描寫(xiě)四季的小學(xué)作文600字3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的描寫(xiě)四季的小學(xué)作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文600字 篇1
我的家鄉在的山區里，那里一年四季都稱(chēng)得上是“頂呱呱，”現在，我就給大家介紹一下吧！
春天，鮮花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生機，那花開(kāi)得像那剛剛從的睡夢(mèng)中醒來(lái)的嬰兒，臉紅紅的，真逗人喜愛(ài)。特別是我們村的白芙蓉，每一到春天，她就像一個(gè)害羞的小姑娘，慢慢的，她用一種不被人看到的方式，展開(kāi)他那嬌嫩的花瓣，如果沒(méi)有白芙蓉，我們的家鄉才不會(huì )那么美呢！
夏天到了，你不用想都知道呀！夏天可是很熱的，這時(shí)，你就回想：“如果有一個(gè)乘涼的地方，那該多好啊，我們村有一個(gè)地方叫百柳林，你可以去那里乘涼呀，在那里乘涼，可比在家吹電風(fēng)扇還享受呢，如果你覺(jué)得還不夠涼的話(huà)，可以去百柳林的中心，那里的風(fēng)比較大，而且我們村的老人晚上最喜歡那著(zhù)扇子去那里坐，那里的蚊蟲(chóng)也不多，在你們那里夏天的時(shí)候，也可以來(lái)我們村的百柳林乘涼，我們隨時(shí)都歡迎你們。
秋天的時(shí)候，空中彌漫著(zhù)豐收的香氣，沒(méi)有一個(gè)大人閑著(zhù)，他們都要去田里收割麥谷之類(lèi)的農作物，小孩也不例外，因為不光是農作物豐收了，水果也豐收了呀！小女孩拿著(zhù)籃子在樹(shù)底下等，男孩子爬到樹(shù)上摘水果，一些膽大的女孩也跟著(zhù)上樹(shù)了，你站在樹(shù)上“哇！”都是一片稻海，我們的田園變成了一片片金黃的“地毯�！奔亦l的秋天可真美呀！
一眨眼的功夫，春夏秋都過(guò)去了，寒冷的冬天來(lái)到了，你一定會(huì )認為冬天這個(gè)季節和單調吧！其實(shí)，我們村里的人不這么認為，在我們村的臘梅，可是我們村的“花星”呢，因為它太美了，好多人都想去摘，可臘梅一般都長(cháng)在一些有荊棘的地方，在加上這又是冬天，所以好多人都不敢去，野兔冬天的美味佳肴，八歲以上的小孩都會(huì )抓，野兔吃起來(lái)暖暖的，吃了以后，就感覺(jué)一股熱流流遍你的全身，讓人覺(jué)得冬天不再寒冷。
這就是我們家鄉的一年四季。
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文600字 篇2
我愛(ài)我的家鄉。它融匯了南方獨有的秀美之氣與北方獨有的豪邁之美，而我生與這美麗的地方，它的四季也絲絲入我心，浸入我心底。
春，是綠的希望。每當第一陣春風(fēng)滑過(guò)片葉寸枝，那綠葉的小芽便一個(gè)勁得往外冒，可到了現在，黃葉才悄然落下，不知是黃葉只要看的子女才肯離開(kāi)，還綠葉為自己的前輩一一送行。執子之手，與子同行。樹(shù)林之中，沏一壺碌茶，望著(zhù)望不盡的綠意，品著(zhù)品不完的春色！仿佛一葉扁舟在碧海中體會(huì )它的心聲，感受它的美麗，這一切更沏入我心靈深處。
夏，是芬芳的希望，家鄉的夏，無(wú)處不滲透著(zhù)香氣，清晨的花香。午后的雨香。傍晚朝霞的香，夜里蟬鳴的香。烈日當空時(shí)，一場(chǎng)場(chǎng)雷陣雨隨之而來(lái)，而當它洗去了天空的炙熱，洗去了大地的`塵埃，洗去了人們心中的浮燥之后有隨一陣清風(fēng)而去，不小心有把彩虹落下了人間。此時(shí)，陽(yáng)光特別得柔和，如故兆在一池的荷花上，荷花身上撒滿(mǎn)了雨后的爐子，波光粼粼，不停地舞蹈著(zhù)，不時(shí)幾只蜻蜓還會(huì )停在含苞待放的小荷花上�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭”此情此景，美不勝收。
秋，是金黃的希望。在我的家鄉，到了秋天處處黃金遍地，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)凄涼的味道。天在冷，樹(shù)也依然挺立，風(fēng)在大，葉也依然常青。最美的是秋天私有的財產(chǎn)——楓葉。它似艷火般動(dòng)人，似驕陽(yáng)般美麗，令人不禁想起那首“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”望你一片無(wú)際的稻田，棵棵稻谷都金黃耀眼，組成了一副金黃顏料畫(huà)成的中國水墨畫(huà)。而秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，去飄來(lái)陣陣稻花香，夜幕降臨時(shí)，風(fēng)聲。蛙聲。蟬鳴聲，聲聲入我心……
冬，是純凈的失望。家鄉的冬天也是與眾不同的的，雖然樹(shù)木還有很多是綠油油的，但是去經(jīng)常會(huì )下雪，那的雪似乎從天而降的茉莉花般美麗，更透著(zhù)一股超凡脫俗的香味，可這香味去不能用鼻子去晚，只能用心去體會(huì )，去感受。家鄉群山聯(lián)綿，每當下雪便成了雪白的世界，銀裝素囊，異國風(fēng)光。稻田是金黃的，稻谷也蓋上了一層層厚厚的雪，農民伯伯看到這情景，欣喜的說(shuō)道：“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡”。
綠·芬芳·金黃·純凈，這就是我家鄉的四季。它會(huì )永遠烙進(jìn)我的腦海，顆進(jìn)我的心底……
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文600字 篇3
春，春意盎然。夏，驕陽(yáng)似火。秋，楓葉似火。冬，白雪皚皚。每個(gè)季節都有迷人的景色。
春，溪水嘩嘩的流動(dòng)，小草探出頭來(lái)，瞧瞧這生機勃勃的世界，春風(fēng)拂過(guò)臉頰，就像母親在親吻著(zhù)我們的美麗的臉蛋。春暖花開(kāi)，花兒百花爭艷，爭吵著(zhù)誰(shuí)最漂亮。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鳥(niǎo)兒仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，大地萬(wàn)物復蘇�！被▋涸谝贿吀胶椭�(zhù)，散發(fā)出淡淡清香，香飄四溢，剛放學(xué)回家的小朋友們，被這香氣所吸引。春雨綿綿，雨滴下出了春天的生機。
春妹妹帶著(zhù)宜人的景色走了，夏弟弟帶著(zhù)太陽(yáng)公公來(lái)了。像火一樣的太陽(yáng)照在我們的頭上，炎炎夏日，雖然沒(méi)有春天的風(fēng)景優(yōu)美，但有涼爽的海風(fēng)，迎面而來(lái)�？�，池塘里的蓮花開(kāi)得多美，公園里每個(gè)角落都能聞到，香飄四里。我們去海邊游泳，那里是孩子們和大人們的快樂(lè )天堂，自由的在水里有著(zhù)。校園里，同學(xué)們在操場(chǎng)上，揮灑著(zhù)青春的汗水，構成了獨一無(wú)二的風(fēng)景畫(huà)。
夏弟弟剛走，秋姐姐就迎風(fēng)而來(lái)，隨著(zhù)，一陣秋風(fēng)，告訴人們，秋天來(lái)了，要豐收了。楓葉落下，秋高氣爽，果實(shí)累累，這時(shí)，農民伯伯們都已經(jīng)忙不過(guò)來(lái)了，割水稻，一片金燦燦的水稻，農民伯伯們再給它們剃下長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，瞬間，這一片景色就變得一望無(wú)際。秋雨飄過(guò)，那涼爽，融入到每個(gè)人的皮膚。中秋節也在秋天慢慢降臨，俗話(huà)說(shuō)：但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！斑@種景色彌漫著(zhù)幸福的味道。
秋姐姐隨著(zhù)紅火火的楓葉飄走了，冬哥哥帶著(zhù)雪弟弟來(lái)了，北方，冰天雪地，漫天飛雪，可南方還是一如既往的有著(zhù)一絲的暖意，北方的孩子們，玩著(zhù)打雪仗，雪花在手里融化，到處白雪覆蓋，白白的雪就像白雪王后又像白雪公主，白雪王后是因為讓人冷得不敢動(dòng)彈。白雪公主是因為給孩子們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣。
春天才有生機勃勃的景色，夏天才會(huì )有涼爽的風(fēng)，秋天才會(huì )有像火一樣的楓葉，冬天才會(huì )有潔白的雪花。一年四季各有各的特色。
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