四季詩(shī)歌優(yōu)秀作文（通用8篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的四季詩(shī)歌優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　四季詩(shī)歌優(yōu)秀作文 1

　　天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。

　　最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。

　　——《初春小雨》

　　踏在鄉村小路上，我獨自在向前走去。雨滴從兩旁的老屋上垂下來(lái)，在滑溜溜的雨石上濺起朵朵雨花。朝前遠望，混沌一片，也未曾知道前方有什么。天愈來(lái)陰沉，雨滴還是不停的垂下來(lái)，不知過(guò)了多久，終于見(jiàn)到一點(diǎn)綠，那是小草突出的一點(diǎn)新綠。希望與激情使它迸發(fā)出來(lái)。我豪邁之情頓起，勇敢地向前走去。我的耳邊仿佛沒(méi)有了滴雨聲。眼前也不只朦朧一片。在我的腦海中只有“綠”，那是生命的顏色。春雨滋潤了生命，如碧玉般，使她們充滿(mǎn)朝氣，在這條春雨朦朧的路上，朋友，一路走好。

　　綠遍山原白滿(mǎn)川，子規聲里雨如煙。

　　鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

　　——《鄉村四月》

　　天邊又蕩起了秧歌，響起了農民的勞動(dòng)號子。鄉村四月的.農事繁忙，一條一條伸向山底的黃泥路叉開(kāi)了兩旁泛著(zhù)白光的水田。一個(gè)個(gè)彎腰的身影在水田里。一回頭，條條綠色大道徐徐向山底的那邊延伸。不久的一天，這便會(huì )成為鋪滿(mǎn)黃金的大路，勝利的果實(shí)，需要汗水的澆灌，絢麗的彩虹，總在雨后才出現。朋友，讓自己再努力一分，讓明天更美麗一些！

　　遠上寒山石盡斜，白云深處有人家。

　　停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　——《山行》

　　火紅的季節送給火紅的你，火紅的楓葉點(diǎn)飾著(zhù)火紅的日子，每一片楓葉，經(jīng)過(guò)每一縷秋風(fēng)的吹拂才有艷陽(yáng)的今天：每份成功的收獲，都在火紅的你周?chē)�。時(shí)間不會(huì )因你而改變，畢竟春天沒(méi)有火紅的季節，沒(méi)有火紅的楓葉。不要抱怨上天予你的不公，默默的，你會(huì )在不經(jīng)意間發(fā)現火紅的季節是的火紅的楓葉。即使霓虹燈不為我閃亮，我也擁有燦爛的星光，朋友，相信“那一天”會(huì )為你來(lái)臨！

　　墻角數枝梅，臨寒獨自開(kāi)。

　　遙知不是雪，為有暗香來(lái)。

　　——《梅花》

　　北風(fēng)依舊像一頭猛獸似的瘋狂的叫吼聲，雪花依舊是那么白。外邊沒(méi)人了，雪花無(wú)止的飄灑著(zhù)，茅屋旁，一枝梅花嬉笑著(zhù)，不失人間生氣�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！迸笥�，冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？

　　四季詩(shī)歌優(yōu)秀作文 2

　　有人喜歡春暖花開(kāi)的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡秋高氣爽的秋天，有人喜歡大雪紛紛的冬天，可我一年四季都喜歡。

　　春天的溪水清澈見(jiàn)底，溪旁的柳樹(shù)舒展著(zhù)自己的.枝條兒，隨風(fēng)飄拂，輕撫著(zhù)溪水，看著(zhù)這一切，我不禁吟起一首詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。

　　夏天的荷葉剛長(cháng)出來(lái)，葉子碧綠碧綠的，蜻蜓早就已經(jīng)停在荷葉上跳起了舞�？粗�(zhù)這一切，我不禁吟起一首詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�

　　秋天的楓葉一片片的掉落了下來(lái)，到處都是紅彤彤的，我停下車(chē)，天色已經(jīng)很晚，葉子比二月的花還要紅，我不禁吟起：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。

　　冬天的梅花雪白雪白的，但白梅花不是雪，只是黑夜才有淡淡的清香�？吹竭@一切，我想起王安石的《梅花》：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。

　　四季的詩(shī)歌是說(shuō)也說(shuō)不完的，需要我們用心去觀(guān)察，認真去學(xué)習。

　　四季詩(shī)歌優(yōu)秀作文 3

　　四季，非常美麗。像一位神奇的魔術(shù)師，在四季上做了手腳，讓四季五彩斑斕。

　　春天，是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節。她像一位亭亭玉立的.少女，很漂亮，也很憂(yōu)傷�？偸强拗�(zhù)到天空爺爺那兒告狀。讓白云叔叔那下一場(chǎng)雨，平息“民憤”

　　夏天，是一個(gè)晴空萬(wàn)里的季節。他像一個(gè)有活力的男孩，不懼炎熱。

　　秋天，是一個(gè)豐收的季節。用她那輕飄的衣袖，退去夏天的炎熱。卻捧起沉甸甸的果實(shí)獻給人們。

　　冬天，是一個(gè)白雪皚皚的季節。像一個(gè)魔術(shù)師，幫熾熱的大地穿上白色的裙子。

　　四季真是五彩斑斕��！

　　四季詩(shī)歌優(yōu)秀作文 4

　　一年四季像一個(gè)大大的電視，在我們眼前播放著(zhù)四季的節目。

　　春天來(lái)了，山腳的溪水清澈見(jiàn)底，溪水下的石頭和小魚(yú)，都看得清清楚楚。走到樹(shù)林中，一只只小鳥(niǎo)站在一顆棵大樹(shù)的枝干上大聲啼叫，突然想到一首詩(shī)：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”。我走到竹林外圍，看見(jiàn)了一顆桃樹(shù)，這棵桃樹(shù)上開(kāi)出了幾朵小小的桃花，一只只鴨子走向小河，可能水暖了，是小鴨子先知道的吧，我又想吟詩(shī)一首：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。

　　夏天來(lái)了，池塘里的荷葉才長(cháng)出一株小小的嫩芽，早就有蜻蜓立在那株小小的嫩芽上了，我突然想到一首詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

　　到了秋天，一棵棵紅紅的楓樹(shù)站在那里，像一排排紅彤彤的火把照耀我們前進(jìn)的.路。一棵棵楓樹(shù)的葉子非常紅，讓我不禁吟詩(shī)一首：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！钡搅硕�天，一棵棵梅樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了梅花，遠看像飄落的白雪，但是為什么有一絲絲香味呢？我又想到一首詩(shī)：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。

　　四季的詩(shī)歌真是太多了，我數都數不清了呢！

　　四季詩(shī)歌優(yōu)秀作文 5

　　和煦的春風(fēng)，輕輕柔柔，輕輕地拍醒沉睡了一冬的小河。柔柔的楊柳姑娘梳著(zhù)小辮，無(wú)聲的退去我們身上的棉襖。用母親般的手，撫摸我們的臉。將我們從冬天的夢(mèng)鄉帶回春的夢(mèng)境。

　　驕陽(yáng)似火，酷暑難當，知了在樹(shù)梢聲嘶力竭[注: 嘶：?jiǎn)�；竭：盡。嗓子喊啞，氣力用盡。形容竭力呼喊。]地歌唱，大樹(shù)下，老人擺著(zhù)蒲扇納涼，小河里，孩童撲著(zhù)水花嬉戲。無(wú)眠的`夏夜，小蟲(chóng)低鳴，一群群螢火蟲(chóng)提著(zhù)燈籠在巡游。

　　告別夏的熱浪，步入秋的清涼，田野里泛起金色的稻浪,果園里彌漫著(zhù)清甜的果香.秋,碩果累累,一個(gè)金色的季節,一個(gè)收獲的季節.

　　片片雪花,飄落在樹(shù)梢,屋頂,地面.冬姑娘用一雙巧手,打造一個(gè)晶瑩剔透的童話(huà)世界.堆雪人，打雪仗，賴(lài)被窩。粉妝玉砌的天地間盈滿(mǎn)孩子的歡樂(lè )冬，一個(gè)冬眠的季節。

　　多彩的四季，豐富的人生。

　　四季詩(shī)歌優(yōu)秀作文 6

　　翻開(kāi)古典詩(shī)詞，我被祖國壯美的山河所吸引。

　　隨陶淵明走進(jìn)南山，當時(shí)的他遠離黑暗的官場(chǎng)，來(lái)到淳樸和諧的農村�！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸�！奔词共粫�(huì )耕作，辛辛苦苦卻草盛豆苗稀，但他的內心是快樂(lè )的，否則怎么會(huì )籬下種菊，“悠然見(jiàn)南山”呢？

　　我想他悠然采菊凝望南山，定會(huì )回想從前的人生，想起官場(chǎng)小人的嘴臉，想起官場(chǎng)諂媚的聲音，想起農耕的辛勞，慶幸此時(shí)的悠閑。所以他一定不會(huì )后悔�！按酥杏姓嬉�，欲辨已忘言�！毙闹械母星樵缫鸭那橛谀悄仙搅�。

　　隨王維走進(jìn)皓月當空的山間。明月相照，山泉流泄于石縫之間。在如水的月光下，波光粼粼，獨坐幽篁里，不但沒(méi)感到孤寂，反而悠然彈琴。琴弦玩轉，清泉叮咚，相交成一曲動(dòng)人的樂(lè )章，是什么樣的.人才有“詩(shī)中有畫(huà)”的才情呢？也只有王維！

　　隨孟浩然，走進(jìn)青山環(huán)抱的田舍。映入眼中的便是“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”的綠意，與友人把酒桑麻，閑話(huà)家常，一份閑適，油然而生！“骨貌淑清，風(fēng)神散郎”，閑適之余正是孟浩然。

　　走進(jìn)詩(shī)中山水，那里山美水秀，畫(huà)美景麗，但我始終不能領(lǐng)略深刻。直到來(lái)到長(cháng)江，我才真正明白“大江東去，浪淘盡。千古風(fēng)流人物”。來(lái)到泰山，領(lǐng)略五岳之首的風(fēng)采，我才體會(huì )“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”�！靶械剿�窮處，坐看云起時(shí)�！眮�(lái)到人生的某個(gè)路口，這句話(huà)脫口而出。在當今被網(wǎng)絡(luò )覆蓋的快速時(shí)代，中華的瑰寶古詩(shī)并沒(méi)有過(guò)時(shí)，反而滲透到我們生活的一點(diǎn)一滴中，讓我們的生活充滿(mǎn)詩(shī)意。

　　品讀古詩(shī)詞，走遍祖國山水，我為這山河壯麗而自豪。

　　四季詩(shī)歌優(yōu)秀作文 7

　　閉上眼睛，細細傾聽(tīng)同學(xué)們的朗誦，仿佛在聆聽(tīng)一首美妙的合唱。

　　六年三班的同學(xué)朗誦的詩(shī)歌柔美輕巧，猶如一只只輕盈的小燕子翩翩起舞，跳出了令人愉悅的舞蹈。六年四班的同學(xué)朗誦的詩(shī)歌，仿佛一只淘氣的小貓，它那令人捉摸不透的脾氣，時(shí)而柔順高雅，時(shí)而頑皮可愛(ài)。六年五班的同學(xué)朗誦的詩(shī)歌，宛如一條清澈的小溪，丁冬丁冬的`流水聲是揚琴的歌聲，是媽媽的叮嚀，那么美妙清脆！

　　還有六班同學(xué)們的詩(shī)歌，輕柔的白云；七班同學(xué)們的詩(shī)歌，媽媽給予我們的溫暖；一班同學(xué)們的詩(shī)歌，新年的鐘聲輕輕敲響；二班同學(xué)們的詩(shī)歌，雄偉的石龍……

　　同學(xué)們的詩(shī)歌已編織出了一曲曲優(yōu)雅的音樂(lè )。

　　如果最激動(dòng)的時(shí)刻，是同學(xué)們心跳的節奏，是同學(xué)們的舞步。那就要數我們班的節目了，同學(xué)們時(shí)而抒情的婉轉歌唱，時(shí)而昂首高歌一曲！

　　訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的古老而深遠的故事……

　　雖然，這次活動(dòng)美中不足的是同學(xué)們的朗誦水平需提高，但同學(xué)們寫(xiě)的詩(shī)歌已經(jīng)慢慢滲透我的心。今天的詩(shī)歌朗誦會(huì )成為了我們心中的一絲美好的回憶！

　　在即將畢業(yè)之前，讓我們在母校綻放自己的碩果！

　　成就自己的夢(mèng)想！

　　詩(shī)心如虹！

　　五彩繽紛的詩(shī)歌印烙在我們心田！

　　四季詩(shī)歌優(yōu)秀作文 8

　　春天，春天，春天來(lái)了！

　　春天是最美麗的季節。春天，小草抬起頭，花兒爭齊斗艷；春天，鳥(niǎo)兒飛到天空，白云飄到藍天；春天，小河叮咚響；春天是萬(wàn)物復蘇的季節。

　　夏天，夏天，夏天來(lái)了！

　　夏天是最炎熱的.季節。夏天剛來(lái)，春天就走了。春天送給夏天的禮物是——火熱的太陽(yáng)。

　　秋天，秋天，秋天來(lái)了！

　　秋天是豐收的季節。彎彎的稻子像張弓；紅紅的風(fēng)葉像蝴蝶。農民伯伯們最喜歡秋天。

　　冬天，冬天，冬天來(lái)了！

　　冬天是最寒冷的季節。只有孩子們喜歡它，因為冬天能過(guò)年、玩雪。

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