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老師的一封信作文6篇(精華)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的老師的一封信作文6篇,希望對大家有所幫助。
老師的一封信作文 篇1
敬愛(ài)的老師您好!
你好,我以前是你班上一個(gè)讓你煩惱的學(xué)生,你經(jīng)常會(huì )因為我做的事而讓你煩惱,你經(jīng)常批評我,教育我,想讓我改變,可是我總是認為你是因為討厭我所以才會(huì )批評我,于是我更加的讓你煩惱,說(shuō)到這里先說(shuō)聲“對不起,老師!
記得以前我經(jīng)常不做作業(yè),我的組長(cháng)包庇我,后為我因為沒(méi)有做作業(yè),使成績(jì)越來(lái)越差,后來(lái)你去問(wèn)我的.組長(cháng)才知道我經(jīng)常不做作業(yè),你非常地氣惱,讓我先把作業(yè)補齊,然后每天都把作業(yè)交給班長(cháng),并打電話(huà)給了家長(cháng),回家后我被父母狠狠的打了一頓。后來(lái),我就很討厭你。你的課也不認真聽(tīng)。
直到現在我才知道,你這是在為我好,不想讓我變成混混,所以在這里對你說(shuō)聲:“謝謝”。
老師的一封信作文 篇2
尊敬的張老師:
您好!
時(shí)間過(guò)得真快,一轉眼,已經(jīng)六年了。
一年級時(shí)我認為,六年很漫長(cháng)?墒,我到現在才感覺(jué)到六年時(shí)光飛逝而過(guò)。
我們一起學(xué)習,一起游戲,一起看電影,一起參加義務(wù)勞動(dòng),一起參加軍訓。我們做錯了事,您教育我們;我們傷心了,您安慰我們;我們生病了,您照顧我們。您已經(jīng)教我們六年了,就剩下一學(xué)期,我們不能辜負您對我們的期望!
在這學(xué)期里,我們應該有頭懸梁、錐刺骨的精神,少玩、少說(shuō)、多學(xué)、多做。也要打敗懶惰和馬虎這兩大敵人。敵人不可怕,可怕的是自己不去勇敢面對。
開(kāi)學(xué)這幾天,我感覺(jué)到了自己略有改變。從我改變后才感覺(jué)到,老師的'話(huà)太有用了,只要做到一條,好處彰顯無(wú)遺。直到那天我終于明白,好學(xué)生為什么越來(lái)越好。
在這學(xué)期里,我會(huì )努力改變。我相信,等您再接任一年級時(shí),會(huì )對他們自豪地說(shuō):“六年一班”是最棒的!
祝您身體健康,生活美滿(mǎn)!
您的學(xué)生:王澤崎
XX年3月8日
老師的一封信作文 篇3
敬愛(ài)的老師:
您好!你是平凡中不平凡的人。您如紅燭默默燃燒自己,把我們照亮,正如:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您是辛勤的園丁,培育我們這些還沒(méi)有長(cháng)大的花朵。
記得三年級的時(shí)候,您剛接過(guò)我們班。那時(shí)我們班在各方面還不怎么樣,同學(xué)也不太聽(tīng)話(huà),讓您磨破了嘴,操碎了心。您不止一次地給我們講道理,不止一次地和我們談心。經(jīng)過(guò)你和我們的共同努力,我們班在各方面都有了很大的'進(jìn)步。
六一的時(shí)候,您教我們跳舞,教我們唱歌,帶領(lǐng)我們載歌載舞,結果我們得了全級一等獎。同學(xué)們歡欣鼓舞,您陪我們將歡樂(lè )進(jìn)行到底,讓我們過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一。
老師,感謝您為我們付出的一切!
祝您身體健康,萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生
老師的一封信作文 篇4
敬愛(ài)的中學(xué)老師:
您好!我就要小學(xué)畢業(yè)了,即將進(jìn)入初中學(xué)習。我心里很興奮,便在腦海中開(kāi)始勾勒著(zhù)未曾見(jiàn)面的您的音容笑貌。即將進(jìn)入初中,我有點(diǎn)小激動(dòng),又有點(diǎn)害怕,因為我曾聽(tīng)上初中的朋友說(shuō)過(guò),上了初中要學(xué)的科目很多,要背的東西也很多,背都背不完。作業(yè)一大堆,而且老師又非常嚴厲。我希望我上初中之后遇到的老師不是這樣的。我想:您一定是一位和藹可親、活潑開(kāi)朗、知識淵博、體貼學(xué)生、善解人意的`老師,您既是我們的良師,又是益友,更像媽媽一樣愛(ài)護我們。
在您的課堂上,您用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言給我們講課,給我們帶來(lái)了知識,更給我們帶來(lái)了快樂(lè )。我們深深地被您吸引住,從而更喜歡上課,喜歡探究問(wèn)題,您的課堂不會(huì )乏味枯燥。您的教學(xué)方法非常獨特,不會(huì )給學(xué)生增加負擔,不會(huì )有一大堆的作業(yè),讓我們沒(méi)完沒(méi)了地寫(xiě)。您不會(huì )霸占我們喜歡的課堂,而讓我們“勞逸”結合?下課的時(shí)候,您不會(huì )拖堂,您還會(huì )跟我們聊天,玩耍。您的微笑讓我們感覺(jué)您離我們很近,讓我們覺(jué)得學(xué)習起來(lái)輕松無(wú)比。
當我們犯了錯誤時(shí),您不會(huì )用那種尖銳的聲音來(lái)批評我們,更不會(huì )用長(cháng)長(cháng)的鞭子來(lái)教順我們。不會(huì )踐踏我們的自尊心,讓我們能夠有尊嚴地、積極地面對并改正自己的錯誤。
未來(lái)的老師,在我的腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀,那么和藹可親。再過(guò)兩個(gè)月我們就要相見(jiàn)了,您一定比我想象中的還要完美!
祝您:身體健康,工作順利!
老師的一封信作文 篇5
敬愛(ài)的周老師:
您好!
從開(kāi)學(xué)到現在已經(jīng)有三個(gè)月的時(shí)間了,我和班里的不少同學(xué)都能友好和睦相處,也交了幾個(gè)要好的朋友,我們在一起學(xué)習進(jìn)步,有空的時(shí)候也會(huì )一起相約出去玩,這讓我的心里感到非常的高興。再加上待我們如自己孩子的您,更讓我感到開(kāi)心了。
以前的我一直是一個(gè)非常害羞沉默的學(xué)生。在以前讀書(shū)時(shí),課堂上有老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題時(shí),總批評我說(shuō):“同學(xué)你的聲音太小了,再大點(diǎn)兒!”。的.確如此,有時(shí)我的聲音小得甚至連自己都聽(tīng)不見(jiàn)。老師和同學(xué)們都說(shuō)我太害羞了,并且回答問(wèn)題也不是很規范。于是我無(wú)數次的一心想改掉這個(gè)壞毛病,但最終都失敗了。敬愛(ài)的周老師,您認為我該怎樣改掉我這個(gè)壞毛病呢?
接下來(lái)我和您說(shuō)說(shuō)我的家鄉吧,一說(shuō)到我的家鄉,我感到非常的驕傲和自豪。從前家鄉的人們靠種地種樹(shù)為生,收入微薄,現在生活也漸漸好了,我們這里也被改建成風(fēng)景區,這是因為我的家鄉有許多令人驚喜的美景,并且山青水秀、空氣清新,有著(zhù)清澈見(jiàn)底的小溪“聽(tīng)泉”,還有怪石“飛鳥(niǎo)巖”,幽深的“夢(mèng)谷洞”,這里的一切都讓人美好愉快,可以讓人放下繁忙的工作,感受下自然的美好。您若是有空,請一定到我們這里走一走,看看這里的美景,感受下自然的美好,我們村的人隨時(shí)歡迎您的到來(lái)。
祝身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:XX
老師的一封信作文 篇6
敬愛(ài)的老師:
您好!
今天提筆給您寫(xiě)信,并沒(méi)有其它的意思,而是想把平時(shí)積攢在心里的話(huà)借這小小的信紙,來(lái)表達一下我幾年來(lái)對您的感激之情。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空任它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。如果鮮花是我們,雨露就是老師;如果蒼鷹是我們,長(cháng)空就是老師……
我感恩您我的蔡老師!因為是您為我打開(kāi)智慧的大門(mén),讓我在知識的海洋里遨游。在我成長(cháng)的歷程中,您濃濃的師愛(ài),一直伴我左右!
蔡老師,您還記得嗎?在我剛來(lái)的`時(shí)候,由于年齡小的原因,有些跟不上課,但是是您每天給我輔導功課,并給予我鼓勵,每每看到您那鼓勵的目光,我便從心底J發(fā)出無(wú)窮的力量,催我?jiàn)^發(fā)向上。在那一段的日子里,我的學(xué)習進(jìn)步很快!
記得有一次,我的作文出現了兩個(gè)錯別字,你把我叫到辦公室,用嚴厲的語(yǔ)氣說(shuō):“穩和隱怎么不分,太馬虎了……”從此以后,在你的監督下逐漸改變了馬虎的壞習慣。蔡老師!您像一位慈祥的媽媽?zhuān)瑸槲覀內找共賱。您更像一位嚴厲的父親,對我們進(jìn)行諄諄教誨,為我們指明人生的航向!
還記得有一次,您的腰椎病又犯了,連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課,同學(xué)和老師都勸您休息,您卻說(shuō):“同學(xué)們的學(xué)習不能耽誤,功課不能落下……”多么簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)!但您上課的情景那么艱難,您忍著(zhù)疼痛咬牙堅持著(zhù)……
!老師有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤,怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?!老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚!
假如我是詩(shī)人我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下美麗的詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠,并把它獻給您我的胸懷博大、知識淵博的蔡老師!
祝您身體健康,萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生:xx
二0xx年x月十五日
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