精選初一四季作文匯編6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的初一四季作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一四季作文 篇1
遂寧，是一個(gè)美麗的故鄉，也是一個(gè)春、夏、秋、冬都美麗無(wú)限的遂寧。而它，就是我的家鄉！我愛(ài)它，以它為驕傲。
春天，是百花盛開(kāi)、萬(wàn)物生長(cháng)的季節，遂寧早已百花齊放，樹(shù)木早已抽出枝條。春天的遂寧猶如一幅美麗的畫(huà)，要說(shuō)這畫(huà)中，有一個(gè)美麗的地方，遂寧的觀(guān)音湖你知道嗎？那里的岸上，正是樹(shù)木抽出新的枝條，花兒朵朵綻放的時(shí)候。那里有小朋友玩耍的身影，那里有大人出來(lái)釋壓的身影，有老人們聊天的身影。那一朵朵白色的花兒開(kāi)了，小朋友就去摘。許多樹(shù)上的花開(kāi)了，小朋友在樹(shù)下玩捉迷藏、跳繩。。。。。。玩得開(kāi)開(kāi)心心的。不由讓我編了個(gè)對聯(lián)：樹(shù)上鳥(niǎo)兒叫，樹(shù)下人歡笑。
夏天，烈日炎炎，有人在家里開(kāi)空調，也有人在樹(shù)蔭下與人聊天，還有些小朋友才去游泳了，夏天的遂寧如一個(gè)沙灘，到處歡歌笑語(yǔ)。只有一個(gè)地方的孩子不怕熱，那就是著(zhù)名的濕地公園。那里，有一個(gè)五光十色的小島，小島中有清脆、動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那里綠樹(shù)成蔭，物別是一些草地里，那里有小朋友捉蝴蝶、蜻蜓，有的還在水稻里捉青蛙。但是沙灘才是孩子們的最?lèi)?ài)的。你看，有些孩子淘氣，專(zhuān)門(mén)做了一個(gè)陷阱，忽然有一個(gè)阿姨過(guò)來(lái)，一不小心就踩中了，幾個(gè)孩子哈哈大笑。還有些孩子在撿貝殼，你看，有蚌、田螺。。。。。。
秋天，樹(shù)葉紛紛落光，整個(gè)大地穿上了黃色的外衣，這里的遂寧如一個(gè)美麗的夢(mèng)幻王國，最美的地主就是渠河公園，那里一年四季那是綠色的，四季如春。那里有無(wú)數棵小草，有些孩子玩累了，就干脆躺在草地上，望著(zhù)天空。有些小朋友在這兒來(lái)放風(fēng)爭，無(wú)論，飛得有多高，跑得有多快，但他（她）們是很快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。還有些小朋友在草地上打滾。那里有一個(gè)鍛煉場(chǎng)，經(jīng)常有些人到那里玩。你看，在玩翹翹板的小朋友很高興，他們一會(huì )兒你追我趕的，高高興興的。還有一些老人在跳舞，他們都老了，竟然“返老還童”了。
冬天，寒風(fēng)刺骨，可偏偏遂寧的冬天美。要說(shuō)這美中美或，晚上的步行街才美。晚上，各種各樣的燈都亮起來(lái)了，特別美麗的燈，有些人就出來(lái)跳舞，熱激情，大家都愛(ài)運動(dòng)！樹(shù)上的流星燈，樹(shù)下的人都愛(ài)生活，因為他們相信，人要渡過(guò)困難，才會(huì )有成功。。。。。。
四季的遂寧美吧！
初一四季作文 篇2
輕輕走過(guò)四季，靜靜看四季留下的痕跡。
綿延的小路上，鋪滿(mǎn)五彩斑斕的鵝卵石，一直延伸到盡頭的最深處，到處都是春留下的痕跡。
“叮叮..咚咚...”小溪流在歡快地跳動(dòng)，仿佛在編奏一只春的贊歌。天也跟者一塊湊熱鬧，下起像牛毛，像花針，像細絲的小雨，飄飄搖搖的，如禮花般散落大地，恭賀新春。
剛冒出土地的，嫩嫩的小草，舒服地享受著(zhù)沐浴,百花叢中，爭相綻放，花兒正舒心地向春雨點(diǎn)頭微笑。
枝頭的蠶繭，腳下的泥巴，都在感受著(zhù)和熙陽(yáng)光的美好，破繭重生的喜悅.
漫步在林蔭路上，風(fēng)，吹在臉上，癢癢的。樹(shù)上的葉子被風(fēng)吹得嘩嘩作響。驚動(dòng)了樹(shù)上的棲息者—蟬，小家伙“知～知～”叫了起來(lái)，這是夏天走過(guò)的痕跡。
一陣芬芳撲面而來(lái)，嗅夠月季的神秘，又聞到荷花的清香;百合那甜美的味道還未散去，槐花那濃郁便進(jìn)入了我的鼻腔。
可是夏沒(méi)春那么溫柔，池塘中的荷葉上，還殘留著(zhù)被夏雨猛地沖刷過(guò)的水珠。東邊一角，夏卻在綻放甜美的微笑——彩虹。
時(shí)而激烈，時(shí)而平靜，時(shí)而芬芳，時(shí)而低沉的夏，讓大家經(jīng)歷了風(fēng)雨，再獻上彩虹。
瓦藍的天空，博大，清澈;雪白的云朵，時(shí)如鵝羽，時(shí)如羊群。又一幅色彩斑斕的畫(huà)面呈現在我們面前，秋的痕跡是如此的鮮明。
喧鬧了一個(gè)夏天的.小溪，如今也漸漸靜閑下來(lái)。太陽(yáng)已不像昔日那樣熱情了。
山上卻熱鬧非凡，紅彤彤的柿子掛滿(mǎn)枝頭，黃燦燦的鴨梨隨風(fēng)蕩漾，噘著(zhù)嘴的石榴被裝進(jìn)了竹筐。
忙得不可開(kāi)交的松鼠竄上跳下。樹(shù)上的葉子由綠變紅變黃。秋風(fēng)吹著(zhù)秋雨，秋雨伴著(zhù)秋風(fēng)。它們讓世上的一切反射出晶瑩的光澤，反射出秋的高雅。
雨雪瀌瀌，見(jiàn)晛曰消。冬的痕跡浩浩湯湯。
月芽瘦仃仃地，渾身凍成了青白色，星兒有氣無(wú)力地瑟縮著(zhù)，打著(zhù)寒噤。天是青灰色的，青色很薄，灰色很厚，厚得發(fā)黑，晨光十分熹微。白色的冬天的氈子蓋住了大地。
所有的樹(shù)木都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，戶(hù)外那株粘滿(mǎn)霜雪的柳樹(shù)上盡是樹(shù)掛，像是一根根銀條懸掛在樹(shù)枝上，格外壯觀(guān)。
冬為來(lái)年的盎然春季積蓄力量，它是最寒冷的，也是最溫熱的。
春留下的痕跡是和煦的微風(fēng)，夏留下的痕跡是絢爛無(wú)比的彩虹，秋留下的痕跡是滿(mǎn)地斑斕的落葉，冬留下的痕跡是漫天晶瑩的雪花……冬去春來(lái)，周而復始。
輕輕走過(guò)四季，靜靜看四季留下的痕跡。
初一四季作文 篇3
我：歌謠要押韻……
女兒：哦，那好辦呀，就把韻母相同的字先列出來(lái)唄。到、叫、笑、冒、道、抱、俏……
我：嗯，不錯的想法。那這首歌謠要有個(gè)中心意思，圍繞這個(gè)意思來(lái)展開(kāi)吧……
還有很多句子沒(méi)有用進(jìn)來(lái)：陽(yáng)光照，開(kāi)口笑，微微笑，枝頭冒，冒樹(shù)梢，水中漂，朵朵嬌，掛樹(shù)梢……
在我們兩天的修改下，有了以下內容：
春天到，花兒笑。綠嫩芽，枝頭跳。小學(xué)生，呱呱叫。去校園，不遲到。多運動(dòng)，防感冒。
夏天到，蛙兒叫。粉荷花，模樣俏。小伙伴，不打鬧。學(xué)游泳，水中泡。重安全，要知道。
秋天到，落葉飄。甜瓜果，咧嘴笑。小朋友，要戒驕。做學(xué)問(wèn)，忌浮躁。真本領(lǐng)，勿須抄。
冬天到，北風(fēng)嘯。青松樹(shù)，昂首翹。好孩子，需勤勞。切不可，睡懶覺(jué)。勤鍛煉，健康抱。
初一四季作文 篇4
人的一生猶如度過(guò)了一年春夏秋冬，每個(gè)季節都有每個(gè)季節的精彩。
春天，生機勃勃。一場(chǎng)春雨過(guò)后，姍姍來(lái)遲的春姑娘用神力拋灑生命的氣息�？茨莿偼鲁瞿垩康牧�，幾只小鳥(niǎo)組成的合唱團正在為春天歌唱。聆聽(tīng)溪水咚咚的聲音，猶如新生命剛誕生的進(jìn)行曲。細細聞著(zhù)春風(fēng)中淡淡的清香，真是心曠而神怡。最后放鹽哇藍的天空，幾朵白云點(diǎn)綴了一幅連綿不斷的畫(huà)卷。這就是春天，就像一個(gè)生機勃勃的孩子，在春雨的滋潤下，健康成長(cháng)。
夏天，青春暢想。夢(mèng)伴隨著(zhù)夜的腳步悄然走近，這是暢想，是一種如癡如夢(mèng)的感覺(jué)。來(lái)到大海邊，聆聽(tīng)長(cháng)江后浪推前浪的咆哮聲，這種感覺(jué)難免使人震撼，震撼后浪的猛烈�！昂Ｉ仙髟�，天涯共此時(shí)�！币惠喢髟聫暮Ｌ旖唤缣幧�，清幽的月光被照耀在海面和海灘上。月光又隨波浪翻滾，金光閃閃的，這情景把心陶醉，讓我們揚起夢(mèng)的風(fēng)帆，暢想未來(lái)。這就是夏天，一位充滿(mǎn)青春活力的少年，在月光的照耀下，帶著(zhù)希望前行。
秋天，思故鄉愁�！芭e頭望明月，低頭思故鄉�！鼻锾斓脑鹿庹找�(zhù)，有人在蒼涼的秋夜吟誦，到底是誰(shuí)在楓樹(shù)下獨享思鄉之情？在蕭索的秋天，寒冷的露水，清幽的明月，激起古今中外無(wú)數文豪的思想之潮，一句又一句的千古絕句伴隨著(zhù)月光灑向遠方。帶著(zhù)思鄉之情，繼續走向遠方，游子離鄉久了，自然就望明月思故鄉。這就是秋天，另一位漂泊在外，盼望歸鄉的中年人，帶著(zhù)秋天的惆悵，在遠方思念故鄉。
冬天，期盼未來(lái)。高掛天上的是孤獨，沉醉人間的是沉寂，而在半空中飄飛的卻是寒冬。有人認為冬天是很絕情的，把世間美好的事物冰存起來(lái)。但卻不是這樣，冰封的世界之內，還蘊藏著(zhù)一份生機。雖然大地已經(jīng)蓋上了被子在睡眠，地下卻是一樣的溫暖。春天會(huì )再次醒來(lái)。冬天，他期盼的是又一個(gè)春天的到來(lái)，春天就是冬天的孩子。冬天在為春天做準備，盼望著(zhù)春天的未來(lái)。這就是冬天，一份蘊藏著(zhù)希望的老爺爺，睡在棉被子之下，默默的在期盼著(zhù)未來(lái)。
在四季的風(fēng)景里，在人生的旅途中，在理想的追逐中，讓我們抱著(zhù)希望的前行。
初一四季作文 篇5
春天到了，你看：嫩黃色的迎春花，從綠葉中探出了腦袋，它們像一個(gè)個(gè)小號手，鼓著(zhù)腮幫子吹著(zhù)春天的小銅號，吹來(lái)了小鳥(niǎo)、燕子，吹開(kāi)了桃花、梨花……桃花開(kāi)了，揚起粉紅色的小臉蛋，真可愛(ài)。梨花開(kāi)了，“皮膚”白的就像雪一樣。
春天拂袖而走，夏姑娘迎著(zhù)和風(fēng)走來(lái)了，你瞧��！碧綠荷葉撐起了一把又一把小綠傘，遠遠望去深綠淺綠連成一片，真像一個(gè)專(zhuān)門(mén)為荷花妹妹搭的綠色舞臺！石榴花也燃起了一團又一團象征旺盛生命的“火苗”。黃色的美人蕉更是變成了一個(gè)可愛(ài)的、扎著(zhù)黃色蝴蝶的小姑娘……
秋來(lái)了，她是帶著(zhù)一大籃子香味來(lái)的。不信？你聞：杜鵑花的香味，老遠老遠就像聽(tīng)到了沖鋒號一樣，“呼啦！”一聲全沖進(jìn)了你的鼻孔。那香味真是沁人心脾��！不信？那就請你提鼻子聞一聞吧！你肯定會(huì )被這“花香雨”灌“醉”的！這時(shí)候，美麗的菊花葉小姐也展開(kāi)了自己梳妝得一塵不染的、并精心地撲過(guò)了粉的金黃色的花瓣。一串紅也振作精神，挺起了身子，紅紅的穗子，是一張張掛著(zhù)甜甜的微笑的小孩們的小臉蛋，遠看，就像是秋風(fēng)娃娃的那一串串永遠也吃不完的糖葫蘆……
你說(shuō)說(shuō)，冬小姐會(huì )給我們帶來(lái)什么驚喜，或是什么花呢？可是，冬天還有花嗎？不！Look！寒風(fēng)中、飛雪里，那粉白的梅花開(kāi)得正happy呢！
春與夏，是兩個(gè)五彩繽紛的花世界。秋、冬，它們的花也是美麗的！
初一四季作文 篇6
我的家鄉座落在巍巍的龍崗山下，滔滔的伊通河北岸，這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，土地肥沃，是個(gè)人杰地靈的好地方。
陽(yáng)春三月，幾陣蒙蒙細雨之后，春姑娘已經(jīng)悄悄地走來(lái)了，春風(fēng)吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)木都快樂(lè )地吐出了嫩綠的葉子，小草也偷偷地鉆出了地面，帶著(zhù)淡淡清香的小花貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露，伶俐可愛(ài)的小燕子也從南方趕來(lái)了，加入這百花盛會(huì )，為春天增添了許多樂(lè )趣；山上的野菜這時(shí)候也是隨處可見(jiàn)像刺老芽、猴腿、蕨菜、大葉芹已經(jīng)不是稀奇的東西了，因為它們是山菜，沒(méi)有任何人為地污染，又味道鮮美，營(yíng)養豐富，可謂餐桌上的美味佳肴。
到了夏天，山上的樹(shù)木都長(cháng)出了茂盛的枝葉，放眼望去到處都是一片綠色的海洋；野花盛開(kāi)了，五顏六色的，輕風(fēng)吹來(lái)，散發(fā)著(zhù)淡淡地清香，這清香，引來(lái)了成群的蜜蜂在翩翩起舞，蝴蝶也在盡情地歌唱著(zhù)，為大自然增添了無(wú)限的生機；綠油油的小草拼命吮吸著(zhù)營(yíng)養，鳥(niǎo)兒們歡快地穿梭在樹(shù)林中，在枝頭唱出宛轉動(dòng)聽(tīng)的曲子；一條清澈見(jiàn)底的小溪從山谷中急馳而下，活蹦亂跳地小魚(yú)兒在水中相互嬉戲，時(shí)而鉆出水面，時(shí)而潛入水底，好像是在向游人們顯示，這里才是它們的“樂(lè )園”。
金色的秋天到了。山上的花草樹(shù)木也都由綠變黃了，滿(mǎn)山遍野成了一個(gè)金黃的世界。糖李子、山里紅酸甜可口；毛榛子、大山梨，黃燦燦地掛滿(mǎn)了枝頭；地上那挨挨擠擠的嫩蘑菇，更是讓人愛(ài)不釋手……
你瞧，那金黃的玉米咧開(kāi)了嘴，淘氣的豆粒，像是在豆莢里坐不住了似的，把豆莢都要撐破了。高粱像個(gè)紅臉的關(guān)東大漢，昂首挺胸。谷子像個(gè)小姑娘，羞答答地低下了頭。田間地頭里，農民伯伯們正揮舞著(zhù)鐮刀，收割著(zhù)自己豐碩的果實(shí)，又是一個(gè)豐收的季節，人們沉浸于一片歡樂(lè )之中。
冬天，大雪紛飛，大自然便成了孩子們的樂(lè )園，雪地里，孩子們歡天喜地，堆雪人、打雪仗……孩子們早已忘記了寒冷，任憑飄飄灑灑的雪花打在孩子們小小的臉龐上，他們在盡情地享受著(zhù)這雪的愛(ài)撫……
我愛(ài)這塊哺育我成長(cháng)的黑土地，我愛(ài)這富饒美麗的家鄉。我一定從小努力學(xué)習，將來(lái)為把家鄉建設得更加繁榮富強而貢獻力量。
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