我愛(ài)四季小學(xué)作文(精選6篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我愛(ài)四季小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)四季小學(xué)作文1
春華秋實(shí)，夏蟬冬雪，一年四季輪回。有多少美從我們眼前走過(guò)，可又有多少人細賞過(guò)?非閑人無(wú)心賞矣，可悲矣!我愛(ài)這四季，愛(ài)得深沉。
花之春
春天很美，到處都美，但最能代表春的莫過(guò)是花了�；ǖ某砷L(cháng)是坎坷的;在它才長(cháng)出一點(diǎn)嫩芽時(shí)，它就像小草一樣，歷盡風(fēng)雨洗禮，冷熱考驗后，它才成長(cháng)為真正的花，它始終不被認可，因為它還沒(méi)有將自己生命的精華獻出來(lái)�；ǖ囊簧潜瘧K的;因為它只能開(kāi)放很短的時(shí)間，完成使命后，它便“化作春泥更護花”�；ㄊ谴禾斓拇�，因為它體現了春之精神——苦難中誕生。
蟬之夏
夏天火熱，蟬也隨之熱情高漲;可竟然有人討厭蟬聲。你可知蟬為何而鳴嗎?蟬是悲壯的;它的幼體要在地下生活十幾年，可卻只能在地上生活短短幾周。它叫，它是在哀怨——哀怨為什么不更熱點(diǎn)?熱造就了蟬。蟬也在叫好——熱得好!熱真好呀!蟬造就了熱。如果沒(méi)有酷暑，蟬能成為蟬嗎?如果沒(méi)有蟬鳴，夏怎會(huì )那么熱?夏不只有蟬，可蟬成為代表，不因其聲力壓群雄，而因其代表了夏之精神——風(fēng)雨中成長(cháng)。
實(shí)之秋
秋永遠是人們最快樂(lè )的時(shí)候，因為秋代表著(zhù)收獲，代表著(zhù)春的耕耘有了成果�？蛇@對一些植物卻是艱難的抉擇。它們在想是把果實(shí)獻給大地還是獻給人類(lèi)。若是獻給大地，就會(huì )產(chǎn)生下一代，下下代�？扇艚o了人類(lèi)，這希望的種子便再無(wú)生還之機。是為了自己，還是為了人類(lèi)。在良久思考后，最終選擇的是人類(lèi)。因為它沒(méi)有忘記自己的使命——為人類(lèi)服務(wù)。它們從生長(cháng)之初就有了自己的使命，它永遠不會(huì )忘了使命，至死不會(huì )!果實(shí)它本身就是秋之精神——悲痛中奉獻。
雪之冬
冬天免不了下雪，沒(méi)有雪的冬天不是真正的冬。雪不僅僅是我們想的那樣，它生來(lái)就是為了他人。雪為冬天帶來(lái)了水分，滋養了雪下的植物;雪層為植物提供了保溫，保護了雪下的植物不被凍壞;雪化時(shí)吸熱會(huì )降溫，磨礪了植物與種子。雪這一終結一年的使者，也是傳遞春將來(lái)的使者;更是帶來(lái)新生的使者!它犧牲了自己短暫出現的時(shí)間，化作甘露，養育了新生命。它帶來(lái)了冬之精神——犧牲中新生。
四季就是這樣，有各自的精神、意義與責任，他們既是不一樣的，又是一樣的。四季之間沒(méi)有高低，只有生生不息，永不停止的生命循環(huán)!
我愛(ài)四季小學(xué)作文2
柳葉上、綠草里、花蕊中……每個(gè)角落都布滿(mǎn)了大自然的足跡。輕輕的猶如絲綢般柔美;它仿佛是一位恬靜的少女，喚醒了沉睡的大地，使它再次煥發(fā)出迷人的風(fēng)景。每一個(gè)季節都會(huì )給人以不同的感覺(jué)，四季的雨水以各自的魅力展示著(zhù)它那獨特的風(fēng)采。
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！贝河晔谴旱氖拐�，伴著(zhù)滾滾春雷，跟隨和煦的春風(fēng)，無(wú)數雨絲飄浮在萬(wàn)物復蘇的季節，慢慢地滲透到每一片沃土，滋潤了世界。
夏雨像一曲氣勢磅礴的交響樂(lè )，噼里啪啦，一滴又一滴重重地砸在屋檐上，草叢中，泥土里……豆大的雨滴從空中急速落下，一切都是那么快，還來(lái)不及閃躲，瓢潑般的大雨就已經(jīng)傾注到了大地上。雨幕中，小草挺起了它那略顯單薄的身軀;荷葉露出了嬌嫩的臉龐;興奮的小鴨子更是在雨中嬉戲玩耍。夏雨也是來(lái)去匆匆，暴雨過(guò)后，洗去了灰塵炎熱，萬(wàn)物都顯得那么清新，充滿(mǎn)活力。
秋雨譜寫(xiě)了自然界中無(wú)比優(yōu)美、無(wú)比悅耳的詩(shī)歌。同樣是涼爽的風(fēng)，同樣是涼爽的雨，春雨喚醒了一個(gè)個(gè)嶄新的生命，而秋雨奏響了生命走向結束的優(yōu)美樂(lè )章。鮮花、小草、樹(shù)木，在秋雨中無(wú)奈地走向自己的終點(diǎn)。秋雨的煙霧朦朧，使蕓蕓眾生的軀體，如夢(mèng)似幻，時(shí)隱時(shí)現，創(chuàng )造了屬于自己的美。它像一位“猶抱琵琶半遮面”的絕佳仕女，在秋雨中，彈唱經(jīng)千年而不息的樂(lè )章。聽(tīng)著(zhù)滴滴秋雨……
冬天是一個(gè)吝嗇的季節，就連寒冷的'雨水也不愿施舍。許多雨水還來(lái)不及落下，就已經(jīng)化為冰晶從天空飄落下來(lái)。從一滴滴水化為一片片雪花，冬雪是冬雨無(wú)言的升華，而那幾分寒冷是它們靈魂的共識。瑞雪兆豐年，化成冬雪的雨水終于在經(jīng)歷了寒冷的季節后得到人們的理解，寒冷并非它的本意，一切只不過(guò)為了萬(wàn)物的生長(cháng)與繁衍。
四季的雨水，生命的雨水，大地和天空給了我們四季，而生命則因雨水而豐富多彩。經(jīng)歷了春雨的滋潤，夏雨的洗禮，莊稼由柔弱走向茂盛，花朵由平凡走向嬌艷，我們心中的四季也因此光彩奪目，同時(shí)我們也在雨露中慢慢長(cháng)大!
我愛(ài)四季小學(xué)作文3
春來(lái)，夏去，秋至，冬逝，日復一日，年復一年，多彩的四季輪輪回回，逝去又來(lái)春暖花開(kāi)，驕陽(yáng)似火，秋高氣爽，大雪紛飛，他們用神奇的魔法，把自己最美的一面展示給大家。
在我美麗的家鄉----瑪納斯，這里四季如畫(huà)
噓!小草從土里探出了好奇的小腦袋，有人嗎?她害羞地問(wèn)。柳樹(shù)梳著(zhù)她那美麗的長(cháng)辮子，輕輕的哼著(zhù)小曲。猜猜我是誰(shuí)?溪水歡快地奔跑。這一下驚動(dòng)了正在熟睡的小花朵們，她們揉揉朦朧的睡眼，開(kāi)始爭奇斗艷了起來(lái)。鳥(niǎo)兒爭先孔后地飛向向陽(yáng)的樹(shù)上一展歌喉，大地一片復蘇的景象。這時(shí)，小路上跑來(lái)了幾個(gè)調皮的孩子，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)媽媽們的叮嚀:慢點(diǎn)兒慢點(diǎn)兒，回來(lái)把外套穿上。孩子們一溜煙跑得無(wú)影無(wú)蹤，只聽(tīng)見(jiàn)小路盡頭傳來(lái)一陣一陣的歡笑聲。這就是我們瑪納斯的小濕地西海公園。
好熱，好熱。別說(shuō)話(huà)，小心一會(huì )兒蟬都被你嚇跑了。這是在學(xué)校操場(chǎng)上兩個(gè)學(xué)生正在捉蟬的畫(huà)面。他們手中瓶子里已經(jīng)收獲頗豐了，但瓶子中的蟬似乎一點(diǎn)也不肯屈服，高聲地發(fā)表抗議，要求被放。太陽(yáng)絲毫不顧及孩子們的感受，放肆地不斷升溫。
秋風(fēng)吹過(guò)，帶走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋的涼爽。秋姑娘一不小心打翻了調色盤(pán)，染紅了樹(shù)葉，爸爸媽媽帶我來(lái)到秋意正濃的平安嶺場(chǎng)感受秋天。橘子樹(shù)上，七八個(gè)橘子兄弟聚在一起開(kāi)著(zhù)大會(huì );蘋(píng)果樹(shù)上，蘋(píng)果姐妹們正在炫耀著(zhù)自己的甜美誘人;農民三五一群地坐在田邊，開(kāi)心地聊著(zhù)今年能好好的掙一筆錢(qián)。但作為家鄉的特色，當然要數白茫茫的棉花和酸甜可口的番茄了。我來(lái)到棉花地里，抓起一稈棉花就拔。爸爸媽媽哈哈大笑，說(shuō)：傻孩子，棉花哪是這樣拔的!只要把棉花弄出來(lái)，稈子留下就好了。我不好意思地撓撓頭。
‘梅花寒冬傲放’‘大雪漫天紛飛’冬天來(lái)了，，晶瑩剔透的小精靈滿(mǎn)天紛飛，給大地穿上一層銀裝，我們來(lái)到瑪納斯南山打雪仗，堆雪人。青松迎客，梅花吐艷，雪花紛飛放眼望去----偉人山上，小精靈們站成一排，為毛爺爺蓋上了厚厚的棉被。
我愛(ài)這多彩的四季，我愛(ài)我的家鄉----瑪納斯!
我愛(ài)四季小學(xué)作文4
我愛(ài)春天！她是一個(gè)美麗可愛(ài)的女孩兒，她穿著(zhù)五彩衣來(lái)到人間。春天一到，大地便生機勃勃起來(lái)。瞧，小草從暖和的被子里伸出了頭，嫩嫩的、綠綠的�，F在，草叢里鉆出了許多的小腦袋，你猜是誰(shuí)？哦，原來(lái)是花兒，她們五彩繽紛，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花香頓時(shí)撲面而來(lái)，引來(lái)了勤勞的蝴蝶和蜜蜂，他們在花草間飛舞，構成了一副美麗的畫(huà)卷。
我也愛(ài)夏天！她是激情四溢的姑娘，她的到來(lái)給大地帶來(lái)了激情。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地，知了在樹(shù)上唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。蔚藍的天空鑲嵌著(zhù)潔白的云彩，池塘里荷花開(kāi)了，翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著(zhù)輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)我還喜愛(ài)秋天！瓜果飄香的秋天讓人欣喜，秋天是個(gè)收獲的季節，看，果園里蘋(píng)果樹(shù)上，密密麻麻又大又紅的蘋(píng)果高高地掛在枝頭。葡萄樹(shù)上的葡萄又大又紫，石榴樹(shù)上結滿(mǎn)了紅彤彤的石榴，它們的肚皮鼓鼓的，有的被撐得裂開(kāi)了，一粒粒白里透紅的石榴子兒，像顆顆紅寶石�？雌饋�(lái)，真叫人饞得直流口水。田野里，到處是一片豐收的景象：沉甸甸的谷穗壓彎了腰；飽滿(mǎn)的高粱紅似火秋天是一個(gè)穿著(zhù)裙子的女孩兒，他用自己的裙子兜著(zhù)大把的果實(shí)送給人間，金秋時(shí)節，顯得豐富而多彩。
冬天，難道就不愛(ài)了么？漸漸的，天氣變冷了，小樹(shù)穿上了厚厚的棉襖，小草躲進(jìn)暖和的被窩，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。北風(fēng)呼嘯著(zhù)，天空紛紛揚揚飄下了雪花，他們就像一個(gè)個(gè)純潔的小精靈在空中飛舞，粉裝玉砌的世界，展現在我們面前。孩子們忙著(zhù)堆雪人、打雪仗，盡情享受著(zhù)雪趣。��！冬天真是個(gè)白色的童話(huà)世界。四季仿佛一首歌，包含所有動(dòng)聽(tīng)的旋律；四季好象一幅畫(huà)，充滿(mǎn)一切絢麗的色彩；四季好似一道美味，隱藏五味香甜。
我愛(ài)四季，愛(ài)生機勃勃的春天，愛(ài)熱情奔放的夏天，愛(ài)絢麗繽紛的秋天，愛(ài)銀裝素裹的冬天！
我愛(ài)四季小學(xué)作文5
小時(shí)候，我到過(guò)很多地方，有大城市的小區，狀麗的高山，青青的草原，茂密的樹(shù)林，但我還是喜歡外婆田間的一年四季。
小時(shí)候，媽媽爸爸忙于工作就把小小的我放在外婆家。每天早上，早起的外公外婆就把睡醒的我放在田邊，就下田工作了。我與泥土作伴，我和小草玩耍，于是小小的我并不孤獨。
春天萬(wàn)物復蘇，生機勃勃。河邊的柳樹(shù)早已抽出綠葉，田間的禾苗也喝足了水。我沖了出來(lái)，深深地吸了一口氣，不禁贊美到：“好一個(gè)美麗的世界呀!”我脫下“亮亮鞋”，腳丫子踩在松軟的泥土上，發(fā)出“吧嘎、吧嘎……”的聲音。我很喜歡玩泥巴，松松軟軟的泥土在我的小手里變成“藝術(shù)品”。有奇形怪狀的人物、畸形的杯、碗;說(shuō)不出形狀的東西。我把做好的成品在洗衣臺上曬干，得意洋洋地拿給小朋友們看，他們會(huì )笑，但不知道為什么笑得最開(kāi)心的是我。
夏天，烈日炎炎，花紅柳綠，麥苗更綠了，油菜花兒更黃了,美得讓人不忍心碰它，外公、外婆在打種子。而我在麥田里尋找一種野草的種籽做“吹吹”(口哨)。一吹就會(huì )發(fā)出響，每個(gè)音色都不同，做得好的話(huà)可以吹成曲調，不過(guò)，那需要很大的肺活量，有次，我把腮幫都吹酸了。外公外婆收完種了，把種子曬在竹席上，我便跑到上面玩，把一粒粒的種子灑成畫(huà)或把它們分開(kāi)看一把能抓住幾粒。我也用野花野草玩過(guò)家家，請來(lái)吃飯的客人就是外公外婆家的小貓和小狗。
秋天是豐收的季節，碩果累累，整個(gè)林盤(pán)都成了彩色的，紅色的楓葉、黃色的梧桐葉、綠色的竹葉，，時(shí)不時(shí)在空中飛舞……一片一片的樹(shù)葉把大地也染成金黃.我贊道：“黃葉雙雙飛，滿(mǎn)地皆金黃�！币粋�(gè)豐收的季節啊!高梁害羞地低下了頭，稻谷在微風(fēng)中輕舞，玉米咧開(kāi)了嘴笑了…… 我在田野上奔跑,感受著(zhù)秋風(fēng)帶來(lái)的豐收的香味.
冬日,很少下雪,但還是很冷,一群孩子圍坐在火爐旁,聽(tīng)著(zhù)動(dòng)人的故事…….
我，愛(ài)田間的一年四季。
我愛(ài)四季小學(xué)作文6
在你的眼中，你喜愛(ài)什么？“可愛(ài)的小動(dòng)物” ！一定有人會(huì )這么回答�！昂陚サ慕ㄖ�，也一定有人會(huì )這么說(shuō)。而我愛(ài)的卻是四季。
春
冰雪融化，萬(wàn)物蘇醒。春姑娘姍姍來(lái)到。她來(lái)到大地，問(wèn)：“小草，小草，你在哪兒？”小草說(shuō)：“我在堅硬的泥土下�！贝汗媚镙p輕吹了口氣，小草便從堅硬的泥土中伸出頭來(lái)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草輕盈地跳起了舞。春姑娘又跑到大樹(shù)下，大聲呼喚：“樹(shù)葉，樹(shù)葉，你在哪兒？”“我在枝條的懷抱中�！比~子回答。春姑娘圍著(zhù)大樹(shù)跳舞，葉子伸伸懶腰，從枝條中掙脫出來(lái)，“沙沙沙”，它們都為春姑娘伴奏。
夏
天氣一天天炎熱起來(lái)，夏哥哥接替了春姑娘的工作。
夏哥哥很忙，因為他要找他那調皮的小表妹----秋妹妹。他問(wèn)花園里正比美的月季：“請問(wèn)我調皮的小表妹在哪兒？”月季無(wú)奈的搖搖頭說(shuō)：“不知道，不過(guò)柳樹(shù)葉可能知道，因為它愛(ài)和風(fēng)玩，風(fēng)飄遍世上每個(gè)角落”。夏哥哥又去問(wèn)河邊的柳樹(shù)葉：“請問(wèn)我調皮的小表妹哪去了？”柳葉搖搖頭說(shuō)：“不知道，不過(guò)鳥(niǎo)兒們可能知道，它們飛過(guò)千山萬(wàn)水”。夏哥哥問(wèn)天上的小鳥(niǎo)：“你知道我的小表妹在哪兒?jiǎn)�？”“她呀，”鳥(niǎo)兒說(shuō)“在你看不見(jiàn)的地方，你回家后，她就會(huì )來(lái)接替你的工作�！毕母绺缧χ�(zhù)回家了。
秋
秋妹妹一風(fēng)自己的哥哥走了，就盡情的玩耍起來(lái)。她來(lái)到稻田，把稻田染成了黃色，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，稻田成了一股金色的波浪，她又來(lái)到果園里，把紅色給了蘋(píng)果，蘋(píng)果娃娃們個(gè)個(gè)向秋妹妹展示自己迷人的笑臉。她又把橙色給了橘子，橘子們盡情地展示自己的新衣。秋妹妹把所有顏色給了萬(wàn)物，只留下了白色，這是她給冬娃娃的禮物。
冬
冬娃娃十分喜愛(ài)秋姑娘給她的禮物，高興的在樹(shù)上蕩秋千。她對大樹(shù)說(shuō)：“快把葉子落光吧，不然下雪時(shí)你會(huì )死的�！睒�(shù)搖搖頭說(shuō)：“光光的多難看呀！”冬娃娃再次勸說(shuō)大樹(shù)：“美麗與生命，哪個(gè)重要？”樹(shù)低頭不語(yǔ)，默默落光了葉子�！昂美�！”冬娃娃說(shuō)“現在要下雪嘍！”她話(huà)音剛落，鵝毛般大雪紛紛落下，不一會(huì )兒，大發(fā)就成了一個(gè)粉妝玉徹的世界，冬娃娃看著(zhù)這純潔的大地，心里十分開(kāi)心 ：我最?lèi)?ài)白色的世界啦！
時(shí)光老人走的很快，一轉眼，春姑娘又來(lái)工作了，新的一年開(kāi)始了。
你們說(shuō)，我該不該愛(ài)四季？
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