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致高三畢業(yè)生的一封信（精選17篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到書(shū)信吧，書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的致高三畢業(yè)生的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
致高三畢業(yè)生的一封信 1
親愛(ài)的同學(xué)們：
光陰荏苒，時(shí)光如梭，三年的高中生活就要在今天畫(huà)上完滿(mǎn)的句號。今天，我們停下匆匆的腳步，細細回想，我們發(fā)現，三年的高中生活是忙碌的更是充實(shí)的、是辛苦的更是精彩的。因為在這里，你們學(xué)習了知識、鍛煉了體魄、完美了人格;在這里，你們從剛入學(xué)時(shí)的懵懂孩童蛻變?yōu)榻裉斓囊鈿怙L(fēng)發(fā)的少年學(xué)子。你們在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已被歲月之手裝訂成一本精美的書(shū)，走進(jìn)東山是扉頁(yè)，走出東山是尾頁(yè)。書(shū)中記錄了你們在東山求學(xué)、勵志、奮斗的全過(guò)程，記錄了你們生命中最甜的微笑、最美的回憶、最真的夢(mèng)想。三年，青春無(wú)悔;三年，匆匆而過(guò)。驀然回首，一些生動(dòng)的細節，一些精彩的片斷，卻如此清晰地定格在我們的記憶里。
同學(xué)們，你們曾一起聆聽(tīng)老師的諄諄教誨;你們曾一起在寢室里挑燈夜讀;你們曾一起在炎炎烈日下并肩而立;你們曾一起在操場(chǎng)跑道上高呼誓言。風(fēng)雨兼程三年同窗，砥礪前行奮力進(jìn)取。而如今，你們將拾起行囊，帶著(zhù)三年的收獲，各赴遠方。我相信，東山學(xué)校將成為你們最值得懷念的地方。因為在這里，你們?yōu)榱送粋�(gè)夢(mèng)想，彼此扶持，相互幫助，一起走過(guò)了人生中一段非常重要的征程。
同學(xué)們，展望未來(lái)，你們必將大有可為，也必將大有作為。學(xué)校在此向你們提出五點(diǎn)希望。
希望你們樹(shù)立理想，堅定信念�！肮Τ缥┲�，業(yè)廣惟勤�！崩硐胫敢松较�，信念決定事業(yè)成敗。沒(méi)有理想信念，就會(huì )導致精神上“缺鈣”。希望你們志存高遠，腳踏實(shí)地，努力實(shí)現自我價(jià)值，為實(shí)現中國夢(mèng)貢獻力量。
希望你們樂(lè )于實(shí)踐，勇于創(chuàng )新。實(shí)踐是提高本領(lǐng)的途徑。要堅持學(xué)以致用，掌握真才實(shí)學(xué)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，適應時(shí)代發(fā)展的需要。你們是最富活力、最具創(chuàng )造性的群體，希望你們發(fā)揚敢為人先的`東山精神，上下求索，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷開(kāi)創(chuàng )新局面，走在時(shí)代的前列。
希望你們堅持不懈，努力奮斗�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比说拿篮美硐�，都不可能唾手可得，都離不開(kāi)篳路藍縷、手胼足胝的艱苦奮斗。夢(mèng)在前方，路在腳下。自勝者強，自強者勝。實(shí)現我們人生理想需要鍥而不舍、馳而不息的奮斗。
希望你們磨礪自我，錘煉品格。做人做事第一位的是崇德修身。一個(gè)人只有明大德、守公德、嚴私德，其才方能用得其所。修德，既要立意高遠，又要立足平實(shí)。要立志報效祖國、服務(wù)人民，這是大德，養大德者方可成大業(yè)。同時(shí)，還得從做好小事、管好小節開(kāi)始起步，“見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改”，踏踏實(shí)實(shí)修好公德、私德，學(xué)會(huì )勞動(dòng)、學(xué)會(huì )勤儉，學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )助人，學(xué)會(huì )謙讓、學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )自省、學(xué)會(huì )自律。
希望你們繼續保持學(xué)習的態(tài)度，不斷積累知識。學(xué)習是一個(gè)人成長(cháng)成熟、進(jìn)步成功的階梯。在學(xué)校，無(wú)論是小學(xué)、中學(xué)還是大學(xué)，你們應該把學(xué)習作為首要任務(wù)，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，讓勤奮學(xué)習成為青春遠航的動(dòng)力，讓增長(cháng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量�！叭诵�，必有我師”，當你們離開(kāi)學(xué)校的大門(mén)，走進(jìn)社會(huì )這個(gè)大課堂，你們更應該謙虛謹慎，時(shí)刻保持一顆學(xué)習的心態(tài)，樂(lè )于學(xué)習，善于學(xué)習，這樣，你們才會(huì )成為引領(lǐng)時(shí)代潮流的成功者，而不是隨波逐流的失意漢。
同學(xué)們，高考只是人生若干考試中的一次，比高考更重要的是學(xué)會(huì )去面對人生的種種考驗。須謹記，“天行健，君子以自強不息�！碑斀裆鐣�(huì )更需要高層次的人才，希望你們站在新的起點(diǎn)上，不斷向上登攀，永不滿(mǎn)足。
同學(xué)們，當美麗的校園在你們眼中漸漸成為遠去的風(fēng)景時(shí)，希望“公誠勤儉，敢為人先”的東山精神在你們心中永存，并伴隨著(zhù)你們的人生旅途，帶給你們無(wú)窮的動(dòng)力!同學(xué)們，看著(zhù)你們漸行漸遠的身影，老師的心中涌動(dòng)著(zhù)無(wú)限眷戀的深情。無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論身處何境，母校都默默地注視著(zhù)你們，深情地祝福著(zhù)你們，殷殷地期待著(zhù)你們……
最后，祝愿同學(xué)們前程遠大，人生輝煌!
東山學(xué)校
20xx年xx月xx日
致高三畢業(yè)生的一封信 2
尊敬的家長(cháng)：
您好
隨著(zhù)20xx年高考的結束，在校的高二生也擁有了“準高三生”這個(gè)全新的身份。與此同時(shí)，高二生的家長(cháng)也隨之擁有了“準考爸”、“準考媽”的頭銜。相關(guān)老師建議，準高三生家長(cháng)要提前為接下來(lái)的一年做好物質(zhì)和精神的雙重準備，引導孩子穩步踏上高三征程。
“雖說(shuō)高考已經(jīng)過(guò)去好多天了，可我身邊同事還時(shí)不常地用手機展示著(zhù)高考那兩天接送孩子進(jìn)出考點(diǎn)的圖片。聽(tīng)著(zhù)他們訴說(shuō)一年來(lái)陪伴孩子的苦與樂(lè )，家里漸漸出現了一種前所未有的緊迫感�！比脚康�.女兒是一名高二生。據她說(shuō)，之前一直悠哉度日的一家三口，近來(lái)感到了前所未有的壓力。
面對新頭銜，像冉女士這樣稍顯緊張的家長(cháng)不在少數。每年6月高考一結束，辛苦了一年的一撥考爸、考媽勝利完成任務(wù)，光榮卸任。隨之而來(lái)的就是又一撥家長(cháng)要接過(guò)前任的“接力棒”，陪伴自己的孩子度過(guò)充滿(mǎn)挑戰的高考年。
做好精神、體能以及資訊等多方面儲備，提前適應新角色是準高三生家長(cháng)在孩子進(jìn)入高三前要完成的任務(wù)。北京市第24中學(xué)高二年級組長(cháng)董建鋼表示，眼下高二生正在準備會(huì )考和期末考試，協(xié)助孩子按部就班地完成這兩大考試，是家長(cháng)近期的工作重心。與此同時(shí)，家長(cháng)可以先于孩子開(kāi)始為高三全年的生活做計劃，不妨通過(guò)報紙、網(wǎng)絡(luò )、廣播等多種方式對接下來(lái)一年中每個(gè)月的備考重心做些了解。家長(cháng)盡快適應新角色，有利于協(xié)助孩子順暢完成高三學(xué)業(yè)和高考復習。
預祝您的孩子在高考時(shí)取得優(yōu)異的成績(jì)!
寫(xiě)信人：xx學(xué)校
日期：20xx年xx月xx日
致高三畢業(yè)生的一封信 3
親愛(ài)的兒子：
你好！
高中時(shí)期，正值如歌如畫(huà)的青春歲月。人生的航船在這里起航，思想的羽翼在這個(gè)時(shí)期漸漸豐滿(mǎn)，強健的體魄在這個(gè)時(shí)期造就，崇高的志向在這個(gè)時(shí)期樹(shù)立……一個(gè)人，只有在青春的時(shí)節播灑理想的種子，生命的樹(shù)才能開(kāi)出明艷的花兒，結出豐碩的果。
當你步入高中時(shí)代，作為一個(gè)深深?lèi)?ài)著(zhù)你的父親，我有好多話(huà)要對你說(shuō)！
兒子，爸爸和你都忘不了那年中考前二十天晚上放學(xué)后的那場(chǎng)車(chē)禍。當爸爸被交警急促的電話(huà)叫到現場(chǎng)的時(shí)候，當爸爸得知騎車(chē)正常行駛的你被撞斷左胳膊尺骨和撓骨的時(shí)候，心如刀割一般。中考臨近，面對飛來(lái)橫禍，憋屈和憤怒一度差點(diǎn)兒讓我失去理智。而當時(shí)正好是周末，預約手術(shù)最早也得等到周一，看著(zhù)你忍受著(zhù)巨大的痛苦等待了將近三天，起居飲食，樣樣艱難；爸爸寸步不離地陪伴著(zhù)因疼痛變得有些暴躁的`你。手術(shù)后二十天，當埋著(zhù)鋼板、打著(zhù)石膏、挎著(zhù)胳膊的你走進(jìn)呼市35中考場(chǎng)的時(shí)候，作為父親，忽然間，為有這么一個(gè)堅強的兒子感到驕傲和自豪！
有時(shí)候,災難也是人生最好的老師。中考之后，你到呼市鐵路第一中學(xué)上高一，為了便于養傷和學(xué)習，我們在學(xué)校附近租了房子。去年放寒假的時(shí)候又做了二次手術(shù)，取出了埋在左胳膊里的鋼板，全家人都松了一口氣。上高中以后的你也很爭氣，今年的期中考試還取得了全班第六名的成績(jì)，全校排名也由入學(xué)時(shí)的五百多名上升到現在的二百六十多名，對你的人生我們也有了新的期望……
你曾不止一次的和我提到了自己的人生目標，希望將來(lái)上個(gè)好大學(xué)，至少要讀到研究生。我想和你說(shuō)：你已經(jīng)是大人了，未來(lái)的路靠你自己走，你完全有能力把握自己，不需要我們絮絮叨叨了。你只要將來(lái)活得愉快，活得有尊嚴，活得有價(jià)值，在社會(huì )上有用武之地，我們就滿(mǎn)足了。
無(wú)數個(gè)清晨、夜晚，別人在甜美夢(mèng)鄉時(shí)，你卻在燈下奮力苦讀。這也許是每個(gè)學(xué)子都必須經(jīng)歷的事情吧，今天的犧牲是為了明天的獲得。兒子，咬住牙，堅持住，不為別的，只因為你已經(jīng)步入人生最美的青春時(shí)代，你將要成為一名敢于擔當的男子漢，為了為你無(wú)私付出、深深?lèi)?ài)你并寄予厚望的父母，更是為了你自己將來(lái)有一個(gè)美好的未來(lái)！
兒子，記��！在青春的歲月里，只要信念的根不死，人生的樹(shù)將永遠會(huì )綠滿(mǎn)枝頭！
xxx
20xx年xx月xx日
致高三畢業(yè)生的一封信 4
親愛(ài)的同學(xué)們：
告別曾經(jīng)的歲月，放飛多彩的夢(mèng)想，踏出堅定的步伐，書(shū)寫(xiě)輝煌的明天。轉眼間你們已經(jīng)跨進(jìn)了高校大門(mén)，開(kāi)啟了嶄新的人生旅程。
同學(xué)們，靈江的三年，是你們充實(shí)忙碌的三年，是你們?yōu)槊篮美硐電^斗的'三年，也是你們一生中最值得珍藏的三年。
我們沒(méi)有忘記你們，靈江沒(méi)有忘記你們。你們的素養，你們的學(xué)識，你們的精神，讓我們感到無(wú)比的驕傲和自豪。我們真心希望，你們能�；丶铱纯�，看看你們熟悉的母校，看看你們可敬可親的老師！
這是你們進(jìn)入大學(xué)之后能回報母校的第一份答卷。它是靈江學(xué)子三年體質(zhì)培養的成果檢測，檢測結果要進(jìn)行全省排名，這排名直接影響到學(xué)校的聲譽(yù)，影響到學(xué)校在全市的地位。希望你們加強鍛煉，奮力拼搏，在大一新生的體質(zhì)測試中取得優(yōu)異成績(jì)，為母校贏(yíng)得榮譽(yù)。
葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：養成一種好習慣可使人終身受益�！懊刻戾憻捯恍r(shí)”這是我們應該養成的良好習慣，也是我們健康成長(cháng)的重要內涵，更是我們幸福人生的基本條件。健康就像阿拉伯數1，其他的一切就好比阿拉伯數字0，如果沒(méi)有1，無(wú)論后面有多少個(gè)0，都是沒(méi)有意義的。衷心希望我們的學(xué)生，在未來(lái)的歲月里，做到：每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子。為了自己的身體健康，為了母校的發(fā)展，請每天堅持鍛煉吧！
最后祝同學(xué)們身體健康，學(xué)業(yè)有成！
xx學(xué)校校長(cháng)：xx
20xx年xx月xx日
致高三畢業(yè)生的一封信 5
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是xx月xx日，高三學(xué)生進(jìn)入高考復習已經(jīng)三個(gè)多月了。大多數學(xué)生經(jīng)過(guò)高三初期生活的洗禮，逐漸地明晰了前進(jìn)方向，找到了高三的感覺(jué)，慢慢地進(jìn)入了狀態(tài)。這是非常令人可喜一種現象。但是，就在跟個(gè)別學(xué)生溝通交流的過(guò)程中，詢(xún)問(wèn)學(xué)生，你感覺(jué)如何或怎么樣時(shí)，學(xué)生的回答非常令人驚訝的，竟然是高度的一致：就這樣、還好的、一般般。如果在進(jìn)一步深問(wèn)下去，在學(xué)習上大概花了幾分力？學(xué)生的回答還是驚人的一致，大概用了五六分力或者七八分力吧。
“當秋天來(lái)臨，樹(shù)葉紛紛落下來(lái)的時(shí)候，人也開(kāi)始變得浮躁起來(lái)”，有的同學(xué)如是說(shuō)，這時(shí)你會(huì )發(fā)現有很多同學(xué)至少不像剛進(jìn)入高三時(shí)那么拼命了。所以，我們認為，“戒躁”是高三期中考試之后的首要任務(wù)，誰(shuí)能在這一時(shí)期踏實(shí)下來(lái)，靜下心來(lái)，誰(shuí)成功的可能性就會(huì )更大。所以在這一時(shí)期收心、潛心是非常必要的。
在高三學(xué)習過(guò)程中，這里就涉及到一個(gè)問(wèn)題，是盡力而為呢？還是竭盡全力呢？很多學(xué)生包括家長(cháng)可能為自己的定位，就是盡力而為。但如果盡力而為，這往往都給自己留了一個(gè)退路，或者說(shuō)都在為自己失敗時(shí)找借口，最終的結果是沒(méi)有盡力從而沒(méi)有作為。這同時(shí)還涉及到一個(gè)人的潛能的問(wèn)題。一個(gè)人的潛能遠遠超過(guò)他已經(jīng)實(shí)現了的一切，奇跡往往都是在充分發(fā)揮潛能時(shí)產(chǎn)生。所以，我們要的不是盡力而為，而是竭盡全力。
在高三學(xué)生精神狀態(tài)形成的過(guò)程中，有四個(gè)方面的要素值得關(guān)注。一是激情。激情能給平淡、單調、機械的高三生活，帶來(lái)一點(diǎn)樂(lè )趣、充滿(mǎn)一種活力。正如恩格斯所言，“現代的命運，取決于青年人崇高而奔放的激情�！敝腔鄣淖畲蟪删�，也許要歸功于激情。二是節奏。當快則快，當慢則慢，保持一種節奏，學(xué)習就不會(huì )感到很疲乏，學(xué)習的效益就能較好地體現。當效益產(chǎn)生時(shí)，學(xué)生體驗到一種成就感，高三生活的愉悅就能感受，節奏帶來(lái)成就。三是危機�！斑m者生存、優(yōu)勝劣汰”這是一個(gè)自然法則。當今的社會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)競爭。高考作為一個(gè)高利害的考試，其殘酷性不言而喻，“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋”。如果沒(méi)有一種危機感，溫水中的青蛙，其結局我們是可以預期的。四是責任。作為一個(gè)現代公民具備的一個(gè)基本素質(zhì)就是責任感�！安皇鞘澜缃o予我們什么，而是我們?yōu)槭澜鐒?chuàng )造什么�！边@樣一種責任，不能僅僅空乏的是為了民族的振興，說(shuō)得更加實(shí)際和貼切一點(diǎn)的話(huà)，就是自己今后的人生之路該如何走的問(wèn)題，高三學(xué)習，要為別人，更要為自己。
在高三生活中，學(xué)生如何保持一種良好的精神狀態(tài)呢？分數、成績(jì)雖然重要，但更為重要的是一種精神狀態(tài)和意志品質(zhì)。當這些擁有了，過(guò)程也就好了，分搞笑語(yǔ)句數、成績(jì)就會(huì )水到渠成。
一是要有一種強大的精神信念，并由此產(chǎn)生巨大的精神力量。解放戰爭時(shí)期，解放軍的一句口號“打過(guò)長(cháng)江去，解放全中國”。正是這句口號，激勵著(zhù)成千上萬(wàn)的解放軍，成為他們的精神支柱和重要財富。在高考的日子里，學(xué)生的精神世界在不斷的成長(cháng)和發(fā)育，更需要一種精神力量的支持。有些學(xué)生的做法，更富有可操作性。尋找一句非常激勵人的話(huà)語(yǔ)或自己的一個(gè)夢(mèng)想，將它寫(xiě)在三個(gè)紙片上，其中一個(gè)紙片放在自己的口袋里，可以隨時(shí)激勵自己；一個(gè)紙片放在自己的筆袋中，常常伴隨著(zhù)自己的學(xué)習；還有一個(gè)紙片，貼在自己的床頭，每當醒來(lái)時(shí)或睡覺(jué)時(shí)，念叨幾句。半個(gè)月后，再換一句，以此類(lèi)推，讓激勵語(yǔ)伴隨高三生活！
二是要有一種抵抗外界誘惑的'定力，讓自己沉潛和專(zhuān)注。同樣是一堆木材，要燒開(kāi)同樣的水，有些人一會(huì )兒就燒開(kāi)了，有些人始終燒不開(kāi)。如果究其原因，主要是在一段時(shí)間只能做一件事情，才能做成這件事情，要持續不斷地燒，而不是燒燒停停。所以在高三生活中，要有一種定力，讓自己心無(wú)旁騖、專(zhuān)心致志、聚精會(huì )神、全力以赴，要能夠讓自己迅速進(jìn)入狀態(tài)，安捺住自己一顆躁動(dòng)的心，“靜得下、坐得住”，只有這樣才能“水滴石穿”、“鐵桿磨成針”，也才能讓自己在學(xué)習中有所突破和提高！
三是要有行動(dòng)表現，并且在學(xué)習和生活中有所體現。高三，大家一天的時(shí)間是一樣的，都是24個(gè)小時(shí)，所以有效的學(xué)習時(shí)間不是延長(cháng)出來(lái)的，而是擠出來(lái)的。如何擠？一個(gè)字“快”。一些后進(jìn)學(xué)生，普遍存在這樣一個(gè)通病就是拖拉和懶散。也正因為拖拉和懶散，也把自己的學(xué)習心態(tài)搞糟了，心態(tài)搞糟了，學(xué)習自然也就不會(huì )好到哪里去。如果，我們注意觀(guān)察，一些優(yōu)秀學(xué)生的行為特征，我們就不難發(fā)現他們優(yōu)秀的原因。優(yōu)秀學(xué)生普遍存在的一些行為特征：抬頭挺胸、面帶微笑、步伐有力、樂(lè )于助人、張弛有度、善于表達、勤奮刻苦、永不服輸、積極質(zhì)疑、尋求幫助、動(dòng)作快捷等等。要想改變自己，我們從來(lái)不缺乏想法，我們缺乏往往是自己的行為。改變自己，從行為開(kāi)始！
寫(xiě)到這里，想起曾經(jīng)向學(xué)生征集激勵語(yǔ)時(shí)，一同學(xué)只寫(xiě)了兩個(gè)字的激勵語(yǔ)，“且行”。我想以此作為標題，勉勵20xx屆的高三學(xué)子們！
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
致高三畢業(yè)生的一封信 6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
時(shí)光荏苒，你們馬上就要畢業(yè)了，很快就要離開(kāi)我們xx高中，走向社會(huì )。作為老師，在這里祝福你們！
曾經(jīng)看到一首詩(shī)，詩(shī)的名字叫《今晚，我還是醫專(zhuān)的學(xué)生啊》，詩(shī)中說(shuō)來(lái)到xx醫專(zhuān)是因為有緣，說(shuō)離校的行囊里裝載著(zhù)無(wú)限的眷戀，說(shuō)想打包教室、實(shí)訓室和圖書(shū)館，還想帶走老師、同學(xué)和心里那個(gè)她。我想，這道出了許多同學(xué)的心聲。
親愛(ài)的同學(xué)們，我想對你說(shuō)：不管現在，還是將來(lái)，你都是醫專(zhuān)的學(xué)生！老師內心深處的不舍跟你的行囊一樣沉甸甸；帶不走的教室，銘記著(zhù)你上課時(shí)的求知若渴；帶不走的實(shí)訓室，印刻著(zhù)你練習時(shí)的專(zhuān)心致志；宿舍的硬板床，傾聽(tīng)了你臥談時(shí)的'推心置腹；文化廣場(chǎng)上，回蕩著(zhù)你歡呼時(shí)的青春激昂；圖書(shū)館的書(shū)頁(yè)里，珍藏著(zhù)你苦讀時(shí)的深自砥礪。你帶不走的老師和同學(xué)也一樣把你裝在了心底。
1000多個(gè)日日夜夜念念不忘：因為成功歡呼雀躍過(guò)，因為挫折暗自垂淚過(guò)，因為……所有這些，讓大家收獲了深厚的情誼，學(xué)會(huì )了尊重理解，也學(xué)會(huì )了成長(cháng)。
1000多個(gè)日日夜夜歷歷在目：在我們高中的大家庭里，你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累了自己的學(xué)識，扎扎實(shí)實(shí)地提高了自己的技能，真真切切地提升了自己的素養。這都是你們在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里披荊斬棘的利器！
親愛(ài)的同學(xué)們，你們即將離開(kāi)母校，踏上一段新的征程。老師希望你們面前全是鮮花和坦途，但誰(shuí)也免不了會(huì )遇到坎坷和磨難，帶上你的利器勇敢向前去開(kāi)拓吧，老師祝愿意氣風(fēng)發(fā)的你所向披靡！老師相信，你一定會(huì )在人生路上收獲幸福！
親愛(ài)的同學(xué)們，我還想說(shuō)：不論何時(shí)無(wú)論何地，我們都是xx高中的人！xx高中，是我們共同的家。我們是醫專(zhuān)人，我們驕傲！我們是醫專(zhuān)人，我們自豪！愿你們在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，每一天都能成為更好的自己，相信明天醫專(zhuān)會(huì )以你們?yōu)闃s！
親愛(ài)的同學(xué)們，不管你在哪里，xx高中的大門(mén)永遠為你敞開(kāi)，這是咱們共同的家，歡迎你們�；丶铱纯�！
最后，祝愿親愛(ài)的同學(xué)們前程順遂！
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
致高三畢業(yè)生的一封信 7
高三的全體同學(xué)們：
大家辛苦了!高三年級井然有序的管理，同學(xué)們昂揚的斗志和頑強拼搏的精神，實(shí)在讓人感動(dòng)。學(xué)校對大家一直十分關(guān)注，正在盡最大努力滿(mǎn)足大家的要求。 同學(xué)們，十多年的拼搏即將變成喜悅，人生將從這里展開(kāi)翅膀，如今寶劍在手，背水一戰的時(shí)刻來(lái)到了!我代表學(xué)校和高中部獻上最真誠的祝福，祝同學(xué)們蟾宮折桂，金榜題名!我堅信今年六月的碩果會(huì )更加香甜，六月的笑臉將更加燦爛�！靶邪倮镎甙刖攀�，最后一段路往往是最艱苦難行的。在這里我想說(shuō)幾句話(huà)，與同學(xué)們共勉。
一、要有積極健康的心態(tài)。世上沒(méi)有什么救世主，決定我們的命運只能只能是自己。大家要有責任感，高三學(xué)習，要為別人，更要為自己;要有激情，全身心投入;要有抵抗外界誘惑的定力，讓自己沉潛和專(zhuān)注;要有強大的精神信念和必勝的信心，要有積極從容的心態(tài)，不要因來(lái)自老師、家長(cháng)給的壓力而苦惱，因為有壓力才會(huì )產(chǎn)生動(dòng)力，不要因為身體偶有不適或者幾次�？汲煽�(jì)浮動(dòng)而情緒低落，因勝敗乃兵家常事，要學(xué)會(huì )把每一次打擊當做動(dòng)力。高三這一年，誰(shuí)都不會(huì )過(guò)得輕松，但是你們要明白：流淚、抱怨統統沒(méi)有用，對于一個(gè)擁有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，最大的失敗就是放棄。俞敏洪兩次高考失敗，第三次高考，他走進(jìn)了北京大學(xué);出國三次失敗，他創(chuàng )辦了新東方，幫助別人實(shí)現出國的夢(mèng)想。因此說(shuō)不要害怕失敗，即使是被踩到泥土中，我們也不能甘心變成泥土，而要成為破土而出的鮮花。作為高三的學(xué)生，應該學(xué)會(huì )用左手溫暖右手，把學(xué)習當做快樂(lè )并且享受這個(gè)過(guò)程，去欣賞自己，去體味屬于自己的高三�？傊�，只有具備良好的心態(tài)和擁有愉快的心情，才能笑傲高考。
二、要有強健的體魄、充足的睡眠。在這短暫的70多天里，你們一定要吃好、睡好、鍛煉好，注意保重身體，時(shí)間對于我們非常珍貴，我們耽誤不起啊!體育運動(dòng)是最佳的調整方法，因為它既能增強體質(zhì)，又可以調節情緒。有的.同學(xué)不想參加課間操鍛煉，這怎么行呢?鍛煉是積極的休息呀，沒(méi)有健康的身體，怎能使一天保持旺盛的精力?又怎能順利地通過(guò)高考?還要保證睡眠。有的同學(xué)提出要延長(cháng)自習時(shí)間，這顯然不科學(xué)，睡眠的質(zhì)量直接影響到第二天的學(xué)習效率。
三、要積極配合老師。高三，最辛苦的是你們，但別忘了還有和你們一起辛苦的老師，他們天天都陪在你們身邊，和你們一同品嘗著(zhù)高三的煎熬，一同分享著(zhù)高三的苦辣酸甜，也許你不滿(mǎn)意老師的監管，但你得承認老師的執著(zhù)，你得佩服老師的耐心，你更要感謝老師們對你們的那份責任、那份關(guān)愛(ài)。希望你們上課全神貫注，積極完成作業(yè)，主動(dòng)思考，勤學(xué)善問(wèn)。
四、要全力以赴，腳踏實(shí)地，惜時(shí)如金。有一則諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的:“如果你想過(guò)河,請先把帽子扔過(guò)去�！币驗槟愕拿弊右呀�(jīng)在那邊，你別無(wú)選擇，只能想方設法地過(guò)河。正是有了“逼迫”，人才會(huì )盡全力發(fā)揮自己的潛能，兵家所謂“置于死地而后生”也是這個(gè)道理。學(xué)習上不能浮于表面，每天要實(shí)實(shí)在在地解決幾個(gè)問(wèn)題，像愚公移山一樣，搬一點(diǎn)，問(wèn)題就會(huì )少一點(diǎn)，要多一些踏實(shí)少一些浮躁、空談。要有強烈的時(shí)間觀(guān)念。在這寸時(shí)寸金的關(guān)鍵時(shí)刻，我們要合理利用每一分每一秒，把所有的精力全部投入到學(xué)習中去，注意知識的整合與梳理。
五、講究應試技巧，“穩”中求活。高考內容及題型年年有變化，但只要基礎知識扎實(shí)了，沒(méi)有什么可怕的�，F行的考試時(shí)間緊、題量多、考點(diǎn)涉及面廣，搞題海戰術(shù)是不可取的，我們在平時(shí)的復習中，應該講究策略和技巧，吃透《考試說(shuō)明》和樣題，對各類(lèi)題型的解題思路應該清晰化。
六、要揚長(cháng)避短。如果同學(xué)們有一兩門(mén)薄弱科目，就要瞄準靶子，對癥下藥，不讓弱科拖后腿。如果有一兩門(mén)強項學(xué)科，可以所它作為高考的“撒手锏”拿出來(lái)，使分數明顯提高。
在哥倫布的航海日志上，每天的最后一句話(huà)總是寫(xiě)著(zhù)：我們繼續前進(jìn)!就憑著(zhù)這大無(wú)畏的精神，他們向著(zhù)茫茫不可知的前途挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服無(wú)盡艱難險阻，終于發(fā)現了新大陸，完成了航海史上驚人的壯舉。讓我們也繼續前進(jìn)吧。不論路途多么崎嶇，不論身體多么疲憊，我們也要勇敢地走下去，我們一定會(huì )發(fā)現我們自己的“新大陸”!
自信創(chuàng )造奇跡，拼搏續寫(xiě)神話(huà)。我堅信，有高度負責任的老師，有家長(cháng)關(guān)懷備至的緊密配合，破釜沉舟，背水一戰，拼命幾個(gè)月，堅持到最后，我們所有的付出就一定能夠得到回報。同學(xué)們，努力吧!父母等著(zhù)你的成功，老師期盼著(zhù)你實(shí)現自己的理想，學(xué)校期待著(zhù)你為自己的母校增光添彩!我們相信，我們一定能創(chuàng )造出屬于我們屆的輝煌!
xxx
20xx年xx月xx日
致高三畢業(yè)生的一封信 8
親愛(ài)的同學(xué)們：
初夏的風(fēng)中飄散著(zhù)離別的味道，梔子花開(kāi)的時(shí)節，你們就要離開(kāi)綿外，奔向自己的.又一個(gè)遠方，追尋下一個(gè)人生夢(mèng)想。在這離別的季節，總有一些溫馨的東西，隨著(zhù)不回頭的光陰流水遠去，然而每一段故事，每一折心情，每一張臉孔，每一朵笑聲，每一分一秒的年華，任憑潮來(lái)潮往，還是被站在沙岸上的你們所珍藏，因為這是你們最珍貴的高中生活。
在綿外，你們度過(guò)了人生中最美麗、最值得珍藏和回味而又富有夢(mèng)想的時(shí)光，成志樓的教室里，致心樓的寢室里，食堂排隊打飯的隊伍中，亦或是寂靜的林陰道上，水流潺潺的假山池邊，那些鐫刻在綿外的足跡，那些回蕩在校園的笑聲，那段值得永遠珍藏的青春的歲月，都成為了最溫暖的回憶。
三年前，你們你們懷揣夢(mèng)想和希望，邁入綿外這片深情的教育沃土，開(kāi)始了人生美好而又難忘的旅程。從此，“綿外”這個(gè)詞渲染了你們靈魂的底色，描繪了你們最美麗的光陰的故事�？稍浀眯v的球場(chǎng)上你們汗水濕衣歡笑淋漓?可曾記得求知的殿堂里指點(diǎn)江山風(fēng)發(fā)意氣?可曾記得十八歲雨季里的腳步依依?可曾記得青春紀念冊里同桌的你?可曾記得為同窗瑣事而心生沖沖怒氣?可曾記得為一個(gè)不理想的分數而獨自哭泣?多少次cosplay社團精彩的角色扮演，多少次環(huán)保社賣(mài)力的奔走宣傳，多少次臥床夜談天下事，多少次伏案疾書(shū)少年情。
然而時(shí)光荏苒，三年，彈指一揮間，你們跨越了生命長(cháng)河中的一個(gè)重要階段。高中畢業(yè)，對你們來(lái)說(shuō)僅僅是人生旅途的一個(gè)驛站，要真正成為國家棟梁，還任重道遠。
我們期盼，你們能獨立面對未來(lái)，始終擁有夢(mèng)想，勇于追夢(mèng)，勤于圓夢(mèng)，勝不驕、敗不餒，即使前途荊棘，也要持之以恒。
我們期盼，你們能學(xué)會(huì )感恩，懂得包容。你們能對自己、對他人多一份愛(ài)與寬容，多一份感恩與包容，讓世界因此而更美麗，讓生活因此而更快樂(lè )。
我們期盼，你們能勇敢的擔當起對個(gè)人、對家庭、對祖國應盡的責任，勇于擔當，敢于創(chuàng )造，敢于引領(lǐng)，真正成為“具有全球意識，以民族復興為己任的現代人”。
親愛(ài)的.同學(xué)們，今天的離別，不是傷感“結束”，而是歡呼開(kāi)始;不是紀念“完成”，而是宣告進(jìn)步。而這進(jìn)步與新的開(kāi)始，意味著(zhù)你的生命被賦予了更高的責任和使命。請相信，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。
親愛(ài)的同學(xué)們，天下沒(méi)有不散的筵席，雖有萬(wàn)千不舍，但母校的師長(cháng)還是要送你們遠行，請帶上你們的眷戀、夢(mèng)想、憧憬，和所有以夢(mèng)為馬的詩(shī)人一樣，馳騁于屬于你們的疆場(chǎng)!但無(wú)論你身在何方，不要忘記你們的根扎在綿外，正如泰戈爾所言：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你們走多遠，我們的心總是和你們連在一起”。無(wú)論怎樣，綿外的大門(mén)始終都向你們敞開(kāi)，希望大家畢業(yè)之后，常來(lái)看看，勤來(lái)走走。綿外始終站在你們身后，注視著(zhù)你們，支持者你們，祝福著(zhù)你們，因為，對于所有綿外學(xué)子，她都有一個(gè)響亮的名字——母校。
今天，你們將從母校揚帆起航，乘風(fēng)破浪，勇濟滄海。祝福所有同學(xué)能夠譜寫(xiě)更加壯美的人生樂(lè )章，實(shí)現更加絢麗的人生夢(mèng)想!
xxx
20xx年xx月xx日
致高三畢業(yè)生的一封信 9
親愛(ài)的孩子們：
你們好!
一年一度的高考，像一個(gè)威嚴的巨人正一步步向我們逼近，向我們發(fā)起挑戰!大敵當前，我們是當懦夫，臨陣脫逃?還是當一名勇士，拿出年輕人的膽量和智慧，勇敢地向他宣戰!我認為答案是不言而喻的。作為新世紀的青年，我們背負的不僅僅是個(gè)人和家庭的命運，更是一個(gè)國家一個(gè)民族的命運!因此我們沒(méi)有理由當懦夫，沒(méi)有理由當膽小鬼，我們理應當英雄!
作為一名高三的學(xué)生，既然高考是我們無(wú)法回避的，我們就應該坦然面對，理性地接受。我們的人生之路還很漫長(cháng)，我們才剛剛起步，在我們以后的人生中，還會(huì )有許多障礙許多困難在等待著(zhù)我們，而高考只是我們漫長(cháng)人生中所面臨的第一個(gè)挑戰，如果這時(shí)我們選擇逃避，選擇退縮，那么，我們將怎樣戰勝我們未來(lái)命運中所遭逢的各種困難甚至磨難?
所以，在這里，我想提醒那些畏懼高考，打算放棄高考以及那些被老師被家長(cháng)認為沒(méi)有希望的孩子，你們千萬(wàn)不要泄氣，千萬(wàn)不要在意別人對你們的評價(jià)。要相信自己通過(guò)努力可以改變一切!要不時(shí)地給自己鼓勁，給自己加油!要相信別人能做到的事情，你們通過(guò)努力也能做到。你們看過(guò)日本的動(dòng)畫(huà)片《灌藍高手》嗎?還記得那個(gè)叫櫻木花道的紅頭發(fā)小子嗎?他剛進(jìn)籃球隊時(shí)什么都不會(huì )，連籃球的基本規則都不懂，在球場(chǎng)上橫沖直撞，屢屢犯規。場(chǎng)外的教練搖頭嘆息，圍觀(guān)的同學(xué)大聲嘲笑，可他卻全然不顧這一切，依舊我行我素。平時(shí)，他不斷地給自己增加訓練，請教練指點(diǎn)，請同學(xué)幫助;比賽中，他不時(shí)地緊握雙拳，高聲大叫：“我是天才!”“我是天才!”，勇敢地向高手挑戰。功夫不負有心人，最后他成了一名真正的灌藍高手!所以，你們應該向櫻木花道學(xué)習，學(xué)習他的自信甚至“狂妄”，學(xué)習他那種永不服輸的精神。有了這種不服輸的精神，你們在學(xué)習上也一定能獲得成功。退一步說(shuō)，即便失敗了，你們也問(wèn)心無(wú)愧，不再有遺憾。畢竟成才的路不只這一條。
我還要提醒那些在困境中滋生輕生念頭的孩子，生命對于每個(gè)人只有一次，它不僅屬于你，它還屬于賦予你生命的父母，屬于每一個(gè)愛(ài)你的人們。生活中總會(huì )遇到這樣或那樣的困難與波折，我們要學(xué)會(huì )在逆境中磨練自己的意志，鍛煉自己處理問(wèn)題的能力。古代司馬遷受到恥辱的宮刑后，卻寫(xiě)出宏篇巨著(zhù)《史記》;音樂(lè )之圣貝多芬一生坎坷，二十六歲開(kāi)始耳聾，但他卻為世人留下那么多美妙樂(lè )章;奧倫索·辛普森從小營(yíng)養不良患有軟骨癥，六歲時(shí)雙腿變形成弓字型，且小腿開(kāi)始萎縮，但他最后卻成了一名他夢(mèng)想中的美式橄欖球明星�？嚯y對強者來(lái)說(shuō)是成功的階梯，是一筆受用終身的財富。親愛(ài)的孩子，當你遇到困難，身處逆境時(shí)，請選擇堅強!!走過(guò)黎明前的黑暗，迎接你的一定是燦爛的曙光。有什么解不開(kāi)的心結，可以向朋友、向父母、向老師傾訴，還可以求助于媒體的幫助。合肥晚報的咨詢(xún)熱線(xiàn)，有專(zhuān)家為你答疑解惑。輕生不是解決問(wèn)題的辦法，那會(huì )給所有愛(ài)你的人們帶來(lái)巨大的悲痛，也會(huì )給社會(huì )造成損失。請珍愛(ài)你的'生命!
我還要提醒那些學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的孩子，你們雖然沖鋒在前，但你們所承受的壓力也很大，怎樣保持自己的名次，不讓后來(lái)者居上，是你們最關(guān)心最擔憂(yōu)的問(wèn)題。所以我要對你們說(shuō)，不要把名次看的太重，不要被偶爾出現的一次或幾次的失誤所左右，不要給自己太大的壓力，心的負荷太重，反而會(huì )影響學(xué)習效果。只有卸下思想包袱，輕裝上陣，才能考出好成績(jì)。英國有一句諺語(yǔ)：笑到最后的人，是笑得最好的人。
最后祝同學(xué)們高考成功，金榜題名。
葉xx
20xx年xx月xx日
致高三畢業(yè)生的一封信 10
親愛(ài)的學(xué)生家長(cháng)朋友：
您好！
隨著(zhù)高中招考試的臨近，您的孩子就要高中畢業(yè)，您一定會(huì )十分關(guān)心孩子的學(xué)習狀況。如何幫助孩子做好高中升大學(xué)，中畢業(yè)后的升學(xué)選擇，已經(jīng)成為擺在您面前的一道難題，升學(xué)選擇是孩子一生中一次重要的抉擇，它決定了今后成人、成才和成功的`方向。
中畢業(yè)生有三個(gè)方向：第一是升入普通高中；第二是進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習；第三是直接走向社會(huì )。高中畢業(yè)生有四條路：第一是升入大學(xué)深造；第二是進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習高端技術(shù)；第三是復讀重新沖刺自己夢(mèng)想大學(xué)；第四是直接進(jìn)入社會(huì )。
人生如登山，登山千條路，同仰一峰高，不管南坡北坡，爬山珠穆朗瑪峰都是英雄，看清社會(huì )發(fā)展形勢，才能幫助孩子更好地把握人生。
家長(cháng)朋友們，這里要告訴大家的是：上普通高中和職業(yè)學(xué)校兩者的差異，普通高中是培養研究型人才，職業(yè)學(xué)校是培養專(zhuān)業(yè)技術(shù)型人才；假如人人都去搞學(xué)術(shù)研究，搞尖端科技也不現實(shí)。成功并非只有一條路可走，重要的是要把握學(xué)生學(xué)習狀況、愛(ài)好，去選擇適合學(xué)生成長(cháng)的學(xué)校。假如您的孩子學(xué)習基礎不是很優(yōu)秀，與其讓孩子在普通高中當“綠葉”，不如把您的孩子送到職業(yè)學(xué)校，就是一條很好的成才之路！其理由是：
第一，教育的最終目的是就業(yè)，職業(yè)教育就是就業(yè)教育。職業(yè)技術(shù)教育是大勢所趨，一個(gè)人擁有技術(shù)才能立足社會(huì )。隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步和經(jīng)濟的發(fā)展，人們的入學(xué)觀(guān)和就業(yè)觀(guān)已發(fā)生徹底轉變，社會(huì )迫切需要大量的具有一技之長(cháng)的實(shí)用型、專(zhuān)業(yè)型人才。目前，受全球經(jīng)濟影響，一些機械制造、電子電器和新型社會(huì )服務(wù)等行業(yè)對人才需求也正在加大，急需各類(lèi)技能型人才，并且缺口很大。如我市產(chǎn)業(yè)聚集區確定了以鋁精深加工、裝備制造業(yè)和食品加工為主導產(chǎn)業(yè)，電子、機電、汽修、財會(huì )和旅游服務(wù)行業(yè)的人才需求量將在最近幾年急劇增長(cháng)。中職學(xué)生由于所學(xué)專(zhuān)業(yè)適應了用人單位的需要，就業(yè)形勢一直看好。
第二，職業(yè)學(xué)校按照國家政策要求，側重專(zhuān)業(yè)技術(shù)教育，降低了文化課的難度，以適應學(xué)生的學(xué)習狀況；同時(shí)專(zhuān)業(yè)課都是新課程，與中所學(xué)知識沒(méi)有必然聯(lián)系。孩子可以重新學(xué)起，一樣進(jìn)步。這樣，您的學(xué)生就沒(méi)有了畏難情緒，容易克服自卑心理樹(shù)立信心，勇往直前。
另外，上職業(yè)學(xué)校的學(xué)生和普通高中學(xué)生一樣可以考大學(xué)，難度小，把握大。部分專(zhuān)業(yè)對口升學(xué)本科指標逐年增加，對口升學(xué)可以圓孩子大學(xué)夢(mèng)，到高等學(xué)府深造；在校期間，孩子可以通過(guò)技能鑒定取得專(zhuān)業(yè)技能證，不愿考學(xué)的學(xué)生，學(xué)校推薦就業(yè)，學(xué)校通過(guò)上級部門(mén)開(kāi)具報到資格證。
第三，大家一定根據自己的興趣和愛(ài)好選擇專(zhuān)業(yè)，俗話(huà)說(shuō)，360行，行行出狀元，大家一定要按興趣去學(xué)，千萬(wàn)別隨大溜；進(jìn)工廠(chǎng)就業(yè)率極高，很多學(xué)生就業(yè)在工廠(chǎng)上班，有些學(xué)生干幾年也能升為技術(shù)骨干；高端技術(shù)需要磨練的時(shí)間更長(cháng)，需要更豐富的經(jīng)驗，而且要去大公司還需要學(xué)歷和年齡的要求；所以，總結一句話(huà)，沒(méi)有輕松的行業(yè)，更沒(méi)有不勞而獲的果實(shí)。努力，努力，再努力！
xxx
20xx年xx月xx日
致高三畢業(yè)生的一封信 11
親愛(ài)的你：
無(wú)論你多么百感交集地參加這畢業(yè)典禮——也許這也將是你和你的同學(xué)、你的老師的最后一次見(jiàn)面——我都要恭喜你，這個(gè)即將跨入一個(gè)新的人生階段的你。其實(shí)，我很羨慕你，真的，人生如果可以像你即將面對的那樣，分為一個(gè)個(gè)階段，每一個(gè)階段過(guò)后都有可能有一個(gè)新的開(kāi)始，告別過(guò)去、迎接新的未來(lái)，這是一件多么幸福的事。我在你看來(lái)也許看了很多書(shū)，但實(shí)際上人生幸福絕非是用理性、用在想象之域中進(jìn)行自我救贖來(lái)衡量，而是用生活的豐富。而你的未來(lái)一定要是豐富的：你會(huì )遇見(jiàn)新的同學(xué)、老師，你會(huì )和他們發(fā)展友誼、愛(ài)情，你們會(huì )一起交流，純粹的不帶雜質(zhì)的交流，無(wú)論任何話(huà)題，這是一件多么幸福的事情;你會(huì )有各種興趣，它們發(fā)自于你的內心，而絕非強迫，而有一天你會(huì )發(fā)現，當初的你是多么自由地在發(fā)展你的興趣，它們構成了你的存在本身。
所以接下來(lái)我想跟你說(shuō)的并非像建議這么無(wú)情，它們是我對陪伴了兩年的學(xué)生擁有幸福未來(lái)的美好祝愿。
首先，希望你擁有合理的信念卻又不自戀。這里的信念并非指信仰什么東西，而是一種確信，是建立在一個(gè)人真實(shí)經(jīng)歷和情感體驗基礎上對自己全部性格的一種確信，即相信自己發(fā)展出了完善的人格。在此基礎上你便是獨立而自信的，你明白自己要什么，明白自己該做什么，你也便明白什么該憂(yōu)慮、什么不該憂(yōu)慮。在生活中我們常常見(jiàn)到一些被生活牽著(zhù)鼻子走而悲觀(guān)憂(yōu)慮的人，他們敏感到認為任何一件生活瑣事都具有決定命運的影響，而如果你觀(guān)察這些人的生活情狀，他們幾乎是得過(guò)且過(guò)，生活得茍且而虛無(wú)，我認識好些人厭惡工作、沒(méi)有激情，而工作之外又只是虛度年華、沒(méi)有目標。老師當然不希望你成為這樣的人。
而關(guān)心自我、成就自我又可能失去理性而陷入自戀。我舉《紅樓夢(mèng)》第七回林黛玉的例子(當然請不要以此認為我在貶低林黛玉，相反我認為她的真性情哪怕在如今都彌足珍貴，我喜歡她遠勝過(guò)薛寶釵)，此回中薛姨媽因得了一些宮廷里制作的假花便叫周瑞家的給各位小姐送去，周瑞家的順路最后走到黛玉處，剩下最后兩枝給黛玉，誰(shuí)知黛玉冷笑了一句：“我就知道，別人不挑剩下的也不給我�！边@是很明顯的自戀，只關(guān)注自我體驗而忽視了客觀(guān)地分析整個(gè)情境。換句話(huà)說(shuō)，自戀的人就是缺乏客觀(guān)性，他們所體驗的現實(shí)就是內心活動(dòng)，而不是對人和事物抱開(kāi)放的態(tài)度，實(shí)事求是地看待事物。這也是為什么我要在“信念”的前面加“合理的”的原因。
其次，希望你培養超越現實(shí)情境的思維，這實(shí)際上是承接上面的話(huà)，我想說(shuō)的是永遠不要成為隨波逐流的`人。曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)“我有時(shí)覺(jué)得一個(gè)人的與眾不同，不在于他的生活狀態(tài)，而在于他在任何一種生活狀態(tài)中他思考問(wèn)題的方式”，如果我們能夠不為生活所累，而永遠有現實(shí)生存處境之外的追求，那么，我們就會(huì )發(fā)展出一種與眾不同的思想方式。而且我覺(jué)得“一個(gè)人對生活的思考和態(tài)度一定會(huì )在他生活的點(diǎn)滴中得到展示，別人也能夠感知得到”，這就是“人全部的尊嚴就在于他會(huì )思想”的感人力量。
再次，如何培養合理的信念與超越現實(shí)情境的思維，我的建議是多讀書(shū)、多與人交流、多實(shí)踐。我一直覺(jué)得書(shū)中的世界是對我們現實(shí)的拓展，它讓我們見(jiàn)識更多的人生的可能性，讓我們更容易找到自我和理解他人，從而建立起自己獨特的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。而更絕妙的是，讀書(shū)時(shí)候，人在品讀人性的同時(shí)還學(xué)會(huì )了如何體驗孤獨和營(yíng)造自由的世界。而在附錄中我也推薦給你一些人文社科方面的書(shū)，希望你在專(zhuān)業(yè)學(xué)習之外能有所涉獵。
與人交流與實(shí)踐的意義不言而喻。它們能夠讓人學(xué)會(huì )對人和事物持開(kāi)放的態(tài)度，而不至于陷入自戀。我真心希望你走出自己的個(gè)人世界或二人世界，不要總是宅在宿舍、自習室，而更多地與人交流或參加實(shí)踐。
最后是一點(diǎn)提醒，希望你過(guò)完整而非瑣碎的生活。這點(diǎn)提醒是基于現在普遍的碎片化的生活方式，特別是我們的時(shí)間是被割裂的，閱讀方式也趨于碎片化、非連續性，如果長(cháng)期被二者左右，我們將難以建立統一的價(jià)值觀(guān)念，碎片化生活的那種跳躍性、非連續性、矛盾性將最終模糊我們的是非觀(guān)念。提倡完整的生活我覺(jué)得更像一種拯救，旨在培養一種專(zhuān)注的生活方式。對此我有兩個(gè)建議：第一，盡量閱讀完整的、連續性的文本，這些文本一般有穩定的價(jià)值觀(guān)念，能夠影響你;第二，嘗試用郵件而非單純用微信息與人交流，讓自己在運用語(yǔ)言的時(shí)候思維更加集中。
親愛(ài)的你，以上但愿你能受用。祝你幸�？鞓�(lè )!
老師：xxx
20xx年6月24日
致高三畢業(yè)生的一封信 12
親愛(ài)的同學(xué)們：
風(fēng)雨同舟三年整，直濟滄海爾為雄。汗淚澆灌的沃土，必將百花爛漫。他日得意馬蹄疾，桃李芬芳數杏壇。
高三辛苦人盡皆知，我們?yōu)楹我а缊猿�？因為我們要用青春搏出無(wú)怨無(wú)悔！在每個(gè)人心中，存在一種重要的東西希望！是對美好明天的希望！舒婷說(shuō)：“希望，并且為之而奮斗，請把這一切，放在你的肩上”�，F在，我們要把“放”字改為“扛”字。是的.，我們應該主動(dòng)去“扛”，而不是被動(dòng)讓人“放”。
希望是什么？希望就是要實(shí)現的心愿或愿望，是人生的目標。這個(gè)目標有時(shí)清晰，有時(shí)模糊。為了尋找希望，我們可以“上高樓，望盡天涯路”，可以“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
家滿(mǎn)懷希望地走來(lái)，歡笑過(guò)，痛苦過(guò)；成功過(guò)，失敗過(guò)，父母的期待，老師的教誨，同學(xué)間的競爭，你們承受著(zhù)很的壓力，但從沒(méi)放棄過(guò)希望！如若不然，你們絕不能夠憑借頑強的意志堅持到今天！。
行百里者半九十。擺在你們面前的，是誘人的風(fēng)景。我們要在老師和父母的助下，自信、自律地度過(guò)高中階段最后的美好時(shí)光，準備著(zhù)，考入理想的學(xué)校，繼續深造，從而在個(gè)人今后發(fā)展的道路上走得更好。
天行健，君子以自強不息！我們還要以實(shí)際行動(dòng)為自己負責，為社會(huì )負責，為自己未來(lái)的人生幸福指數的提升負責！
看，班馬文章書(shū)錦繡；聽(tīng)，書(shū)聲瑯瑯聞九天；品，酸甜苦辣味人生；憶，待到考后回首時(shí)，“那人卻在燈火闌珊處”�！澳侨恕�，即你理想中追逐的目標、人生的希望。
衷心祝愿同學(xué)們馬不停蹄，快馬加鞭，馬到成功！
寫(xiě)信人：
日期：
致高三畢業(yè)生的一封信 13
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！這一年里你們播種著(zhù)夢(mèng)想和希望，揮灑著(zhù)汗水和淚水，體驗著(zhù)痛苦和喜悅，眼看高考即將來(lái)臨，你們將步入人生的重要考場(chǎng)，去書(shū)寫(xiě)自己人生壯麗的篇章。面臨這次漫長(cháng)人生中的這次重的挑戰，你們既有對成功的盼望，可能也難免有些緊張和擔心。
一年來(lái)，馨雨室在校長(cháng)z、副校長(cháng)z、社團中心主任z等領(lǐng)導的指導下，一直為解決學(xué)生的心理問(wèn)題默默地工作著(zhù)。高考在即，為更好了保證同學(xué)們有良好的高考狀態(tài)，帶著(zhù)平靜、輕松、愉快的心情走入考場(chǎng)，馨雨室高考期間全天開(kāi)放，中午、晚飯時(shí)間及晚上十點(diǎn)前辦公室有老師值班，心理老師手機24小時(shí)開(kāi)機。馨雨室全體老師將全力以赴助你調節身心狀態(tài)，以健康的心理、正常的心態(tài)、飽滿(mǎn)的情緒、必勝的信心迎高考。
同學(xué)們，讓馨雨伴你一路同行，你們只要增強自信，穩定情緒，以最佳的.從容的心態(tài)迎接這次人生的重挑戰，青春就一定不會(huì )留下遺憾！要堅信：自信創(chuàng )造奇跡，拼搏續寫(xiě)神話(huà)。
親愛(ài)的同學(xué)們，祝福你們！愿你們取得自己最滿(mǎn)意的成績(jì)！
xxx
日期：
致高三畢業(yè)生的一封信 14
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
時(shí)光荏苒，你們馬上就要畢業(yè)了，很快就要離開(kāi)我們xx高中，走向社會(huì )。作為老師，在這里祝福你們！
曾經(jīng)看到一首詩(shī)，詩(shī)的名字叫《今晚，我還是醫專(zhuān)的學(xué)生啊》，詩(shī)中說(shuō)來(lái)到xx醫專(zhuān)是因為有緣，說(shuō)離校的行囊里裝載著(zhù)無(wú)限的眷戀，說(shuō)想打包教室、實(shí)訓室和圖書(shū)館，還想帶走老師、同學(xué)和心里那個(gè)她。我想，這道出了許多同學(xué)的心聲。
親愛(ài)的同學(xué)們，我想對你說(shuō)：不管現在，還是將來(lái)，你都是醫專(zhuān)的學(xué)生！老師內心深處的不舍跟你的`行囊一樣沉甸甸；帶不走的教室，銘記著(zhù)你上課時(shí)的求知若渴；帶不走的實(shí)訓室，印刻著(zhù)你練習時(shí)的專(zhuān)心致志；宿舍的硬板床，傾聽(tīng)了你臥談時(shí)的推心置腹；文化廣場(chǎng)上，回蕩著(zhù)你歡呼時(shí)的青春激昂；圖書(shū)館的書(shū)頁(yè)里，珍藏著(zhù)你苦讀時(shí)的深自砥礪。你帶不走的老師和同學(xué)也一樣把你裝在了心底。
1000多個(gè)日日夜夜念念不忘：因為成功歡呼雀躍過(guò)，因為挫折暗自垂淚過(guò)，因為……所有這些，讓家收獲了深厚的情誼，學(xué)會(huì )了尊重理解，也學(xué)會(huì )了成長(cháng)。
1000多個(gè)日日夜夜歷歷在目：在咱們高中的家庭里，你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累了自己的學(xué)識，扎扎實(shí)實(shí)地提高了自己的技能，真真切切地提升了自己的素養。這都是你們在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里披荊斬棘的利器！
親愛(ài)的同學(xué)們，你們即將離開(kāi)母校，踏上一段新的征程。老師希望你們面前全是鮮花和坦途，但誰(shuí)也免不了會(huì )遇到坎坷和磨難，帶上你的利器勇敢向前去開(kāi)拓吧，老師祝愿意氣風(fēng)發(fā)的你所向披靡！老師相信，你一定會(huì )在人生路上收獲幸福！
親愛(ài)的同學(xué)們，我還想說(shuō)：不論何時(shí)無(wú)論何地，我們都是xx高中的人！xx高中，是我貌同的家。我們是醫專(zhuān)人，我們驕傲！我們是醫專(zhuān)人，我們自豪！愿你們在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，每一天都能成為更好的自己，相信明天醫專(zhuān)會(huì )以你們?yōu)闃s！
親愛(ài)的同學(xué)們，不管你在哪里，xx高中的門(mén)永遠為你敞開(kāi)，這是咱貌同的家，歡迎你們�；丶铱纯�！
最后，祝愿親愛(ài)的同學(xué)們前程順遂！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
致高三畢業(yè)生的一封信 15
親愛(ài)的同學(xué)們：
光陰似箭，日月如梭。學(xué)的光陰彈指一揮間，近幾年正值學(xué)校發(fā)展的時(shí)期，學(xué)校處處刻下了你們的情意，留下了你們的名字。豐羽強翼的你們就要闊別這菁菁校園，踏上新的.征程，用百倍的信心，書(shū)寫(xiě)新的人生篇章。我們堅信，明天的輝煌必將屬于青春、理性、創(chuàng )新、求實(shí)的你們！
聚是一團火，散為滿(mǎn)天星。畢業(yè)后，雖天各一方，但家的光輝會(huì )彼此相映。母校必將以你們?yōu)闃s，母校也為你們今后的發(fā)展交流搭建了校友會(huì )平臺。目前，我校已在北京、上海、省直和全省18個(gè)地市、美國、加拿、新西蘭、澳利亞成立了校友會(huì )。各地校友會(huì )不斷強化校友服務(wù)功能，組織開(kāi)展豐富多彩的校友聯(lián)誼活動(dòng)。
為方便廣畢業(yè)生與當地校友會(huì )的聯(lián)系，不斷充實(shí)校友會(huì )的力量，現將各校友會(huì )聯(lián)系人工作單位及郵箱告知各位畢業(yè)生。希望家及時(shí)與當地的校友會(huì )取得聯(lián)系，并熱切關(guān)注、積極參與當地校友會(huì )舉辦的活動(dòng)。母校是你們永遠的堅強后盾，記著(zhù)�；丶铱纯�。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
致高三畢業(yè)生的一封信 16
親愛(ài)的孩子們：
你們好！
9月了，隨手翻開(kāi)日歷，離高考僅剩270天；高三來(lái)了，高考也不遠了。
早晨，天氣微涼微涼的，抬頭望著(zhù)天空，很干凈。那一刻，時(shí)間仿佛回到了了10年的9月，回到了那個(gè)曾經(jīng)走過(guò)的青春之旅；只是時(shí)間也變了，那些人、那些事，早已經(jīng)遠去，自徘徊在記憶的最深處，想說(shuō)的太多，回憶的也太多。
高三，是許多人人生中一段美好的回憶，也許現在身為高考生的你們，看著(zhù)遍體鱗傷的自己，似乎孩兒時(shí)代的那些夢(mèng)想變得都是那樣不現實(shí)了。也許你會(huì )埋怨生活，埋怨自己，你會(huì )為那老上不去的成績(jì)而苦惱，會(huì )為自己的努力而彷徨，你們一定是在想，努力就一定就有回報嗎？努力了就真的可以實(shí)現自己的夢(mèng)想？就可以踏進(jìn)自己理想的學(xué)嗎？我很現實(shí)的告訴你們，不是所有的努力都有收獲，不是所有的人都可以進(jìn)入自己理想中的學(xué)。
很多事，不是我們努力了就可以得到，不是我們努力了就可以不失去，只是我們都不能放棄，不能拋棄。請記住這一句話(huà)“再好的學(xué)校也有黯然失色的落榜生，再差的學(xué)校也有站在頒獎臺上的成功者”你們都可以讓自己的夢(mèng)想飛得很高，我們都可以讓自己的明天變得很精彩。
高三的學(xué)生，不應該憂(yōu)傷的，不應該因為高考而責怪自己，不是每一個(gè)人都會(huì )讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)的，不會(huì )讀書(shū)的，都不一定會(huì )輸。高考，只是我們一個(gè)起點(diǎn)，不是終點(diǎn)，它只是我們人生的一個(gè)開(kāi)始，我們的路還很長(cháng)，需要我們要走的路還很遠很遠，我們要微笑，微笑地去面對一切。
青春是一串歡快的音符，青春，沒(méi)有什么不可以，別人能行，我們也照樣可以。抹去不屬于我們的憂(yōu)傷；抹去不屬于我們的憂(yōu)郁，你會(huì )發(fā)現生活很美好，因為有朋友的鼓勵，親人的關(guān)懷，我們能堅持地一路勇敢的走下去。
高三的生活是苦的，我們必須早早的就起床上教室學(xué)習，必須到很晚的時(shí)候才回宿舍。天黑了，夜深了，可是有一盞燈一直沒(méi)有熄滅，那盞燈叫做夢(mèng)想，叫做追求，多少個(gè)寒冷的晚上，多少個(gè)炎熱的夜里，是你們一直都在為自己未知的未來(lái)努力著(zhù)。
高三的學(xué)生，已不是孩子，但還不是人。踏進(jìn)了高三，或許你們都學(xué)會(huì )了去思考，思考屬于你們的未來(lái)，前途和明天，總是在不經(jīng)意的時(shí)候，幻想著(zhù)自己的未來(lái)，那是充滿(mǎn)著(zhù)憧憬和期待。青春是一首不可思議的歌，我們在慢慢的變化著(zhù)，告別了單純，走向了成熟，我們不再像是個(gè)孩子任性，那些小時(shí)候的小小夢(mèng)想變成了永遠的神話(huà)，很多時(shí)候；我們都一直在心里面告訴我們自己，只要努力，什么都可以實(shí)現。
20xx年的夏天，似乎在無(wú)聲中慢慢的到來(lái)，沒(méi)有聲響，到時(shí)候也會(huì )慢慢的離去，沒(méi)有痕跡。有人說(shuō)六月是黑色，那是因為我們都要去經(jīng)歷人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，選擇了高中，必然要面對高考，既然選擇了前方就注定是風(fēng)雨兼程。高考，僅僅是我們人生里的一個(gè)驛站，我們終究是要成為高考路上的一個(gè)過(guò)往者，年復一年，無(wú)數個(gè)夏天到來(lái)，無(wú)數個(gè)高考也接踵而來(lái)。未來(lái)的某些時(shí)候，當你不再是高考生的那時(shí)候，你不再需要去面對高考了，你會(huì )明白；其實(shí)高考那些時(shí)間是最美好的回憶，是最好的'追求，那些日子里充實(shí)，我們都是在為自己的未來(lái)而奮斗。
高三的學(xué)生，不要為自己現在的成績(jì)而煩惱，不要認為自己對不住自己的父母，不要認為自己是在浪費時(shí)間、浪費青春。我們都只是自己的唯一，我們都沒(méi)有必要去和別人比成績(jì)，我們的父母只希望我們都開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天，他們只希望他們自己的孩子勇敢的去面對一切困難。高三的學(xué)生，不要認為自己沒(méi)有讀學(xué)的命，不要自甘墜落，至少我們都要去努力過(guò)，至少我們都要去拼搏過(guò)，我們都要無(wú)愧于自己，無(wú)愧于自己的青春，對得起自己、對得住父母。
沒(méi)有去努力，怎么知道自己不可以？沒(méi)有去嘗試，怎么知道自己注定是失敗的？一個(gè)人學(xué)會(huì )了自甘墮落，不是我們應該要有的，我們都還年輕，我們都還青春。人生，只有一個(gè)18歲，我們都輸不起，生命的過(guò)程中，是要我們去勇敢的經(jīng)歷所有的困難和挫折，而不是在關(guān)鍵的時(shí)候選擇退縮，我們不是每個(gè)人都可以上重點(diǎn)學(xué)，也不是每個(gè)人都可以踏進(jìn)自己理想中的學(xué)，如今的社會(huì )里，沒(méi)有一門(mén)技術(shù)很難在社會(huì )上立足和生存，即使考不上好的學(xué)，我們也可以通過(guò)我們的努力，將來(lái)學(xué)一門(mén)好的技術(shù)，那樣不是更好嗎？
高三了，高考很快就要到來(lái)，很快就要出現在你們的面前，然后又從你們的身邊里消失不見(jiàn)�？傆心敲匆惶�，高三的一切都終將成為你們自己的回憶，既然是那樣，給自己一個(gè)美好的經(jīng)過(guò)吧！回憶的時(shí)候，你們才會(huì )微笑。對于現在，僅僅離高考270天了，正是挑戰你們心理戰的時(shí)候，心理戰的勝與敗，決定著(zhù)高考的成績(jì)高低，給你們自己一個(gè)堅強的微笑吧！相信你們自己，你們一樣能實(shí)現自己的夢(mèng)想。對于學(xué)習的方法，應該回歸到課本上，弄懂平時(shí)考試不會(huì )做的題目，不要再去鉆研那些難題，調節好自己的心態(tài)，自信的面對一切，注意好休息和生活規律，畢竟身體才是的本錢(qián)。
轉眼間，又是一年了，一年真的過(guò)去的很快，如今自己作為了一名學(xué)長(cháng)的身份去為自己的學(xué)弟學(xué)妹們加油、鼓勁，我一直相信，所有踏進(jìn)高考考場(chǎng)的學(xué)生都是堅強的，一路走來(lái)，高考是見(jiàn)證我們勇敢堅強的時(shí)候，踏進(jìn)高三，本身就是一種成功，給自己一份信心吧！
20xx年x月，我希望所有在270天后踏進(jìn)高考考場(chǎng)的學(xué)生們，勇敢的去面對這一切，祝福我們！祝我們成功！come on！加油！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
致高三畢業(yè)生的一封信 17
親愛(ài)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們：
你們好。高考將至，我謹代表高一的學(xué)弟學(xué)妹們，向你們致以最真摯的祝福。
給這個(gè)夏天添上了注定不平凡的一筆，但我相信你們定能披荊斬棘，迎來(lái)更為輝煌的青春。
生如夏花，奮斗的意義是什么？
靖節先生有詩(shī)曰：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。你們正站在人生長(cháng)途的好望角上，不管面對多的風(fēng)浪，只要飽含激情，踏上征程，在星途海中奮勇前行，就能擁抱更加美好的未來(lái)。寒窗苦讀十二載，金榜題名一朝時(shí)。人若不經(jīng)歷奮斗時(shí)的苦澀，怎能品味到成功時(shí)的甘甜？有人負重三十年，有人雀入樊籠，有人在黑暗中煢煢踽踽，走了很久很久。好在世間總有銹開(kāi)道，所以荊天棘地，也不枉此行。你來(lái)時(shí)吃過(guò)的苦，都會(huì )化為去時(shí)成功的路。生如夏花，這便是奮斗的意義。
青春年少，若不奮斗，拿什么來(lái)拼搏？
“花堪折枝直須折，莫待無(wú)花空折枝�！卑灿诂F狀，只會(huì )在平庸的泥田越陷越深。仲永五歲能吟詩(shī)，驚為天人，卻因后天懈怠，終淪為平庸，我們嘆他不知奮斗，白費天資；阿特拉斯本為撐天之神，能力無(wú)邊，卻因疲憊倦怠，自己要求變?yōu)槭�，我們嘆他不知奮斗，自貶成石。每個(gè)人都是金石，若不奮斗，只會(huì )在名為墮落的泥田越陷越深，失去本身的價(jià)值。人就是這樣，想來(lái)想去，猶豫來(lái)猶豫去，覺(jué)得自己好像沒(méi)有準備好，勇氣沒(méi)攢夠，其實(shí)只要邁出去了那一步，就會(huì )發(fā)現所有的一切其實(shí)早就準備好了，每個(gè)人都是自己的恒星，能夠發(fā)出璀璨的光芒。
歷盡千帆，誰(shuí)的青春不精彩？
在這個(gè)盛夏七月，帶著(zhù)每一天撒下的汗水，帶著(zhù)每一天咬牙的堅持，帶著(zhù)每一天堅定的信念，帶著(zhù)每一天都更加清晰的`夢(mèng)想，最終會(huì )迎來(lái)一場(chǎng)燦爛盛的落幕。我們都是希冀滿(mǎn)滿(mǎn)的少年，踩碎了迷茫，走過(guò)時(shí)光，滿(mǎn)懷希望又所向披靡；我們都是頑強拼搏的少年，翻過(guò)那座山，為自己一戰。人間驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林梢，彼時(shí)我們正年少。歷盡千帆，拼搏過(guò)的青春都將出彩。
愿你們合上筆帽的那一刻，有著(zhù)戰士般收刀入鞘的驕傲！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
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