四季你好作文2篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的四季你好作文，希望能夠幫助到大家。
四季你好作文1
一年四季，春夏秋冬，歲月的車(chē)輪緩緩碾過(guò)，留下一條條淺淺深深的痕跡�？创扒盎ㄩ_(kāi)花謝，觀(guān)天上云卷云舒，不同的季節有著(zhù)不同的韻味，四季的美，讓人陶醉，讓人迷戀。我不禁向四季問(wèn)候:你好!
每逢“碧玉妝成一樹(shù)局，力條垂下綠絲絳”的時(shí)節，春天的腳步就近了。享受著(zhù)春風(fēng)拂面的溫柔，吸嗅著(zhù)清香爽朗的春韻，輕輕地撫摸看一縷縷纖細嫩綠的柳條，我們向春天祝福，祝福她又一次綻放新的生命，祝福她能再一次為我們、為大自然增添累累碩果，描繪絢爛的風(fēng)景，祝福她的生命多姿多彩。春天帶來(lái)的是快樂(lè )、是生機、是色彩，我們將春天造就的每一番景象都銘記心頭，去品味、去摸索、去聆聽(tīng)，感受到的是“余音繞梁”的韻律。我不禁向春天問(wèn)候:你好!
巧遇“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的勃勃生機，我們感受到了夏季的清涼、活潑。一切生物都是興奮的，這時(shí)，我們才領(lǐng)悟到，夏季是奔放的，是豪邁的。遠遠的，我們聽(tīng)到了她熱情的呼吸，為她臨近的足音歡喜;當我們陶醉于她熱烈的聲音中時(shí)，我們沒(méi)有束縛，看到的是熱情似火的奔放，聽(tīng)到的是溫馨蕩漾的樂(lè )章，感覺(jué)到的是一片霞光、一片溫暖。我不禁向夏天問(wèn)候:你好!
欣賞“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的紅楓勝景，秋天正為她的生日營(yíng)造美輪美奐的風(fēng)景。滿(mǎn)眼泛著(zhù)“紅光”的楓葉，讓我們忘卻葉落歸根、繁花凋零的凄美;讓我們忘記“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的眷戀;忘記她“滿(mǎn)目蕭然，感極而悲”的壓抑。我們轉而欣賞她生命的鼎盛，蓬勃的朝氣。秋天的生日，唯美而意味深長(cháng)。 我不禁向秋天問(wèn)候:你好!
冬季，我們呼吸著(zhù)“寒香如故”的蠟梅所散發(fā)出的誘人的醇香，尋覓著(zhù)“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”的剛強。我們知道，這是冬天所具有的堅貞節操。我不禁向冬天問(wèn)候:你好!
四季的'風(fēng)景，在時(shí)節的變換中，具有不同的韻味;四季的美，儲存生氣，儲藏生命。
四季你好作文2
春、夏、秋、冬，是一首交響曲，四個(gè)音樂(lè )段，有著(zhù)不同的特點(diǎn)，時(shí)而溫柔婉，時(shí)而有力雄壯。
春天之雨
叮叮咚咚，淅淅瀝瀝，春天的小雨把沉睡的大地吵醒了，轟隆隆一聲，萬(wàn)物復蘇，雨過(guò)天睛，草葉上的雨滴滑落下來(lái)，一陣清涼，使小草弟弟清醒了，扭扭腰，從土里鉆了出來(lái)，花朵上的滴滑落下來(lái)，一陣清新，打破了花兒的美夢(mèng)，淀開(kāi)了臉，氣的通紅，想要找吵醒她的人，一陣春風(fēng)吹來(lái)，撫平也她心中的波瀾，雨滴滲落，喚醒了大地。
夏日的風(fēng)
炎炎夏日，熱騰騰的，知了在樹(shù)陰下依舊撕著(zhù)它的破噪子高歌，人們有的在空調間休息，有的邀上幾個(gè)人在樹(shù)下盛涼，搖著(zhù)蒲扇，而孩子們有的在家做功課，有的還在驕陽(yáng)中奔跑，知了的叫聲，炎炎的夏日，使人們感到心煩，此時(shí)，從海邊吹來(lái)一陣風(fēng)，帶著(zhù)絲絲涼意，吹進(jìn)人們的心中，撫平了心中的炎熱。
落秋的葉
秋風(fēng)送爽，而調皮的秋風(fēng)，在帶來(lái)涼意時(shí)也不忘了去逗秋葉們玩，秋葉們各個(gè)急得不行，爭脫了大樹(shù)，去與秋風(fēng)玩耍，而這秋風(fēng)則不知飛到哪里去了，逐漸下沉的秋葉望著(zhù)大樹(shù)媽媽?zhuān)蠡谄饋?lái)卻無(wú)能為力，只決心要倍著(zhù)媽媽?zhuān)谑锹湓跇?shù)的腳邊，沉了下去，重新回到樹(shù)身，等待著(zhù)來(lái)年春天與媽媽團聚。
冬日的雪
冬日的氣溫逐漸變冷，小雪花從綿軟的云上飄下，落在了屋頂上，大樹(shù)上，田野里。它們成群結隊，為大地穿上了一件白色的外套，為莊稼蓋上了溫暖的綿被，靜靜的，輕輕的，不吵醒任何東西。
春、夏、秋、冬，四季更替，必不可少，為我們的生活增添了色彩，滋潤了人們的心靈，四季，你好！
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