給老師的一封信[集合]

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信是寫(xiě)給具體收信人的私人通信。還是對書(shū)信一籌莫展嗎？以下是小編整理的給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。

給老師的一封信1

邱老師：

　　教師節快樂(lè )，邱老師！明天就是教師節了，我有許多話(huà)想對你說(shuō)。

　　轉眼間，我都六年級了，您從我剛上小學(xué)時(shí)便教我，一教便是五年，這么多年，我從一個(gè)什么都不懂的小屁孩兒，變成了一個(gè)大姑娘。您從小就對我特別兇，特別嚴厲，但是嚴師出高徒嗎，我是理解的，。因為我特別害怕被您吵，所以我經(jīng)常告訴自己：“一定要認真寫(xiě)作業(yè)，認真學(xué)習，要不然會(huì )邱老師吵的很慘的�！彪m然我這么想，但您從來(lái)都沒(méi)有那么兇的吵過(guò)我，您只希望我做的更好。有一回，您說(shuō)：“我給你們補課，拖堂是為了誰(shuí)，不是為了讓你們學(xué)習更好嗎？我只是你們生命中的一個(gè)過(guò)客，你們還有很長(cháng)的路要走，我只能在這個(gè)時(shí)候，盡自己最大的`努力來(lái)幫助你們，如果長(cháng)大后，你們還記得我，就回來(lái)看看我，不記得我，也沒(méi)事。但我現在最大的責任就是教好你們”我聽(tīng)了您的這番話(huà)特別感動(dòng)，想對您說(shuō)：“邱老師，您是我見(jiàn)過(guò)最好的老師，謝謝您，老師！”

　　祝您身體健康，萬(wàn)事如意，教師節快樂(lè )！

　　您的學(xué)生：××

給老師的一封信2

　　我就要畢業(yè)了，這意味著(zhù)離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)您——我的好老師。在即將與您分別之際，我有幾句心里話(huà)想對您訴說(shuō)。

　　老師，對您來(lái)說(shuō)，我要談的這件事只不過(guò)是一件微不足道的小事，但是，正是因為這件小事，令我終生難忘。

　　記得那是一個(gè)周五的下午最后一節課，到了快放學(xué)時(shí)，我忍不住玩起筆來(lái)，把您的話(huà)當成耳旁風(fēng)，可您正好看到我，叫我回答您的問(wèn)題，我由于沒(méi)認真聽(tīng)課，所以就連一個(gè)最簡(jiǎn)答的問(wèn)題都回答不下來(lái)，頓時(shí)，全班幾十雙眼睛，“刷”的掃了過(guò)來(lái)。我難過(guò)極了，恨不得從地上鑿一條縫鉆下去。我心中直叫苦：“完了，這次的挨批評了�！笨赡鷧s說(shuō)：“別緊張，我相信你�！蔽业男睦锵氪蚍�了五味瓶一樣，不知是感激還是內疚。于是，我抬頭看了看您，正好與您那親切的目光相遇，那目光里寫(xiě)著(zhù)“信任”二字，可我卻辜負了您對我的期望，我仔細想了想，把問(wèn)題答出來(lái)了。一封信

　　“叮鈴鈴”，放學(xué)了，您走到我的座位上和藹可親的'對我說(shuō)：“上課時(shí)是不是沒(méi)認真聽(tīng)課？”我的臉紅了，您卻說(shuō)：“一定要努力，老師相信你�！�

　　親愛(ài)的老師，回顧過(guò)去，在學(xué)習成長(cháng)的過(guò)程中，的確有寧一份不小的功勞呀！老師，您就像航海中的一盞明燈，為我們指明了前進(jìn)的航向。我從心底里對您說(shuō)一聲：“我愛(ài)您，老師�！�

此致

敬禮

您的學(xué)生：###

　　20xx年12月28日

給老師的一封信3

敬愛(ài)的李老師：

　　您好！

　　今天是教師節，祝您節日快樂(lè )，同時(shí)，我也想對您說(shuō)聲謝謝。

　　記得我小的時(shí)候，是一個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子，學(xué)習成績(jì)也不怎么突出，是您，讓我當班干部，使我變得開(kāi)朗起來(lái)，漸漸地，上課也敢回答問(wèn)題了，這途中少不了您的支持和鼓勵。也是您，讓我參加各種比賽，不斷地提拔我，使我的成績(jì)更加優(yōu)秀，在各種方面都有提升。所以，我很想說(shuō)聲謝謝。

　　謝謝您，老師。

　　每節課前，您總是十分認真地備課，就是為了給我們講好這一課，每次看到您手上拿的教案，每一張紙都密密麻麻的記著(zhù)東西時(shí)，我就想對您說(shuō)聲謝謝。

　　每當班上有同學(xué)生病、受傷時(shí)，您總是很快趕到，將同學(xué)送到醫務(wù)室，每次看到您臉上著(zhù)急又關(guān)心的表情，我就想再說(shuō)聲謝謝。每次考試成績(jì)不理想時(shí)，您也總會(huì )給我們分析原因，并鼓勵我們。

　　所以我依然想對您說(shuō)聲謝謝。

　　李老師，謝謝您，謝謝您讓我們從什么都不懂的孩子變得成熟，同時(shí)，我們也會(huì )用行動(dòng)表示我們的成熟、長(cháng)大。我會(huì )做好課前的.預習，認真寫(xiě)作業(yè)，做好自己，以此減輕您的負擔。

　　最后，我還是想說(shuō)：“謝謝您，您辛苦了，節日快樂(lè )！”

　　祝：

　　工作順利、節日快樂(lè )！

您的學(xué)生：廖望月

　　20xx年9月10日

給老師的一封信4

致所有的同學(xué)和老師：

　　短短的三個(gè)月已經(jīng)不知不覺(jué)地過(guò)去了，在這短短的三個(gè)月中我們在這個(gè)7（9）的班級里努力奮斗過(guò)，我們獲得了所期待已久的成績(jì)。

　　短短的三個(gè)月過(guò)去了，原來(lái)的7（9）已經(jīng)散了，每個(gè)人都各奔東西了。有的去了五班，有的去了七班，有的依然還留在了九班�；叵肫疬^(guò)去，都是滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，有太多令我難忘和感動(dòng)……

　　小岳：短短的三個(gè)月中，是您把我們懶散的班級帶向了努力向上充滿(mǎn)希望的班級。在您的嚴格要求下，我們班的每個(gè)人都變得守紀都向著(zhù)自己的'目標前進(jìn)。我們班在您的帶領(lǐng)下成績(jì)都在直線(xiàn)上升地進(jìn)步著(zhù)。在您講話(huà)時(shí)，我們總是捉不到一點(diǎn)差錯。您老是暗示著(zhù)我們一些事情的發(fā)生，我們總是猜不出。你的智商和情商都很高，你的經(jīng)歷使我們驚嘆不已。分班過(guò)后，我們新的7（9）一定在您的帶領(lǐng)下我們會(huì )變得更好。

　　陳老師：您剛到我們7（9）不久你就教會(huì )了我們許多的數學(xué)方法例如：截長(cháng)補短法，賦值法，代數式，倍長(cháng)中線(xiàn)法，最長(cháng)邊分析法……這些復雜的數學(xué)方法對于我來(lái)說(shuō)聽(tīng)這些聽(tīng)的懂卻不會(huì )做。您會(huì )在我們下課時(shí)耐心地教我們不會(huì )的題目。我還記得搶分大戰時(shí)我們快速地轉動(dòng)著(zhù)腦子希望獲得到好的成績(jì)。自從您來(lái)班級，您改作業(yè)總是要耐心地改著(zhù)每一本作業(yè)。

　　不管歷經(jīng)多少，7（9）班我們永不散。生是九班的人，死是九班的鬼！

給老師的一封信5

敬愛(ài)的老師：

　　您好!金秋九月，一個(gè)收獲成果、播種希望的季節。在第30個(gè)教師節到來(lái)之際，布蘇里旅游區全體員工祝愿天下所有的老師們節日快樂(lè )!

　　尊師重教是中華民族的傳統美德，為弘揚尊師重教傳統，感恩教師節，慶中秋團圓，喜賀雙節。向全國的教師表達布蘇里旅游區尊師重教的心意，在“教師節”和“中秋節”雙節來(lái)臨之際，為使廣大教師度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、愉快的節日和假期。布蘇里旅游區特在9月8日—9月10日推出“濃濃教師情，深深感恩意”為主題的系列優(yōu)惠驚喜活動(dòng)，以此向人民教師表達崇高的敬意。

　　驚喜一：凡持本人教師資格證的'教師，在雙節游覽布蘇里旅游區，可享受40元門(mén)票優(yōu)惠政策(含觀(guān)光車(chē));

　　驚喜二：凡到布蘇里旅游區游客掃景區官方微信，前100名掃微信搶票者，可享受40元門(mén)票優(yōu)惠政策(門(mén)票不含觀(guān)光車(chē));

　　驚喜三：特推三人家庭套餐和五人家庭套餐。三人家庭套餐：二成人+一名小孩=198元

　　(包含營(yíng)長(cháng)標間一間+兩張門(mén)票，門(mén)票不含觀(guān)光車(chē));

　　五人家庭套餐：四成人+一名小孩=388元(包含營(yíng)長(cháng)標間二間+四張門(mén)票，門(mén)票不含觀(guān)光車(chē));

　　驚喜四：凡到布蘇里旅游區就餐，消費人數達到8人以上，均可以享受專(zhuān)車(chē)接送(接送只限于阿里河鎮);

　　驚喜五：凡到布蘇里旅游區就餐消費滿(mǎn)100元，贈送一張景區門(mén)票(門(mén)票不含觀(guān)光車(chē)票)。

　　金秋九月，碩果累累，培育了滿(mǎn)園桃李的辛勤園丁應該在這個(gè)屬于自己的節日里好好放松一下，背上背包，去看看世界有多大，盡情領(lǐng)略令人感動(dòng)的瞬間!布蘇里之秋，輕風(fēng)吹過(guò)，涼爽愜意，帶著(zhù)您的家人，一起來(lái)暢游布蘇里美景吧!

　　最后，再次祝愿廣大老師節日快樂(lè )、工作順利、萬(wàn)事如意!

此致

敬禮!

鄂倫春布蘇里旅游區全體員工

給老師的一封信6

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　即將畢業(yè)，在這畢業(yè)的前夕，我的心里有太多話(huà)想對您說(shuō)。雖然您只教了我們一年，可在這短短的時(shí)間里，您帶給了我數不清的美好回憶。

　　您嚴厲而又寬容的性格，是我用不會(huì )忘記的 。上課時(shí)，您絕不允許任何人說(shuō)話(huà)，不允許大家在下面傳紙條、做小動(dòng)作。在大多數同學(xué)看來(lái)，這是理所當然的，而那些極少數調皮分子，使盡渾身解數，全然不顧您的要求，把您的話(huà)當作耳邊風(fēng)。當看到您生氣離去的身影時(shí)，我們都感到一陣愧疚。當時(shí)的我們，多么后悔呀！

　　調皮分子們十分害怕，認為您一定會(huì )狠狠懲罰他們。出人意料的是，您并沒(méi)有那樣做，而是接受了他們的道歉，寬容的.原諒了他們。您寬廣的胸懷，不計較的舉動(dòng)，更讓我們自慚形穢。

　　您寬容的品質(zhì)不但讓我們佩服，而且教學(xué)方式也令人難忘 。您用生動(dòng)的語(yǔ)言，形象的描述，給我們上了一堂又一堂完美的語(yǔ)文課。課堂上，您循循善誘，把我們引向知識的殿堂，您不像其他老師那樣直接說(shuō)出答案，而是鼓勵我們獨立思考。教室里，蕩漾著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，您用獨特的講課方式，讓原本枯燥的語(yǔ)文課變得有趣，變得活潑。

　　記憶中最深刻的一幕，是上一次我去辦公室交作業(yè)時(shí)恰好看見(jiàn)的情景。那時(shí)我班馬上就要在全校面前朗誦課文，進(jìn)行比賽。我推開(kāi)門(mén)，您坐在椅子上，專(zhuān)心的在讀課文，那投入的神情，充滿(mǎn)感情的聲音在辦公室里回蕩著(zhù)，使您忘記了周?chē)�的一切�?/p>

　　我看著(zhù)您全神貫注的模樣，不忍心打斷您，我現在才明白，您在課堂上流暢，優(yōu)美的嗓音是如何練出來(lái)的，在這背后，您付出了多少心血與汗水��！我感動(dòng)極了，并且深深地敬佩您，是發(fā)自?xún)刃牡木磁�。您是多么認真，多么刻苦，多么勤懇！

　　您讓我從最初的桀驁不馴，變成了現在的文靜溫柔，從起初的頑固叛逆變成了如今的聽(tīng)話(huà)懂事。 您是明亮的燈塔，為我們照亮人生的道路。也許歲月讓往事褪色，也許空間將彼此隔離，即使千山萬(wàn)水，即使千磨萬(wàn)難，但永不變的，依然是我和您的師生情誼。

　　您對我們充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)期待，我們一定不辜負您的厚望，在理想的天空翱翔！

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信7

親愛(ài)的：

　　鄭老師 最近還好嗎？

　　今天是開(kāi)學(xué)的第六天了！我依然沒(méi)見(jiàn)找你的影子！我多盼望你能再給我上一堂課呀！你把我們留下了！可你跑哪里去了呀？我多想再看一看你和我們一起吃東西的樣子；我多想再看看您給我們講課講題的樣子；我多想再看看您和我們一起跳舞的樣子；我多想再看看您唱歌的.樣子�。�！您就像我們的大姐姐一樣，無(wú)論如何都為我們著(zhù)想！對��！您就像那燃燒的蠟燭！燃燒自己，照亮別人；您就像那粉筆，為了別人，默默奉獻。

　　寫(xiě)信人：

　　日期：

給老師的一封信8

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　離開(kāi)了生活和學(xué)習了六年的學(xué)校，整整六年的時(shí)光，老師們用心血把我培養成為一個(gè)有知識、有理想、有追求的孩子。但讓我最為我難忘的是我在五年級的語(yǔ)文老師——屈巧琳老師，此時(shí)此刻，我的心里有太多話(huà)想對您說(shuō)。雖然您只教了我們兩年，可在這短短的時(shí)間里，您帶給了我數不清的美好回憶。

　　您和藹而溫柔的性格，是我不會(huì )忘記的。上課時(shí)，您絕不允許任何人說(shuō)話(huà)，不允許大家在下面傳紙條，做小動(dòng)作，在大多數同學(xué)看來(lái)，這是理所當然的，而那些極少數調皮分子，使盡渾身解數，拿出絕招，全然不顧您的要求，把您的話(huà)當作耳邊風(fēng)。當看到您生氣離去的身影時(shí)，我們都感到一陣愧疚。

　　您為給同學(xué)們講課而累壞了嗓子，你還說(shuō)今天上課不動(dòng)嘴只動(dòng)手。調皮分子們十分害怕，認為您一定會(huì )狠狠懲罰他們。出人意料的是，您并沒(méi)有那樣做，而是接受了他們的違心發(fā)誓，寬容的原諒了他們。您寬廣的胸懷，不計較的舉動(dòng)，更讓我們自慚形穢。隨著(zhù)年齡與知識的增長(cháng)，我按照您的諄諄教誨一步一步踏實(shí)的成長(cháng)�，F在的我們，多么后悔呀！

　　您寬容的品質(zhì)不但讓我們佩服，而且教學(xué)方式也令人難忘。您用生動(dòng)的語(yǔ)言，形象的描述，給我們上了一堂又一堂完美的語(yǔ)文課。課堂上，您循循善誘，把我們引向知識的殿堂，您不像其他老師那樣直接說(shuō)出答案，而是鼓勵我們獨立思考。教室里，蕩漾著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，您用獨特的講課方式，讓原本枯燥的語(yǔ)文課變得有趣，變得活潑。

　　記憶中最深刻的一幕，是有一次我去辦公室交作業(yè)時(shí)恰好看見(jiàn)的情景。我推開(kāi)門(mén)，您坐在椅子上，專(zhuān)心的在備課，朗讀課文，那投入的神情，充滿(mǎn)感情的聲音在辦公室里回蕩著(zhù)，使您忘記了周?chē)�的一切。我看�?zhù)您全神貫注的.模樣，不忍心打斷您，我現在才明白，您在課堂上流暢，優(yōu)美的朗讀是如何練出來(lái)的，在這背后，您付出了多少心血與汗水��！我感動(dòng)極了，并且深深地敬佩您，是發(fā)自的心的敬佩！

　　今年，我如愿考上了寶雞市高新一中，在新的學(xué)習生活中，我常常會(huì )想起您，每當在學(xué)習中遇到什么困難時(shí)，我總會(huì )想起你曾經(jīng)對我的鼓勵與教誨。老師請您放心，今后我會(huì )帶著(zhù)一顆感恩的心，努力適應新的學(xué)習生活環(huán)境，并以一顆陽(yáng)光積極地心態(tài)去愛(ài)我的新老師，愛(ài)我的新同學(xué)，不斷地學(xué)習進(jìn)步，完善自我！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：馮嘉碩

　　20xx年10月27日晚

給老師的一封信9

尊敬的顧老師：

　　您好！

　　老師，您是辛勤的園丁，我們是園中的一朵朵小花，是您辛勤地培育，我們才漸漸長(cháng)大。五年來(lái)，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖，我有多少心里話(huà)要跟您說(shuō)呀！

　　記得有一次，將近期末考試時(shí)，可您生病住院了，您本應放心的養病，可是您卻請別的班的老師為我們補課，還一遍又一遍叮囑我們要好好復習，認真聽(tīng)課。您為了我們，不顧自己的健康，當時(shí)許多同學(xué)的眼圈都紅了。正是在您的`幫助下，我們班終于考了全年級第一名！老師，您為了我們，付出的太多太多，您說(shuō)這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？以前，我一提起寫(xiě)作文就頭疼，不知道該怎樣寫(xiě)，可是，自從您教我寫(xiě)作文，我發(fā)現我變了，變得越來(lái)越喜歡作文了。這到底是怎么回事呢？一句話(huà)，這都是您培養的結果。記得有一次，寫(xiě)景物，你就帶我們去學(xué)校的草坪，您把草坪上的一草一木都一一給我們介紹一翻，讓我們能把作文寫(xiě)得更好，更生動(dòng)。

　　每當我上課開(kāi)小差時(shí)，您總是用眼睛瞟我一下，您在提醒我不要開(kāi)小差要認真聽(tīng)講。今年六一兒童節，您為我們排練了舞蹈《小魚(yú)嬉水》。一次排練時(shí)您把腳崴了，可您還堅持帶著(zhù)我們排練。在您的指導下我們的舞蹈在宣城少兒舞蹈大賽上榮獲三等獎，您聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)臉上露出了欣慰的笑容。老師我想對您說(shuō)：“謝謝您！”我感謝你用那雙無(wú)私的手來(lái)淋浴著(zhù)我們。如果說(shuō)我們是那一粒粒飽滿(mǎn)的谷子，您就是那任勞任怨的農民伯伯。如果說(shuō)我們是那一棵棵嫩綠的小草，您就是滋潤我們的春雨……

　　老師您就是我們的第二個(gè)父母，謝謝您，感謝您給予我們知識的啟蒙；感謝您讓我們知道中國五千年歷史的光榮與恥辱；感謝您讓我們有了新斗志。

　　至此

敬禮

您的學(xué)生：xxx

　　20xx年10月24日

給老師的一封信10

敬愛(ài)的向老師：

　　您好！

時(shí)間過(guò)得真快！轉眼間，我們即將成為六年級的小學(xué)生，成為小學(xué)階段的畢業(yè)生，借此機會(huì )，我向您表示衷心的.感謝！

　　每當我的手捧著(zhù)成績(jì)優(yōu)異的試卷時(shí)心中充滿(mǎn)了對您的無(wú)限感激。我知道這優(yōu)異的成績(jì)中不知飽含著(zhù)您多少心血和汗水！

　　可敬的向老師，每當看到您又衰老了許多時(shí)心里真不是滋味兒，想：您為我們付出了那么多，我們不努力學(xué)習，那還行嗎？清晨，當太陽(yáng)還剛剛升起，您就早早地來(lái)到學(xué)校，為我們操勞；傍晚，夕陽(yáng)已抹去最后一絲光輝，而您卻又遲遲地走出校門(mén)。向老師，您的家人是多么盼望您能早點(diǎn)兒回家呀！記得去年期末考試前夕，您由于得了時(shí)刻都有生命危險的高血壓，而被迫到武漢治療，到了武漢，您并不安心養病，而是大電話(huà)請六（3）班的王老師為我們代課。向老師��！您為了我們，幾乎耗盡了自己的全部心血！

　　向老師��！一篇短短的信表達不盡我的心聲！講不完我的心里話(huà)，向老師，您辛苦了！

此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：宋雅潔

　　20xx年7月7日

給老師的一封信11

敬愛(ài)的陳老師：

　　您好！

　　您剛來(lái)我們班的時(shí)候，對我們班的同學(xué)不熟�？蓵r(shí)間久了，我們自然就熟了。我們身上散發(fā)的.智慧之光，永遠閃爍著(zhù)您點(diǎn)燃的火花。

　　今天我寫(xiě)這封信，就是想表達我對您的感激之情。每次聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，您都會(huì )先把要聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)記在一個(gè)本子上；每課一上完，您就會(huì )親手給我們出適量的練習題�？梢�(jiàn)您對我們的學(xué)習是多么的上心，對工作是多么的負責。

　　都說(shuō)父母最辛苦，可我覺(jué)得老師您也辛苦��！因為父母在家里只管一兩個(gè)或三四個(gè)孩子，而老師您，要管的可是我們48個(gè)學(xué)生哪！父母掙錢(qián)不容易，老師您也是，您不止教我們一個(gè)班，您還有教別的班。您是多么不容易��！老師，我跟您說(shuō)，您不要老是批作業(yè)批得太晚。第一天考完試交上去，第二天您就改好發(fā)下來(lái)了，而且還批改得很詳細。您做什么事都非常認真，您真是我們的好老師��！如果有一天您不再教我們了，我也會(huì )永遠把您銘記的。謝謝您了，敬愛(ài)的老師！

　　祝您

　　身體健康，工作順利！

您的學(xué)生：蔡靜瑩

　　20xx年12月17日

給老師的一封信12

敬愛(ài)的老師：

　　您好!

　　是您，讓我們感受到了團結友愛(ài)的力量，讓我們不再一拍兩散而是齊心協(xié)力;是您，讓我們明白人生中沒(méi)有最大的敵人，只有導致失敗的懦弱心理，讓我們不再只為一次失敗而終生放棄，而是堅持不懈;是您，讓我們知道愛(ài)的真理，讓我們不再從迷茫中行走，而是拔開(kāi)云霧見(jiàn)青天……

　　曾記得：在語(yǔ)文課上，一有疑難雜癥，我們束手無(wú)策時(shí)，您總是不厭其煩地為我們講解，一聲聲，一句句都在我心里打下了深深的烙印，永不逝去;一碰到通俗易懂的地方，我們心不在焉，可就是您耐心地給我們道一些要注意、不可馬虎的題目，讓我們的粗枝大葉轉變成一絲不茍;而當我們“肆無(wú)忌憚”的時(shí)候，雖然您有時(shí)候也會(huì )怒目而視，可誰(shuí)叫我們出格的舉動(dòng)呢，可您還是耐心地教育著(zhù)我們，讓我們知道什么事能做，什么事免做。于是，良好的道德觀(guān)念都在我們心中日益漸長(cháng)。

　　我想，如果您是天空，我就是任其飛翔的鳥(niǎo)心，在您寬廣的胸襟中習得自身的本領(lǐng);如果您是月亮，我就是圍繞著(zhù)您的`星星，享受您那散發(fā)出的無(wú)限光芒;如果您是肥沃的土壤，我就是您腳跟邊的小草;盡情沐浴您溫暖的懷抱。

　　如今，我就要離開(kāi)母校，朝夕相處的日子令人回味�；貞涍^(guò)去的朝朝暮暮，我仍然記憶猶新，好像事情依舊都發(fā)生在昨天一樣。課堂上，您一絲不茍、精神抖擻在課堂;當我們犯錯時(shí)，您又懷著(zhù)一顆寬容的心，給予我們糾正錯誤的機會(huì )，讓我們同樣的錯誤不犯第二次，一次次給予的機會(huì )，讓我們盡情在書(shū)海中遨游，鼓勵著(zhù)我們，給予著(zhù)我們新的勇氣，新的概念，新的思想。雖然不是時(shí)時(shí)刻刻能見(jiàn)到面，雖然來(lái)上課的時(shí)候不多，雖然……但是，我能感覺(jué)到您熾熱的心跳，感覺(jué)得到您那份對事業(yè)著(zhù)執之心和對同學(xué)們的權權愛(ài)心，由此更增添我對你的敬仰和佩服，讓我覺(jué)得您是個(gè)稱(chēng)職而又有責任心的好老師。

　　雖然有時(shí)也愛(ài)“批評”我一下，可我并不覺(jué)得有什么不好，反而覺(jué)得受寵若驚。因為善于改觀(guān)發(fā)明的同學(xué)們存在的錯誤，就要及時(shí)告訴，并由此改正，這樣會(huì )使同學(xué)們擁有積極上進(jìn)，幻想要精益求精成為自己的本能激發(fā)潛志的心，由此看來(lái)，“批評”也是一種美的心欲享受啊!

　　老師希望你在事業(yè)上芝麻開(kāi)花，節節高;在家庭中，能夠萬(wàn)事如意，幸福不盡!

　　祝您笑口常開(kāi)!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信13

親愛(ài)的梁老師：

　　您好！

　　最近身體好嗎？工作是否順利嗎？我今天寫(xiě)信給您，是因為我遇到了一件煩心的事，想請您幫幫我。

　　記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的同學(xué)他不小心地碰了我一下，然后我的'書(shū)居然被筆水弄到了，把書(shū)本給弄臟了，我生氣地說(shuō)：“你為什么要碰我？”他笑嘻嘻地說(shuō)：“不就是弄臟了書(shū)皮嗎！有什么好生氣的，你還得感謝我幫你在書(shū)本上弄了幾朵小花呢！”我聽(tīng)了之后越來(lái)越生氣了，本想把這事告訴老師，可是老師又不在這里，我只好不理他�？墒�，想到我們曾經(jīng)是最好的朋友，現在就為這件事情而吵架，我難過(guò)極了！

　　老師！我不知道怎么做才能和我的好朋友和好呢！請你一定要幫幫我，幫我出出主意！

此致

敬禮！

　　你的學(xué)生：曾文星

xx年xx月xx日

給老師的一封信14

張老師：

　　你好！我好幾天沒(méi)有給你寫(xiě)信了，也不知道你在新鄉那邊怎么樣？

　　這周五，咱們學(xué)校迎來(lái)了省級文明學(xué)校驗收。早上一走進(jìn)教室，老師就給我們安排了不同的衛生任務(wù)。分工明確后，我們就立刻帶著(zhù)勞動(dòng)工具到清潔區搞衛生。同學(xué)們都忙得不亦樂(lè )乎。

　　我和張信淇包的是咱們班的清潔區。老師說(shuō)，那是驗收團領(lǐng)導必經(jīng)之路，所以我倆格外認真。我們先把地面上的積水掃到下水道里，然后，把地面上的果皮紙屑撿拾起來(lái)，倒進(jìn)垃圾箱。隨后，我們倆又把學(xué)校門(mén)口的`榮譽(yù)榜擦干凈�？粗�(zhù)原本蒙著(zhù)一層灰塵的玻璃變得亮晶晶，我倆開(kāi)心地笑著(zhù)，還不時(shí)對著(zhù)玻璃做鬼臉。這時(shí)候黃校長(cháng)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“嘿！這倆小伙子挺認真，擦得這么干凈�！币还澱n的勞動(dòng)雖然有點(diǎn)累，但是很開(kāi)心。

　　張老師，這一周我讀了《格林童話(huà)》。到目前為止，我一共讀了四篇。我最喜歡的還是《青蛙王子》。這個(gè)故事讓我明白：別人幫助你，你一定要記住別人的好。當別人遇到困難的時(shí)候，我們也要伸出援手。知恩必報是一種美德。同時(shí)，我們也要信守承諾，答應別人的事就一定要辦到。

　　張老師，你已經(jīng)外出學(xué)習兩周了。我猜你肯定已經(jīng)回到西峽了。你之所以不給我們說(shuō)，肯定是想周一早上給我們一個(gè)大大的驚喜。對不對？

　　我要和爸爸一起去打籃球了，每個(gè)周六下午打籃球是我最開(kāi)心的時(shí)候。

　　張老師，周一早上見(jiàn)！

　　學(xué)生

　　10月19日

給老師的一封信15

親愛(ài)的x老師：

　　在這金風(fēng)颯爽的季節，我們迎來(lái)了美好的.節日——教師節。

　　大家都說(shuō)，一個(gè)好老師的恩情可以讓它的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我萌芽，生長(cháng)，無(wú)不沐浴您的陽(yáng)光和雨露。

　　二年級的時(shí)候，您教我們寫(xiě)日記，可是我們不會(huì )寫(xiě)，常常這一句寫(xiě)了，下一句根本連接不上來(lái)，只好亂接上了一句，這還是不錯的，有些人寫(xiě)作業(yè)，還編出謊言騙老師。楊老師看到這個(gè)情景，便教我們多讀課外書(shū)，自從有了這些秘決，我們的寫(xiě)作水平大大提高。

　　金桂飄香，在這美節日里，我祝楊老師

　　青春常在。

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