校園四季作文(合集15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的校園四季作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園四季作文1
校園是美麗的，校園的四季更加美麗。我愛(ài)校園的一草一木，它們對于我來(lái)說(shuō)，都有著(zhù)深深的感情。
春姑娘跳著(zhù)舞輕快地來(lái)到了我們學(xué)校，國旗臺兩旁的花壇開(kāi)滿(mǎn)了牽�；�，樣子像一個(gè)個(gè)小喇叭，廣播著(zhù)春姑娘到來(lái)的消息。粉的花，綠的草，構成了一幅完美的圖案。在小操場(chǎng)的最南邊一排整整齊齊的柳樹(shù)也抽出了新芽，一條條長(cháng)長(cháng)的柳枝在空中擺動(dòng)，像少女的頭發(fā)在空中飄著(zhù)。更引人注目的是廁所門(mén)前花壇的丁香花，白的、紫的、相對在一起，就像兩個(gè)姑娘在比美。雖然花在廁所門(mén)前，可是依然散發(fā)的香味充滿(mǎn)了小操場(chǎng)。
夏天來(lái)了，來(lái)到了我的學(xué)校�；▔g的山楂樹(shù)開(kāi)出了花，白白的，點(diǎn)在數枝上，像一顆顆白色的恒星掛在樹(shù)上。在小操場(chǎng)最南邊的墻上，爬著(zhù)一片幽綠的爬山虎，它們長(cháng)滿(mǎn)了南邊的圍墻，綠油油的，它爬得很快，昨天還倒著(zhù)，今天就爬過(guò)圍墻了。在小操場(chǎng)的西面，有一排梧桐樹(shù)，樹(shù)上結著(zhù)許多小花，大雨過(guò)后，一片片的花瓣飄落在地上，像一張長(cháng)長(cháng)的粉紅花地毯伸向前方。
秋天來(lái)了，一切都枯黃了。然而，那棵山楂樹(shù)上面結滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)的紅山楂。遠處看，就像樹(shù)上掛著(zhù)紅色的珍珠，底下一群毛孩子在爭著(zhù)搶著(zhù)要山楂。這一絲成熟，打破了枯黃的秋天。小操場(chǎng)最西面的梧桐樹(shù)的葉子掉了下來(lái)，走在上面，仿佛發(fā)出“吱呀”的聲音，厚厚一層，幾麻袋都裝不完。撿起一看，葉子上有著(zhù)細細的條紋，就像一件工藝品，捧在手上，心中贊嘆著(zhù)大自然的神奇魔力。
冬天來(lái)了，小操場(chǎng)成了銀色的世界。樹(shù)上掛了一層厚厚的雪，就像一個(gè)個(gè)貴夫人披著(zhù)白色的絲巾，又像一排排站崗的小衛兵。小操場(chǎng)成了我們的冰雪樂(lè )園，打雪仗，堆雪人。有人索性一下子鉆入雪地，我們在高的地方坐著(zhù)木板一下子滑了下去，一聲尖叫，一聲笑。上課了，進(jìn)教室的同學(xué)有的衣服掛滿(mǎn)了雪，有的甚至頭上、眉毛上都有雪，過(guò)了一會(huì )兒，雪化了，成為了水，同學(xué)們都成了水人。
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)校園的四季景色。
校園四季作文2
東勝區第一小學(xué)是我就讀的學(xué)校，那里一年四季都很美。
春天，假山兩旁的花草樹(shù)木都抽出了綠芽。魚(yú)塘里的魚(yú)兒也在歡快地“跳躍”,好像也在慶祝春天的到來(lái)，并且歡迎同學(xué)們度過(guò)寒假回到校園。假山旁邊栽種的那幾棵龍須柳也已經(jīng)長(cháng)出了葉子，現在正隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)枝條，仿佛在炫耀自己的“新衣裳”。麻雀嘰嘰喳喳，像是在說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!歡迎你們和春天一起回來(lái)”。
走進(jìn)春天的校園，看著(zhù)眼前的景象，想著(zhù)“一年之際在于春”,我也在心中定下了自己今年的目標:好好學(xué)習，天天向上，爭取當上三好學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報爸爸媽媽和老師(這個(gè)目標可是我的秘密，實(shí)現了才能說(shuō)呀)。
夏天，花草都長(cháng)茂盛了，同學(xué)們也像它們一樣長(cháng)了不少。而魚(yú)兒們卻三五成群地在假山的陰涼地“乘涼”。龍須柳懶懶散散地擺動(dòng)著(zhù)柳條，好像它也熱得受不了。知了無(wú)力地叫著(zhù)，好像在說(shuō):“熱死了!熱死了!”。
校園里是很熱啊，你看同學(xué)們一個(gè)個(gè)都激情似火:跳舞的、踢毽子的、打乒乓球的、還有……呵呵，原來(lái)同學(xué)們在興奮地籌備著(zhù)六一盛會(huì )呢。我們的舞蹈《綠色家園》，還獲得過(guò)全市學(xué)校舞蹈比賽特等獎呢。不錯吧，那里邊可是有我呀。
秋天，草葉都逐漸變黃，而龍須柳的黃葉已經(jīng)飄落了下來(lái)，地上滿(mǎn)是枯葉，踩在腳下“嘎吱”“嘎吱”地。漫天飛舞的黃葉，和腳下那奇妙的交響樂(lè )，成為了歡迎新同學(xué)最美麗的風(fēng)景。
校園里新的教學(xué)樓已經(jīng)竣工，我們搬入新的教室。新教室比原來(lái)的教室寬敞了，也明亮了。而且，最讓同學(xué)們興奮的是每個(gè)教室里都安裝了多媒體教學(xué)儀器。哈哈，我們的學(xué)習生活將會(huì )更加精彩。
冬天，校園里一派蕭條。魚(yú)兒早就不在魚(yú)塘里了，水也沒(méi)有了，魚(yú)塘也早已被冰雪覆蓋。草和花也被雪蓋著(zhù)抬不起頭來(lái)。龍須柳的枝條也覆蓋著(zhù)雪，就像長(cháng)滿(mǎn)的是銀色枝條。
整座校園都被冰雪覆蓋著(zhù)，就像一個(gè)銀色的樂(lè )園。課間休息和體育課時(shí)間，我們溜冰，打雪仗，滾雪球，堆雪人，玩的多么開(kāi)心。
校園不論是在酷暑嚴冬，還是在春秋佳節，都很美麗。我愛(ài)我的校園。
秋去冬來(lái)，北風(fēng)凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí)，所有的樹(shù)木都只剩下光禿禿的樹(shù)干了，而教學(xué)樓前那四季常青的松柏卻生機勃勃，像鋼鐵戰士一樣聳立在風(fēng)雪之中，守護著(zhù)我們的校園。
在這美不勝收的校園里，我快樂(lè )自由地成長(cháng)，貪婪地吮吸著(zhù)知識的營(yíng)養。我愛(ài)我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢(mèng)想。
校園四季作文3
我們的學(xué)校坐落在田安路，校園里一年四季景色迷人。
春天，大地恢復了生機，校園里的花開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)嬌氣的小公主。這里的“公主”可多啦！有山茶花，有五顏六色的桃花……它們像趕集似的競相開(kāi)放，好不熱鬧。小燕子也趕來(lái)湊熱鬧，它們斜飛在瓦藍潔凈的天空中，自由自在，好像在給這些“公主”助威呢。蜜蜂嗡嗡嗡地飛進(jìn)桃花采蜜，還不停地叫，似乎在說(shuō)：“今天收獲真不錯！”如果站在遠處，我想會(huì )使人想到是一幅生機盎然的畫(huà)卷。
夏天，烈日當空，教室里傳來(lái)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，盡管酷烈的太陽(yáng)射進(jìn)教室里，可同學(xué)們仍專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課，不一會(huì )兒，同學(xué)們個(gè)個(gè)都大汗淋漓。這時(shí)，下課鈴“叮鈴鈴”地響起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)飛奔出了教室，在操場(chǎng)上盡情地玩耍，操場(chǎng)上似乎成了人的海洋。風(fēng)伯伯看見(jiàn)他們汗水直流的樣子，不時(shí)地吹起一絲絲涼風(fēng)。學(xué)校的樹(shù)木在這炎熱的夏天長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉讓整個(gè)校園變成一個(gè)綠的世界。在夏哥哥的催促下，牽牛開(kāi)出了花，偷偷爬在教學(xué)樓上，瞧，它在向我們招手呢！
秋天，整個(gè)校園變成了金色的海洋。落葉在校園里翩翩起舞，小花和小草的葉子都變黃了，同學(xué)們也漸漸加厚了衣服。這時(shí)，秋天的菊花和桂花開(kāi)放了。上課了，整個(gè)校園顯得更加安靜，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)的聲音和讀書(shū)聲，空氣里彌漫著(zhù)菊花的清香，形象里還夾雜著(zhù)桂花的香味。一聞，讓人心曠神怡。下課了，同學(xué)們有的在菊花旁轉轉，有的在桂花樹(shù)下聞一聞，有的在掃著(zhù)落葉。整個(gè)校園顯得好不熱鬧！原來(lái)秋天的校園不輸給春天��！
冬天，冬爺爺悄悄的來(lái)了。同學(xué)們早就穿上了棉衣，戴上了帽子。小草和小花都沒(méi)有做好應付冬爺爺的準備，所以都“感冒”了。冬天的“霸主”是梅花，它在這種環(huán)境下開(kāi)放，這讓我想起了一句詩(shī)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！倍鞍灾鳌弊钪覍�(shí)的手下是榕樹(shù)，它四季常青，“身子”挺拔，像一個(gè)為梅花站崗放哨的士兵。它那垂下的“長(cháng)發(fā)”，更成了孩子們玩耍的樂(lè )園。小鳥(niǎo)們都蜷縮在榕樹(shù)上，不敢探出頭來(lái)。沒(méi)了小鳥(niǎo)的歌聲，校園變得異常安靜。冬天的校園呈現的生機也特別得美！
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的四季！
校園四季作文4
說(shuō)到四季，你一定會(huì )認為我寫(xiě)的是校園里四個(gè)季節不同的景色吧？不是的，我們的校園仿佛施了“魔法”，在春天里會(huì )同時(shí)展現四季的景色。你一定會(huì )問(wèn)：“是什么使這四季奇跡般地同時(shí)出現呢？”那就是校園里的四棵大榕樹(shù)。
走進(jìn)校園大門(mén)，你便會(huì )看到一棵大榕樹(shù)挺立在你眼前，滿(mǎn)枝的黃葉在微風(fēng)中搖擺著(zhù)，“沙、沙、沙”仿佛在為你到來(lái)而感到歡喜，這黃得如金子般的落葉被微風(fēng)淘氣地吹著(zhù)，不一會(huì )兒，幾片黃葉便像蝴蝶似的，優(yōu)雅地在空中畫(huà)出了幾條美麗的弧線(xiàn)。下雨時(shí)，這里便更美了！無(wú)數片黃葉從樹(shù)上爭先恐后地落下，給人一種置身于仙境的感覺(jué)……讓人感到了冬天的快樂(lè )。
再往里走，春天的氣息顯得越來(lái)越濃。沿著(zhù)種滿(mǎn)了各種鮮花的走廊，便來(lái)到了另一棵生機勃勃的掛滿(mǎn)了小芽苞的大榕樹(shù)下，只見(jiàn)密密的樹(shù)枝向四面八方伸展開(kāi)來(lái)，像一把撐開(kāi)的巨傘，陽(yáng)光從重重疊疊的枝丫間灑下，漏出了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。這時(shí)，幾片芽苞的瓣兒從樹(shù)上落下，樹(shù)枝上露出了幾分嫩綠色，我用手摸了摸這些芽苞瓣兒，頓時(shí)感受到了它那美妙的絲絨般的質(zhì)地。幾只鳥(niǎo)兒在枝頭快樂(lè )地謳歌，樹(shù)枝微微跳起舞來(lái)。密密的樹(shù)枝，細嫩的苞芽，再加上幾分或濃或淡的新綠，讓你感覺(jué)仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。
再往深處走去，一棵蒼翠欲滴的大榕樹(shù)展現在眼前，密密的樹(shù)葉為我們擋住了猛烈的陽(yáng)光，使人倍感涼爽。樹(shù)干的紋路成了榕樹(shù)臉上的微笑。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點(diǎn)兒空隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛，似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這棵夏日美麗的大榕樹(shù)！
繞過(guò)教學(xué)樓，又一棵大榕樹(shù)出現在面前，它的葉子早已變得金黃，仿佛讓大自然給它換了一件金衣裳。榕樹(shù)的葉子紛紛飄落在地上，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鶯展翅高飛；有的像舞蹈家在輕盈地轉圈。落葉在地上鋪成一堆堆，像小山，像小路，你可以隨心所欲地踩在“秋天”上。
校園的四季真“神奇”��！，希望你有空來(lái)參觀(guān)我們的校園，你一定會(huì )有驚喜的！
校園四季作文5
校園，我成長(cháng)的搖籃，我在這里度過(guò)的春夏秋冬，每一個(gè)都是那么的美麗，那么的富有詩(shī)情畫(huà)意。
春天，校園里的花草樹(shù)木都換上了綠色的新裝，可能是春姑娘看小草和樹(shù)木那一身枯黃的衣服不好看，所以把沉睡了一冬的大地都叫醒了。大地煥然一新，顯得生機勃勃。操場(chǎng)上，同學(xué)們快樂(lè )地做游戲，歡笑聲中可以看出同學(xué)們喜悅的心情，連小鳥(niǎo)嘁嘁喳喳地叫，好像在說(shuō)：“春天真好，看同學(xué)們玩得多開(kāi)心��！”歡樂(lè )的笑聲，小鳥(niǎo)兒的叫聲，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲······匯成了一曲美妙的交響曲。
夏天來(lái)了！小花長(cháng)得更艷麗了，小草長(cháng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(cháng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著(zhù)，從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕，反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn)：一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫；女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了，這樣的話(huà)，可以想去哪兒就去哪兒。
秋天給校園穿上了一件黃色的毛衣。但校園的紅楓還是那么紅，只是樹(shù)下的紅楓葉兒落了一地。這時(shí)，同學(xué)們歡快地跑來(lái)了，他們撿走了一片一片紅得似火的楓葉兒，臉上“裝”著(zhù)笑容，葉兒帶回去干啥？原來(lái)同學(xué)要把葉兒帶回家做書(shū)簽呢。當然，菊花也開(kāi)放了，白得似雪，紅得似火，粉得似霞，那景色別提多美了。冬天，下雪的景象也十分迷人，雪花飄飄，校園披上了一件銀白色的外衣。操場(chǎng)上，像鋪上了一條白色的地毯。香樟樹(shù)枝上，銀的雪條閃著(zhù)道道白光，校園變成了一個(gè)粉裝玉砌的世界。下課了，我們從教室沖出，像潮水一樣從各個(gè)教室涌向操場(chǎng)。我從地上抓起一把雪，團成雪球，開(kāi)始打雪仗了。有的同學(xué)在地上堆雪人，有的在擲雪球，個(gè)個(gè)都是那么高興，那歡聲笑語(yǔ)把樹(shù)枝上的雪都震落了。
校園，我成長(cháng)的搖籃，在這里我邁出了人生的第一步。校園給了我的童年帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。我非常喜歡可愛(ài)的校園。
校園四季作文6
一走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的是一條寬敞的大道，看上去氣派極了。道邊還有兩個(gè)小花壇好像是門(mén)口的衛兵。大道的兩邊各有一排櫻花樹(shù)。春天的時(shí)候大道上都是櫻花的花瓣，風(fēng)一吹櫻花瓣紛紛落下好像仙女撒花一般。風(fēng)停了落下的花瓣給大道鋪上了一層迷人的粉紅。
再往里面是一個(gè)小花園，里面有一個(gè)小假山，小假山上長(cháng)著(zhù)一株小松樹(shù)，它高高的站在假山上，成了這座假山的主峰。假山下面有一個(gè)小池塘，里面生活著(zhù)五彩繽紛的小魚(yú)，它們好像一群淘氣的孩子在池塘里嬉戲。草地上的小草也露出了頭，好像害羞的小姑娘，小心的張望著(zhù)外面，發(fā)現外面沒(méi)有什么風(fēng)吹草動(dòng)就伸一伸懶腰，長(cháng)一長(cháng)。校園里還有一顆梨樹(shù)，上面開(kāi)滿(mǎn)了雪白雪白的花，好像是一片一片的雪花掛在上面，讓人不禁想起“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
夏天的校園是一幅燦爛的畫(huà)。校園里的果樹(shù)全都結出了果實(shí)�？�，桃樹(shù)，她結出了一個(gè)個(gè)大桃子，就像紅著(zhù)臉蛋的小姑娘，臉上還帶著(zhù)細細的絨毛。池塘里的荷花也開(kāi)了，好像一個(gè)個(gè)睡美人。遠看，池塘里一片紅，一片粉，將整個(gè)池塘擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。小魚(yú)在水中玩耍，有時(shí)它們頂著(zhù)水游來(lái)游去，有時(shí)把水珠濺到荷葉上，哪水珠晶瑩剔透，宛如無(wú)數的珍珠在荷葉上碰撞。
夏日的炎熱正在一點(diǎn)點(diǎn)消退，秋姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐，向我們走來(lái)。這是櫻花樹(shù)的春裝已經(jīng)全部脫去，但她依然是個(gè)趕時(shí)髦的女子，她讓秋風(fēng)給她染了一個(gè)拉風(fēng)的黃發(fā)飄飄。楊樹(shù)葉子脫落的時(shí)候，如同廢物的蝴蝶一般，非常美麗。形態(tài)各異的黃葉紛紛揚揚地落在大道上，給大道披上了一件金黃的風(fēng)衣……
冬奶奶也如約而至。我最?lèi)?ài)大雪紛飛的日子�？�，大樹(shù)們換上了雪白的大衣，大地鋪上棉被，樓房帶上了白帽子。最開(kāi)心就是我們了，我們在雪地里盡情的打雪仗，堆雪人。這里，那里，遠處，近處，不時(shí)傳來(lái)陣陣快樂(lè )的笑聲！
我們生活在這么一個(gè)美麗的校園里，真是幸福極了！
校園四季作文7
學(xué)校是教我們知識，教我們如何做人的地方。它迎來(lái)新一代學(xué)子，送走即將升上更高學(xué)堂的學(xué)生。它就猶如我們的母親，將只會(huì )說(shuō)牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的我們，教成能博覽群書(shū)的花季少年。
我的學(xué)校坐落在一個(gè)美麗的城鎮———飛云。四面環(huán)山，藍天白云將這學(xué)校襯托地如詩(shī)情畫(huà)意一般。但在四季之景的陪襯下，校園之美才達到極致。
春
春風(fēng)襲來(lái)，我們帶著(zhù)愉悅的心情來(lái)到學(xué)校。環(huán)繞四周，花壇、草坪、樹(shù)下，各式各樣的花兒都睡醒了，吸引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶，圍繞著(zhù)它們轉來(lái)轉去。只見(jiàn)它們伸伸腰，抬抬頭，挺直腰板，便爭先恐后地縱情怒放。那紅的像火，粉的像霞，白的像雪…真是百花爭艷，五彩繽紛，好像它們都在互相媲美呢！我們按捺不住，在這春光明媚下，追逐打鬧。小草也不甘落后，都小心翼翼地探出頭來(lái)欣賞著(zhù)這無(wú)限風(fēng)光。
夏
春天隨著(zhù)一陣清風(fēng)匆匆地走了，夏天卻帶著(zhù)炎炎酷日奔馳而來(lái)。學(xué)校簡(jiǎn)直就像一個(gè)大蒸籠，分外悶熱。我們坐在教室里享受著(zhù)風(fēng)扇吹來(lái)的陣陣涼風(fēng)，卻不時(shí)地聽(tīng)到知了的叫聲：“熱死了，熱死了�！毙▲B(niǎo)不知躲藏到什么地方去了，草木都低垂著(zhù)頭。有些小花小草因受不了這炎熱的天氣，漸漸枯萎，只留下干枯的枝葉。但更多的植物仍昂首挺胸，頑強地活了下來(lái)，為我們的校園保留著(zhù)美好的一面。
秋
不知不覺(jué)我們迎來(lái)了暑假。當我們再次回到久違了的校園時(shí)，已是秋天。秋天帶著(zhù)落葉的聲音來(lái)了。那些干枯的葉子掛在樹(shù)枝上，好像一朵朵黃色的小花。風(fēng)兒一吹，樹(shù)上的葉子就飄落下來(lái)，如蝴蝶翩翩起舞。大地媽媽敞開(kāi)寬闊的胸懷像是在迎接、擁抱她的孩子。落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜的睡著(zhù)了。我們趁著(zhù)這一絲絲涼意，在樹(shù)下拾著(zhù)落葉，在操場(chǎng)上盡情奔跑，在教室里認真學(xué)習……。
冬
冬天的校園格外美麗。它像一位矜持的公主，舞動(dòng)著(zhù)她那神奇的面紗，送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)。一經(jīng)雪花的洗禮，校園就像披上了一件雪白的外衣。雖然我們個(gè)個(gè)都穿著(zhù)厚厚的棉衣，但還是經(jīng)不住雪的誘惑，飛奔到教學(xué)樓下堆雪人、打雪仗。瞧！一個(gè)個(gè)小臉凍得似紅彤彤的蘋(píng)果，手也凍僵了，但這并沒(méi)有減退我們的興奮，還是玩的不亦樂(lè )乎。啊，怎么連那些平時(shí)嚴肅的老師們也童心未泯，來(lái)參加我們的雪戰游戲啦？哈哈，冬天就像一個(gè)開(kāi)心果，將校園里的每一個(gè)人都變得和它一樣。
校園是一個(gè)個(gè)音符，串聯(lián)起我童年的夢(mèng)想；它是一只有魔法的大雁，帶我領(lǐng)略大自然的美妙；它是我快樂(lè )的源泉，同樣也使我學(xué)到許多知識。我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)校園四季！
校園四季作文8
一陣陣微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)陽(yáng)光，輕輕地吹著(zhù)樹(shù)木，教室里，傳來(lái)一陣陣朗朗的讀書(shū)聲，構成了我們美麗的學(xué)校。
乖巧溫和的春天邁著(zhù)輕盈的步伐像我們款款走來(lái)，走進(jìn)了我們的校園，她剛邁進(jìn)，校園就開(kāi)始有點(diǎn)兒生機，她輕輕地一揮手，校園“刷”地一下子“活”了起來(lái)。走進(jìn)校園的小路，迎面吹來(lái)和煦的春風(fēng)，兩旁的綠化廊開(kāi)始有一絲生機，小草漸漸地露出了綠油油的小腦袋，樹(shù)木也開(kāi)始抽出新枝條，發(fā)出綠色的新芽。校園里的池塘也開(kāi)始了，一簇簇、一叢叢黃色的花朵漸漸竄出了枝條，綻放在枝頭，有的快要貼近水面，水中蘇醒的小魚(yú)時(shí)不時(shí)地碰一下，吐幾個(gè)泡泡。池塘后面，生長(cháng)著(zhù)一棵棵健壯的柳樹(shù)，正在一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)芽。
脾氣暴躁的夏天趕走了春天，粗魯的踏入了校園，緊接著(zhù)，太陽(yáng)像金輪子似的在天空中不停的滾動(dòng)著(zhù)，讓晶瑩的汗珠滑落在我們的臉上。綠化帶中種植的樹(shù)木漸漸開(kāi)出了美麗花朵，鐵欄桿上爬滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的薔薇花，粉紅色的可愛(ài)嬌柔，白色的潔白素雅，真是美麗極了。夏天的池塘中漸漸盛開(kāi)出了幾朵粉紅色的蓮花，像是剛剛出浴的女孩，一片片碧綠圓圓的葉子浮在水面，葉子下紅色的小雨正在嬉戲，若是有人靠近或者大聲說(shuō)話(huà)，便會(huì )在一眨眼的功夫迅速四處逃竄，不見(jiàn)了蹤影，只留下一圈圈小漣漪。柳樹(shù)也已經(jīng)長(cháng)大了，辮子在隨風(fēng)飛舞，好似端坐著(zhù)的少女，亭亭玉立。教學(xué)樓上的爬山虎也是一道風(fēng)景線(xiàn)，那綠綠的爬山虎攀爬在教學(xué)樓，有的垂了下來(lái)，像是包裹住了教學(xué)樓似的，在太陽(yáng)的照耀下，十分顯眼。綠化帶的冬青球和閱覽室對面的那棵松樹(shù)就顯得越發(fā)碧綠，龍爪葵那像龍一般的厲爪撐著(zhù)碧綠的小傘，為冬青撐出一片陰涼。
文靜滇緬的秋天勸說(shuō)走了粗魯的夏天，為校園換上了一身涼爽的衣服。小院的山楂樹(shù)也同樣是一道風(fēng)景，綠色的葉子中，不時(shí)夾雜著(zhù)山楂，酸溜溜的，味道不錯。還有閱覽室前的柿子樹(shù)，紅紅的柿子就像是一個(gè)個(gè)圓圓紅紅的小燈籠，掛在枝頭，真是惹人嘴饞。
孤傲冰冷的冬天無(wú)聲無(wú)息的接了秋天的班，她一走近校園，潔白的雪花便輕飄飄地落入大地，給樹(shù)木花草換上了一身白花花的新裝，落在樹(shù)上的雪讓樹(shù)木看起來(lái)更高貴，一兩只調皮的麻雀偶爾落在樹(shù)枝上“唧唧喳喳”地說(shuō)個(gè)不停，聞?dòng)邪朦c(diǎn)聲響，變回四散而逃，消失在銀灰色的天空中，樹(shù)上便會(huì )跌落下一團冰冰涼涼的雪。
我喜歡一年四季把校園裝點(diǎn)得如此美麗，更喜歡被四季裝點(diǎn)的校園。
校園四季作文9
學(xué)校，是知識澆灌的怡心園；學(xué)校，是智慧傳播的發(fā)源地；學(xué)校，是命運起程的始發(fā)站。而在這座無(wú)比神圣的教堂里，也有讓人嘆為觀(guān)止的別樣的四季景色。
春風(fēng)又綠江南岸。來(lái)到被春的氣息濃濃包圍的校園里，整個(gè)人都感覺(jué)神清氣爽，精神百倍。塔城市第一中學(xué)知行路兩旁的樹(shù)苗抽出了嫩芽，花朵醞釀出了不同形狀的花苞，一切都像剛睡醒的樣子，既新鮮，又好奇。天空的云彩慵懶地伸著(zhù)懶腰，乘著(zhù)萬(wàn)物復蘇的第一縷微風(fēng)，在天空中毫無(wú)忌憚地飄著(zhù)。同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，也乘著(zhù)這風(fēng)，踏著(zhù)這云，向天空的最那端飄去。校園里一切都是那樣生機勃勃，這是一個(gè)好的開(kāi)始。春天，在校園那悠揚的朗讀聲中恍然走去。
映日荷花別樣紅不覺(jué)桄然之間，夏天的腳步悄然來(lái)臨，夏天的校園大地被太陽(yáng)烤得滾燙，但路兩旁的樹(shù)卻生長(cháng)的特別好，在路兩旁的上空撐起碧綠的片片手掌，在旁邊的綠化帶里，姹紫媽紅的花朵在陽(yáng)光下驕傲地綻放，天空上云卷云舒，藍天似乎會(huì )永遠蔚藍下去，但好景不長(cháng)，不一會(huì )兒，便下起了小雨，這小雨來(lái)的淅淅瀝瀝，來(lái)得輕若浮云，來(lái)得始料未及。雨過(guò)初晴，同學(xué)們在操場(chǎng)放肆地奔跑，盡情地歡笑，甚是愉悅。夏天，在校園那歡樂(lè )的笑聲中悄悄飄去。
停車(chē)坐愛(ài)楓林晚。秋天的到來(lái)，使那火爆的驕陽(yáng)也溫和了不少，陽(yáng)光打到臉上，有種暖暖的感覺(jué)。秋天的校園變化最大，這便是它最美的時(shí)候，樹(shù)葉由綠轉金，紛紛脫離了樹(shù)干，枯葉緩緩落下，猶如一只只翩翩起舞的金蝴蝶，仿佛在述說(shuō)著(zhù)什么秘密。秋天也是個(gè)豐收的季節，我們從無(wú)知的兒童也漸漸變成了懂事的少年，金蟬脫殼，羽化成蝶。無(wú)限的知識讓我們感到充實(shí)，感到快樂(lè )。秋天，在校園那得到的啟發(fā)中默默離開(kāi)。
千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。冬天，雪紛紛揚揚地下，肆意飄灑的雪花，慢慢掩蓋了校園原有的繽紛色彩。使它沒(méi)有了春的生機，夏的熱烈，秋的文雅，有的只是屬于冬的寂靜與潔白。冰冷的雪
花，刺骨的寒風(fēng)，在校園里盡情舞蹈，但這依然擋不住同學(xué)們互幫互助的這份熱心，這股暖流在寒冷的冬天里就像一扇被打開(kāi)的春暖花開(kāi)的窗戶(hù)。冬天，在校園的那份熱情的合作中靜靜遠去。
又是一載春夏秋冬，可校園里那賞心悅目的四季景色依然令人難以忘懷。我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)塔城市第一中學(xué)校園的一年四季！
校園四季作文10
我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)校園的四季。春夏秋冬，校園陪伴著(zhù)我走過(guò)了四季。
走過(guò)春天，小草從地底下破土而出，好奇地打量著(zhù)這個(gè)新奇的世界�；▋簜儬幤娑菲G，一陣春風(fēng)吹過(guò)，醉人的花香頓時(shí)彌漫整個(gè)陽(yáng)光明媚的校園......看，一對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。同學(xué)們也在這春意盎然的環(huán)境中茁壯成長(cháng)，接受知識的洗禮。按學(xué)了，他們盡情地漫步在校園的小路上，沐浴著(zhù)溫馨的陽(yáng)光。
呀！瞧，一切都變了。太陽(yáng)烈日當空，大地像個(gè)蒸籠似的，就連小草都像吃了興奮藥一般拼命地向上躥。哦，原來(lái)是夏天來(lái)了！在校園里，剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，幾只小瓢蟲(chóng)從四面八方飛了過(guò)來(lái)，它們來(lái)吮吸甘甜的雨露。池塘里，魚(yú)兒在追逐嬉戲。操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在打籃球......樹(shù)木也長(cháng)得郁郁蔥蔥，蜻蜓扇動(dòng)那又小又薄的翅膀，在明麗的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光......一切都那么清新，那么和諧。
一習涼風(fēng)吹來(lái)，趕走了夏日的炎熱，迎來(lái)了秋風(fēng)送爽的季節。整個(gè)校園都變成了金色的海洋。小草脫去綠襯衫，換上了耀眼的黃毛衣，枯葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中打著(zhù)旋落在地上。就在這時(shí)，菊花開(kāi)放了，紅的似火，白的像雪，黃的賽金，粉的如霞，它們挨挨擠擠，好似一個(gè)個(gè)小姑娘在跳著(zhù)舞，一聞，真是讓人心曠神怡。一簇簇盛開(kāi)的芭蕉又大又紅，隨著(zhù)秋風(fēng)搖擺，像一團團燃燒的火焰。同學(xué)們有的在掛滿(mǎn)葡萄的架子下看書(shū)，有的在池塘邊觀(guān)看小魚(yú)，還有的圍在一起談笑風(fēng)生......好不熱鬧！
告別了春日的溫馨，夏日的和諧，秋日的浪漫，冬天的校園又平添了幾分美麗的溫柔。一推開(kāi)教室的窗戶(hù)，雪花就像無(wú)數仙女穿著(zhù)白色舞裙，在空中舞蹈。寒風(fēng)凜冽而來(lái)，吹得人身上冷颼颼的。梅花在蕭條的寒風(fēng)中傲然挺立，把清香帶給了人們，成為了冬天的“霸主”。這種不畏嚴寒，蓬勃向上的精神不正是值得我們學(xué)習的嗎？同學(xué)們在操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗......玩得不亦樂(lè )乎。
轉眼間，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，每一次校園四季都清晰地印在我的腦海中。他們記載著(zhù)我的童年，陪伴著(zhù)我的喜怒哀樂(lè )......��！我愛(ài)我的校園四季！
校園四季作文11
我是泉州第五實(shí)驗小學(xué)的一名小學(xué)生，那里一年四季風(fēng)景優(yōu)美，也充滿(mǎn)了快樂(lè )。
春天，操場(chǎng)上那調皮的小草從土里探出頭來(lái)，張開(kāi)嘴巴，貪婪地吸收著(zhù)新鮮的空氣，一陣微風(fēng)吹來(lái)草兒得意地伸著(zhù)懶腰；花壇里花兒們抬起頭來(lái)，散發(fā)出沁人心脾的香味，讓人一聞精神一振。枝頭的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，鳥(niǎo)媽媽叼著(zhù)小蟲(chóng)喂著(zhù)小鳥(niǎo)，只見(jiàn)它們你爭我搶各不相讓?zhuān)鲁圆坏綃寢屪炖锏拿朗�。藍藍的天空中，一朵朵柔軟的云輕輕悠悠地晃著(zhù)。操場(chǎng)上的同學(xué)們穿著(zhù)各色運動(dòng)服在通紅的塑膠跑道上你追我趕，歡笑聲隨風(fēng)而起。春天的校園是生機勃勃的。
夏天，校園枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭。太陽(yáng)興許是興奮過(guò)度，亦或者喝了熱酒，將一束束陽(yáng)光射向大地，空氣中一切都是熱乎乎的，同學(xué)們穿著(zhù)短袖坐在教室里都不敢出來(lái)了，他們大氣都不敢出，手上拿著(zhù)扇子輕輕扇著(zhù)，想要為自己奪得一絲涼意。枝頭上的知了都在叫：“熱死了，熱死了！”平時(shí)在校園里極其活躍的幾只小野狗此時(shí)也乖乖呆著(zhù)樹(shù)蔭里喘著(zhù)粗氣。體育課上，同學(xué)們臉上掛著(zhù)豆大的汗珠，身上的衣服早已被汗水浸濕緊緊地貼在身上。夏季的校園是熱情洋溢的。
秋天邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)校園，葉子姑娘們穿起一件件金黃色的衣裳。秋風(fēng)吹來(lái)，葉子如同蝴蝶一般在風(fēng)中翩翩起舞，在幾番旋轉后又優(yōu)美地落地，它們給大地蓋上了一床金黃的被子。秋天是校園大豐收的季節，操場(chǎng)的左邊是一棵棵掛著(zhù)金色燈籠的柿子樹(shù)，右邊是一棵棵紅如寶石的石榴樹(shù)，兩邊似乎都想爭鋒奪冠，絲毫不相讓。同學(xué)們躺著(zhù)有些泛黃的草地上，回顧著(zhù)一年來(lái)老師的無(wú)微不至、同學(xué)們的護板互助，學(xué)業(yè)上的碩果累累，露出了滿(mǎn)意的笑容。
秋天的校園是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的。
校園的冬天不如春天活力四射，不如夏天激情滿(mǎn)滿(mǎn)，也不如秋天果實(shí)累累，校園的冬是充滿(mǎn)柔情的。同學(xué)們都身穿大衣，把自己包得如一條肥肥的毛毛蟲(chóng)，他們三五成群，或者擠在一起看書(shū)，或者靠在一起取暖。而教學(xué)樓旁那挺拔的松柏顯得更加蒼翠了，似乎在和冬天的寒風(fēng)對戰，像警衛員一般保護著(zhù)校園。冬天的校園是寒冷而溫暖的。
我愛(ài)我的校園，一個(gè)一年四季如夢(mèng)如畫(huà)的地方。
校園四季作文12
山西省武鄉縣王家峪，這里是革命老區，也是我的家鄉。我們的學(xué)校就在朱德總司令手植紅星楊旁邊，因此被命名為紅星楊小學(xué)。
春天的早晨，校園小草上晶瑩的露珠，像一個(gè)個(gè)剛剛鉆出的小腦袋，似乎在貪婪地呼吸著(zhù)山野清新的空氣。草坪中間的冬青已長(cháng)出許多嫩葉，又仿佛在翹首等待春日即將噴薄的日出。在西墻邊一排挺拔的楊樹(shù)上，不知什么時(shí)候已經(jīng)落下一些毛茸茸的東西，像一個(gè)個(gè)蠢蠢欲動(dòng)的蟲(chóng)子——“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們……”這時(shí)，校園小喇叭的廣播驚醒了幾個(gè)淘氣的孩子。他們一邊撿著(zhù)蟲(chóng)子，一邊追逐嬉戲，校園上空飄蕩出陣陣笑聲。
瞧！同學(xué)們身上的衣服單薄了，顏色也淺了……原來(lái)夏天已經(jīng)悄悄來(lái)臨，花壇中月季開(kāi)著(zhù)色彩鮮艷的花。校園邊楊樹(shù)顯得更加挺拔，枝頭的葉子濃密得擋住了頭頂的`太陽(yáng)。操場(chǎng)邊上，一排翠綠的柳樹(shù)，阿娜多姿的枝條在微風(fēng)中飄蕩，幾個(gè)孩子正在下面乘涼，透過(guò)嫩綠的枝條，他們身上也仿佛披上了一層淡淡的綠紗。
走在校園，不時(shí)踩到軟軟的落葉。哦！這分明已是秋天的腳步。月季花依然開(kāi)著(zhù)，只是不似過(guò)去那樣香氣濃郁。在空曠的校園，一陣風(fēng)吹來(lái)，讓人嗅到的卻是東邊農田莊稼成熟的香味。漂亮的蝴蝶依舊在翩翩起舞，引來(lái)幾個(gè)好奇的孩子。這時(shí)，正在備戰秋季運動(dòng)會(huì )的隊員們跑來(lái)了，驚飛蝴蝶，只留下了孩子們羨慕的目光。
在一陣寒風(fēng)中，冬天又不知不覺(jué)降臨校園。草坪里的草已經(jīng)枯萎，月季也抖落渾身的枯葉，在用詫異的眼神看著(zhù)天空只有亮光沒(méi)有熱氣的太陽(yáng)。楊樹(shù)和柳樹(shù)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。校園里也仿佛只有在下雪后才如此熱鬧：兩個(gè)剛參加工作的年輕女教師正帶著(zhù)一群孩子打雪仗。在凌厲的攻勢下，一群孩子被打得節節敗退，最后只能分散突圍。但就在對方歡慶勝利的時(shí)候，這邊女教師忽然靈機一動(dòng)，在對方領(lǐng)頭學(xué)生的衣領(lǐng)里塞了一個(gè)雪塊，這名學(xué)生嗷嗷直叫，其他成員也笑得前仰后合。女教師便趁機指揮隊員展開(kāi)反擊……
校園四季作文13
我們的校園——瑞安市第二實(shí)驗小學(xué)，坐落在瑞安市塘下鎮趙宅村。
校園里最美的要數那大風(fēng)車(chē)花壇了。一進(jìn)校園的大門(mén)，就會(huì )看到美麗的大風(fēng)車(chē)花壇，每當有人走過(guò)就會(huì )不由自主地停下腳步。它由紅磚、白磚砌成，這些磚塊排列得十分有規律，像一個(gè)大風(fēng)車(chē)�；▔锓N滿(mǎn)了各式各樣的小花和小草……這里常年都洋溢著(zhù)孩子們歡樂(lè )的笑聲，因為，校園的大風(fēng)車(chē)花壇是所有孩子的樂(lè )園。
春天一到，大風(fēng)車(chē)花壇百花盛開(kāi)，茶花、杜鵑花、桃花……姹紫嫣紅，似乎在爭先恐后地炫耀自己的美麗和芳香。真是“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)”!操場(chǎng)的草坪上，嫩綠的小草紛紛探出頭來(lái)，欣賞這五彩繽紛的世界;操場(chǎng)周?chē)臉?shù)木抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小芽;教學(xué)樓中間的小池中有一座假山，池中的小魚(yú)兒們生氣勃勃地在嬉戲……
夏天，最引人駐足的就是休閑廣場(chǎng)了!那里綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們一下課就到那里嬉戲、玩耍。在這里，留下了我們許許多多童真的足跡。夏天的樹(shù)木，葉子越發(fā)茂盛。目之所極，都是濃濃的綠……
秋天，樹(shù)上的葉子金黃金黃的。秋風(fēng)一吹，一片片落葉就像一只只美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞。菜園里的果子成熟了，鮮果飄香，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一陣陣誘人的香氣，讓人直流口水。摘下果子一聞，芬香撲鼻，一咬，一股酸甜可口的果汁在嘴里打轉，在心里流淌……
冬天，偶爾會(huì )下一場(chǎng)雪，操場(chǎng)上就會(huì )被厚厚的積雪所覆蓋，樹(shù)啊、房子啊、路啊……全都穿上了潔白的衣服。整個(gè)校園都變白了，好似鋪上了一層雪白的地毯，讓人不禁想起了一句詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”!最開(kāi)心的就是我們了，一下課，我們就會(huì )在操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗，像一群活蹦亂跳的小精靈一樣盡情地打鬧……
校園美景看不完，校園四季美如畫(huà)!若你想再看看我們校園的美景，歡迎你到我們的學(xué)校來(lái)!
校園四季作文14
哇！好香呀，這是從哪兒飄來(lái)的香味呀？原來(lái)是從我們校園的花壇里飄來(lái)的。走，我領(lǐng)你參觀(guān)一下我們美麗的校園吧。
春天，是個(gè)生機勃勃的季節，萬(wàn)物復蘇。連那校園花壇里嬌貴的花兒也睜開(kāi)了惺忪的睡眼。瞧！那迎春花懶洋洋地伸出枝條，開(kāi)出幾朵黃色的小花，就像一串金黃色的小銅鈴�？�，柳樹(shù)就與迎春花截然不同，她迫不及待地抽出枝條，隨著(zhù)柔和的春風(fēng)梳理著(zhù)自己漂亮的長(cháng)發(fā)�；▔缘闹褡右裁俺隽诵卵�，一個(gè)個(gè)挺著(zhù)筆直的腰桿兒，葉子也是嫩綠嫩綠的，像一群有朝氣的年輕人，散發(fā)出無(wú)窮的活力。
夏，聽(tīng)起來(lái)就感覺(jué)熱！但校園花壇旁的梧桐樹(shù)卻給同學(xué)們添了幾絲涼意，它撐開(kāi)了一把綠色的大傘，等著(zhù)同學(xué)們去傘下乘涼。再看看花壇：花兒們爭奇斗艷，競吐芬芳。月季綻放出美麗的笑臉，好像在說(shuō)：“瞧，我多高貴！”大花池旁的條形小花壇里也相繼開(kāi)放了丑菊、刺猬草，丑菊有金黃色，也有橘黃色，它給我們的啟示就是：名可以丑，但實(shí)一定要美。刺猬草也很可愛(ài)，它整個(gè)身子是圓形的，像個(gè)小刺猬，不僅如此，它的葉子也是尖尖的，黃綠色，簡(jiǎn)直像個(gè)染了色的小刺猬，不過(guò)你放心，它的刺很柔軟，也很嫩，不會(huì )刺手。
秋天，是個(gè)收獲的季節，校園的花壇也收獲了，收獲了美�；▔行牡牧呅蔚拇蠡ǔ乩锍霈F了不畏嚴寒、傲骨的秋菊。菊花的顏色太多了，有黃的、白的、紫的、粉的……它們的形態(tài)各異，有的像千掌佛手；有的像亭亭玉立的少女；有的低下頭，像個(gè)害羞的小姑娘；有的探著(zhù)頭，好像在看熱鬧……
冬，這個(gè)字眼太冷了。校園的花壇被一排排松柏所護住，它們不畏寒冷，宛然一排士兵保護花壇。這種奉獻精神難道不值得我們學(xué)習嗎？
花壇的四季，每個(gè)季節都是一道靚麗的風(fēng)景，四道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)匯成一個(gè)美麗的花壇。同學(xué)們，有機會(huì )請來(lái)我們美麗的校園看看吧，肯定會(huì )使你大飽眼福！
校園四季作文15
四季校園，獨特的景。
四季校園，別樣的情。
春天里的校園
當春天來(lái)時(shí)，萬(wàn)物復蘇，整個(gè)校園都充滿(mǎn)了活力，小橋流水，碧柳紅桃，藍天白云，鳥(niǎo)飛魚(yú)戲。
春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，柳樹(shù)的柳枝輕輕地搖曳著(zhù)，湖水水面蕩起了微波，女孩兒的長(cháng)發(fā)飄動(dòng)著(zhù)，額前的劉海被吹向一邊。
下起小雨時(shí)，鳥(niǎo)兒會(huì )躲在舒適的小窩里“喳喳”地叫，似乎在呼喚著(zhù)哪個(gè)還在雨里的同伴。向橋下一看，剛剛還在玩耍的小魚(yú)兒們全都一個(gè)個(gè)溜光啦！
同學(xué)們最喜歡春天的校園，因為春天那特有的活力正符合他們開(kāi)朗的活潑的性格。
夏天里的校園
夏天到了，整個(gè)校園像油鍋一樣炸開(kāi)了，夏游，六一兒童節，可把同學(xué)們忙壞了！
“那個(gè)誰(shuí)，老師喊你去排練六一節目！”
“知道了！”
教室里一會(huì )兒就傳來(lái)這樣的對話(huà)。
“夏游你準備帶什么零食？”
“我要帶薯片，棒棒糖，甜甜圈……”
這便成了課后做熱門(mén)的話(huà)題。
人忙，植物、動(dòng)物也一樣忙！
校園里的小花圃里可熱鬧了。桃花、梔子花、梨花、月季花都秀出了自己最旺盛、最美麗的樣子，似乎在舉行一場(chǎng)選美大賽。說(shuō)起這選美賽，觀(guān)眾還真不少。蜜蜂、蝴蝶、七星瓢蟲(chóng)、甲殼蟲(chóng)，都紛紛趕來(lái)，為自己喜歡的花兒們舞動(dòng)、歌唱。
對于夏天，同學(xué)們還有另一層的理解，那就是——放暑假！
秋天里的校園
秋，這個(gè)季節，不同于春和夏，它抹濃了一層詩(shī)情畫(huà)意。紅楓、落葉、孤雁，都是古代詩(shī)家詞人情感的出發(fā)點(diǎn)。到了秋天，學(xué)生們都安靜下來(lái)，話(huà)少了，眼神里總流露出一絲惆悵，也很少出去活動(dòng)。沒(méi)有同學(xué)們的吵鬧、嬉戲，整個(gè)校園也安靜了下來(lái)。
在秋天，同學(xué)們喜歡到平地眺望黃昏時(shí)的落日與彩霞，他們總是一言不發(fā)，只是一直地站著(zhù)。
冬天里的校園
提到冬天，便會(huì )想起一連串的詞——雪花、北風(fēng)、寒冷。同學(xué)們全都裹得像個(gè)粽子似的。個(gè)個(gè)縮在教室里，小操場(chǎng)上空空蕩蕩的，光禿禿的柳枝被北風(fēng)吹得直哆嗦。小橋總是濕濕的，湖水已經(jīng)結冰。聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)鳴，看不見(jiàn)小魚(yú)，北風(fēng)“呼呼”的吹，那沉重的響聲似乎刺進(jìn)了每一個(gè)人的心中。
冬天，同學(xué)們喜歡趴在窗臺上，看雪花紛紛揚揚落下來(lái)，看地上的雪越積越厚，看陽(yáng)光漸漸融化積雪。
冬天，整個(gè)校園銀裝素裹，讓人耳目一新。
四季校園，獨特的景。
四季校園，別樣的情……
【校園四季作文(合集15篇)】相關(guān)文章：
校園四季作文合集5篇03-29
校園四季作文6篇03-28
校園四季作文7篇03-13
校園四季歌作文03-07
校園四季作文五篇03-04
校園四季作文4篇03-02
校園四季作文六篇02-19
校園四季作文3篇02-18
校園四季作文八篇02-10
校園四季作文四篇02-05