四季的歌作文(合集15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四季的歌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四季的歌作文1
春天的校園是一則童話(huà)故事，我們是里面的小精靈；夏天的校園是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我們是歡快的音符；秋天的校園是一條清澈的小河，我們是河里的小魚(yú)，小蝦；冬天的校園是一本書(shū)，我們是書(shū)里精美的插圖……
我喜歡這則童話(huà)故事。
它為校園增添了太多的色彩。是春天故事的動(dòng)聽(tīng)，潤醒了校園的小草，澆綠了楊柳，推開(kāi)了報春花。在春天的沐浴下，小草鉆出了地面，花壇里的報春花，張開(kāi)了小喇叭，楊柳擺動(dòng)著(zhù)柳條翩翩起舞。在春天的洗滌下，花更紅了，草更翠了，樹(shù)更綠了……校園變得五彩斑斕。
我喜歡這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
它為校園增添了太多活動(dòng)。是夏天歌曲的活潑，把校園里的一切都鍍上了一層金，月季花聽(tīng)見(jiàn)了，連忙涂上粉紅的胭脂，準備歡迎夏天的到來(lái)。校園變得繽紛色彩。
我喜歡這條清澈的小河。
它為校園增添了太多的生機。是秋天小河的纏綿，淌過(guò)了楓樹(shù)，楓樹(shù)立刻挺直了腰桿，滿(mǎn)身紅火，遠遠望去，如一團烈火，使人心情舒暢，充滿(mǎn)信心；淌過(guò)了那十里飄香的桂花……校園變得絢麗多姿。
我喜歡這本含有精美插圖的書(shū)。
它為校園增添了太多的樂(lè )趣。是冬天書(shū)本的精美，雪天使不再像花那樣艷麗，不再像松樹(shù)那樣挺拔了，但它用無(wú)暇的潔白征服了所看的事物。教室被它征服了，鑲上了鉆石；操場(chǎng)被它征服了披上了雪白的棉襖，柳樹(shù)的枝條被它征服了，戴上了銀白色的發(fā)帶，槐樹(shù)也被上了美麗的白嫁衣。校園變得雪白雪白。
我喜歡，我太喜歡這校園的四季了！真的！
四季的歌作文2
我愛(ài)春日五彩繽紛的野花，也愛(ài)盛夏令人心曠神怡的蓮花，最?lèi)?ài)初秋清新淡雅的桂花，更愛(ài)深冬高雅優(yōu)美的梅花。這四季擁有自己獨特的味道，更有自己迷人的曲調。
溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪，吹綠了樹(shù)枝，吹藍了天空，吹得大地也泛起了綠意。吹拂過(guò)綠葉的風(fēng)，變得格外溫柔了。走進(jìn)了一片桃林，在青翠欲滴的綠葉襯托下，桃花顯得更加鮮艷嬌美，一陣風(fēng)吹來(lái)，桃花散發(fā)出陣陣清香，鉆入你的鼻子，撲進(jìn)你的心，這時(shí)，我想放聲歌唱，唱出一曲桃香之歌。
夏雨驟然而至，戛然而止，來(lái)得粗獷豪邁，不弱秋雨的纏綿悱惻，散亂如絲，亂人心扉。這場(chǎng)夏雨給原本炎熱的天氣增添了一絲清涼，漫步在公園，一池蓮花闖入眼簾，世間仿佛只是剩下那一抹素白，那么靜，那么清。這時(shí)，我想放聲歌唱，唱出一曲蓮清之歌。
門(mén)前的桂花林已變成了金黃色，林中靜謐的氛圍，阻隔了熱鬧繁華，林中彌漫著(zhù)桂花的甜膩，慢慢地品味著(zhù)這桂花，這時(shí)，我想放聲歌唱，唱出一曲桂香之歌。
清晨，天空中飄下來(lái)鵝毛大雪，大雪覆蓋了原野，給樹(shù)木穿上了銀色的大衣。走在白雪覆蓋的路上，深吸一口氣，忽然，一股清香鉆入鼻子，我尋香而來(lái)，一顆優(yōu)雅的紅梅挺立在那里，散發(fā)出一股股清香。紅梅那高雅優(yōu)美的姿態(tài)，令我一下著(zhù)了迷，眼神離不開(kāi)它，這時(shí)，我想放聲歌唱，唱一曲梅雅之歌。
春，桃之甜；夏，蓮之清；秋，桂之香；冬，梅之雅。四季輪回，這四種曲調也在不停輪回……
四季的歌作文3
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”。春天總是生機勃勃、萬(wàn)物復蘇，它吹綠了小草，吹皺了河流，吹鼓了花苞，春風(fēng)吹俏了萬(wàn)物，大地一片欣欣向榮。公園里花團錦簇，百花爭妍；花園里，草地上，小溪旁，鶯歌燕舞，到處一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。夏天總是那么漫長(cháng)，公園里，池塘中，荷花像一個(gè)婷婷玉立的少女，端坐在荷葉上，顯得是那么悠閑。草坪上，大樹(shù)旁，總有一些小孩子在嬉戲玩耍，潑水是他們的強項。大地一片鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，生命，此時(shí)在蟬鳴蛙噪中翕動(dòng)，在暴風(fēng)驟雨中經(jīng)受考驗。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。楓葉，在秋天體現出它那紅似火的魄力，讓人在秋天感受到生命，楓葉如丹，顯示著(zhù)長(cháng)久的生命力，也許正是有跳躍的、歡樂(lè )的生命，才更使人感到它的真正價(jià)值。秋天，是成熟、是豐收、碩果累累，楓葉如丹，金桂飄香，“霜葉紅于二月花”才是真正的成熟，真正的美。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。一陣寒風(fēng)，迎來(lái)了冬爺爺�！叭鹧┱棕S年”，大地蓋上了一層雪被，“漸漸風(fēng)吹面，紛紛雪積身”，房頂上，大樹(shù)上，成了雪被，結成雪冰，一串串冰針，瑞雪紛飛，一片銀裝素裹的景象。
四季是繽紛五彩的，年復一年，要經(jīng)過(guò)多少春夏秋冬。四季充滿(mǎn)童趣，充滿(mǎn)歡樂(lè )，我愛(ài)這繽紛的春夏秋冬！
四季的歌作文4
春
悄悄的，悄悄的，春姑娘來(lái)了，披上翠綠的衣服。
見(jiàn)到被寒冷所瑟殺的生靈，禁不住流下來(lái)了寶貴的淚水，化為了春雨�？聪衽Ｃ�，像花針，像細條。
春天的腳步用嫩滑的手撫摸著(zhù)地面，撫摸著(zhù)人的臉，吹面不寒楊柳風(fēng)。
春季，春回大地，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，全球因春季而美麗，春季因小生靈而充滿(mǎn)活力，春季，每家每戶(hù)，老老小小的，都出去舒活筋骨，抖擻精神。
春季，溫柔美麗，多情而又生機盎然。
夏
春天的腳步偷偷地離開(kāi)，在鐵籠里憋得長(cháng)期的夏女生終于獲得 了釋放出來(lái)，高喊一聲，原來(lái)是雷來(lái)啦，狂風(fēng)暴雨來(lái)啦，矗立在狂風(fēng)暴雨下，任她刷洗我，刷洗掉以往的眾多不愉快的事。由于我豁達大度，我開(kāi)朗。因此，我愛(ài)夏天。
夏季的天上真美，藍藍的天上白云裝點(diǎn)。
夕陽(yáng)時(shí)候，躺在綿軟的沙灘上，浴著(zhù)清涼的海風(fēng)，暢快地說(shuō)笑，恣情地歇息。
夏，性格開(kāi)朗而又神密隨意。
秋
秋是金黃的時(shí)節，也是收獲的季節。
飄悠悠，飄悠悠，秋葉盤(pán)旋降落，她不紀念枝頭，都不焦慮運勢，只是在追尋自身的歸處。
秋祖父是聰慧的老年人，他教會(huì )大家種瓜得瓜，種豆得豆。僅有辛勤耕耘才有獲得。
秋，金黃璀璨，滿(mǎn)載而歸。
冬
冬姑娘來(lái)了，雪親妹妹頑皮地著(zhù)陸世間，全世界全部美麗與污濁的物品都被晶瑩剔透，純真的小雪花包裝。
雖然冬季枯木萎草，但小朋友們的歡笑聲卻果斷開(kāi)朗，在雪地里堆雪人，打雪球，滑雪，別有一番滋味在心中。
冬季太陽(yáng)光映照著(zhù)大地，令人感覺(jué)喜洋洋。
冬晶瑩剔透純真而又開(kāi)心快樂(lè )。
四季的歌作文5
春天就像一位魔術(shù)師，微笑著(zhù)走來(lái)。她走到草地上，魔棒一揮，小草便變得生機勃勃，爭奇斗艷的花兒芬芳撲鼻；高大的梧桐樹(shù)撐起一把綠色的大傘，柳樹(shù)姑娘迎著(zhù)風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，又笑著(zhù)甩起嫩綠色的小辮子；桃花笑紅了臉，“叮咚，叮咚”，小河唱起了歡快的歌。小朋友們也脫下厚厚的棉衣，換上了美麗的衣裙。
“知了，知了！”，知了唱起了進(jìn)行曲。伴隨著(zhù)樂(lè )曲，我們聽(tīng)到了夏天歡快而輕巧的腳步。七月，火辣辣的太陽(yáng)掛在天上，把行人們曬得口渴難忍�！稗Z隆隆，轟隆隆”，太陽(yáng)像是在和我們捉迷藏，剛才還是晴空萬(wàn)里，現在卻雷聲隆隆。
隨著(zhù)夏天的離去，秋姑娘也趕來(lái)了。果園里到處都是她的腳�。禾O(píng)果樹(shù)上沉甸甸的，樹(shù)上的蘋(píng)果搖搖欲墜。梨樹(shù)上掛起一只只黃澄澄的小燈籠......田野里金燦燦的，充滿(mǎn)豐收的喜悅。小路上落葉翩翩起舞，鋪成了一條金黃的地毯。
“呼，呼”，一陣陣北風(fēng)和調皮可愛(ài)的雪精靈們都來(lái)迎接白衣天使--冬姑娘。冬姑娘踏著(zhù)沉穩的步子向河邊走去，小河便不再喧嘩，一下子變得安安靜靜。冬姑娘扇動(dòng)翅膀向屋頂飛去，屋頂在眨眼間變得一片白雪皚皚。冬姑娘面帶莊嚴的微笑飛到空中，驟然間，大雪紛飛，整個(gè)世界都穿上了一件雪白的棉衣。
啊，精致的風(fēng)景，加上美麗的季節，湊成了一個(gè)漂亮的世界！
四季的歌作文6
“讓開(kāi)讓開(kāi)！”夏哥哥的脾氣特別暴躁，變臉變得比誰(shuí)都快，真是喜怒無(wú)常。
夏哥哥的到來(lái)，給平日里冷冷清清的池塘增添了一份活力：荷花姐姐羞答答地撐著(zhù)一把荷葉小傘，在池塘中漫步，調皮的露珠把荷葉弟弟當成了蹦蹦床，他們在上面蹦來(lái)蹦去玩著(zhù)跳水。
夏哥哥的脾氣難以摸透。
夏哥哥熱情、火辣。夏天的太陽(yáng)像個(gè)大火爐，把大地烤得發(fā)燙，就連空氣也是熱烘烘的，人一動(dòng)就渾身冒汗。走在路上，腳下的地也是滾燙的，腳就像在油鍋上行走，迎面的風(fēng)似熱浪撲來(lái)。知了不住地在枝頭發(fā)著(zhù)令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。夏日炎炎，小鳥(niǎo)都躲到樹(shù)冠間乘涼，草木都低垂著(zhù)頭，花兒打焉了，小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。小孩子們在河邊捉小魚(yú)、玩水嬉戲，把清涼的水潑灑消暑。
突然，夏哥哥臉色一沉，皺起了眉頭。頓時(shí)天黑了下來(lái)，烏云密布，遮天蔽日。一陣大風(fēng)掠過(guò)，樹(shù)葉被吹得颯颯作響，風(fēng)吹動(dòng)衣襟，真涼爽，人們全都從空調房和電扇堆里跑下來(lái)，享受著(zhù)自然風(fēng)。忽然，狂風(fēng)怒吼，飛沙走石，中間還夾雜著(zhù)豆大的雨點(diǎn)，打在人身上冰涼冰涼的，人們趕緊往家跑。
雨點(diǎn)敲打著(zhù)玻璃，發(fā)出“噼里啪啦”的響聲，就像在敲木琴。地上的水跡越來(lái)越多，越來(lái)越密集，不一會(huì )，小坑中便出現了小水洼�！皣W”的一聲，就像潑水一樣，天空中下起了瓢潑大雨。雨下得越來(lái)越猛，不一會(huì )就想起了轟隆的雷聲，像大鼓一樣，那是夏哥哥在怒吼呢……
四季的歌作文7
四季，就像一首美妙又動(dòng)聽(tīng)的歌。
“叮咚......叮咚......”誰(shuí)來(lái)了？原來(lái)是春姑娘。春姑娘在向我們招手，春姑娘的手揮過(guò)的地方，到處是生機盎然的景象。小花綻放，大樹(shù)長(cháng)葉，小草冒芽，冰凍的小河解凍了，小河“叮咚叮咚”地唱起了歌。難怪春天的歌聲是“叮咚叮咚”的！
“轟隆隆......轟隆隆......”又是誰(shuí)來(lái)了？原來(lái)是夏天這個(gè)頑皮的小子。夏小子霸氣十足地把春姑娘趕走了，看那火熱的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，人們汗流浹背，蟬也“知了知了”地叫個(gè)不停，一陣陣雷陣雨“嘩啦啦”地下了下來(lái)，雷聲隆隆，原來(lái)夏天的歌聲是“轟隆隆”的！
咦？這是誰(shuí)？原來(lái)是秋爺爺。秋爺爺的歌聲是怎樣的的呢？讓我來(lái)告訴你，秋爺爺的歌聲是人們歡喜的笑聲。秋爺爺十分慷慨，只要你在春天付出了辛勤的汗水，秋爺爺就會(huì )給予你無(wú)限的快樂(lè )，看，農民伯伯收獲了五谷稻糧，果農呢，獲得了紅彤彤的蘋(píng)果，紫瑩瑩的葡萄，黃澄澄的柿子......秋爺爺是不是很大方？
“呼......呼......”這又是誰(shuí)？哈哈，她是春姑娘的姐姐——冬姐姐。冬姐姐自己穿著(zhù)裘皮大衣，卻把小樹(shù)的綠葉摘光。冬姐姐是不是很調皮？她讓北風(fēng)盡情地呼嘯，讓大雪肆意地飄揚。北風(fēng)“呼呼，呼呼”地吹著(zhù)，人們不得不把衣服裹得緊緊的，可冬姐姐卻開(kāi)心地笑著(zhù)。
看，四季的歌是不是很美妙��？
四季的歌作文8
四季都是一首美妙、動(dòng)聽(tīng)的.歌，四季的歌是不同的，讓我們去聆聽(tīng)四季的歌謠吧！
春天是一首悠揚的歌，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的歌唱，它好像在唱：“春天來(lái)啦，萬(wàn)物蘇醒了！”花園里，一朵朵鮮花欣然怒放，爭奇斗艷，五彩繽紛，牽�；ù灯鹆俗仙男±�，薔薇從夢(mèng)中醒來(lái)，晚上，煙草花從暮色中蘇醒……引來(lái)了蝴蝶仙子，它們有紫紅的、淡黃的、雪白的等，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，美麗極了！
夏天是一首激情的歌，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火大公雞熱得耷拉著(zhù)翅膀，小花狗熱得吐出舌頭，蟬不知如何是好；在樹(shù)上不停地叫著(zhù)：“知了，知了�！蔽米右苍谶@時(shí)匆匆趕來(lái)，要吸我們小朋友的血。
秋天是一首豐收的歌，果子、蔬菜、稻子都成熟了。果園里，橘子、柿子你擠我碰，爭著(zhù)要人們去摘呢！菜園里，玉米樂(lè )開(kāi)了懷，茄子穿上了紫袍，紫瑩瑩的，神氣極了！田野里，遠看，田野像金色的海洋，近看，稻子笑彎了腰，高粱漲紅了臉。
冬天是一首寒冷的歌，到處一片潔白，天上飄著(zhù)鵝毛大雪，那一棵棵臘梅樹(shù)，還在那雪里站崗，難怪有一首詩(shī)是詩(shī)人王安石寫(xiě)道：
墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。
遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
蒼天賜給了人類(lèi)一筆寶貴又美麗的財富，這多姿多彩的四季，日復一日，年復一年，綠春、紅夏、金秋、銀冬這四位魔法師在自然的大舞臺上展示著(zhù)各自的風(fēng)采。
四季的歌作文9
四季的歲月，如夢(mèng)的歌。
一年四季的歲月輪回，春夏秋冬的季節轉變�；腥婚g的一剎那，仿佛相隔了一個(gè)世紀的美麗景象，宛如天籟之音，唱著(zhù)四季輪回美麗變化的歌。春天鳥(niǎo)兒的放聲歌唱，夏天樹(shù)木的枝繁葉茂，秋天楓葉的鮮亮顏色，冬天雪花的晶瑩透亮，這一切的一切都變得生動(dòng)、美妙。他們向著(zhù)四季問(wèn)候，唱著(zhù)美麗如夢(mèng)的歌。
剛入春，冰雪還未融化，太陽(yáng)已經(jīng)露面，迫不及待的享受著(zhù)舒適寧靜的生活。新綠新綠的小草也偷偷的露出了腦袋，張望著(zhù)這個(gè)世界。麻雀也紛紛的從巢里飛了出來(lái)，站在枝頭仰天歡唱，清脆的歌聲是那么嘹亮。小燕子也從南方回歸，飛在了電線(xiàn)上，仿佛五線(xiàn)譜中一個(gè)個(gè)的音符，和麻雀一起奏響春天的樂(lè )曲。
盛夏時(shí)節，樹(shù)葉綠的發(fā)亮，綠樹(shù)如茵，人們三三兩兩的拿著(zhù)凳子，在樹(shù)蔭下乘涼，手里還不停的用扇子扇著(zhù)風(fēng)。一顆顆枝繁葉茂的樹(shù)木，直直地挺立著(zhù)，像一個(gè)個(gè)站崗的哨兵。
秋風(fēng)蕭瑟，深秋以至，落葉紛紛。一片一片，金黃色、鮮紅色，棕色……應接不暇。秋風(fēng)吹拂臉頰，凄苦悲涼，一切都顯得那么寂靜無(wú)聲。
深冬步入，一片片晶瑩剔透的雪花從空中飄落，如圣潔天使羽翼上的羽毛，潔白無(wú)瑕。鵝毛大雪，紛紛揚揚，落入眼簾。似空中跳動(dòng)的精靈，美妙歡樂(lè )。
四季的歌，夢(mèng)幻如夢(mèng)，演繹著(zhù)歲月輪回的夢(mèng)。
四季的歌作文10
四季中也有許多詩(shī)歌，他們有的是贊揚四季的，有的是抒發(fā)作者內心的情懷的……
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝禾焓俏宀世_紛的，充滿(mǎn)生機和活力的。在春天，到處洋溢著(zhù)春姑娘的氣息，正如這柳條，婀娜多姿，使人以開(kāi)心，快樂(lè )。
“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！毕奶焓潜叹G荷葉，艷紅荷花的節日。在夏天，池塘里開(kāi)滿(mǎn)了綠色與艷紅色，它們交相輝映，把炎熱而枯燥的夏天裝飾的美麗至極。
“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾焓墙k麗多姿，五谷豐收的季節。在秋天，隨處可見(jiàn)一派豐收的景象，那漫天飛舞的楓葉，為農民伯伯們的辛勤勞作的畫(huà)面增添了許多色彩。
“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(cháng)城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無(wú)數英雄竟折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝�！倍�，大自然帶給人們別具一格的美，那漫天潔白的雪，那蒼翠的松柏，那傲雪的紅梅，把人間裝點(diǎn)的如詩(shī)如畫(huà)，皚皚白雪是冬天不變的主題。
四季是美麗的，是充滿(mǎn)生機的，是充滿(mǎn)詩(shī)歌的。愿這四季的詩(shī)歌，伴隨著(zhù)我們的童年，讓它浸潤我們純真的童心！
四季的歌作文11
“啦啦啦，冬爺爺再見(jiàn)！”春妹妹是四季中最小的一個(gè)妹妹。她活潑、可愛(ài)、善良。
春妹妹以轟隆的雷聲做伴奏，以她踏著(zhù)雷電的節奏春天，她以天空為舞臺以雷電為伴奏，以云朵為舞鞋，以太陽(yáng)為燈光，以小草為觀(guān)眾，以雨點(diǎn)為舞伴，以風(fēng)兒為舞裙，在翩翩起舞。披著(zhù)綠色的紗裙，為人類(lèi)帶來(lái)綠色的希望。凡是她走過(guò)的地方，都變得生機勃勃：她淌過(guò)結冰的小溪，小溪便嘩啦啦地唱起了歌；她走過(guò)的路，芳香四溢地花朵把旁邊的小草都給灌醉了；她跳過(guò)一朵白云，頓時(shí)晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗；她她哈哈大笑，冬眠的小動(dòng)物們起床了，遠方的鳥(niǎo)兒聽(tīng)到了召喚回來(lái)了。
春妹妹給農民伯伯們帶來(lái)了新的希望。春天生機怏然，正適合植物的生長(cháng)，種子弟弟們爭先恐后地從芳香松軟的泥土中探出了小腦袋，東張西望，想把這個(gè)世界看個(gè)夠。
“春雨貴如油”。春雨真是珍貴，帶有生命的色彩，整個(gè)世界在綿綿春雨中，慢慢地蘇醒……
小朋友們在草地上蹦蹦跳跳，一邊放風(fēng)箏，一邊享受和煦的陽(yáng)光，享受清新的空氣，享受美麗的風(fēng)景，享受春天的魅力。
蔥綠的小草鋪成了綠地毯，飄舞的柳絮像漫天飛舞的蒲公英，美麗的花朵把春天裝飾得五彩繽紛，種子仿佛被施了魔法茁壯成長(cháng)……
“讓開(kāi)，讓開(kāi)！”遠處傳來(lái)一陣喊聲。
四季的歌作文12
春為一年之首——她確有堪稱(chēng)一年之首的本領(lǐng)：一場(chǎng)春雨喚醒了沉睡的大地，送來(lái)了溫暖的世界。太陽(yáng)紅燦燦的，天空是蔚藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，花是五彩繽紛的……當春為大地點(diǎn)綴了新紅秀綠后，人們越發(fā)愛(ài)她。
夏是朝氣蓬勃的季節，漂亮的蜜蜂、蝴蝶奔波在百花叢中，盡情地釀造著(zhù)甜蜜的生活�？鞓�(lè )的小伙伴呢？有的在大自然傾情地獻出的遮陽(yáng)傘下美美地玩耍，有的在清澈見(jiàn)底的小河里追逐打鬧，都是樂(lè )不思蜀。
秋帶著(zhù)一身金黃，邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄的來(lái)到人間�？蔹S的葉子被秋風(fēng)吹動(dòng)，輕輕地飄落下來(lái)，飄呀飄，就像一只只美麗的蝴蝶�？�！它們在空中盡情地翻飛。秋天，也是收獲的季節。瞧！街頭的小攤上涌現了許許多多的果實(shí)，有紅彤彤的柿子，黃澄澄的橘子……大雁排成“人”字形，一邊匆匆忙忙地向南飛，一邊向熟悉的朋友揮手，并高聲道別。
冬，她像一位穿著(zhù)白衣的仙女，舞動(dòng)著(zhù)神奇的輕紗，送來(lái)了凜冽的寒風(fēng)。大雪紛飛，冰天雪地，地上、樹(shù)上、房頂上，都籠罩在潔白的世界里。孩子們打雪仗、堆雪人、擲雪球，雪地上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，給銀白的世界增添了無(wú)限生機。
我愛(ài)百花盛開(kāi)、陽(yáng)光明媚的春天，也愛(ài)眾樹(shù)蒼綠、枝繁葉茂的夏天；我愛(ài)碩果累累、秋高氣爽的秋天，也愛(ài)銀裝素裹、白雪皚皚的冬天！
四季的歌作文13
我的學(xué)校是上海市嘉定區綠地小學(xué)，它位于豐莊一村和四村之間，在它的斜對面矗立著(zhù)曹楊高級中學(xué)。我的學(xué)校是一個(gè)景色迷人、環(huán)境幽雅的地方，每當我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校園時(shí)，總會(huì )有一種清新舒適的感覺(jué)迎面撲來(lái)。
春天的校園，富有生機。瞧！在這里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吸吮知識的泉水，快活地成長(cháng)。有了這些可愛(ài)的小苗，校園里充滿(mǎn)了勃勃生機，到處彌漫著(zhù)綠色的芬芳，切合著(zhù)“綠地”這個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的校名。
夏天的校園，充滿(mǎn)愛(ài)心�？�！每當盛夏，學(xué)校里總會(huì )涌起慈善募捐的熱潮，同學(xué)們毫不猶豫地拿出自己的零花錢(qián)，獻上自己的真摯祝福，希望普天下所有的失學(xué)兒童早日回到七彩的校園，和我們一樣享受幸福的學(xué)習生活。
秋天的校園，掛滿(mǎn)笑意。聽(tīng)！三（3）班教室里傳來(lái)熱烈的討論聲：哦，原來(lái)他們接到大隊部的任務(wù)——訪(fǎng)問(wèn)一戶(hù)軍官家庭。隊員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，爭先恐后地搶著(zhù)去。因為在他們的心目中，軍人是世界上最可愛(ài)的人，軍人保衛祖國、奉獻青春，是全國人民的守衛神。經(jīng)過(guò)討論，最后確定了幾位隊員代表去完成這個(gè)光榮的使命。盡管有許多隊員沒(méi)選上，但他們的臉上依然淺笑盈盈。因為無(wú)論誰(shuí)去，他們都代表班級，代表整個(gè)學(xué)校與所有少先隊員們赤誠的擁軍之心。愿我們可愛(ài)的軍人平安幸福，愿我們偉大的祖國繁榮昌盛！
冬天的校園，則另有一番迷人景色。放眼望去！校園四周的梧桐樹(shù)早已落光了樹(shù)葉，只剩下枝枝杈杈，但仍傲立風(fēng)中，英姿颯爽�；▔锏哪且黄�，色彩斑斕，每一朵就似一只大彩蝶，在寒風(fēng)中擺動(dòng)雙翅，欲飛又停，煞是可愛(ài)！我愛(ài)我的四季校園，但我更愛(ài)在這里學(xué)習與生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
四季的歌作文14
內心變得愈來(lái)愈純澈,因為步伐的篤定和單一，這指向的不是任何妥協(xié),而是更為沉靜的喜氣。持久，靜好，卻又極艷麗。讓我著(zhù)了迷。
天欲明,覺(jué)寒生,打書(shū)窗只聞風(fēng)有聲。數不盡的夜，清嘉的苦，然余味不絕。
讀古語(yǔ)，翻黃歷，抄古詩(shī)，背文言。浸潤太久古老的氣息，再也尋不到先前的自己。從前的急于顯露，可笑亦可憐。他們說(shuō)，你怎突然地，靜謐。
我只是人為的讓將自己拽回到過(guò)去，很遙遠的距離。
已是金秋時(shí)節，仍是閑庭信步，我不擔心，你亦無(wú)需。你最明了我的潛力。
且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華。奮行而又詩(shī)意，跟隨我罷。
那一場(chǎng)秋雨里，你終于變得明晰。你成為我所有靈感的來(lái)源，自然也是我的冒險。
我和你一起被罩在巨大的雨幕里。隔著(zhù)一百米的距離遙望你，我想起綺貞清新的詞句，
雨天的手牽著(zhù)你的衣袖，雨天的溫柔總是選錯擁擠的時(shí)候。我的青春是否，你也牽著(zhù)走。
秋天推翻了潛意識，所有不和協(xié)的位置都放下了矜持。在猶豫過(guò)許久后，那一句“云且留住”還是飛過(guò)網(wǎng)絡(luò )送達給你。想象著(zhù)你經(jīng)過(guò)了很微小的吃驚，草草收下這一大串浮云，然后心中帶著(zhù)暖意，繼續一臉冷漠地聽(tīng)張楚的聲音。
我突然，突然想在這蕭索的秋里，輕輕念一首古詩(shī)給你聽(tīng)。
四季的歌作文15
四季的天空，五色斑斕：春，柳暗花明、鶯歌燕舞;夏，鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴、萬(wàn)木蔥蘢;秋，果實(shí)累累、北雁南飛;冬，漫天飛雪、滴水成冰。她們有時(shí)候可以用小孩子來(lái)形容，有時(shí)卻像多愁善感的幽憂(yōu)女子一樣，變化多端，讓人琢磨不透。
一年365天，春夏秋冬輪流站崗，為人類(lèi)帶來(lái)快樂(lè )健康，也因為有了他們，人們的生活不再單調，平凡乏味，四個(gè)可愛(ài)的小精靈讓大地充滿(mǎn)活力，也讓所有的植物、動(dòng)物們按照正常的生物鏈循環(huán)。她們對所有生物的生活起著(zhù)重要的作用。
當春風(fēng)姑娘的銷(xiāo)售輕輕的滑過(guò)我稚嫩的皮膚時(shí)，你可能才從生活瑣事中抽出身來(lái)，你會(huì )看見(jiàn)：桃紅柳綠、河畔漣漪;你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)蝶戀私語(yǔ)、鵲唱鶯啼。你還會(huì )發(fā)現許多，那是一個(gè)寧靜、純潔的世界。
夏的酷暑總讓人煩躁，人們通常想去海邊，聽(tīng)浪花兒拍打著(zhù)礁石的聲音，讓海風(fēng)吹走所有的煩惱，那是一個(gè)干凈、舒爽的世界。
當一片片枯葉蝶般的飄落時(shí)，秋輕輕地來(lái)了。傷感會(huì )占據你的心，并向魔一樣扼殺你的希望，但秋是浪漫的。那是一個(gè)或好、或壞的世界。
送走秋風(fēng)，迎來(lái)了漫天飛舞的雪花。她們從天上來(lái)到人間，為小草蓋上了一層層厚厚的棉被驅寒，同時(shí)，潔白的積雪成了孩子們的最好的玩具。那是一個(gè)天真、無(wú)邪的世界。
我站在世界四季，仰望四季的美，傾聽(tīng)四季的歌，四季的一切都是那么那么美好，我愛(ài)四季。
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