【熱】我的四季作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的四季作文，歡迎大家分享。

我的四季作文1

　　在我的眼中，春、夏、秋、冬四個(gè)季節好比四個(gè)可愛(ài)的小姑娘，只是她們的性格不同罷了。春是一個(gè)活潑而調皮的小姑娘；夏姑娘是一個(gè)脾氣暴躁的女孩；秋是一個(gè)浪漫而又樂(lè )于傳遞快樂(lè )的姑娘；冬姑娘冷漠而又安靜。

　　原先大地沒(méi)有四季輪回,十分枯燥乏味,一天,春兒不小心打翻了花神的調色盤(pán),顏料撒在大地上,出現了百花盛開(kāi)的情景。王母娘娘見(jiàn)了，很高興，因為大地變得十分亮麗。不僅沒(méi)責怪春兒，而且還封她為春神，責令她每年這時(shí)都要去打扮大地，這是我國農歷的立春。 過(guò)了幾月，王母覺(jué)得只有春天太單調了，又命她的侄女夏兒去擔任夏神，夏神不服，天天火氣沖天，造就了夏季炎熱的天氣。后來(lái)，王母覺(jué)得兩個(gè)季節還是少，她看見(jiàn)她的女兒秋，便心生一計，讓她去擔任秋神，她把靈氣給了秋，所以秋天既不熱也不冷，還是人們豐收的季節。此時(shí)，王母想：讓季節兩兩相對吧。于是，有了冬神，她與夏神相對立，安靜又冷漠。

　　這是我所設想的，而不是真實(shí)的，但世界并不是完美的，就如四個(gè)女孩爭論四季誰(shuí)最美一樣，一年四季各有各的迷人之處，每個(gè)季節都有自己的顏色，都有自己的獨特之處。

　　春天是綠色的希望，是每個(gè)人向往的季節；夏天是紅色的考驗，是炎熱的季節；秋天是黃色的收獲 ，是涼爽的季節；冬天是白色的冰冷，是寒冷的季節。

　　詩(shī)人泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：“愿生如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美�！笨晌覅s想說(shuō)：“愿生如春雨之飄渺，如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美，冬雪之純凈�！�

我的四季作文2

　　常平第二小學(xué)是個(gè)美麗的地方，綠草茵茵，花紅葉綠，是一個(gè)生意盎然的好地方，吸引著(zhù)我們每天回到這里快樂(lè )地學(xué)習、生活。

　　每當春姑娘來(lái)時(shí)，她都給我們帶來(lái)了許多豐富的禮物。你看，她給大樹(shù)帶來(lái)了嫩綠的葉子，她把草坪黃色的舊衣服帶走了，臨走前還溫柔地給它披上了嶄新的綠衣裳。她把冬日的寒冷全部驅走，給我們這群活蹦亂跳的孩子帶來(lái)了溫暖。

　　接著(zhù)，調皮的夏孩子來(lái)了。它雖然常常把氣溫調得很高很高，讓我們天天汗流浹背。但他也有細心的一面，當他看到小草和花兒被曬得耷拉著(zhù)頭時(shí)，他也會(huì )為花草樹(shù)木澆水。這時(shí)，我們的校園就更美了。雨嘩嘩地下著(zhù)，夏孩子這時(shí)就會(huì )跟小草、小樹(shù)和花兒們沙沙地唱歌，非常好聽(tīng)。

　　當秋伯伯也來(lái)到我們學(xué)校的時(shí)候，夏孩子已經(jīng)偷偷地溜達到別的地方去了。勤勞的秋伯伯給我們帶來(lái)了涼爽的秋風(fēng)。在校園的每個(gè)地方都能看到秋伯伯忙碌的身影。他忙著(zhù)給樹(shù)木修剪落葉，忙著(zhù)給草坪換上黃黃的秋衣，還忙著(zhù)給我們帶來(lái)好吃的水果和蔬菜。

　　當秋伯伯剪落最后一片落葉，冬爺爺摸著(zhù)自己的白胡須慢慢來(lái)了，他給我們送來(lái)冷冷的風(fēng)霜，也給我們帶來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)的希望。

　　我真喜歡我母校的一年四季，更喜歡一年四季陪伴我們的老師和同學(xué)。

我的四季作文3

　　四季是大自然的精靈，有了四季，自然才有了生氣�！�—題記。

　　春，萬(wàn)物復蘇。春天的使者——春姑娘來(lái)了，春姑娘為植物們換上了碧綠的新裝，為剛蘇醒的大地增添了幾分生機�！耙荒曛�計在于春，一日之計在于晨�！眲倓傞_(kāi)始的一年，人人都抖擻精神，迎接新的一年。人們有的去郊游；有的去踏青；有的放風(fēng)箏；還有的去寫(xiě)生。

　　夏，烈日炎炎。大自然的歌手——禪，正在盡情的演唱。風(fēng)停止著(zhù)，樹(shù)仿佛陶醉在蟬的歌聲中。而我，這時(shí)正在家中享受著(zhù)涼爽的空調；品嘗著(zhù)美味的雪糕；欣賞著(zhù)感人的電視��；聆聽(tīng)著(zhù)動(dòng)人的音樂(lè )。

　　秋，瓜果飄香。秋姑娘帶著(zhù)彩盤(pán)和畫(huà)筆來(lái)到了人間，給大地披上了一層金色的薄紗，果樹(shù)上掛滿(mǎn)了誘人的果實(shí)，讓人垂涎欲滴�？粗�(zhù)農民的臉上綻開(kāi)了笑容，我的心里也樂(lè )開(kāi)了花兒。農民的勞動(dòng)終于換來(lái)了回報，我真替他們開(kāi)心！

　　冬，白雪紛飛。讓人陶醉在這一片白茫茫的雪景之中。陰霾彌漫的冬天是毫無(wú)生氣的季節，是自然界的休眠和沉睡時(shí)期：許多昆蟲(chóng)停止了生命，一些動(dòng)物停止了運動(dòng)，植物放慢了生長(cháng)速度，失去了綠色。所有的空中居民都被拋棄流放，水族生命被關(guān)在冰凍的牢獄之中，大部分陸地動(dòng)物被囚禁在山洞。巖洞和地洞內。這一切給我們展現出一幅幅蕭條冷漠的景象。

　　四季給我們留下了美好的記憶，帶給我們的是歡歌笑語(yǔ)，是無(wú)窮的歡樂(lè )，我愛(ài)你四季�。ㄎ恼�

我的四季作文4

　　我發(fā)現春天的腳步，我發(fā)現春天輕撫過(guò)的大地，一片春意盎然、欣欣向榮。到處都是翠綠又嬌嫩的小草，五彩斑斕的蝴蝶在花叢中嬉戲。迎春花、牡丹花、山茶爭奇斗艷、爭相開(kāi)放著(zhù)。紅的、紫的、橙的，綴滿(mǎn)了整片原野，如繁星點(diǎn)點(diǎn)在夜空中，美不勝收。

　　我也我發(fā)現夏天的腳步，我發(fā)現烈日炙烤下的大地，一切都顯得焦躁不安。既是躲在綠蔭下的鳴蟬，也在煩燥地一遍又一遍叫著(zhù)“知了——知了——”，像其他的鳥(niǎo)啊，蟲(chóng)啊此刻都沒(méi)了蹤跡，不知藏在世界的哪一個(gè)角落里躲避著(zhù)狠毒的太陽(yáng)。

　　我還發(fā)現秋天的腳步，我發(fā)現秋天是一個(gè)收獲的季節，整個(gè)大地都被一片金黃色所籠罩。金黃色的麥穗在一陣秋風(fēng)中搖曳，從而形成了一片翻滾著(zhù)的麥浪。果園中碩果累累，整個(gè)樹(shù)枝都快承受不住如此的重負，紅彤彤的蘋(píng)果，金燦燦的梨子，黃澄澄的橘子，一種獨特的果香，彌漫在秋日的空氣中。

　　我發(fā)現冬天的我發(fā)現整個(gè)大地一片潔白無(wú)瑕，似鵝毛般的雪花在空中輕盈地飄舞著(zhù)，最后，優(yōu)雅地融化在這一片白茫茫之中。遠處兩三個(gè)天真的孩童在雪地中奔跑著(zhù)，追逐著(zhù)，為這靜謐的冬季增添了些許的生機，使冬天變得活潑、有趣。

　　我發(fā)現四季的腳步，由春入夏，由夏入秋，再由秋入冬，它們使我領(lǐng)略到了大自然獨有的魅力，它們也令我深深折服。

我的四季作文5

　　春、夏、秋、冬色彩不同，美麗非凡。

　　天空中一道黑點(diǎn)掠過(guò)，那是燕子從南方飛回來(lái)了。樹(shù)木的嫩葉冒了出來(lái)，嫩綠的小草中夾著(zhù)五顏六色的野芳。在枝頭上，葉片中，粉嫩嫩的桃花笑瞇瞇地看著(zhù)我們。

　　葉片變得綠油油的，人們穿著(zhù)短袖、短褲坐在樹(shù)陰下，樹(shù)皮上的知了一直“知了、知了”地叫個(gè)不停，安靜不下來(lái)。在火熱的陽(yáng)光下，人們撐著(zhù)傘，大步流星地向家去。

　　地上有一層厚厚的樹(shù)葉，風(fēng)吹來(lái)，紅得似火的楓葉飄落下來(lái)，銀杏葉像把小扇子，在空中轉了個(gè)圈飄了下來(lái)。農夫們用著(zhù)鋒利的鋤頭和地一次又一次的“親密接觸”。

　　地上覆蓋著(zhù)厚厚的白雪，一腳踩下去，地上出了個(gè)小洞。樹(shù)上沒(méi)有了葉子，光禿禿的樹(shù)枝上有著(zhù)白色的小雪，好似一朵朵潔白的梨花。草地上也有著(zhù)白雪，有的有一尺高，有地卻只有一寸左右，還有的`平平的一厘米都沒(méi)有。在厚厚的雪地中，山茶花頑強的直了身體，露出了紅紅的花瓣。街上的行人在鵝毛大雪中走出家門(mén)，大衣裹在身上，腳上穿著(zhù)棉腳，不情愿的地走出家門(mén)。

　　這就是我眼中美麗多彩的四季，奇妙的四季。

我的四季作文6

　　你們見(jiàn)過(guò)四季的大女兒春?jiǎn)�？我�?jiàn)過(guò)。春是個(gè)迷人的姑娘，她把大地裝扮地美麗如畫(huà)。遍地是鮮艷的小野花，它們在小草的映襯下，顯得更加迷人。河里的冰融化了，小魚(yú)兒在水中自由自在地游泳。

　　你們見(jiàn)過(guò)四季的二女兒夏嗎？她可是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的假小子，整天和小伙伴們玩耍，太陽(yáng)高高的掛在天空中，仿佛要把大地烤焦了似的，樹(shù)上的葉子像打了敗仗的士兵一樣耷拉著(zhù)腦袋，無(wú)精打采的。你瞧，她又跑出去玩了。你們見(jiàn)過(guò)四季的三女兒秋嗎？她是個(gè)有趣的姑娘，調皮的秋風(fēng)把落葉帶到了大地上，她也不去打掃打掃，秋姑娘不像夏天那么炎熱，涼爽極了。秋姑娘是個(gè)勤勞的人，果園里、稻田里，都豐收了，蘋(píng)果就像一個(gè)個(gè)紅燈籠把數媽媽的腰都快壓彎了。稻穗涌起一番金浪，到處金黃金黃的。榛樹(shù)葉子紅了，紅得像一團團火，把人們的心都給燃燒起來(lái)了。你們見(jiàn)過(guò)四季的小女兒冬嗎？我見(jiàn)過(guò)。她是個(gè)不怕冷的姑娘，冰天雪地里，她依然是那么地有生機，鵝毛大雪紛紛飄落，宛如仙女在天空中跳著(zhù)迷人的舞蹈。

　　河上結冰了，各種動(dòng)物也冬眠了，只有冬姑娘還在外面玩耍。四季是多么的有趣啊，我喜歡這迷人，而又變化多端的四季。

我的四季作文7

　　我的家鄉在武陟，那里是一個(gè)很美很美的地方。我很愛(ài)那里，尤其最?lèi)?ài)那里的四季。那里的春天萬(wàn)紫千紅，那里的夏天多姿多彩，那里的秋天碩果累累，那里的冬天漫天飛雪。

　　春天到了，柳樹(shù)耐不住春風(fēng)的吹拂，樹(shù)枝上長(cháng)出了許多嫩綠的小芽?jì)�。春姑娘唱起了美妙的歌曲。小花小草�?tīng)見(jiàn)了迫不及待地從土中鉆了出來(lái)。沉寂了一個(gè)冬天的小河也伴起奏來(lái)，緩緩流淌。一切都顯得生機勃勃。

　　五月，夏天不知不覺(jué)的走進(jìn)了我們的生活。小動(dòng)物們活躍起來(lái)，太陽(yáng)努力的把光芒灑向大地，植物們充分地吸收著(zhù)營(yíng)養，越來(lái)越茂盛。蟬在樹(shù)上大聲的叫著(zhù)：“知了，知了�！�

　　秋天來(lái)了，秋風(fēng)送爽，天高云淡。葉子黃了，大樹(shù)媽媽不舍的送走了孩子。候鳥(niǎo)一批批的飛走，小動(dòng)物開(kāi)始匆忙的準備過(guò)冬的糧食。農民伯伯看著(zhù)辛苦了一年的收成，臉上笑開(kāi)了花兒。

　　當大樹(shù)媽媽送走了最后一批孩子的時(shí)候，冬天來(lái)了。冬爺爺指揮著(zhù)小雪花，讓它們落在大地上，幫大地穿一件新衣服。小河也覺(jué)得冷，幫自己裝一面厚厚的大玻璃，抵擋嚴寒。

　　我介紹完了，你喜歡我的家鄉的四季嗎？不管答案怎樣，反正我深深地愛(ài)著(zhù)這個(gè)很美很美的地方。

我的四季作文8

　　春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天，烈日炎炎；秋天，瓜果飄香；冬天，大雪紛飛。每個(gè)季節都有屬于自己的特色，今天我就向大家介紹一下吧！

　　春天，是一年中第一個(gè)季節，也是一個(gè)美好的季節。冰雪開(kāi)始融化了，叮叮咚咚地響起。早晨，會(huì )有代替鬧鐘的鳥(niǎo)鳴；黃昏，會(huì )有比油畫(huà)更好看的晚霞，甚至連油畫(huà)家也畫(huà)不出這么美的美景。摘一朵小花，在河里浸一浸，取一枝柳條，做成一只可愛(ài)的戒指。一日之計在于晨，一年之計在于春，給這個(gè)新的一年送來(lái)美麗的開(kāi)始。

　　夏天，是一年中最美麗的季節。人們開(kāi)始換上短袖和短褲，太陽(yáng)也開(kāi)始加熱了。這個(gè)季節永遠都不會(huì )寂寞，到處蟬鳴蛙鼓，還有在池塘邊一直叫的知了，還有那五彩繽紛的花，有黃色的、有紅色的、還有粉色的，人們很容易就被騙進(jìn)去，以為那是天上的花仙子。

　　秋天，是一個(gè)熱鬧的季節。樹(shù)上的葉子已經(jīng)紛紛落下，農民已經(jīng)開(kāi)始忙起割玉米、高粱，各個(gè)臉上都掛著(zhù)笑容。大雁已經(jīng)飛向南方了，樹(shù)上紅紅的蘋(píng)果搖搖欲墜，像一個(gè)個(gè)紅紅的大燈籠。地上的葉子滿(mǎn)地都是，一腳踩上去，清脆的沙沙聲讓人覺(jué)得十分悅耳。

　　冬天，是一年中最后一個(gè)季節，也是一個(gè)銀裝素裹的季節。冬天的氣息迎面撲來(lái)。接一片雪花放在手上，一片、兩片、三片……等你還沒(méi)有數清，雪花就消失了。下雪了，房子穿上一身暖和的棉襖，大地……

　　生活中美的地方有很多，只要我們用一雙發(fā)現美的眼睛去尋找觀(guān)察，美好就在每一處點(diǎn)滴中……

我的四季作文9

　　我喜歡冬天的冰天雪地，打開(kāi)門(mén)兒就能見(jiàn)到那鵝毛似的雪，漫天飛舞，到處是雪的世界粉妝玉砌，仿佛是雪的舞臺。

　　我喜歡在春風(fēng)的吹撫下走進(jìn)窄窄的山徑。香蕉像只彎彎的鐮刀，一路上殷勤地張結著(zhù)。我喜歡抬頭看那可愛(ài)的小鳥(niǎo)它在彩霞的陪襯下顯得更加迷人丁了。

　　我喜歡秋天的落葉，在晨曦中打開(kāi)門(mén)兒，那一片片落葉堆積成一塊大鵝毛毯擺在門(mén)口，這一定是秋天送給我的禮物！踩上去軟軟的、柔柔的。那一片片落葉像是被熾燒的紅葉，又仿佛是被早霞染紅的！

　　我喜歡夏日的永晝。那一大片的荷花猶如神仙住的地方。在夏天里小蟋蟀又要開(kāi)始一年一度的演唱了，它后大聲演奏，唱著(zhù)跳著(zhù)......調皮的太陽(yáng)公公像孩子般地把冰激淋溶化了，忽然空氣里洋溢著(zhù)冰激淋味。不知不覺(jué)過(guò)了夏日······

　　我喜歡云。我喜歡春天的云，美好而又明朗；我喜歡夏天的云，焦躁而又渴望；我喜歡秋天的云，柔和而又鮮紅；我喜歡冬天的去，潔白而又清雅！

　　我喜歡春、夏、秋、冬，喜歡它們的美！

我的四季作文10

　　四季中，總有一處你喜歡的景物的四季吧！可能你們會(huì )有各種不同的抉擇，但是我只有一個(gè)選擇，那就是我親愛(ài)的母校。雖然她是那么的平凡，但是，她在我讀小學(xué)的漫長(cháng)時(shí)光里給我留下了深刻的印象。如果你想知道的話(huà)，那么就陪我一起走進(jìn)那親愛(ài)的母校吧！

　　春天，萬(wàn)物復蘇。瞧那一朵朵嬌嫩的花姑娘吧！它們好似想在那蜜蜂環(huán)繞的綠樹(shù)下度過(guò)它那短暫的一生吧！突然，一位位雨姑娘們又降落到了那片熟悉的土地上，就連那青澀的小草弟弟也漸漸地挺直腰板了。過(guò)了一會(huì )兒，雨姑娘們又坐在了那生機勃勃的土地上面了。

　　夏天，一位位“不速之客”又誕生在了芬芳的土地上，這使得我們又只能呆在那時(shí)熱時(shí)冷的教室里了。唉，真是太無(wú)趣了！

　　秋天，一張張郵票從樹(shù)上飄了下來(lái)。我便把它拾起，想象著(zhù)，發(fā)呆著(zhù)，想象著(zhù)一件件楓葉做的棉衣。想象著(zhù)，想象著(zhù)，便把一片片楓葉放進(jìn)我那小小的口袋里。

　　如果說(shuō)春天是一位心靈手巧的小姑娘，夏天是一位熱情奔放的青年，秋天是一位成熟穩重的中年人，那么，冬天就是一位白發(fā)蒼蒼的老人了。也許是因為上帝不允許雪精靈到處嬉戲，所以今年的降雪時(shí)間比往常的降雪時(shí)間晚一些的原因吧！校園里，到處白茫茫的一片。屋頂上的雪也越來(lái)越多了，時(shí)不時(shí)的飛來(lái)一只小鳥(niǎo)……

　　這就是我親愛(ài)的校園的四季。

我的四季作文11

　　我的家鄉在東北，她有個(gè)很好聽(tīng)的名字——牡丹江，媽媽說(shuō)滿(mǎn)語(yǔ)是“彎曲的江”的意思。這里多姿多彩、四季分明，每一個(gè)季節都有鮮明的特點(diǎn)，人們都稱(chēng)她“塞北小江南”，我愛(ài)我的家鄉。

　　春天，種子在春風(fēng)的撫摸下，迫不及待從地底下探出頭來(lái)，大口大口地喝著(zhù)甘甜的雨露，爭先恐后地沐浴著(zhù)陽(yáng)光的溫暖。小草們扭著(zhù)柔軟的腰，一天天地長(cháng)高了、長(cháng)壯了，把大地打扮得五彩繽紛。

　　夏天，花兒們戴著(zhù)五顏六色的“帽子”，穿著(zhù)綠“裙子”，搖擺著(zhù)身體，在大自然里盡情的開(kāi)著(zhù)舞會(huì )，連小河和小魚(yú)兒們都入迷了，歡快地為它們唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌：“嘩啦啦，叮咚咚……”山坡上的麥田綠油油的，到處是一片生機勃勃的景象。

　　秋天，田野由綠色變成了黃色，金燦燦的稻田豐收了，農民伯伯喜笑顏開(kāi)。風(fēng)兒吹過(guò)，一片片葉子就像金黃色的蝴蝶，打著(zhù)漩兒飛舞著(zhù)飄落下來(lái)，校園里和街道旁鋪滿(mǎn)了好看的落葉，我采集了各種各樣的樹(shù)葉，把秋天的記憶夾在書(shū)本里做成標本。

　　冬天，雪娃娃來(lái)了，世界一夜之間變白了。雪落在地上像潔白的冰糖，我的鞋上有“牙齒”，踩在上面“咯吱咯吱”地響。雪娃娃給屋頂蓋上了厚厚的雪被子，可愛(ài)的小雪人在屋子旁邊站崗放哨。雪堡里有高大的雪房子，有晶瑩剔透的冰火箭，還有驚險刺激的冰滑梯，人們在冰雪童話(huà)般的世界里盡情嬉戲玩耍著(zhù)，露出了開(kāi)心的笑容。

我的四季作文12

　　我的家鄉在山西的陽(yáng)城，那里有一個(gè)著(zhù)名的風(fēng)景名勝區——蟒河，那里一年四季都會(huì )十分美麗，風(fēng)景如畫(huà)。

　　春天，春姑娘牽著(zhù)蜜蜂、蝴蝶的手，邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄來(lái)了。她想一位仙女，把五彩繽紛的顏色撒向大地，山上的柳條好像明白了什么，立刻抽出了綠油油的枝條。一陣春風(fēng)拂來(lái)，柳條就左右搖擺起來(lái)，像一個(gè)少女甩動(dòng)著(zhù)柔軟的秀發(fā)，又像一群活潑可愛(ài)的小孩在母親的身旁嬉戲。春天是嫩綠的顏色。

　　夏天，小草在不知不覺(jué)長(cháng)大了，在火辣辣的陽(yáng)光下都垂著(zhù)腦袋，像一個(gè)失望的小孩在哭，山上，婷婷玉立的白楊枝葉茂密，就像兩把墨綠色的大傘。夏天是墨綠色。

　　秋天，蟒河綠的深沉蒼勁。雖然楊樹(shù)葉滿(mǎn)了，可懸鈴木的闊葉卻沒(méi)有枯黃，它像一只只綠舟一樣，在空中蕩啊蕩，為大地鋪上最后的一張黃綠地毯。秋天是黃綠色的

　　當嚴冬來(lái)臨，常青樹(shù)伸展著(zhù)綠的發(fā)亮的葉子，也許它們比起春的柳、夏的草 、秋的懸鈴木并不引人注目，可又有誰(shuí)能在寒風(fēng)中聳立，它們像白色中的珍寶，因為只剩下這最后的一丁點(diǎn)綠了。冬天是蒼綠色的。

　　我愛(ài)我家鄉的蟒河，我愛(ài)蟒河山林中的綠色精靈——樹(shù)。

我的四季作文13

　　我的家鄉有一個(gè)好地方，三門(mén)人都非常喜歡她，那就是——心湖公園。我喜歡心湖公園，更喜歡心湖公園的一年四季。

　　春，這位有名的畫(huà)師，來(lái)到心湖公園。手中的畫(huà)筆一揮，一幅美景出現在眼前：嫩綠的小草東張西望；艷艷的迎春花猶如小姑娘的笑臉；柳枝碧綠碧綠的，像一束青絲柔順自然；紅紅的桃花散發(fā)著(zhù)一股清新的香味。

　　時(shí)光荏苒，春的第二個(gè)好兄弟——夏，匆匆趕來(lái)了。只見(jiàn)夏熱情地裝扮起來(lái)，另一幅美景映入眼簾：火熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，大地如烤爐中的煎餅一般。樹(shù)木變得更加蒼翠欲滴，小草從嫩綠變成了翠綠，像翡翠一般。一陣微風(fēng)拂面而來(lái)，帶給人們一絲清涼。傍晚，人們來(lái)到心湖公園，有人搬了把躺椅坐在樹(shù)蔭乘涼，有人伴著(zhù)音樂(lè )跳起了廣場(chǎng)舞，有人手握著(zhù)魚(yú)桿靜靜地釣魚(yú)。

　　日出日落，春的第三個(gè)好兄弟——秋，翩翩而至。優(yōu)雅的秋握著(zhù)畫(huà)筆點(diǎn)綴著(zhù)心湖美景。纖纖小草染上了一抹金黃色，一排高大的銀杏樹(shù)飄落下片片秋葉，鋪成了一條金色大道。在一片石榴林中，火紅的石榴站在枝頭，十分惹人喜愛(ài)。

　　秋去冬來(lái)，春的第四個(gè)好兄弟——冬，呼嘯而來(lái)。心湖公園換上了銀裝。雪花飄呀飄，整個(gè)心湖公園成了一個(gè)雪白的世界，小朋友們在雪地里堆雪人、打雪仗，大家開(kāi)心極了。

　　我愛(ài)心湖公園，我愛(ài)我的家鄉。

我的四季作文14

　　冬去春來(lái)，夏去秋來(lái)。一年四季就是這樣輪回變化的，每個(gè)季節都有不同的特色。

　　四季之首——春天來(lái)了，春回大地，萬(wàn)物復蘇。遠遠望去，原野上早已是嫩綠一片，但走近一看，小草才剛剛長(cháng)出了嫩芽，像小松鼠從洞口探出頭來(lái)巡查情況一樣。一年之計在于春，一切美好的希望都開(kāi)始播種。

　　接下來(lái)就是四季中最熱的季節——夏天。樹(shù)枝上傳來(lái)最多的是“知了，知了”的叫聲，這就是讓人更加燥熱不安的蟬，而蟬也是夏天的一道美食。烈日炎炎、艷陽(yáng)高照的盛夏，小孩子們熱得吃雪糕，去游泳，動(dòng)物們躲在樹(shù)陰里伸長(cháng)了舌頭。

　　秋高氣爽的季節——秋天終于來(lái)了�？諝饫锏教幎寄苈劦焦瞎�稻麥的香味，真想爬到果樹(shù)上去美美地吃一頓水果大餐。

　　最后一個(gè)出場(chǎng)的是我最喜歡的冬天了。在這個(gè)季節，人們會(huì )穿上厚厚的棉襖，大地也脫去了綠色的舊衣服，換上了白色的新衣服�！跋卵├�！下雪啦！”孩子們在雪地里歡快地叫著(zhù)、跳著(zhù)，來(lái)一場(chǎng)雪球大戰，真是痛快！而很多動(dòng)物會(huì )安靜下來(lái)，因為冬天不像秋天那樣有豐滿(mǎn)的果實(shí)，所以像青蛙、狗熊、蛇等動(dòng)物都會(huì )在冬天睡上一個(gè)美美的長(cháng)覺(jué)，一睡睡到春天來(lái)。

　　春天像剛出生的娃娃，代表著(zhù)希望；夏天像朝氣蓬勃的少年，代表著(zhù)成長(cháng)；秋天像成熟穩重的中年，代表著(zhù)收獲；冬天像和藹可親的老人，代表著(zhù)智慧。一年四季，各有特點(diǎn)。

我的四季作文15

　　春天，悄然無(wú)息地來(lái)到大地的舞臺。春天，喜歡跳舞，跳出了生命的旋律。春天，喜歡唱歌，唱回了南方的候鳥(niǎo)。一枝花朵，展現著(zhù)春天的魅力，水中的波紋，傳遞著(zhù)春天的消息。一只小松鼠在樹(shù)上蹦來(lái)蹦去尋找著(zhù)春天的氣息。

　　春天在小河邊梳妝打扮，夏天冒冒失失的跳入小河，濺起了朵朵水花，春天生氣了，氣沖沖地走了。夏天，是那樣熱，夏天將大地送入烤爐，等著(zhù)吃大地上的動(dòng)物，可這反而使人們想出了解暑的辦法，并從中獲得快樂(lè )。亭亭玉立的荷花，毫不向大地屈服，挺立在池塘中，為大地帶來(lái)一絲生機。

　　夏天剛離去，秋天又到了。一片片金黃的樹(shù)葉落了下來(lái)，像一群蝴蝶在空中飛舞。是誰(shuí)給了它們翅膀呢？原來(lái)是秋風(fēng)，球風(fēng)給了樹(shù)葉隱形的翅膀。一陣秋風(fēng)帶著(zhù)一陣果香飛來(lái)，抬頭一看，碩大的蘋(píng)果，金黃的香蕉，水靈靈的葡萄······映入眼簾。

　　冬天，是那樣心靈手巧，她編織出雪白的被子，為冬眠的動(dòng)植物輕輕的鋪上，冬天，沒(méi)有一絲生機，只有傲然開(kāi)放的梅花陪伴著(zhù)冬天。

　　這就是我眼中的四季。

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