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寫(xiě)給老師的一封信新學(xué)期

時(shí)間:2025-02-11 07:11:31 書(shū)信 我要投稿

寫(xiě)給老師的一封信新學(xué)期

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)信的經(jīng)歷,對書(shū)信都不陌生吧,書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的應用文體。那要怎么寫(xiě)好一封信呢?以下是小編為大家收集的寫(xiě)給老師的一封信新學(xué)期,希望對大家有所幫助。

寫(xiě)給老師的一封信新學(xué)期

寫(xiě)給老師的一封信新學(xué)期1

敬愛(ài)的老師:

  您好!提筆先祝您身體健康,家庭幸福,工作順利!這次寫(xiě)信給您,主要是想對您說(shuō)說(shuō)一些關(guān)于班上的問(wèn)題。

  近來(lái),我們學(xué)校悄然改變著(zhù)面貌,然而,我們的學(xué)習環(huán)境也有所改進(jìn)。相比之下,現在的學(xué)習環(huán)境好了很多:教師變寬敞了;學(xué)習的設施也好了許多,現在班上有一部電腦的`投影機,讓我們的學(xué)習帶來(lái)了許多方便……雖然如此,但是總還有一些是美中不足的,那么,這些就需要您來(lái)改善。

  每當下課的時(shí)候,同學(xué)們總是愛(ài)在教室或在外邊操場(chǎng)上追逐的,我覺(jué)得這樣一來(lái)的行為并不好,這樣一來(lái)追逐很容易出意外,而且,有時(shí)候他們在追逐的時(shí)候,不關(guān)三七二十一地踩在綠油油的草地上,要知道,小草也是有生命的,這樣一踩,豈不是把小草活活地踩死了嗎?

  有時(shí)候,在上課時(shí),您便會(huì )發(fā)覺(jué),在上課其間,我們的課室是多么的喧鬧,是啊,在上課的時(shí)候有許多人都會(huì )在開(kāi)小差,或者是在說(shuō)悄悄話(huà),又或者都離魂了,聽(tīng)課的同學(xué)不多。

  以上的建議,希望您聽(tīng)后做出有善的處理,好讓我們六二班變得更加的美好,更加地有活力!

  您的學(xué)生:

  日期:

寫(xiě)給老師的一封信新學(xué)期2

尊敬的王老師:

  九月是金色的季節,九月又是溫馨的季節,九月是碩果累累的季節,九月也是我跨進(jìn)天長(cháng)美好的季節!

  九月迎來(lái)了“教師節”,她的到來(lái),仿佛是一曲深情的旋律,伴隨我吟唱出對老師的禮贊!

  親愛(ài)的'老師,在短短的十天的日子,您讓我體會(huì )到了溫暖,讓我領(lǐng)略到了感動(dòng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在您的鼓勵下,總是讓我那么令人回味……初來(lái)到新的集體中,本來(lái)就內向的我感到有些膽怯,您總是不斷鼓勵我,讓我脫離了緊張的情緒,盡快的融入到班級的大家庭中。調研考試,我的成績(jì)沒(méi)有考好,是您,用堅定的目光鼓勵我,給了我學(xué)習上的信心。一次次的感動(dòng)讓我一次次樹(shù)立起學(xué)習的信心,只要感動(dòng)常在,處處都是花開(kāi),老師們的關(guān)愛(ài),是我們學(xué)習上的的原動(dòng)力,也是學(xué)習生涯中最多彩的畫(huà)面。在天長(cháng)、在502班,各科的老師們一絲一毫的奉獻匯集起一片大海,托起著(zhù)我們的風(fēng)帆,讓我們駛向成功的彼岸。

  老師,我深深地感謝您,您為我、為502班付出了許多許多……,我只有化于行動(dòng),讓學(xué)習上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!

  最后祝您教師節快樂(lè ),桃李滿(mǎn)天下!

xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信新學(xué)期3

敬愛(ài)的沈老師:

  您好!

  在我第一次看見(jiàn)你的時(shí)候,我就感到很溫暖。您高高的個(gè)子,直直的頭發(fā),微笑的臉龐,駕著(zhù)一副眼鏡顯得很溫柔。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天的一個(gè)中午,因為媽媽檢查我記住第一課沒(méi)有,結果我沒(méi)有記住。媽媽就大聲地訓斥我:“為什么沒(méi)有記?”我說(shuō):“老師還沒(méi)有教完!薄霸趺纯赡,都兩天了還沒(méi)有學(xué)完一篇課文?”媽媽生氣地說(shuō)。我就跟媽媽爭吵起來(lái)。

  我感到很委屈,不爭氣的淚水奪眶而出。走出家門(mén),對面的.家長(cháng)老是盯著(zhù)我,弄得我怪不好意思?斓綄W(xué)校時(shí),我遇見(jiàn)了沈老師,沈老師溫和地對我說(shuō):“洋洋,為什么遲到記得有一天下午,下課了,我和張慶峰玩,我們玩著(zhù)玩著(zhù),一不小心把他弄哭了,然后陳梟去給您說(shuō),您把我叫到了辦公室,在去辦公室的路上我忐忑不安,進(jìn)去之后,您問(wèn)我怎么回事,我回答說(shuō):“和他玩呢,一不小心把他弄哭了!蹦(tīng)了之后,我以為您要嚷我,可您沒(méi)有嚷我。說(shuō):“下次不要在這樣了,梁耀文你學(xué)習挺好的,以后再努力努力,差不多到考試的時(shí)候,你一定會(huì )取得個(gè)好成績(jì)的······”"嗯"“好,回到班級給他道個(gè)歉,去吧!比缓笪一氐搅私處熃o他道了歉。

  老師我很想對你說(shuō):“老師,謝謝您!

  祝您身體健康,工作順利。

  您的學(xué)生:

  日期:

寫(xiě)給老師的一封信新學(xué)期4

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  又是一輪回。初中里少了一批前輩,又將迎來(lái)一批新生。在今年的初秋九月,落葉時(shí)節,初中的校園里又將遍地是“鮮花”。

  對于在小學(xué)里生活了六年的我,初中的校園是陌生的,您是陌生的,新的學(xué)習伙伴也是陌生的。我對未來(lái)的學(xué)校充滿(mǎn)了好奇,比如:學(xué)校的教學(xué)方法是怎樣的?學(xué)校對學(xué)生的要求如何?學(xué)校會(huì )開(kāi)展什么活動(dòng)?等等。

  有好奇就會(huì )有幻想。我曾在腦海中勾勒過(guò)您的`形象。您和藹可親,平易近人,活潑開(kāi)朗;您博覽群書(shū),知識淵博;您體諒學(xué)生,既是良師,又是益友。若我們失敗了,您會(huì )笑著(zhù)鼓勵我們;若我們犯錯了,您會(huì )用深刻但令人記憶深刻的句子告誡我們;若我們成功了,您會(huì )為我們祝賀。

  說(shuō)了這么多,您一定想好好地了解我吧?我是一個(gè)活潑樂(lè )觀(guān)的吃貨女生,喜歡看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、做美食和看電影。音樂(lè )可以讓人放松思維,使心情舒暢?磿(shū)能讓人靜下心來(lái),還能獲得量知識。美食是我的最?lèi)?ài),曾經(jīng)還想過(guò)要吃遍全世界的美食呢!至于特長(cháng)嘛,我的美術(shù)還不錯。雖然算不上神級別的,但是在這方面所獲得的獎倒是不少。

  未來(lái)的學(xué)校,未來(lái)的老師,您是多么的完美!希望我在新的學(xué)習環(huán)境中,能夠成為您的助手,同學(xué)的榜樣,能取得更好的成績(jì)。希望能得到您的助和支持!

 您的學(xué)生:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信新學(xué)期5

敬愛(ài)的陳老師:

  您好!

  三年的時(shí)光匆匆流過(guò),它是那么充滿(mǎn)生機,充滿(mǎn)激情,您將我從一個(gè)天真幼稚的小丫頭帶成一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員,您是多么和藹,是多么親切,我用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不出您對我的信任和關(guān)心。

  我們常用春蠶、蠟炬來(lái)形容奉獻,用為祖國山川添秀麗,為神洲大地盡芬芳來(lái)形容老師,你在課堂上留下的一言一語(yǔ),你在教室里留下的一面嚴肅,你在校園里留下的'一絲微笑,讓我回味,讓我終生難忘!

  在一年級時(shí),你讓我擔任學(xué)習委員,我那時(shí)還是個(gè)小丫頭,對于數學(xué)來(lái)說(shuō)一無(wú)所知,只會(huì )整天腦子里想1+1=2,2+2=4……但經(jīng)過(guò)你的教導,我慢慢地在你的指導下開(kāi)始探索數學(xué)王國的奇妙,但是我有時(shí)候還是覺(jué)得數學(xué)就像一塊沉重的石頭壓著(zhù)我。

  在二年級時(shí),我從加減法漸漸地又挖掘到了乘除法,就這樣,我的知識又增多了,成天除了完成功課,就拿著(zhù)一本舉一反三研究著(zhù)奧數的奧妙。課堂上的作業(yè)也完成得越來(lái)越好。這時(shí)的我好像并不是在上課,而是在欣賞外面的風(fēng)景,看到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香,萬(wàn)紫千紅,聽(tīng)到了河水嘩嘩,讓我迷在了數學(xué)王國。

  隨著(zhù)時(shí)光的變化,我開(kāi)始學(xué)習你教我們的小數、兩位數乘法,分數,除此之外,還有奧數。在那里遨游是多么的搞笑呀!在三年級的數學(xué)考試,我得了分,雖然這成績(jì)沒(méi)一、二年級好,但是伴隨著(zhù)時(shí)光的樂(lè )曲,我的音樂(lè )會(huì )更加動(dòng)聽(tīng)。

  當然,在其它地方您也一樣用心良苦,剛來(lái)到美視,我很膽小,甚至不敢舉手發(fā)言,但是您并沒(méi)有不管我,而是給我許多的機會(huì ),來(lái)充實(shí)這個(gè)沒(méi)有裝滿(mǎn)的口袋:您要我主動(dòng)舉手發(fā)言,讓我在國旗下演講,讓我當英語(yǔ)才藝秀的主持人,讓我成為學(xué)校文學(xué)社的成員……。這些小小的機會(huì ),背后藏著(zhù)多少的關(guān)愛(ài),也給我增添了不少的信心。

  我明白,天下沒(méi)有不散的宴席,我懷著(zhù)依依不舍的情緒離開(kāi)美視學(xué)校,陳老師,你的教誨我會(huì )銘記在心,受用一生。激勵我在以后的人生道路中,展翅高飛。

  祝你身體健康,萬(wàn)事如意,天天開(kāi)心,工作順利!

此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信新學(xué)期6

尊敬的xx老師:

  您好!首先,我希望能借此機會(huì )向您表示由衷的感謝,感謝您在過(guò)去的學(xué)期里對孩子的悉心教導和關(guān)懷。在您的引領(lǐng)下,孩子在學(xué)業(yè)上取得了很大的進(jìn)步,更重要的是,他們也在品德素養和社會(huì )交往方面得到了提升。

  新學(xué)期開(kāi)始了,我衷心希望我們能夠繼續保持良好的溝通與合作。作為家長(cháng),我愿意與您共同努力,為孩子的全面發(fā)展付出更多的關(guān)注和支持。我相信,在您的指導下,孩子們將能夠充分展示自己的潛力,并取得更大的成就。

  同時(shí),我也希望能夠與您保持良好的溝通,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的.表現和進(jìn)展。請您不吝賜教,如果孩子在學(xué)習上有任何問(wèn)題或困惑,還請您能夠及時(shí)指導和幫助他們。我們愿意積極配合您的教學(xué)工作,共同為孩子的成長(cháng)和發(fā)展而努力。

  除了學(xué)習,我也十分關(guān)心孩子的身心健康。希望您能夠關(guān)注孩子的情緒變化和學(xué)習動(dòng)力,如果發(fā)現他們有任何問(wèn)題,請及時(shí)與我聯(lián)系,我們將共同尋找解決辦法。我相信,只有孩子在良好的心理狀態(tài)下,才能更好地學(xué)習和成長(cháng)。

  最后,再次感謝您對孩子的辛勤付出和關(guān)心。我相信,在您的幫助下,孩子們將度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的新學(xué)期。祝愿您身體健康,工作順利!

  再次感謝!

  寫(xiě)信人:xx

  日期:xx

寫(xiě)給老師的一封信新學(xué)期7

尊敬的老師:

  您好!我是xxx的家長(cháng),非常高興能夠給您寫(xiě)信。首先,我想表達對您的感激之情。在上學(xué)期里,您對孩子的關(guān)心和教育讓我們深受感動(dòng)。感謝您的辛勤付出和教誨,讓孩子在學(xué)業(yè)和品德上都得到了很大的進(jìn)步。

  新學(xué)期開(kāi)始了,我希望能與您保持緊密的聯(lián)系,共同為孩子的成長(cháng)努力。我相信,在您的引導下,孩子會(huì )繼續取得更好的成績(jì),并培養良好的學(xué)習習慣和品德素養。

  在這個(gè)新的學(xué)期里,我希望能夠與您密切合作,共同關(guān)注孩子的'學(xué)習和發(fā)展。請您在教學(xué)中多多關(guān)注孩子的學(xué)習情況,并及時(shí)與我們溝通,讓我們能夠了解孩子在學(xué)校的表現和需要改進(jìn)的地方。我們將積極配合您的教育方法,共同為孩子的成長(cháng)努力。

  此外,我也希望能夠多了解您對孩子的評價(jià)和建議。您作為專(zhuān)業(yè)的教育者,對孩子的發(fā)展有著(zhù)獨特的見(jiàn)解和經(jīng)驗,我們非常愿意聽(tīng)取您的意見(jiàn),并在家庭教育中加以運用。

  最后,再次感謝您對孩子的辛勤付出和教育。我們相信,在您的幫助下,孩子會(huì )在新學(xué)期里取得更大的進(jìn)步。請您放心,我們將全力支持您的工作,與您共同努力,讓孩子在學(xué)習和成長(cháng)中茁壯成長(cháng)。

  祝愿您在新學(xué)期里工作順利,身體健康!

  寫(xiě)信人:xx

  日期:xx

寫(xiě)給老師的一封信新學(xué)期8

親愛(ài)的老師們:

  陽(yáng)春料峭,冰雪漸融,在這草木蔓發(fā)、春山可望的時(shí)節里,在搖曳著(zhù)溫暖、溫馨與溫情的燈火下,在平安、愉快且充實(shí)的假期中,我們消弭了心頭的瑣碎煩擾,安靜享受生活的美好,積聚對未來(lái)的憧憬與希望。冬奧會(huì )賽場(chǎng)火熱的激情驅散了早春的寒冷,校園里的一草一木盈滿(mǎn)了款款深情,等待著(zhù)我們將一個(gè)冬天蘊藏的精神與力量慢慢釋放,共同開(kāi)啟新學(xué)期嶄新的篇章。

  國無(wú)德不興,人無(wú)德不立。培養什么樣的人、如何培養人,是教育要回答的根本問(wèn)題!安耪,德之資也;德者,才之帥也!倍瑠W會(huì )開(kāi)幕式上中國式的浪漫,賽場(chǎng)競技中運動(dòng)員展現出的昂揚風(fēng)貌,高科技、現代化的場(chǎng)館設施,精準高效的閉環(huán)式管理……這些令人驚嘆的.中國風(fēng)采展現出新時(shí)期的大國氣象。征程萬(wàn)里風(fēng)正勁,揚帆啟航恰逢時(shí)。20xx年,是課程改革持續深化和高考改革扎實(shí)推進(jìn)的一年,更是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的主題年和創(chuàng )新年,我們要賡續一中的文化,彰顯一中人的品格,堅持守正與創(chuàng )新,以德育德,以智啟智,教育引導學(xué)生尚德尚志、求善求真,正確認識義和利、群和己、成和敗、得和失,爭做“四有”好老師和“四個(gè)引路人”。

  始于微而終于著(zhù),始于細而終于巨,新的征程,新的起點(diǎn),前路雖長(cháng)但佳期可許,讓我們以時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,迎接屬于我們的蔚然春色,續寫(xiě)20xx的炫美華章!

  xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信新學(xué)期9

親愛(ài)的孩子們:

  離別了56天之后,我們又要見(jiàn)面了。陸續接到爸爸媽媽電話(huà)咨詢(xún)的時(shí)候,老師知道見(jiàn)你們的日子越來(lái)越近了。你們又長(cháng)高了,也肯定更懂事了,一個(gè)暑假你們都在做什么呢?可以講給老師聽(tīng)嗎?想起又能聽(tīng)到你們嘰嘰喳喳的聲音,老師的想念越來(lái)越真實(shí)。

  去年的這個(gè)時(shí)候,老師正憧憬著(zhù)見(jiàn)到你們的那種心情,正努力給你們一個(gè)愛(ài)的小窩,想讓從沒(méi)離開(kāi)過(guò)爸爸媽媽的你們在這里體驗一份集體生活的快樂(lè ),踏上學(xué)習生活的愉悅旅程。那個(gè)時(shí)候,沈老師和馬老師也都第一次來(lái)到天妃幼兒園,跟你們一樣要在這里建立屬于我們自己的新家。見(jiàn)到你們的那刻,你們成了我們的孩子,成了我們的.牽掛。朝夕相處的一年,看著(zhù)你們的小臉綻放地越來(lái)越美,小嘴里蹦跳的聲音越來(lái)越甜,老師心里真的很開(kāi)心。

  細數一年我們一起走過(guò)的旅程,那些日子都跳在老師的面前。20xx年9月的新生家長(cháng)會(huì ),10月的重陽(yáng)節,11月的華莊親子游,12月的家長(cháng)開(kāi)放日及圣誕節親子活動(dòng);20xx年3月的三八節活動(dòng),4月的迎退休教師觀(guān)園活動(dòng),5月的童話(huà)劇排演活動(dòng)及班級成長(cháng)冊編輯成冊《蒲公英》,6月的兒童節活動(dòng)及媽媽故事會(huì )活動(dòng)……這些活動(dòng)都歷歷在目,看著(zhù)你們活躍的靚影,一種由衷的幸福在老師心底蔓延……你們在這里度過(guò)了一個(gè)生日,老師卻在這里見(jiàn)證了32個(gè)成長(cháng)的蛻變過(guò)程。

  你們每天都在成長(cháng)著(zhù),那一聲聲“親愛(ài)的老師,我愛(ài)你”,讓老師再苦再累

  都很欣慰,享受著(zhù)和你們手牽著(zhù)手共同成長(cháng)的過(guò)程,收獲著(zhù)一份份沉甸甸的愛(ài)!親愛(ài)的孩子,你們各方面能力得到了提高。愛(ài)著(zhù)你們的時(shí)候,我們成了你們心中的“美女”,成了你們的“老大”,老師也常沾沾自喜。每天面對著(zhù)你們那清澈明亮的眼睛,爽朗干凈的笑聲,總想為你們再多做點(diǎn)什么。 離別了一個(gè)炎熱的暑假,終于又可以見(jiàn)到你們了。這幾日老師都在為見(jiàn)到你們而忙碌著(zhù),搬家、打掃、布置……里里外外,上上下下,只為營(yíng)造屬于我們的溫暖小窩。要升中班了,寶貝們肯定又上了一個(gè)臺階,老師也想跟上你們的步伐,盡量給你們一個(gè)更適合你們的環(huán)境。小班的時(shí)候想讓你們在我們的城堡里童話(huà)般的生活,中班了,想讓寶貝們在城堡里找到學(xué)習的樂(lè )趣,老師在簡(jiǎn)約的風(fēng)格上需要注入更多的思考,老師會(huì )給你們更多的自主性。

  老師還想告訴你們,大沈老師走了,換了一個(gè)高老師。高老師是一個(gè)經(jīng)驗很豐富的老師,你們的爸爸媽媽有些還是高老師的學(xué)生哦。那個(gè)曾經(jīng)一直對你們親切溫柔的沈老師離開(kāi)了,但是我想她會(huì )來(lái)看你們的,因為你們是那么可愛(ài),高老師會(huì )一樣愛(ài)你們的,當然還有沈老師和馬老師。在你們綠意舒展的這一年生命之旅中,老師不僅僅只是陽(yáng)光和雨露,其實(shí)老師的內心也跟你們一起在舒展。很慶幸我們還在一起,很慶幸我們兩個(gè)學(xué)期都被評到了優(yōu)勝班級,這其中離不開(kāi)你們的乖巧大方,離不開(kāi)你們爸爸媽媽的大力支持。

  新的學(xué)期,新的教室,還有一位新的老師和幾位新的小朋友,讓我們一起努力,一起開(kāi)始屬于我們的新的旅程……

  寶貝們,老師想你了!新的教室歡迎你的到來(lái)哦。第一天要帶著(zhù)你美麗的笑容,長(cháng)大了做哥哥姐姐了,可不要再流著(zhù)淚哦!

你們的老師

xxx

寫(xiě)給老師的一封信新學(xué)期10

尊敬的王老師:

  您好!

  翻開(kāi)記憶的畫(huà)冊,我依然能找到三年前您剛步入二(4)班時(shí)的情景。我想對您說(shuō)的話(huà)一直憋了三年,今天我就敞開(kāi)心扉,向您傾述我的心聲。

  您知道的,我從小很少見(jiàn)到媽媽?zhuān)恢獮槭裁,我總覺(jué)得您就像我的媽媽一樣。我犯錯的時(shí)候您嚴格教育我,我成功的時(shí)候您開(kāi)心地夸獎我。還記得那次我接種甲流嗎?打完針后,我羨慕地看著(zhù)張嘉儀媽媽正在為她穿外套…就在這時(shí),您拿起我的外套,親切地對我說(shuō):“張瑜栩,快穿上吧,別著(zhù)涼了!”我看到您這么關(guān)心我,不禁感動(dòng)的想流淚!當時(shí),我感到一股暖流彌漫全身,我真想撲進(jìn)您的懷中…

  去年我過(guò)生日,您不但送了我禮物,還說(shuō)我是您的愛(ài)徒,我卻在這次語(yǔ)文統考中只考了九十五分。我懂得您對我那深深地殷切期望,但是五年級上半學(xué)期就在這畫(huà)上了一個(gè)句號。您知道嗎?我一直感覺(jué)自己所學(xué)的知識就像一個(gè)空了心的開(kāi)心果。不是我沒(méi)有信心,但我覺(jué)得自己永遠也不能超過(guò)趙心怡了,大家都說(shuō)我只付出了50%的努力,可我不知道該怎樣努力。您說(shuō)我書(shū)看少了,是嗎?您放心,這個(gè)假期我一定會(huì )在這方面下功夫!

  新年新氣象,等到開(kāi)學(xué),您會(huì )見(jiàn)到一個(gè)全新的'張渝栩:不自私,不自利;會(huì )寬容,有愛(ài)心……再過(guò)一年多,我就要離開(kāi)親愛(ài)的您,離開(kāi)親愛(ài)的學(xué)校了,現在我就已經(jīng)是萬(wàn)分的不舍。不過(guò),您放心,我長(cháng)大了一定會(huì )做一個(gè)國家的棟梁之才!一定會(huì )給您爭光的!在這和您拉鉤啦!最后,新春佳節快到了,先給您拜個(gè)年!

  祝您全家快樂(lè )!身體健康!萬(wàn)事如意!

xxx

  20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信新學(xué)期11

敬愛(ài)的杜老師:

  越是捏緊的日子就越容易消逝。眨眼間,看似漫長(cháng)的小學(xué)六年時(shí)光已經(jīng)所剩無(wú)幾了;厥走^(guò)往,無(wú)數人和事,無(wú)數悲渾合,思緒拉著(zhù)我回到了一年級。

  不知是陰差陽(yáng)錯還是老天刻意安排,原本報名在(1)班的我成為(3)班的一名學(xué)生,成為你的.學(xué)生。

  坐在座位上,聽(tīng)您抑揚頓挫的講課,是我那時(shí)最樂(lè )意做的事。在您辛勤培育下,我們開(kāi)心快樂(lè )地成長(cháng)。到了二三年級,您的課堂仍是生動(dòng)有趣,只是您找到我,希望我能上課積極舉手回答問(wèn)題。我從心里知道,做到這一點(diǎn)并不難?蓭滋爝^(guò)去了,我始終沒(méi)有勇氣跨過(guò)這道門(mén)檻。我以為您會(huì )對我很失望吧,我想放棄了,可您沒(méi)有放棄,您在課堂上找各種辦法讓我回答問(wèn)題。幾次膽過(guò)后,我就沒(méi)有什么可怕的了。我這回是真正全身心融入到課堂中去了。

  幾年過(guò)去了,每次上學(xué)、放學(xué)遇到您,您都熱情地和我打招呼,我也不忘問(wèn)好。短短的一聲問(wèn)候,飽含我無(wú)盡的感激。以后的路,神仙也不能確定,但是有了您的啟蒙,坎坷磨難又算得了什么呢?

  祝您青春永駐!

  您的學(xué)生:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信新學(xué)期12

尊敬的教師:

  您好!

  在即將跨入中學(xué)的殿堂之前,我便已在我的腦海中勾勒著(zhù)未曾見(jiàn)面的您的音容笑貌……

  我想教師您必須是一個(gè)善解人意,和藹可親,知識淵博,平易近人,像蠟燭那樣默默奉獻的教師。因為可憐天下教師心,教師的用心良苦都是一樣的,做學(xué)生的能體會(huì )到。

  我明白,您必須是一位辛勤的園丁,培育者祖國的花朵、未來(lái)的期望。我明白,每一位教師都會(huì )愛(ài)護自我的學(xué)生,一心想著(zhù)學(xué)生,一切為學(xué)生著(zhù)想。

  您不一樣別的教師,在您的課堂上,我們不會(huì )感到您高高在上,不會(huì )感到乏味枯燥。下課時(shí)您和我們聊天、玩耍。您的微笑讓我們感到簡(jiǎn)便歡樂(lè )。

  每當我們做錯了事,您不會(huì )用那尖銳的語(yǔ)言批評我們,而是用您那獨特的方法教育我們、指導我們。我說(shuō)對把教師!擁有高學(xué)歷的`您,有一種獨特的教育方法。您不一味的給我們學(xué)習負擔,而是“歡樂(lè )教育、簡(jiǎn)便教育!蹦粫(huì )只提高我們的學(xué)習成績(jì),而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展,您教會(huì )我們寬容、無(wú)私……

  光陰似箭,歲月如梭。時(shí)間可真是來(lái)去匆匆。在過(guò)兩個(gè)月我們將會(huì )見(jiàn)面,期望教師能夠喜歡我,而我也會(huì )喜歡教師,我相信,您必須會(huì )比我想象中的您會(huì )更完美,期待和您見(jiàn)面!

  xxx

20xx年xx月xx日

寫(xiě)給老師的一封信新學(xué)期13

尊敬的老師:

  您好!

  教師節快樂(lè )!

  又是一年秋來(lái)到,回首昨天,那個(gè)稚嫩的、懵懂的孩子初入學(xué)時(shí)的神態(tài)似乎還在眼前。在這一年里,孩子逐漸長(cháng),我們欣喜地發(fā)現:他學(xué)會(huì )拼音了!能背誦許多美文了!能做老師的小助手了!能用筆紀錄他成長(cháng)的快樂(lè )和煩惱了!還驕傲地當上“優(yōu)秀少先隊員”和“三好學(xué)生”了!我們知道,他的每一步成長(cháng)都凝聚著(zhù)您的付出,在這里,我們全家真誠地感謝您!感謝你能立足于孩子的未來(lái)而不計較個(gè)人的得失!感謝您在課內課外真誠的鼓勵和幽默的批評!感謝您循循善誘的教導和真誠無(wú)私的付出!

  在這里,我還是要繼續和您談?wù)勎业暮⒆觴x的情況:他做事認真,經(jīng)常要求盡善盡美。在過(guò)去的一年里,他最熱愛(ài)的事就是出試卷,一篇篇、一套套地出,看來(lái)他將來(lái)的職業(yè)傾向也是教師吧!在家里,他生活、學(xué)習習慣較好。能堅持回家先完成作業(yè)再玩的`好習慣,基本上能堅持晨讀,老師交代的每一件事都能認真地去做,向師性較強!在小朋友中,他團結小朋友,基本能處理好與同伴的關(guān)系!平時(shí)關(guān)心祖國事,有較強的民族責任感!但由于種。種原因,他在尊老愛(ài)幼上、在不畏困難上、在積極動(dòng)腦上、在自信上還有所欠缺,希望老師您能在有教育契機的時(shí)候給予孩子積極、正確的引導!當然,我們做父母的更應該注重身體力行、言傳身教!

  最后,再次真誠的向老師道一句:老師,您辛苦了!老師,節日快樂(lè )!

  寫(xiě)信人:xx

  日期:xx

寫(xiě)給老師的一封信新學(xué)期14

敬愛(ài)的何老師:

  您好!

  很快,新的一學(xué)期已經(jīng)悄然來(lái)到我們身邊,我們就將迎來(lái)初中階段的最重要的時(shí)刻,這將是我們人生當中第一個(gè)轉折點(diǎn)。我將在這最后兩年里,更加勤奮學(xué)習,希望能以一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jì),回報父母的養育之恩、回報老師的教導之恩、回報母校的培養之恩。

  當然這點(diǎn)評嘴上說(shuō)說(shuō)是沒(méi)用的,要靠實(shí)際行動(dòng)。我希望能盡可能的改掉我身上的缺點(diǎn),讓它不再出現在我身上。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,不做小動(dòng)作;課前認真預習,課后認真復習。

  成績(jì)固然重要,但最重要的是學(xué)習的過(guò)程。加拿大著(zhù)名科學(xué)家、諾貝爾醫學(xué)獎獲得者班廷說(shuō)過(guò):“人生最大的快樂(lè )不在于占有什么,而在于追求什么的.過(guò)程中!敝挥性谶^(guò)程中,才能體驗到真正的快樂(lè ),而真正的快樂(lè )只有在過(guò)會(huì )到。

  有人說(shuō)老師像蠟燭;有人說(shuō)老師像工程師;有人說(shuō)老師像春蠶;有人說(shuō)。而我卻覺(jué)得老師您更像一位辛勤的園丁,時(shí)刻都在無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我們這些幼小的樹(shù)苗。是啊,我就是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長(cháng),無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露。

  老師,在以后的兩年里決不辜負您對我的期望。我會(huì )以我這整個(gè)階段用最好的成績(jì)來(lái)回報您!

  祝老師身體健康,工作順利!

xxx

20xx年xx月xx日

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