給班主任的一封信15篇(必備)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達意的應用文體。相信寫(xiě)信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的給班主任的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給班主任的一封信1
尊敬的陳老師：
您好！
這封信已在我心中醞釀許久了，我一直想找你好好的談?wù)�，正好這次您讓我們把學(xué)習提不高的原因告訴您，給我提供了一個(gè)很好的機會(huì )。
您知道嗎？陳老師，您在我心目中曾經(jīng)是多么的偉大。上次校運會(huì )上所發(fā)生的一切深深的感動(dòng)著(zhù)我，直到現在我仍然記憶尤新。說(shuō)實(shí)話(huà)，我讀了這十幾年的書(shū)，還沒(méi)有一個(gè)老師這樣對過(guò)我，除了您，我真的很感動(dòng)。事后，您還親自找我們談話(huà)，怕我們背上思想包袱。當時(shí)，我還暗暗發(fā)誓：一定要考上大學(xué)，否則真對不起陳老師對我們的關(guān)心！我曾一直把您當作在我求學(xué)生涯中對我最好的老師！
記得，我剛來(lái)的時(shí)候，您第一天給我上課，發(fā)現多了幾張陌生的面孔，于是走到我們面前逐個(gè)地了解我們的情況。當您走到我面前時(shí)，微笑著(zhù)，輕聲地問(wèn)我：”你是從哪來(lái)的？“我也輕聲地回答道：”遵義“。您還覺(jué)得奇怪：”遵義的怎么會(huì )跑這么遠來(lái)補習呢？“我只是微笑著(zhù)，并沒(méi)有回答您。這樣，您給我留下了一個(gè)很好的印象。
放學(xué)回到家后，我對我舅媽談到您。因此，我又從我舅媽那得知，我丹丹姐挺喜歡您的，您們的關(guān)系也挺好，這樣，更加增加了我對您的.信任。因為我丹丹姐在我們這個(gè)家族里是各方面都最好的榜樣，所以，在我內心也自然而然的認為：我丹丹姐都喜歡的老師，無(wú)疑肯定是個(gè)好老師。
然而，在我們相處了這近半年的時(shí)間后，我漸漸發(fā)覺(jué)，您對班上我們后來(lái)的這二十幾個(gè)同學(xué)好像總有些偏見(jiàn)，導致班上廠(chǎng)里的同學(xué)和我們廠(chǎng)外的同學(xué)之間好像總有一條明顯的分界線(xiàn)，我們可是一個(gè)班集體，是一個(gè)整體，雖然我們來(lái)的時(shí)間并不長(cháng)，但我們畢竟加入了這個(gè)集體，怎么能在我們之間劃分界線(xiàn)呢？或許，這只是我的一些錯覺(jué)。但是，現在班上后來(lái)的這些同學(xué)大部分對您都或多或少有那么一些不滿(mǎn)了。陳老師，您是否也意識到了這潛在的危機呢？這其中到底是什么原因呢？您有想過(guò)嗎？
陳老師，請您換一種新的方式對待我們吧！請不要用那古老的教育方式禁錮我們的活力。我們需要展望，我們需要夢(mèng)幻。讓我們用一種新的學(xué)習方法去探索那美麗的事物吧！我們有夢(mèng)，有勇氣，我們會(huì )主宰自己，我們會(huì )拾起那些被我們拋棄了的東西。陳老師，讓我們用新的方法，新的思維走出深淵，踏上新的征途吧！
陳老師，我告訴您這些，并不是我提不高成績(jì)而開(kāi)脫責任；我是信任您，是出自?xún)刃牡叵胱屇恿私馕�，從而能更好地引導我把成�?jì)提高。陳老師，我的的很想考上大學(xué)，還有一位年輕漂亮的山東女孩在等著(zhù)我呢！您就幫幫我吧！陳老師，正確引導我，讓我走出深淵吧！
此致
敬禮
給班主任的一封信2
王老師：
今天，您徹底說(shuō)不出聲來(lái)了。
昨天，您勉強能說(shuō)出一點(diǎn)話(huà)。但每說(shuō)一個(gè)字嗓子就很疼。
上語(yǔ)文課時(shí)，您要和我們一起讀文章。我想：這下王老師能休息一下嗓子了。沒(méi)想到您真的和我們一起讀了，聲音很大，就在我右邊的過(guò)道上。我聽(tīng)得清清楚楚。平常都是我們學(xué)習太累王老師心疼我們，這回我們心疼您！怕您嗓子不好。下午，一些同學(xué)氣您，讓您發(fā)那么大火。今天他們會(huì )內疚的。昨天放學(xué)，毒辣的`太陽(yáng)照得我們睜不開(kāi)眼。您把您的陽(yáng)傘擋在我和關(guān)健旁邊，我們眼睛一下子掙開(kāi)，看著(zhù)您。您朝我們一笑。雖然您的陽(yáng)傘只能幫不幾名同學(xué)遮陽(yáng)，但在我心中，這陽(yáng)傘要比現在大幾十倍，保護著(zhù)我們。王老師，謝謝您！
周一，就會(huì )有一位新老師來(lái)為我們代課。我們一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意也不行，不是因為我們怕您，我們都是好孩子，我們得為您著(zhù)想。您就在家好好休息吧！
真有趣，您讓我們寫(xiě)三、五句話(huà)，我卻不知不覺(jué)寫(xiě)了那么多。我知道您批日記很累，就不多寫(xiě)了。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成兩句話(huà)：王老師，我們愛(ài)您！您不在時(shí)我們會(huì )更好！
xxx
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信3
敬愛(ài)的班主任老師:
中考在即，憂(yōu)慮與緊張總陪伴在我的左右。畢竟我不是個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，在您的眼里心里，怎樣排位，也輪不上我，但您的氣度、語(yǔ)言，甚至您的聲音都散發(fā)著(zhù)一種活力，我覺(jué)得與您交流是一大快事，因此我快樂(lè )地提起筆，與您說(shuō)說(shuō)話(huà)，也許您會(huì )對我刮目相看。
近兩年來(lái)，您為我們盡心盡力地工作，使我們很感動(dòng)。在那里，我代表全體同學(xué)對您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!我們會(huì )永遠記得您的!”我們甚至相約，畢業(yè)后要每年定期看您去。
每當我犯了錯誤，您總是用充滿(mǎn)愛(ài)心的教育方法教育我。記得我以前聽(tīng)一位教育專(zhuān)家說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)孩子生活在批評之中，他就學(xué)會(huì )了譴責;如果一個(gè)孩子生活在鼓勵中，他就學(xué)會(huì )了自信;如果一個(gè)孩子生活在認可中，他就學(xué)會(huì )了自愛(ài)�！蹦褪怯眯袆�(dòng)實(shí)踐著(zhù)這位專(zhuān)家說(shuō)的鼓勵、認可等愛(ài)的教育方法，所以大家都說(shuō)：這兩年，是您開(kāi)發(fā)了我們的學(xué)習潛能，大幅度提高了我們的成績(jì)。我還在教育名人類(lèi)書(shū)籍上看見(jiàn)過(guò)車(chē)爾尼雪夫斯基的名言：“對于人，什么是最可愛(ài)的呢?生活!因為我們的一切快樂(lè )，我們的一切幸福，我們的一切期望，只與生活聯(lián)系�！蹦Ｕf(shuō)：“有品位的生活，其實(shí)就是一個(gè)人的文化素養決定的生活方式的體現�！睂τ谖覀冞@樣住宿在學(xué)校的學(xué)生，主要的生活場(chǎng)所不外乎兩個(gè)：一個(gè)是家，一個(gè)是學(xué)校(主要是班級)。班級生活的班級文化，對我們這樣的學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、智力開(kāi)發(fā)、修身養性，是何其重要啊!因此您常常用心經(jīng)營(yíng)我們的學(xué)校生活，朗誦古詩(shī)文、三字經(jīng)是，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)傳統經(jīng)典詩(shī)文的中華燦爛古典文化之海;在鳳凰語(yǔ)文發(fā)帖進(jìn)行作文和資料交流，又是您以得天獨厚的版主身份引領(lǐng)我們走向現代網(wǎng)絡(luò )的廣闊世界和有利于同學(xué)交流的嶄新的心靈空間;最難忘的還是您自己獻出3000元加上我們節約的600元零用錢(qián)集資3600元贊助了一位期望工程的孩子讀完6年的小學(xué)生涯，并且把孩子和她媽媽多次請到我們班級參加六一、新年等游藝活動(dòng)，讓我們切身體會(huì )了分享童年的快樂(lè )，奉獻愛(ài)心的好處。
我在_____學(xué)校里讀書(shū)兩年，因為您，從書(shū)本以外的生活中學(xué)到的東西，能夠說(shuō)，比從書(shū)本上學(xué)到的`東西還要多，還更加難忘，甚至能夠說(shuō)，也許將影響我的一生。我是透過(guò)您的一系列愛(ài)與感恩，職責與義務(wù)，法律與道德等教育，自己從一次次的錯誤中慢慢懂事長(cháng)大，才明白了：孩子，要從小做一個(gè)負職責的人，不論發(fā)生了什么事，只要與你有關(guān)，你就要勇敢地承擔你那部分職責，不要找借口去推卸。只要勇于承擔職責，你就能正確對待一切發(fā)生的事，因為你掌握了主動(dòng)權，你就能夠能夠更好地解決你遇到困難和問(wèn)題，同時(shí)，你就能從這樣的挫折和坎坷中吸取教訓，積累經(jīng)驗，將來(lái)，你就能夠承擔起生命中更大的職責。一個(gè)勇于承擔職責的人，也是一個(gè)守信譽(yù)的人，一個(gè)誠實(shí)的、自尊的、公正的人。真是“紅塵滾滾我沒(méi)有看透，我此刻才明白您的用心良苦�！�
那里，我引用某流行歌曲的歌詞，獻給您——我崇拜的老師，期望熱愛(ài)音樂(lè )的您不會(huì )介意我利用別人的語(yǔ)言表達我在這畢業(yè)前夕難以言表的心聲和我對您的祝福與理解：
“歲月難得沉默，秋風(fēng)厭倦漂泊，再回首，往事也隨楓葉一片片落，壯志凌云幾分愁，知己難逢幾人留。再回首，卻聞笑傳醉夢(mèng)中，笑談詞窮古癡今狂終成空。一場(chǎng)雨把我困在那里，你冷漠的表情會(huì )讓我悲哀，六月的雨是無(wú)情的，但是也沒(méi)有阻止我心中蕩漾�！�
“火，燃燒后更偉大的生命，破滅前的壯麗，直到你，讓我找回自己�！薄澳愕哪_步一向在前進(jìn)，從來(lái)不會(huì )為我而停，你像云，要自在飄浮才美麗�！庇H愛(ài)的老師，盡管您上課的方法很好很受我們同學(xué)和家長(cháng)的喜愛(ài)，朗讀文章的感覺(jué)讓我們全班陶醉，讓我們都愛(ài)上了語(yǔ)文。但是，憑我們孩子的直覺(jué)和眼光，才華橫溢的您，當老師真是屈才，不妨嘗試更大的挑戰，在更自由廣闊的領(lǐng)域放飛您的智慧和心靈吧!我們推薦和支持您跳槽轉業(yè)，加油!
這天就到那里吧，祝您：年年好運，越活越年輕!
您的學(xué)生沈L
給班主任的一封信4
敬愛(ài)的老師：
您好！提筆先祝您身體健康，家庭幸福，工作順利！這次寫(xiě)信給您，主要是想對您說(shuō)說(shuō)一些關(guān)于班上的'問(wèn)題。
近來(lái)，我們學(xué)校悄然改變著(zhù)面貌，然而，我們的學(xué)習環(huán)境也有所改進(jìn)。相比之下，現在的學(xué)習環(huán)境好了很多：教師變寬敞了；學(xué)習的設施也好了許多，現在班上有一部電腦的投影機，讓我們的學(xué)習帶來(lái)了許多方便……雖然如此，但是總還有一些是美中不足的，那么，這些就需要您來(lái)改善。
寫(xiě)信人：
日期：
給班主任的一封信5
尊敬的黃老師
你好！
花兒如果沒(méi)有園丁的培養就不會(huì )成長(cháng)，學(xué)生如果沒(méi)有老師的教育就不會(huì )成才。我們都是你腳下的一棵幼苗，而你正在把我們栽培成一棵參天大樹(shù)。
黃老師，我們大家都知道你是一位嚴厲的女教師。在學(xué)習中、生活上你都會(huì )要求我們做得很好，給我們指上一條正確的道路，告訴我們要知難而上，前方的'路雖然坎坷，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？
黃老師，你正想陶淵明所說(shuō)的“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”。你每堂課都講得很認真，每一道題都講得很詳細，以至于追求完美，因為只有這樣我們才不會(huì )落后。你為我們盡心盡力，嘔心瀝血，卻何曾求過(guò)回報？
黃老師，是你那堅持不懈的精神帶領(lǐng)我們成長(cháng)。在我們班上，經(jīng)管有那么多無(wú)所事事、游手好閑的人，你仍然克制住自己內心的憤怒，一步一個(gè)腳印帶他們前進(jìn)，讓他們也能成為棟梁之才。讓自己的每一個(gè)學(xué)生都能有一個(gè)好的未來(lái)，這就是你的夢(mèng)想，
黃老師，我們都很尊敬你，也很愛(ài)你，但時(shí)有時(shí)也會(huì )怕你。我們都知道，你這是“恨鐵不成鋼”，你是希望威嚴，那些調皮搗蛋的學(xué)生能夠聽(tīng)你的話(huà)能好好學(xué)習，成為一個(gè)有作為的人。但是我們更希望你能成為我們真摯的朋友，做我們學(xué)習中的參與者、合作者、指導者，讓我們一同前進(jìn)！
黃老師，你就像我們的父母，不，不是，因為你總是能傳授我們千千萬(wàn)萬(wàn)的知識；你就像辛勤的園丁，不，不是因為你總是能給我們講述成千上萬(wàn)的道理；你就像是人類(lèi)靈魂的工程師，不，不是，因為你總能只給我們正確的只給我們前進(jìn)的道路。你什么都不是，你只是一位普普通通、平平凡凡的教師，一名為愿意學(xué)生付出的美教師。
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰始淚干”我想千言萬(wàn)語(yǔ)都形容不了你，甚至是每一位正在做貢獻的教師！
祝：
工作愉快
萬(wàn)事如意
你的學(xué)生：熊佳佳 20xx-10-17
給班主任的一封信6
敬愛(ài)的X老師：
您好！
最近您身體好嗎？暑假過(guò)的愉快嗎？很想念您。
暑假期間，我上午學(xué)作文，下午學(xué)書(shū)法，這個(gè)假期我已經(jīng)完成了兩副作品，周老師說(shuō)我寫(xiě)字進(jìn)步越來(lái)越大，明年我就要換行書(shū)字體了，一到晚上就是我運動(dòng)的天地，因為我都會(huì )和爸爸一起去游泳或者打籃球，我現在游泳已經(jīng)不再需要救生圈了，而且游泳的姿勢特別優(yōu)美。告訴您一個(gè)秘密?chē)D，爸爸說(shuō)我長(cháng)出了一點(diǎn)點(diǎn)肌肉類(lèi)！雖然我每天很忙，但我總會(huì )擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)寫(xiě)作業(yè)和看課外書(shū)，現在寫(xiě)作文和讀后感對我來(lái)說(shuō)只是小菜一碟，能輕而易舉得把它搞定，看書(shū)也看得快了，從放假到現在我已經(jīng)看完5本《笑貓日記》了，而且是過(guò)目不忘。X老師：我現在不再是“爆牙蘇”了，因為媽媽帶我找了牙科醫生，切了兩刀，小牙齒一下就長(cháng)出來(lái)了。我如今有了一排整齊的牙齒了。8月份我們本來(lái)打算去北京旅行的，但媽媽生病了，在醫院動(dòng)了手術(shù)，爸爸也請假一直陪伴著(zhù)她，雖然我很想去游玩，但看到這樣的情形，我就忍住不提了，我和爸爸說(shuō)了這件事，爸爸夸我說(shuō)我懂事了，但媽媽不想我假期過(guò)的不愉快，就給我買(mǎi)了一臺電腦，現在我們家有兩臺電腦，三個(gè)人就再也不要搶來(lái)?yè)屓チ恕?/p>
這個(gè)假期我渡過(guò)了我10歲生日，我喊了喻勇豪，張天宇等幾個(gè)好朋友來(lái)我家玩，他們送了我心愛(ài)的禮物，媽媽為我們準備了豐富的`午餐，就像“龍城賓館”的飯菜一樣，我們吃的很開(kāi)心，玩的也很開(kāi)心，下午我們一起去看了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的電影--《藏獒多吉》……這個(gè)假期我過(guò)的即充實(shí)又愉快，新學(xué)期，我一定會(huì )學(xué)習進(jìn)步，不辜負您對我的希望。
最好我祝您平平安安，工作順利，身體健康。盼望早日開(kāi)學(xué)，見(jiàn)到您和同學(xué)們。
您的學(xué)生：XXX
XX年XX月XX日
給班主任的一封信7
敬愛(ài)的老師：
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)我們學(xué)習、生活了六年的母校，即將畢業(yè)且離開(kāi)母校，此刻我的心情除了留戀與不舍，再無(wú)其他。
我是個(gè)文靜又有些靦腆的男孩。兩年前，您來(lái)到了我們班，成為了我的班主任，二年多了，多少個(gè)日子呀，您總是無(wú)微不至的關(guān)心我們。課堂上，您風(fēng)趣幽默，妙語(yǔ)連珠，帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。
范老師，自從您成為了我們的班主任，除了要求我們學(xué)好課本上的基本知識外，還特別力興練字、閱讀和唱歌，您總是讓我們多看一些好書(shū)，比如優(yōu)秀的文學(xué)作品，名人傳記以及科普類(lèi)的書(shū)籍。相比較之下，您最看重的還是要求我們練字，在您成為我們班主任之前，我們班同學(xué)的字總體還行，談不上好看，也說(shuō)不上丑。但現在，我們班的字越寫(xiě)越發(fā)，有一些同學(xué)的字還獲獎了，這些成績(jì)都與您的教導和指點(diǎn)息息相關(guān)，您功不可沒(méi)。您還特別在意朗讀，經(jīng)常對朗讀的同學(xué)一一指點(diǎn)，聲音太小了，語(yǔ)句不清了，都要給我們指出來(lái)�，F在我們班小尚，小張，小李，都在全校面前朗讀朱自清的'《春》（有四個(gè)人朗讀，我們班就有三個(gè)）。我們覺(jué)得很有面子，這都是您的功勞啊。
范老師，回憶起這二年和您在一起的時(shí)光，有太多的事值得我去留念，有很多句話(huà)在心里，在這里我只向您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
您的學(xué)生：
日期：
給班主任的一封信8
親愛(ài)的羅老師：
你好！
不知道你有沒(méi)有發(fā)現，我們和諧的班級出現了以下不和諧的行為：1、女生經(jīng)常追著(zhù)男生打。2、男生會(huì )時(shí)不時(shí)的去招惹女生。3、班上男女生不太團結。4、你經(jīng)常不問(wèn)青紅皂白的法國別作業(yè)。6、班干部沒(méi)有起到帶頭作用沒(méi)有管好班上的紀律。
為了改正以上的錯誤，我煞費苦心的為你提出以下解決方案，請過(guò)目，正確的'請予以采納：
1、看見(jiàn)女生在追殺男生的時(shí)候，要問(wèn)清楚情況，讓有錯的一方道歉（玩游戲或有特殊情況除外）
2、要教育男生不要去招惹那些好斗的女生，否則后果自負。
3、要讓男女生之間團結，不要想歪了。
4、在罰個(gè)別作業(yè)之前，要問(wèn)清楚原因，然后〝論功行賞〞
5、在離開(kāi)教室之前，要囑咐班長(cháng)和紀律委員管好紀律。如他們兩個(gè)有別的事情，可以叫人代管。
6、對不負責任的班干部進(jìn)行撤換。
啊，羅老師為了我們班級的美好未來(lái)，一定要認真遵守上面的規則哦。
xxx
20xx·12·26
給班主任的一封信9
親愛(ài)的李老師：
一場(chǎng)春雨，可以促使許多的植物努力生長(cháng)。而老師，您就是那一場(chǎng)春雨，而我，就是那許許多多的植物中的一個(gè)。
從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或許，老師，你已經(jīng)不記得了，但是，那些事我卻一直記得。
從前的我不愛(ài)學(xué)習語(yǔ)文，但現在我喜歡上了語(yǔ)文。這都是歸功于老師您啊。我的'語(yǔ)文成績(jì)在不斷的提高，上升到了班級的前五名。這也歸功于老師。我在跟著(zhù)老師學(xué)習時(shí)，學(xué)到了許多的。習慣。這些習慣可以促使我的一生。我跟你老師學(xué)會(huì )了三個(gè)字，高效率。老師一直在說(shuō)高效率，高效率指的是什么？：
上課高效率，認真聽(tīng)講，作業(yè)高效率，按時(shí)完成，認真去完成……不僅僅是在學(xué)習上，在生活上，學(xué)習上，任何事情，都需要高效率這三個(gè)字。將來(lái)走上社會(huì )，也是需要高效率。很快，這幾個(gè)字驗證了。
如果說(shuō)我是植物，那么老師您就是春雨。如果說(shuō)我是旅行的人，那么老師您一定是在黑夜照亮道路的燈。有一句俗語(yǔ)說(shuō)得好，老師是辛勤的園丁，而我們就是花園中的植物花朵。
老師，謝謝你，是您教會(huì )了我，現在的一切。
祝您
青春常在
您的學(xué)生：
日期：
給班主任的一封信10
敬愛(ài)的王老師：
相信學(xué)生在考場(chǎng)上給您寫(xiě)信，您一定很吃驚吧!但在這靜謐的考場(chǎng)，在蟬鳴與風(fēng)聲的陪伴下，我真想吐一吐心中的話(huà)，與您交流。
高考在即，憂(yōu)慮與緊張總陪伴在我的左右。畢竟我不是個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，在您的眼里、心里，怎么排座，也輪不上我，但您的氣度、語(yǔ)言，甚至您的聲音都散發(fā)著(zhù)一種活力，我覺(jué)得與您交流是一大快事。
就在昨天，我興奮地與同學(xué)們來(lái)到學(xué)校拿準考證。要走時(shí)，您叫一個(gè)同學(xué)留下電話(huà)號碼，并說(shuō)晚上打電話(huà)給他。雖然他極不情愿，但還是留下了。而后，您又允許愿意留下電話(huà)號碼的同學(xué)留下號碼，我也高興地加入了。您說(shuō)一定會(huì )打電話(huà)給我們。
懷著(zhù)緊張、激動(dòng)的心情，我一洗完澡便拿起書(shū)本坐在了電話(huà)機旁，我心里“怦怦”地緊張直跳。我在想，老師會(huì )說(shuō)些什么呢!“李莉，不要緊張，拿出自信，雖然平時(shí)成績(jì)不是很好，但只要努力，還是會(huì )有收獲的'。李莉，復習得怎么樣，把疏漏的知識再重復一下，記一遍，不要睡得太晚……”想著(zhù)這些親切、安慰的話(huà)語(yǔ)，我心里甭提有多帶勁。啊!我恨不得立刻就說(shuō)：“謝謝老師，老師您真好!”七點(diǎn)，七點(diǎn)半，八點(diǎn)半……我問(wèn)媽媽?zhuān)蠋熢趺催�不來(lái)電話(huà)。媽媽說(shuō)："老師是騙你的，他不會(huì )給你來(lái)電話(huà)，你成績(jì)又不是很好。"雖然媽媽說(shuō)的話(huà)我不信，但媽媽說(shuō)的還是有道理的。
一晚上始終無(wú)電話(huà)鈴響。
第二天，我帶著(zhù)緊張與不安來(lái)到了考場(chǎng)看到了您的身影，您臉上還是充滿(mǎn)了笑意。當聽(tīng)到同學(xué)們交談昨晚老師幾點(diǎn)幾點(diǎn)打來(lái)的電話(huà)時(shí)，我悄然離去了。
老師，您說(shuō)您要來(lái)電話(huà)的呀!為什么不來(lái)?您說(shuō)過(guò)的話(huà)難道不算數嗎?如果您的老師也如此對您，您覺(jué)得公平嗎?覺(jué)得守信用嗎?
不。一個(gè)不守信用、不誠信的人是得不到尊重的。我說(shuō)了這么多，無(wú)非希望您在以后的工作中，不要忘了--誠信。
此致
敬禮!
永遠愛(ài)您的學(xué)生：王戢弘
給班主任的一封信11
袁老師：
您好！
上學(xué)期，我一直想當體育委員，可是就是當不上。我知道自己錯在哪里，我一定會(huì )改掉的。這個(gè)學(xué)期選班委的時(shí)候，請您給我一次機會(huì )，哪怕一次也行，我會(huì )好好學(xué)習的，您就放心吧！
我知道，上體育課的時(shí)候，我老是不聽(tīng)話(huà)，老師總是批評我，同學(xué)們都知道，請相信我一定會(huì )改正的'。
我都保證過(guò)了，請您一定要相信我。三年級新學(xué)期，我一定會(huì )爭取當上體育委員的。
祝
身體健康！
工作順利！
您的學(xué)生：梅子杰
9月6日
給班主任的一封信12
親愛(ài)的班主任：
您好!
我想感謝您對我們的教育之恩!
您就像一顆蘋(píng)果樹(shù)，我們就像一個(gè)個(gè)的小蘋(píng)果。是您，用您寬大的情懷包容了我們!是您，用知識的養料養育了我們!某些人在吃到一個(gè)香甜的蘋(píng)果時(shí)，他的第一反應是這個(gè)蘋(píng)果很好吃，卻沒(méi)有想到是因為蘋(píng)果樹(shù)不斷灌輸養分給這些蘋(píng)果，這些蘋(píng)果才能長(cháng)勢良好，甚至出類(lèi)拔萃。
我記得，你每次都早早地就來(lái)到班級，就算上午沒(méi)有你的課，你也堅持。我知道，你犧牲了在床上睡覺(jué)的美好時(shí)間，是因為你怕同學(xué)早讀課沒(méi)有在好好讀書(shū)，所以才來(lái)監督我們的。你說(shuō)過(guò)，“一日之計在于晨”，早晨是最好的讀書(shū)時(shí)間，讓我們好好珍惜。你說(shuō)，這些不算“犧牲”，甚至你還要感謝我們，讓你改掉了你的“惡習”。
我知道，你也很辛苦。我們每個(gè)人如果只做一樣作業(yè)，你也要批改47本作業(yè)本。對于你的“工作量”也是蠻大的。你在這里嘔心瀝血地教育我們，努力讓我們提升成績(jì)。你犧牲你的午飯時(shí)間，陪著(zhù)那些不及格的同學(xué)慢慢地補缺補漏。我知道，你做的很好。
當老師并不是一帆風(fēng)順的，何況你是班主任。班級里的事不分大小，家長(cháng)們都會(huì )找你處理。你也是老師啊，不是神仙啊，你沒(méi)有辦法把每件事情解決地讓大家都滿(mǎn)意。你做的好的時(shí)候，沒(méi)有人夸獎你，他們認為這是理所應該的，因為你是班主任啊，他們都會(huì )這么想�？墒钱斈阕龅牟缓玫臅r(shí)候，沒(méi)有人替你說(shuō)話(huà)，有的比較過(guò)分的家長(cháng)還會(huì )指責你。
你，不僅僅是我們的老師，還算是我們半個(gè)的家長(cháng)。當你得知某些同學(xué)家境貧寒，雖然你的幫助不算什么，但是卻緩解了他人的.燃眉之急。你怕那些同學(xué)覺(jué)得會(huì )丟臉，就自己偷偷地幫他們申請了學(xué)校的“貧困補助金”。然后一個(gè)一個(gè)悄悄地叫到你的辦公室，再告訴他們。如果有同學(xué)問(wèn)起，你就說(shuō)是學(xué)習問(wèn)題，才請他們來(lái)辦公室“喝茶”。你小小的行為卻大大的感動(dòng)了我們，你幫他們保住了他們幼小的易碎的自尊心。
老師啊，我想感謝你!正所謂“一日為師，終生為師”，你永遠是我的老師!
愿老師天天開(kāi)心!
給班主任的一封信13
尊敬的胡先生:
當我報名時(shí)，我知道你是我的班主任。第一次見(jiàn)到你，我感到很親切。那時(shí)，我堅信你會(huì )是我難忘的老師。
我喜歡你。在學(xué)校開(kāi)始的時(shí)候，因為你不認識我們每個(gè)人，你告訴我們要有意識，告訴你我們想成為什么樣的班干部，但是我們也不認識你。我一直想告訴你，老師，我想成為一名班長(cháng)，甚至是副班長(cháng)。然而，我沒(méi)有勇氣告訴你，每次我鼓勵自己，我準備告訴你，但我退縮了一次又一次，從來(lái)沒(méi)有告訴你。我對自己很失望。最終，我成為了一名學(xué)習委員會(huì )成員，就像六年級一樣。起初，我以為我和以前一樣出名，但現在我看起來(lái)比六年級時(shí)更好。老師，我想說(shuō)的是，其實(shí)學(xué)習委員會(huì )也不錯。
我喜歡你。雖然你會(huì )在課堂上一次又一次地戲弄我們，這就是為什么我們應該讓我們有一個(gè)長(cháng)的記憶并且記住那些可變的問(wèn)題。你說(shuō)過(guò)，雖然你的數學(xué)老師很聰明，但他沒(méi)有我聰明靈活。你們中的許多人只是聰明而不靈活。你說(shuō)了很多，和我們分享了很多。我知道你希望我們前進(jìn)，而不是后退。
謝謝你，老師。今天早上，七年級的學(xué)生、家長(cháng)和老師去學(xué)校參加感恩節演講會(huì )議。當我走過(guò)電臺時(shí)，我看見(jiàn)了你。你說(shuō)，“進(jìn)來(lái)為我做點(diǎn)什么�！蔽艺f(shuō)，“什么功夫？你找一支筆拿著(zhù)手表說(shuō)，“拿著(zhù)這只手表，看看哪位家長(cháng)在這里。請家長(cháng)簽字。簽上父母的名字�！蔽艺f(shuō)，“好吧，這功夫很簡(jiǎn)單�！闭f(shuō)完，我走出廣播站的門(mén)，向我們班走去。(在人群中忙碌)開(kāi)始后，我們都感動(dòng)得流下了眼淚，并且有了擁抱的`聯(lián)系。每個(gè)班都一個(gè)接一個(gè)地去給他們的班主任一個(gè)真誠的擁抱。我還想對你說(shuō)，老師，謝謝你，你教會(huì )了我很多，也給了我很多希望和努力，謝謝你！
“春天的絲蟲(chóng)會(huì )織到死去，每天晚上蠟燭會(huì )把它們的燈芯抽走”，我非常高興和自豪，因為我有這樣一個(gè)班主任。
最后，老師，祝你身體健康，工作順利，青春永駐。
此致
敬禮！
你的學(xué)生：
時(shí)間：
給班主任的一封信14
親愛(ài)的張老師：
您好！
您在我心中有著(zhù)無(wú)比崇高的地位，仿佛我就是一株小草，您如陽(yáng)光、如雨露，一點(diǎn)一滴地滋養我，哺育我。
記得我剛轉來(lái)的時(shí)候，您跨入教室，我看著(zhù)那一張張陌生的面孔，您叫我回答問(wèn)題。即使我沒(méi)有回答出來(lái)，您也微笑著(zhù)叫我坐下，每次的作文本上，都會(huì )有您精心的修改，也有您認真寫(xiě)的評語(yǔ)，我都會(huì )仔細地看，并以此提高我的寫(xiě)作能力。當我思考時(shí)，您走過(guò)來(lái)，細心的給我啟發(fā)；當我埋頭一臉茫然時(shí)，您耐心地教導我；當我傷心時(shí)，您暖心地安慰我。是您把我從一顆幼小的樹(shù)苗，養成一棵粗壯的大樹(shù)，老師您是多么辛苦��！用勤奮的汗水澆灌我們，您站在三寸的講臺上，我們用渴望知識的眼睛看著(zhù)您。我們一天一天的成長(cháng)，而您卻一天一天老去，您教給我們的知識我們會(huì )終身受益。
老師您像蠟燭一樣點(diǎn)燃了我們。老師，您是辛勤的'園丁，培育著(zhù)我們這些幼小的花苗，老師您是人類(lèi)靈魂的工程師，培養著(zhù)我們這些稚嫩的小草。老師您就像一朵花，這朵花將永遠在我的心中綻放，永遠美麗！
時(shí)光飛逝，我們已經(jīng)畢業(yè)了。有太多的不舍之情，有太多想說(shuō)的話(huà)，有太多的感受想要表達，唯有對你說(shuō)一句：”我永遠都不會(huì )忘記您的，愿您身體健康，青春永駐�！�
給班主任的一封信15
親愛(ài)的吳老師：
你好！
今天我們畢業(yè)了！
回想起曾經(jīng)的一點(diǎn)一滴，我有一種眷戀之情。也許，這是你帶給我的一種魔力吧！這種神奇的感覺(jué)讓我感覺(jué)是那么的珍貴，或許我將來(lái)是不能擁有你帶給我的這種魔力，但是我會(huì )珍惜你兩年給我的回憶。
兩年前，我們這個(gè)大集體是那么的不團結，因為你的到來(lái)，因為你的帶領(lǐng)，我們邁向了成功的階梯。正因為你的付出，我們的努力，才有現在一個(gè)團結的大集體。想想，這兩年，你的青絲已被粉筆染成白發(fā)，你的青絲被我們折騰的已成白發(fā)，看到你那一根根銀色的白發(fā)，我心就涌起一股慚愧之情。慚愧我們的幼稚，慚愧我們的不懂事，慚愧我們的屢教不改，慚愧我們的傲慢，慚愧我們的壞人壞事......我慚愧的很多很多，就因為我們對不起你。
你默默地付出，更多的是得不到回報，是因為我們不懂得珍惜你的努力；你循循地為我們做思想工作，可我們就是不當一回事；你慢慢地給我們講解，我們卻把你當作啰嗦......這些是我們不懂你的.結果。如今，我們畢業(yè)了，回想起這些，才知道我們傷害了你好多好多，老師我想對你說(shuō)：對不起！
這些年來(lái)，我也給你帶來(lái)了許多的煩惱，就因為我是一個(gè)遇到困難不堅強面對的人，你為我想了好多好多。正因為如此，你才會(huì )給我一些“教訓”，讓我明白該怎樣做人 。我愧疚我的幼稚，做出了如此愚蠢的事。想起，我也很內疚，我會(huì )這樣，對不起老師！
今天我們的小學(xué)生涯畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，我們這一班大集體就四分五裂、各奔東西了，以后的學(xué)生會(huì )更懂事，希望老師能夠珍惜，培養出棟梁。
您的學(xué)生
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