給英語(yǔ)老師的一封信(精)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的給英語(yǔ)老師的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

尊敬的英語(yǔ)老師：

　　展信安。

　　憶起初逢的場(chǎng)景，晨光穿透如云的薄霧圍繞著(zhù)您，淡藍色碎花裙角隨著(zhù)您的腳步輕快地舞動(dòng)，您高高扎起柔順的頭發(fā)，馬尾像我們不安分的靈魂隨著(zhù)步伐雀躍地跳動(dòng)。您走進(jìn)來(lái)的那一刻，課室像被掐了線(xiàn)的電視機，頓時(shí)沒(méi)了聲息。頃刻，眉眼彎彎，嘴角上揚，您用流利的英語(yǔ)與我們展開(kāi)了互動(dòng)。您與我們的故事就此展開(kāi)……

　　在您的課上，您會(huì )用精心準備好的課件給我們講課，傳授知識的過(guò)程中又時(shí)而夾雜著(zhù)活躍氣氛的小玩笑，使課堂趣味盎然。晚修結束后，走廊熄下了最后一盞燈，明月半彎，銀光黯淡，蟋蟀隱身在黑暗中啾啾鳴叫，風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，吹起了您耳邊垂下的頭發(fā)，你在燈光下低著(zhù)頭，筆尖穿梭在每一個(gè)字母上，勾勾畫(huà)畫(huà)，練習冊上擠滿(mǎn)了密密麻麻的“小精靈”，留下了無(wú)數個(gè)筆尖掠過(guò)的痕跡。從您身邊走過(guò)的那瞬間，雙眸對視，不經(jīng)意留意到您眼中的紅血絲，心房里的小太陽(yáng)渴望朝您照去。

　　三年的初中生活像電影一樣在腦海里快速播放，在您這兒，我們感受到愛(ài)并學(xué)會(huì )去愛(ài)。

　　在你身上，有俏皮活潑的少女模樣，有優(yōu)雅端莊的職業(yè)女性形象，但那一天，您卻裹著(zhù)嚴嚴實(shí)實(shí)，帶著(zhù)像是被紅霞染紅的臉頰進(jìn)入教室，卻聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有人情味的“老師你戴好口罩，別傳染給我們�！毕氡匾延幸还煽章渎涞那榫w涌上你的心頭。您只是微微一笑，并未對我們這群不懂事的小孩給予回應，依然同往常一樣上完那堂課。下一堂課，您與我們談笑間娓娓道出上一次你的感受，您用真摯的語(yǔ)言告訴我們那樣做是不對的，應該與老師將心比心、相互幫助。

　　在學(xué)習上，您帶著(zhù)我們奮起拼搏，一步一步地陪著(zhù)我們前進(jìn)，幫助我們夯實(shí)基礎知識；在生活中，您給予我們只增不減的關(guān)心，讓我們每一步都走得踏踏實(shí)實(shí)。你欣喜于我們的蛻變，也因有您在身后助力，我們才更加堅定地朝著(zhù)夢(mèng)想與目標前進(jìn)。

　　時(shí)光小船載我渡過(guò)那一段熠熠生輝的青春歲月，您用粉筆書(shū)寫(xiě)春秋，苦學(xué)歲月里，追夢(mèng)路上，綿綿師生情于記憶中定格。

　　書(shū)不盡意，余言續陳，山高水遠，師恩永念。

　　恭請

教祺

您的學(xué)生：xxx

　　20xx年4月17日