校園的四季的作文15篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的校園的四季的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的四季的作文1

　　因為有了春夏秋冬這四季，生活才絢麗多彩。而四季的校園，伴著(zhù)書(shū)香，更是別有一番韻味。

　　春天，新的一天開(kāi)始了。暖暖的春風(fēng)吹進(jìn)教室，吹在同學(xué)們的臉蛋上，給我們帶來(lái)一絲絲暖意，消除了上課的緊張。春風(fēng)拂過(guò)整個(gè)操場(chǎng)，小樹(shù)芽慢慢地探出一點(diǎn)兒頭，柳樹(shù)姑娘也梳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子，隨風(fēng)舞動(dòng)。小鳥(niǎo)飛來(lái)了，盤(pán)旋在操場(chǎng)上空，停在樹(shù)梢上，唧唧喳喳地唱著(zhù)輕快的歌。下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，奔跑在操場(chǎng)上，沐浴在春光中。有說(shuō)有笑，盡情玩耍，迎接著(zhù)春天的到來(lái)。

　　溫暖的春天過(guò)去了，酷熱的夏天又將“光臨”校園。初夏，校園里的樹(shù)葉漸漸茂盛，同學(xué)們有的喜歡到操場(chǎng)邊的大樹(shù)下乘涼，有的喜歡躲在教室里，有的喜歡坐在教學(xué)樓的走廊上吹涼風(fēng)……天氣越來(lái)越熱，轟隆隆的雷聲響起，烏云越聚越多，雨再也藏不住了，離開(kāi)了天空的懷抱，大滴大滴地從天空落下來(lái)，落在校園的房頂上、操場(chǎng)上，響著(zhù)“噼里啪啦”的舞曲。萬(wàn)物敞開(kāi)雙臂歡迎雨滴的到來(lái)，雨越下越大，操場(chǎng)又變成濕濕的土黃色了，帶走了濕熱的空氣，給我們帶來(lái)一絲涼爽。

　　秋天帶著(zhù)涼爽的腳步向我們走來(lái)。桂花樹(shù)慢慢開(kāi)花了，黃黃的小花密密麻麻地掛滿(mǎn)了每個(gè)樹(shù)枝，帶來(lái)陣陣清香，隨著(zhù)清涼的秋風(fēng)，慢慢飄進(jìn)每個(gè)教室，飄到校園里每個(gè)角落，使人神清氣爽，教室里的讀書(shū)聲更響亮了。秋風(fēng)漸漸吹落樹(shù)葉、楓葉、銀杏葉，像一只只五彩的蝴蝶飄落在校園的角落，漂亮極了。同學(xué)們紛紛撿起一片片落葉，好好的珍藏。

　　冬天來(lái)了，銀裝素裹。瞧！雪花輕輕地飄落在校園的屋頂上、操場(chǎng)上、樹(shù)上，蓋上了厚厚的一層棉被。雪停了，太陽(yáng)露出了笑臉。屋檐上掛著(zhù)一串串長(cháng)長(cháng)的冰柱子，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著(zhù)一道道銀光！校園里成了童話(huà)王國，美麗極了。同學(xué)們踩著(zhù)松軟、潔白的雪花來(lái)到操場(chǎng)，盡情地玩耍。有的打雪仗，有的堆雪人，有的扔雪球……笑聲響徹整個(gè)校園，和這美景融合在一起。

　　四季的校園，是一幅畫(huà)，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺。我們在這里學(xué)習著(zhù)，獲取無(wú)數的知識，感受成功的喜悅。

校園的四季的作文2

　　我欣賞過(guò)許多風(fēng)景秀麗的自然景觀(guān)，名勝古跡，但是給我印象最深的還是我們美麗的校園。雖然它不像東方明珠那樣獨一無(wú)二，也不像黃山那樣千奇百怪，更不像天安門(mén)那樣莊嚴肅穆，但是我還是最喜歡我的校園，因為它一年四季都景色宜人。

　　春天的校園，萬(wàn)物復蘇。小草悄悄地探出了小腦袋，好奇地望著(zhù)這五彩斑斕的世界。小花也從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，露出了美麗的笑臉�？�，它們有的紅的似火，有的黃的似金，有的粉的似霞，還有的白的如雪，真是五顏六色好看極了！小蝴蝶和小蜜蜂也來(lái)湊熱鬧，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂急著(zhù)釆花蜜。俗話(huà)說(shuō)：一年之計在于春，聽(tīng)！教室里傳出一片瑯瑯的讀書(shū)聲……

　　夏天的校園，綠樹(shù)成蔭。大樹(shù)張開(kāi)自己的雙臂，像一把撐開(kāi)了的綠色大傘，為人們提供陰涼。小草低下了頭，花兒彎下了腰，蟬姑娘在樹(shù)上“知了，知了……”地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“熱死了，熱死了……”此時(shí)此刻，在樹(shù)蔭底下乘涼的同學(xué)們正美滋滋地感嘆道：“真涼爽��！”

　　秋天的校園，秋風(fēng)習習。校園里的樹(shù)葉都變成了金黃色，落葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，在空中打著(zhù)旋，好像一位芭蕾舞演員在空中翩翩起舞。地上落了厚厚的一層黃葉，好像給大樹(shù)爺爺披上了一件金黃色的衣服。在這秋高氣爽的日子里，操場(chǎng)上更是熱鬧非凡，有的同學(xué)在玩沙包，有的同學(xué)在撿樹(shù)葉做標本，還有的同學(xué)在跳皮筋，玩得開(kāi)心極了！

　　冬天的校園，銀裝素裹。雪精靈從天而降，紛紛揚揚地灑下地面，地上一片雪白，像給大地爺爺換上了一件厚厚的白棉襖。下課后，同學(xué)們紛紛聚集在操場(chǎng)上，有的賞雪景，有的打雪仗，還有的堆雪人，真是玩得熱火朝天！

　　欣賞了我美麗的校園，你們是否也想來(lái)參觀(guān)一下我的母校呢？我等著(zhù)你哦！

　　老師點(diǎn)評：小作者通過(guò)自己對校園四季的觀(guān)察，寫(xiě)出了每個(gè)季節的特點(diǎn)，抓住了事物的特征，這篇作文寫(xiě)的很棒。

校園的四季的作文3

　　早晨的校園，靜悄悄的，晨霧未散，一片濃濃的乳白色，像一杯牛奶。柳樹(shù)發(fā)芽了，我望著(zhù)那綠里泛黃的草地，眼睛一亮！那不是剛抽芽的小草嗎？它偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。校園里，一大片一大片滿(mǎn)是的。同學(xué)們坐著(zhù)，躺著(zhù)，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。

　　一陣春風(fēng)吹過(guò)，我看見(jiàn)那柳樹(shù)的長(cháng)發(fā)徐徐地飄在風(fēng)中，過(guò)了，又輕輕地飄落。春日校園，是一片的綠，紅色的跑道和同學(xué)們的身影顯得格外顯著(zhù)，格外地生機勃勃……

　　春天的校園，等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春……碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳——我的夢(mèng)，校園夢(mèng)！

　　陽(yáng)光已灑滿(mǎn)校園，中午烈日炎炎，熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，恨不得跳到水池中，躲開(kāi)熱暑之魔。娓娓地聽(tīng)到同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，十分清脆，打破了校園的寧靜，此時(shí)，已不再燥熱，心中增添了一絲清涼。

　　池塘里，荷花含著(zhù)花苞，羞答答地立在水中，曲曲折折的池塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著(zhù)些白花，有裊娜地開(kāi)著(zhù)的，有羞澀地打著(zhù)朵兒的；有一只蜻蜓飛到上面，可能累了，以求暫時(shí)的休息。夏天之校園，花繁如洋，熱風(fēng)吹拂，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭——我的夢(mèng)，校園夢(mèng)！

　　呼，那跑道上灑滿(mǎn)了落葉，猶如鋪上了一層金紗，秋天來(lái)了，與春天有所不同，落葉鋪地，樹(shù)上沒(méi)有碧綠的葉子，只留下孤零零的幾片紅葉和棕色的樹(shù)干，顯得十分凄涼。謂：不知明鏡里，何處得秋霜？

　　我們穿著(zhù)長(cháng)袖，在習習秋風(fēng)中玩耍，給這一絲凄涼增添了一份活力�！�—我的夢(mèng)，校園夢(mèng)！

　　北風(fēng)呼嘯，冬公主發(fā)起威來(lái)，那寒冷，令人發(fā)抖。屋上、樹(shù)上、長(cháng)椅上，鋪上厚厚的白被子。白色的校園，像個(gè)天使，靜謐詳和，掩著(zhù)淡淡的、白色的面紗，有種神秘感。瞧！周老師帶著(zhù)我們堆雪人，多開(kāi)心��！身旁，梅花開(kāi)得正旺，從遠處看，皚皚白雪中多出了幾個(gè)小紅點(diǎn)點(diǎn)，像一位位堅強的戰士的熱血灑向大地。給校園增添了一幅生動(dòng)的畫(huà)面。所道：墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)……我的夢(mèng)，校園夢(mèng)！

　　四季的校園，那么生動(dòng)！這只是個(gè)平凡的校園，可我們對她的喜愛(ài)變?yōu)閷λ�的憧憬。我的�?mèng)，校園夢(mèng)！愿你變得更加美麗……一年四季不再孤單……

校園的四季的作文4

　　我們的校園位于上海市閔行區，一年四季都是美麗的，就像一個(gè)大花園。

　　春天，校園里的樟樹(shù)開(kāi)始換葉子了，雖然許多樹(shù)都會(huì )在秋天換葉，但是香樟樹(shù)可不同呢！隨著(zhù)春姑娘的腳步，樟樹(shù)的葉子慢慢地變紅，你可別以為葉子會(huì )掉光。其實(shí)在舊葉子慢慢地要脫落的時(shí)候，新葉子也隨之冒了出來(lái)。它們與那些紅葉和未變紅的葉子，結伴在一起，組成了一幅美妙的圖畫(huà)，好像樟樹(shù)開(kāi)了紅花似的�？粗�(zhù)一旁的大樹(shù)已經(jīng)變得生機勃勃，小草們也探出了小腦袋，他們看見(jiàn)一派春意盎然的景象，在春風(fēng)的吹拂下，高興地跳起了舞。

　　夏天，樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉為我們擋住了刺眼的陽(yáng)光。在大樹(shù)底下上體育課，不僅一點(diǎn)也不熱，有時(shí)，還會(huì )有陣陣涼爽的風(fēng)撲面而來(lái)。在校園南面的圍墻上長(cháng)滿(mǎn)了爬山虎，就像綠色的海洋，涼風(fēng)一吹，“海面”上便蕩漾起一道道“波紋”�？赡苁窍奶祜L(fēng)大吧！教學(xué)樓上的3個(gè)風(fēng)車(chē)一直轉個(gè)不停，就像3個(gè)純潔可愛(ài)的白色小仙女，用魔法棒，為校園充電呢！

　　秋天，校園里的樹(shù)木的葉子變黃了，可是，迎客松和香樟樹(shù)卻仍舊生機勃勃，它們好像在炫耀自己不怕嚴霜呢！不過(guò)，當它們看見(jiàn)楓樹(shù)那滿(mǎn)樹(shù)的紅葉時(shí)，也不禁暗暗佩服。是呀，那楓葉近看像一個(gè)個(gè)火紅的小巴掌，好像在歡迎秋天，還不時(shí)在風(fēng)兒的合作下鼓起掌來(lái)，真是逗人喜愛(ài)；遠看則像一團燃燒的火焰，令人贊嘆不已。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片楓葉飄落在我手中，這是秋姐姐送給我的禮物！我小心翼翼地將它夾在書(shū)里，它成為了一個(gè)美好的記憶，留在了我的心中。

　　冬天，難得一見(jiàn)的雪來(lái)到了我們的校園里，她拿起手中的大筆，在樹(shù)上草上以及很多地方，為它們抹上了純潔無(wú)瑕的白色。綠瀑泉里的水結了冰，池里的烏龜早已在呼呼大睡了，真希望它們能做個(gè)好夢(mèng)！特別令我們高興的是，一下雪，老師就會(huì )讓我們下樓玩一會(huì )兒，一下子，同學(xué)們就玩開(kāi)了。而我呢！喜歡看著(zhù)雪紛紛揚揚地飄落下來(lái)，它們就像一群白色的小精靈在校園里穿梭，嘗一點(diǎn)，好像冰糖水一樣，有點(diǎn)甜呢！

　　斗轉星移，四季變幻，我們在成長(cháng)，校園卻永遠保持著(zhù)那份美麗，它為我們的童年增添了許多色彩。啊，我愛(ài)你，校園！

校園的四季的作文5

　　我愛(ài)校園的四季我愛(ài)百花齊放的春天，我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)鳴蟬的夏天，我愛(ài)碩果累累金葉飄飄的秋天，我愛(ài)晶瑩玉砌雪花飛舞的冬天。

　　春天的早晨，我一踏進(jìn)學(xué)院就會(huì )有一股清香撲鼻而來(lái)，花壇里的花散發(fā)出一股誘人的清香，這股清香隨風(fēng)飄來(lái)，墻邊的一棵棵挺拔的柳樹(shù)，像一個(gè)個(gè)戰士，整齊的排列的排列在校園的四周，揮舞著(zhù)手中的柳枝，像是在趕走風(fēng)沙，又像是在為春姑娘的到來(lái)而喝彩。

　　在盛夏時(shí)節，校園里更是格外熱鬧，白天的喧囂自不必說(shuō)了，就說(shuō)那趁著(zhù)夜色搭的舞臺吧，激情的演唱者知了在放聲的歌唱，知名的的指揮家螳螂大伯有聲有色的演奏者樂(lè )曲，還有不寂寞的小花小草在風(fēng)中跳舞，氣氛格外熱鬧。金

　　秋的季節，我們的校園美如夢(mèng)幻，當你穿過(guò)操場(chǎng)，你可以看見(jiàn)花壇里已經(jīng)剩下的枯黃的葉子了。但是在一陣陣風(fēng)中像一只只花蝴蝶一般隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)，然而那剛勁的松樹(shù)卻依然蒼翠挺拔，向人們展示著(zhù)自己頑強的生命力。

　　冬天的校園每粒又歡樂(lè )，隆冬時(shí)分，教室前面的小松樹(shù)上掛滿(mǎn)了白花花的雪球，仿若被盛裝了一番的圣誕樹(shù)，在太陽(yáng)的照耀下閃著(zhù)熒光。微風(fēng)吹過(guò)，花壇里的落葉居然又活起來(lái)，形成了一團團一簇簇的“白花”�！岸ｂ忊彙毕抡n的鈴聲響了，同學(xué)們歡快的跑出教室，校園里一下子沸騰了起來(lái)。男同學(xué)個(gè)個(gè)都是生龍活虎的樣子，他們最感興趣的是打雪仗了，三五成群結成一個(gè)個(gè)團隊，個(gè)站著(zhù)一個(gè)地區，快樂(lè )的戰斗著(zhù)。女同學(xué)則喜歡墩雪人，滾雪球，你看，不一會(huì )幾個(gè)胖乎乎圓滾滾的雪人，便歪著(zhù)腦袋，像著(zhù)她們微笑了，這時(shí)不知道是誰(shuí)像她們扔了一個(gè)雪球，她們便互相的把雪球扔來(lái)扔去。

　　啊，美麗的四季，你給校園帶來(lái)了生機，你給校園增加了美麗，添加了歡樂(lè )，你讓校園到處是歡樂(lè )的場(chǎng)景。我愛(ài)這美麗的校園！

校園的四季的作文6

　　我們的學(xué)校位于杭州富春新青少年宮前面，一年四季也從不耽擱變化的樣子喲！四季的仙子也經(jīng)常光臨八小跟同學(xué)玩魔術(shù)呢！什么魔術(shù)呢?哦！原來(lái)仙子變成八小里的花草樹(shù)木呢！讓花草樹(shù)木變得美麗了�？靵�(lái)看一看吧！

　　春天的校園會(huì )是什么樣子的呢?原來(lái)是這樣的呀！一縷縷金黃的陽(yáng)光灑在大地上，當然八小也收到太陽(yáng)公公的來(lái)信，信上說(shuō)春天來(lái)了，孩子們快來(lái)播種吧！看到信的我們播下了希望的種子，讓它在春姐姐的擁抱下快樂(lè )地長(cháng)大成為小芽?jì)�，跟我們一起努力的“長(cháng)大”喲。

　　而酷熱的夏天，我們大家又歡喜又憂(yōu)傷，因為夏天十分炎熱，大家熱得撐不住，但也是因為這樣，可以吃棒冰又可以游泳呢！說(shuō)到游泳我們學(xué)校就有一個(gè)池子，不過(guò)不是用來(lái)游泳的，是象征學(xué)習的池子，我們喚它為學(xué)海，為什么要那么叫呢？因為學(xué)海無(wú)涯苦坐舟中的學(xué)海因此而得名。

　　金秋十月，在瓜果飄香的季節里，校園里所有丹桂開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，整個(gè)校園香氣四溢，而操場(chǎng)邊上的小草也漸漸地枯萎了，身體呈深黃色的呢！那些顏色雖變暗了，其實(shí)它們也并沒(méi)有我想象中的那么脆弱，就算你很大的力氣，也可能拔掉葉子根深深的扎在土里，我們要想小草那樣堅忍不拔。

　　而調皮又可愛(ài)的冬天與我們玩起了捉迷藏！一片片精致的雪花落在孩子手上，只用了兩秒鐘竟沒(méi)有了，校園里的梅花曾本深粉色，可如今受到雪花小姐的舞會(huì )邀請函，梅花為了打扮更好看，“穿上了自己一直舍不得穿的白紗裙，”現在的顏色又變了許多成了淡粉，更變得白中帶紅，紅中帶者粉呢！

　　這就是四季的八下，更是獨一無(wú)二的八小，四季代表八小的無(wú)二，更是代表了同學(xué)們的細心照顧。

校園的四季的作文7

　　我們的校園景色怡人，簡(jiǎn)直是個(gè)人間天堂。

　　春姑娘帶著(zhù)許多禮物來(lái)看我們啦！看——墻根下，有春不小心丟下的綠衫兒；墻上，有春翻過(guò)的腳丫印兒；樹(shù)枝上，有春在眺望遠方的身影；天空中，洋溢著(zhù)春清脆的歌聲。春姑娘帶了一盒染料，把大地畫(huà)上了綠色，把鮮花染成了紅色；春姑娘帶來(lái)了風(fēng)，微風(fēng)吹過(guò)整個(gè)校園，送走了孩子們的煩惱，帶來(lái)了孩子們的歡樂(lè )。春天是美麗的綠色！

　　夏哥哥帶著(zhù)炎熱來(lái)到了校園，孩子們熱得用課本扇風(fēng)�？�，小賣(mài)部里擠滿(mǎn)了人，他們在干什么？當然是買(mǎi)冰糕吃啦！很快冰箱里一塊冰糕也沒(méi)有了。女孩子穿上了華麗的彩裙，像一位位美麗的公主。男生就穿著(zhù)短袖T恤（xù）扮酷。只要你坐在地上一會(huì )兒，保準燙得讓你一蹦三尺高。夏天是火爆的紅色！

　　秋伯伯上陣嘍！只要是他經(jīng)過(guò)的地方，都是果實(shí)累累。紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，你看了都忍不住想咬一口。秋伯伯摸了摸胡子，撒了一些“魔術(shù)粉”，樹(shù)葉就變黃了。秋伯伯又在樹(shù)周?chē)�快速地跑了幾圈，�?shù)葉就像一只只金色的蝴蝶飛了下來(lái)。秋天是豐收的黃色！

　　冬弟弟是個(gè)喜劇演員。有時(shí)哈哈笑，雪花就是他橫飛的唾沫；有時(shí)嗚嗚哭，冰雹就是他流下的淚珠。他可把我們害慘嘍，地上除了晶瑩的一片雪，什么也看不見(jiàn)。大樹(shù)都冷得戴上了白帽子，系上了白圍巾，穿上了白大衣。松樹(shù)可真棒呀，一直都站在花壇里，紋絲不動(dòng)。教學(xué)樓的屋檐長(cháng)滿(mǎn)了長(cháng)短不一的“胡須”，如果你沒(méi)注意，就會(huì )被掉落的冰棍兒砸中。地上也結起了冰，要是不小心，很容易就摔你個(gè)四腳朝天。冬天是晶瑩的白色！

　　校園的四季各有各的特色，我愛(ài)校園的四季！

校園的四季的作文8

　　我們的校園一年四季景致誘人，那邊有整潔斗艷的花兒，有枝葉蕃昌的樹(shù)木，另有高大的教學(xué)樓……那邊是我們學(xué)習、游戲的好中央。

　　春天，我們的校園生機勃勃。小草從肥沃的土壤里探出尖尖的小腦袋，獵奇的考察著(zhù)那似曾了解的世界，貪心腸吮吸桌春天的甘露。草葉上的露珠，像鑲嵌在翡翠上的珍珠閃灼著(zhù)五顏六色的光彩。柳樹(shù)也嗅出春天的氣味，迫不急待的抽出了新芽，千絲萬(wàn)縷的柳枝在春雨里洗刷失落冬日的灰塵，換上了春天的艷服�；▋簜儬幭嚅_(kāi)放，那朵朵小巧剔透的玫瑰花就像嬌羞嫵媚的少女，鮮艷動(dòng)人。

　　夏天,我們的校園生機無(wú)量�；▔�里一叢叢一簇簇的太陽(yáng)花,恣意怒放,就像我們孩子們歡樂(lè )康健的臉蛋。太陽(yáng)花天天和我們一同上學(xué)下學(xué)，是我們忠實(shí)的好冤家。聽(tīng)到夏哥哥的理睬召喚，老槐樹(shù)也開(kāi)出了如米粒般巨細的槐米，散發(fā)出淡淡的幽噴鼻香，彌漫在整個(gè)校園，讓我們以為神清氣爽。一棵棵榆樹(shù)生的已是枝繁葉茂，那蕃昌濃密的枝葉就像撐開(kāi)的一把綠絨大傘，遮住了夏日的驕陽(yáng)，讓我們在片片綠蔭下恣意的游玩。

　　在那無(wú)私的大樹(shù)的關(guān)愛(ài)下，送走了酷熱的夏日，校園迎來(lái)了天高氣爽的秋天。俗話(huà)說(shuō)：落葉知秋“，只見(jiàn)金黃色的葉子在空中飄飄悠悠，好像萬(wàn)萬(wàn)只蝴蝶在空中飛舞，就像是仙女在撒金花，煞是雅觀(guān)。中秋時(shí)節，校園的木樨樹(shù)開(kāi)出了朵朵小巧小巧的花朵，它們生成淘氣，寂靜的潛躲在桂葉后，讓我們往找。當露珠成霜時(shí)，校園顯的有些熱鬧，瞧，那黃的、白的、紅的在北風(fēng)中怒放的花不是菊花嗎？它不畏冰冷，傲霜而立的品格不正是我們學(xué)習的榜樣嗎？

　　當末了一片樹(shù)葉落滿(mǎn)是，冬天到臨了。飄舞的雪花，為校園披上了一件雪白色的外衣，操場(chǎng)上展了一層白色的地毯，我們在校園那明凈的地毯上留下了一串串生長(cháng)的腳跡。

　　我愛(ài)我美麗的校園，她是我生長(cháng)的搖籃。

校園的四季的作文9

　　四季的校園，各有各的魅力之處。同時(shí)，每一個(gè)季節的到來(lái)，看花就能知道。下面我就為大家描述一下我們校園的四季。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，大地醒來(lái)，小草小花們也伸了伸懶腰起床了！校園里的迎春花開(kāi)了，開(kāi)得那么燦爛，那么美麗，有黃的'，有紅的等等各式各樣的顏色，也有些不知名的小花也開(kāi)了�？墒桥c剛開(kāi)的迎春花相比，只能是紅花陪襯得綠葉而已。同學(xué)們也脫下了冬日沉重的大棉襖，換上了多姿多彩的，五顏六色的春秋衫在操場(chǎng)上玩耍著(zhù)，嬉戲著(zhù)，玩累了坐在小石凳上仰望藍天，直到上課鈴響了才戀戀不舍的回到了教室。熱鬧的校園一下子安靜下來(lái)了。

　　夏天，是許多熱愛(ài)冰的同學(xué)最喜歡的季節。在這個(gè)季節里，他們可以盡情的暢飲冰水和吃到香甜的冰淇淋，而也有的同學(xué)注意到湖面上的荷花開(kāi)了，這兒一叢，那兒一簇，“好漂亮”的喊聲此起彼伏，這時(shí)，同學(xué)們把棉毛衫脫下，換上輕便的T-shirt和短褲。喜愛(ài)游泳的同學(xué)還可以沖下游泳池沖個(gè)痛快。

　　秋天，是豐收的季節，在這個(gè)季節里，花兒開(kāi)的是最多的，同學(xué)們同時(shí)也脫去了夏天的裝束，從而換上了闊別已久的春秋衫，在校園里，我們可以看到原來(lái)許多人在籃下打球，但現在卻只有三三兩兩了。

　　冬日，白雪皚皚，大雪紛飛，整個(gè)大地白茫茫一片，同學(xué)們又穿上了大棉襖和羽絨服來(lái)抵擋嚴寒，下課了，同學(xué)們以光速瞬間沖向了操場(chǎng)打雪仗，堆雪人等等課外活動(dòng)。

　　四季的校園真美呀！讓我們以最美麗的笑容和新面貌來(lái)迎接每一個(gè)季節的校園吧！作文

校園的四季的作文10

　　大自然用他精美的畫(huà)筆描繪著(zhù)大地上的萬(wàn)物，新嫩的春天，火熱的盛夏，美麗的金秋，冰潔的隆冬……都是他畫(huà)筆下的一幅幅抽象畫(huà)。

　　春天，校園里一片生機勃勃的嫩綠�；▔�里那毛絨絨的嫩葉搖擺著(zhù)，仿佛無(wú)數只熱情的小手，在向你招手示意，各種樹(shù)兒都穿著(zhù)綠裝，披著(zhù)融融的春光，迎著(zhù)悠悠的春風(fēng)，翩翩起舞。梧桐樹(shù)也抽出了新芽，新芽綠的那么可愛(ài)，那么誘人，他無(wú)聲息的向我們傳遞著(zhù)春天的氣息。甘甜的雨水滋潤著(zhù)它，嫩芽漸漸地長(cháng)成了葉片，葉片綠的像翡翠似的，春風(fēng)過(guò)處，滿(mǎn)樹(shù)的小葉片都隨風(fēng)顫動(dòng)，十分耀眼。

　　夏天緊接春天的步伐也跟了上來(lái)，校園里一片濃綠，陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉子照射下來(lái)，在地面上映射出點(diǎn)點(diǎn)光斑。梧桐樹(shù)上一個(gè)個(gè)含苞怒放的蓓蕾在枝頭耷拉著(zhù)淡紫色的小腦袋，像一個(gè)個(gè)犯了錯的孩子，沒(méi)過(guò)多久，花開(kāi)了，它們開(kāi)得那么可愛(ài)，像成百上千的紫色喇叭掛在枝頭上。

　　秋天，走過(guò)花壇，佇立在秋風(fēng)中，望著(zhù)眼前一朵不知名的鮮艷的花朵，也許是最后一朵了吧！那鮮艷的色彩如同少女臉上的紅暈，略帶羞澀，面對這朵嬌艷的花兒，我不再是惋惜而是對未來(lái)的憧憬。在校園一角的梧桐樹(shù)的花兒也凋謝了，樹(shù)上掛滿(mǎn)了梧桐果，過(guò)了不久，果子由綠色變成了棕色，再過(guò)一段時(shí)間，梧桐果從樹(shù)上掉了下來(lái)，種子從果子中蹦了出來(lái)……

　　時(shí)間老人的腳步依舊匆匆，不曾停下。當嚴冬到來(lái)時(shí)，花壇里的萬(wàn)年青伸展著(zhù)綠得發(fā)亮的葉子，仿佛要把自己的綠色全部?jì)A瀉給這一片白的世界。梧桐樹(shù)的葉子也紛紛飄落下來(lái)，像蒲公英的種子，過(guò)了不久，梧桐樹(shù)就變成一個(gè)光禿禿的老頭了。一見(jiàn)那北風(fēng)吹不動(dòng)，大雪蓋不盡的松柏，你便會(huì )情不自禁地發(fā)出“歲寒，然后知松柏之后凋也”的感嘆，你也會(huì )從心底油然而生出生命是那樣不可抗拒的想法。

　　此時(shí)此刻，大自然依舊用他的畫(huà)筆描繪這我們四季美麗的校園！

校園的四季的作文11

　　一年四季中的每一季都各不相同，都蘊含著(zhù)各自的奧妙。

　　春天，學(xué)校里的樹(shù)都長(cháng)出了嫩綠的新芽；草兒也都醒來(lái)了，都在比賽誰(shuí)長(cháng)得最高呢；花兒也都陸續開(kāi)放了，姹紫嫣紅、千姿百態(tài)，只見(jiàn)那玫瑰花火紅火紅的，一朵朵簇擁在一起，可美麗了。放學(xué)了 ，剎那間，一座寂靜的校園被熱鬧的叫聲給覆蓋了。操場(chǎng)上，同學(xué)們蹦蹦跳跳，可熱鬧了。

　　轉眼間，春天過(guò)去了，夏天來(lái)了了，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)公公殘忍地烤著(zhù)大地，大樹(shù)的葉子可茂盛了，密密麻麻的，葉子都變成墨綠色了；草兒們就像 一個(gè)個(gè)不怕熱的戰士一樣，整齊地排列著(zhù)隊伍；花兒仍然姹紫嫣紅。荷花也開(kāi)了，一朵朵亭亭玉立，池塘里都快被長(cháng)滿(mǎn)了；操場(chǎng)上，同學(xué)明顯減少了，大概都是怕熱 吧，他們都在教室里玩呢。只有個(gè)別老師或家長(cháng)，坐在大樹(shù)底下乘涼。

　　秋天，天氣涼了，大家都加了衣服。大樹(shù)的葉子也慢慢枯黃了，一片片順著(zhù)風(fēng)兒飄落了下來(lái)；草兒們也都無(wú)精打采地垂下了頭；花兒大多數枯萎了。沉寂了一個(gè)夏季的操場(chǎng)又變得熱鬧起來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)走出教室，在操場(chǎng)上進(jìn)行著(zhù)各種各樣的游戲和活動(dòng)。

　　終于，我最喜歡的冬天來(lái)臨了，天上下起了鵝毛大雪。樹(shù)上的樹(shù)葉都掉光了，只有那松樹(shù)的葉子依然綠綠的，可也被大雪覆蓋著(zhù)，看不出一點(diǎn)綠色；小草們都三個(gè)季節沒(méi)睡覺(jué)了，累壞了，蓋好“被子”很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉；花兒們都早已凋謝了；同學(xué)們都穿上了厚厚的棉襖，在操場(chǎng)上打著(zhù)雪仗。

　　一年四季都會(huì )有大變化，無(wú)論哪個(gè)季節，我們的校園都是那樣的美麗。

校園的四季的作文12

　　東勝區第一小學(xué)是我就讀的學(xué)校，那里一年四季都很美。

　　春天，假山兩旁的花草樹(shù)木都抽出了綠芽。魚(yú)塘里的魚(yú)兒也在歡快地“跳躍”,好像也在慶祝春天的到來(lái)，并且歡迎同學(xué)們度過(guò)寒假回到校園。假山旁邊栽種的那幾棵龍須柳也已經(jīng)長(cháng)出了葉子，現在正隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)枝條，仿佛在炫耀自己的“新衣裳”。麻雀嘰嘰喳喳，像是在說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!歡迎你們和春天一起回來(lái)”。

　　走進(jìn)春天的校園，看著(zhù)眼前的景象，想著(zhù)“一年之際在于春”,我也在心中定下了自己今年的目標:好好學(xué)習，天天向上，爭取當上三好學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報爸爸媽媽和老師(這個(gè)目標可是我的秘密，實(shí)現了才能說(shuō)呀)。

　　夏天，花草都長(cháng)茂盛了，同學(xué)們也像它們一樣長(cháng)了不少。而魚(yú)兒們卻三五成群地在假山的陰涼地“乘涼”。龍須柳懶懶散散地擺動(dòng)著(zhù)柳條，好像它也熱得受不了。知了無(wú)力地叫著(zhù)，好像在說(shuō):“熱死了!熱死了!”。

　　校園里是很熱啊，你看同學(xué)們一個(gè)個(gè)都激情似火:跳舞的、踢毽子的、打乒乓球的、還有……呵呵，原來(lái)同學(xué)們在興奮地籌備著(zhù)六一盛會(huì )呢。我們的舞蹈《綠色家園》，還獲得過(guò)全市學(xué)校舞蹈比賽特等獎呢。不錯吧，那里邊可是有我呀。

　　秋天，草葉都逐漸變黃，而龍須柳的黃葉已經(jīng)飄落了下來(lái)，地上滿(mǎn)是枯葉，踩在腳下“嘎吱”“嘎吱”地。漫天飛舞的黃葉，和腳下那奇妙的交響樂(lè )，成為了歡迎新同學(xué)最美麗的風(fēng)景。

　　校園里新的教學(xué)樓已經(jīng)竣工，我們搬入新的教室。新教室比原來(lái)的教室寬敞了，也明亮了。而且，最讓同學(xué)們興奮的是每個(gè)教室里都安裝了多媒體教學(xué)儀器。哈哈，我們的學(xué)習生活將會(huì )更加精彩。

　　冬天，校園里一派蕭條。魚(yú)兒早就不在魚(yú)塘里了，水也沒(méi)有了，魚(yú)塘也早已被冰雪覆蓋。草和花也被雪蓋著(zhù)抬不起頭來(lái)。龍須柳的枝條也覆蓋著(zhù)雪，就像長(cháng)滿(mǎn)的是銀色枝條。

　　整座校園都被冰雪覆蓋著(zhù)，就像一個(gè)銀色的樂(lè )園。課間休息和體育課時(shí)間，我們溜冰，打雪仗，滾雪球，堆雪人，玩的多么開(kāi)心。

　　校園不論是在酷暑嚴冬，還是在春秋佳節，都很美麗。我愛(ài)我的校園。

校園的四季的作文13

　　校園，它是我第一次離開(kāi)媽媽的懷抱，接受豐富的課本知識沖浪的海洋；是我遇到更多知心朋友的搖籃；是我成長(cháng)路上留下美好童年的游樂(lè )場(chǎng)。在學(xué)校里，不僅敬愛(ài)的老師能教會(huì )我許多的知識，我的童年軌道也由此變得豐富多彩。我的校園一年四季都給我帶來(lái)驚喜，讓我不僅深深著(zhù)迷。

　　春姑娘披上翠綠色的紗衣，邁著(zhù)輕快的步子，悄悄地來(lái)到了人間，鉆進(jìn)了我們可愛(ài)的校園。于是，原本光禿禿的柳枝抽出了新的枝條，長(cháng)出了嫩綠的葉子，在風(fēng)中搖曳，好像在說(shuō)：“嗨，可愛(ài)的孩子們，春天來(lái)了，我是新的柳枝，以后請多多指教！”屋頂上的厚厚的積雪開(kāi)始融化了，你聽(tīng)——滴嗒，滴答，這聲音真好聽(tīng)！當我踏進(jìn)教室的大門(mén)時(shí)，還沒(méi)說(shuō)上課，丁老師也在對我們說(shuō)：“聽(tīng)，孩子們，這是什么聲音？”

　　夏天，校園里的樹(shù)木蔥蔥蘢蘢的，卻還是擋不住毒辣的太陽(yáng)光，斑斑駁駁照射下來(lái)。然而它們還是讓我們感到了一絲涼意，樹(shù)上的蟬正在拼盡全力地為我們演唱著(zhù)生命的歡歌，我們在教室里靜靜的聽(tīng)著(zhù)老師繪聲繪色的講解，絲毫沒(méi)有擋住我們對學(xué)習的熱情……

　　秋天，丹桂飄香，踏上樓頂的空中果園，你會(huì )看到滿(mǎn)樹(shù)的橘子、柿子，黃橙橙，紅彤彤，你擠我碰，爭著(zhù)要人去摘呢！深秋時(shí)節，旁邊的花圃中菊花低垂著(zhù)頭，就像毫無(wú)生氣的木偶，然而菊花枝干卻依然聳立在瑟瑟的秋風(fēng)中，讓我回想起它迎風(fēng)怒放時(shí)的美麗景象。難怪宋代偉大的詩(shī)人蘇軾要寫(xiě)下“菊殘猶有傲霜枝�！钡脑�(shī)句！

　　冬天，雖然很少下雪，可還是給了我們很多樂(lè )趣。在梅樹(shù)下看含苞欲放的臘梅，找一找那些因為留戀美好景色還沒(méi)有飛走的小候鳥(niǎo)，為它們搭建一個(gè)溫暖的小窩……

　　這就是我們美麗的校園，一年四季都給我樂(lè )趣的校園。

校園的四季的作文14

　　我最熟悉的地方就是我們的校園，讓我講講四季的校園吧。

　　陽(yáng)春三春，當你一走進(jìn)校園的門(mén)口，一陣春風(fēng)就從你的面前拂過(guò)，讓你感到“春風(fēng)拂面”果然不假。再向前走，就聞到了花朵散發(fā)出來(lái)的陣陣清香。那些花朵紅得似火，粉得像霞，黃的賽金十幾種花氣味會(huì )讓你感到沉醉在香水的世界里。

　　向前看，在體育室周?chē)�的�?shù)像士兵一樣守衛著(zhù)校園，時(shí)刻準備著(zhù)向你發(fā)出命令。這時(shí)，風(fēng)姐姐開(kāi)始報數了，它們報數的方式很特別喲！“沙沙沙"這些樹(shù)木很聽(tīng)話(huà)吧？還有燕子在旁邊看著(zhù)樹(shù)報數呢！

　　七月，夏姐姐悄悄地來(lái)到我們的校園。下課時(shí)，我和同學(xué)們坐在榕樹(shù)乘涼，知了妹妹為我們演奏著(zhù)美妙的樂(lè )章——“知了知了……”夏姐姐帶給我們的燥熱也減少了很多。這時(shí)，突然，一陣陣涼爽的風(fēng)迎面拂來(lái)，讓我們覺(jué)得一點(diǎn)也不熱。

　　金秋九月，秋姑姑帶著(zhù)她的妹妹——秋風(fēng)，來(lái)到我們的校園嬉戲了，秋姑姑跑來(lái)跑去，秋風(fēng)刮來(lái)刮去，她們在玩捉迷藏，玩得真開(kāi)心呀，在旁邊觀(guān)看的小草都笑彎了腰。

　　臘月時(shí)節，爺爺邁著(zhù)靜悄悄的腳步，不知不覺(jué)來(lái)到了我們的校園，刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái)，每個(gè)同學(xué)都躲著(zhù)冬爺爺送來(lái)的禮物——“寒冷子彈”。寒風(fēng)吹彎了在花壇里剩下的花莖和葉子，連小樹(shù)的腰也被吹的一抖一抖的，可是在這冷酷的寒風(fēng)中，我和同學(xué)手拉著(zhù)手一起來(lái)上學(xué)，這樣讓我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。我像是被“熱情”這兩個(gè)字包圍著(zhù)。

　　春夏秋冬的校園各有特色，親愛(ài)的老師們同學(xué)們，你們喜歡我們這個(gè)美麗的校園嗎？

校園的四季的作文15

　　在花開(kāi)花落的校園里，到處都有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，青春與歲月伴隨著(zhù)我一步一步地走向成熟，但我也喜歡校園中四季的變化，感受著(zhù)四季帶給我們的魅力。

　　春天，是萬(wàn)物復蘇的季節，校園里到處都是生機勃勃，春意盎然的景象。樹(shù)木都長(cháng)出了嫩芽，小草們都探出了它們的腦袋，像是給大地披上了一層綠色的大衣，柳樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)它們的柳條，好像少女們的秀發(fā)在風(fēng)中擺動(dòng)。整個(gè)校園，讓我感到心曠神怡，那清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，好像一個(gè)個(gè)風(fēng)鈴在響，愜意極了。

　　炎熱的夏天，脾氣暴臊的夏天，當梧桐樹(shù)盛開(kāi)之時(shí)，即是夏天來(lái)臨之時(shí)。我喜歡它的奔放，它的豪邁�；▔�里，花兒們在那里爭先恐后地開(kāi)放著(zhù)。池里的荷花好象婷婷玉立的少女站在荷葉上，荷葉似一片片云霧，又像仙女剛從天上騰云駕霧下凡一般，這夢(mèng)一般的校園是如此的美麗。

　　當第一片樹(shù)葉泛黃并落下之時(shí)，即是秋天來(lái)臨之時(shí)。金黃色的樹(shù)葉猶如一只只蝴蝶似的，飛來(lái)飛去。校園成了一個(gè)金黃色的世界，給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。一大片一大片全是金黃色的樹(shù)葉，像一張金色的地毯。在校園里，同學(xué)們有的采集樹(shù)葉做標本，有的則在那里寫(xiě)生，還有的則在那里嬉戲打鬧，當作是秋天最美好的回憶。

　　秋去冬來(lái)，北風(fēng)凜冽，鵝毛般的大雪從天而降，整個(gè)校園變成了一個(gè)雪白的世界，好像給校園穿了一件潔白如雪的襯衫。銀裝素裹。此時(shí)，雖然樹(shù)木們只剩下了一些光禿禿的枝丫，但是， 雪在上面精心裝飾一番，又使冬天有了不同的風(fēng)味，可是，還有一些樹(shù)木像戰士一樣在冰天雪地中毅然挺立、堅強不屈。我們在樹(shù)木旁搖樹(shù)枝、堆雪人、打雪仗……真是其樂(lè )無(wú)窮呀。

　　在這美不勝收的校園里，我感受到了美妙的四季變化，所以我們在校園中自由、健康地成長(cháng)，在校園里放飛我們青春的夢(mèng)想。

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