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【薦】校園的四季作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的校園的四季作文，歡迎閱讀與收藏。
校園的四季作文1
在校園里，我們度過(guò)了一個(gè)個(gè)歡樂(lè )的日子。我們的校園生活多姿多彩！四季的景色也美麗如畫(huà)。
春天，操場(chǎng)上，小草努力地從泥土里鉆出小腦袋，好奇地望著(zhù)這個(gè)世界，仿佛在尋找自己的小伙伴；朵朵紅絨花也搖著(zhù)毛茸茸的腦袋，綻開(kāi)紅紅的笑臉，仿佛在歡迎春姑娘的到來(lái)……
夏天，花壇旁，枝繁葉茂的大樹(shù)就像一把把巨大的遮陽(yáng)傘，給小花小草們送來(lái)清涼。你瞧瞧！那枝葉密密麻麻，重重疊疊的，從枝頭只見(jiàn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。大樹(shù)下，同學(xué)們會(huì )一起討論問(wèn)題，互相學(xué)習；亭子里，同學(xué)們會(huì )一起看書(shū)，分享書(shū)中的樂(lè )趣；操場(chǎng)上，同學(xué)們會(huì )奔跑，享受風(fēng)吹到臉上清涼的.感覺(jué)。
秋天，教學(xué)樓旁，一棵棵銀杏樹(shù)的葉子紛紛飄落，就像一只只金黃的蝴蝶，隨風(fēng)飄舞，把藍天映照得黃黃的。地上，銀杏樹(shù)的葉子堆了一地，踩上去，“沙沙”的聲音就像一支歡快的舞曲，把同學(xué)們的煩惱甩得煙消云散。
冬天，金魚(yú)池邊，鵝毛般的雪花從空中跳了下來(lái)，宛如一個(gè)個(gè)雪寶寶在天與地之間玩耍。一個(gè)到這兒，一個(gè)到那兒，仿佛整個(gè)天空就是個(gè)滑滑梯，把天與地之間連了起來(lái)。地上，雪寶寶們聚在一起，歡樂(lè )的玩耍。走在雪地間，雪寶寶們還會(huì )爬到你的腳面上，跟你一起環(huán)游整個(gè)校園。
春風(fēng)拂面，驕陽(yáng)似火，秋高氣爽，白雪皚皚……我們在校園生活了一年又一年，校園就像我們的家，我愛(ài)我們的校園！
校園的四季作文2
我們的校園，四季美如畫(huà)。
每年二、三月份，春姑娘就婀婀娜娜地來(lái)到校園，用清馨的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋，用纖細的雙手幫我們脫下厚重的棉衣。哇！樹(shù)綠了，草綠了，整個(gè)校園呈現在綠色的世界里。春姑娘伴著(zhù)我們把課文背得滾瓜爛熟。把公式定義記得牢牢，在知識的原野上，我們和春姑娘一起輕歌曼舞，她為我們編織著(zhù)童年五彩的夢(mèng)。
夏季的校園，紅色的花，彩色的蝶，花與蝶爭飛；碧綠的樹(shù)，歡笑的'人，樹(shù)與人同在。從清晨到傍晚。校園里處處朗朗書(shū)聲，同學(xué)們爭當品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在這紅花綠葉的世界里，我們吸取甘泉，創(chuàng )造角色，準備迎接未來(lái)。
漸漸地，秋天來(lái)了，金色的秋天，滋潤心田的秋天，把我們攬進(jìn)了好寬廣，好寬廣的胸膛里，仿佛在輕聲告訴我們，收獲吧，收獲你們的學(xué)習成果。
心地善良但脾氣暴躁的冬爺爺急躁地來(lái)到校園里，他吹出凜冽刺骨的寒風(fēng)，灑下漫天的大雪，把校園裝扮得晶瑩潔白。一夜之間，他會(huì )把六棱的小雪花均勻的撒在樹(shù)上，鋪面整個(gè)校園的路面，還在操場(chǎng)邊密密的樹(shù)上結了一個(gè)個(gè)圓圓的小雪球，好似個(gè)個(gè)神采各異的小燈籠，我們的校園成了一個(gè)銀裝玉砌的世界。
我愛(ài)這四季如畫(huà)的校園。
校園的四季作文3
校園，對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，永遠都是最美的。而校園的四季，在學(xué)生的眼里，又何嘗不是他們最美的回憶呢？
春姑娘踏著(zhù)輕巧的步子來(lái)了，她就像一個(gè)不懂事的小孩子一樣，用綠色的畫(huà)筆左涂涂右抹抹，把校園里的樹(shù)都畫(huà)上了綠色的葉子。她又揮揮手，花壇里的小蟲(chóng)子，校園里的小動(dòng)物都醒了過(guò)來(lái)。燕子也從南方飛來(lái)，揮著(zhù)美麗的翅膀，一點(diǎn)一點(diǎn)地銜泥在教學(xué)樓的屋檐上筑巢了。遠處幾位少先隊員在嘻嘻哈哈的笑著(zhù)。
午后的陣陣蟬鳴驚醒了學(xué)生們的美夢(mèng)，他們揉著(zhù)惺松的睡眼，繼續盯著(zhù)黑板。樹(shù)蔭濃密，陽(yáng)光灑過(guò)樹(shù)蔭，留下斑駁的`光影，幾個(gè)學(xué)生在樹(shù)下讀書(shū)。遠處，六年級的學(xué)生們在拍畢業(yè)照。想留下在這個(gè)校園最美的回憶。
一片黃葉悄然落下，秋天來(lái)了！這是一年四季中校園最美的季節，紅色黃色的樹(shù)葉飄落到地上，踩上去咯吱咯吱地響�！凹t領(lǐng)巾”們采集樹(shù)葉做標本，兩個(gè)調皮的小男孩在用樹(shù)葉斗草。墻角，牽�；ǖ炔恢囊盎ㄇ那牡亻_(kāi)放，星星點(diǎn)點(diǎn)，像星星一樣裝點(diǎn)著(zhù)校園。校園兩旁的銀杏樹(shù)葉子變黃了，目送著(zhù)學(xué)生們上學(xué)放學(xué)。
雪花紛紛揚揚的飄落下來(lái)，冬天悄無(wú)聲息的來(lái)了。學(xué)校里，各種樹(shù)的葉子都落光了，只有冬青樹(shù)一身翠綠，傲然挺立在雪里。學(xué)生們在雪地里快樂(lè )地打雪仗，好像忘掉了煩惱，整個(gè)校園都回蕩著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。
這就是我們母校的四季，這里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，這里充滿(mǎn)著(zhù)朗朗書(shū)聲，這里是我永遠都不會(huì )忘記的地方。
校園的四季作文4
我的學(xué)�！Ｖ菔锌W(xué)，它座落于中國船政文化的搖籃——福州市馬尾區快安延伸區內。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，一年四季景色迷人，就像一座美麗的花園。
春天，萬(wàn)物復蘇，校園一片生機勃勃的景象�？茨亲虧櫟耐恋厣闲律牟菅空Φ靥匠鲎约簨赡鄣纳碥|，好奇地打量著(zhù)這個(gè)嶄新的世界；樹(shù)枝也發(fā)芽了，剛剛抽出的枝條雖然還很細，上面卻已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了嬌小可愛(ài)的嫩葉，像一個(gè)個(gè)弱不禁風(fēng)的小姑娘，那么令人憐愛(ài)；花壇里各類(lèi)鮮花爭相齊放，綻放出美麗的笑臉，偶爾傳來(lái)幾聲婉轉動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲附和著(zhù)大伙兒的朗朗讀書(shū)聲，場(chǎng)景更是美不勝收。
夏天，樹(shù)木郁郁蔥蔥，葉芽經(jīng)過(guò)一個(gè)季節的蛻變，變成了一把把綠油油的扇子自由地舒張著(zhù)，茂密的樹(shù)葉替我們遮住了強烈的陽(yáng)光，為我們遮風(fēng)擋雨，在炎炎夏日為我們送來(lái)絲絲清涼，我們在樹(shù)下讀書(shū)嬉戲，細細品味著(zhù)校園的美好時(shí)光。
秋天，微風(fēng)習習，氣候宜人。操場(chǎng)上，枯黃的葉子無(wú)力地耷拉在樹(shù)枝上，秋風(fēng)一吹，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，隨后便紛紛揚揚地飄落下來(lái)，活像一只只翩翩起舞的花蝴蝶。秋天還是個(gè)豐收的'季節，學(xué)校的綠植基地結滿(mǎn)了碩大的果實(shí)，同學(xué)們的學(xué)業(yè)也修成了正果，校園到處洋溢著(zhù)收獲的氣息。
冬天，這里雖然沒(méi)有北方的銀妝素裹，冰天雪地，但風(fēng)景卻一點(diǎn)兒也不遜色。校園的清晨霧茫茫的，所有的一切都像蒙上一層白紗，仿佛童話(huà)故事里的仙境，讓人有無(wú)限的遐想……
我愛(ài)我的校園，在這里，它給我們帶來(lái)了快樂(lè )，還有一群辛勤的園丁在無(wú)私地奉獻著(zhù)，他們教我們知識，帶領(lǐng)著(zhù)我們積極“向上向善”，我愛(ài)校園的一切！
校園的四季作文5
朗朗書(shū)聲，讓校園沉浸在知識的海洋，校園的四季，像跳動(dòng)的音符，為校園增添了大自然的靈動(dòng)感。
春季
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步子向我們走來(lái)，春回大地，萬(wàn)物復蘇。校草弟弟就急忙伸出頭來(lái)欣賞春姑娘美麗的面孔；小花妹妹對著(zhù)春姑娘綻放出美麗的笑容，就連平時(shí)一貫害羞的含羞草也微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。鳥(niǎo)兒也在枝頭嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，一切都還不熱鬧！
這時(shí)，有一陣陣的春風(fēng)帶著(zhù)泥土的清新，鮮花兒的芬芳，就連那柳樹(shù)也如舞者般，隨風(fēng)起舞。春姑娘也帶著(zhù)這世間萬(wàn)物的生機，充盈著(zhù)整個(gè)校園。
夏季
春姑娘走了，夏娃娃來(lái)了，他可真調皮。一會(huì )兒下雨，一會(huì )兒放晴。太陽(yáng)公公也來(lái)湊熱鬧，仿佛要跟夏娃娃比試一般，炙熱地烤著(zhù)大地，但校園兩道的幾棵楊樹(shù)，郁郁蔥蔥，給同學(xué)們制造一個(gè)乘涼的好地方。它們是那樣的無(wú)私奉獻。
秋季
秋天，是農民伯伯收獲的日子。校園里的花草樹(shù)木都變成了黃色。俯首遠眺，仿佛那就是一位畫(huà)師的作品。散發(fā)出金色的光芒，籠罩著(zhù)整個(gè)校園。一切都好不美麗。
冬季
冬天，校園里的樹(shù)葉都落光了，像一把禿頭的'掃把默默無(wú)言。窗外下著(zhù)鵝毛大雪，如人間仙境一般。咦？同學(xué)們呢？原來(lái)都跑到外面去了。他們玩得不亦樂(lè )乎：堆雪人、打雪仗、滑冰……這些可都是與小伙伴們必玩的娛樂(lè )項目。不一會(huì )，整個(gè)校園都歡聲笑語(yǔ)。
校園的四季，每個(gè)季節各不相同，但都是同學(xué)們成長(cháng)過(guò)程中的美好時(shí)光，我愛(ài)景色怡人的校園，更愛(ài)五彩繽紛的四季。
校園的四季作文6
校園的四季，真美！
清早，我到了學(xué)校，看見(jiàn)中路兩邊的迎春花開(kāi)了。哦，春天已經(jīng)來(lái)了！忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)一股淡淡的清香，我抬頭一看，是櫻花！
我走在操場(chǎng)上，看見(jiàn)周?chē)幕ㄒ捕紳u次開(kāi)放了，有白的、紅的、黃的、紫的，千姿百態(tài)，搖曳在枝頭，好像是在比美呢！招來(lái)了很多蝴蝶和蜜蜂。下課了，我和小伙伴們抓蝴蝶玩。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼到了夏天。操場(chǎng)上，一群男生在踢足球。他們熱得脫掉外套，一個(gè)個(gè)努力奔跑著(zhù)，足球在他們的`腳下飛來(lái)飛去，喝彩聲、叫喊聲此起彼伏。
樹(shù)上傳來(lái)蟬兒“知了，知了”的叫聲，好像在為這一隊加油。一陣清風(fēng)過(guò)后，墻根的小花、小草有的左搖，有的右擺，好像在給那一隊鼓掌。不久，秋天到了。蝴蝶飛倦了，都在家里休息呢！咦，空中怎么還有更多的蝴蝶！它們隨風(fēng)飛舞、旋轉，紛紛落在地面上，原來(lái)，那不是蝴蝶，而是落葉。它在春天發(fā)芽、生長(cháng)，夏天茁壯成蔭，給人們帶來(lái)清涼。到了秋天，它完成了自己的使命，要回到大地母親的懷抱好好休息了。楓樹(shù)上還有許多楓葉，紅通通的，像是奧運圣火的火把一樣紅。它們不忍離開(kāi)，要把最后的美麗留給人們。
冬天，雪花飄飄揚揚，給大地鋪上了一層厚厚的、雪白雪白的被子。老師就帶著(zhù)我們在操場(chǎng)上堆雪人，我們圍著(zhù)雪人唱啊，跳啊，是那么開(kāi)心！
校園的四季，真美！我愛(ài)美麗的校園。
校園的四季作文7
我們的小學(xué)坐落在富有生機的土地上，校園在一年四季里都有引人注意的景象。如果你想享受校園的四季，請看下文吧！
春天，萬(wàn)物復蘇，小動(dòng)物們從美夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。校園里百花齊放，百鳥(niǎo)爭鳴。春姑娘把雨露灑在了校園里。小草含羞的探出頭來(lái)，好像等不及要探索這個(gè)奇妙的世界；燕子飛回來(lái)了，它忙著(zhù)和我們問(wèn)好呢！鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在唱著(zhù)一只又一只、一曲又一曲動(dòng)人又優(yōu)美的歌兒。學(xué)校的桃花源里，桃花綻放，讓人一看就生愛(ài)慕之心。同學(xué)們坐在桃花源里看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。陽(yáng)光好，空氣好，心情更好。
夏天，枝葉茂盛，綠樹(shù)成蔭。夏弟弟的炎熱，讓我們換上了短袖、短褲、短裙，讓我們不得不吃冰欺凌，喝冰水。校園里一片翠綠色，真是太美麗了！夏天讓我們容易犯困，容易感冒。原來(lái)，夏天有好處，也有壞處呀。我們一定要照顧好自己，以防夏弟弟的調皮。
秋天，蝴蝶歸來(lái)，秋高氣爽。秋妹妹把一陣陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，使我們穿上了一兩件衣服。蝴蝶飛來(lái)了，真是五顏六色、形態(tài)萬(wàn)千。有時(shí)候，捉捉小蝴蝶，真有趣。校園里的楓樹(shù)落下幾片楓葉，那金黃的`楓葉像即將去遠行的帆船，桂花也不例外，它的香味獨樹(shù)一幟。
冬天，白雪紛飛，北風(fēng)呼嘯。校園里一片白雪，冬爸爸給樹(shù)披上了一件銀灰色的衣裳，給我們披上了一件厚厚的棉襖，使我們感到無(wú)比溫暖。雪白的校園就像是充滿(mǎn)孩子笑聲的玩雪樂(lè )園！
我的校園一年四季都很美麗，你的校園呢？
校園的四季作文8
有人覺(jué)得獨一無(wú)二的鳥(niǎo)巢是最美，有人覺(jué)得雄偉壯麗的長(cháng)江最美，有人覺(jué)得山清水秀的桂林最美，而我覺(jué)得校園的四季最美。
春天，小草從土里探出頭來(lái)，花兒紅的似火，白的似雪，黃的似金，粉的似霞，蝴蝶在空中翩翩起舞，小蜜蜂在花叢中采蜜，鳥(niǎo)兒呢，就更不用說(shuō)了，在空中飛來(lái)飛去的，像一個(gè)紙飛機一樣，漫游天空。
烈日炎炎的夏天，慢慢的到來(lái)了，小草綠油油的像鋪了一層綠色的地毯，花朵被曬得耷拉下了腦袋，樹(shù)葉也一樣，樹(shù)上的知了不停的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“我好熱呀！我好熱呀！”它們真希望下一場(chǎng)雨，沒(méi)過(guò)多久，天下起了小雨，同學(xué)們沖出教室，跑到操場(chǎng)上玩耍。
秋天來(lái)了，我一進(jìn)校門(mén)，一陣果子的香甜味撲面而來(lái)，原來(lái)是校園里的.果子成熟了，樹(shù)上的落葉慢慢的落下來(lái)，像一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
下雪啦！雪姐姐可真是個(gè)熱心腸，他送給松柏爺爺一個(gè)銀色的銀裝，生怕他會(huì )冷；雪姐姐飄到小朋友的頭上，像一個(gè)銀帽；飄到小朋友的手上，像一個(gè)手套；飄到小朋友的耳朵上，像一個(gè)耳罩。同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情地玩耍，堆雪人，打雪仗。
你們的校園四季是什么樣的呢？
校園的四季真美，我愛(ài)校園的四季。
校園的四季作文9
我們的校園是個(gè)美麗的大花園，它擁有春、夏、秋、冬四個(gè)外表。每一個(gè)外表都有它的特色、它的魅力、它的神奇之處。
春天，站在校園里的“士兵”長(cháng)出了新的“頭發(fā)”。嬌嫩的迎春花和嬌小的小草經(jīng)過(guò)人工的護理正在茁壯成長(cháng)。抬頭仰望，幾只小鳥(niǎo)從藍天上飛過(guò)，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了”，再加上瑯瑯的讀書(shū)聲在校園中回蕩，這樣的場(chǎng)景多么讓人神往！
夏天，“士兵”的“頭發(fā)”更綠了。綠茵茵的草地上有幾多鮮紅的花，有幾只美麗的蝴蝶在上面飛舞�？�，小朋友在廣場(chǎng)上升旗呢！他們站得那么筆直，唱國歌的聲音那么嘹亮。草地、紅花、蝴蝶和整齊的隊伍構成了一幅美麗和諧的圖畫(huà)。
秋天，秋姑娘用點(diǎn)仙棒點(diǎn)了一下“士兵”，“士兵”的`“頭發(fā)”開(kāi)始發(fā)黃，慢慢凋落；秋姑娘用點(diǎn)仙棒點(diǎn)了一下草地，草地立刻變得金黃；秋姑娘用點(diǎn)仙棒點(diǎn)了一下楓樹(shù)，楓葉馬上變紅，一片片紅葉在秋風(fēng)中飄落。小朋友們將它撿了起來(lái)做書(shū)簽、標本。
冬天，校園變得銀裝素裹，操場(chǎng)上，一片白茫茫的景象。同學(xué)們在雪地里奔跑，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在玩滾雪球大戰�？傊�，操場(chǎng)上熱鬧非凡，歡聲笑語(yǔ)響徹四方，青春在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園美麗的四季！
校園的四季作文10
我們的校園就是一個(gè)萬(wàn)花筒。每一個(gè)角度都有不同的色彩。不信你看。
春天的校園一片生機勃勃。桃花、月季花、牡丹花、玫瑰花像趕趟兒似的都綻放出它們最美的笑容給校園添了幾份色彩。小草也掙脫了大地媽媽的束搏，偷偷地探出了小腦袋，欣賞著(zhù)校園春天的美景呢。小燕子從南方飛回來(lái)了，也在校園里安家落戶(hù)，想聆聽(tīng)我們的書(shū)聲呢。
夏天的校園一片火熱。池塘邊的柳樹(shù)上知了聲聲叫著(zhù)夏天。柳樹(shù)的枝條和池水嬉戲著(zhù)，這不禁讓我想到了一首兒歌：“柳樹(shù)姑娘，辮子長(cháng)長(cháng)，風(fēng)兒一吹，落入池塘�！鼻嗤茉诤扇~上唱歌，把剛露出花蕾的荷花當作自己的麥克風(fēng)。小魚(yú)呢，正躲在荷葉下一邊乘涼，一邊欣賞著(zhù)美妙的`音樂(lè )會(huì )。
秋天的校園是豐富多彩的。紅燈籠似的柿子、黃澄澄的琵琶掛滿(mǎn)樹(shù)梢，最有趣的就是那滿(mǎn)是的桂花。每到八月，桂花樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了米粒大小的花骨朵，花骨朵綻放開(kāi)來(lái)，小巧，淡黃，清新，樸素。那濃濃烈烈是花香從花枝上下來(lái)，使整個(gè)校園都彌漫在“香氣”中。同學(xué)們在桂花樹(shù)下休息，讀書(shū)，好不快樂(lè )。
冬天的校園充滿(mǎn)了活力�？吹綕嵃椎拿坊�，在枝頭傲放，我不由得想到了這首詩(shī)“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)，遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！碑斞┗ńo大地披上雪被時(shí)，一下課，校園就熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人……你看，那一個(gè)個(gè)小雪球像小精靈一樣飛來(lái)飛去。好不熱鬧。
你看我們的校園是不是一個(gè)萬(wàn)花筒？
校園的四季作文11
我們的學(xué)校一年四季非常美麗，它坐落在夏都辦事處街道，是我們學(xué)習成長(cháng)的快樂(lè )園地。
春天，學(xué)校生機勃勃，熱鬧非凡，春意盎然，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香�；▔械男〔萋冻隽思饧獾男∧X袋，好奇的打量著(zhù)周?chē)氖挛�，好象在說(shuō)：“春天真美呀！”小花笑的合不攏嘴，旁邊的柳樹(shù)姐姐側著(zhù)身子看著(zhù)映在水中的影子，看見(jiàn)自己光禿禿的枝條，又穿上了嫩綠嫩綠的新衣服，心中甚是歡喜，笑的腰都直不起來(lái)了。操場(chǎng)上同學(xué)們穿上了春裝，有的.在打乒乓球，有的在玩沙包，有的在跑步，真是熱鬧極了。
夏姑娘來(lái)了，小草變綠了，柳樹(shù)姐姐的辮子更長(cháng)了，都能給孩子們乘涼了。天氣炎熱，但同學(xué)們在校園里玩的熱火朝天，你追我趕，你說(shuō)我笑，這一堆，那一群，校園里到處都是歡聲笑語(yǔ)。大楊樹(shù)樹(shù)下聚滿(mǎn)了乘涼的小朋友，這些樹(shù)木長(cháng)的郁郁蔥蔥，茂密的枝葉遮住了太陽(yáng)，成了同學(xué)們的遮陽(yáng)傘。最有趣的是有的低年級的同學(xué)圍著(zhù)花壇做游戲呢！雖然一個(gè)個(gè)汗流夾背，但是同學(xué)們仿佛沒(méi)有感覺(jué)到夏天的熱意，可能是他們玩的大投入了吧。
秋天到了，校園內的菊花競相開(kāi)放，五顏六色的花朵吸引了很多同學(xué)觀(guān)看。有的同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，玩拔河比賽的活動(dòng)，還有的在打藍球，校園里秋高氣爽，真是熱鬧極了。
我愛(ài)我美麗的學(xué)校！
校園的四季作文12
我的校園是美麗的，坐落在湄江河畔，放眼望去，腦海里只浮現一個(gè)字——美！
春天，校園被綠包圍著(zhù)，道路兩旁的梧桐樹(shù)，像一個(gè)個(gè)士兵，一年四季都保護著(zhù)校園。小草從地下碰出來(lái)，像一個(gè)剛來(lái)到世界的嬰兒，蝴蝶在校園找著(zhù)花的蹤跡，蜜蜂時(shí)不時(shí)飛到教室窗前，把同學(xué)們的心牽到了外面。清晨一到校園，就聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，俗話(huà)說(shuō)的好：“一年之際在于春，一日之際在于晨�！�
夏天，梧桐樹(shù)越發(fā)蒼翠，太陽(yáng)照在梧桐樹(shù)的葉子上時(shí)，梧桐樹(shù)的葉子綠得耀眼，綠得生輝。中午，太陽(yáng)火辣的將熱量釋放給大地，知了不停地叫著(zhù)：“好熱呀，好熱呀�！蓖瑢W(xué)們在梧桐樹(shù)下跳繩，不知傳來(lái)清爽的笑聲，引得老師們駐足癡望。一片欣欣向榮的景象。
秋天，走進(jìn)校園，一股清香飄進(jìn)我們的鼻子里，沁人心脾。原來(lái)是桂花十里飄香呀！梧桐樹(shù)的葉子慢慢變黃，如同一只只枯葉蝶在翩翩起舞，為大地鋪上了黃色的地毯，我們在“地毯”上踩來(lái)踩去，葉子“吱吱作響”，聽(tīng)到這聲音，我們越發(fā)來(lái)勁了。
冬天，雪花灑滿(mǎn)大地，校園一片白色，梧桐樹(shù)的'葉子慢慢掉落，當他落下最后一張葉子時(shí)，同學(xué)們早已為梧桐樹(shù)穿上了厚厚的棉襖，下課時(shí)，同學(xué)們在操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗，看雪景。即使寒風(fēng)再冷，我們的心也是暖和的。
這就是我的四季校園，它被我們裝扮得生機勃勃，被我們裝扮得分外妖嬈。
校園的四季作文13
還有幾個(gè)月，我就要告別我那美麗的校園。這時(shí)，我才明白，校園的一切是那么得美好。
夏天，學(xué)校變得綠盈盈的。深綠色的棕櫚樹(shù)，翠綠色的松樹(shù)，淺綠色的梧桐樹(shù)和蒼翠的水杉，墨綠的荷葉，讓夏天火熱的校園籠罩在綠茵之中。夏天的校園，宛如一個(gè)恬靜、深藏不露的少女，但如果你仔細一看，會(huì )發(fā)現穿著(zhù)五顏六色夏裝的男同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情的'奔跑、嬉戲，任憑汗水流過(guò)鼻間，淌過(guò)臉頰，發(fā)出孩子們身上應有的天真的氣息，還有一些怕熱的女同學(xué)，她們坐在長(cháng)廊里，感受到葡萄藤給她們帶來(lái)的涼爽，看著(zhù)美麗而又可愛(ài)的水池，婀娜多姿的荷花，聽(tīng)著(zhù)池水和魚(yú)兒的呢喃細語(yǔ)，她們陶醉了。
走出夏的浪漫與天真，美麗的校園走進(jìn)了秋的清冷。每到九月一日這天，我們開(kāi)始了新的學(xué)期，雖然寒冷的球風(fēng)會(huì )送走一批老朋友，但會(huì )迎接一批新同學(xué)，我們學(xué)校就像一個(gè)大家庭，雖然成員一直在變動(dòng)，但都不會(huì )影響同學(xué)之間的友誼。
冬天，寒風(fēng)橫掃過(guò)操場(chǎng)，把梧桐樹(shù)的最后一片樹(shù)葉也吹落了，長(cháng)廊邊的小池塘也結冰了。但同學(xué)們都有一顆熱愛(ài)學(xué)習的心，他們早早的來(lái)到了學(xué)校，于是，一陣陣清脆的朗讀聲從教室里傳出來(lái)，聲音如銀鈴般悅耳，連北風(fēng)也停止了對操場(chǎng)的“掃蕩”，用心傾聽(tīng)著(zhù)悅耳的讀書(shū)聲。
不知什么時(shí)候，北風(fēng)把這一消息告訴了春姑娘。于是，春姑娘就提著(zhù)裙子早早的來(lái)到了校園。同學(xué)們再忍也忍不住春姑娘的誘惑，脫去厚厚的冬裝，與春姑娘一起玩耍、嬉戲。
還有幾個(gè)月，我就要告別我那美麗的校園，那時(shí)候的我，又該面對怎樣的新校園呢？
校園的四季作文14
校園的四季是美麗的，豐富多彩的。
校園的春天是充滿(mǎn)生機的。小草從地下探出了小腦袋，好像在跟大家說(shuō)：“我沉睡了那么久，終于能呼吸下新鮮空氣啦！”一旁的小花對小草說(shuō)：“小草，春天是我們共同生長(cháng)的季節，那我們就來(lái)比一比誰(shuí)長(cháng)得更加光彩奪目吧！”小草回答：“好啊，那我們就來(lái)比試比試！”蝴蝶姐姐飛到小花上采花粉，蝴蝶姐姐一邊采花粉一邊還說(shuō)著(zhù)：“春天既是一個(gè)生機勃勃的季節，又是一個(gè)可以采集很多花粉的季節�！�
校園的夏天是炎熱的。大樹(shù)長(cháng)得更加茂盛了。樹(shù)上，知了熱的都在叫：“知了，知了，知了……”上完體育課的同學(xué)們，滿(mǎn)頭大汗，都在不停地喝水，喝了一杯不夠，還要喝。
校園的秋天是漂亮的，樹(shù)上的果實(shí)成熟了，桂花開(kāi)了，一走進(jìn)校園就聞到了一陣陣的桂花香。楓樹(shù)的的`葉子在遠處看，就像一團團火焰在燃燒。
校園的冬天是潔白的。冬天來(lái)臨了，從空中飄下一朵朵潔白的雪花，同學(xué)們趁下課的時(shí)候，都出來(lái)看雪，地上愿挨是枯黃的，現在地上是白白的一片。梅花也不甘示弱，有些小一點(diǎn)的梅花挨在一起，可可愛(ài)了！
我喜歡四季的校園。
校園的四季作文15
我是德州實(shí)驗小學(xué)的一名學(xué)生，我愛(ài)我的學(xué)校，因為她整潔、寬敞、美麗、溫馨。
我們的學(xué)校位于市中心，學(xué)校的對面就是美麗的新湖和中心廣場(chǎng)。我們的校園里不僅有綠瑩瑩的草坪和“小鹿”，還有嬌艷的花朵、高大的樹(shù)木掩映著(zhù)整潔的教學(xué)樓、同學(xué)們雀躍在校園里飛奔的身影，但我最?lèi)?ài)的還是校園的四季。
春天，校園里一片生機。操場(chǎng)周?chē)Z黃色的迎春花開(kāi)了，它是春天的使者，像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈在枝頭舞蹈�！稗Z隆隆”一場(chǎng)春雨下起來(lái)，“嘩啦啦、嘩啦啦”洗凈了校園里的小路，干凈極了。嫩綠的小草迫不及待地冒出頭來(lái)，樹(shù)木也長(cháng)出黃綠色的小嫩葉，校園里充滿(mǎn)了春天的信息。
夏天，教學(xué)樓邊的爬山虎仿佛被我們朗朗的讀書(shū)聲吸引，爭先恐后地往上爬，像給教學(xué)樓穿上綠色的衣裳。筆直的梧桐樹(shù)張開(kāi)了大大的.葉子，為我們撐起一片片陰涼。五顏六色的月季花也開(kāi)放了，有粉色的、黃色的、紅色的，引得蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂在勤勞地采蜜。
秋天，校園里一片金黃，梧桐樹(shù)的葉子一片一片飄落，我撿起來(lái)夾到書(shū)里面，做成書(shū)簽。同學(xué)們也會(huì )撿拾不同形狀的葉子拼成小動(dòng)物，裝點(diǎn)在教室的墻壁上。有些叫不上名的植物，會(huì )結出紅色的、藍色的小果子，我們就會(huì )摘來(lái)品嘗一下。
冬天，一場(chǎng)雪過(guò)后，校園就變成了童話(huà)世界。操場(chǎng)、樓頂、樹(shù)叢都披上厚厚的“雪被”。同學(xué)們迫不及待地跑出去打雪仗、滾雪球、堆雪人，校園成了我們的游樂(lè )場(chǎng)，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
校園的四季如此美麗，如果你來(lái)到我們的學(xué)校，從我們教學(xué)樓的一層走到四層，你就會(huì )穿越四季，從春天走到冬天，因為我們教學(xué)樓走廊的墻壁上，繪制著(zhù)一幅幅美麗的圖畫(huà)，定格了校園美麗的景色。
如此美麗、溫馨的校園，讓我怎么能不愛(ài)你？
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