關(guān)于感恩的作文：知恩圖報

　　只要我們用心地對待身邊每一個(gè)人，每一件事，那么就能換來(lái)知恩圖報的良性循環(huán)!下面小編為您收集關(guān)于感恩的作文：知恩圖報，歡迎閱讀。

　　關(guān)于感恩的作文：知恩圖報(一)

　　我們每一個(gè)人都應該學(xué)會(huì )、懂得報恩，你受到過(guò)別人的恩惠，就要報答別人，還要讓你的報答有利于整個(gè)社會(huì )。讓我們一起學(xué)會(huì )感恩吧!

　　那是一個(gè)星期六的下午，我和幾個(gè)好朋友一起去暢春園玩，那時(shí)我們都穿著(zhù)溜冰鞋去的，當時(shí)我的溜冰技術(shù)很差。不像徐小豐她們一樣技術(shù)嫻熟，像一只自由自在的小鳥(niǎo)，想怎么飛就怎么飛。我連停下都不會(huì )停，不會(huì )利用剎車(chē)，所以常常會(huì )借助外界的力量來(lái)使自己停下。有時(shí)我想抓住樹(shù)干促使它停下來(lái)，手指甲都被弄斷了。更何況想換個(gè)方向呢，那就更艱難了，所以摔跤的次數也就不算少了。

　　到了暢春園，我們看見(jiàn)幾位大姐姐在排練舞蹈，便坐下看，看著(zhù)看著(zhù)就乏味了。穿上溜冰鞋開(kāi)始溜，徐小豐她們從滑坡上往下溜，看她們的表情十分爽快，我便也想試一試，我吃力地滑上坡后，準備做對于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是高難度的動(dòng)作，我就猶豫了一會(huì )兒，小伙伴們便一個(gè)一個(gè)鼓勵我，讓我不要怕，我心一橫，滑了下去，滑到半路便失去平衡，東倒西歪，將要滑到?jīng)]有坡的時(shí)候，“啪”一聲摔了一跤，好痛，身上好像被皮帶抽似的那樣痛。我當時(shí)沒(méi)有哭，可徐小豐無(wú)意間叫了一聲：“啊!你流血了。”我朝腿上一看，血已順著(zhù)腿往下流，鮮紅鮮紅的血，頓時(shí)讓我慌了手腳，眼眶里積滿(mǎn)了淚水。這時(shí)正在排練的一位大姐姐跑過(guò)來(lái)，用她擦汗的手絹為我擦血，那個(gè)手絹多漂亮呀!繡了一顆青翠的柳樹(shù)，幾對機靈活潑的小燕子。我想這一定是她最喜歡的一條了，我連忙按住她的手說(shuō)：“姐姐，你的手絹臟了這么辦?”“沒(méi)關(guān)系，臟了還能再洗，你這傷口發(fā)炎了那可要一段時(shí)間才能好”她親切的說(shuō)。話(huà)說(shuō)完，她便又擦了起來(lái)，血擦凈了，可一看，哎呀，好大一個(gè)口子，姐姐連忙背起我，往附近的一個(gè)診所里跑，豆大的汗珠從她臉上流下來(lái)，夕陽(yáng)把她的臉照的通紅，一張流滿(mǎn)了汗的通紅的臉。此時(shí)我覺(jué)得它是世界最美的一張臉。來(lái)到了診所，醫生幫我清理傷口，我痛的捏緊了拳頭，咬緊了牙齒，此時(shí)，大姐姐似乎比我更緊張，對醫生說(shuō)：“輕一點(diǎn)。”當時(shí)我的臉上不知是感動(dòng)的淚，還是痛苦的淚，醫生幫我包扎完傷口，大姐姐問(wèn)多少錢(qián)?醫生說(shuō)：“兩元五。”大姐姐從她身上掏了兩元五遞給醫生。對我的朋友說(shuō)：“我還有事，你們幫忙把她送回家。”說(shuō)完便走了。只留下一個(gè)背影。過(guò)了一會(huì )，我猛的想起來(lái)，整個(gè)事情發(fā)生過(guò)程當中，我居然連一個(gè)“謝”字也沒(méi)有說(shuō)。連她的名字都不知道，這件事到今天還使我記憶猶新。

　　一位大姐姐幫助了一個(gè)與她素不相識的小朋友。這種精神多么難能可貴呀!我想每一個(gè)人都受過(guò)別人的恩惠，受過(guò)之后呢?就忘了嗎?就是連狐貍也會(huì )報恩，一個(gè)動(dòng)物也知道圖報，可人呢?別人有恩于你，在你最困難的時(shí)刻幫助了你，這雖是個(gè)人恩惠，但你同樣要報答別人，若幫助你的是一個(gè)素未謀面的陌生人，幫了你，沒(méi)留下姓名，你就要將對她的報道，回報給全社會(huì )，這樣不是很好嗎?

　　父母對你的養育之恩是最不能忘的，而報答他們的最好方法就是有個(gè)好前途，讓為你勞累了大半輩子的爸爸、媽媽后半生能靠你享享清福，讓他們不再為你操心。老師的裁培之恩也不能忘，老師授于你知識，讓你長(cháng)大能夠成為一個(gè)有出息的人，他們?yōu)槲覀儾偎榱诵�，而我們現在的兒童呢?一點(diǎn)也不懂事，不懂得體諒老師的苦心。要報答老師，那就是用我們的成績(jì)，優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答老師的栽培之恩。做人不能忘本，誰(shuí)幫助過(guò)你，你就要報答誰(shuí)。

　　讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì )知恩圖報，營(yíng)造知恩、報恩的社會(huì );共創(chuàng )和諧美好的社會(huì )吧!

　　關(guān)于感恩的作文：知恩圖報(二)

　　在人生旅途中，總是會(huì )碰到好心人向我們伸出援手，有大有小，有些甚至是關(guān)乎性命的大恩德。

　　我本身經(jīng)驗不少，幾次粗心摔倒在路旁，陌生人飛快地跑來(lái)扶我起身，因為我太驚慌而僵住了，不知如何是好。我開(kāi)車(chē)技術(shù)不太好，幾次倒車(chē)出不來(lái)，陌生人主動(dòng)幫我指路。有時(shí)忘了將垃圾桶從路邊拖回車(chē)庫，好心鄰居會(huì )幫我推到車(chē)庫門(mén)邊的安全地帶。這些看似平凡的善行，卻為我解決了很多難處，帶給我身心的安定。

　　有些恩德具有長(cháng)遠的、一生的影響力。初中國文老師因為知道我對中文非常熱愛(ài)，在作文課時(shí)，特別要我多寫(xiě)一篇文章讓他批改。如果班上同學(xué)當天要寫(xiě)抒情文，我就寫(xiě)一篇抒情文，再加一篇論說(shuō)文;反之亦然。他仔細地批閱，把缺點(diǎn)詳細地解說(shuō)給我聽(tīng)，告訴我寫(xiě)作的基本技巧是起承合。這位恩師耐心地出各種不同的文題，磨練我寫(xiě)作的技巧。這樣的苦心栽培奠定我對中文的終生愛(ài)戀，穩固我對閱讀的興趣，也長(cháng)遠地帶給我一生享用不盡的嗜好。這位老師桃李眾多，雖是多年往事，但我一生仍不忘他的恩德。

　　初中和高中時(shí)期，我有幸碰到兩位英文老師。在連續考了幾次好成績(jì)后，他們知道我對英文非�？駸�，而格外給我幫助，不僅給我文法書(shū)本自修，還給了許多關(guān)于英文成語(yǔ)的課外讀物。此外，我也是午餐時(shí)間的英文成語(yǔ)小助教。兩位老師的種種苦心，同樣地強化了我對英文的興趣，我因此特別用心學(xué)習文法，買(mǎi)很多英文小說(shuō)。學(xué)習英文不僅是我今日的嗜好之一，我的工作更是全日說(shuō)、寫(xiě)英文，跟會(huì )計師、律師打交道的工作。若非兩位恩師的啟蒙之恩，我在美國職場(chǎng)不會(huì )如此順利稱(chēng)心。

　　“知恩圖報”是每個(gè)受恩的人該有的基本人格修養。很多時(shí)候，我們無(wú)法回頭施恩給那些善心人，但可以“往前報也就是說(shuō)我們可以當“施恩者”，對他人施恩，伸出援手，幫助親朋好友和陌生人，我相信受恩的人也會(huì )開(kāi)始想當一個(gè)施恩的人。

　　關(guān)于感恩的作文：知恩圖報(三)

　　人，要懂得知恩圖報，如果別人幫助了你，你卻不去報答別人，那你就不是一個(gè)知恩圖報的人了。一棵果樹(shù)還懂得知恩圖報呢，何況我們人類(lèi)呢?

　　你看，到了該種植果樹(shù)的季節，人們就開(kāi)始忙了起來(lái)。植樹(shù)的人花大把大把錢(qián)把各種各樣的果樹(shù)苗買(mǎi)來(lái)，細心地為它們挖一個(gè)個(gè)小土坑，辛辛苦苦地把它種植起來(lái)。為它施上肥，每天為它澆水。到了天冷的時(shí)候，為它裹上厚厚的保暖衣，為它保暖，好讓它度過(guò)寒冷的日子。

　　你看，植樹(shù)的人為果樹(shù)做了很多很多的事，可是這么辛苦的付出能得到回報嗎?當然能!很多人會(huì )問(wèn)：“能得到什么?什么也得不到呀?”讓我來(lái)告訴你吧，到了春天，植樹(shù)人種植的果樹(shù)會(huì )開(kāi)出五顏六色的花供人們觀(guān)賞，供蜜蜂采蜜。到了烈日炎炎的夏天，果樹(shù)會(huì )長(cháng)得非常茂密為人們遮陽(yáng)。到了碩果累累的秋天，就會(huì )結出又大又甜的誘人的果子。比如：紅彤彤的大蘋(píng)果，粉紅色的大桃子，金黃色的鴨梨……這些好吃的果實(shí)，就是給植樹(shù)的人最好的回報。植樹(shù)的人可以享用這些好吃的果子，還可以拿來(lái)賣(mài)，既能吃又能賺錢(qián)，真是一舉兩得的好事呀!到了寒冷的冬天，這些樹(shù)會(huì )穩固沙土防止沙塵暴產(chǎn)生。

　　你們知道你們現在用的紙、鉛筆、桌子和椅子等都是怎么來(lái)的嗎?讓我來(lái)告訴你吧，它們就是用木材來(lái)做成的。小樹(shù)苗在植樹(shù)人精心照料下茁壯成長(cháng)，長(cháng)成了可以使用的木材。這樣以來(lái)大家就有了可以使用的學(xué)習工具了，如果這些小樹(shù)苗不知道回報的話(huà)，我們就不會(huì )這么多的學(xué)習工具了。

　　你看，果樹(shù)回報給大家很多很多，我們也應該學(xué)習果樹(shù)的知恩圖報吧?我們對老師、家長(cháng)還有那些幫助過(guò)我們的人應懷有一顆知恩圖報的心。懂得了知恩圖報，就學(xué)會(huì )了做人!