關(guān)于四季的作文(集錦9篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于四季的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于四季的作文1
春天的雨，綿綿瀟瀟，絲絲的春雨是人們的最?lèi)?ài)。雨水順著(zhù)樹(shù)枝尖滴下來(lái)，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤了許多，散發(fā)出了一股沁人心脾的芬芳氣息�？蓱z的被嚴冬困住的麥子得到了救星，所以它不顧一切的在春雨的呵護下盡情地生長(cháng)。那閃爍著(zhù)微小光點(diǎn)的小雨珠，絲絲可見(jiàn)。風(fēng)兒吹過(guò)，猶如少女奔跑的秀發(fā)，飛飛揚揚，飄灑自如，猶如懸空掛下的絲簾，籠罩著(zhù)七色的夢(mèng)。春雨給世界增加了美感，給人們增加了活力。
夏日的雨，迅速而猛烈，雨過(guò)天清，它像一只有魔力的手，輕輕撥動(dòng)著(zhù)我的心弦，讓我的腦海里充滿(mǎn)了美妙的音符。雨珠一顆一顆，一串一串，在早晨的陽(yáng)光中閃著(zhù)晶瑩的光。芒果樹(shù)在雨中微笑著(zhù)，雨水沖洗過(guò)后，它們顯得格外的綠，格外的美。一滴大大的水珠落在草葉尖上，“哧溜”一下，調皮地躲到草叢中不見(jiàn)了。
秋天的雨，清涼純凈，滋潤著(zhù)沉甸甸的希望。靜靜的早晨，沙沙的雨聲聽(tīng)起來(lái)是多么悅耳，是人的心情也跟著(zhù)變得明亮起來(lái)了。
冬天的雨，冰冷舒適。小草也等不及地從冰冷的土里探出頭來(lái)，像一個(gè)鼻子凍得通紅的小孩子，攤開(kāi)手掌，和雨親吻，銀鈴似的笑聲在空寂的原野格外的動(dòng)人。幾天冬雨下來(lái)，漫山一片生氣，田野綠意盎然，使人懷疑春天已來(lái)。是冬雨催醒了人們“沉睡”的心靈。
四季的雨——綿綿、迅猛、純凈、舒適，這個(gè)世界因為你而精彩，我愛(ài)你，四季的雨！
7四季雨
四季雨各自有著(zhù)不同的心事。
春雨，總是躡手躡腳地來(lái)到，不輕易讓人發(fā)現。小時(shí)候，我總是不明白，為什么大人們欣喜地認為“春雨貴如油”呢？我看那春雨，它不緊不慢地飄過(guò)來(lái)，又飄過(guò)去，沒(méi)完沒(méi)了，害得我老被關(guān)在家里，真讓人心煩。長(cháng)大了，我才明白，原來(lái)春雨在工作呢！看，那細細的雨絲，滋潤著(zhù)大地，就像一位母親用乳汁哺育著(zhù)花草樹(shù)木。也許正是它的付出，才讓人那么喜愛(ài)它吧！
夏雨，總是一陣陣地來(lái)，一陣陣地去，真可謂來(lái)也匆匆，去也匆匆。大人們也許沒(méi)覺(jué)得它有什么大優(yōu)點(diǎn)，但它卻給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣�？�，孩子們在雨里光著(zhù)腳丫踩著(zhù)，在水洼里跑啊跳啊，還把那一把把小傘撐得像一朵朵五顏六色的小花，花傘下綻放出燦爛的笑容。有時(shí)，大人們看到我們這么高興，也快樂(lè )起來(lái)———啊，夏雨，是帶來(lái)那陣陣歡笑的使者。
秋風(fēng)陣陣，葉孩子無(wú)奈地離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，它們憂(yōu)傷的心情引來(lái)了秋雨，也只有溫柔的秋雨憐惜地跟在葉孩子身后，為葉孩子送行。秋雨，特別容易使那些離家的孩子想起故鄉，它是游子思念媽媽的淚。
冬雨，帶來(lái)寒冷，幾乎沒(méi)有人喜歡它。但它還是變幻著(zhù)自己的身姿，成為漫天飛舞的雪孩子來(lái)討人歡心。大人們哪里知道，冬雨也是個(gè)寂寞的孩子，也許只有我們這些孩子，才理解它的心情吧……
四季雨向我們訴說(shuō)著(zhù)它們各自不同的心情，我愛(ài)它們迥然各異的個(gè)性。
關(guān)于四季的作文2
四季，變化多姿，讓人流連忘返，讓人身臨其境，讓人回味無(wú)窮。
春天，所有植物復蘇的時(shí)候，大地回春。動(dòng)物們也陸陸續續的蘇醒;夏天，驕陽(yáng)似火，這時(shí)，游泳池里裝滿(mǎn)了人，這個(gè)季節，正是游泳的好季節，迷人的荷花也給池塘添彩；秋天，大豐收的好季節，農民伯伯們的臉上露出了笑容，有一種說(shuō)不盡的喜悅；冬天，天空中紛紛下起了鵝毛大雪，給大地扮上一件白色的衣裳。
春之美。春天來(lái)了，花草樹(shù)木們冒出了新芽，小草也偷偷的從土里鉆出來(lái)了。大地開(kāi)始復蘇啦。大地又恢復了往常那綠的樣子。
這時(shí)，天上的鳥(niǎo)兒在枝頭上嘰嘰喳喳，地上的動(dòng)物們也出來(lái)覓食了；水里的魚(yú)兒也在一起嬉戲，真讓人羨慕。農民伯伯也忙起來(lái)，“一年之計在于春”他們都在田地里播種希望的種子，等待秋天大豐收。城里的年輕人們也在為自己的事業(yè)，為自己的工作，為自己的理想拼搏，奮斗。小孩子們也沒(méi)閑著(zhù)，幾個(gè)小伙伴在一起玩泥巴，捉迷藏，追蝴蝶，日子時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。春天時(shí)這樣的美。
夏之美。夏天來(lái)了，太陽(yáng)時(shí)那么熱烈，驕陽(yáng)似火，烤的人們受不住。
不過(guò)，雖說(shuō)太陽(yáng)很熱烈，讓人難以承受。游泳池。對，就是游泳池，夏天的游泳池永遠都時(shí)爆滿(mǎn)的，就連魚(yú)兒，青蛙都時(shí)在池塘，或者時(shí)蘆葦叢里渡過(guò)這個(gè)夏天的。人們也一樣在游泳池里嬉戲，他們這時(shí)，忘記了夏天的那種熱烈，都是沉浸在歡樂(lè )的海洋里。
夏日還有一種美麗的風(fēng)景物，它時(shí)池塘里一道壯觀(guān)的風(fēng)景線(xiàn)。它就是荷花。
荷花乃時(shí)夏天的吉祥物。每個(gè)人們都得去欣賞它，它把人們吸引住了。那含苞待放的花骨朵，那已綻放的荷花，花瓣上還留著(zhù)幾顆珍珠般的水珠。直接就把人給帶到了另一中世界，讓人不想出來(lái)。夏天是這樣的美。
秋之美。秋天來(lái)了，給大地扮上了一件金黃色的衣裳。
秋天是大豐收的季節，是農民伯伯們喜愛(ài)的季節，是種子們成熟的季節。不過(guò)，農民伯伯們也非常得不容易，春天播種希望種子，夏天灌溉護苗，秋天則就是收獲果實(shí)。到了這個(gè)季節，農民伯伯們也笑了。
走在楓葉林立，就像是走紅地毯一樣，是那么的舒適，那么的舒服，那么的舒朗。秋天都是樹(shù)木落葉的時(shí)候，它們紛紛落在主人的腳下，紛紛沉睡。秋天是這樣的美。
冬之美。冬天來(lái)了，天空中紛紛下起了鵝毛大雪，他們落在樹(shù)上，落在屋頂上，落在地上，無(wú)處不在。幾個(gè)小時(shí)過(guò)后，便是一片白，放眼望去，心情非常愉快。腦子里都出現了一片白雪。想到白雪，就讓我聯(lián)想到了醫院里的護士、醫生。他們是那盡責，為了救人可以舍去一切，他們是那么偉大，是那么神圣，是那么善良。
冬天到了，動(dòng)物們以已經(jīng)冬眠沉睡了,它們早上秋天就做好了過(guò)冬的準備，現在已經(jīng)沉睡了，叫也叫不醒了。人也一樣，大街上，超市里都見(jiàn)不到人，他們也在家里烤爐子，蓋著(zhù)暖和被子，日子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。冬天是這樣的美。
關(guān)于四季的作文3
圓圓的臉，不算很高的身子，微微發(fā)福的肚腩，以及，永遠溫柔而堅毅的眼神……
春晴
那個(gè)初春，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的。
當爸爸將嶄新的小單車(chē)推進(jìn)家門(mén)時(shí)，我立即手舞足蹈地上前迎接�？粗�(zhù)這個(gè)屬于我的小單車(chē)，我激動(dòng)得喊道：“爸爸，教我�！碑敃r(shí)的我還是稚氣未退。爸爸用那雙溫暖厚實(shí)的大手輕撫著(zhù)我的頭發(fā)，爽朗得答應道：“好��！”在那以后，院長(cháng)里便多了我和爸爸一大一小的兩個(gè)身影。
炎夏
那個(gè)夏天，是拋灑汗水的季節。
一年一度的運動(dòng)會(huì )到了，一向不擅長(cháng)運動(dòng)的我陰差陽(yáng)錯地報名了400米賽跑。正當我灰心喪氣時(shí)，爸爸拍了拍我的后背，鼓勵我道：“別灰心，我陪著(zhù)你一起訓練�！�
就這樣，我們兩個(gè)每晚都不停地堅持訓練。當我太累了，支持不下去時(shí)，爸爸總是用他的行動(dòng)默默鼓勵、支持著(zhù)我。
終于，運動(dòng)會(huì )如約到來(lái)了。我拼盡全力，拋灑汗水，最終如愿以?xún)數厝〉昧艘粋�(gè)很不錯的名次�？偹銢](méi)有辜負爸爸的鼓勵。
秋雨
那個(gè)秋天，在我記憶里，很是怡人。
一場(chǎng)秋雨悄然而至，原本涼爽舒適的秋天，便冷了起來(lái)。最后一節課，伴隨著(zhù)老師滔滔不絕的講課聲和秋雨的淅淅瀝瀝，郁悶的進(jìn)行著(zhù)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我如坐針氈。透過(guò)玻璃窗看見(jiàn)，外面的雨越下越大。老師在講臺上講些什么已記不清楚，或者說(shuō)是根本聽(tīng)不進(jìn)去。
終于，致命的下課鈴響了，同學(xué)們紛紛收拾好書(shū)包，陸續離開(kāi)了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，卻還不見(jiàn)雨停的跡象。我無(wú)可奈何，在鈴聲的催促下，硬著(zhù)頭皮一頭鉆進(jìn)茫茫的雨簾中。
出了校門(mén)，正準備向著(zhù)家的方向奔去時(shí)，突然聽(tīng)到了一聲呼喚。是爸爸！只見(jiàn)爸爸撐著(zhù)傘，和藹的看著(zhù)我。我趕忙跑進(jìn)傘下，與爸爸共撐一把傘，一同歸家。在路上，爸爸用傘為我撐起一片天地，就像平日里為我營(yíng)造一個(gè)遮風(fēng)擋雨的家一樣。即使在這個(gè)雨后微涼的秋，我也不覺(jué)得寒冷。
寒冬
那個(gè)冬天，是那樣溫暖。
早上醒來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸的呼喚：“快來(lái)看，下雪了！”滿(mǎn)天飛舞的雪花像一群群快樂(lè )的小精靈在飄飄起舞，我佇立窗前凝望著(zhù)這個(gè)潔白無(wú)瑕不染一絲塵埃的世界�！拔覀內デ謇硪幌萝�(chē)吧�！卑职趾裰氐穆曇舸驍嗔宋业乃季w。
穿好厚厚的衣服，拿好鏟雪的用具，我和爸爸一路小跑來(lái)到車(chē)邊。車(chē)子被厚厚的雪覆蓋住了，與這個(gè)雪白的世界融為一體。爸爸拿起笤帚，把車(chē)身上的雪一點(diǎn)一點(diǎn)地掃下來(lái)。雪花嘩啦啦地從車(chē)身上落了下來(lái)，掉在地上，四散開(kāi)來(lái)。我緊跟在爸爸身后，拿著(zhù)抹布把爸爸掃過(guò)的地方擦拭一遍。不一會(huì )兒，在我們的默契配合下，車(chē)子已經(jīng)擦得很干凈了，被雪覆蓋的地方都露出了真面目�？次覂龅猛t的雙手，爸爸急忙哈哈氣給我搓搓手捂一捂。
坐上親手擦干凈的車(chē)，握著(zhù)慢慢逐漸回暖的雙手，
感覺(jué)冬天都溫暖起來(lái)了。
爸爸，謝謝你陪我長(cháng)大，讓我把你的教誨藏在心間，伴我走過(guò)人生的每一步。
關(guān)于四季的作文4
鄖中是個(gè)美麗的地方。每一天，我沐著(zhù)晨光而來(lái)，披著(zhù)暮色而歸。一年中有三百天是在這里度過(guò)的。閑暇之時(shí)，我站在窗前，四處搜尋鄖中的美景。
春天，有一片嫩草芽靜靜地躺在窗外的操場(chǎng)上，它們讓我緊張的眼肌得到休息。操場(chǎng)邊的竹林上時(shí)常有鳥(niǎo)兒聊天，說(shuō)著(zhù)我聽(tīng)不懂的話(huà)，不過(guò)這沒(méi)關(guān)系，我可以當歌聽(tīng)。在惠風(fēng)和暢的晴暖日子，我會(huì )下樓到操場(chǎng)上散散步，跟陽(yáng)光和微風(fēng)親密接觸，順便和小鳥(niǎo)說(shuō)上幾句。
等到花壇的杜鵑、茶花都凋零之后，春天就該走了。這也沒(méi)什么，科技樓后面的山上還給我留著(zhù)好多野薔薇呢。從教室望出去，它們如一掛掛白色的珍珠項鏈點(diǎn)綴在深深淺淺的綠樹(shù)間。單調的后山坡終于有了伴兒，不再孤寂。在有月亮的夜晚，走在夜深人靜的文化長(cháng)廊上，把腳步放慢些，再放慢些，細細地嗅，空氣中全是從山上飄下來(lái)的野薔薇的甜香，沒(méi)有了白日噪音與人的攪擾，這甜香均勻地飄滿(mǎn)了整個(gè)校園。走在這樣的時(shí)光里，你會(huì )暫時(shí)忘卻塵世的一切煩惱，覺(jué)得自己成了一個(gè)神仙。整個(gè)四月在我毫無(wú)覺(jué)察的狀態(tài)下被山上的野薔薇一天天帶走了。
在悠閑與慵懶中度過(guò)了熱烈的夏天，剛剛感到寂寞的時(shí)候，秋天就來(lái)了。九月，你到鄖中來(lái)，走過(guò)中心廣場(chǎng)，走到科技樓，在樓前轉一圈，沿路的桂花會(huì )把你熏醉了。黃色的小米擠滿(mǎn)了樹(shù)上的枝枝丫丫，晃亂了賞花人的眼。對著(zhù)這一樹(shù)一樹(shù)的小精靈，我時(shí)常問(wèn)：長(cháng)得這么小，為何又這么香？是因為竭盡全力就能實(shí)現夢(mèng)想嗎？還是因為不存芥蒂齊心協(xié)力才如此芳香四溢？漫步在地下厚厚的落瓣上，呼吸著(zhù)絲絲的甜，心頭卻又縈繞著(zhù)淡淡的莫名的傷。要說(shuō)在鄖中賞桂，最好還是到學(xué)生宿舍區“桂苑”。桂苑的路兩旁桂花樹(shù)一棵挨一棵，裝點(diǎn)了學(xué)子們枯燥平淡的生活，裝點(diǎn)了他們五彩斑斕的夢(mèng)。
最后一陣使人感到清爽的風(fēng)吹過(guò)之后，冬天的氣息就開(kāi)始在鄖中一點(diǎn)點(diǎn)滲透。中心廣場(chǎng)兩旁的銀杏樹(shù)，是冬天的身影。剛開(kāi)始，葉子由灰綠變成淡黃，那是初冬；后來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)金色，偶爾有一片會(huì )被風(fēng)悠悠帶到你腳下，那是仲冬；最后，樹(shù)變成了一把粗粗細細、長(cháng)長(cháng)短短、無(wú)限張揚的枝丫，那是深冬到了。賞銀杏，最好莫過(guò)深冬。起一個(gè)大早，趁值日的學(xué)生還沒(méi)有來(lái)得及打掃，徜徉在厚厚的寬闊的銀杏葉鋪就的金色大道上，恍然如夢(mèng)。一地的繁華與滿(mǎn)樹(shù)的光禿形成了鮮明的對比，生命隕落之后居然還能幻化得如此壯美，落又何懼，死亦何憾？
聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)，呼吸著(zhù)花香，我們走過(guò)了鄖中的四季。這是鄖中的四季，還是云中的四季？我是生活在鄖中，還是生活在云中？有時(shí)候，我很恍惚，或者，我的鄖中本來(lái)就像在云中那樣縹緲，那樣浪漫，那樣美好？鄖中，云中，你的四季也就是我生命的四季。
鄖中的老師，永不流走。他們是鐵打的營(yíng)盤(pán)，永恒的路標，不熄的明燈。
我行走在鄖中的四季里，心越走越平和，路越走越寬闊。
關(guān)于四季的作文5
歷史被凌亂的時(shí)間分割著(zhù)，那些詩(shī)詞歌賦的斑駁印記，在歲月的洪流中沉淀為最美的回憶……
春夏秋冬，周而復始。四季之風(fēng)，吹起歷史長(cháng)河中的層層浪花�；仨曋�，多少人，佇立在河水兩岸，多少事，埋葬在浪花叢中，等待我去細細品味，去用心感觸。
春雨綿綿，落花漫天�！盎ㄖx花飛飛滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”你在春末吟下一曲葬花，悲悲切切，令多少人淚流滿(mǎn)面。本是天上絳株仙草的你，因受了神瑛侍者的澆灌之恩，愿陪他來(lái)世為人，以一生的眼淚還之。才子佳人，志同道合，卻受世俗禮教而終不能成姻緣。步入大觀(guān)園，瀟湘怡紅，填詞和唱中，日子一天天流逝。那晚，你臥在床上，焚稿斷癡情，嘴里喊著(zhù)寶玉的名字，含淚而去……“試看春殘花漸落，便是紅老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”你，就這樣，如落花般悄然飄落……
夏日炎炎，繁星璀璨。記憶中，你那“一”字的眉毛、堅定的眼神令我著(zhù)迷。夏夜里，你娓娓道來(lái)“美女蛇”的故事。你棄醫從文，筆化利劍，一下一下，刺痛中國人的心。你那深刻、富有哲理的文字，如一杯咖啡，苦澀中帶有一絲回味�！罢娴拿褪�，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者？”你的悲和憤兩股感情的烈火無(wú)處不在迸發(fā)，無(wú)時(shí)不在燃燒，升騰交織，無(wú)可抑制。你如夏日的一團火，炙烤著(zhù)我的心……
秋風(fēng)瑟瑟，中秋月圓。又是一年的的中秋佳節，你，與弟弟已六年不曾相見(jiàn)，皓月當空，于是你“兼懷子由”，寫(xiě)下“不應有恨，何事長(cháng)向別時(shí)圓？”但隨即筆鋒一轉，書(shū)寫(xiě)下千古名句“此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！边@世上，也許只有你能在被貶黃州后高唱一曲“大江東去浪淘盡”。你的詞，不論內容和形式，都不那么拘于一格。樂(lè )觀(guān)、豁達、瀟灑，這些詞都可以毫無(wú)保留地用在你身上。瀟灑之筆，一片神行，不加雕琢，卷舒自如，你就這樣傲立于世。在月光下廣袤的清寒世界中，你舉杯同江上清風(fēng)、山間秋月一醉消愁了……
冬雪茫茫，臘月梅開(kāi)�！把├镆阎盒胖�，寒梅點(diǎn)綴瓊枝膩，香臉半開(kāi)嬌旖旎，當庭際，玉人浴出新妝洗�！蹦愣嗌俅翁ぱ⿲っ�，看那梅花醉。飛雪漫天中，梅花傲然開(kāi)放，以一種不屈的姿態(tài)出現在皚皚雪景中�？倫�(ài)把你比作冬天的梅，只因你與梅一樣，在風(fēng)雪之中，倔強的美麗著(zhù)。一首首膾炙人口的詩(shī)詞中，無(wú)不體現出你的巾幗之氣，一首《夏日絕句》，一句“生當作人杰，死亦為鬼雄�！笔制鸸P落處，端正凝重，力透人胸臆，直指人脊骨，喚醒了多少好男兒。國破家亡，顛沛流離中，你變得“人比黃花瘦”�；厥滓磺甑娘L(fēng)雪時(shí)，我總能看到你這雪梅一樣的女子……
鳳凰涅槃，四季輪回�？创喝ゴ簛�(lái)，花開(kāi)花謝中，日子一天天地轉動(dòng)而去，滾滾向前，行云流水般無(wú)情地逝去。
你們，也隨之奔騰而去，留給世人無(wú)窮地回憶……
關(guān)于四季的作文6
我向來(lái)不喜歡“四季如春”這個(gè)詞，因為它不僅抹煞了四個(gè)季節各自的鮮明特點(diǎn)，而且模糊了春天在我心里的溫暖感覺(jué)。在我看來(lái)，四個(gè)季節都是有感情有個(gè)性的。正是因為有了四季，人類(lèi)才有了發(fā)生不同故事的背景；正因為有了四季，世界才能呈現多姿多彩的畫(huà)面。
我愛(ài)春天。它是江南的多情少女，它是塞北的豪情小伙。迎春花搖曳著(zhù)她的相思，芳草地鋪滿(mǎn)了他的深情。你看見(jiàn)春風(fēng)了么？它吹綠了楊柳岸，也撥動(dòng)了少女心。你聽(tīng)見(jiàn)春雨了么？它淋濕了花海，也浸潤了心靈。葉兒花兒在悄悄呢喃，鳥(niǎo)兒蟲(chóng)兒在含蓄輕啼。我緊捂了一冬的肢體終于舒展開(kāi)來(lái)，我壓抑了一季的心情也漸漸輕松起來(lái)。無(wú)風(fēng)無(wú)雨的日子，將手伸出去，是盈盈在握的陽(yáng)光……而此時(shí)的太陽(yáng)，仿佛剛從寒冬的夢(mèng)床上醒來(lái)，圓圓的笑正從高空傾斜輝煌的光芒。春來(lái)了，我只想贊美生命，我只想歌頌純潔的愛(ài)情和高尚的友誼！春哪，我愛(ài)你，一切美好的事物誕生在你這里。
我欣賞夏天。它單純而又魯莽，像未長(cháng)大的淘氣小子。他渾身上下都有火熱的音符，隨便拋出去都是一串歡快的旋律。你看那日漸挺立的綠秧苗，已全無(wú)春時(shí)的羞澀；你看那紅得炫目的石榴花，可不是頑夏染出的杰作嗎？當我們快要適應暑天的酷熱時(shí)，夏這小家伙又開(kāi)始“翻云覆雨”一道閃電，一聲響雷，讓我們碎不及防，正要關(guān)窗，一陣狂風(fēng)夾著(zhù)暴雨迎面撲來(lái)……不過(guò)片刻，窗外又艷陽(yáng)高照，彩虹高掛，烏云已打道回府。再看那太陽(yáng)，還沒(méi)被雨濕透，仿佛哭過(guò)的娃娃又綻開(kāi)了笑顏，只是還有淚痕。而夏這小子呢？又不知躲到哪個(gè)角落準備下一個(gè)惡作劇了。夏呵，我們拿你沒(méi)辦法，卻又佩服你這率直的性格，你不諳世故，不問(wèn)人情，你活得才像自己！
我喜歡秋天。它寧靜、成熟、美麗，像一位偉大無(wú)私的母親。她替春夏接生，又為寒冬引渡；她捧著(zhù)甜美豐碩的果實(shí)朝我們走來(lái)，又帶著(zhù)枯黃殘敗的枝葉向我們告別。那蕭瑟的秋風(fēng)，是她對兒女的鞭策；那醉紅的秋陽(yáng)，卻是她無(wú)比溫婉的目光。偶爾，她也下起秋雨，那大概是哪個(gè)孩子惹她傷心流下的淚水吧。誰(shuí)說(shuō)“秋風(fēng)秋雨愁煞人”？秋媽媽是催秋風(fēng)督促我們，托秋雨警告我們，為的是要我們珍惜生命，珍惜光陰，切莫在風(fēng)雨中空耗青春……
我景仰冬天。冬天是一位深沉的哲人。他走過(guò)凜冽的寒風(fēng)，走過(guò)荒蕪的原野，走過(guò)冰封的山巒，借一場(chǎng)場(chǎng)灑脫的雪。冬不多情，更不淘氣，也不溫婉，他的每根神經(jīng)都是冷靜、理智的。一江春水流到冬天，已凍起了所有柔情，只聽(tīng)從冬天的調遣。夏的繁茂此刻己歸為沉寂，而秋的豐收景象也己銷(xiāo)聲匿跡……一切，都是那樣靜謐，唯有冬的思維在跳躍，升騰。他在思索著(zhù)如何讓春更碧綠，讓夏更火紅，讓秋更金黃。雪花一片片飄落下來(lái)，終于把每一寸土地以及腐化在地下的草莖樹(shù)葉覆蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)。繁華終要走向荒蕪，而荒蕪中正孕育著(zhù)春華秋實(shí)……
珍惜生命，把握自己吧，我們一生只有四季，愿我們讀懂四季，穿越四季，在春雨里播種，在夏日里耕耘，在秋風(fēng)中收獲，在冬雪中沉思……
關(guān)于四季的作文7
春：
冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。 !你看，小小草芽了，像給大地媽媽穿上了一件綠色的外衣。樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵千姿百態(tài)，有的綻開(kāi)笑臉，有的隨舞動(dòng)，大家都不肯相讓?zhuān)t的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè )地飛翔著(zhù)，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著(zhù)小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的'小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂(lè )。
在春天里，我喜歡放風(fēng)箏，腳踩著(zhù)軟綿綿的草上，多么舒服。風(fēng)箏在我的牽引下，在天空中自由在地飛翔，我的心也隨風(fēng)箏自由自在地飛了起來(lái)。
“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝�！贝禾煺婷腊�！
夏：
我愛(ài)含苞欲放的初春，我愛(ài)色彩斑斕的深秋，我愛(ài)銀裝素裹的冬天，我更愛(ài)那樹(shù)木蔥蘢的盛夏。
夏天的荷塘是美麗的。荷花姑娘開(kāi)出了美麗的花兒。有的荷花很害羞，只開(kāi)了兩三片花瓣；有的已經(jīng)完全開(kāi)放，充分展示著(zhù)自己的美麗。讓我想起了詩(shī)人楊萬(wàn)里的名句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！北叹G的荷葉像一把把小傘。小金魚(yú)在荷葉下?lián)u著(zhù)尾巴，吐著(zhù)泡泡，可愛(ài)極了。小青蛙把荷葉當作舞臺，在荷葉上表演跳水。小蜻蜓一會(huì )飛來(lái)飛去，一會(huì )兒把荷葉當成停機聲，落在上面，一會(huì )又在水面上點(diǎn)著(zhù)水波正忙著(zhù)當評委呢！
夏日里的小河成了孩子們避暑的好去處。你看，他們在水中嬉鬧著(zhù)，一會(huì )兒打水仗，一會(huì )兒扎猛子摸魚(yú)，玩得十分開(kāi)心。
多彩的夏天令我流連往返。
秋：
秋天像一位魔術(shù)師，它能把人帶入夢(mèng)的世界；還像一位設計師，把一切都設計得那么美；又像一位畫(huà)家，把美好的風(fēng)景都融入美好的畫(huà)卷。
秋天的田野，咧開(kāi)嘴的玉米，貓著(zhù)腰的稻谷，紅著(zhù)臉的，蓬著(zhù)白發(fā)的棉花，真是五谷豐登。田野那邊汩汩流淌著(zhù)一條清亮明凈的小河，天空映在清凌凌的河水中，顯得瓦藍瓦藍的；悠悠飄蕩的白云倒映在河中，更顯雪白無(wú)瑕。
果園更美，那壓彎了枝頭的紅蘋(píng)果，就像少女含羞)臉蛋，還有那黃澄澄的大鴨梨，“戴帽子”的石榴和那滿(mǎn)樹(shù)的大柿子，累累果實(shí)給秋天的果園抹上了艷麗的色彩。
秋天是豐收的季節，秋天是勤奮者的天地。我盼望自己快快長(cháng)大，也為這迷人的秋天添上一筆濃濃的色彩。
冬：
哦，春姐姐、夏哥哥和秋姑娘都相繼遠去了，只有冬姐姐留戀萬(wàn)物，偷偷坐著(zhù)銀白色的馬車(chē)從天上來(lái)到了人間。她伸出她那纖纖玉指，向下輕輕一點(diǎn)，哇，小小的雪花瞬時(shí)從天空飄落而下，灑滿(mǎn)大地。那雪花潔白如絮，在地上，像一床潔白的棉被，給大地媽媽護暖。
冬日里的花多美。我情不自禁地仰起頭，張開(kāi)嘴去接雪花兒。雪兒飄入口中，涼涼的，淡淡的，既不像我想象的那么咸，也不像、們所說(shuō)的那么甜，而是一種極清爽的味道，讓人的精神為之一振，也許就是冬天的“味道”吧。
一會(huì )兒，樹(shù)變白了，房子變白了，大地一片白茫茫。蠟梅、翠竹、松三個(gè)好朋友一點(diǎn)都不怕冷，他們在寒風(fēng)中挺立著(zhù)。莽蛇、螞蟻、刺猬都鉆進(jìn)洞里過(guò)冬了。
關(guān)于四季的作文8
四季，當然分為春、夏、秋和冬，四個(gè)季節。
春天有春天的韻味，必須是溫暖。
春天來(lái)了，溫暖也來(lái)了，柳樹(shù)都長(cháng)得茂盛起來(lái)，毛絨絨的白柳絮，漫天飛揚，可愛(ài)極了�？墒�，有些人一碰到這“小家伙”，就會(huì )過(guò)敏，當然這個(gè)人和這個(gè)“小家伙”無(wú)冤無(wú)仇，只能是天生的就是對這個(gè)“小家伙”有“冤家路窄”的情況吧！春天來(lái)了，花兒和小草同時(shí)也不甘示弱，都茂盛地生長(cháng)起來(lái)，活躍地跳起來(lái)�；▋汉�、美輪美奐，青草草長(cháng)鶯飛、郁郁青青�；▋荷l(fā)出迷人的香味，青草呢！則散發(fā)出清新的青草味。春天來(lái)了，冬天的寒冷都被春天的溫暖驅走了！春天，是一個(gè)讓冬眠的動(dòng)物，蘇醒的季節。
夏天有夏天的韻味，必須是炎熱。
夏天來(lái)了，酷暑也來(lái)了，強烈的太陽(yáng)照在大地，燙死了。人們都不愿意出去，實(shí)在是太熱了。人們都喜歡待在家里面開(kāi)著(zhù)涼爽的空調，吃著(zhù)甜蜜蜜的冰激凌，在看著(zhù)電視，或者是玩著(zhù)電腦，或者是玩著(zhù)手機，或者是看著(zhù)小說(shuō)，想要干什么就干什么，自由自在得，無(wú)拘無(wú)束得。誰(shuí)不愿意有著(zhù)這樣的生活��！可是現在的小孩子們連大熱烈，四十幾度都要出去補課，太可憐了��！夏天有蚊子的突襲，但是還有冰激凌的“突擊”，更是爽快��！只要有冰激凌的世界里面，不會(huì )感覺(jué)到夏天有多么的炎熱。
秋天有秋天的韻味，必須是涼爽。
秋天來(lái)了，涼爽也來(lái)了，金風(fēng)送爽，涼風(fēng)習習，楓葉全都變成紅色的了，有一些枯萎的紅色楓葉都被涼風(fēng)吹落在地上了，也結束了它的生命�？上�，俗話(huà)說(shuō)得“好秋風(fēng)掃落葉”嘛！紅色的楓林，遠遠地看，仿佛是一個(gè)耀眼的夕陽(yáng)，在空照耀著(zhù)，光芒萬(wàn)丈；紅色的楓林，遠遠地望，宛如是一群蓄勢待發(fā)的跑男們，準備撕金鐘國的名牌。紅色的楓林，遠遠地，猶如一個(gè)紅色的棒棒糖，一個(gè)紅色的小孩子，正在吃著(zhù)這個(gè)甜蜜蜜的棒棒糖……紅色的楓林葉，應該是非常漂亮，再在夕陽(yáng)的映照下，更是美輪美奐了！如果是在真的有年獸的地方，睡在楓樹(shù)林里面，肯定是最最安全的，更不會(huì )被年獸吃掉，因為年獸最怕的就是紅色的東西和鞭炮了！
冬天有冬天的韻味，必須是嚴寒。
冬天來(lái)了，嚴寒也來(lái)了，鵝毛大雪，飄落誰(shuí)家，人們都會(huì )待在家里面開(kāi)著(zhù)溫暖的空調，誰(shuí)也不愿意出門(mén)去走走，可是，孩子們都愿意出去走走，因為冬天當然會(huì )有獨一無(wú)二的“雪花”，下一個(gè)晚上的大雪，孩子們第二天都會(huì )起得很早出去打雪仗，有一批男孩子們在打雪仗，他們的歡聲笑語(yǔ)很可愛(ài)，然而有一些女孩子在一起“堆雪人”呢！她們堆得惟妙惟肖，活靈活現，還有的在一起滾雪球，滾得越大越好，真的太大了，說(shuō)不定到時(shí)候連著(zhù)自己一起被滾到雪球里面去了�？上�，我不能去玩耍，還有很多的作業(yè)��！寒冷的時(shí)候，媽媽必須讓我穿多一點(diǎn)，否則容易生病。冬天的好處就是沒(méi)有蚊子的突襲，全身不用出現那些粉紅色的“大包”。
四季
春暖明苦棄物魂，
夏日炎膩服濕潤。
秋風(fēng)送爽雁歸家，
冬季嚴裂襲溫漫。
四季各有不同，春有春的溫暖，夏有夏的炎熱，秋游秋的涼爽，冬有冬的嚴寒。有喜歡的春的人，有喜歡夏的人，也有喜歡秋的人，還有喜歡冬的人。
關(guān)于四季的作文9
一年，四季？
不，我的感官告訴了我，一年有五季。
春，是摸來(lái)的。
草坪上，小時(shí)候，媽媽拉著(zhù)我稚嫩的小手觸摸著(zhù)春雨后的嫩草，毛毛的“觸角”喚醒了我的春天。
夏，是聽(tīng)來(lái)的。
這是一年中生命力最旺盛的一季，所有事物都散發(fā)出自己獨特的活力，一切事物都爭著(zhù)，搶著(zhù)，使勁兒地長(cháng)，拼了命地長(cháng)，努力讓自己在一生中最合適的時(shí)刻不留下任何遺憾。蟬，盛夏中不可或缺的角色，幾年地底下頑強地活著(zhù)，只為了這一個(gè)夏天美麗的蛻變。蛻去它黃色的蟬翼，長(cháng)出漂亮的翅膀，它才能飛上枝頭“知了，知了”一刻不停地用它自己獨特的方式激勵著(zhù)，鼓舞著(zhù)大家努力奮斗，努力拼搏。它的叫聲不嘈，卻讓我感悟人生，在最美好的年齡里，必須為了我的夢(mèng)想而傾盡全力前進(jìn)，擁有一個(gè)無(wú)悔青春。
“早蟬孤抱芳槐葉，噪向殘陽(yáng)意度秋�！�
初秋，是嗅來(lái)的。
陽(yáng)還是那么烈，葉還是那么綠，上學(xué)的路上，深深的，深呼吸，綠玉枝頭一粟黃，碧紗帳里夢(mèng)魂香。閉起眼睛，呼吸著(zhù)最香的季節，遠處傳來(lái)的朗朗書(shū)聲叫人聽(tīng)著(zhù)舒服，悅耳�；▋�，葉子，野草，都隨風(fēng)搖擺，原來(lái)，在不經(jīng)意間，初秋已經(jīng)用她專(zhuān)有的香味來(lái)安撫夏季的燥氣。她羞澀地躲在綠葉間，若隱若現的金黃色小花散發(fā)出一陣陣沁人心脾的桂花香。那香味，濃，卻不讓人感到醉。那是一種伸出舌尖便能?chē)L到一縷甜蜜的甜香，它從我鼻子尖沁入，滑落到肺部，進(jìn)入心靈深處，再遍布每一寸身體，最后從我那奮筆疾書(shū)的筆尖流出……同樣，在我呆了5年的小學(xué)校園里也有同樣的初秋的香味在還沒(méi)完全褪去夏日的熱浪的校園里蔓延著(zhù)，也蔓延著(zhù)我深深的回憶。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
深秋，是望來(lái)的。
——對，沒(méi)聽(tīng)錯，在我的季節里，秋天有兩季，初秋的香換到深秋的艷，不能融為一體的。
空氣中還淡淡地彌漫著(zhù)廣寒月中那一株桂花的余香，一眼望去，紅色的楓樹(shù)葉，褐色的梧桐葉，金黃的銀杏葉，卻已經(jīng)急不可待，爭先恐后地從樹(shù)上飄下。它們并不畏懼死亡，因為它們知道，這代表著(zhù)來(lái)年更好，更強壯的重生。讓人愉悅的是，深秋也是豐收的日子。金褐色的麥浪，朱紅色的大蘋(píng)果，淡黃色的生梨，橙黃色的玉米……世間的一切都好像被秋風(fēng)涂滿(mǎn)了鮮艷的色彩，深秋就是被打翻了顏料的季節，美麗又成熟，卻在日日蕭瑟的秋風(fēng)中漸行漸遠。
“天氣轉涼，多加點(diǎn)衣裳�！薄岸嗪葻岵�！”老母的吆喝聲隨著(zhù)深秋的到來(lái)日益增多，在兒女們的耐心被磨盡之前，是否曾留意過(guò)母親那飛速增加的銀發(fā)，刻著(zhù)操勞的皺紋的臉龐，和長(cháng)滿(mǎn)繭子的細手？是否曾想過(guò)未來(lái)的某個(gè)深秋，再也無(wú)法聽(tīng)到這些嘮叨？所以，在老母親還能用涂上大紅的唇膏對著(zhù)我喊“再穿件外套”的時(shí)候，我會(huì )回她甜甜的微笑和一聲“好，我知道了”。在我未來(lái)的記憶中，深秋的顏色屬于現在的我的母親。
冬，是深秋退色后的水墨畫(huà)，所有的感官在冬的季節里也退化了，冬眠了，而在一個(gè)有著(zhù)壁爐的暖和的房間里，我會(huì )陪著(zhù)辛苦一生的老母親一起看著(zhù)屋外白雪皚皚，一起等待春的復蘇，等待著(zhù)換我拉著(zhù)媽媽布滿(mǎn)皺紋的手撫摸春天。
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