老師的一封信作文4篇【集合】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的老師的一封信作文4篇，希望能夠幫助到大家。

老師的一封信作文 篇1

親愛(ài)的老師，

　　您好！

　　想必您一定還記得我吧，我是您教過(guò)的學(xué)生，現在，我已經(jīng)步入初中半年之久了，但還是忘不了您對我們的恩情。因為，是您把我們親手養大，讓我們長(cháng)成中學(xué)生的。

　　老師，您還記得這件事嗎？

　　一次，那是我第一次——踏入小學(xué)校門(mén)，我并沒(méi)有像其他孩子那樣又哭又鬧，而是聽(tīng)話(huà)的跟著(zhù)大人進(jìn)去報名。而我一進(jìn)教室就看見(jiàn)你那慈祥的臉，讓我第一眼就看出來(lái)您是個(gè)好老師。是您帶領(lǐng)我們成功地報了名，你還讓我好好學(xué)習，當時(shí)，我認為您是世界上最棒的老師。

　　再到后來(lái)，我知道您是我的班主任，并且教我們數學(xué)，我非常高興，因為，您將陪我們走過(guò)六年。

　　這一次是我最感動(dòng)也最難忘的一件事：那一次，我玩滑板把胳膊摔斷了，是你在學(xué)校最先知道的，帶我來(lái)學(xué)校時(shí)老師讓學(xué)生們不要咋呼，而等我來(lái)。

　　我到了班的門(mén)口，同學(xué)們都問(wèn)我怎么了而老師卻讓同學(xué)們幫助我。

　　當時(shí)我非常激動(dòng)，我一個(gè)人摔斷胳膊，來(lái)世還讓同學(xué)們幫助我、關(guān)心我。這是怎樣的一種愛(ài)��！

　　寒窗十載、老師無(wú)數：有授予我們知識的老師，有教會(huì )我們做人的老師，有啟迪我們智慧的老師，有伴我們成長(cháng)、呵護我們的老師。隨著(zhù)歲月遠去，有的老師已經(jīng)變得模糊不清，而有的.老師卻讓我們銘記在心中永生難忘。這就是您——段老師您讓我們銘記心中永生難忘。

　　老師，您陪我們走過(guò)六年，這恩情不可忘，我會(huì )唱與您聯(lián)系，回報我的情況的！

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生

老師的一封信作文 篇2

親愛(ài)的老師：

你好！

　　還記得我嗎？我就是以前她最難搞定的那個(gè)學(xué)生，也是最調皮的那個(gè)。如果記不起來(lái)，我就說(shuō)了，我是王理萍。多謝你一直多么愛(ài)護我、關(guān)心我的學(xué)習，怕我考不上理想的學(xué)校，你就天天幫我補習，不怕多困難，你依然幫助我，當我考試考差了，你就在背后一直技持我、鼓勵我。在最后我終于考上了，這是開(kāi)心的事，但是你卻走了，不能和我分享，因此我很難過(guò)。

　　記的有一次，我們上著(zhù)課，大家都很認真地聽(tīng)著(zhù)，外面下著(zhù)傾盆大雨、閃著(zhù)雷電，風(fēng)雨交加。就在這時(shí)后，我突然發(fā)燒了，臉色變清了，嘴唇變白了。你在上面上著(zhù)課，突然看見(jiàn)了我的表情，馬上扔下手中的課本，箭步向我走來(lái)，用你溫暖的雙手撫摸著(zhù)我的額頭，“��！你生病了，得馬上去醫院�！蹦�著(zhù)急的說(shuō)。于是，您把我的手搭在你的肩上，用力一推我的屁股，然后隨手拿起一把雨傘，直奔醫院。

　　朦朧中，我看見(jiàn)您全身都濕透了，而我卻一點(diǎn)事也沒(méi)有，原來(lái)你把傘都遮在了我頭上。我頓時(shí)眼淚奪眶而出，心里非常的難過(guò)，好像針一樣刺著(zhù)我的心。你的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚，到處飄擺著(zhù)，飄在我的額頭上，于是，我就用我的全部力幫你扎好頭發(fā)，正想幫你，你用力一拋，就把我拋昏了過(guò)去。

　　你于然向醫院跑去。你越來(lái)越慢了，呼吸越來(lái)越快，上氣不接氣。再這時(shí)侯，我醒來(lái)了，我就說(shuō)；“老師，讓我下地走走吧！”您卻說(shuō)；“不，我不能把你放下來(lái)，地面很滑、很濕，怕你跌倒�！薄拔也粫�(huì )的，你放心吧！求您了老師�！薄昂冒��！蹦�說(shuō)。走了一會(huì )兒，我看見(jiàn)前面有一排凳子，于是說(shuō)：“老師，那里有一排凳子，我們去那里坐坐吧！”“也好�！蹦�說(shuō)。我就拉著(zhù)您的手向那走去。就快到了，我就在這時(shí)侯睡了過(guò)去。

　　當我醒來(lái)時(shí)，我躺在病床上，老師在我旁邊睡著(zhù)了，她的雙手握著(zhù)我的手。我靜靜地看著(zhù)老師�！肮�欠”，把我嚇了一跳。您紅紅的雙眼看著(zhù)我，說(shuō)：“怎么了，病好些了嗎？”“好多了�！蔽艺f(shuō)。

　　記得還有一次，是與我的成績(jì)有關(guān)的。在三年級的時(shí)侯，我就在一次考試考差了。您就走到我身旁，用嚴肅的眼光盯著(zhù)我，對我說(shuō)：“等放學(xué)的時(shí)候，到我辦公室來(lái)一趟，我有話(huà)跟你說(shuō)�！蔽艺f(shuō)；“哦！”我心里想：一定不會(huì )有好東西益我的，我應該做好心里準備才行。

　　“鈴鈴鈴鈴……”最后的一節課下了。我背好書(shū)包就向老師的辦公室走去了。我敲了敲門(mén)，就進(jìn)了去。只見(jiàn)老師她在批改作業(yè)。我不敢打擾她，就靜靜地在站在一旁看著(zhù)。而老師認認真真地批改著(zhù)作業(yè)。一分鐘過(guò)去了，二分鐘也過(guò)去了……可能老師口渴了吧！她就回了過(guò)頭來(lái)……她愣了一下說(shuō)：“你幾時(shí)來(lái)的，怎么不叫我呢？”我說(shuō)：“我是怕打擾您批改作業(yè)，所以才不叫您的。老師��！您找我有什么事嗎？”“哦！差點(diǎn)不記得了。我叫你來(lái)是因為想和你說(shuō)說(shuō)你的學(xué)習成績(jì)的`情況的。你說(shuō)一下，你這次為什么考差了呢？”我說(shuō)；“對于這次考試考差的原因是因為我考試太粗心了，所以才考差的�！蹦�說(shuō)：“那粗心更不應該了，在這張試卷里面，有那些試題是沒(méi)有講過(guò)的，你說(shuō)說(shuō)�！薄皩Σ黄�，我以后在也不犯錯了，老師�！蔽艺f(shuō)……

　　所以說(shuō)老師，我在您的教育下，我終于不犯同樣的錯誤了，我會(huì )努力地學(xué)習，不會(huì )辜負您對我的期望的。

　　此致

敬禮！

　　XXX

　　20xx.6.15

老師的一封信作文 篇3

尊敬的張老師：

　　您好！

　　在我心里您是我上學(xué)以來(lái)最好的一位老師。您高高的個(gè)子，金色卷曲的長(cháng)發(fā)，自然地披在肩上，漂亮極了。您的眉毛時(shí)而緊緊地皺起，在眉宇間形成一個(gè)問(wèn)號；時(shí)而愉快的舒展開(kāi)來(lái)，像個(gè)感嘆號。您那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里養著(zhù)兩丸黑寶石。

　　您是位關(guān)心人的好老師。有一次我們正在全神貫注的聽(tīng)您講課，忽然我的肚子疼了起來(lái)，我怕打擾您上課就沒(méi)敢告訴您，可卻被細心地您發(fā)現了，您徑直來(lái)到我身旁關(guān)切的問(wèn)我怎么了，我告訴您自己肚子特別疼。由于還在上課您不方便離開(kāi)，就立刻掏出電話(huà)打電話(huà)通知我的家人來(lái)接我去看病，直到看到媽媽來(lái)接我您才稍稍放下心來(lái)。

　　您不僅關(guān)心人，還是位無(wú)私奉獻的好老師。隆冬，天氣寒冷，您的手凍得紅通通的，仍然堅持給我們批改作業(yè)。盛夏，烈日炎炎，知了都在樹(shù)上叫著(zhù)：“熱啊，熱啊……”可您仍然早早來(lái)到教室，顧不上擦一下臉上的汗水，就投入到新的`工作中了。

　　啊，親愛(ài)的老師！您就像我的媽媽一樣，那么慈祥，那么親切，在我上小學(xué)這些年給了我無(wú)盡的關(guān)懷和愛(ài)，我會(huì )永遠記住您的，我的好老師。

　　祝：

　　身體健康！

老師的一封信作文 篇4

尊敬的傅老師：

　　您在新學(xué)校還好嗎？我好想您��！

　　我有一件高興的事情想和你分享一下，我學(xué)會(huì )包餃子啦！

　　其實(shí)我學(xué)會(huì )包餃子，還有媽媽的一份“功勞”呢！要不是媽媽上午買(mǎi)來(lái)材料包餃子的話(huà)，我還不會(huì )包餃子呢！

　　媽媽告訴我，包餃子要準備三種材料，一袋餃子皮，一盒肉餡和一碗清水。不等媽媽說(shuō)完，我就及不可待地開(kāi)始包起餃子來(lái)：其實(shí)呀，光滑和很！就像剛出生的`嬰兒的皮膚一樣。正當我要加肉餡時(shí)媽媽卻對說(shuō)：“你要在餃子皮周?chē)�搞點(diǎn)水哦！”為什么呢？我忍不住問(wèn)：“因為這樣餃子皮的黏性才好，才不會(huì )讓餡漏出來(lái)呀！”媽媽理所當然地說(shuō)。我恍然大悟，接著(zhù)用手指沾了一些清水涂在餃子皮邊緣。然后我拿起筷子，猛地夾了一大塊肉餡放在餃子皮中央。最后，把餃子皮對折一捏，一個(gè)“大肚將軍”出現在我眼前，可不過(guò)一會(huì )兒，調皮的肉餡寶寶從“家”里竄了出來(lái)。正當我疑惑不解時(shí)，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“你啊，加的肉餡太多了，餃子皮自然不下啦！我聽(tīng)了，吸取了這次教訓，重新開(kāi)始包起餃子來(lái)。這次我加了適量的肉餡。最后，一個(gè)還算可以的餃子出現在眼前�！�

　　就這樣，我學(xué)會(huì )了包餃子。怎么樣，您覺(jué)得過(guò)程有趣嗎？我飯覺(jué)得很有趣呢！

　　祝事業(yè)順利！

　　您曾經(jīng)的學(xué)生：xxx

　　20xx年11月27日

　　指導評語(yǔ)：小作者給老師寫(xiě)了一封信，表達對老師的思念，并與老師分享了自己會(huì )包餃子這個(gè)好消息，文中語(yǔ)言流暢自然。

【老師的一封信作文】相關(guān)文章：

給老師的一封信作文02-03

給老師一封信作文02-10

給老師的一封信的作文01-28

作文給老師一封信06-14

給老師的一封信作文05-08

老師的一封信作文09-13

給老師的一封信作文06-12

給老師一封信作文02-10

寫(xiě)給老師的一封信作文02-03

小學(xué)作文給老師的一封信01-22