實(shí)用的描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字匯總7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇1
我姥姥的家在農村，那里風(fēng)景優(yōu)美、瓜果香甜、谷物飄香、民風(fēng)樸素。我很羨慕那里的人，他們用自己勤勞的雙手改變家園，到處一片生機勃勃的景象。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇。山里的花五彩繽紛，芬芳迷人。山里的草綠油油的，滿(mǎn)山都是，好像給大地穿上了一件綠色的大衣�？�，一些小動(dòng)物跑了過(guò)來(lái)，小免子在采花，兩只小松鼠跑到了田野里，看農民伯伯們播種，一只小松鼠對另一只小松鼠說(shuō)：“這些農民伯伯好勤勞呀！”我們也要向他們學(xué)習，自力更生，自強不息。
不久，炎熱的夏天就來(lái)了�；鸺t的太陽(yáng)像一個(gè)大火球掛在天空炙烤著(zhù)大地。小動(dòng)物們在井邊喝水，在農民伯伯種的樹(shù)下乘涼，好像在說(shuō)：“真熱呀！”農民們依舊還干著(zhù)活，熱得滿(mǎn)頭大汗，只是希望今年收成好點(diǎn)。
涼爽的秋天到了，葉子都變黃了落了下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在天空中唱歌。從遠處望田野，像一片金色的海洋�！耙环莞�，一份收獲�！鞭r民伯伯高興地收獲勝利的果實(shí)。
寒冷的冬天到了，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，寒風(fēng)刺骨。雪花在天空中飄著(zhù)，好像一只只白鴿在天空中玩耍。大雪覆蓋著(zhù)大地，好像給大地穿上了一件白色的大衣。但山上的松樹(shù)依然挺直，田地的麥苗仍然綠油油地微笑著(zhù)，多么頑強地生活著(zhù)，令人佩服。
山村的景色不僅迷人，帶給我們更多的是他勤勞、善良、頑強的精神。
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇2
我的故鄉荊州，是一座長(cháng)江之邊的迷人小城。這里有許多美麗的地方，環(huán)境宜人的中山公園，高樓林立的沙隆達廣場(chǎng)，絢麗多彩的桃花村，波光粼粼的??水自然保護區…… 但我最喜歡的還是位于沙市區江津路的江津湖。
江津湖一年四季風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人，是個(gè)休閑娛樂(lè )的好地方。
春天，江津湖里的湖水開(kāi)凍了，湖邊的小草像雨后春筍般探出了腦袋，垂柳抽出了嫩綠嫩綠的枝葉，飄飄揚揚，好像在照鏡子呢！一陣春風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)的枝葉輕輕拂過(guò)水面，分明就是在向春姑娘致謝！
夏天來(lái)了，孩子們吃上了冰棍，小狗也熱得吐出了舌頭。一陣夏風(fēng)吹來(lái)，隱隱聞到一絲清香，回頭一看，呀！江津湖上有一大片荷花，每一個(gè)翡翠玉盤(pán)上都托著(zhù)一盞精致的寶蓮燈，亭亭玉立，呈現出“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的景象。傍晚來(lái)臨的時(shí)候，三三兩兩的人群在湖邊散步，夕陽(yáng)下，水天相接的地方，還有老翁戴著(zhù)草帽釣魚(yú)呢，真是“醉翁之意不在酒”呀！
天氣由熱慢慢變冷，原來(lái)是秋天來(lái)了，樹(shù)葉在林中飄舞，地上就象鋪上了一層金黃的音樂(lè )毯，走在上面，發(fā)出“咯吱”、“咯吱”清脆悅耳的聲音，顯得格外富有情趣。江津湖里劃船的游客多了不少，在這秋高氣爽的日子里游玩，的確使人心曠神怡。
冬天，江津湖上蓋了一層薄薄的冰，一下雪，江津湖就成了孩子們的樂(lè )園。在湖邊白茫茫的草坪上，孩子們玩得不亦樂(lè )乎，滾雪球，堆雪人，打雪仗，一樣比一樣有意思。
江津湖的四季就像一幅幅風(fēng)景宜人的山水畫(huà)，有時(shí)間你可以來(lái)玩一玩喲！對了，我很樂(lè )意為你作免費導游。
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇3
所有的孩子們都有個(gè)自己賴(lài)以生存的另一個(gè)家-校園，我也不例外。校園，一定是小伙伴們無(wú)限向往的圣地，校園的四季也一定令同學(xué)們有著(zhù)無(wú)限的暇想！
春天的校園萬(wàn)物復蘇，流光溢彩，一切都顯得那么美好，瞧，走廊里，同學(xué)們正開(kāi)心的玩耍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一棵棵挺拔的大樹(shù)，一朵朵怒放的花朵，都望著(zhù)孩子們笑了。
夏天的校園，一切都顯得那么緊張忙碌，同學(xué)們都不顧盛夏的炎熱在教室里緊張的`復習功課，盡管他們揮汗如雨，但是都想把功課早日完成，窗外的樹(shù)上知了吱吱呀呀的叫個(gè)不停，好像也在為同學(xué)們加油！
秋天的校園，涼風(fēng)習習，金秋送爽，同學(xué)們在學(xué)校里散步，一切顯得那么的寧靜，時(shí)不時(shí)的微風(fēng)拂過(guò)，心中舒暢極了，那棵桂花樹(shù)也散發(fā)著(zhù)誘人的香味，沁人心脾。
冬天的校園，并不沉悶，更多的是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，窗外盡管飄著(zhù)鵝毛大雪，但是孩子們的心里卻是暖洋洋的，他們奔跑在學(xué)校的操場(chǎng)上，雪花落了同學(xué)們一身，但他們卻不畏懼嚴寒。挺拔的雪松還是巍然聳立著(zhù)，暗示著(zhù)我們也要像它一樣永不懈怠的成長(cháng)。
校園的四季，一切都顯得那么的美好和諧，無(wú)論春、夏、秋、冬到處都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，難道你不覺(jué)得嗎？讓我們都來(lái)珍惜這美麗的四季吧！
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇4
在不同人的眼里，秋天這一個(gè)美麗的季節，也變得與眾不同。讓我們一起來(lái)看一看吧。
我眼中的秋天
在我的眼里，秋天姑娘是一位魔法師，她有一根魔棒，魔棒總是萬(wàn)能的。你難道不相信我說(shuō)的話(huà)嗎？你瞧：秋姑娘看見(jiàn)世界全是一片綠色，有淡綠、濃綠、西瓜綠、新綠。。。。。。全都集中在了一起，平乏無(wú)味，所以她把魔棒一指，銀杏樹(shù)的葉子黃了，金燦燦的，仿佛一把把用黃金制成的金扇子；楓樹(shù)的葉子紅了，紅彤彤的，猶如一朵朵飄在天邊的火燒云；樟樹(shù)的葉子依然是綠油油的，為這個(gè)世界保留住了一點(diǎn)點(diǎn)夏天的勃勃生機。。。。。。當你站在山頂，俯視下面的樹(shù)木，你會(huì )看許多紅色、黃色、綠色等顏色集中在一起，不但不會(huì )使你眼花繚亂，反而還會(huì )覺(jué)得特別新穎亮麗，特別地有趣，讓你眼前一亮。
在我的眼里，秋天是一個(gè)充滿(mǎn)魔力的魔法師！
畫(huà)家眼中的秋天
在我的眼中，秋天是一塊變化多端的畫(huà)板，因為它的到來(lái)，使樹(shù)木美輪美奐；因為它的到來(lái)，使小動(dòng)物們天天開(kāi)心；也因為它的到來(lái)，使我的靈感洶涌澎湃。。。。。。
秋天，因為它，整個(gè)世界充滿(mǎn)色彩，時(shí)光，請停留住，讓我用我多彩的畫(huà)筆，畫(huà)下這多彩瞬間；秋天，因為它，所有動(dòng)物整天忙碌，準備過(guò)冬的食物。時(shí)光啊，請停留住，讓我用我多彩的畫(huà)筆，畫(huà)下這忙碌瞬間；秋天因為它，讓菊花桂花競相開(kāi)放，芬芳千里，時(shí)光，請停下，讓我用我多彩的畫(huà)筆，畫(huà)下這黃金時(shí)刻……
在我的眼中，秋天是一個(gè)美麗的時(shí)間，正因為它，我才會(huì )有活力！
每個(gè)人眼中的秋天大不相同，那么，請問(wèn)你眼中的秋天是什么模樣兒的呢？我期待你的回答。
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇5
鄉村，純潔、樸素的美傳遞到了我心中。
春天，萬(wàn)物復蘇，鶯歌燕舞，桃紅柳綠。走在鄉間的小路上，野花競相開(kāi)放，讓我沉浸在花海之中。不僅如此，朵朵玫瑰，簇簇風(fēng)鈴，一片片百合中，蝴蝶在花叢中跳舞，成了花海中的一朵朵會(huì )飛的花。農家的孩子躺在花海中，伴著(zhù)花香，陪著(zhù)蝴蝶度過(guò)了孩童時(shí)光。
夏日，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，綠樹(shù)成蔭。農家兒女可不怕！“撲通—撲通—”跳下來(lái)小河，嘩嘩的流水，嬉戲的孩子們。玩累了，爬上岸，摘一片荷葉頂在頭上。有時(shí)，運氣稍好，還能捉一條小魚(yú)、一只小蝦呢！農家的孩子們身在流水中，伴著(zhù)小河，陪著(zhù)魚(yú)蝦度過(guò)了少年之時(shí)。
仲秋，五谷豐登，瓜果飄香，天高云淡。人們忙著(zhù)收麥子，秋風(fēng)掠過(guò)，稻田翻起層層金浪，告訴人們，今年依舊五谷豐登。秋雨灑過(guò)，水果熟了，紅似火，粉似霞，藍如水，黃如金。五彩繽紛，給人們帶來(lái)豐收的喜悅。農家的孩子們伴著(zhù)勞動(dòng)陪著(zhù)勤奮，走過(guò)青年歲月。
深冬，寒風(fēng)刺骨，白雪一片，大雪紛飛。人們走親串友，播撒麥種，去工地上干活養家。晚上，有的全家安閑地坐在沙發(fā)上看電視，有的全家圍在火爐旁打牌，還有的全家出去鍛煉身體，跑步、散心……農家孩子們伴著(zhù)家中的溫暖，陪著(zhù)世上最?lèi)?ài)的人，走過(guò)成年的每天。
是的，這農家鄉村風(fēng)光的景色——春天帶來(lái)縷縷花香，夏天帶來(lái)陣陣涼爽，秋天掀起片片金浪，冬天播下種種希望�！l村四季的美景，如此純潔，如此樸素，如此令人流連忘返……
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇6
每個(gè)季節都有不同的風(fēng)韻，其中，花起著(zhù)至關(guān)重要的作用，為每個(gè)季節添加了不少風(fēng)景。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”自古以來(lái)，描寫(xiě)桃花的詩(shī)句數不勝數，在綠意盎然的春季，它是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。桃花仙子有的靦腆害羞，像大姑娘出嫁，遲遲不愿展示它迷人的笑臉；有的半攏半開(kāi)，好像在糾結到底是開(kāi)？還是不開(kāi)呢？還有的熱情似火，早早地張開(kāi)了它的環(huán)抱。春風(fēng)拂過(guò)，粉得不能再粉的桃花洋洋灑灑地落了下來(lái)，下起了桃花雨。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”荷花，一直象征著(zhù)純潔、樸素。它出淤泥而不染，亭亭玉立在池中。有的還是個(gè)花骨朵兒，飽脹得好像馬上要綻開(kāi)來(lái)似的；有的才展開(kāi)兩三片花瓣；還有的露出了它燦爛的笑容，還可以看到黃綠色的小蓮蓬呢。碧綠的，如大圓盤(pán)的荷葉，襯著(zhù)潔白的，淡粉的荷花，別提多美了。
“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花”秋風(fēng)乍起，紅的、黃的落葉已鋪滿(mǎn)一地，在這瑟瑟秋風(fēng)中，菊花盛開(kāi)了。有的紅似火，有的白如雪，有的粉似霞，光看這色彩就讓人目不暇接了。菊花有的像面條，又細又長(cháng)，有的像電話(huà)線(xiàn)，彎彎曲曲，還有的還未展開(kāi)，閉得嚴嚴實(shí)實(shí)。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”
大雪紛飛，白色似乎包裹了整個(gè)世界，只看望不到邊的白色，此刻那一簇簇鮮紅的臘梅格外引人注意，刺骨的北風(fēng)刮過(guò)，世事萬(wàn)物似乎都在瑟瑟發(fā)抖，唯獨梅花還傳來(lái)任何香水都比不到的幽芳，還開(kāi)得如此明艷，如此迷人，它是如此堅強不倔，愿意在銀裝素裹的冬天，迎著(zhù)風(fēng)雪開(kāi)放。艷麗的桃花，潔白的荷花，挺立的菊花，堅強勇敢的梅花是那么值得我們歌頌。
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇7
說(shuō)起我們家附近最漂亮的地方，無(wú)疑是近幾年新修建的逛蕩河公園。公園內的美化綠化完善。在花草盛開(kāi)的春天，百花齊放，萬(wàn)花爭春�？蒇帕艘粋�(gè)冬天的柳樹(shù)也開(kāi)始抽枝發(fā)芽，不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。碧綠的河水上有天鵝戲水，又有春江水暖鴨先知的群鴨渡河之景。河畔有綠草叢生，有粉紅花開(kāi)，亦有花草簇擁，有的樹(shù)上已有點(diǎn)點(diǎn)粉紅，登拱橋而遠望之錯錯落落紅綠相映，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，遠處的河中還有假山搭石，河水猶如九天之水，飛流直下。
當酷暑難當炎日高陽(yáng)的夏季，遠處漫起的水霧四處飄散，朦朦朧朧，既有柳枝垂擺點(diǎn)水面，彎腰細梳水中柳，水中浮蓮片片飄，亦有小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。河畔花草繁盛，花瓣上還有顆顆晶瑩的露珠，橋下琉璃八角涼亭，坐落河畔，又有誰(shuí)家翁媼乘涼。夜聽(tīng)蟲(chóng)聲叫。
自古逢秋皆寂寥啊，蕭瑟的秋風(fēng)吹散了艷花，刮枯了綠葉。遍地黃葉苦花，河面飄飄散去片片葉，逝水東流啊。已不見(jiàn)河上的天鵝何去。涼風(fēng)習習，吹起河面層層漣漪，泛起朵朵白沫。
北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。河畔遠山皆銀裝素裹。河面異常平靜，絲毫不起波瀾，因為它已經(jīng)結冰了，冰面泛著(zhù)青光，河畔白雪覆蓋，一片寂靜。北風(fēng)呼嘯，雪滿(mǎn)天飛舞，它沉睡了，失去了往日的活力。待明年的春天的萬(wàn)物復蘇吧。
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