳江河里面擠滿(mǎn)了避暑的人們，柳江河里的河水既清澈又涼快，像一面鏡子一樣。小朋友們玩水，大人們游泳，快樂(lè )就在這里不停地徘徊。
盛夏姐姐離去了，金秋妹妹就來(lái)了。這一來(lái)，蘋(píng)果紅了，梨子黃了，葡萄紫了。豐收的大工程做完了。金秋妹妹便把顏料肆意地潑灑在大地上，再刮起一陣風(fēng)，紅的，黃的葉子都落在地上，柳州被她畫(huà)成了一幅美麗的畫(huà)。
冬天，大搖大擺地走來(lái)，刮起一陣大風(fēng)，用烏云擋住太陽(yáng)，放出一陣陣冷氣，凍得人們不成樣。
這就是我們的柳州，既美麗又可愛(ài)！
描寫(xiě)四季的作文 18
有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，也有人喜歡赤日炎炎的夏天，有人喜歡五谷豐登的秋天，還有人喜歡銀裝素裹的冬天。如果有人問(wèn)我喜歡什么季節，我可答不出來(lái)。因為我知道，每個(gè)季節都有它各自的特點(diǎn)。
春天，暖風(fēng)佛面，百花爭艷，百鳥(niǎo)爭鳴，到處都有美麗的鮮花，到處都有馥郁的花香。春，是花的世界，鳥(niǎo)的天堂。
夏天，烈日當空。這時(shí)，樹(shù)木蒼翠茂盛，好像一把綠色的大傘。我們可以坐在空調房里，吃冰棍，喝汽水，好不快活！如果外出游玩，還可以看到婷婷玉立的荷花在荷葉的襯托下顯得更加美麗，好似嬌滴滴的少女坐在綠毯上，望著(zhù)波光粼粼的湖面。夏，給湖面披上了一件艷麗的外套。
秋天，各種果實(shí)成熟了，紅艷艷的蘋(píng)果，金黃色的梨，月牙兒似的香蕉，紅燈籠似的蜜桔，可口的柚子……令人饞涎欲滴。田里，麥子笑彎了腰，稻谷揮著(zhù)金黃色的小手招呼人們：“該收割啦！”秋，帶給農民豐收的喜悅。
冬天，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。打開(kāi)窗戶(hù)，外面已變成一個(gè)銀色的童話(huà)世界。孩子們在雪地上奔跑，堆雪人，打雪仗。瑞雪落在麥地里，給小麥蓋上了厚厚的“棉被”，保護小麥安全地度過(guò)冬季。冬，是孩子們的樂(lè )園，是農民伯伯的'希望！
綠色的春天，火紅的夏天，金色的秋天，銀色的冬天，組成了多姿多彩的一年。
描寫(xiě)四季的作文 19
提起家鄉，很多人都會(huì )想到名吃、名特產(chǎn)。今天我要向大家介紹的卻是家鄉的美景。
我的家鄉河津位于黃河和汾河交匯地帶，北靠呂梁山、南有汾河灣、西連黃河灘，形成了優(yōu)美的自然環(huán)境。
冬天
都說(shuō)一年之計在于春，但我并不這么認為。我認為，一年之計在于冬，因為冬天好玩啊�？�，下雪了，鵝毛般的雪花紛紛落下，給大地披上了一層絨毯。這是孩子們最期待的時(shí)刻——因為可以滑雪了。冬天，還有一個(gè)重要的節日——春節。那也是孩子們最期待的節日。過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)張燈結彩、喜氣洋洋，大街上到處洋溢著(zhù)濃濃的“年味兒”，而且還能掙壓歲錢(qián)呢。
春天
冬天來(lái)了，春天就不遠了。春天是萬(wàn)物生長(cháng)的季節，我低頭看看大地，一個(gè)綠色的生命用它嬌嫩的身體破土生長(cháng)，用百折不撓的意志迎來(lái)了春天的生機，喚醒了沉睡中的`大地。
夏天
夏天，烈日炎炎、酷熱難耐，人們渴望著(zhù)一絲清涼。這三個(gè)月，甚至有時(shí)會(huì )更長(cháng)的時(shí)間里，電費、水費、旅游費，真是讓人傷不起啊。夏天的景色是一年中最迷人的，樹(shù)木變得更綠了，它們用高大的身軀為我們遮陽(yáng)。不得不說(shuō)，夏天，大樹(shù)下是個(gè)避暑的好地方。
秋天
秋天，金黃的落葉點(diǎn)綴著(zhù)大地，這可是秋天最獨特的風(fēng)采了。秋天也是一個(gè)適合拍照的好季節，看那飄落中的銀杏葉，就是最美的“特效”。在這豐收的季節，各種食物水果應有盡有。
我的家鄉，四季風(fēng)景迷人，從春到冬，時(shí)光的流逝，見(jiàn)證大自然環(huán)境的變化與美好。
描寫(xiě)四季的作文 20
我的家鄉在十堰，我很喜歡十堰的一年四季。
春天，百花齊放，許多花都開(kāi)了，比如桃花、梨花、杏花等�；▋簜兎奂t如霞、白如雪，競相爭放。露出了可愛(ài)的笑容，春天真是一個(gè)五彩繽紛季節啊!
夏天，萬(wàn)物蔥蘢，樹(shù)木長(cháng)得很茂盛，小草也長(cháng)得碧綠，仿佛讓我感受到了小草在風(fēng)和雨中的無(wú)堅不摧。夏天的荷花也很美，荷花池里的荷花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。如果把這些白荷花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起!這些荷葉也很美，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，這些白荷花站在大圓盤(pán)上，好像在給大家跳芭蕾舞。荷花們穿著(zhù)雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，雪白的衣裳就隨風(fēng)飄動(dòng)，荷花也在舞蹈，風(fēng)過(guò)了，荷花停止了舞蹈，蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴荷花清早飛行的快樂(lè )，小魚(yú)在荷花的腳下游過(guò)，告訴荷花昨夜做的好夢(mèng)。夏天的荷花可真美啊!
秋天，小區里樹(shù)上的葉子都變黃了，落下來(lái)，人匯就像為大地鋪上了黃色的地毯。葉子落下來(lái)就像仙整女穿著(zhù)黃色的衣裙在空中跳舞。秋天真是層林盡染縫啊!
冬天，潔白的雪花落在房頂上，雪花在空中紛景紛揚揚落下，就像一個(gè)個(gè)仙女穿著(zhù)圣潔的'紗裙在跳舞!銀裝素裹的冬天真美啊!
這就是十堰一年四季的景色，是不是很美?
教師點(diǎn)評:小作者用細膩的筆觸描繪了家鄉的四季，一切都是自由的快樂(lè )的，甚至是充滿(mǎn)夢(mèng)幻色彩的，充滿(mǎn)了生命的氣息。借景抒情，寓情于景，美不勝收!
描寫(xiě)四季的作文 21
故鄉的小河，沒(méi)有波濤洶涌的氣勢，沒(méi)有蜿蜒長(cháng)臥的風(fēng)姿，甚至連一個(gè)響亮的名字都沒(méi)有。但它四季風(fēng)景如畫(huà)，是我們永世的樂(lè )土。
春天，小河睜開(kāi)明媚的眼睛。它跳著(zhù)輕快的舞步，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲“嘩啦啦、嘩啦啦”緩緩的流向了遠方。我和幾個(gè)小朋友在河邊玩耍，不時(shí)的往河里扔小石頭，水花濺在我們的臉上、身上給人一種涼爽的感覺(jué)。有時(shí)，我在家里受了氣，就跑到小河邊，望著(zhù)清澈的河水，頓時(shí)感到心曠神怡，所有的煩惱都拋到了九霄云外。
夏天，野花開(kāi)得茂盛了，花倒影在水中，行成了一條五彩繽紛的彩帶。我暑假回到家鄉和小伙伴們一起跳入河中，我們象歡快的小魚(yú)在河中游來(lái)游去。游累了我們就來(lái)到水淺的地方躺著(zhù)。太陽(yáng)暖洋洋的照著(zhù)我，微風(fēng)輕輕的.吹拂著(zhù)我，小河溫柔的撫摸著(zhù)我。我仿佛睡在了媽媽的懷里……
秋天，小河兩岸稻谷飄香，河里魚(yú)肥蝦壯，到處一片欣欣向榮的景象.捉魚(yú)，捉蝦便成了我們最大的樂(lè )趣，河邊隨處可以見(jiàn)到我們的身影……
冬天，大家都裹上了一層厚厚的外衣，小河也不例外，它裹上了一層厚厚的冰.看上去晶瑩透亮.我望著(zhù)小河，它看上去好象一個(gè)才生出來(lái)的小冰龍正乖乖的躺在大地媽媽的懷里.
啊!小河你養育了我們一代又一代人。我愛(ài)家鄉、我更愛(ài)家鄉的小河!
描寫(xiě)四季的作文 22
在一年里有四個(gè)季節：春、夏、秋、冬。
在廣州的二至四月份，是春姑娘到來(lái)的季節。二月，春姑娘用手在荒地上一抹，小草就探出了頭。春姑娘以來(lái)，太陽(yáng)就更燦爛了。冰雪融化、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，都是春姑娘為人們做的。三月份，春姑娘在樹(shù)枝上一吹，指頭就長(cháng)出了嫩綠的葉子。四月份，春姑娘用她那潔白的蕾絲長(cháng)裙帶走了冬季的寒冷。
春姑娘讓大地復蘇、鶯歌燕舞，讓河水歡快的流淌，讓大地變成了綠色。
五至七月份，是花兒最開(kāi)心的時(shí)候，因為夏哥哥來(lái)了。五月份，廣州的市花木棉花開(kāi)了。它告訴人們要頑強。六月份，“出淤泥而不染”的荷花展開(kāi)了笑臉。它以最美的`姿色獲得了人們的喜愛(ài)和贊賞。
夏哥哥的雨為農民伯伯帶來(lái)了播種的時(shí)節，為植物的生長(cháng)帶來(lái)了充足的水分。
八至十月份，瓜果飄香、果實(shí)累累，是金秋來(lái)到了。太陽(yáng)比平時(shí)時(shí)少了幾分熱情，個(gè)人一種冷的感覺(jué)。秋天正在給我們帶來(lái)金風(fēng)。在秋天，稻穗披上了金裝。在秋天的楓樹(shù)下漫步，有一種說(shuō)不出的享受。
十一至一月份，冬姐姐來(lái)了。她雖然個(gè)人們帶來(lái)了寒冷，人們都怪她。但是她有埋怨過(guò)嗎？她給植物帶來(lái)了保護罩，在明年春天，雪融化后不僅可以給植物們提供充足的水分，還能殺死那些害蟲(chóng)。在冬天，有一種會(huì )開(kāi)花的樹(shù)梅花。梅花傲霜斗雪，讓人覺(jué)得它一種堅持不屈的精神。
不管怎么樣。人們都需要這些季節。
描寫(xiě)四季的作文 23
四季當中，有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意盎然的春天；有人喜歡赤日炎炎，驕陽(yáng)似火的夏天；有人喜歡秋高氣爽一葉知秋的秋天；還有人喜歡冰天雪地，天寒地凍的冬天。但我覺(jué)得每一個(gè)季節都是美麗的。
春姑娘拿著(zhù)綠色的顏料給大地換上了一件翠綠的衣裳。燕子穿上了新衣裳從南方飛來(lái)，在空中嘰嘰喳喳的，似乎是在對我們說(shuō)：“春天來(lái)了！”又似乎在歌唱著(zhù)。燕子美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲叫醒了沉睡的小山。山腳邊小溪舒展筋骨，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，似乎被叫醒了。小河邊上的草地上，小草探出頭來(lái)，大口大口地呼吸空氣。草地上的小朋友們剛剛種下一棵小樹(shù)苗。他們高興得手舞足蹈，連花也跟著(zhù)他們在風(fēng)中搖曳。
春姑娘下班回家后，熱心的夏哥哥來(lái)了。天，蔚藍蔚藍的�？罩酗h著(zhù)許多潔白柔軟的.白云，但遮不住一望無(wú)際的天空。太陽(yáng)照射大海，金光閃閃的。波浪似乎在歡呼夏天的到來(lái)。小朋友們帶著(zhù)游泳裝備在大海中玩耍，還有的水草和珊瑚在海底排著(zhù)隊。
夏哥哥走了之后，充滿(mǎn)微笑的秋姑娘趕來(lái)了。沉甸甸的果實(shí)彎下了腰，可愛(ài)的小松鼠正準備過(guò)冬的糧食。人們歡快地拿著(zhù)松果和栗子。地上散落的松子都被小松鼠悄悄拿走了。
秋姑娘走后，帥氣的冬哥哥來(lái)了冬日里的空中雪花飄揚，像翩翩起舞的蝴蝶。每個(gè)人都躺在房屋里，煙囪里冒出白白的煙。雪地上空無(wú)一人，只有松樹(shù)筆直地站在那兒。
四季是美麗的，我愛(ài)這一年四季。
描寫(xiě)四季的作文 24
我去過(guò)燈火輝煌的武漢、喧囂熱鬧的西安、底蘊深厚的洛陽(yáng)，但是我最喜歡的還是我的家鄉——桐柏縣。
桐柏的春天是綠色的。春風(fēng)用她溫暖的雙手撫過(guò)大地，萬(wàn)物復蘇，小草長(cháng)出嫩綠的葉子，挨挨擠擠的探望著(zhù)世界。柳樹(shù)像一位婀娜多姿的美少女，在微風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)著(zhù)綠色的連衣裙。大地像被披上了一件綠色的'地毯，散發(fā)出勃勃生機，空氣中流淌著(zhù)清新美好的氣息。
桐柏的夏天是五彩斑斕的。蔚藍的天空中掛著(zhù)火紅的太陽(yáng)，滾滾的熱浪因為茂密的綠蔭遮擋有了幾分清涼。池塘里的荷花在綠葉的陪襯下展開(kāi)美麗的花瓣，露出可愛(ài)的小圓盤(pán)，苗圃的月季花也競相開(kāi)放，紅的似火，粉的像霞，黃的賽金，像花仙子不小心打翻的顏料盤(pán)。
桐柏的秋天是金燦燦的。樹(shù)葉變黃了，一片片金色的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只美麗的小蝴蝶。金黃的柿子在枝頭微笑，黃澄澄的大鴨梨散發(fā)迷人的香甜，地里的稻穗被飽滿(mǎn)的谷粒壓彎了腰，等著(zhù)農民伯伯的收割，人們的臉上都洋溢著(zhù)豐收的喜悅。
桐柏的冬天是雪白的。樹(shù)上、房頂上、山上到處都是白茫茫的一片，仿佛大地穿上一件白色外套。小朋友們忙著(zhù)堆雪人、打雪仗，漫天飛舞的雪花飄灑在小朋友的臉上，增添了幾分樂(lè )趣，也在雪地上留下了一串串歡樂(lè )的腳印，皚皚白雪也為來(lái)年春天積蓄了充足水分，潤澤著(zhù)萬(wàn)物。
這就是我的家鄉——桐柏縣。它雖沒(méi)有大城市的車(chē)水馬龍，也沒(méi)有大城市的絢麗多彩，但是它卻四季分明、風(fēng)景獨特、民風(fēng)淳樸，帶給我無(wú)限的幸福和溫暖。
描寫(xiě)四季的作文 25
我相信你們一定都去過(guò)鄉村吧！鄉村的一年四季都很美，天藍藍的，云朵白白的，并不像我們城市，整天都是霧霾。
春天，是一個(gè)播種的好季節，午間，你去田野里走走，一眼望去，地里都是忙碌的農民。他們貓著(zhù)腰，擼起袖子，挽著(zhù)褲腿八禾苗一株一株地插進(jìn)泥土里，稍加時(shí)日，便是一片片充滿(mǎn)生機的綠色海洋。
夏天，雜草出沒(méi)，農民每天都早早地去田地里除草，正所謂“鋤禾日當午，汗滴禾下土�！边@樣才能讓莊稼長(cháng)得更茂盛，秋天才能豐收。
秋天，田野里一片金黃。大雁從田野的上空排成人字，聲聲?shū)Q叫飛向南方過(guò)冬。莊稼都成熟了，一個(gè)個(gè)笑完了腰。秋天，也是農民一年中最忙的時(shí)候。這時(shí)候，農民們會(huì )把收割下來(lái)的稻子、小麥堆成一個(gè)個(gè)又高又大的糧食垛，每到月朗星稀的晚上，都會(huì )有幾個(gè)小孩子躺在上面看星星，瞧月亮。在收割的時(shí)候肯定會(huì )有糧食遺落在田里，即使有小雞跑來(lái)這里啄食，農民們也不會(huì )趕走它們。
冬天，忙了一年的農民們業(yè)整天在家休息。當然，他們也會(huì )仔細挑選出品種好的`糧食，當作明年的種子。平時(shí)，農民們都非常辛苦，只有在這個(gè)季節，他們才能稍作休息，互相串門(mén)，拉拉家常增加一下感情。小孩子呢，則是出去堆雪人，打雪仗，走在路上，到處都能看見(jiàn)白色的小雪人在那里站崗。
鄉村的四季忙碌而充實(shí)，這樣的鄉村生活，我怎能不愛(ài)呢？
描寫(xiě)四季的作文 26
四季是五彩繽紛的，我們校園的四季不僅是五彩繽紛的，還是與眾不同的。
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！贝禾靵�(lái)臨，到處一片生機。我們校園的月季花長(cháng)出了嫩芽，再由嫩芽變成嫩葉。月季花長(cháng)出了一個(gè)個(gè)的花苞，大的、小的。誰(shuí)也不知道它是什么顏色的花，只知道它在積蓄力量，開(kāi)出最美的花。小草也探出嫩綠的頭，好奇的張望著(zhù)這個(gè)生機勃勃的世界。
“窗間梅熟落蒂，墻下筍成出林，連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深�！贝禾烊チ擞瓉�(lái)了夏天，太陽(yáng)公公散發(fā)著(zhù)熱量，炙烤著(zhù)大地。這時(shí)，小草打蔫兒了，而月季花開(kāi)得正旺，紅的、粉的、白的……校園一片芬香。法桐樹(shù)的葉子像一把扇子，樹(shù)上長(cháng)了許多這樣的扇子，當人們熱的時(shí)候，可以到它濃密的.樹(shù)蔭下乘涼。
“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锕媚飦�(lái)了，法桐樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃了，風(fēng)一吹，落了下來(lái)。月季花也凋謝了，只剩下幾朵孤零零的殘花。
“日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人�！倍斓男@，到處白雪紛飛，地上全都是雪。下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗，玩的不亦樂(lè )乎。樹(shù)上堆了一些積雪，好像一個(gè)個(gè)身披風(fēng)霜堅守崗位的鋼鐵戰士。
怎么樣？我的校園美嗎？如果美就一定要來(lái)看看哦！
描寫(xiě)四季的作文 27
鄉村讓人們陶醉，讓人們流連忘返，讓人們充滿(mǎn)幻想！鄉村最讓人難忘的就是四季的景色。
春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，春姑娘悄悄地播撒著(zhù)春天的種子，鄉村也隨著(zhù)春天有了翻天覆地的變化，小草從土中探出了小腦袋，柳樹(shù)姐姐在那搖擺著(zhù)它的長(cháng)辮子。小伙伴在草地上玩耍，是多么快樂(lè )��！
夏天，火熱的太陽(yáng)照射著(zhù)大地，天和地之間像一個(gè)大火爐，溫度逐漸上升，城市悶熱得厲害�？墒�，在鄉村卻是另一番景象，那是因為樹(shù)木郁郁蔥蔥的，一棵接著(zhù)一棵，就像一把把巨大的綠傘。在房子的東面有一條清澈見(jiàn)底的小河，清的可以看見(jiàn)里面的金魚(yú)在自由自在游玩，一簇簇花盛開(kāi)著(zhù)，吸引來(lái)了無(wú)數小蝴蝶、小蜜蜂。
秋天層林盡染、秋高氣爽，是農民伯伯最喜歡的季節。莊稼都陸續熟了，高粱綻開(kāi)了美麗的笑臉，露出了那紅彤彤的臉蛋，稻子彎下了它筆直的腰板……農民伯伯開(kāi)心地收著(zhù)莊稼，嘴上露出微笑，真是“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”呀！
冬天的鄉村銀裝素裹，白雪皚皚，雪白的一片。鄉村像披了一件銀白色的夾克衫，北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，只有松樹(shù)是堅強的，在嚴寒中挺直自己的`身軀。鄉村的冬天，真是別有一番風(fēng)趣！
鄉村的四季美麗動(dòng)人，讓人們難以忘懷。鄉村的美麗，只有親身感受，讓我們一起走進(jìn)鄉村，去感受它的美麗！
描寫(xiě)四季的作文 28
四季如歌，春天轟轟烈烈，夏天溫暖，秋天成熟，冬天深沉。四季就像四首歌，每一首都有動(dòng)人的旋律，就像一首交響樂(lè )。四個(gè)動(dòng)作和諧地混合在一起。
五顏六色的春花會(huì )漸漸魅惑人的眼睛，淺淺的春草勉強能蓋住馬蹄。春天，百花齊放，無(wú)數花朵爭先恐后地開(kāi)放。草偷偷露芽，樹(shù)上葉子偷偷長(cháng)綠，地上野花突然露粉。一切都像一個(gè)只屬于自然的花園。
天空后，樹(shù)葉無(wú)限綠色，反映出蓮花的不同顏色。夏天是最活躍的季節，你可以享受很多。歌手風(fēng)采。蟬、蛙、蟲(chóng)組成前所未有的樂(lè )隊，飯后還會(huì )唱歌，讓人難忘。夏天也有四季中最亮的星空。仰望星空的光芒會(huì )喚起你無(wú)限的遐想。
停下來(lái)，坐在愛(ài)楓林晚。霜葉二月開(kāi)。夢(mèng)幻般的秋天是收獲的季節。在靜謐的.夜里，緊接著(zhù)一陣涼風(fēng)，我看著(zhù)廣漠無(wú)根的日子里孤獨的月亮，伴隨著(zhù)風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，走進(jìn)一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)畫(huà)的仙境，帶著(zhù)思緒飄走了。
突然，像一陣夜風(fēng)吹過(guò)，仿佛梨樹(shù)盛開(kāi)。冬天是一個(gè)銀裝素裹的世界。白雪就像在街上穿毛衣。我怕街上會(huì )冷，梅花還會(huì )盛開(kāi)。它堅強不屈的精神鼓舞著(zhù)人們，使他們不再畏懼風(fēng)雪。
春夏秋冬是年復一年的自然季節。萬(wàn)物皆生于春，長(cháng)于夏，收于秋，藏于冬。春天有花，秋天有月，夏天有涼風(fēng)，冬天有雪。春夏秋冬，我們是萬(wàn)物最偉大的統治者。
描寫(xiě)四季的作文 29
我的家鄉山西原平，這里一年四季風(fēng)景如畫(huà)。
春天，柳樹(shù)長(cháng)出了嫩芽，它那長(cháng)長(cháng)的辮子隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗極了。迎春花就像一把鑰匙似的，把春天的大門(mén)打開(kāi)了。其他春天開(kāi)的小花兒們?yōu)榱烁兄x迎春花，把最好看的一面展現出來(lái)，好讓迎春花仙子觀(guān)賞。春天，許許多多的動(dòng)物從睡夢(mèng)中蘇醒如：蛇、熊呀等，但有的動(dòng)物可不冬眠，它們飛到南方去了，你們猜猜是什么吧！對了就是候鳥(niǎo)。候鳥(niǎo)中最先到北方的就是燕子，不愧是春天的使者。春天天氣變暖和了，所以小河里就解凍了，被困了好久的小魚(yú)解放了，小魚(yú)高興地躍出水面，偶爾吹幾個(gè)小泡泡。
夏天，荷花開(kāi)了，一股股清香撲鼻而來(lái)。荷花粉紅粉紅的'，都可以和牡丹比美了。青蛙一跳跳到荷葉上，在荷葉上“呱呱”地叫著(zhù)，像是給荷花姐姐表演呢！
秋天，很多花都凋謝了，但美麗的菊花開(kāi)放了，在這沒(méi)有太多花的時(shí)候，正好顯得菊花更加美麗。秋天也是個(gè)豐收的季節。果園里，梨黃澄澄的，葡萄紫瑩瑩的，還有蘋(píng)果娃娃的臉紅彤彤的，可能是和太陽(yáng)公公聊天太久的緣故吧！
冬天，漫天飛雪，雪飄到房子上像是給房子戴了一頂帽子，雪飄到大樹(shù)上像是給大樹(shù)穿上了一件衣裳，雪飄到馬路上，像是給馬路鋪上了一層地毯……
我愛(ài)我的家鄉，因為這里的一年四季都很美麗。
描寫(xiě)四季的作文 30
我的家鄉山西原平，這里一年四季風(fēng)景如畫(huà)。
春天，柳樹(shù)長(cháng)出了嫩芽，它那長(cháng)長(cháng)的辮子隨風(fēng)飄動(dòng)，美麗極了。迎春花就像一把鑰匙似的，把春天的大門(mén)翻開(kāi)了。其他春天開(kāi)的小花兒們?yōu)榱烁兄x迎春花，把最好看的一面展現出來(lái)，好讓迎春花仙子欣賞。春天，許許多多的動(dòng)物從睡夢(mèng)中蘇醒如：蛇、熊呀等，但有的動(dòng)物可不冬眠，它們飛到南方去了，你們猜猜是什么吧！對了就是留鳥(niǎo)。留鳥(niǎo)中最先到北方的就是燕子，不愧是春天的使者。春天天氣變暖和了，所以小河里就解凍了，被困了好久的小魚(yú)解放了，小魚(yú)快樂(lè )地躍出水面，偶爾吹幾個(gè)小泡泡。
夏天，荷花開(kāi)了，一股股清香撲鼻而來(lái)。荷花粉紅粉紅的`，都可以和牡丹比美了。青蛙一跳跳到荷葉上，在荷葉上“呱呱〞地叫著(zhù)，像是給荷花姐姐表演呢！
秋天，很多花都凋謝了，但美麗的菊花開(kāi)放了，在這沒(méi)有太多花的時(shí)候，正好顯得菊花更加美麗。秋天也是個(gè)豐收的季節。果園里，梨黃澄澄的，葡萄紫瑩瑩的，還有蘋(píng)果娃娃的臉紅彤彤的，可能是和太陽(yáng)公公聊天太久的緣故吧！
冬天，漫天飛雪，雪飄到房子上像是給房子戴了一頂帽子，雪飄到大樹(shù)上像是給大樹(shù)穿上了一件衣裳，雪飄到馬路上，像是給馬路鋪上了一層地毯……
我愛(ài)我的家鄉，因為這里的一年四季都很美麗。
描寫(xiě)四季的作文 31
我的家鄉在廉江。廉江是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美。四季優(yōu)美的地方。
春天，小草鉆出了腦袋，人們開(kāi)始種田。百花齊放，紅的似火；粉的如霞；白的像雪；黃的賽金，讓人看了陶醉。
夏天，也很美。大樹(shù)的葉子長(cháng)得非常茂盛，遠遠望去，好像是一把大傘。我和小伙伴在大樹(shù)下聽(tīng)老爺爺講故事，和小伙伴一起做游戲。紫荊花綻開(kāi)了笑臉，遠遠望去，像是一張紫色的地毯。
秋天，樹(shù)葉黃了，有的掛在枝頭上，遠遠望去，像是一朵朵黃色的小花。有的從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只正在翩翩起舞的黃蝴蝶。還有的飄在小河上，像在向遠方行駛的金色的小船。果圓里的果子成熟了。沉甸甸的果子把樹(shù)媽媽的腰給壓彎了。紅通通的蘋(píng)果像害羞的小姑娘，黃澄澄的橙子像小燈籠似的掛滿(mǎn)了枝頭，彎彎的香蕉既像天上的月牙兒，又像彎彎的廉刀。稻谷也成熟。遠遠望去，像是一片金色的地毯。眼前是金色的稻穗，顆粒飽滿(mǎn)，沉甸甸的，把稻媽媽的腰給壓彎了，總也直不起來(lái)。農民伯必忙著(zhù)收割，臉上洋溢著(zhù)豐收的喜悅。
我們家鄉的`冬天可不像湖南的冬天一樣，雖然湖南那里已經(jīng)下雪結冰，可是我們的這里的小草還是那么綠，花兒開(kāi)的還是那樣艷，樹(shù)上的葉子還是那么綠。溫暖如春。
我們家鄉是溫暖．美麗的。我愛(ài)我的家鄉！
描寫(xiě)四季的作文 32
春天看似漸近，實(shí)際已經(jīng)來(lái)臨，冬天的嚴寒已經(jīng)消除，雪已融化，刺骨的寒風(fēng)也緩和了。褐色的花壇上已長(cháng)出新綠。它一天比一天鮮艷，使人覺(jué)得仿佛曾經(jīng)在這里走過(guò)。在早上留下了更明亮的足跡。讓風(fēng)雪交加后的花重新開(kāi)放，一切都是盎然的景象。
走在細細的春雨里，春風(fēng)撫摸著(zhù)你的臉。四周的花冒出新芽青柳也激動(dòng)、興奮地長(cháng)出了頭發(fā)，又可以感嘆自己的美麗了。植物全部抬起了頭，享受起了久違的陽(yáng)光。
終于到了夏天，在遠處的山坳里，灑落著(zhù)幾戶(hù)稀疏的人家。碧綠的莊稼把一切埋了起來(lái)。我們聽(tīng)不到城市里的喧囂，偶爾只聽(tīng)見(jiàn)放牛人的吆喝，在此起彼伏的山谷中連綿不絕。
坐在窗前，望著(zhù)原野。幾只麻雀在樹(shù)叢中相鳴，與其他的動(dòng)物賣(mài)弄自己清脆的'喉嚨。風(fēng)化成暖流嗖嗖的在耳邊細語(yǔ)。草地沉湎于無(wú)人攪擾的清寂，安睡著(zhù)，在炎熱的夏日，用涼意撫慰焦躁的靈魂。
步入金秋時(shí)節，也就步入了多愁善感的季節，灰白的空氣，寬闊的藍天，涼爽的風(fēng)。各家各戶(hù)盡情享受秋收的喜慶和團員的歡心，秋雨漸漸瀝瀝，帶著(zhù)雨露空氣，漫在身邊滋潤著(zhù)我。
雪中漫步是有趣的，迎頭看見(jiàn)一片片雪花飄落。換一個(gè)角度感受冬季，則是寂靜的，雪花給大地銀裝素裹。冬眠的動(dòng)物已經(jīng)裝病就緒，大雁規矩的飛回了南方，雪花似乎把所有的聲音都吸收了，怎能不寂靜呢？
春、夏、秋、冬，雖然給人的感受都不一樣，卻不影響它們各有各的美麗。
描寫(xiě)四季的作文 33
一年有四季，春、夏、秋、冬。相信每個(gè)人都有自己喜歡的季節，而我呢？四季都喜歡。春的生機、夏的浪漫、秋的詩(shī)意、冬的希望，拼成了一副美麗的畫(huà)卷。
春天來(lái)了，太陽(yáng)公公早早的起來(lái)了，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！焙铀�(zhù)歡快的歌聲向大海奔去。田野里一望無(wú)際油菜花金黃金黃的，像給大地鋪上了一層金黃的棉被。桃花和梨花在爭相開(kāi)放，桃花像極了一位穿著(zhù)粉色裙子的女孩在風(fēng)中翩翩起舞，梨花雪白雪白的。小草從地里鉆出頭來(lái)，春風(fēng)在給柳樹(shù)姑娘梳理著(zhù)那長(cháng)長(cháng)的辮子。
轉眼間就到了炎熱的`夏天。大樹(shù)像一位戰士一樣站在路邊。荷葉的味道散發(fā)到每個(gè)角落里，有一股股濃濃的清香。知了的聲音也傳到了每個(gè)地方，小狗熱得將舌頭伸出來(lái)。小孩子們歡快的在河里游泳，打水仗。夜晚青蛙呱呱的叫著(zhù)，給燥熱的夜晚帶來(lái)了一道歡快的音符。
秋天是豐收的季節。各種水果都成熟了，有黃澄澄的橘子，有晶瑩剔透的葡萄，還有一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果像極了孩子們那一張張紅紅的臉……樹(shù)葉一片一片枯萎了，從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞。
冬天來(lái)了。開(kāi)始下雪了，小朋友們有的在打雪仗、有的在堆雪人，玩得可高興呢！蛇和青蛙也開(kāi)始冬眠了。
這就是我喜歡的一年四季。
描寫(xiě)四季的作文 34
一年有四季，春、夏、秋、冬。相信每個(gè)人都有自己喜歡的季節，而我呢？四季都喜歡，春的生機、夏的爛漫，秋的詩(shī)意，冬的希望，拼成一幅美麗的畫(huà)卷。
春天來(lái)了，太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑臉。
小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在告訴我們：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”河面上的冰融化了，小魚(yú)在水里歡快地游著(zhù)。田野里的油菜花開(kāi)了，像給大地鋪上了金黃的地毯。桃花和梨花爭相開(kāi)放，小草探出頭來(lái)跟我們打招呼。柳樹(shù)吐出了嫩芽，跳跳柳枝隨著(zhù)暖和的春風(fēng)翩翩起舞。轟隆��！轟隆��！累公公把藏了好久的.大鼓重重地敲了起來(lái)，他用粗重的嗓音呼喚著(zhù)筍芽?jì)骸?/p>
轉眼，夏日到了。街上的大樹(shù)像病了似的，無(wú)精打采地低著(zhù)頭。公園里的荷花像一位位仙女，在哪兒站立著(zhù)，荷花的下半部分有蓮子。狗熱得吐出舌頭，喘著(zhù)粗氣。蟬熱得不知如何是好，在樹(shù)上不停地叫著(zhù)“知了”“知了”。有些孩子穿著(zhù)五顏六色的游泳衣，去干凈的游泳池游泳衣，去干凈的游泳池游泳，給自己降降溫。小青蛙在池塘里“呱、呱、呱”地叫著(zhù)。
秋天是豐收的季節。有香甜可口的水果。有紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨子，紫瑩穎的葡萄……很多樹(shù)都枯萎了，落下來(lái)的樹(shù)葉像一只只金色的蝴蝶在天空中飛舞著(zhù)。
冬日來(lái)了。下起了鵝毛大雪，轉眼間，大地被冰雪給覆蓋了，很多動(dòng)物也冬眠了。
這就是四季，一個(gè)五彩繽紛的四季。
描寫(xiě)四季的作文 35
春姑娘來(lái)到了大地，大地上銀裝素裹的衣裳，漸漸變成春意盎然的綠衣裳，大樹(shù)爺爺的葉子慢慢冒出，那些冰封千里的地區，慢慢得，得到了釋放，春色的陽(yáng)光漸漸變得強烈起來(lái)，形成了烈日炎炎的陽(yáng)光。
這時(shí)春姑娘也瘋狂起來(lái)，春兒的顏色沒(méi)了漸漸變成夏兒的紅火，等待開(kāi)放的花兒也早早變成五顏六色的花朵，蜜蜂在這里忙碌不堪，大地早早地活躍不已，樹(shù)爺爺的葉子茂密起來(lái)早早形成了人和動(dòng)物的遮陽(yáng)傘，慢慢地，慢慢地，夏日的炎熱變成了秋天的凄涼。
這時(shí)，夏姑娘的精力也慢慢消散，形成了冬姑娘，它給人類(lèi)帶來(lái)了豐收的喜悅，如果我給秋姑娘起名的話(huà)我會(huì )叫他“萬(wàn)物成熟的女神”，人們動(dòng)物們在儲存著(zhù)過(guò)冬的糧食，但是萬(wàn)物都有兩面，既然有好的一面也有壞的一面，秋天帶給人們總是凄涼的和悲傷的.，這時(shí)的小河也早已變得發(fā)涼，大叔爺爺的綠衣裳漸漸地變成破爛不堪的黃衣裳，樹(shù)爺爺的遮陽(yáng)傘這早已漏洞百出，漸漸地，所有的顏色消失了變成了白色，這時(shí)，秋姑娘的精力早已散盡，成了冬姑娘，冬姑娘的高冷和沉默往往是人了最致命的弱點(diǎn)，她讓大地上的活躍漸漸變成沉默，冬姑娘不給人類(lèi)微笑但人類(lèi)常常給冬姑娘微笑，大地上的笑聲遍布全是，還有不靈的鞭炮聲“啪啪啪”。
放眼望去，我們何曾不是生活在這種無(wú)限美好的四季呢？
描寫(xiě)四季的作文 36
我的校園十分美麗。春之美，令人贊返；夏之美，令人向往；秋之美，令人驚訝；冬之美，耐人尋味……
春季來(lái)臨，暖風(fēng)徐徐吹過(guò)。風(fēng)，是暖的，吹得我們的心也是溫暖的。在操場(chǎng)的許多偽制草旁邊，十幾朵小花嬌羞地探出頭，紅著(zhù)臉向四處張望。塑膠場(chǎng)地上，同學(xué)們正熱火朝天地開(kāi)展“跳蚤市場(chǎng)”呢！同學(xué)們立刻化身“小店主”，與買(mǎi)家討價(jià)還價(jià)。叫喊聲，歡笑聲，在山澗中回蕩……
夏，太陽(yáng)張開(kāi)了笑臉，千萬(wàn)縷金光像利劍一樣，透過(guò)樹(shù)葉，投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。天氣一晴，在操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)同學(xué)們奔跑的身影�；▋洪_(kāi)得更加茂盛，花團綿簇，像組織不完的綿緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛！湊近一朵花，立刻傳來(lái)縷縷清香，多么像遠處高山上傳來(lái)的迷茫的歌聲��！花兒的燦爛，迷人的.香味，在校園的一角彌漫……
秋天，許多樹(shù)葉都紛紛飛落下來(lái)，有的像扇子，有的像雞蛋，還有的像馬蹄。這些五顏六色的葉子在空中飛舞，落在地上，形成一條五彩繽紛的毛毯，踩在上面，還會(huì )發(fā)出“沙沙”聲，為靜謐的秋天增加了許多熱鬧。
冬天邁著(zhù)優(yōu)雅的步邁走進(jìn)校園。她喚來(lái)了北風(fēng)爺爺，北風(fēng)爺爺一揮大手，寒風(fēng)立刻刮過(guò)地面，刮過(guò)小朋友們的手臂。小朋友們被割得生疼，連忙佩戴上防寒護具，繼續跑步。
四季校園，四季校園，四季皆美麗。
描寫(xiě)四季的作文 37
春天，我來(lái)到公園。一進(jìn)門(mén)，就有一群穿著(zhù)金黃色大衣的迎春花迎接著(zhù)我們。
往前走，我聞見(jiàn)一陣青草香。我望了望，原來(lái)是一片綠油油的草坪。草坪上長(cháng)著(zhù)一群小花，香氣撲鼻。頭頂有一群小鳥(niǎo)，它們和藍天組成了一幅美麗和諧的畫(huà)面。有的在幫伙伴們打理羽毛；有的在枝頭“唱歌”；還有的在跟朋友捉迷藏呢！
再繼續往前走，你會(huì )看到一個(gè)小小的池塘。里面有幾條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，它們在池塘里游來(lái)游去。
夏天，公園中間有一個(gè)大大的荷花池，形狀看上去真像一個(gè)小姑娘撐著(zhù)一把小綠傘呢！我仔細一看，荷花上還長(cháng)出了一個(gè)蓮蓬頭。荷花正好長(cháng)在河邊，我伸手便可以摘到。我摘下以后，把里面的蓮子取出來(lái)，拿在手上滑溜溜的，看上去綠油油的。把它塞到嘴里，呀！這蓮子可真甜��！我想把家里的池塘里也種上荷花，等到明年夏天，就可以吃上蓮子啦！
秋天，公園不再那么綠了，而是金燦燦的。地上是誰(shuí)給我們鋪了一層金黃的地毯？走到盡頭，你會(huì )發(fā)現是一顆桂花樹(shù)。上面長(cháng)著(zhù)許多嬌氣可愛(ài)的'桂花。它雖然小，但是香氣比其他花香多了。
冬天的公園，魚(yú)兒不再活潑了。樹(shù)的枝葉已經(jīng)落光了，光禿禿的。下雪時(shí)，枝頭會(huì )堆積上厚厚的雪。公園里有一種樹(shù)，一年四季都是綠油油的，那就是松樹(shù)。我取它一根樹(shù)葉拿在手上，摸上去跟針沒(méi)什么兩樣，都是又細又瘦。
這就是一年四季的公園。
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