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老師的一封信作文【合集7篇】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的老師的一封信作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的一封信作文 篇1
敬愛(ài)的老師：
您好！首先祝您教師節快樂(lè )，并且衷心祝愿您一直幸福美滿(mǎn)。
有人說(shuō)：“一位好的教師是人生的一盞明燈，是人類(lèi)靈魂的工程師�！蹦褪沁@樣一位當之無(wú)愧的優(yōu)秀教師。在教師節這天晚上，我觀(guān)看了中央頻道播出的有關(guān)教師的節目，不知道您看了沒(méi)有？老師們一件件平凡的事情卻感人至深，使人不禁喟嘆教師的魅力如此之大，教師的社會(huì )地位如此不可或缺。其中，一所只有五名學(xué)生和一名教師的學(xué)校最令我印象深刻，當談到有兩名學(xué)生即將離校到更好的學(xué)校學(xué)習時(shí)，我不禁紅了眼眶：既為學(xué)生迎接更好的學(xué)習生活而高興，卻又因為他們間的離別心泛酸楚�？吹剿麄儙熒g不舍的情誼，又想到我們，我莫名地有些心痛。
雖然我們之間的學(xué)習生活平淡無(wú)奇，了無(wú)波瀾，我卻時(shí)刻感受到了您的愛(ài)意，我由衷地欽佩您，感謝您。在課堂上，您兢兢業(yè)業(yè)地上好每一節課；在課后，您能和我們快樂(lè )地交談，快樂(lè )地運動(dòng)；放假時(shí)，您還帶我們參加一些登山活動(dòng)，既讓我們接觸了大自然，又增進(jìn)了同學(xué)間彼此的友誼。
前不久，我見(jiàn)到了六年級時(shí)的'班主任，那是我小學(xué)畢業(yè)后第一次見(jiàn)到她，他仍然談笑春風(fēng)，只是風(fēng)采不再依舊，不知何時(shí)，她的眼角平添了幾條皺紋。想到初三，老師，我們不久也分離了，也許很難再相見(jiàn)，但是我會(huì )把您永遠珍藏在心里，因為您永遠是我的好老師。
老師，您是我們的良師益友，一道這我們，激勵著(zhù)我們，使我們不斷向前邁進(jìn)。永遠感謝您，我敬愛(ài)的老師。
祝
身體健康笑口常開(kāi)
您的學(xué)生：賀貴龍
20xx年6月10日
老師的一封信作文 篇2
尊敬的傅老師：
您在新學(xué)校還好嗎？我好想您��！
我有一件高興的事情想和你分享一下，我學(xué)會(huì )包餃子啦！
其實(shí)我學(xué)會(huì )包餃子，還有媽媽的一份“功勞”呢！要不是媽媽上午買(mǎi)來(lái)材料包餃子的話(huà)，我還不會(huì )包餃子呢！
媽媽告訴我，包餃子要準備三種材料，一袋餃子皮，一盒肉餡和一碗清水。不等媽媽說(shuō)完，我就及不可待地開(kāi)始包起餃子來(lái)：其實(shí)呀，光滑和很！就像剛出生的嬰兒的皮膚一樣。正當我要加肉餡時(shí)媽媽卻對說(shuō)：“你要在餃子皮周?chē)泓c(diǎn)水哦！”為什么呢？我忍不住問(wèn)：“因為這樣餃子皮的黏性才好，才不會(huì )讓餡漏出來(lái)呀！”媽媽理所當然地說(shuō)。我恍然大悟，接著(zhù)用手指沾了一些清水涂在餃子皮邊緣。然后我拿起筷子，猛地夾了一大塊肉餡放在餃子皮中央。最后，把餃子皮對折一捏，一個(gè)“大肚將軍”出現在我眼前，可不過(guò)一會(huì )兒，調皮的肉餡寶寶從“家”里竄了出來(lái)。正當我疑惑不解時(shí)，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“你啊，加的肉餡太多了，餃子皮自然不下啦！我聽(tīng)了，吸取了這次教訓，重新開(kāi)始包起餃子來(lái)。這次我加了適量的肉餡。最后，一個(gè)還算可以的餃子出現在眼前�！�
就這樣，我學(xué)會(huì )了包餃子。怎么樣，您覺(jué)得過(guò)程有趣嗎？我飯覺(jué)得很有趣呢！
祝事業(yè)順利！
您曾經(jīng)的'學(xué)生：xxx
20xx年11月27日
指導評語(yǔ)：小作者給老師寫(xiě)了一封信，表達對老師的思念，并與老師分享了自己會(huì )包餃子這個(gè)好消息，文中語(yǔ)言流暢自然。
老師的一封信作文 篇3
尊敬的朱老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的小學(xué)生活就要結束了，就要離開(kāi)哺育我六的母校，離開(kāi)這和藹可親的老師以及朝夕相處的同學(xué)，心中的.眷戀之情油然而生。
回首六年的小學(xué)生活，我們從認字識數到能學(xué)會(huì )算，從學(xué)知識到懂得做人的道理，從一個(gè)無(wú)知的幼童變成一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生。在這中間，您為我們操了多少的心血，流了多少汗��！
敬愛(ài)的朱老師，我永遠也不會(huì )忘記您的親切教誨。多少個(gè)沸騰的白天，您在明亮的教室孜孜不倦的給我們講課；多少個(gè)寂靜的夜晚，您在燈下不知疲倦的批改我們的作業(yè)。為了把我們培養成才，您好耗了多少心血，流下了多少淚水！
在以往的歲月里，您是我們的知心朋友，面對不愉我們都希望向您傾訴；面對歡樂(lè )我們都希望與您分享。面丟一切您都欣然接受。不但如此，您還信任我們，無(wú)論在文學(xué)還是課外活動(dòng)，您總是相信我們能辦好，并辦出色，雖然我們常常讓您失望，但您也不會(huì )責怪我們，還說(shuō)：“失敗乃成功之母�！蹦私馕覀�，無(wú)論各個(gè)方面都不會(huì )給予我們壓力，讓我們喘不過(guò)氣來(lái)，總是讓我們以輕松的心態(tài)去面對失敗。您也說(shuō)：“只要努力過(guò)就行了�！蔽覀冎�，我們班既不是那種天資聰穎的類(lèi)型，也不是本本分分的班級。我們調皮、搗亂、而且“酷愛(ài)”打架。而您卻無(wú)論我們闖了什么禍都會(huì )對我們循循善誘……
老師，我們敬愛(ài)的老師，我們深?lèi)?ài)的老師，“謝謝您！”
祝您
事事順利，笑口常開(kāi)！
您的學(xué)生：xx
老師的一封信作文 篇4
趙老師：
您好！
在您的眼里，我也許是一個(gè)壞學(xué)生了。不，一個(gè)從好學(xué)生的隊伍中一落千丈、自高自大的壞學(xué)生。我也承認，我驕傲了；我自大了；我一落千丈了。我也承認，在您的心目中，我是一個(gè)頂壞頂壞的學(xué)生。不過(guò)，是在四年級期中考試以后。是嗎？
雖然那次考試過(guò)去了，但是那次使我在同學(xué)間抬不起頭的考試，我不會(huì )忘記，你相信嗎？
我不管你說(shuō)是還是不是。有人說(shuō)信任是紐帶，會(huì )把師生間的.關(guān)系拉緊�？墒�，您相信我嗎？
我其實(shí)知道，您恨我，你恨我不爭氣。因為您對我的態(tài)度是什么？一個(gè)字冷。您也有可能知道，我恨你！因為您對著(zhù)同學(xué)大罵過(guò)我，使同學(xué)們瞧不起我，譏笑我。而且，我可以再說(shuō)一句：這次考不好，我希望我能轉學(xué)。因為，我不想把最壞的形象再一次留給同學(xué)們，您說(shuō)對嗎？
此致
敬禮
您的學(xué)生：張曼蓉
20xx.6.9
老師的一封信作文 篇5
敬愛(ài)的老師：
您好！
歲月，讓您的眼角出現皺紋；終年累月的粉筆灰飛落在您的鬢發(fā)上，讓您有了一絲銀發(fā)。我們都知道，您的皺紋是因我們而生，您的頭發(fā)是因我們而白。老師，您默默無(wú)聞地工作，為我們付出……
每天早上，您可以在您上課時(shí)到學(xué)校，可您卻在早自習鈴打響前進(jìn)入教室，為的就是我們，為的就是讓我們在自習時(shí)，不浪費時(shí)間，讀書(shū)背誦；放學(xué)后，您本可以到下班時(shí)間就回家，可您沒(méi)有，您還在幫我們補習……老師，您辛苦了！
您是個(gè)多么疼惜學(xué)生的老師��！記得是上學(xué)期，謝芝媛同學(xué)的腿被撞傷，您顧不上一整天的辛苦，顧不上自己的休息，籌集一筆善款，帶著(zhù)錢(qián)。水果就去看她。很多同學(xué)都把您為我們做的事情放在心里，打心底里的喜歡您。
您是個(gè)多么慈祥的老師��！在該學(xué)習的時(shí)候，就耐心。專(zhuān)心地給同學(xué)們講解，直到弄懂為止；在該放松心情的時(shí)候，是您陪著(zhù)我們，一起玩耍，盡情享受快樂(lè )，制造歡樂(lè )的`氛圍。
老師，您為我們付出了心血和汗水，可您也要注意身體，適當的休息，不要過(guò)度疲勞，還堅持給我們上課。老師，您有時(shí)也要為自己著(zhù)想��！老師，我見(jiàn)您上課時(shí)老咳嗽，我建議您多吃喉片。板藍根沖劑，保養好喉嚨，說(shuō)話(huà)時(shí)嗓音盡量壓低，這樣能使您的喉嚨好一點(diǎn)。
老師，您是草，我是花，沒(méi)有您的培養。襯托，哪有我這朵艷麗的祖國的小花朵？您就是大海，我就是魚(yú)，沒(méi)有大海這個(gè)家，怎么會(huì )有我這條小魚(yú)？
向您
致敬
您的學(xué)生：徐漫芳
xx年xx月xx日
老師的一封信作文 篇6
親愛(ài)的老師：
您好！“光陰似箭，日月如梭”。如今我已經(jīng)踏上了小學(xué)階段的最后一年了，如今的我已經(jīng)不是當年的那位小屁孩了，如今的我們已經(jīng)長(cháng)大了，您教會(huì )了我們許多，讓我們懂得了許多道理。您如一位母親，關(guān)懷著(zhù)我們。您如一位辛勤的園丁辛勤的哺育著(zhù)我們。您如一位燈塔照亮著(zhù)我們前進(jìn)的路。我記得有一次我們班玩了一個(gè)游戲，那天，您叫我們把時(shí)間、人物、地點(diǎn)都寫(xiě)在一張紙上折好然后交到講臺上。您把我們寫(xiě)的`那些字都寫(xiě)到了黑板上。突然有一個(gè)人發(fā)現黑板上有一個(gè)人寫(xiě)：“俞文浩在廁所里唱歌、跳舞�！蔽覀內嗤瑢W(xué)哄堂大笑后來(lái)黑板上還出現了更多好笑的句子引得我們哈哈大笑。羅老師似乎生氣了，一個(gè)人悄悄的走出班門(mén)，這時(shí)我們覺(jué)得不對勁了才安靜下來(lái)。有幾個(gè)懂事的班委寫(xiě)了幾張字條放在了講臺上羅老師進(jìn)了班級看見(jiàn)了講臺上的字條欣慰的笑了，同學(xué)們看見(jiàn)羅老師笑了，都開(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭。課還在繼續進(jìn)行著(zhù)。這堂課上的無(wú)比的生動(dòng)無(wú)比的開(kāi)心，這堂課讓我們明白了許多也懂得了許多。
祝：工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月25日
老師的一封信作文 篇7
尊敬的程老師：
您好！
時(shí)間真如白駒過(guò)隙，轉眼間，我已經(jīng)到了五年級�；厥淄�，五年的歡笑與難過(guò)都歷歷在目，猶如昨天發(fā)生的一般。一想到即將與相伴了五年的老師、同學(xué)分開(kāi)，我就不禁潸然淚下。但，縱始再難過(guò)也無(wú)濟于事，時(shí)光一去不會(huì )復返，在即將分別的時(shí)刻，我想和您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
人們都說(shuō)，教師是春蠶，是園丁。但，您對我來(lái)說(shuō)就是一本書(shū)，一本博學(xué)的書(shū)。您教會(huì )我知識，更教會(huì )我做人的道理。在您的教導下，我從那個(gè)懵懂無(wú)知的小娃娃變成了成熟穩重的翩翩少年。您告訴我，要好好學(xué)習，將來(lái)為祖國做貢獻，我一定不會(huì )辜負您對我的期望的。
您常常說(shuō)，一個(gè)人要有理想。我的理想就是長(cháng)大了當一名作家。如果沒(méi)有您，我就沒(méi)有這個(gè)理想。是您，為我打下了堅實(shí)的寫(xiě)作基礎，并讓我們小組之間互相換書(shū)，大大增加了我們的閱讀量。我的書(shū)柜里至今還存在著(zhù)一本書(shū)，叫做《混血豺王》，這是您給我的'獎勵。翻開(kāi)扉頁(yè)，上面還有著(zhù)沈石溪的簽名。當我重新閱讀這本書(shū)時(shí)，覺(jué)得里面包含著(zhù)您對我的愛(ài)與呵護。
人生總有離別，就像蘇軾說(shuō)的：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。誰(shuí)也改變不了。程老師，父母生了我的身體，您卻改變了我的靈魂，您的教導之恩我會(huì )終身難忘！
祝您：
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：劉**