給老師的一封信15篇[精品]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，書(shū)信是人們用于表情達意的一種交際工具。那么，怎么去寫(xiě)信呢？下面是小編精心整理的給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。

給老師的一封信1

敬愛(ài)的徐老師：

　　您好！

　　今天是9月10日——教師節，先道一聲：徐老師，教師節快樂(lè )！

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間5年就過(guò)去了，感謝您在這幾年時(shí)里，關(guān)心、愛(ài)護著(zhù)我。記得有一次，您布置作業(yè)讓我們抄暑假里寫(xiě)得最好的一篇作文參加展出，我選的是《劉翔，加油！》這篇文章，您發(fā)現我寫(xiě)得不錯，就是重點(diǎn)還不夠突出，于是您便開(kāi)始教我修改文章，經(jīng)過(guò)您的指點(diǎn)，我回家自己修改，您看了，對我的修改還不是很滿(mǎn)意，很巧的是，有一位同學(xué)也寫(xiě)了奧運劉翔因傷退賽的細節場(chǎng)面，而我就是這里最頭痛。您先讓我仔細地閱讀，讓我體會(huì )她寫(xiě)得好在那里，然后想該怎么改。但我又怕麻煩，開(kāi)始沒(méi)耐心了，心想：哎呀！怎么還要寫(xiě)啊。徐老師，您見(jiàn)我不安定的樣子，像看穿了我的心思，摸著(zhù)我的頭教育我："好文章是改出來(lái)的`！"經(jīng)過(guò)您的教導，我仔細閱讀那篇日記，發(fā)現同學(xué)會(huì )從人物動(dòng)作，神態(tài)的變化具體地寫(xiě)出劉翔退場(chǎng)的情景，頓時(shí)，茅塞頓開(kāi)：是我還沒(méi)仔細觀(guān)察！于是我再一次認真看起我反比賽錄象，反復修改文章，把作文寫(xiě)得更加好了。并被評選為優(yōu)秀文章，在學(xué)校門(mén)口的櫥窗展出。當我在櫥窗看見(jiàn)我的文章時(shí)，我想：徐老師，現在，我終于明白了您的良苦用心了！

給老師的一封信2

親愛(ài)的老師：

　　您好！你離開(kāi)我們已經(jīng)快一年了，雖然你給我們找了一個(gè)新的不錯的老師，可是我依然很想念和你在一起的日子。你是那么的和藹可親，就像冬日里的陽(yáng)光一樣溫暖著(zhù)我。

　　老師我們已經(jīng)不再是那個(gè)剛剛入高中的小孩子了，你離開(kāi)的這一年里，我們都長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了凡事和同學(xué)多交流，多溝通，同學(xué)們在一起相處的都很融洽�？墒俏乙廊蛔钕矚g上你的課，每次想起你那瘦小的身軀，干凈的臉龐，在黑板上一絲不茍的寫(xiě)下那雋秀的`字，我都會(huì )翻開(kāi)以前的政治筆記，是你教會(huì )我們記筆記要字跡整潔工整，用不同顏色的筆標出重點(diǎn)。所以我的政治筆記是最干凈最漂亮的。每次我都會(huì )拿出來(lái)翻翻，原來(lái)這個(gè)方法很好，看的多了，記得也就深了，每次考試政治都是我最?lèi)?ài)的。老師你還記得你走的那天嗎？我趴在桌子上哭了好久，然后忍不住跑到你的辦公室找你，當時(shí)的你看起了好像也有點(diǎn)傷感，我說(shuō)想要一張你的結婚照，你笑著(zhù)說(shuō)：“結婚照我沒(méi)有單獨刷出來(lái)的，都是做成冊子的，以后有機會(huì )再見(jiàn)，我一定提前刷好最漂亮的一張送給你”，我當時(shí)真的好失望啊，你看出了我的心思，從抽屜里找啊找，終于找出來(lái)一張你的照片，我如獲至寶，開(kāi)心的笑了。同學(xué)們都羨慕極了，只有我知道，老師我是永遠愛(ài)你的，因為你就像我的姐姐一樣，那么讓人想要親近。如今的學(xué)習壓力越來(lái)越大，同學(xué)們也都習慣了新來(lái)的老師，雖然已經(jīng)很少說(shuō)起你，但是我們都很想你，你的寶寶應該也出世了吧，寶寶一定像你一樣聰明美麗。

　　老師，一日為師，終身為師，我們都希望你能每天開(kāi)開(kāi)心心的，你為了我們，耽誤了太久的青春年華，所以一定要過(guò)的很幸福！想念你的小梅子。

您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信3

黃老師：

　　您好！

　　轉眼間，我已是五年級的小學(xué)生了。在這五年的小學(xué)生涯中，令我最難忘的還是您黃老師了。

　　還記得四年級開(kāi)學(xué)的第一天，您剛接下我們這個(gè)班的日子嗎？那天您一走進(jìn)我們四（1）班講臺前的時(shí)候，臺下的同學(xué)們都在竊竊私語(yǔ)，相互討論著(zhù)眼前的這位語(yǔ)文老師究竟如何。我本以為您會(huì )被我們的這一舉動(dòng)氣得火冒三丈，沒(méi)想到您還是面帶微笑，為我們分發(fā)新書(shū)，接著(zhù)向我們作自我介紹。這時(shí)我就想：您一定是個(gè)和藹可親的`好老師。

　　果然，這一年來(lái)，我們在您的辛勤培育下，我們從頑皮搗蛋的孩子變得懂事明理起來(lái)。您關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我們每一個(gè)同學(xué)，面對差生不是訓斥，而是一遍又一遍地耐心教導。每當有學(xué)生犯了錯誤，您會(huì )和氣地與他講道理，讓他認識自己的錯誤；每當有學(xué)生考砸了，您會(huì )不斷地鼓勵他，讓他加倍努力超越自己。準確地說(shuō)，是您讓我們愛(ài)上了語(yǔ)文，使我們喜歡上了閱讀。

　　一年來(lái)，每逢班級拿到教育周刊，您總會(huì )在第一時(shí)間發(fā)下來(lái)，讓我們去閱讀、欣賞里面的美文。漸漸地，就連平時(shí)討厭寫(xiě)作文的我也喜歡上了作文這門(mén)課程。當我看到刊登在報刊上的小朋友文章時(shí)，總是非常羨慕，心里想著(zhù)什么時(shí)候我的文章也能變成鉛字登上報紙那該多好。終于有一次，在老師您的鼓勵下，我拿起勇氣寫(xiě)下了一篇《我的發(fā)明夢(mèng)》發(fā)到了老師您的郵箱里，不曾抱任何希望的我，出乎意料的在一個(gè)月后的一天，黃老師您竟然笑瞇瞇地拿著(zhù)張報紙向全班同學(xué)報告了我的文章發(fā)表了這個(gè)喜訊，當時(shí)我的心里比吃了蜜糖還甜。我激動(dòng)地看著(zhù)報紙，眼前仿佛出現了老師您深夜還不休息，埋頭在幫我修改作文的情景，此時(shí)我深深地感動(dòng)了。

　　老師，您就像一盞明燈，為我們照亮前方的路；老師，您又像一位園丁，默默地培育我們成長(cháng)；老師，您更像一葉方舟，帶著(zhù)我們暢游知識的海洋……十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。黃老師，您的教誨之恩，我將終生難忘。

　　在這教師節來(lái)臨之際，我提前祝您身體健康、萬(wàn)事如意！

您的學(xué)生：三陽(yáng)小學(xué)五1班任俊杰

給老師的一封信4

親愛(ài)的韓老師：

　　您好！光陰如銼，細磨無(wú)聲。一轉眼間，六年的小學(xué)生活即將結束了，我對敬愛(ài)的校園，可愛(ài)的同學(xué)，可敬的老師依依不舍之情油然而生。然而，在依依不舍之余，六年的小學(xué)生活帶給了我許許多多難忘的回憶。

　　記得在一年級的時(shí)候，我什么都比不上別人。同學(xué)們讀兩次“心”，就會(huì )默出來(lái)了，而我讀四次都不會(huì )寫(xiě)；老師布置作業(yè)，簡(jiǎn)單地說(shuō)了一次，大家就明白了，而我卻抓耳撓腮，恨不得老師重新講幾次；我寫(xiě)字磨磨蹭蹭的，比別人慢好幾倍。那時(shí)候，我還一位自己的頭腦比別人更遲鈍，以為自己是天生的蠢孩子�？珊髞�(lái)，韓老師卻改變了我。在課堂上，盡管別人都會(huì )寫(xiě)這個(gè)字，就只有我一個(gè)人不會(huì )，她都會(huì )耐心地手把手地教我寫(xiě)，沒(méi)有批評我，更沒(méi)有嫌棄我。課后，她還會(huì )單獨輔導我做功課，讓我的成績(jì)進(jìn)步得驚人。寫(xiě)字時(shí)，歐陽(yáng)老師站在我旁邊，專(zhuān)心地看著(zhù)我寫(xiě)，還和藹可親地教導我：“我們做事要講質(zhì)量和效率，不能拖拖拉拉的。寫(xiě)字也一樣，只要肯用心去寫(xiě)，你就一定能用最快的速度完成最好的質(zhì)量！”后來(lái)，我不懈努力，終于以全班最快的速度寫(xiě)完了生字詞，字體也很工整，韓老師就當著(zhù)全班的面來(lái)表?yè)P我。從那以后，不管做什么事情，我都會(huì )盡力做到最好。

　　我還永遠忘不了的是，我和同學(xué)們深深的友誼。在五年級的時(shí)候，由于特殊情況，我不得不從五（3）班調到了五（2）班。那時(shí)候，我以前的好朋友多次給我寫(xiě)信，她們都表達出自己對我的依依不舍。而我也很懷念她們，我調班是我逼不得已的事情。其實(shí)，我也很不想，我調班后也很后悔，但又我能怎樣呢？就這樣，我對五（3）班曾經(jīng)的好友念念不忘，日有所思，夜有所夢(mèng)。不知道有多少次，我在夢(mèng)中夢(mèng)到了自己回到了五（3）班，又和以前的同學(xué)們一起在同一個(gè)教室下，快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習了。心情真是煥然一新，從酸溜溜變得美滋滋了，高興得難以表達�？僧斘殷@醒來(lái)時(shí)，知道這只是夢(mèng)，我又是白喜一場(chǎng)。每次收到同學(xué)們給我的信，我的'眼淚又在打滾兒，嘀嗒在信紙上。我是多么渴望能夠和五（3）班的同學(xué)一起在課間里玩耍，勾肩搭背，有說(shuō)有笑，一起研究思考問(wèn)題��！

　　韓老師，我在小學(xué)生活中發(fā)生過(guò)許許多多的事情，至今還歷歷在目。我十天十夜也說(shuō)不盡，因為六年的小學(xué)生活帶給了我太多美好的回憶了！由此，在離別之際，讓我代表所有的學(xué)生向您及其他老師說(shuō)一聲 ：老師，您辛苦了！

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：高國

　　XX年4月23日

給老師的一封信5

　　給老師的一封信作文300字 敬愛(ài)的老師：您好！您是我的啟蒙老師，是我最熱愛(ài)的老師，您對我的培養和教育我永遠也會(huì )忘記的。是您在上課之前認真的備課，是您為了我們成績(jì)上升而認真批改作業(yè)，是您為了我們第一，天天留下來(lái)補課。讓我們的成績(jì)上升。記得，我們每次考試的時(shí)候，您都會(huì )為了我們測試時(shí)不該錯的地方用木尺來(lái)打我們的手掌心。我知道，這并不是您要打我們，而是讓我們以后這些不該錯的就不能錯，其實(shí)，我知道，老師您也是為我們好 。老師雖然您打了我，但是我不會(huì )記恨您的，然而，我還要感謝您，因為您讓我改了許許多多的壞毛病。那時(shí)，您為了讓我們放松一下，經(jīng)常帶我們出去游玩。其中又一次您帶我們去"大自然風(fēng)情園"玩耍。哪里景色美麗，有沙灘，有水池，有假山.........我們先用水槍一直在噴同學(xué)們，噴的不過(guò)癮，大家哪起水桶來(lái)潑了，把我們一個(gè)個(gè)成了一只只"落湯雞"后來(lái)我們來(lái)把人埋在沙里，我們一個(gè)個(gè)都被埋了，然后我們把老師給埋了，這時(shí)，老師不在是老師了，而成為了我們的朋友，其他人的臉上都洋溢出燦爛的`笑容，然我無(wú)比的高興。有時(shí)，同學(xué)們沒(méi)有堅持不懈的精神，您就講一些故事，讓我們明白無(wú)論做什么事情都不能三心二意的。老師，您對我們是嚴格的，您對我們是用心的，您對我們是不知疲倦的......我由衷的感謝您

給老師的一封信6

親愛(ài)的季老師：

　　一位好的老師，可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是��！季老師，您曾經(jīng)種下了多少桃李啊，而他們都已經(jīng)長(cháng)成了參天大樹(shù)，我也是您親手栽種的桃李中的一棵，不過(guò)我還沒(méi)長(cháng)成參天大樹(shù)。我的萌芽與生長(cháng)，無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露。

　　在三年級那年，您當了我們的班主任，一見(jiàn)到您，我的心里就想：這不是張宸銘的媽媽嗎？她叫我們班了！太好了。

　　在一天的`早晨，我一來(lái)到教室里，就看見(jiàn)了張宸銘在吃茶葉蛋，“你好��！”我一揮手“砰”茶葉蛋掉在了地上，我驚呆了“你干嘛��！”她叫了一聲，便去告訴了您，隨后您便來(lái)到了教室，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，張一汐，下次小心點(diǎn)就行了�！蔽异�忑不安的心情頓時(shí)安靜了下來(lái)，這時(shí)，一只大手撫摸著(zhù)我的背，是多么溫暖��！

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，會(huì )餐的日子就要到了，我們幾個(gè)懷著(zhù)快樂(lè )的心情到了您家。一進(jìn)門(mén)，就看到了您正在炒菜，吃飯時(shí)，我們異常安靜，您也不住的說(shuō)：“真安靜！”

　　老師，這些小事也許您已經(jīng)忘記了，可我永遠也忘記不了。

　　祝您

　　萬(wàn)事如意！

給老師的一封信7

尊敬的朱老師：

　　您好！

　　您是一個(gè)非常有趣的老師，自從您給我們上了第一堂物理課后，我就死心塌地地成為了您的一碗“豬肉粉絲”。您上課風(fēng)趣、幽默，一下子就抓住了我們的心，激發(fā)出我學(xué)習物理的興趣和熱情，所以，第一次考試我考得很不錯。最重要的是，我覺(jué)得您不只是一個(gè)老師，而是一個(gè)演說(shuō)家、政治家，您不僅僅教給我們學(xué)習的知識和方法，更教給了我們做人的意義和道理，我們打內心里敬佩您的學(xué)識和修養。

　　您要求我們，每一次上課前必須事先將相關(guān)的書(shū)本和學(xué)習用具擺放好，以便盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)�？墒瞧�偏那一天，我上一節課的作業(yè)還沒(méi)有做完，我看見(jiàn)您還沒(méi)有來(lái)，就抱著(zhù)僥幸心理繼續做著(zhù)作業(yè)，誰(shuí)知，您一出現在教室門(mén)口，我才知道，一切都晚了，我的手忙腳亂自然沒(méi)有逃過(guò)您的火眼金睛。于是，您點(diǎn)名批評了我，并把我的名字寫(xiě)在了黑板上，但是卻把我的“駿”字寫(xiě)成了“俊”字，我立刻不服氣地指出了您的.筆誤，您乘機幽默地說(shuō)：“做作業(yè)這么慢，哪里是一匹駿馬，分明是一只蝸牛�！蹦�的這句話(huà)正擊中了我的要害，因為，在生活中，我的確像一只蝸牛，什么都慢在別人的后面，沒(méi)有動(dòng)力。但是，誰(shuí)又愿總當一只別人屁股后面的蝸牛呢？

　　放學(xué)后，您把我叫到您的辦公室談心，讓我刻骨銘心，您在上課時(shí)點(diǎn)名批評我，這正是在我的后面踢我一腳，讓我快一點(diǎn)，這就是我的動(dòng)力。您的目的是要我端正學(xué)習態(tài)度，讓我從一只緩緩爬行的蝸牛變成一匹馳騁在原野上的駿馬。經(jīng)歷了這件事，讓我明白了許多，足球教練米盧說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切�！蔽覜Q心，從現在起，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目標，養成良好的學(xué)習習慣，用您教的科學(xué)學(xué)習方法，勤奮學(xué)習，在您的培養下，不辜負您和父母的期望，成為一匹真正的駿馬，做一個(gè)煥然一新的優(yōu)秀少年。

　　您的鐵桿粉絲：劉駿秋

　　20xx年9月26日

給老師的一封信8

親愛(ài)的老師：

　　您好!

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！边@是杜甫的詩(shī)句，老師就像這春雨，哺育著(zhù)我們這些剛剛探出頭的小草。您給了我們知識，還讓我們懂得了許多道理。

　　還記得不久前的那一節課，一上課，您就在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)算式：1+1=1，1+2=1，12=12=1……我心想：付老師是不是改行教數學(xué)了�；蛘呤歉独蠋熓钦Z(yǔ)文老師，可能是連簡(jiǎn)單的數學(xué)題都不會(huì )。我這邊還在想著(zhù)，沒(méi)想到付老師您接著(zhù)在黑板上寫(xiě)了500+500=1,4+3=1,9+4=1，10+2=1。更不可思議的是所有的算是答案全是“1”。寫(xiě)好了式子，您就叫我們想想為什么這些算是的答案都是“1”。你先抽陳杰，陳杰緩慢的站了起來(lái)，呆若木雞似的站在那兒，半天也吐不出一個(gè)字。您只好讓陳杰坐下，您接著(zhù)抽葉李正，葉李正站了，雙手撐著(zhù)桌子，臉漲得通紅，眼睛看著(zhù)題目，似乎在想答案，又似乎埋怨老師為什么要請他。葉李正跟陳杰一樣，什么也說(shuō)不出來(lái)。您接著(zhù)又抽了幾個(gè)，一個(gè)都答不出來(lái)。你說(shuō)：“你們想不想知道答案�！薄跋��！蓖瑢W(xué)們異口同聲回答。您在第1個(gè)1和第二個(gè)1后面添上1個(gè)里字，也就變成了1公里。這下我們恍然大悟，同學(xué)們情不自禁說(shuō)出了下面幾題的答案。

　　老師，就是您，在平平淡淡的事件中就讓我們明白了一個(gè)道理：得到答案的方法不只一種。付老師，您的`教導讓我永遠忘不了。您就像辛苦的園丁。我會(huì )在最后一段時(shí)間認真學(xué)習，來(lái)回報你。

　　祝您

　　青春常在

　　你的學(xué)生

給老師的一封信9

　　親愛(ài)的勞老師：您好！

　　臨近畢業(yè)時(shí)期，我們很快就要和您SayGoodbye了，給老師的一封信作文700字。為此，我今天特意給您寫(xiě)一封信，以此來(lái)表達我對您的感激之情。希望您不要吝嗇自己的笑，女人會(huì )越笑越美的�？飚厴I(yè)了，請您聽(tīng)一聽(tīng)我的心里話(huà)吧！每次上課，一見(jiàn)您走進(jìn)教室我就充滿(mǎn)欣喜。當我們回答問(wèn)題時(shí)，您的眼神透過(guò)那薄薄的鏡片折射出您對我們的信任。在這樣的信任和鼓勵中，我緊張的心漸漸地輕松了下來(lái)。每次和您一起聊天，聊得開(kāi)心，聊得快樂(lè )，我真想讓時(shí)間瞬間停止，總感覺(jué)有說(shuō)不完的話(huà)，什么都聊，和您也沒(méi)了輩分之分。把您當成了傳說(shuō)中的知心姐姐，每次心情不好的時(shí)候就找您傾訴，經(jīng)您的化解之后我就會(huì )很輕松，勞老師，您學(xué)過(guò)心理嗎？您平時(shí)好像不怎么批評我，但有時(shí)一批評起來(lái)就會(huì )催人淚下，打擊著(zhù)我那弱小的心靈，優(yōu)秀作文700字《給老師的一封信作文700字》。我進(jìn)小學(xué)至今哭得最傷心的一次就是被您的“催淚彈”擊中的，那一次是我最難忘的一次經(jīng)歷。相反，您的.表?yè)P反而會(huì )讓我樂(lè )上好幾天，因為我沒(méi)有把您當老師，而是把您當成了我最好的朋友。您的批評不是像其他老師一樣，把話(huà)說(shuō)到明，而是像打太極拳，話(huà)語(yǔ)雖然不太多，但每一句都很有力，每一句都深深地打擊著(zhù)，就像刀子刺進(jìn)心里一樣疼痛。而且我也發(fā)覺(jué)，您不是不愛(ài)笑，而是怕亂了這課堂紀律，每次同學(xué)在課上講了一些笑料時(shí)，我們都會(huì )大笑不止，而您卻一次次把它忍下去，老師，您不是忍者。更何況，笑是無(wú)罪的，想笑就笑是人的本性，不要這么折磨自己，您是怎么忍得呢？我曾經(jīng)無(wú)意間看到過(guò)您的笑，覺(jué)得您笑起來(lái)很燦爛，很甜蜜，很美，美得天衣無(wú)縫，雖然臉有點(diǎn)紅，但這些都是我的真心話(huà)，真的�？飚厴I(yè)了，我就要離開(kāi)陪伴了六年的小學(xué)，離開(kāi)曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)、老師，但我永遠都不會(huì )忘了您，我的恩師，我會(huì )在以后的日子里無(wú)時(shí)無(wú)刻地想著(zhù)您，把您的樣子深深地記在腦海里，記在心里！祝：勞老師永遠年輕、漂亮！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年5月4日

　　初一:xxx

給老師的一封信10

敬愛(ài)的李老師：

　　您好！暑假不知不覺(jué)地過(guò)去了，您過(guò)得快樂(lè )嗎？在今年這個(gè)假期，我全是滿(mǎn)滿(mǎn)的充實(shí)和興奮。

　　首先，完成作業(yè)是重中之重，因為沒(méi)有“后顧之憂(yōu)”，才可以放心。我早早地把一大半作業(yè)做完了，為主是媽媽安排了好多事情。我學(xué)會(huì )了游泳，雖然只學(xué)了些皮毛，但至少也是一項求生技能吧。其次，體驗了幾節電腦直播課，我還 做了筆記哦！哦哦，不能忘記運動(dòng)，所以，在七月的晚霞如火的黃昏，我常常去打籃球。

　　世界那么大，我想去看看。這不，我去了蒼南的海邊，在那里，有了人生中許多第一次：第一次在沙灘上露營(yíng)，第一次看篝火晚會(huì )，第一次海邊看日出和出海。呵呵，這次旅行，帶給我很多快樂(lè )。比如露營(yíng)，在海邊，在靜謐的天幕下，撐一個(gè)帳篷，在山環(huán)水繞間，沉醉于自然，那么安靜。第二天起床，滿(mǎn)身的細沙粘著(zhù)我，原來(lái)呀，是晚風(fēng)卷著(zhù)沙在我的帳篷里安了家。還 有出海捕魚(yú)，豐收的海產(chǎn)，體現著(zhù)我的祖國海的.美麗和富強。

　　回來(lái)應該收收心啦。在網(wǎng)上看到了“點(diǎn)亮一盞燈”的公益活動(dòng)報名貼，毫不猶豫地報了名。那些孤寡老人，無(wú)助而又期盼的眼神，受助后感激的眼神，深深地擊打著(zhù)我的心靈，哦，應該多關(guān)心他們，時(shí)常給他們帶去一些歡樂(lè )。我還 參觀(guān)了豐惠古鎮的紅色教育基地，讓我大飽眼福。我看了戰爭年代用的竹秘編成的小信箱，看了打跑敵人的各種各樣的大大小小的槍械，也看了很多讓人熱血沸騰的英雄的名字，使我懂得，我們的幸福生活來(lái)之不易，我更加熱愛(ài)我們的祖國。還 有，里約奧運會(huì )，中國的驕人成績(jì)，9月4日在杭州召開(kāi)的G20峰會(huì )，讓中國在世界面前又大大地露了臉。

　　馬上就要見(jiàn)到您了，親愛(ài)的老師。這些天，我在家里復習了上學(xué)期的功課，預習了下學(xué)期的課程，溫故而知新么�？墒�，我的課外書(shū)看得不夠多，下學(xué)期會(huì )改進(jìn)，積極養成愛(ài)閱讀，愛(ài)筆記的習慣，應該還 不晚吧。

　　祝身體健康，工作順利。

　　您的學(xué)生 李佳鈺

　　2018年8月30日

給老師的一封信11

親愛(ài)的菠菜老師：

　　你好！

　　記得那時(shí)我三年級，你在大禮堂為我們上了一堂作文課，那篇《麻雀的故事》深深刻在我的心里。

　　因為我們班是“校班”，所以許多公開(kāi)課都非我們莫屬。有許多試講的老師都說(shuō)，在開(kāi)課時(shí)，我們班每個(gè)同學(xué)的眼睛里都會(huì )透出一股老練，一股精干的氣息。因為經(jīng)過(guò)了許多“歷練”，所以我們雖然好奇但也鎮定自若。

　　我們見(jiàn)過(guò)才華橫溢、極有氣場(chǎng)的老師，也見(jiàn)過(guò)初出茅廬、缺少經(jīng)驗的新教師。我想，面對這一片如潮水般黑壓壓的人群時(shí)，再“飽經(jīng)風(fēng)霜”的老師也會(huì )怯場(chǎng)吧�？赡銋s沒(méi)有絲毫膽怯。上課鈴響了，你緩緩地走上講臺，每一個(gè)步伐都是如此地堅實(shí)穩健。面對著(zhù)近百名老師，你從容不迫地將話(huà)題一層層展開(kāi)。

　　一開(kāi)口，你那富有磁性的聲音便像吸鐵石一樣揪住了我的`心。這種軟軟的聲音，是那種文弱的書(shū)生，而非你這樣昂首挺胸、身高七尺的男子漢。但，就是這文縐縐的聲音，將我們這幾十個(gè)頑童的心緊緊地攏在了一起。在心里，我默默地說(shuō)：“這老師很棒！”因為你那吸引人的英式幽默，我的作文破天荒地得到了第一名。

　　下課之后，我便和小楊討論你的課堂。一問(wèn)才知道，她一直是你的“得意門(mén)生”。我抱著(zhù)試試的心態(tài)，來(lái)到了采桑書(shū)坊。開(kāi)始并不想認真，而后來(lái)卻認真的一發(fā)不可收拾，這里充滿(mǎn)了你的風(fēng)格和氣息。

　　三年來(lái)，其它輔導班都換過(guò)多次，而“采桑書(shū)坊”的課我卻雷打不動(dòng)地堅持著(zhù)。

　　我這樣做，就是希望某一天，我指著(zhù)你對別人驕傲地說(shuō)：“他是菠菜，他很棒，他是我的老師！”

給老師的一封信12

　　魏敏芝老師：

　　您好。我叫馮宇博，是一名六年級的小學(xué)生，我在讀的學(xué)校是杭州市長(cháng)壽橋小學(xué)，我在六（1）班，我們班主任是汪老師。前幾天，我們班主任汪老師給我們看了一部電影《一個(gè)都不能少》，看了影片后我被您的倔強和執著(zhù)的精神所感動(dòng)，

　　“我一定要把他找回來(lái)”影片中的這句話(huà)這幾天一直在我的腦子里回蕩。魏老師，當您在說(shuō)這句話(huà)時(shí)，我覺(jué)得您是那么堅定不移，你面對村長(cháng)冷言冷語(yǔ)，你信守了諾言，“不丟失任何一個(gè)學(xué)生”。正是你的這種精神，讓我在今天很冒昧的給您寫(xiě)這封信。

　　影片中您所在的地方是一個(gè)貧困偏僻的小村，村子里很窮，您一個(gè)只有13歲的女孩，為了五十元錢(qián)，在水泉小學(xué)當起了代課老師。記得在您第一次教學(xué)時(shí)，你讓學(xué)生們抄課文，但學(xué)生們都說(shuō)沒(méi)學(xué)過(guò)。您就說(shuō)：“沒(méi)學(xué)過(guò)也要抄，不抄就別回家”。那一刻，我覺(jué)得你蠻不講理的，學(xué)生們說(shuō)沒(méi)學(xué)過(guò)，您應該先為他們講一講，讓學(xué)生先學(xué)完這一課的課文再抄。后來(lái)，學(xué)生張慧科去城里打工，您想去找他，就要大家每個(gè)人從家里帶五毛錢(qián)，但每一個(gè)同學(xué)家里都很窮，連五毛錢(qián)也沒(méi)有，您就要收他們東西�？吹竭@里，我更對您反感，沒(méi)錢(qián)，怎么能收學(xué)生的'東西呢？

　　但隨著(zhù)電影的發(fā)展，我逐漸改變了對您的看法，尤其是在您進(jìn)城找張慧科后，我不由得對您產(chǎn)生敬佩。

　　學(xué)生張慧科的爸爸生病了，欠了別人很多債，張慧科想幫助家里還債，就去城里打工。但他的不辭而別一下子讓你驚慌，是嗎？您和學(xué)生一塊去磚瓦場(chǎng)搬磚掙錢(qián)，但錢(qián)還是不夠，您便走路去了城里。我的心：“喀”的一跳，走這么遠的路怎么走��！但您沒(méi)叫苦和累。到了城里，您不停的向人打聽(tīng)張慧科的下落。在火車(chē)站里，用廣播來(lái)尋找張慧科，請人寫(xiě)尋人啟示，想在馬路上到處張貼，這一切的一切，使得你精疲力竭，但您仍不放棄。您去了電視臺，希望能在電視臺的幫助下，找到張慧科，但守門(mén)人不讓您進(jìn)去，但您十分倔強，不讓進(jìn)，就是不肯走。我想，如果是我，我肯定灰溜溜地逃走了。您的精神終于感動(dòng)了電視臺的領(lǐng)導和工作人員。您上了電視，幾天來(lái)尋找張慧科的一切心酸苦辣，使你在鏡頭前淚流滿(mǎn)面。您在電視上尋找張慧科，許多人看了都十分感動(dòng)。終于，有一天您在鏡頭前看到了一個(gè)熟悉的身影，是張慧科！我想您那時(shí)的心情是多么激動(dòng)，多么興奮。

　　后來(lái)，您和張慧科回了水泉村，還帶回了去了社會(huì )上捐助的許多教學(xué)用具，還有彩色粉筆。當學(xué)生們看見(jiàn)這么多彩色粉筆時(shí)，大家的面頰上都浮著(zhù)兩朵紅云。您規定大家挑自己喜歡的粉筆，在黑板上只能寫(xiě)一個(gè)字，不能多寫(xiě)。張慧科經(jīng)過(guò)您 的同意，在黑板上寫(xiě)下了“魏老師”三個(gè)字。我相信，您的形象，在學(xué)生面前，一定很偉大了。

　　您雖然不漂亮，但您那倔強而執著(zhù)的精神令我感動(dòng)，您為了找張慧科而不管吃多少苦，始終要找到人，這樣的信念，令我們敬佩，令所有人敬佩。

　　我比您只小三歲，與您相比，我對我自己的表現有一種慚愧感，我沒(méi)有您那倔強而執著(zhù)的精神，我一碰到困難，就像霜打茄子，一下子就低頭折節。特別是生活上遇到困難或者作業(yè)遇到難題，我總會(huì )有一種依賴(lài)思想�？戳诉@部電影，我要學(xué)習你那倔強而執著(zhù)的精神，遇到困難要用自己的力量來(lái)戰勝它，請您相信我。好了，就寫(xiě)到這里，最后向您表示敬禮！

你的學(xué)生：xxx

20xx.9.6

給老師的一封信13

敬愛(ài)的趙老師：

　　您好！我有許多話(huà)想對您說(shuō)，今天就在這里說(shuō)說(shuō)吧！

　　老師我想對您說(shuō)：您真幽默。那一次，我們講了先說(shuō)動(dòng)作，再說(shuō)句子的句型。您給我們編了一個(gè)：“帥帥在家吃飯，他爸爸給他買(mǎi)來(lái)了他夢(mèng)寐以求的變形金剛�！蔽覀冓に伎嘞�，都沒(méi)想出來(lái)。您說(shuō)：“我來(lái)試試�！薄皫泿浫酉驴曜�，又蹦又跳地跑到爸爸跟前，緊緊地摟了一下爸爸，說(shuō)：‘爸爸，我愛(ài)死你了！’”說(shuō)完，我們哄堂大笑，哈哈……

　　老師我想對您說(shuō)：謝謝您看人平等。有一次，我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，您把我的名記在黑板上。其他人看到了，議論紛紛：什么，xxx也沒(méi)寫(xiě)作業(yè)？您在議論紛紛中大喊：“怎么，xxx不是人？他不會(huì )犯錯誤嗎？”頓時(shí)，我的心里說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　老師，我對您有說(shuō)不完的話(huà)，下次見(jiàn)面慢慢說(shuō)……

　　此致

　　敬禮！

　　您的.學(xué)生xxx

　　20xx年1月

給老師的一封信14

敬愛(ài)的蔣老師：

　　您好！

　　時(shí)光如水，一轉眼我們就要畢業(yè)說(shuō)分離了。離別總是不舍的，在這難忘的時(shí)刻，曾經(jīng)的一件件往事又浮現在我的腦海里。

　　還記得前不久剛教的比例尺的意義這一課時(shí)，我因為在課上沒(méi)有認真聽(tīng)課，所以到了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也是一竅不通。當您在查作業(yè)時(shí)，發(fā)現我還沒(méi)交，就讓我到講臺上去寫(xiě)，我當時(shí)心里還覺(jué)得很沒(méi)面子，心中還暗暗抱怨，而這時(shí)耐心的您卻走過(guò)來(lái)教我怎么寫(xiě)：這個(gè)要先畫(huà)線(xiàn)段畫(huà)，再列方程……我聽(tīng)后把這個(gè)方法記在了腦子里，而您為了讓我記得更牢，還特地請同學(xué)放學(xué)后留下來(lái)教我，給我類(lèi)似的題目做，可以說(shuō)，在數學(xué)上，您給予了我不少的'幫助，三年級、四年級、五年級、六年級都是您在教我們數學(xué)。這幾年中，我也沒(méi)讓您少操心，總是這個(gè)不會(huì )，那個(gè)不熟，但您依舊沒(méi)有放棄我，還是和以往那樣耐心地指導我。

　　一日為師，終身為父，您的點(diǎn)滴之恩，我會(huì )永遠記在心頭。還記得我的本子沒(méi)了，您不責怪我讓我重補一遍；還記得您，嗓子不好，還是堅持給我們上課，還記得我惹您發(fā)火時(shí)，您還是不厭其煩地教我……就這樣，您一步一步的教我，讓我成長(cháng)起來(lái)。等我長(cháng)大了，我定會(huì )再回母�？赐�您，道一聲：老師，謝謝您！

　　祝您工作順利，青春永駐！

您的學(xué)生：劉佳雯

　　20xx年XX月XX日

給老師的一封信15

親愛(ài)的龔老師：

　　您好！

　　仔細數一數，才發(fā)現我們已有很久未見(jiàn)面了，不知您還認識我嗎？我可是一直記著(zhù)您，您對我的關(guān)心和教育，就像一位慈母對自己的孩子一樣，永遠呵護倍加。

　　老師，您知道我原來(lái)爸爸媽媽都不再身邊，所以您對我特別好，每天早晨，您都在校門(mén)口等著(zhù)我；每天中午，您去食堂幫我打飯，等我出完飯，您就又去幫我洗碗；每天下午放學(xué)，您又親自把我送到包車(chē)上。

　　記得那一次體育課，我摔在了地上，正巧您路過(guò)這里，看見(jiàn)了，你連忙跑過(guò)來(lái)，把我抱起，安慰著(zhù)我……通過(guò)這些種種事情，班上就有了各種閑言碎語(yǔ)，說(shuō)什么：“您偏心，您只喜歡成績(jì)好的學(xué)生，您不公平……”之類(lèi)的話(huà)，老師，您知道嗎，這些話(huà)嚴重損害了您的形象，您明明是一位公正嚴明的好老師，可是，現在呢……老師，其實(shí)您不用這樣對待我，我照樣會(huì )很開(kāi)心，可是，我沒(méi)有想到的是，您聽(tīng)了那些話(huà)后，對我越來(lái)越好，并且您什么也不解釋。

　　龔老師，其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不知道您為什么會(huì )對我那么好。

　　記得在20xx年3月12日那天，我來(lái)到太和看桃花，沒(méi)想到我在桃花園里遇見(jiàn)了您，當時(shí)我看見(jiàn)您，明明很想叫您，可是我怕您已經(jīng)不認識我了，正在我猶豫時(shí)，您叫了我一聲，我心里又驚又喜，您只教過(guò)我三年級，可是沒(méi)有想到我六年級了您還記得我。

　　老師，您對我說(shuō)的第一句話(huà)就是問(wèn)我為什么六年級轉學(xué)，不來(lái)給您告別。

　　龔老師，其實(shí)領(lǐng)通知書(shū)那天，開(kāi)完會(huì )后，我就打算立即到您辦公室來(lái)找您，可是袁老師把我留下來(lái)做了一些事情，等到事情做完后，我來(lái)找您，可是，您已經(jīng)走了。

　　我曾經(jīng)無(wú)數次想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：如果我們再次見(jiàn)面，您還會(huì )認識我嗎？我曾經(jīng)無(wú)數次幻想過(guò)，我們再次見(jiàn)面的情景。

　　我也無(wú)數次懷疑過(guò)我們也許以后都不會(huì )再見(jiàn)面了吧。

　　可是，現在，這些問(wèn)題、幻想、懷疑全都得到了解決，并且還是圓滿(mǎn)的`、令人高興的結果。

　　老師，自從在太和的那么一相遇，我就更想再見(jiàn)到您，那時(shí)到現在也有一年多了。

　　那天我在QQ上給周老師說(shuō)，我想見(jiàn)您，她告訴我，只有在行課期間去。

　　我想了想，正好可以在6月份中高考放假時(shí)，我到大石小學(xué)來(lái)找您。

　　可是龔老師，您知道嗎，我6月8日來(lái)過(guò)學(xué)校的，只是那時(shí)是中午，我聽(tīng)您的學(xué)生說(shuō)，您已經(jīng)去寢室午休了，我就在寢室下面一直等您，可是2點(diǎn)了，您還沒(méi)有下來(lái)，和我一起的同學(xué)等得不耐煩了，就一直拉著(zhù)我走，我拗不過(guò)她，就被她拉走了。

　　龔老師，您知道嗎，我好想再次見(jiàn)到您，因為我有好多話(huà)想對您說(shuō)。

　　最后祝您身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生：何怡雙

　　20xx年6月21日

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