四季人生優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的四季人生優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四季人生優(yōu)秀作文1
春、夏、秋、冬，四季輪流交替，景象變化萬(wàn)千，景象優(yōu)美獨秀，也給人無(wú)窮感悟和啟迪。
春天，帶來(lái)的總是希望，是蓬勃向上，是欣欣向榮、生機勃勃，是新的起點(diǎn)，是鮮花含苞欲放。楊柳即將抽芽之時(shí)，春天給我們帶來(lái)的總是無(wú)窮的干勁。春天是播種的季節，誰(shuí)都一樣，只有在這時(shí)努力的播種，等到秋天時(shí)，才有收獲。人生，亦是如此。只有打下堅實(shí)的基礎，充實(shí)廣博的知識，以后才有好的收獲。
夏天，帶來(lái)的往往是堅持，是弘毅，是辛勤耕耘，是努力工作，是百花的竟放，是楊柳茁壯成長(cháng)。夏天是緊張、熱烈的，誰(shuí)都一樣，只有在這時(shí)勤奮勞作，等到秋天才會(huì )有收獲，你人生的樹(shù)上才能結滿(mǎn)杏兒、桃兒、梨兒。人生就是這樣，只有堅持付出，不抱怨，不消沉，在困境中奮爭，以后方能成就大器。
秋天，帶來(lái)的是欣喜，是收獲，只有在春天就懂的播種，把握時(shí)機日日拼搏努力的人，才會(huì )有果實(shí)累累豐衣足食的秋天。否則，就是那蕭瑟秋風(fēng)中的一灘悔恨的眼淚。如果我們不想流下這讓人不屑的淚，請在我們這人生的春及早努力進(jìn)取吧！
秋天一過(guò)，便是冬天。冬天是收藏的季節�！氨鶅鋈�，非一日之寒”。白雪紛紛何所似？竟若柳絮積成山。積累的力量如此。積少成多，水到渠成。
四季輪回流轉，給我們無(wú)窮人生啟迪，我深知播種耕耘積累的重要。所以，當別人嬉戲玩樂(lè )揮霍時(shí)光時(shí)，我會(huì )奉上忠告：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，老來(lái)方悔讀書(shū)遲”。
朋友們，春、夏、秋、冬，四季悄然更替，伴隨我們長(cháng)大、成熟。四季教給我們的不光是天氣冷暖、衣物增減，更有對我們無(wú)聲的教誨與啟迪。
四季人生優(yōu)秀作文2
人生如四季。春是人生之初始期；夏是人生之成長(cháng)期；秋是人生之成熟期；冬是人生之暮年期。
初始的春
“盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，春風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了�！贝菏且荒甑拈_(kāi)始，也是人生的初始。我們站在人生的起跑線(xiàn)上，望著(zhù)剛發(fā)芽的小草，蘇醒的青蛙，田地里辛勤耕作的農民，伴隨著(zhù)春天的氣息開(kāi)始了我人生的旅途。
成長(cháng)的夏
走過(guò)生機盎然的春季，便來(lái)到了人生的加油站——夏。聽(tīng)！小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在對我說(shuō)：“你要像我一樣，越過(guò)一座座高山，飛過(guò)四大洋，只有這樣，你才能夠找到你的快樂(lè )天堂�！笨�！遠處的那棵大樹(shù)傾斜著(zhù)，好像在為我指引方向。太陽(yáng)強烈的照射著(zhù)地面，正在為我打開(kāi)光明之路。蝴蝶在為我舞蹈，青蛙在為我喝彩，頓時(shí)，我鼓起了勇氣，充滿(mǎn)了自信。最后，我在這些好朋友的鼓勵下走出了夏季。
成熟的秋
當人生的河流緩慢流淌著(zhù)的時(shí)候，我已不知不覺(jué)間成熟起來(lái)。站在人生的高處，我看到的是一片豐收的景象。我已不是小孩子了，我已經(jīng)成長(cháng)為一名優(yōu)秀的科學(xué)家，我站在科研的巔峰，回味以前的春風(fēng)夏雨，腦際回響著(zhù)一個(gè)聲音：彩虹，經(jīng)過(guò)雷電激戰之后才出現；理想，只有經(jīng)過(guò)礫石的摩擦才會(huì )蹦出火花。此時(shí)的我才恍然大悟，原來(lái)這就是人生的真諦。
暮年的冬
“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！倍┌}皚，枯枝敗葉，眼前的僵死場(chǎng)景，使我感到了寂寞，無(wú)助。落雪的聲音，是那么的刺耳。于是，我想到逃避。轉而又感到荒唐。古往今來(lái)，多少英雄豪杰，都變作堆堆黃土，他們有能耐人生幾何！沒(méi)有死的傷痛，哪有生的喜悅。沒(méi)有失敗的痛心疾首，哪有成功的歡呼雀躍！
面對人生的暮年，想到壯志未酬，想到人生之子子孫孫的傳遞，我釋然了。我的希望，就在未來(lái)人身上。
人的一生就想著(zhù)四季一樣。時(shí)光荏苒，輪回交替。其間，有陰霾的天氣，也有七彩的陽(yáng)光，有柔情的江南小調，有粗獷的塞北民歌……
四季人生優(yōu)秀作文3
一年四季，春夏秋冬更迭著(zhù)進(jìn)行。春的萌發(fā)，夏的向上，秋的成熟，冬的雪藏，自然以季節為單位演繹著(zhù)生命的世代相承，而季節卻是生命過(guò)程中的一個(gè)個(gè)暫時(shí)的段落。
人生有如一年的四季，舒緩奔放，張弛有度，每一個(gè)人生的段落色彩分明，體現著(zhù)生命的特點(diǎn)。
少年是春天。毛主席說(shuō)：“青少年是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，是的，他們欣欣向上，朝氣蓬勃，他們是祖國的未來(lái)，社會(huì )的主人。這個(gè)時(shí)候，他們在積淀著(zhù)力量，光合作用地鍛造自己的能量，并憧憬著(zhù)自己的未來(lái)與希望，相信能夠一朝飛騰而起。
青年是夏天。荷花的奔放，映出了夏日的熱烈與激情。于是，便有了紅五月的爛漫與多姿多彩。他們積極向上，如日中天地創(chuàng )造著(zhù)生命的厚重。不管是逆境，還是低沉，奮發(fā)都是貫穿這個(gè)季節的主旋律。
中年是秋天。人生四十而不惑，驚回首，由夏而秋，季節的色調已變成了金色輝煌，到處是厚重的成熟。從容而信步，欣賞著(zhù)野菊花的熱烈，收獲著(zhù)人生的成熟，品嘗那歲月的佳釀，一回首，一頓足，又一個(gè)鮮明的段落。
老年是冬天。只是近黃昏，夕陽(yáng)無(wú)限好，昭示著(zhù)歲月的車(chē)輪已輾過(guò)人生大半江山。是回首，淡然對待一切人生冷暖，功與過(guò)，恩與仇，一切都在一笑間泯滅。此時(shí)，放棄也是一種人生，擁有與失去，都只是空。
人生的四季，沒(méi)有分界，無(wú)論在哪個(gè)段落，生命的色彩涇渭分明，每個(gè)段落有每個(gè)段落的精彩，每個(gè)季節有每個(gè)季節的主旋律。把握人生的每一個(gè)段落，認真奏響四季的主旋律，讓回首的心沒(méi)有感慨與悲嘆！
四季人生優(yōu)秀作文4
人生，讓人費解卻又不得不接受的一個(gè)抽象名河。它沒(méi)有固定的含義和價(jià)值，卻留給了人們無(wú)限的遐想與創(chuàng )造。
四季，我們年輕的朋友，它把美展現在這美麗的土地上，從而更顯出它的美麗永恒之美。
人生之際會(huì )遇到好比四季，充滿(mǎn)綠色的春天，處處生機盎然；熱情滿(mǎn)懷的夏天，青春激情燃燒碩果累累的秋天，給人豐收的喜悅；朔風(fēng)凜冽的冬天，給人平靜的`感覺(jué)。
童年似春。
春天是一個(gè)令人心醉的季節，童年有著(zhù)金色的夢(mèng)幻。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年充滿(mǎn)了生活的微笑。這個(gè)階段的人生是春天里剛萌芽的小草探頭，愉悅地認識著(zhù)、欣賞著(zhù)初識的世界增添色彩。對于童年的夢(mèng)幻來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩的新世界。人生旅程，由此起步了。
青年如夏。
在花樣的年華里，我們忙碌地播種、耕耘，在烈日下，風(fēng)雨中，無(wú)所畏懼，從不退縮
我們拼搏著(zhù)、奮斗者，對生活充滿(mǎn)了激情，對未來(lái)充滿(mǎn)了希望，對人生充滿(mǎn)了遐想。
中年入秋。
盛夏的果實(shí)已經(jīng)成熟，我們收獲著(zhù)自己的果實(shí)。在學(xué)習中，我們收獲了虔誠的美好，在情感上，愛(ài)情的種子延續了珍貴的親情、愛(ài)情，也給人生增添了一道道絢麗的色彩。從此，我們的生命變得更加精彩，我們的世界變得更加繁花似錦。
老年如冬。
夕陽(yáng)無(wú)限美好。生命即將結束的時(shí)候，人生更不一般。生命的結束與老年尾隨而至，驀然回首青春快樂(lè )的節奏，是一種無(wú)言的滋味。老年的生活，平靜而安樂(lè )，恬寂而安詳。老年，不會(huì )因風(fēng)雨而凋零，不會(huì )因時(shí)光流逝而淡漠。
四季冷暖，猶如生活的意義，人生的價(jià)值。我們的人生永遠都存在著(zhù)風(fēng)霜雨雪。我們接受了生活中陽(yáng)光的沐浴，風(fēng)雨的洗禮，我們人生就是與眾不同。
四季如人生，人生如四季。四季有著(zhù)數不勝數的美景，人生有著(zhù)數不盡的心酸甘甜。我們尋訪(fǎng)著(zhù)四季的美景，經(jīng)歷著(zhù)人生的風(fēng)雨。我們追求人生更加美好的時(shí)刻，就如我們尋求更加美好的景色。
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