遇見(jiàn)四季作文（通用22篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的遇見(jiàn)四季作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
遇見(jiàn)四季作文 篇1
在最芬芳的年紀，最青蔥的歲月，張開(kāi)雙臂迎接多彩的人生。遇見(jiàn)春、遇見(jiàn)夏、遇見(jiàn)秋、遇見(jiàn)冬，遇見(jiàn)最美好的四季。
在百花齊放時(shí)，遇見(jiàn)春，則應為之努力。春天，最適合學(xué)習的季節。努力怎么會(huì )像說(shuō)起來(lái)那樣簡(jiǎn)單！這個(gè)世界上確實(shí)有很多事情，不管你多么努力都實(shí)現不了，正因如此，必須努力的時(shí)候絕對不能蹉跎。人生的春天不長(cháng)，但足夠驚艷一世——只要你肯努力。養一株水仙在書(shū)桌前的花瓶中，帶著(zhù)清香的影子斑駁在作業(yè)本上，伴著(zhù)筆尖搖拽的沙沙聲譜寫(xiě)青春的旋律。這一刻，我好似面朝大海，春暖花開(kāi)。
在烈日炎炎之時(shí)，遇見(jiàn)夏，則應為之成長(cháng)。夏天，最適合奔跑的季節。成長(cháng)從未停止，但我認為它聚集在夏天。期末的試煉，期初的廝殺，見(jiàn)證著(zhù)一個(gè)階段的開(kāi)始、一段歷史的終結、一次計劃已久的分別、一場(chǎng)猝不及防的相遇，記憶的一次次刷新、性格一次次重塑。我們就這樣成長(cháng)著(zhù)——被動(dòng)地奔跑著(zhù)。時(shí)間沒(méi)有盡頭，只有仲夏的路口，在這里遇見(jiàn)Mr孟，遇見(jiàn)程管，遇見(jiàn)那些我又愛(ài)又恨的并肩作戰的人……遇見(jiàn)夏天，遇見(jiàn)成長(cháng)。
在金風(fēng)送爽的時(shí)候，遇見(jiàn)秋，遇見(jiàn)拼搏。秋天，活動(dòng)如落葉那樣多彩。運動(dòng)會(huì )到來(lái)，是時(shí)候打一場(chǎng)集體戰了！臺上一分鐘、臺下十年功，孜孜不倦的為一個(gè)短短的開(kāi)幕式練習，一步步都是美好的記憶綻放在人生路上。成功背后共同拼搏的汗水，一滴滴闌珊歲月的畫(huà)卷，遇見(jiàn)秋，遇見(jiàn)拼搏。
在白雪皚皚的時(shí)候，遇見(jiàn)冬，遇見(jiàn)真實(shí)。冬天，寒風(fēng)凍結心底最后一絲燥熱。撕下厚重的皮囊，擁抱最清澈最真實(shí)的靈魂。以最真誠的態(tài)度做出最真實(shí)的蛻變。
遇見(jiàn)春、夏、秋、冬；遇見(jiàn)努力、成長(cháng)、拼搏、真實(shí)；遇見(jiàn)更美好的自己。
遇見(jiàn)四季作文 篇2
美麗的四季讓我們的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！边@是唐代大詩(shī)人賀知章筆下的春天。春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，桃花姑娘要起床，蜜蜂要工作了，梨花姑娘也穿上了潔白的衣裳，還有那帶有清香的油菜花。在這時(shí)候，整個(gè)世界充滿(mǎn)花香。這時(shí)人們把衣服減掉，回到那青青的田野，田野邊有著(zhù)對著(zhù)我們歡笑的小矮人，這樣的世界真美��！
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是大詩(shī)人楊萬(wàn)里筆下的夏天。夏天，荷花在池塘里跳著(zhù)美麗優(yōu)雅的舞蹈。散步的人們有的跟荷花合影，有的人摘下荷葉回去熬粥，還有的慢慢享受這淡淡的清香。小朋友們呢，正在吃著(zhù)雪糕呢。大人們呢，在大樹(shù)下乘涼。啊，這樣的世界真好阿！
杜牧筆下的秋天“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾�，楓葉紅了，在一條小路上，遍地都是火紅的楓葉，美極了。小朋友們正在玩捉迷藏，藏得非常好，讓人難以找到。蝴蝶正在美麗的花叢中舞蹈。
大詩(shī)人高適這樣寫(xiě)到“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛�！倍�，雪紛紛地下起來(lái)了，小朋友們在雪地上堆雪人、打雪仗，你看，他們堆的雪人栩栩如生，大人們在屋子里暖身，動(dòng)物們都冬眠了，整個(gè)世界安靜極了。啊，好一個(gè)銀裝素裹的世界。
我眼里的四季讓人陶醉，讓人清新，讓我們一起來(lái)?yè)肀н@美麗的四季吧！
遇見(jiàn)四季作文 篇3
四季如歌，充滿(mǎn)著(zhù)各個(gè)季節獨有的特色，品味四季，品味每個(gè)季節獨有的風(fēng)采。
聽(tīng)春
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！彪S著(zhù)鴨子們動(dòng)聽(tīng)的叫聲，春天來(lái)了。你聽(tīng)！那鳥(niǎo)兒的細聲歌唱，給春天添了生機。你看！那美麗的花兒在春天的守護下綻然開(kāi)放。你聽(tīng)！那嫩綠的柳葉，被風(fēng)輕輕刮過(guò)的聲音，“沙沙——沙沙——”是那么的動(dòng)聽(tīng)。你聽(tīng)！那柔嫩的小樹(shù)苗，在春雨的滋潤下茁壯成長(cháng)。呀！這真是“等閑識得東風(fēng)面，百紫千紅總是春�！毖�！春天真是一首美妙的交響曲！
看夏
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！毕墓媚锾ぶ�(zhù)輕快的腳步走來(lái)了。你看！那粉嫩的荷花在夏姑娘的精心呵護下，它綻放出自己最美麗的花苞。你聽(tīng)！那小河中幾只青蛙的嬉戲，是不是可以聽(tīng)到幾聲“呱——呱——”的叫聲。你看！那小草變得更加茂盛，讓夏天添了生機。夏天真是一幅美麗的油彩畫(huà)呀！
聞秋
“古藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬�！憋L(fēng)兒不知道從什么時(shí)候開(kāi)始變得蕭瑟起來(lái)。聽(tīng)！小溪叮嚀的歌聲，時(shí)不時(shí)有幾條小魚(yú)在小溪里嬉戲，小蝦也在在小溪里悄悄地探出頭來(lái)，去看那美麗的秋天。聞一下那黃橙橙的菊花，一片片的，仿佛置身在一片花海之中。��！秋天真是一個(gè)美麗的仙境！
說(shuō)冬
“北國風(fēng)光，千里封冰，萬(wàn)里飄雪�！闭f(shuō)起冬，真如童話(huà)故事一般。而冬姑娘這時(shí)也正繪聲繪色地向大家說(shuō)冬呢：冬天最美的景色要數雪了！那潔白的雪花從天上紛紛落下來(lái)，將大地染白，真像給大地鋪上了一層地毯一樣。
聽(tīng)春、看夏、聞秋、說(shuō)冬。聽(tīng)春天的交響曲、看春天的水彩畫(huà)、聞秋天豐收的氣息、說(shuō)冬天美麗的童話(huà)......
真美呀，令人心悸的可愛(ài)的四季！
遇見(jiàn)四季作文 篇4
時(shí)間，走過(guò)春夏秋冬。帶我們品味她的美。春春天是從院門(mén)外那株桃樹(shù)上一點(diǎn)很小很小的花骨朵里開(kāi)始的。樹(shù)枝上，葉片上鉆出一小截鵝黃的嫩芽，驚奇地打量這個(gè)世界，陽(yáng)光灑落在大地上，很美。
一簇桃花，一簇令人驚艷的桃花，躍入了眼簾，所有疲憊頓時(shí)一掃而光！這就是那個(gè)夢(mèng)中的女子嗎？站在誰(shuí)家的籬笆外，像一位等待了一生的新娘，一臉羞澀，滿(mǎn)身馨香！柔軟的陽(yáng)光如水一般，鋪滿(mǎn)了整個(gè)春天。
夏陽(yáng)光悄悄地撥開(kāi)晨霧的衣裳，安靜地坐在一片薄薄的荷葉上。微風(fēng)把手伸進(jìn)密密的荷叢，抓住一些晶瑩的水珠，紛紛落入了荷塘清澈的掌心。蓮葉下，兩條小魚(yú)兒在無(wú)拘無(wú)束地嘻樂(lè )。人間的煙火似乎離它們很遠很遠。層層疊疊的花朵，染成一片迷蒙，仿佛寂寞的煙花，在兩岸點(diǎn)燃。江南是位嬌媚的女子，沾滿(mǎn)一身天然的脂粉，藏在六月的深處，紅著(zhù)臉，不敢抬頭。秋風(fēng)安靜地棲落在葉片上，黑夜張開(kāi)了眼睛，你是來(lái)自天堂的精靈還是來(lái)自地獄的使者？你喜歡數山上的樹(shù)葉，然后把這些金黃的葉子當成書(shū)簽，摘下來(lái)，夾進(jìn)季節的記事本。當夜深人靜時(shí)，打開(kāi)青春的往事輕輕翻閱。
秋天，還有什么比一片楓葉更令人感動(dòng)？在霜凍染紅身子，在冷風(fēng)中舉起燃燒的火把。然后有如春天里的花朵漫山遍野，點(diǎn)燃天空，點(diǎn)燃季節，點(diǎn)燃每一顆疲憊的心靈。
冬一場(chǎng)大雪覆蓋了一個(gè)漫長(cháng)的冬天，殘垣斷壁的墻角，幾朵孤傲的梅花，在黑暗中張開(kāi)了冰清玉潔的臉龐。盡管有凜冽的風(fēng)，在它的身邊低低地咆哮；盡管有沉重的雪，還沒(méi)有融化那一層冷峭。它依然靜靜地在天空下獨自開(kāi)放。這些小小的花朵，每一瓣，都是一個(gè)堅貞不屈的語(yǔ)，生動(dòng)了一個(gè)沉寂的季節。一朵梅花燃盡了所有的寒冷。不同的季節中發(fā)生著(zhù)不同的故事，去讓我們回味。
遇見(jiàn)四季作文 篇5
四季如歌，各個(gè)季節都充滿(mǎn)著(zhù)獨有的特色，品味四季，品味每個(gè)季節獨有的風(fēng)采。
春之交響曲
隨著(zhù)鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的叫聲，春天來(lái)了。聽(tīng)！河水“嘩啦啦”地在嬉戲，是多么歡快��！聽(tīng)！小鳥(niǎo)早早地起床來(lái)唱歌，“嘰嘰喳喳”，是多么悅耳！聽(tīng)！柳樹(shù)姐姐在“沙沙沙”的梳著(zhù)自己的長(cháng)發(fā)。
隨著(zhù)花兒、鳥(niǎo)兒、草兒、風(fēng)兒、河水的彈奏中，人們已經(jīng)陶醉在這美妙的交響曲中了。
夏之水彩畫(huà)
當第一聲蟬鳴響起，夏姑娘踏著(zhù)輕快的腳步來(lái)了！
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天……”這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲讓人感到很舒暢�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭�！背靥辽虾苫ㄩ_(kāi)得爛漫，讓人欣喜。金燦燦的向日葵，在太陽(yáng)的照耀下越發(fā)光彩。蔚藍的大海，金色的沙灘，夏天是一副充滿(mǎn)活力的水彩畫(huà)。
秋之豐收
風(fēng)兒不知道從什么時(shí)候開(kāi)始變得蕭瑟，當稻谷漸漸金黃的時(shí)候，秋天來(lái)了�！按悍N一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�！碧镆吧�，農民伯伯們揮灑著(zhù)汗水，欣喜地收割著(zhù)。果園里，淡淡的蘋(píng)果香味，濃郁的葡萄香味，香甜的梨子味，這都是農民伯伯要準備采集的水果。只要下了一場(chǎng)大雨，每個(gè)水果都仿佛洗了一次澡，被雨兒滋潤了一般。秋天真是個(gè)豐收的季節！
冬之童話(huà)
“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！闭f(shuō)起冬，真如童話(huà)故事一般。而冬姑娘這時(shí)也正繪聲繪色地向大家說(shuō)著(zhù)：冬天的雪是那么的純潔，白茫茫的，孩子們最喜歡一起滑雪堆雪人。筆直的水泥路上，蓋上了一條長(cháng)長(cháng)的地毯，是那么的晶瑩。雪，也把房子給覆蓋成了一片白色。
真美啊，迷人的可愛(ài)的四季！
遇見(jiàn)四季作文 篇6
我喜歡大自然的味道，我就是上帝的使者——快樂(lè )的安格爾。讓我品嘗一下大自然吧。
春天是生機勃勃的，我嘗到了生命的味道。動(dòng)物和植物經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的沉睡，變得更有生機了�？茨切┍槐獾暮恿鹘K于解凍了，“嘩啦啦，嘩啦啦”，唱起了歡快的歌曲。桃樹(shù)姐姐，杏樹(shù)姐姐，梨樹(shù)姐姐穿上了美麗的衣服比美呢！草原穿上了綠色新衣，樹(shù)上、墻上、石縫也用清新的綠色裝扮自己。
生命是春天的味道，那夏天是什么味道呢？讓我好好品嘗一下。
“好熱��！夏天真是個(gè)炎熱的季節��！太陽(yáng)公公是發(fā)燒了嗎？”我一邊吃著(zhù)手里的雪糕，一邊說(shuō)著(zhù)。連樹(shù)上的知了也無(wú)法忍受這樣的天氣，他們在齊唱“熱啊~熱啊~”急躁是夏天的味道。
我好像聞到豐收的氣味了，那是農民的喜悅。秋天真像那首詩(shī)寫(xiě)的一樣，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！笨茨乔锾斓臈魅~，一片火紅，像楓樹(shù)在燃燒一樣，那么活潑，那么富有生機。那飄落的落葉，像蝴蝶，用生命演奏那最后的舞蹈。豐收是秋天的味道。
冬天是寒冷的，沉默的，也是嚴肅的。我不喜歡冬天嚴肅的味道，我比較喜歡的是春天那生命的味道。
我們的生命也有四季，不管你處在生命的哪一個(gè)季節，都有它獨特的風(fēng)景和味道。生命只有一次，要珍惜哦。
遇見(jiàn)四季作文 篇7
四季如歌，充滿(mǎn)著(zhù)各個(gè)季節獨有的特色，品味四季，品味每個(gè)季節獨有的風(fēng)采！
聽(tīng)春
隨著(zhù)鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的叫聲，春天來(lái)了。聽(tīng)！小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，春風(fēng)吹醒了萬(wàn)物，金色的油菜花開(kāi)了，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，油菜花在風(fēng)中翩翩起舞，我仿佛在一片金色的海洋當中。聽(tīng)……
隨著(zhù)花兒、鳥(niǎo)兒、草兒、風(fēng)兒、和水的彈奏中，人們在春天中陶醉。
看夏
當第一聲蟬鳴響起，夏姑娘隨著(zhù)“叮叮咚咚”的溪水聲中來(lái)臨了，荷花在水塘里跳舞，小露珠在荷葉上追來(lái)追去，碧綠的世界看起來(lái)可好玩了！
接天蓮葉無(wú)窮碧，夏天真美��！
聞秋
風(fēng)兒不知道從什么時(shí)候開(kāi)始變得蕭瑟，當樹(shù)葉漸漸金黃的時(shí)候，秋天來(lái)了。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子們跳起了舞蹈。聞！水果多香��！是雪梨、是蘋(píng)果，還是紫葡萄？各種各樣，應有盡有�？�！稻田里金燦燦的，就像一塊金色的大地毯。農民的臉上洋溢著(zhù)豐收的喜悅。聞！處處充滿(mǎn)豐收的氣息。
��！秋天是一個(gè)收獲的季節！
說(shuō)冬
“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！闭f(shuō)起冬天，真如童話(huà)故事一般。雨冬姑娘這時(shí)也正繪聲繪色地向大家說(shuō)冬呢：冬天最美的雪景要數雪了！到處都白茫茫一片，在陽(yáng)光的照耀下，像一個(gè)個(gè)調皮的精靈。
��！冬天是一個(gè)雪的世界。
真美啊，令人心悸的可愛(ài)的四季！
遇見(jiàn)四季作文 篇8
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。四季猶如一首婉轉優(yōu)美的交響樂(lè )，扣人心弦。
——題記
當那冬悄然退走，春的步伐已經(jīng)走進(jìn)。春姑娘的芊芊細指化作那河邊的依依楊柳；春姑娘的明亮目光化作溫暖陽(yáng)光。春姑娘的手一揮，那冬日的嚴寒變化作春日的勃勃生機。無(wú)數嫩芽綠草破土而出享受著(zhù)春姑娘的輕撫。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”讓人應接不暇。
春姑娘踏著(zhù)清脆的步伐悠然遠去，夏也匆匆而來(lái)。他那熾熱的目光讓這世界都仿佛明亮起來(lái)了；夏天的使者——蟬，覺(jué)察到了夏的目光，開(kāi)始歡快的鳴叫起來(lái)了。夏帶來(lái)了酷熱，也帶來(lái)了徐徐涼風(fēng)。那風(fēng)啊，猶如百花叢中的一點(diǎn)綠，讓人心曠神怡。
夏邁著(zhù)有力的步伐離去了，秋也悄然而到了。秋天，猶如一位郁郁不得志的詩(shī)人，他讓整個(gè)世界都陷入落葉的蕭瑟中去了。每當夜里，空中變會(huì )掛上一輪皎潔的銀月。那潔白的玉盤(pán)，向人間灑下一縷縷銀輝，好不動(dòng)人，讓人沉醉其中無(wú)法自拔。
秋的憂(yōu)愁已經(jīng)消逝，整個(gè)世界都陷入孤寂的寒冬中。當空中撒下一片片潔白的雪花，整個(gè)世界都被她裝飾得銀裝素裹，天和地的是那么朦朧：山是白的，天是白的，水上也飄著(zhù)白霧。仿佛整個(gè)世界被蒙上了一層白紗，鏡花水月，勝似天堂。
四季各有獨特的風(fēng)光，引人入勝。又如那跌宕起伏的交響樂(lè )一般，讓人回味許久……
遇見(jiàn)四季作文 篇9
春，是一年的開(kāi)始，是起點(diǎn)；夏，是一年的耕耘，是努力；秋，是一年的豐收；冬，是一年的休息，是結語(yǔ)。
這個(gè)春，從“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”中來(lái)，這個(gè)春的雨很柔軟，也很聰明，它“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”總是在“潤物細無(wú)聲”默默地滋潤著(zhù)土地。這個(gè)春，是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的時(shí)節。當“人間四月芳菲盡”時(shí)“山寺桃花始盛開(kāi)”。
夏不知不覺(jué)來(lái)了，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，夏是一個(gè)五彩繽紛的季節，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。夏天的荷花就像一個(gè)純情少女，她那妙曼的身姿，立于水面之上，就好比“一枝紅杏出墻來(lái)”。夏天是耕耘的季節，可不要“老大徒傷悲”時(shí)才想起。
秋穿著(zhù)她那火紅的羅裙來(lái)了，“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”，處處都透出秋的氣息�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。別忘了，秋是收獲一年的勞動(dòng)成果的時(shí)間。
“誰(shuí)將平地萬(wàn)堆雪，剪刻作此連天花”。這時(shí)世界都潔白了，就好像“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”一片潔白。這時(shí)“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺”。在這冬天，花兒都落了，它們并不是“落紅不是無(wú)情物”，只是“化作春泥更護花”。但是，只有“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”。白雪皚皚，只有這梅花與雪的較量，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。
賞四季之景，品味四季之美。在這美好美好的四季之中穿梭，在這四季之中發(fā)現美，觀(guān)察美，品味美！
遇見(jiàn)四季作文 篇10
春有艷麗的花朵、嫩綠的小草；夏有綿綿的細雨、成蔭的綠樹(shù)；秋有似火的紅葉、飄香的果實(shí)；冬有傲雪的松柏、童話(huà)般的冰雪。四季之美值得我們細細品味。
春天的柔風(fēng)、細雨，讓大地變得生機勃勃，在叢林間走一走，和花兒打招呼，跟小草玩捉迷藏，意真再一次徜徉心間。林間結冰的河流再次流動(dòng)，光禿禿的樹(shù)木再次抽出嫩芽，驀然間，發(fā)現春姑娘又在我們身邊玩耍。
夏天的炎熱、驕陽(yáng)，讓我們變得活力四射，去游泳池里游一趟，清爽無(wú)比。當下起蒙蒙夏雨，我們也跟著(zhù)一起釋放煩惱。金色的陽(yáng)光，照在我們身上，暖暖的，真舒服。
秋天的清風(fēng)、果香，讓農民伯伯充滿(mǎn)喜悅。走進(jìn)果園，蘋(píng)果漲紅了臉，梨妹妹在你擠我碰，柿子樹(shù)綴滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小紅燈籠……好一派豐收的景象。田野里，稻子鋪成了金毯，高粱舉著(zhù)火把，玉米咧嘴笑了……秋風(fēng)吹過(guò)，使人神清氣爽。
冬天的冰雪、純潔，讓我們又回到了童話(huà)世界。第一場(chǎng)雪鋪滿(mǎn)世界。房屋白了、樹(shù)木白了、遠山白了……暗香撲面而來(lái)。定睛一看，金黃的臘梅立在茫茫的雪天下，也給寒冷的冬天增添了絲絲暖意。
四季輪回，每個(gè)季節展示著(zhù)自己獨特的美，值得我們去細細品味！
這篇寫(xiě)景的文章，采用總分總的寫(xiě)作手法，對四季的美麗景色進(jìn)行一一描寫(xiě)，層次分明，結構合理，布局完整。同時(shí)，文章采用大量比喻和擬人的修辭手法，形象而生動(dòng)地寫(xiě)出了春夏秋冬四季里各具特色的美，語(yǔ)言明快而具有詩(shī)化的色彩，對四季的贊嘆之情流露其中。
遇見(jiàn)四季作文 篇11
聽(tīng)春
隨著(zhù)鳥(niǎo)叫動(dòng)聽(tīng)的叫聲，春天來(lái)了。聽(tīng)！小草叢土里鉆出來(lái)時(shí)那堅定的聲音。聽(tīng)！杏花、桃花爭先恐后開(kāi)放的聲音。聽(tīng)！風(fēng)吹過(guò)你身邊的絲絲身。聽(tīng)！日夜流淌、溫情脈脈的河水聲。聽(tīng)！柳葉發(fā)芽的聲音。聽(tīng)。
隨著(zhù)花兒、鳥(niǎo)兒、草兒、風(fēng)兒、河水的彈奏中，人們已經(jīng)陶醉在了這美妙的交響曲中。
看夏
看！那顆正在成長(cháng)的樹(shù)，灑下的片片綠蔭�？�！花兒們變得更加艷麗�？�！五彩的蝴蝶在繽紛的花叢間舞蹈，顯得更加耀眼�？�！池塘里的花葉也不甘落后，葉更綠，花更盛。五顏六色的景形成了一幅水彩畫(huà)，真讓人贊嘆不已。
聞秋
秋高氣爽，瓜果飄香的秋天，不僅可以滿(mǎn)足人們的嗅覺(jué)，還可以滿(mǎn)足人們的肚子。
你聞，蘋(píng)果的清香，讓人也清醒起來(lái)了，它的清香，越聞越會(huì )傾心。蘋(píng)果那紅紅的臉頰，如同一個(gè)紅紅的燈籠高掛在樹(shù)上。你聞，還有那一串串晶瑩剔透的紫葡萄，如同紫水晶一般。一口下去滿(mǎn)口都是蜜汁。秋天，真香。
說(shuō)冬
說(shuō)起冬，真如童話(huà)故事一般。而冬姑娘這時(shí)也正繪聲繪色地像大家說(shuō)冬呢；冬天最美的景色要數雪了！雪一來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)筆直的水泥路上蓋上了一條長(cháng)長(cháng)的地毯，是那么純潔，那么晶瑩。雪一停，天空如潑墨的云，遠處是沉郁的藍，窗外是一副迷人的冬景。
聽(tīng)春，看夏，聞秋，說(shuō)冬。聽(tīng)春天的交響曲，看夏天的水彩畫(huà)，聞秋天豐收的氣息，說(shuō)冬天美麗的童話(huà)。
真美啊，令人心悸的可愛(ài)的四季！
遇見(jiàn)四季作文 篇12
風(fēng)，總是神神秘秘的，“來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤”的。它有時(shí)會(huì )為人們帶來(lái)極大的歡樂(lè )，也有時(shí)，會(huì )為人們帶來(lái)一些不愉快。
春天到了，春風(fēng)微微地吹拂著(zhù)大地上的萬(wàn)物。到了春姐姐的地盤(pán)，來(lái)到土地上，喚醒小草們。來(lái)到柳樹(shù)姐姐身邊，為她梳理那長(cháng)長(cháng)發(fā)絲，柳樹(shù)姐姐高興極了。小草，伸了伸腰，低下了頭去把那件新綠衣穿上了身；小樹(shù)，晃了晃身子，把自已的黃袍脫下，輕輕地拿起了綠袍，披在肩上；小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，在大樹(shù)上盡情地歌唱...春風(fēng)吹來(lái)，它們隨著(zhù)春風(fēng)，開(kāi)始歡樂(lè )地翩翩起舞。
夏天來(lái)了，天氣悶熱，太陽(yáng)公公無(wú)情地向人間發(fā)射著(zhù)烈烈火團，與樹(shù)伯伯奏樂(lè )，沙沙沙，多美妙。給太陽(yáng)公公照耀的大地帶來(lái)一絲涼意。夏夜里我給睡蓮唱催眠曲，與螢火蟲(chóng)談心，與知了共鳴這時(shí)候，人們是多么希望風(fēng)兒快點(diǎn)到來(lái)��！風(fēng)兒仿佛聽(tīng)到了人們的呼喚，連忙趕來(lái)，帶來(lái)了陣陣涼爽的風(fēng)，讓人們盡情地享受著(zhù)夏天的涼爽。風(fēng)兒則在人們的微笑中，快樂(lè )地為人們工作。
秋天來(lái)臨之際，風(fēng)兒趕了過(guò)來(lái)，它拿起一支“馬良神筆”把樹(shù)葉，果園，田野...翻起金黃色的麥浪，都染上了金燦燦的顏色，吹落滿(mǎn)山的紅葉，就好比那一張張可愛(ài)的笑臉。蘋(píng)果小妹見(jiàn)了我漲紅了小臉。一面送走大雁，一面給菊花寒冷的考驗。也帶來(lái)了豐收的喜悅，神奇的色彩和涼爽的空氣。
冬天很快就到了，金色的世界轉眼之間變?yōu)榱税酌Ｃ５囊黄�。大家吹的都不敢再跟朔風(fēng)會(huì )面了。
風(fēng)兒，有時(shí)像慈愛(ài)的母親，有時(shí)也像瘋狂的猛虎……風(fēng)總是變化莫測，讓人捉摸不透。
遇見(jiàn)四季作文 篇13
我，欣賞一切美好的事物；我，追求一切美好的答案。所以，我戀上四季，戀上那如畫(huà)的美景。
我愛(ài)春花燦爛。春天，所有的生命都在蘇醒。然而最能代表春天的，只有那萬(wàn)紫千紅的花兒了�？�！迎春花在那兒提醒著(zhù)我們春天來(lái)了呢！噓，別說(shuō)話(huà)！別嚇著(zhù)那害羞的小桃花�？此呒t著(zhù)臉，真想知道那“千朵萬(wàn)朵壓枝低”的景象，咦？那不是海棠嗎？真美！不過(guò)，不知道這里的海棠和西花廳的是不是一樣……聽(tīng)！這是櫻花盛開(kāi)的聲音，可為什么好像有一份凄涼在里面呢？
我戀夏雨的纏綿。夏季的雨，總是十分頑皮。荷塘邊，一群孩子在嬉笑玩鬧，剛才明明還是晴空萬(wàn)里，這會(huì )兒卻下起了傾盆大雨。驚得孩子們四處采摘荷葉避雨，而夏雨則像個(gè)調皮的孩子，在一旁竊笑著(zhù)看人們手忙腳亂。夏雨有時(shí)也很纏綿，淅淅瀝瀝的，像等候不到戀人的女孩的淚水，這時(shí)候，人們也像受了感染似的，高興不起來(lái)。不過(guò)，如果你足夠幸運，可能還會(huì )看到“太陽(yáng)雨”哩！
我賞秋葉飄零的孤寂。深秋的葉，不像春花燦爛，也不像下雨纏綿。她，帶著(zhù)一份寂寞，一份失落�；蛟S，她是因為沒(méi)有人陪伴，因為沒(méi)有人了解。我想，每個(gè)人都是一片秋葉，都在渴望有人陪伴，渴望有人了解。那一片秋葉，因為孤獨，所以美麗。
我喜冬雪的飄逸。冬雪是純潔無(wú)瑕的，對于雪，每個(gè)人的印象怕都是“白茫茫的一片”吧！我喜歡冬雪，喜歡它從天空降落的模樣，像蒲公英，但它比蒲公英更添了一份灑脫。我欣賞它自由自在的模樣，并且，我一直在追逐真正的自由自在。
我愛(ài)春花燦爛；我戀夏雨纏綿；我賞秋葉飄零的孤寂；我喜冬雪的飄逸。
哦，四季！我愛(ài)你！
遇見(jiàn)四季作文 篇14
風(fēng)，一年四季的�？�。
人們常常把春天的風(fēng)叫和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫燕風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。風(fēng)就像人一樣，有屬于自己的性格，難道不是嗎？
春回大地，冰雪消融。農民伯伯早已脫下厚厚的棉衣，播下一粒粒種子。微風(fēng)拂來(lái)，輕輕地喚醒大地，讓萬(wàn)物萌動(dòng)著(zhù)勃勃生機�；▋禾匠鲂∧X袋東張西望，小草伸展腰枝，一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節被風(fēng)滋潤了。春風(fēng)是溫柔可人的，它帶給人們快樂(lè )。
眾所周知，夏天是炎熱的，人呼吸都感到困難，人們臉上汗珠不停地流，像雨一般流下。這時(shí)，人們多需要風(fēng)。然而，它卻和我們玩起了捉迷藏，不知道躲到哪里去了，即使偶爾有風(fēng)也是熱熱的，感覺(jué)不到一絲涼爽。
豐收的秋天，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，人們感到?jīng)鼋z絲的，黃色的樹(shù)葉在天空中你追我趕，像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。河邊的蘆葦輕輕地搖擺著(zhù)，高粱紅了，稻子熟了，人們忙碌地收割莊稼。
寒冷的冬天，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，讓人不想出門(mén)。人們穿上了厚厚的衣服，像一個(gè)個(gè)肥肥胖胖的大熊貓。有些人特別怕冷，圍巾、帽子、口罩全副武裝。我們——陽(yáng)光下的孩子，迎著(zhù)寒風(fēng)跑步。風(fēng)，像刀子一樣吹在臉上，但也嚇不倒我們，因為我們有一顆火熱的心。
風(fēng)的聲音你認真地聆聽(tīng)過(guò)嗎？那聲音帶著(zhù)溫情，帶著(zhù)欣喜，帶著(zhù)令人捉摸不透的神秘，癢癢地搔著(zhù)你的.心。時(shí)而強，時(shí)而弱，時(shí)而似有，時(shí)而似無(wú)。有時(shí)風(fēng)也會(huì )跟天空中的鳥(niǎo)兒、田野中的蟋蟀、池塘里的青蛙來(lái)個(gè)大合唱呢！
風(fēng)，四季不同，有著(zhù)多重性格。我們要更多地利用它，為人類(lèi)造福！
遇見(jiàn)四季作文 篇15
在有的人看來(lái)，溫暖是一種幸福，呵斥是一種幸福，親人的關(guān)懷也是一種幸福，同樣，人與人之間的友誼也是一種幸福，可在我看來(lái)，四季的變幻也是一種幸福。
春天的幸福
春天是溫暖的、舒適的。一到春天，世界上的萬(wàn)物，可全都蘇醒了。到這時(shí)，人們也全都出來(lái)舒活舒活筋骨，感受春天帶來(lái)的氣息和微型機。這不也是一種幸福嗎？春天的幸福又何止這一種。傾聽(tīng)春雨的竊竊私語(yǔ)是一種幸福；享受春風(fēng)的溫柔撫摸是一種幸福；注視春草的勃發(fā)生機也是一種幸�！�
夏天的幸福
一聲驚雷，夏小伙踏著(zhù)雄健的步子，疾走而來(lái)。知了在樹(shù)上不停地叫著(zhù)，似乎在訴說(shuō)著(zhù)對夏天的熱愛(ài)。太陽(yáng)無(wú)私地奉獻著(zhù)自己的光和熱。姑娘們在夏小伙的鼓勵下，穿上艷麗的夏裝，盡情展示著(zhù)自己曼妙的身姿。孩子們接二連三地跳進(jìn)水里，可以肆無(wú)忌憚地與精靈般的水做親密接觸。夏天真讓人感到幸福。
秋天的幸福
秋姑娘一揮長(cháng)袖，把大地染成一片金黃。黃葉如一只只美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞。金燦燦的果實(shí)高掛枝頭，散發(fā)著(zhù)誘人的香味，引得人心醉神往。人們的臉都映著(zhù)夢(mèng)幻的色彩，憧憬著(zhù)這豐收的季節。當人們觀(guān)賞著(zhù)那累累碩果，當人們采摘下那金燦燦的果子，當人們滿(mǎn)懷著(zhù)希望時(shí)，這是一種何等的幸福。
冬天的幸福
當大地穿上一件銀白的衣裳，冬天名正言順地來(lái)到了。雪光映著(zhù)孩子們那燦爛的笑臉，雪花在風(fēng)中紛紛揚揚，最后投入孩子們那溫暖的小手，在孩子們的巧手下，或化為一個(gè)個(gè)雪羅漢，或化為一顆顆“炸彈”，在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，雪滿(mǎn)足地化了。
春夏秋冬給人的感覺(jué)雖然各不相同，但人們從四季中獲得的幸福卻是異曲同工的。
遇見(jiàn)四季作文 篇16
春
春天到了，春姑良是每個(gè)角落都散發(fā)著(zhù)春的氣息；綿綿的春雨使在泥土里沉睡的春筍都升升懶腰爬出了溫暖的床，這不禁讓我想到了一句詩(shī)歌：春天的竹筍一節節向上。
春天就像一名游者，她漂泊四方，播下春天的種子，傳播春天的訊息，春天來(lái)了！
春天雖美，可她卻是一個(gè)無(wú)型的殺手，她使人們換上了薄薄的毛衣，又使人們患上了感冒，但她又使大地花紅柳綠，我愛(ài)春天！
夏
雄雞一唱天下白，這句話(huà)最適合驕陽(yáng)似火的夏天了。
初夏的陽(yáng)光漸漸把春娃娃無(wú)情的趕跑了，夏娃娃身披彩裝蹦蹦跳跳的跑來(lái)了。草原上各色的野花都開(kāi)了，紅的、綠的、粉的、紫的……一朵朵像繡在綠地毯上的彩色斑點(diǎn)。
七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空萬(wàn)里無(wú)云，火熱的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，河里的水燙手，地里的土冒煙，整座城市都靜悄悄地，唯有游泳池是熱鬧的。
夏天，一個(gè)美麗的季節。
秋
一場(chǎng)秋雨洗凈了夏天的悶熱，遠山顯得各位幽靜，河邊流淌著(zhù)初秋田野的香甜氣息。
秋天正是豐收的美麗季節，正是絢麗多彩的季節：一串串金黃的玉米，一掛掛火紅的辣椒都急不可耐的向人展示秋天的風(fēng)采。
花壇里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的菊花：有淡藍色、深紅色、粉色……我最喜歡黃色的，因為那正是秋天田野的色彩。
秋天像畫(huà)家，把大地描繪成金黃的世界；秋天像音樂(lè )家，奏響了“秋天交響曲”。
冬
嚴寒的冬天降臨了，人們換上了笨重得像狗熊一般的防
寒服，今年的冬天也如此。
冬天幾乎把屬于春天的時(shí)間也占領(lǐng)了。春節已臨近，可老天卻不聽(tīng)使喚，風(fēng)更大了，雨更沉重了，甚至讓很多地方下起了鵝毛大雪，這些壞天氣影響了很多人的路程，那擁擠的場(chǎng)面真想象不出來(lái)。
我討厭白色的冬天！
遇見(jiàn)四季作文 篇17
春夏秋冬，四季輪回，這些都是大自然賜予人間最美的景色。溫暖的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天，寧靜的冬天。每一個(gè)季節都有一本屬于它的詩(shī)集，只要細細地鑒賞，就不舍得放下了。
隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，父母也不再為我講故事，但我并沒(méi)有哭鬧，因為那時(shí)我已經(jīng)能識不少字了，我漫游在書(shū)的海洋里，書(shū)讓我明事理，書(shū)讓我的精神愈加富有。
有的書(shū)讓我知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的后悔，有的讓我感受到“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的忠貞不渝，還有的讓我體會(huì )到“海內存知己，天涯若比鄰”的情厚的友誼……
記得起初，只是好奇那本或厚或薄的書(shū)，那整齊劃一的正方字的字里行間，藏著(zhù)怎樣的世界，于是，便踏上了與書(shū)同行的征途。同書(shū)一起走來(lái)，我從好奇、驚喜，直到熱愛(ài)，我發(fā)現，書(shū)的世界樂(lè )趣無(wú)窮。在無(wú)人陪伴的時(shí)光中，讀書(shū)同樣給我帶來(lái)快樂(lè )。
書(shū)，漫延無(wú)邊，應有盡有。
書(shū)中有黛玉葬花，悲吟“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？”書(shū)中有李清照憑欄倚望，低嘆“梧桐更兼細雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！睍�(shū)中有辛棄疾拍遍欄桿，卻只能“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)�！睍�(shū)中有保爾身殘志堅的毅力，書(shū)中有居里夫人淡泊名利的優(yōu)秀品質(zhì)，書(shū)中有愛(ài)因斯坦的求索精神，書(shū)中有北國千里冰封，書(shū)中有蘇州古典園林的古樸秀美……
書(shū)如海，無(wú)邊無(wú)際；書(shū)如天，廣闊偉大；書(shū)如路，彎曲向前……成長(cháng)中我在閱讀，閱讀讓我成長(cháng)很多。
一杯香茶，一本書(shū)，大概是人生中最恬淡的時(shí)光了吧，在這樣的時(shí)光里，我享受著(zhù)快樂(lè )，享受著(zhù)閱讀。
遇見(jiàn)四季作文 篇18
大自然送給了我們很多禮物，有高高的大山，有清亮的河流，還有那些新鮮的果實(shí)……，其中，最好的禮物就是四季的花兒了！
春天的桃花
"人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)�！贝禾�，桃樹(shù)上的花兒有些仍是花骨兒，有些已經(jīng)含苞待放，還有些完全綻放開(kāi)來(lái)。一個(gè)個(gè)花骨朵兒像未睡醒的嬰兒，正在享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光；含苞待放的那些花兒像害羞的小姑娘，不敢向行人展現自己的漂亮；完全開(kāi)放的那些花兒，則在枝關(guān)盡情展現自己動(dòng)人的身姿！小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)歡快的歌，流水潺潺正在伴奏呢！
夏天的荷花
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！毕奶�，“荷花小姐”穿著(zhù)一件粉色的衣裙，一陣夏風(fēng)吹過(guò)，就像一位美人在那里隨風(fēng)起舞。荷葉像一個(gè)大圓盤(pán)，在這圓盤(pán)里，早晨的時(shí)候住著(zhù)一位位露珠寶寶，一群可愛(ài)的小魚(yú)，圍著(zhù)荷葉在水中玩耍、嬉戲，給美麗的池塘添加了一線(xiàn)生機。
秋天的桂花
“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花�！鼻锾�，很多的花都調零了，而桂花卻開(kāi)始綻放自己的漂亮，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，落下一地的碎金，如米粒般大小。桂花們喜歡一簇簇、一叢叢，你挨著(zhù)我，我靠著(zhù)你開(kāi)放著(zhù)，似乎有說(shuō)不完的靜靜話(huà)。桂花的用途可多了，可以泡茶，可以做成糕點(diǎn)，還可以做成香包……。
冬天的梅花
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有幽香來(lái)�！倍�，雪花飄舞，給大地披上了一床潔白的棉被，在這嚴寒的冬天，居然還有梅花傲然開(kāi)放，像一位略施粉黛的美女�；ü嵌鋬合胍獢[脫這厚厚的外衣，但已盛開(kāi)的花兒已經(jīng)在枝頭盡情地歡笑。
花開(kāi)四季，一年四季都能聞見(jiàn)花的香味，看見(jiàn)花的身影，正因為它們的漂亮和獨特，給大自然增添了許多的樂(lè )趣！
遇見(jiàn)四季作文 篇19
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！眹@在我身邊的事物，像北極光般絢爛多彩，讓我心存感恩。
柳芽綠了，它感恩于春的吹撫；荷花開(kāi)了，它感恩于夏的熱烈；樹(shù)葉黃了，它感恩于秋的絢爛；雪花紛飛，它感恩于冬的呼喚。一年四季，我們都要做心存感恩的人。
春天，我要將感恩之心獻給大地。大地給了我們生命，沒(méi)有春風(fēng)的吹拂，哪來(lái)綠葉萌發(fā)；沒(méi)有春雨的滋潤，哪來(lái)紅花綻放；沒(méi)有春雷的轟鳴，哪來(lái)生命復蘇。春天是一位無(wú)私奉獻的精靈，有了它，才有秋天大地上的碩果累累。閑暇時(shí)，漫步于春意盎然的大地上，感恩自然的一草一木，感恩大地的勃勃生機，感恩春天的默默奉獻。
夏天，我要將感恩之心獻給農民伯伯，他們的辛勤耕耘，讓我懂得“粒粒皆辛苦”的真啼。是他們讓汗水變成糧食，讓園林瓜果飄香，讓沃土變成綠野。烈日炎炎之下，他們奏響著(zhù)鄉村的樂(lè )章，讓土地不再荒涼。沒(méi)有他們，我們會(huì )永遠忍受饑餓之苦。
秋天，我要將感恩之心獻給老師。失敗時(shí)老師給我鼓勵，成功時(shí)老師贈予喜悅的笑容，落后時(shí)老師給予我提醒。當教師節來(lái)臨，我將送一封信給老師，放一盆綻放的花朵在老師桌前，我會(huì )默默地用抹布擦干講桌便于老師講課，我還要主動(dòng)說(shuō)出“老師辛苦了�！�
冬天，我要將感恩之心獻給父母。他們就是我冬日中的暖陽(yáng)，照亮我的心房。下雨了，他們總撐起一把傘向我靠攏；傷心的時(shí)候，他們也用手為我擦干眼淚。寒冷的冬天，水冷冰冰的，我認真幫媽媽洗菜，為爸爸捶背，這時(shí)，我看見(jiàn)了世間最美的笑容。
感恩之心，幻化為蝶。一年四季，感恩永存。
遇見(jiàn)四季作文 篇20
不必慨嘆生命的匆匆流逝，融入四季，感悟生命的芬芳。
春之頌
是誰(shuí)留下了一季的亮麗與一時(shí)節的燦爛？是誰(shuí)拋灑了一地的紫花與一原野的翠綠？
看，春雨過(guò)后，如穹廬的春天架起了一座七彩的橋，如同人們臉上的微笑。春神你是否就是從這里走過(guò)，聆聽(tīng)山泉的回響，錚錚縱縱如同那會(huì )自動(dòng)奏出優(yōu)美旋律的杜鵑。瞧，那樹(shù)上的啾啾合唱團，此起彼伏……融入春的懷抱，你是否已經(jīng)感受到春的朝氣，春的蓬勃，以及生命包容萬(wàn)物的芬芳。
夏之戀
炎炎夏季，漫步在碧藍的海邊是一種至高的享受和歡樂(lè )，這千變萬(wàn)幻而又變幻莫測的自然奇景，顯得非常安靜，金黃色的陽(yáng)光照在上面，如同一灣鍍滿(mǎn)金粉的江水，有時(shí)層層海浪中夾雜著(zhù)朵朵雪白的浪花，如同一只饑餓的猛獸撲向那弱小的羔羊。
黝黑的大海中，那無(wú)數海的精靈，是否讓你讀懂夏，讓你嗅到生命堅強不屈的芬芳。
秋之思
曾為《秋之思》而飲泣，但秋真的只是蕭瑟的嗎？你曾說(shuō)過(guò)：“友誼如花永不凋謝，如海水永不枯竭，如山永不崩塌�！比欢趬�(mèng)中，又有多少次，你與我一同度過(guò)，我將滿(mǎn)懷愁思寄予楓葉，用一只水晶似的小船，給你一個(gè)水晶似的夢(mèng)。片片紅葉，你領(lǐng)會(huì )生命里友誼的芳香了嗎？
冬之盼
高掛在天空的是孤獨，墜落在人間的是沉寂。冬，灑滿(mǎn)了一山的柳絮，送來(lái)寒瑟的北風(fēng)，有人說(shuō)：“歲月如流成枯枝，日月如梭韶華逝�！倍�，我是該恨你的早臨，還是該怨春的遲臨。
揚揚風(fēng)雪，讓你明白了生命中磨難的芬芳。我相信，生命的意義在自然，生命的芳香在四季中，讓我們揚起四季的帆，踏上生命的船，去感受四季，感悟生命的芳香。
遇見(jiàn)四季作文 篇21
再好的東西，沒(méi)有人來(lái)分享，就失去了它的價(jià)值。
—— 題記
我要和你分享春的生機。
我們牽著(zhù)手走到田野里，看那剛發(fā)了芽的小草和那抽了新枝的柳條，麥苗青青，小花朵朵，河流歡唱，天也變得湛藍如寶石，云寶寶在天空的懷抱里快樂(lè )嬉戲，一會(huì )裝成小鴨子，一會(huì )又變成了小狗，真讓人猜不透它的心思�？�，那邊的小樹(shù)苗正在努力生長(cháng)，相信他來(lái)年一定能長(cháng)成一棵大樹(shù)，用它粗壯的手臂來(lái)迎接新生命的到來(lái)。
我要和你分享夏的熱情。
夏天真像個(gè)假小子，充滿(mǎn)活力，我們要投入它的懷抱，盡情地嬉戲，我們要感受河水帶來(lái)的歡暢和知了美妙的音樂(lè )。小草，樹(shù)苗，不要被熱情沖昏了頭，快打起精神來(lái)，我們要向著(zhù)新生的太陽(yáng)揚起我們的笑臉，讓它也被熱情的空氣包圍。
我要和你分享秋的成熟 。
面對秋天，你不要有‘‘自古逢秋悲寂寥’’的情感。我們要去看金黃的稻子，一層層的金浪，農民伯伯揮起鐮刀在田野里辛勤勞作，我們也去搭把手，在那揮汗如雨里感受豐收的喜悅。金黃的柿子沉甸甸地壓在枝頭，露出了笑臉，這都是它們這些時(shí)間努力的成果，落葉像蝴蝶一樣翩翩飛舞，讓人流連忘返，那調皮的露珠也像珍珠一樣晶瑩。
我要和你分享冬的詳和。
一場(chǎng)大雪預示著(zhù)冬天的到來(lái)，大地換上了銀裝，在柔和的月光的照耀下，發(fā)出鉆石一般的光芒。我們拿起鐵鍬， 出門(mén)去滑雪，堆雪人，打雪仗，寒冷的冬季被罩上一層快樂(lè )的外衣，冬爺爺慈祥的笑了。莊稼在雪白的被子下邊暖和的睡著(zhù)，來(lái)年肯定是一個(gè)豐收年。
走過(guò)四季，你是否體味到了分享的快樂(lè )呢？
遇見(jiàn)四季作文 篇22
我家住在北湖旁邊，那里也是我最喜歡去的地方。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。
春回大地，萬(wàn)物復蘇，北湖變得生機勃勃。湖邊，各種花兒爭相開(kāi)放，月季花像是舉行比美大賽，紅的、粉的、黃的、白的……色彩繽紛，形態(tài)各異。有的花瓣全部展開(kāi)，好像在盡情呼吸著(zhù)泥土的芬芳，又好像在欣賞著(zhù)這個(gè)美麗的世界。有的半開(kāi)半合，像個(gè)害羞的小姑娘。還有的花兒沒(méi)有開(kāi)放，好像還沒(méi)從夢(mèng)鄉里醒過(guò)來(lái)呢！旁邊，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅得像火，粉的像霞，白的像雪。往遠處看，湖水從夢(mèng)鄉中醒了過(guò)來(lái)，正叮叮咚咚地唱著(zhù)歌呢！
悶熱的夏風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)好像是一把把大傘為人們乘涼，人們的手不停地扇著(zhù)扇子，知了在樹(shù)上不知疲倦地叫著(zhù)：“知了、知了……”仿佛在說(shuō)：“太熱了！太熱了……”
秋風(fēng)掃過(guò)，天朗氣清。正是水果成熟的季節，樹(shù)上的葉子像紙蝴蝶一般優(yōu)美地跳著(zhù)只屬于自己的探戈，向和藹的大樹(shù)媽媽告別，而地上已落的樹(shù)葉則是“落葉舞鳳高復下”，一下子就變成了金黃的世界。只見(jiàn)金黃的果實(shí)三個(gè)一群，五個(gè)一伙地掛在格外茂盛的枝頭上，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，只見(jiàn)金黃的果實(shí)在風(fēng)中與還未落下的金黃的樹(shù)葉翩翩起舞，香飄四溢，很是誘人。幾個(gè)孩子在樹(shù)下走過(guò)，只見(jiàn)金黃的果實(shí)你爭我搶著(zhù)往小朋友們手里蹦呢！
“呼呼”的北風(fēng)一刮，冬爺爺來(lái)了。俗話(huà)說(shuō)得好“瑞雪兆豐年”，無(wú)數的雪精靈跳著(zhù)芭蕾舞從天而降，為農作物蓋上了厚厚的白雪被子。小朋友們興致勃勃地在湖面上滑冰。本來(lái)寂靜得連根針掉地上都能聽(tīng)見(jiàn)的湖面上，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，哪怕一張小臉凍得通紅也不管。
我喜歡北湖，更喜歡北湖四季的美景。
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