一封信的作文[實(shí)用4篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的一封信的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一封信的作文 篇1

　　敬愛(ài)的陳老師：

　　您好！時(shí)光飛逝，一晃六年的時(shí)間即將過(guò)去。即將分別，學(xué)生心中有許多話(huà)想對您——我最敬愛(ài)的老師訴說(shuō)……

　　六年來(lái)，在您的耐心教導下，我學(xué)會(huì )了許多知識和做人的道理。

　　想當初，我被爸爸媽媽送到學(xué)校時(shí)還是一個(gè)不懂事的小屁孩。但在之后您不斷給予我幫助和教導，讓我i們變得更懂事，更成熟。在即將分別之際，請讓我真誠地對您說(shuō)："老師，謝謝您！"

　　老師，六年前，我就像一張白紙，但在一個(gè)多月后，白紙上就開(kāi)始有了美麗的圖畫(huà)，這可是您精心描繪的呀！還有在這張白紙上記錄了六年級來(lái)，我們一起經(jīng)過(guò)的快樂(lè )、悲傷。

　　六年中，好幾個(gè)老師教過(guò)我。我也非常敬重他們。但您在我記憶中最最深刻！

　　記得五年級下學(xué)期的.一節語(yǔ)文課上，坐在我旁邊那位男同學(xué)的筆掉在我的座位上，我立刻撿起來(lái)還給他�？墒钱敃r(shí)老師不問(wèn)青紅皂白，就大聲說(shuō)呵斥："王多福，你打人家干嘛？"

　　我丈二和尚摸不到頭腦，就很奇怪地回答："什么，我打誰(shuí)？"

　　老師您生氣地說(shuō)："現在我不和你說(shuō)，你下課看著(zhù)。！"聽(tīng)了您的話(huà)，我的心一直忐忑不安，不知您會(huì )怎樣處罰我。

　　可最后老師了解了事情的經(jīng)過(guò)后，誠心誠意地向我道了歉。從那次以后，我就感覺(jué)到您是一個(gè)多么好的老師。因此，我更敬重您了。之后我也反省了自己。

　　后來(lái)，您對我非常關(guān)心。驕傲了，您會(huì )提醒我戒驕戒躁；進(jìn)步了，您會(huì )及時(shí)鼓勵我再接再厲……您對我說(shuō)的每一句話(huà)我還記憶猶新。您曾經(jīng)對我說(shuō)的那一句話(huà)："驕傲和粗心是造成你失敗的原因。"這一句話(huà)我一直銘記于心。從此，我更加努力學(xué)習，成績(jì)不斷進(jìn)步，雖然分數上升不高，但我堅信，這句話(huà)一定讓我終身受益。

　　老師您是園丁，我們在您的精心栽培下茁壯成長(cháng);老師，您是陽(yáng)光和雨露，讓我們一天一天強壯起來(lái)；老師，您就像蠟燭，在黑暗中，為我們照亮前程。

　　老師，學(xué)生絕不辜負您的期望，好好學(xué)習，掌握本領(lǐng)，將來(lái)成為國家的棟梁。在此，讓我再說(shuō)一聲："謝謝您，敬愛(ài)的陳老師！"

　　祝身體健康

一封信的作文 篇2

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　最近您的身體好嗎？

　　時(shí)光似流水，一眨眼就過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)期里，我上過(guò)許多體育課，參加過(guò)許多活動(dòng)，其中有一次活動(dòng)我記憶猶新，就像昨天發(fā)生的事一樣。

　　那是一個(gè)春光明媚的早晨，同學(xué)們在班長(cháng)小紅的帶領(lǐng)下，來(lái)到了南水電廠(chǎng)的山腳下，準備進(jìn)行登山活動(dòng)。

　　一聲哨響，同學(xué)們似箭一樣向山頂沖去。我也不甘落后，緊跟著(zhù)大家一起向前沖。開(kāi)始我還信心十足，勇氣百倍地向上攀登，可是不一會(huì )兒，我的腳軟了，頭也脹了，汗水濕透了衣服。我看看別的'同學(xué)，有不少已經(jīng)坐下休息了，自己也不由得停下來(lái)坐在地上休息片刻，好養足精力，爭取第一個(gè)爬上山頂。大約過(guò)了一分鐘，我又站起來(lái)向上沖。我爬呀爬呀，眼看離山頂不遠了，就在此時(shí)，我的腳一滑，身子不由自主地向前撲倒，只覺(jué)得膝蓋一陣劇痛，眼淚忍不住流了下來(lái)。我忍著(zhù)痛爬起來(lái)，挽起褲子一看，“哎呀！”我驚叫一聲，原來(lái)膝蓋上腫起一個(gè)疙瘩，皮肉破了，溢出了血絲。我用手碰了碰，頓覺(jué)鉆心地疼，我的眼淚忍不住又流了出來(lái)。我不想再爬了，心想等著(zhù)同學(xué)扶我下山吧。

　　我靜靜地坐著(zhù)。當疼痛減輕一些時(shí)，一朵小小的百合花映入眼簾，是我眼前一亮。它不是長(cháng)在土里，也不是長(cháng)在溪水邊，而是長(cháng)在一塊光溜溜的大石頭上的一條小石縫里，四周連一根草也沒(méi)有。在這么惡劣的壞境里，它卻依然開(kāi)放的那么燦爛美麗。我望著(zhù)百合花，忽然想起您給我講的百合花勇抗風(fēng)雨的故事。對，我要想百合花那樣勇敢，去克服困難。于是我站起來(lái)，繼續向上爬。我一邊爬一遍唱著(zhù)您教給我的歌：“你勇敢地攀登吧，困難擋不住你；你勇敢地向前，勝利的曙光在向你招手�！蔽胰讨�(zhù)痛終于爬上了山頂。望著(zhù)山頂的綠樹(shù)紅花，我第一次體會(huì )到戰勝困難后的喜悅……

　　媽媽?zhuān)�您還記得百合花吧？是您教我遇到困難的時(shí)候，要像百合花那樣勇敢頑強�？戳诉@封信，您一定會(huì )為您的女兒獨自戰勝困難感到高興吧！

　　祝您身體健康！

一封信的作文 篇3

親愛(ài)的災區小朋友：

　　你們好！你們這幾天過(guò)的好嗎？飯能吃的飽嗎？覺(jué)能睡得香嗎？政府人員對你們好嗎？ 5月12日14時(shí)28分，一段不能忘記的歷史。這個(gè)日子是你們毀掉了家園的日子；是你們失去親人的日子；是你們可憐巴巴被壓在那廢墟下的日子；是你們可能連生命都丟失的日子。

　　我們哀悼你們，我們?yōu)槟銈兌�哭泣。不過(guò)，你們不用傷心，各個(gè)地方的增援人員立即涌到四川，四川立即成為了人們所關(guān)注的焦點(diǎn)。第一時(shí)間，全國各個(gè)地方捐款，捐物，每一個(gè)人都做著(zhù)自己微薄的一份力。小心立即在四川匯集成了一個(gè)大心。

　　在我們學(xué)校今年的六一節上，沒(méi)有了像以前那樣的歡聲笑語(yǔ)，那是因為你們，是你們教會(huì )了我們較堅強小學(xué)生作文，現在一個(gè)又一個(gè)的生命的奇跡在出現，在出現。我們的節目大多數都是哀悼你們的，其中有一個(gè)節目最讓我記憶猶新：在一所大學(xué)里，有兩個(gè)好朋友，當他們知道那個(gè)好朋友的家地震了的時(shí)候，那個(gè)女孩暈了過(guò)去，等到老師來(lái)了的時(shí)候，女孩一直在哭，他的好朋友和她的老師輕輕地撫著(zhù)她的肩說(shuō)：“孩子別哭，你的家雖然已經(jīng)毀了，但“我們”的'“家”沒(méi)有毀；你的親人雖然已經(jīng)沒(méi)了，但我們就是你的“家人”。說(shuō)完，女孩哭得更厲害了``````

　　就是這樣，全國人民就是你們的家人，我們大家團結一心，眾志成城。早日把美麗的四川建設的更加美好�。�！

　　祝愿你們身體健康忘掉發(fā)生過(guò)的一切，每天快樂(lè )的成長(cháng)!

　　你們的親人：xx

　　20xx年6月19日

一封信的作文 篇4

親愛(ài)的蔣老師：

　　一個(gè)個(gè)子中等，皮膚白白，黃黃的卷發(fā)，圓圓的大眼睛，濃濃的`眉毛。每個(gè)星期都來(lái)給我們上語(yǔ)文課，這就是我們的蔣佐麗老師。

　　課堂上，我第一眼就看見(jiàn)了您“蔣老師”，您特別地溫柔。我寫(xiě)字的時(shí)候，您看了一眼，說(shuō)我寫(xiě)的字不好看，您天天教我寫(xiě)字，讓我的字寫(xiě)得越來(lái)越好看。記得有一天，我讓同學(xué)幫我值下日，我有事，我老讓別人幫助我。您說(shuō)：“不能總讓別人幫助你，要學(xué)會(huì )獨立自主，你要多幫助別人，這樣別人更喜歡幫助你�！蹦�說(shuō)了這句話(huà)之后，我改變了自己的壞習慣，愛(ài)樂(lè )于助人，讓我和同學(xué)之間更愉快。

　　通過(guò)老師的談話(huà)，讓我想到“我為人人，人人為我，”只有我幫助別人，別人也會(huì )幫助我的。老是幫助我改正缺點(diǎn)把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚光大。馬上要離開(kāi)心愛(ài)的母校了，要給母校和同學(xué)老師留下美好的回憶。

　　在這里住您永遠美麗，工作順心，萬(wàn)事如意。

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