精選描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字集錦7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇1
在我們童話(huà)般的校園里，挺立著(zhù)一棵參天古樹(shù)，這就是我們誠實(shí)可信的“衛士”——楊樹(shù)爺爺。
忠誠的楊樹(shù)爺爺四季有不同的色彩，春天，春姑娘先邁出了一陣急匆匆的腳步。楊樹(shù)爺爺看她這么著(zhù)急，親切地向春姑娘打著(zhù)招呼，春姑娘高興極了，將她最美麗的綠裝送給了楊樹(shù)爺爺。楊樹(shù)爺爺穿上后，神氣多了，像個(gè)保衛祖國的戰士�？粗�(zhù)樹(shù)爺爺變美了，大家開(kāi)心多了，在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)，嬉戲著(zhù)。
夏天，天氣變得干燥，楊樹(shù)爺爺口渴難忍。夏姑娘看見(jiàn)了，急忙給大樹(shù)爺爺下了一場(chǎng)“及時(shí)雨”，又吹了一陣陣涼涼的夏風(fēng)。經(jīng)過(guò)一陣子的休息，樹(shù)爺爺長(cháng)出了茂盛的枝葉，樹(shù)葉嫩嫩的，樹(shù)爺爺馬上向夏姑娘致謝。夏姑娘開(kāi)心極了。太陽(yáng)公公射出了刺眼的陽(yáng)光，小朋友趕緊跑到楊樹(shù)下避暑，樹(shù)爺爺那茂盛的枝葉為我們送來(lái)了絲絲涼意，看著(zhù)楊樹(shù)爺爺為我們奉獻的樣子，孩子們的心理真是有說(shuō)不出的甜蜜。
秋天，天氣變涼了，樹(shù)爺爺的葉子落下來(lái)。葉子像一個(gè)舞者，伴著(zhù)風(fēng)跳起了舞蹈，而主唱小鳥(niǎo)弟弟正嘰嘰喳喳地唱著(zhù)，像是在贊美秋天。秋姑娘送來(lái)的秋風(fēng)成了音樂(lè )，一場(chǎng)盛大的舞會(huì )讓樹(shù)爺爺喜出望外。
冬天，楊樹(shù)上的葉子全消失了，那美麗的舞會(huì )不見(jiàn)了，樹(shù)爺爺傷心極了。為了讓樹(shù)爺爺開(kāi)心，冬姑娘將一身晶瑩剔透而又潔白的銀裝送給了樹(shù)爺爺，為樹(shù)爺爺更好地迎接新的一年蓄積更充足的給養，樹(shù)爺爺又開(kāi)心了。
美麗的樹(shù)爺爺，您為我們奉獻，是您為我們妝扮著(zhù)美麗四季，是您讓我們愛(ài)上這迷人的校園，我們怎能不愛(ài)您呢？
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇2
四季的云，多姿多彩。它平淡無(wú)奇，卻綺麗多姿；它單調普通，卻飄逸飛揚。
春天的積云，是單純的。它不帶一絲雜質(zhì)，一縷迷茫，只是一朵朵，一塊塊，在水色的天幕的反襯下，顯得無(wú)比純潔，猶如一個(gè)孩子的內心，純真而明亮，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱。盯著(zhù)這么一朵云，就像是步入了神圣的殿堂，忘卻了歲月的流逝和世道的渾濁。在傍晚，朵朵積云被落日渲染上了一層金紅，像一位優(yōu)雅的舞者，躍著(zhù)輕快的步子，在晚風(fēng)中展現著(zhù)自己完美的舞步。
夏天的雨云，是直率的。它似一塊石英，剛強中透著(zhù)一股渾厚的美。它不如積云的明快，不似卷云的飄逸，也不及層云的靜肅，卻有一種令人敬仰的品格，它即使落地變?yōu)橛甑�，也要在最后一刻為大地帶�?lái)一絲生機，雨滴在地上激起團團塵埃，為大地凈一片塵埃，洗凈鉛華。傍晚，灰色的雨云也被夕陽(yáng)染紅，橙黃色的光芒透過(guò)云的縫隙，灑下束束金絲，給寧靜的傍晚添了幾分莊重。
秋天的卷云，是飄逸的。它浮在秋日特有的純凈天空上，顯得有些單薄，似乎風(fēng)一吹，就不知又會(huì )飄哪兒去。它顏色純白，猶如天使之翼上散落的羽毛，遙遠而圣潔，散發(fā)出一種神秘。在仲秋的夕陽(yáng)光輝的浸潤下，幾乎與天幕融為一體，在蒼涼的瑟瑟秋風(fēng)中漸漸遠去……
冬天的層云，是厚重的。它像一床被子，時(shí)不時(shí)抖落下片片毛絮，為冬日的大地披上一襲典雅莊重的嫁衣。她有著(zhù)一副沉思的面容，憂(yōu)郁而惆悵，那似乎是為萬(wàn)物的凋零沒(méi)落而哀歌。冬日的傍晚沒(méi)有夕陽(yáng)，只能透過(guò)層層疊疊的云看到那黃得悲涼，燦得蒼白，耀得無(wú)力的落日剪影，令人在不經(jīng)意間也輕輕地嘆息。
云，樸實(shí)無(wú)華，卻美麗動(dòng)人，雖不似雨的溫柔，霧的神秘，也不及虹的嬌艷，雷的氣勢，但它有一種無(wú)可比擬的光輝。
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇3
我的家鄉在四川達州的一個(gè)僻靜的小山村里，那里群山環(huán)繞，山清水秀，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。
春天到了，我的家鄉換上了一件五顏六色的新裝。從我家的陽(yáng)臺上向遠處望去：山青了，到處都是綠油油的，那漫山遍夜的杜鵑花開(kāi)得可熱鬧呢，紅艷的，紅得像一團火似的。田野里，隱隱約約傳來(lái)了農民伯伯們的歡歌笑語(yǔ)，他們正忙著(zhù)播種呢。
夏天到了，走在鄉間的羊腸小道上，傳來(lái)了知了婉轉的歌聲。天氣熱了，小河里也開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。小伙伴們在河里盡情的玩耍，他們有的在打水仗，有的在游泳，玩得可開(kāi)心呢。
秋天到了，天氣變的涼爽起來(lái)了。田野里，到處是一片豐收的景象。稻子熟了，從遠處望去，真像一片金色的海洋！果園里，橘子熟了，真像掛上了一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠！路邊的.野菊花開(kāi)了，到處都是，金燦燦的，一陣風(fēng)吹過(guò)，空氣中彌漫著(zhù)淡淡的花香。山上的楓葉紅了，遠遠望去，簡(jiǎn)直就像一片火海。
冬天到了，天氣冷了。一場(chǎng)大雪之后，我的家鄉就變成了一個(gè)銀白色的世界。地上堆積了厚厚的一層雪，這時(shí)，可把我和小伙伴們樂(lè )壞了，我們在雪地里堆起了雪人，打起了雪仗，在雪地里你追我趕，好開(kāi)心！
我愛(ài)我的家鄉，我更愛(ài)家鄉美麗的四季！
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇4
鄉村，純潔、樸素的美傳遞到了我心中。
春天，萬(wàn)物復蘇，鶯歌燕舞，桃紅柳綠。走在鄉間的小路上，野花競相開(kāi)放，讓我沉浸在花海之中。不僅如此，朵朵玫瑰，簇簇風(fēng)鈴，一片片百合中，蝴蝶在花叢中跳舞，成了花海中的一朵朵會(huì )飛的花。農家的孩子躺在花海中，伴著(zhù)花香，陪著(zhù)蝴蝶度過(guò)了孩童時(shí)光。
夏日，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，綠樹(shù)成蔭。農家兒女可不怕！“撲通—撲通—”跳下來(lái)小河，嘩嘩的流水，嬉戲的孩子們。玩累了，爬上岸，摘一片荷葉頂在頭上。有時(shí)，運氣稍好，還能捉一條小魚(yú)、一只小蝦呢！農家的孩子們身在流水中，伴著(zhù)小河，陪著(zhù)魚(yú)蝦度過(guò)了少年之時(shí)。
仲秋，五谷豐登，瓜果飄香，天高云淡。人們忙著(zhù)收麥子，秋風(fēng)掠過(guò)，稻田翻起層層金浪，告訴人們，今年依舊五谷豐登。秋雨灑過(guò)，水果熟了，紅似火，粉似霞，藍如水，黃如金。五彩繽紛，給人們帶來(lái)豐收的喜悅。農家的孩子們伴著(zhù)勞動(dòng)陪著(zhù)勤奮，走過(guò)青年歲月。
深冬，寒風(fēng)刺骨，白雪一片，大雪紛飛。人們走親串友，播撒麥種，去工地上干活養家。晚上，有的全家安閑地坐在沙發(fā)上看電視，有的全家圍在火爐旁打牌，還有的全家出去鍛煉身體，跑步、散心……農家孩子們伴著(zhù)家中的溫暖，陪著(zhù)世上最?lèi)?ài)的人，走過(guò)成年的每天。
是的，這農家鄉村風(fēng)光的景色——春天帶來(lái)縷縷花香，夏天帶來(lái)陣陣涼爽，秋天掀起片片金浪，冬天播下種種希望�！l村四季的美景，如此純潔，如此樸素，如此令人流連忘返……
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇5
雨嘩嘩地下了起來(lái)，
仿佛天神接到信號，
撕開(kāi)天幕。
把天河之水傾注到人間，
也像是在演奏一曲——
美妙的交響樂(lè )。
頑皮的雨點(diǎn)們，
似一根根牛毛，
沿著(zhù)窗戶(hù)滑了下來(lái)，
無(wú)聲無(wú)息……
春雨
轟——第一聲春雷打響了
這仿佛是冬天過(guò)去的信號——
萬(wàn)物復蘇。
春天的雨，淅淅瀝瀝地下起來(lái)了。
這是給萬(wàn)物的生命之水。
小草貪婪地吸吮著(zhù)；
花兒滿(mǎn)足地享受著(zhù)；
大叔興奮的舞蹈著(zhù)。
河里，泉水叮咚，
樹(shù)上，鳥(niǎo)兒鳴叫，
洞里，灰熊醒來(lái)……
嘩——嘩——
春雨還在下著(zhù)……
夏雨
夏天的雨，一陣一陣的，
正好襯托了夏天的性格，
一會(huì )兒狂躁一會(huì )兒溫順。
夏天的雨，給世界帶來(lái)涼爽，
給太陽(yáng)帶來(lái)了難得的假期。
放風(fēng)箏的孩子們避雨去了；
吃冰棍的孩子們避雨去了；
就連太陽(yáng)，也避雨去了……
沒(méi)過(guò)多久……
天又晴了……。
秋雨
秋風(fēng)雖蕭瑟，
卻吹紅了樹(shù)葉，
卻吹熟了莊稼。
而秋雨，
也算是上帝給萬(wàn)物的犒賞。
秋天的雨，冰冷卻又溫情，
對于動(dòng)物們和植物們來(lái)說(shuō)，
是最美味的飲料……
秋天的雨，越來(lái)越猛烈，
打掉了樹(shù)葉打彎了草，
打走了小鳥(niǎo)趕跑了雞。
這是入冬的信號燈……
冬雨
冬天，北風(fēng)呼呼地吹，
萬(wàn)物都被冰封了。
巷尾老爺爺的叫賣(mài)聲，
也不見(jiàn)了。
冬天的雨，兇猛無(wú)比，
它有厲害的武器——冰雹。
“鐺——鐺鐺”又下起冰雹了，
冰雹打在湖面上，
叮叮咚咚；
冰雹打在大地上，
“鐺——鐺鐺”
冰雹打在樓房上，
啪啦——
又一聲春雷響起
四季的雨
性格迥異——
溫柔的春雨；
喜怒常變的夏雨；
蕭瑟而兇猛的秋雨；
兇猛而厲害的冬雨。
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇6
每個(gè)季節都有不同的風(fēng)韻，其中，花起著(zhù)至關(guān)重要的作用，為每個(gè)季節添加了不少風(fēng)景。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”自古以來(lái)，描寫(xiě)桃花的詩(shī)句數不勝數，在綠意盎然的春季，它是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。桃花仙子有的靦腆害羞，像大姑娘出嫁，遲遲不愿展示它迷人的笑臉；有的半攏半開(kāi)，好像在糾結到底是開(kāi)？還是不開(kāi)呢？還有的熱情似火，早早地張開(kāi)了它的環(huán)抱。春風(fēng)拂過(guò)，粉得不能再粉的桃花洋洋灑灑地落了下來(lái)，下起了桃花雨。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”荷花，一直象征著(zhù)純潔、樸素。它出淤泥而不染，亭亭玉立在池中。有的還是個(gè)花骨朵兒，飽脹得好像馬上要綻開(kāi)來(lái)似的；有的才展開(kāi)兩三片花瓣；還有的露出了它燦爛的笑容，還可以看到黃綠色的小蓮蓬呢。碧綠的，如大圓盤(pán)的荷葉，襯著(zhù)潔白的，淡粉的荷花，別提多美了。
“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花”秋風(fēng)乍起，紅的、黃的落葉已鋪滿(mǎn)一地，在這瑟瑟秋風(fēng)中，菊花盛開(kāi)了。有的紅似火，有的白如雪，有的粉似霞，光看這色彩就讓人目不暇接了。菊花有的像面條，又細又長(cháng)，有的像電話(huà)線(xiàn)，彎彎曲曲，還有的還未展開(kāi)，閉得嚴嚴實(shí)實(shí)。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”
大雪紛飛，白色似乎包裹了整個(gè)世界，只看望不到邊的白色，此刻那一簇簇鮮紅的臘梅格外引人注意，刺骨的北風(fēng)刮過(guò)，世事萬(wàn)物似乎都在瑟瑟發(fā)抖，唯獨梅花還傳來(lái)任何香水都比不到的幽芳，還開(kāi)得如此明艷，如此迷人，它是如此堅強不倔，愿意在銀裝素裹的冬天，迎著(zhù)風(fēng)雪開(kāi)放。艷麗的桃花，潔白的荷花，挺立的菊花，堅強勇敢的梅花是那么值得我們歌頌。
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字 篇7
說(shuō)起我們家附近最漂亮的地方，無(wú)疑是近幾年新修建的逛蕩河公園。公園內的美化綠化完善。在花草盛開(kāi)的春天，百花齊放，萬(wàn)花爭春�？蒇帕艘粋�(gè)冬天的柳樹(shù)也開(kāi)始抽枝發(fā)芽，不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。碧綠的河水上有天鵝戲水，又有春江水暖鴨先知的群鴨渡河之景。河畔有綠草叢生，有粉紅花開(kāi)，亦有花草簇擁，有的樹(shù)上已有點(diǎn)點(diǎn)粉紅，登拱橋而遠望之錯錯落落紅綠相映，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，遠處的河中還有假山搭石，河水猶如九天之水，飛流直下。
當酷暑難當炎日高陽(yáng)的夏季，遠處漫起的水霧四處飄散，朦朦朧朧，既有柳枝垂擺點(diǎn)水面，彎腰細梳水中柳，水中浮蓮片片飄，亦有小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。河畔花草繁盛，花瓣上還有顆顆晶瑩的露珠，橋下琉璃八角涼亭，坐落河畔，又有誰(shuí)家翁媼乘涼。夜聽(tīng)蟲(chóng)聲叫。
自古逢秋皆寂寥啊，蕭瑟的秋風(fēng)吹散了艷花，刮枯了綠葉。遍地黃葉苦花，河面飄飄散去片片葉，逝水東流啊。已不見(jiàn)河上的天鵝何去。涼風(fēng)習習，吹起河面層層漣漪，泛起朵朵白沫。
北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。河畔遠山皆銀裝素裹。河面異常平靜，絲毫不起波瀾，因為它已經(jīng)結冰了，冰面泛著(zhù)青光，河畔白雪覆蓋，一片寂靜。北風(fēng)呼嘯，雪滿(mǎn)天飛舞，它沉睡了，失去了往日的活力。待明年的春天的萬(wàn)物復蘇吧。
【描寫(xiě)四季的小學(xué)作文400字】相關(guān)文章：
描寫(xiě)四季小學(xué)作文08-24
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文04-12
關(guān)于描寫(xiě)四季的小學(xué)作文03-09